小学六年级家长座谈会发言稿
小学家长座谈会语文发言稿六年级
小学家长座谈会语文发言稿六年级尊敬的各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长座谈会，我是六年级的语文老师，今天我想和大家分享一些关于如何提高孩子语文成绩的想法。
我想强调的是语文是一门基础学科，对于孩子的发展具有至关重要的作用。
语文学科不仅涉及到阅读理解、写作、口语表达等方面，还与历史、地理、科学等领域密切相关，对于孩子的全面发展和综合素质的提升具有深远的影响。
我认为家长在孩子的学习过程中扮演着非常重要的角色，家长应该关注孩子的学习情况，了解孩子在课堂上的表现，帮助孩子解决学习中遇到的问题。
家长还应该为孩子创造一个良好的学习环境，鼓励孩子多读书、多思考，培养孩子的阅读习惯和思维能力。
以下是一些提高孩子语文成绩的建议：1. 培养孩子的阅读习惯。
阅读是提高语文能力的重要途径，家长可以引导孩子阅读一些适合他们年龄的书籍，让他们在阅读中感受语言的魅力，积累词汇和知识。
2. 加强基础知识的训练。
语文基础知识包括字词、语法、修辞等方面的内容。
家长可以通过让孩子做练习题、背诵课文等方式进行基础知识的训练。
3. 提高孩子的写作能力。
写作是语文能力的综合体现，家长可以让孩子多写一些短文，注意写作的结构和逻辑，培养他们的写作兴趣和能力。
4. 培养孩子的口语表达能力。
口语表达是语文学习的重要组成部分，家长可以通过让孩子参加演讲比赛、朗读等活动来提高他们的口语表达能力。
5. 注重实践和创新。
语文学习不仅仅是书本上的知识，更多的是实践和创新。
家长可以鼓励孩子在生活中观察事物、思考问题，培养他们的创新意识和能力。
谢谢大家！小学家长座谈会语文发言稿六年级（1）尊敬的各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长座谈会，我是六年级的语文老师，今天我想和大家分享一些关于如何提高孩子语文成绩的想法。
我想强调的是语文是一门基础学科，对于孩子的发展具有至关重要的作用。
语文学习不仅涉及到字词句段的积累，还涉及到阅读理解、写作技巧等方面的能力培养。
六年级家长会交流家长发言稿范文(通用15篇)
六年级家长会交流家长发言稿范文（通用15篇）六年级家长会交流家长发言稿 1各位老师、各位家长：大家上午好！我是吴xx的妈妈。
首先，非常感谢张老师、周老师给我这个机会，在这里发言。
说实话，在孩子的教育上我们还真没有什么经验，在孩子成长中，我们也是摸着石头过河，遇到什么问题就想办法解决什么问题，没有什么远景规划，所以有时候也是手忙脚乱的。
我家吴xx在很多方面还有很多不足：见人不喜欢打招呼，在特别熟悉的人面前又很疯癫，不像有些孩子特别懂礼貌，嘴巴甜；在学习上，也不是特别投入，每天下午放学后都要在院子里陪一些比她小的孩子疯玩，不喊她回家就不可能回去；胆子也比较小，在学校与同学发生摩擦，也不敢和老师说，只知道回家哭。
当然，她在小学这两年确实也取得了很大的进步：以前在幼儿园时基本不怎么和其他小朋友说话，现在她却交了好几个好朋友，还经常约着一起玩；刚开始上一年级时，因为害怕老师叫她读书，哭着不肯上学，现在每天都是背着书包高高兴兴地到学校，在学校学到什么知识还很兴奋地回去教我们，也很乐意把学校发生的事与我们分享；现在每天都自觉地完成老师布置的作业，晚上睡觉一般都要看几页书，有时候一个人看得哈哈大笑的。
孩子的这些进步首先非常感谢老师的教导、关心和鼓励，其次要感谢小朋友们，是你们让他感受到了与别人相处的乐趣，而且正在不断学习怎样更好地与人相处，同时还要感谢各位家长朋友们，不辞辛劳地组织活动让孩子们有了更多的交流和接触。
下面讲讲我们在孩子的学习上对她的一些要求和一些做法，希望各位家长朋友批评指正。
首先，最基本的要求，无特殊情况，不得请假，老师布置的任务要按时认真完成。
第二，及时与孩子沟通，了解她所学的知识，尽量抽时间和她一起读、做题，激发她学习的兴趣。
当学习遇到难题时，及时帮她解决，让她学习起更有信心。
第三，在与同学交往中，尽量创造机会让她与同学多接触，中午她想邀同学家吃饭就让她邀，周末想约同学一起玩也尽量满足，所以她现在有好几个经常在一起玩的`朋友，玩得很开心！在考试成绩这方面，没有给她很大的压力，没考到100分也不会批评她，但我们会分析这份试卷上失分的原因，把没掌握的知识弄懂，加以强调，争取以后不犯相同的错误，语要求不低于94分，数学要求不低于96分。
六年级家长座谈会家长发言稿
六年级家长座谈会家长发言稿尊敬的老师、各位家长：大家好！我是[孩子名字]的家长，非常感谢能有这样的机会在家长座谈会上发言。
一、对六年级的认识。
六年级是小学阶段的关键时期，它就像一场长跑的冲刺阶段。
孩子们面临着学业上的巨大挑战，课程内容变得更加深入和复杂，不仅要掌握基础知识，还需要具备一定的综合运用能力。
同时，这也是孩子们心理成长的重要转折点，他们开始对未来有了模糊的概念，升学的压力、同学间的竞争等都会给他们带来不同程度的影响。
二、孩子的学习情况。
1. 学习成绩方面。
我的孩子在学习成绩上有一定的起伏。
在语文学习中，他的阅读理解能力还不错，但写作方面有时会出现思路不清晰、语言不够生动的问题。
数学上，对于一些复杂的几何问题和应用题的解题思路还不够开阔。
英语的词汇量积累得还可以，但在口语表达上比较薄弱。
2. 学习态度。
孩子总体上学习态度比较端正，对学习有一定的热情。
每天能够主动完成作业，但偶尔也会出现拖延的情况。
我们家长也在积极引导他养成良好的时间管理习惯，提高学习效率。
三、家庭教育措施。
1. 营造学习氛围。
我们在家中努力营造一个安静、和谐、充满书香气息的学习氛围。
