小学2017年国家宪法日活动总结

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2017年“12.4”国家宪法日暨全国法治宣传日活动总结

2017年“12.4”国家宪法日暨全国法治宣传日活动总结4 2017年“12.4”国家宪法日暨全国法治宣传日活动总结2017年的12月4日，是我国第三个国家宪法日暨第十六个全国法治宣传日，我区认真贯彻实施省、市“12.4”国家宪法日暨全国法治宣传日活动安排部署，围绕“弘扬宪法精神，建设法治葫芦岛”这一活动主题，广泛开展了国家宪法日和法治宣传日活动，取得了良好的社会效果。

现将我区活动情况总结如下：1、活动开展情况今年全区“12.4”宣传活动的特点是以广泛深入开展“法律六进”为载体，点线面结合，全面开展宣传活动。

按照依法治市办要求，区司法局、依法治区办领导高度重视本次宣传活动。

12月1日主持召开动员大会，制定了本次活动方案以及活动内容，按照谁主管谁普法，谁执法谁普法的原则，明确了对各乡镇街、各部门、各单位在这次活动中的要求。

(1)悬挂横幅。

为配合本次“12.4”法治宣传日活动的开展，加大宣传力度，在临街单位和主要路口办公楼门前悬挂“弘扬宪法精神建设法治南票”等内容的横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

(2) 开展活动。

由于今年的“12.4”适逢双休日，许多单位在12月4日之前，积极开展区司法局、依法治区办组织的“12.4”法治宣传活动。

区动监、水利、市场监管、卫计委、民政、住建局、法院等多家单位不仅组织机关干部认真学法，还走出机关，在商贸城广场或本单位门前，认真开展相关法律法规宣传活动，并按要求布置好宣传咨询台、展板，准备了宣传资料，向过往群众散发相关法律法规知识宣传材料，同时，机关工作人员现场向群众宣传部门、行业、基层依法治理的重要意义，回答群众关心的与民生密切相关热点问题。

如市场监管局讲解食品安全知识、安全合理用药知识、安全使用石油液化天然气等知识。

告知群众如何识别药品、保健食品，假如购买到假劣食品、药械如何维护自己的合法权益。

在整个宣传活动中，区食品药品监督管理局共发放食品、药品、医疗器械法律法规读本120余册，食品药品安全常识宣传资料500余份，解答群众问题45人次。

小学开展124国家宪法日活动总结6篇

小学开展12.4国家宪法日活动总结6篇篇1一、引言为了弘扬宪法精神，增强小学生的法治观念，我校特别举办了以“12.4国家宪法日”为主题的系列活动。

通过丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解宪法的重要性，培养他们的法治意识，为建设社会主义法治国家贡献力量。

二、活动主题与目标本次活动的主题是“学习宪法知识，培养法治观念”，旨在通过一系列活动，让学生们认识到宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。

活动目标是让学生们了解宪法的基本原则和内容，掌握基本的法律知识，培养他们的法治观念和法律意识，为成为遵纪守法的公民打下坚实的基础。

三、活动时间与地点