家里有专门的书房，摆放着各种各样的书籍，孩子可以随时阅读。
我们家长也尽量减少在孩子学习时看电视、玩手机等可能会干扰他的行为。
2. 与孩子沟通交流。
我们非常重视与孩子的沟通。
每天都会抽出一定的时间和他聊天，了解他在学校的学习和生活情况。
当他遇到困难或者烦恼时，我们会耐心地听他倾诉，然后一起分析问题，给他提出建议。
例如，上次他在数学考试中失利，心情很低落，我们就和他一起分析错题原因，鼓励他不要灰心，制定了复习计划，在之后的学习中他的数学成绩有了一定的提高。
3. 培养学习习惯。
从孩子小时候起，我们就注重培养他良好的学习习惯。
每天放学后先完成作业再做其他事情；做完作业后要认真检查；定期复习和预习等。
这些习惯的养成对他现在的学习起到了很大的帮助。
四、对学校和老师的期望。
六年级家长会发言稿简短(内容格式10篇)
六年级家长会发言稿简短（内容格式10篇）发言是一种高效的学习方法，经常发言有助于培养语言感受能力、口头表达能力和思维的敏捷性。
好的六年级家长会发言稿简短应该怎么写？快来看看，给大家分享六年级家长会发言稿简短的写作技巧和示例，供大家参考！六年级家长会发言稿简短篇1各位领导、老师，各位同学、家长：20__年-月-日，对我们这一对平凡的夫妻而言，是生命中最辉煌的一天，因为我们的爱女何至静诞生了，这给我们带来了无法形容的欣喜和忙碌。
也是从那时起，我们就共同许下心愿，这辈子要好好教育下一代。
因此在这十二年的时间内，我们在女儿身上投注了大量的时间和精力，如今看着她正在健康快乐成长，我们感到由衷的欣慰，回味这十多年的家庭教育，作为从事多年基础教育的我们，感到很惭愧，没有什么经验，只好总结几点不成熟的做法，与同仁共勉。
一、目标明确，品学兼抓。
“三岁看老”，小学阶段是孩子智力发展的一个高峰期，这段时间，如果只注重对孩子某一方面专长培养，而忽视对其综合素质的开发的教育，便失去了素质教育的又一个“黄金期”，培养出的孩子很可能是个“半成品”。
我们特别重视让她养成良好的学习习惯，要求她上课注意听讲，课后按时完成作业，字要写得工整，为激励她自己约束，我们从不限制她在外面玩，但前提条件是高质量地完成学习任务。
针对小孩子学习上容易马虎的特点，我们要求她从小学习上就要认真，要求她心要静、坐要稳、看要细、写要清、算要准。
为了使她在学习上拔尖，我们较早地注意进行思维能力方面的培养，主要着眼于学习上的灵活性。
小孩子的思维比较简单，不易拐弯，我们就买了一些智力测验方面的书籍让她思考，反复训练，还有意地找来一些相对复杂的数学题，让她演算，来拓宽她的解题思路。
这样做的结果，一方面使她总感到自己还有许多不足之处，不沾沾自喜，另一方面也提高了她学习上的应变能力。
除了开发她的智力、增加灵气、培养能力之外，也同步进行着文明行为的训练和良好思想品德的培养。
六年级家长会发言稿优秀7篇
六年级家长会发言稿优秀7篇有效的家长会能促进学生和老师、家长和老师、学生和家长更好地交流和沟通，并能有的放矢地帮助孩子更健康地成长。
这次牛牛范文为您整理了7篇六年级家长会发言稿，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
6年级家长会发言稿篇一各位家长朋友们：大家好！新的学期开始了，我们和孩子也一起步入二年级。
本学期自然我们会有新的憧憬，有新的愿望，希望我们的孩子越来越健康向上。
我也希望我们的合作越来越默契，因此，我们再次召开全体家长会，就本学期我们的教育目标做共同的探讨，达成一致，为了孩子的成长！下面我先来谈谈本学期我的一些不成熟的思路。
一、继续坚持上学期的养成教育，培养孩子良好的习惯。
习惯养成内容包括：1、孩子自理内务：在家洗漱吃饭，叠被穿衣等。
2、坚持做好一件家务事，老师家长通过家校联系本定期交流督促，逐步形成自觉习惯。
3、规范孩子作业习惯，主动作业，养成作业后检查的好习惯。
4、重视书写姿势，不厌其烦的提醒孩子。
二、在学习上，有如下计划：1、加强课前预习指导，让孩子主动进行学习，发现学习中的困难，自觉解决学习中能够解决的问题。
2、加大课外阅读量。
这是今天我们重点要探讨的问题。
课外阅读是非常重要的一项学习活动。
它是语文教学不可缺失的一部分。
搞好课外阅读，不仅可以提高孩子的语文素养，甚至关系到孩子一生的综合素质发展。
所以，今天来谈谈我的一些设想，有很多问题，我还没有考虑成熟，需要大家一起商量解决办法。
上学期，为了搞好课外阅读，我们班进行了书籍共享活动。
很感谢家长们的支持，孩子们从家里带来的书籍，总共近百册。
孩子们非常喜欢，在课余时间，特别爱在这些书堆里翻弄，找自己喜欢的阅读。
但是出现了一些问题：其一就是书籍的摆放问题，每天每节下课孩子们都可以来拿书看，所以这些书就不能整齐排列到书架上，孩子们看完就随手罗列，书籍横七竖八总是一堆在那儿，我也曾经试图请几个动手会整理的孩子跟着随时收拾，但是孩子还小，自己下课还想多玩会儿，所以总是我说一回就有人收拾一回，而且→←不会太理想。
关于六年级家长会交流家长发言稿（精选5篇）
关于六年级家长会交流家长发言稿（精选5篇）关于六年级家长会交流家长篇1尊敬的老师，各位家长：大家好！我是家长。
今天来参加孩子的家长会，十分高兴！首先，我十分感谢所有老师，真因为他们的谆谆教诲，无私奉献，才有我孩子的点滴进步。
我发自内心的话是：老师，谢谢你们！谈到孩子的家庭教育，在座的各位家长都有自己的管理经验，各人都有自己的方法, 希望我们敞开心扉，共同探讨教育孩子的方法。
我就谈谈自己的一些做法，和家长老师们交流：一、在孩子面前树立老师的威信。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是小学阶段知识的综合提升阶段，学生需要系统地回顾学过的内容，需要学生加强课堂教学中加强纪律观念，自觉地听从老师的教诲。
一定要加强学生对老师的敬畏感，使学生对老师的信任得到增强，回家后经常问问孩子自己对在课堂上的表现是否满意，是否没有听从老师的纪律要求。
六年级的老师都是小学阶段教学能力最强，威信最高的老师担任，在家一定要教育孩子，喜欢自己的老师，喜欢老师教的学科。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子做作业时我跟她妈一般都不看电视，玩电脑。
还孩子一个安静、舒适的学习环境。
对于她的作业，我鼓励她独立去完成，在自己有时间时，帮助孩子检查家庭作业对错。
让她知道学习是自己的事，不能总依靠家长，自己作业自己完成，自己对自己的行为负责！三、鼓励孩子多阅读；多锻炼我比较注重孩子的阅读，让她在阅读开阔眼界，增长知识，在阅读中成长。
每天都要她看半个小时的书，定期推荐一些书让她看，如《老人与海》《童年》等！多鼓励孩子参加自己喜欢的体育锻炼项目，增强体质，我们的孩子最喜欢跳皮筋、踢毽子、跳绳活动。
四、多表扬，多鼓励，多理解每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
小学六年级家长会讲话稿8篇
小学六年级家长会讲话稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于小学六年级家长会发言稿简短
关于小学六年级家长会发言稿简短5篇小学六年级家长会发言稿1各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙之中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍六年级的重要性:首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。
如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半，毕业班的学习成绩的好坏也意味新的开始的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。
能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。
一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。
在最后不要让任何一个人留下遗憾。
二、了解孩子语文学习的状况。
三次单元测验的情况:每次测验的平均等第都在良好以上，单元1超过平均分的同学是27位，单元2超过平均分的同学是25位，单元3超过平均分的同学是22位。
六年级家长座谈会发言讲话稿（精选11篇）
六年级家长座谈会发言讲话稿（精选11篇）六年级家长座谈会发言讲话稿篇1各位领导，老师们：大家下午好。
我这学期带x年级x班的英语教学工作。
这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的。
现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正。
一、学情分析及措施1、两极分化比较严重。
据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。
这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况。
2、学习态度不端正。
部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气。
不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早。
可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣，举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面。
3、家长配合的力度不够。
总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的`作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。
作业没有写完的签字完成了所有的作业。
没有背会的签字已背会等。
二、措施针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨：1、抓住40分钟课堂教学。
为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练。
创设较为真实的情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果。
2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行。
如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可。
同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错。
问题解决了的学生在记录本上划掉其名字。
老师课多忙不过来让科代表督促完成。
3、扎实基础，落实细节。
每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，let’stalk多检查背诵。
让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流，共同促进孩子的进步。
六年级家长会家长发言稿(优秀5篇)
六年级家长会家长发言稿（优秀5篇）6年级家长会发言稿篇一各位家长：下午好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这五年多的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况请让我代表学校和科任老师衷心感谢你们，感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。
随着时间的流逝，孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级是小学与初中的接轨点。
六年级是个非常重要的阶段。
六年级的小升初考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。
所以，小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年，尤其是小升初考试之前必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。
所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地度过小学阶段最后几个月，能够愉快地升入高一级学校。
希望在我们的努力下学生的学习都能在原有基础上进步。
作为班主任兼语文老师，我今天安排了九个环节：首先介绍班级的基本情况，二是分析六年级学生心理特点。
三是讲讲我的两点期望，四是我的建议，五是语文学习，六是培养学生良好的学习和行为习惯，七是面临升学，八是关于考学，九是需要家长配合的地方。
一、班级的基本情况首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生66 人，其中男女生各半。
进入六年级以来，感觉班级学习气氛较浓厚，孩子学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。
集体荣誉感很强，在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
小学六年级家长会家长代表发言稿(9篇)
小学六年级家长会家长代表发言稿（9篇）小学六年级家长会家长代表发言稿（精选篇1）尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的同学们：大家好！我是x班学生的家长，今天我们相聚在此，共同庆祝孩子们小学学业顺利毕业，共同致谢老师对孩子们的辛勤教育。
此时此刻，请允许我代表所有学生家长向各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
感谢你们对孩子们倾注的爱心和热情，感谢你们为孩子们付出的辛苦和汗水，感谢你们教给孩子们的知识和力量。
六月是收获的季节，也是分别的季节，时光荏苒，岁月如梭，在这人生启蒙的六年时光里，你们对孩子的关爱如日出日落从不间断，如小河流水奔流不息；在孩子身心成长的每一天，你们都倾注了无限的爱心，如同父亲一样望子成龙，如同母亲一般循循善诱。
“教诲如春风，师恩似海深”这是对每位老师最好的诠释。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
虽然作为老师送别的场面已历经无数，送走过无数的莘莘学子，而今天我看到老师们难离的面容与不舍的深情，我代表所有的家长再次道一声，老师你们辛苦了。
孩子们，你们在东辰小学这个人才成长的摇篮里，沐浴着挚爱的阳光，吸允着知识的雨露，茁壮成长。
你们承载着老师的深情嘱托，家长的殷切期望，母校的美好祝愿，你们要铭记“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越”东辰校训，在知识的海洋中奋力拼搏，以优异的成绩回报师恩，为东辰争光，为母校添彩。
孩子们，未来在你们手中，不管将来你们飞的多高，走的多远，我相信你们不会忘记给你们启航动力的母校，谆谆教导的恩师，团结友爱的集体，友谊长存的伙伴。
希望你们永怀感恩之心，永远奋发向上，并肩努力拼搏。
孩子们，当你们升入初中阶段后，在新的环境中继续保持尊敬师长、团结友爱、学习进步的良好学风。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
祝愿你们在更加广阔的天地里振翅翱翔、放飞梦想、健康成长。
最后，我提议我们全体家长和孩子们起立，向老师深深地鞠一躬，表示我们最诚挚的感谢！（举起手中的酒杯和水杯，共同致谢师恩）祝福各位老师春蚕无尽，桃李芬芳满天下；工作顺利，事业发展铸辉煌。
2024年六年级家长座谈会发言讲话稿
2024年六年级家长座谈会发言讲话稿尊敬的各位家长、各位领导、各位老师：大家好！我是某某学校六年级的家长代表，今天我非常荣幸可以在这里与大家见面，为我们孩子的教育发表一下自己的观点。
首先，我想说的是，时间过得真的很快，我还记得当初孩子们刚刚踏入学园的时候，他们稚嫩的身影还历历在目。
而今天，我们的孩子们已经长大了，即将迎来人生中重要的转折点——升入初中。
这六年，我们孩子们在学校里度过了快乐的时光，同时也面对了各种挑战。
我们见证了他们的成长和进步，也为他们的努力感到骄傲。
在这里，我要特别感谢学校的老师们，是你们用辛勤的汗水，用无私的关爱，培养了我们的孩子们，让他们在这关键的学习阶段得以茁壮成长。
在这里，我想分享几点关于家长对孩子教育的思考和建议。
第一，培养孩子的自信心和独立思考能力。
在六年级这个阶段，孩子的自我意识逐渐增强，需要我们家长给予更多的信任和支持。
我们应该鼓励孩子勇于表达自己的观点和想法，培养他们独立思考和解决问题的能力，让他们在面对困难和挫折时能够勇敢地去克服，从失败中学习。
第二，注重培养孩子的兴趣爱好。
每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣。
我们要尊重孩子的选择，鼓励他们发展自己的特长。
通过培养兴趣爱好，孩子们可以得到更多的乐趣和成就感，同时也能培养他们的独立性、创造性和坚持不懈的精神。
第三，注重孩子的综合素质的提升。
现在的社会变化日新月异，所需的能力也越来越复杂多样。
我们家长要注重培养孩子的综合素质，包括语言表达、社交能力、文化修养等方面的能力。
帮助孩子树立正确的价值观，培养良好的品格，使他们在面对未来的竞争和挑战时能够有所准备。
第四，家校合作。
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校合作是培养孩子全面发展的基础。
家长要积极与学校沟通，了解孩子在学校的情况，及时解决问题和困扰。
同时，家校之间要形成良好的互动机制，共同关注孩子的成长、学习和发展。
最后，我想说的是，作为家长，我们要给予孩子充分的关爱和支持，给他们足够的空间和自由去探索、去追寻自己的梦想。
六年级小学家长会家长发言稿（精选6篇）
六年级小学家长会家长发言稿六年级小学家长会家长发言稿（精选6篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级小学家长会家长发言稿（精选6篇），欢迎大家分享。
六年级小学家长会家长发言稿1尊敬的家长朋友们：你们好！首先对各位家长朋友们的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢！谢谢你们在百忙之中抽空到校参加我们六年级家长会，这既是对孩子的爱，也是对学校工作的支持和配合；更谢谢你们养育了六年级班这些可爱的孩子们，他们给学校和班级带来了朝气和欢乐！也替孩子们向你们说一声“谢谢，您辛苦了！”你们今天的到来也是对孩子最好的支持和鼓励！今天把大家请到学校，是想交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时的调整工作思路，提高教育教学质量，家长能够更好的教育自己的子女成才。
他们是毕业班，时间短，任务重，又面临小学到初中的衔接过度阶段，这是一个关键时期，孩子的生理或心理都会格外敏感有所波动，更需要我们家长和老师的关注和鼓励，我们有权利和义务帮助他们，快乐稳妥的走过这一程，为他们美好的明天奠基！给大家介绍一下我们的班级情况，我们班共有36位同学，男生17个，女生19个。
作为班主任，我对我的学生充满信心，在我眼里，他们都是那么可爱！他们大多数都遵守纪律，乐于助人，热爱学习，当然孩子毕竟是孩子，难免贪玩，客服不了自身的惰性和顽皮，所以也存在一些小问题，比如，完成作业拖拉，书写潦草，缺乏自制力，态度敷衍等。
本班的学生大致可以分为四类：第一类学生，是品学兼优的孩子，这些孩子目标明确，有很好的自制力和自学习惯。
他们分别是梁xx、范xx。
我为这些孩子的家长感到自豪，你们培养了一个优秀的孩子。
他们不仅是家庭的骄傲，也是老师的骄傲！第二类学生，他们学习也努力，但基于基于多种原因，如基础不扎实，学习方法不正确，注意力不集中等。
小学六年级语文家长会发言稿(精选5篇)
小学六年级语文家长会发言稿（精选5篇）小学六年级语文家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：大家晚上好!首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持。
一、召开家长会的目的：各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
我们家长都望子成龙，望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。
但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。
今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，让我们多了一次和家长之间沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。
总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!二、关于成绩的不同看法：下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。
怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。
孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。
不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。
即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。
但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。
耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。
如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，我们做家长的也只能面对现实了。
六年级小学家长会家长发言稿精选6篇
六年级小学家长会家长发言稿精选6篇六年级小学家长会家长发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！首先感激各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今日的学生家长会。
我姓吴，是这个班的班主任兼语文教师。
今日很高兴和各位家长一齐探讨对孩子的教育问题。
我们明白，父母是孩子的第一任教师，“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。
学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。
所以，教育孩子决不仅仅是学校、教师的事，更是教师、家长、学生三位一体共同的事，仅有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。
一天又一天，一年又一年，看着孩子一天天健健康康地长大，家长是多么欣慰。
一转眼，孩子已经读四年级了。
四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的'意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。
大部分学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。
但也有的孩子因为家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。
这就要家长和我们教师及时进行疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份职责！配合教师做好如下几方面的工作：一、安全方面：四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他们往往不注意安全。
刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，十分得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里必须要加强教育。
让他们不要在马路上踢球，那样极不安全。
此刻正是干燥的季节，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火烧山。
还有，此刻很多孩子的住家楼房很高，至少有三四层，有的孩子跑到楼顶上跑来跑去捉迷藏，那也是极其危险，家长要教育他们。
总之，双休日家长必须要担负起监护人的职责，监护好自我的孩子。
二、品德方面：你们的孩子此刻是四年级学生了，他们更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱用得越来越多，不够用了，就向家长要，要不到了就想到了偷，想到了骗，甚至敲诈。
六年级家长座谈会发言讲话稿
六年级家长座谈会发言讲话稿座谈会是由训练有素的主持人以非结构化的自然方式对一小群调查对象进行的访谈，那么六年级座谈会发言稿怎么写比较得体，下面是WTT为大家整理的关于六年级家长座谈会发言讲话稿，希望对大家有所帮助。
六年级家长座谈会发言讲话稿1我想这应该是女儿小学阶段最后一次家长会了，虽然有些惭愧又来老生常谈，但还是珍惜这样的机会的。
孩子们在一起度过了六年最长的一段学习生活，虽说他们还很幼稚，但一样有了依依惜别的感情。
看女儿一段时间里一直在忙乎着写同学录，希望她们之间能多留下一些美好的回忆。
今天我想从两个方面谈谈孩子的教育，1、学习，2、生活。
对于学习，李--一直不大要我们家长操心，这一点让我们很欣慰。
她有脑子，也肯认真去对待，拿学习当回事，有一定的上进心，爱阅读。
最突出的长处就是很自然地利用一切时间读书。
这一学期来还有个突出的优点让我们表扬，就是坚持天天大声读英语。
包括周日的早上，她也能自己起床7点就开始大声读书。
在这儿我非常感谢英语老师布置的这项作业，从每天必须完成的任务变成她自觉的习惯，学英语的兴趣，如果她能坚持下去她的英语肯定能学好。
我想我们家长做的就是从小培养好她的学习习惯。
从平时做起，如果你的孩子基础不够好，那你每一天都要了解一下孩子学的东西学会了没有，而不是等到考试后才着急;如果你的孩子学习习惯不好，你要陪着孩子多走一些路，不要过早放手。
比如，孩子写作业时，你坐在孩子对面读书，而不是看电视。
做完后检查，让孩子知道你会盯紧他，这样不自觉的孩子也赖不过去了。
都说老师的孩子成绩好，其实并不一定是智商高，而大多数是习惯培养的好，比如一放学回来就做作业的习惯，就我所知潘力予的周末的作业往往周五就基本完成了。
其实孩子的学习品质就是在小学养成的，我见过许多聪明的男孩，特别是男孩，但最后还是高中都考不上。
因为他们没有学习的耐心和细心。
生活。
其实我要谈的不是经验，而是想和各位家长一起探讨一下问题，就是孩子思想的变化。
六年级家长会家长发言稿模板（三篇）
六年级家长会家长发言稿模板尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某学生的家长，今天非常荣幸能够站在这里与各位家长、老师们交流和分享我们在孩子成长过程中的所见所闻。
首先，我想感谢学校为我们提供了这次家长会的机会，让我们家长们能够与老师们面对面交流。
这是我们与学校、老师们携手合作的平台，让我们更加了解孩子在学校的学习情况，更好地帮助他们成长。
我们六年级的孩子们即将面临人生中重要的一个关口，他们即将离开小学，进入初中。
作为家长，我们除了希望孩子们在学术上获得好成绩，更重要的是希望他们成为全面发展的个体。
在过去的一年里，我看到了我们六年级孩子们的不断努力和进步。
他们在学习上取得了很好的成绩，同时也积极参加各种活动，展现出了他们独特的个性与才华。
我相信这些成就的背后离不开老师们的辛勤付出和家长们的支持。
在这里，我想特别感谢我们的班主任和各位学科老师。
您们辛苦了！您们一直以来都站在孩子们成长的第一线，用您们的爱和智慧引导他们，激发他们的潜能，让他们获得了知识，更获得了自信和勇气。
正是因为您们的教诲，我们的孩子们才能在学业上取得优异的成绩。
在此，我代表所有家长向您们致以崇高的敬意和衷心的感谢！同时，我也想感谢学校为孩子们提供了良好的学习环境和各类培训机会。
青年积极参与各种活动，音乐、美术、体育等课程的覆盖范围广泛，这为孩子们的全面发展提供了有力的保障。
让孩子们在未来的道路上能够更加自信地去追求自己的梦想。
家长们，作为人生导师和陪伴孩子们成长的人，我们还有很多工作要做。
首先，我们要与老师保持紧密的联系，及时了解孩子的学习情况和成长进步，并根据孩子的情况给予适当的帮助和指导。
其次，我们要关注孩子的心理健康，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的自信心与应对困难的能力。
最后，我们要与学校共同合作，为孩子们提供良好的学习环境和成长空间。
孩子们，你们是优秀的！我希望你们记住，无论面对什么困难和挑战，都要坚持不懈，永不放弃。
家长会发言稿简短六年级(8篇通用范文)
家长会发言稿简短六年级（8篇通用范文）在发言前需要提前做好准备，认真思考自己的观点和思路。
怎样才能写好家长会发言稿简短六年级？这里给大家提供家长会发言稿简短六年级，方便大家学习。
家长会发言稿简短六年级篇1各位家长:下午好!首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,既然学校为我们创造了这样一个共同探讨和交流的平台,你们带着对孩子的殷切关怀来参加本次家长会,这足以看出你们对子女的关心和对学校工作的支持.由于我是新接任这个班的班主任,可能各位家长对我还不是十分了解,如果在工作中有做得不到位的地方,还请各位家长多多包涵.六年级毕业班的工作是非常重要的,是一个爬坡的阶段，是一个分水岭。
在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，同时我们要齐心协力，使孩子能顺利地升入理想的中学。
这是我们共同的，也是最根本的出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面作为班主任,我就本班目前的学习和生活状态作一个简单介绍,再结合我任教的数学方面做个分析,然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议可以提一提,想了解孩子的在校情况,会后,可以个别交流.下面我要谈五个方面的话题：第一班级情况介绍：在繁琐的教学工作中，有喜有忧。
我们班总共82个学生，其中8人选拔进了实验班，现在本班就读的有74人，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩不理想，习惯不良，上课纪律自由散漫。
但大多数还是好的。
在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。
有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让;不懂得如何与人相处，有的孩子思想上也趋向于大人了，在他们心目中家长，老师的权威已经慢慢的在减弱，开始对家长，老师的言行表示排斥，不想被老师家长牵着鼻子走，也有了自己的小秘密，同学之间交往更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至为一点小事就闹矛盾大打出手，而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。
六年级家长会家长发言稿(8篇)
六年级家长会家长发言稿（8篇）六年级家长会发言稿篇一尊敬的家长、亲爱的老师们：你们好！我是xxx班的xxx。
本学期，我的学习成绩提高了很多，这都归功于父母和老师的教导。
这个学期，老师特别注重培养我们良好的学习习惯。
要求我们端正学习态度，还教给了我们很多新知识，新方法，这使得我们六年级同学成绩普遍提高，在这里我代表六年级全体同学对老师的辛勤付出表示感谢，真诚地说一声：老师，您辛苦了！在这里我还要感谢我们的父母，我们优异成绩的取得是与父母的帮助和支持分不开的。
可以说父母是我们一辈子的老师。
你们不仅悉心照顾我们的生活，教我们怎样做人，主动和老师沟通，了解我们在校的学习和生活情况，还给了我们学好知识的勇气和力量。
每一次放月假，是你们督促我们写好家庭作业。
不管你们有多忙、多累，你们总会抽出一些时间来检查我们的作业，发现了问题，还能够主动和我们交流，帮我们改正作业中的错误。
完成好老师布置的作业后，你们还要抽查我们背诵的情况，抽查我们读书的情况，为我们布置一些奥数题目，在你们无微不至的关心下，我们的进步很快。
你们常说，自己要尽到做家长的责任。
不管是寒假还是暑假，你们总是坚持每天早早起床，培我们一起读英语，读名句。
然后不辞辛苦地送我们上补习班，补习功课。
你们付出的这一切都是为了我们能够打下一个坚实的基础，将来能以优异的成绩考上初中，顺利的进入大学生活，然后为祖国贡献力量，做个对社会有用的人。
同时，父母也是我们的知心朋友。
面对六年级同学的激烈竞争，月考给了我们每位同学不小的压力。
考试无常，谁都不可能成为考场上的常胜将军。
面对残酷的考试，你们总是能够以一个平和的心态，给我们带来宽慰、理解和信任。
当我们在月考中成绩名列前茅或提高很大的时候，是你们告诉我们不要骄傲自满，成绩只属于过去。
当我们在月考中每能够发挥出应有的水平，名落孙山时，又是你们鼓励我们不要气馁，你们常说，失败并不可怕，可怕的是自己被失败打垮，从此没了信心。
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小学六年级家长座谈会发言稿老师、各位家长：大家好！我是六年级二班学生**的爸爸。
首先，我代表我们全家对各位老师对**的辛勤培养表示衷心的感谢！也借这个机会，向帮助**成长的各位同学及在座的各位父母表示衷心的感谢！根据今天座谈会的安排，要我把子女教育的有关情况做个介绍。
说句心理话，关于如何教育子女，我们也在不断的摸索之中，也没有什么成型的好经验介绍。
下面，就把我们的几点体会与大家做个交流，全当抛砖引玉，勉为其难吧！一、注意搞好与学校教育的衔接，充分发挥课堂教育的主体作用。
我们的主要做法有这样三条：一是教育引导孩子重视课堂学习，提高在校学习的效率。
1天24小时，光吃饭睡觉就要占去11个小时，而在校时间就有9个小时左右，不充分利用在校的时间，提高课堂的学习效率，要想取得好成绩，我们认为很难。
这个帐可以和孩子算一算，把道理讲清楚,增强孩子对课堂学习的重视程度。
二是勤督促，给孩子一种无形的压力。
每天中午、晚上孩子回家以后，都要和孩子聊聊，问一问今天上午或下午发生了什么重要或有趣的事情，又学了哪几门课，主要学了哪些知识。
这样做的好处是比较明显的，既可以督促孩子上课认真听讲，又可以帮助孩子及时复习刚学过的知识，还可以使孩子进一步把学过的知识条理化。
三是做好与班主任及其他老师的沟通，及时掌握孩子的在校表现，特别是近段时间表现出来的...小学六年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！时间过得很快，转眼间，孩子们就要小学毕业了，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！学生情况本班现有学生41人，其中男生 19人，女 22生人。
我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。
这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为“说”是为了“写”而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。
我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。
你们应该知道，孩子是父母的第一任老师。
下面我来谈一谈我们班学生的学习情况：我将班级孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是……我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，（孩子姓名略。
）这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，，这些学生有，（孩子姓名略。
）能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。
条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。
面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。
我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。
孩子是你的，也是学校和社会的，但首先他是你的。
而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。
法国教育家第惠多斯说：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓励”，而这种充满情感的激励、唤醒和鼓励，对于每一个学生都是值得的，都将会产生令人欣喜的力量。
心理学研究表明，在鼓励中成长的孩子学会自信，在赞扬中成长的孩子学会自爱，在挑剔中成长的孩子学会谴责，在敌意中成长的孩子学会争斗。
这就要求我们的班主任需要注意把握学生的情感变化规律，善于利用时机，用自己积极、乐观、自信的情感激励和保护学生的积极情感，抑制和转化消极情感，主动激发学生健康向上，积极进取的思想意识。
尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。
也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。
但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就搪塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴尬吗？那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。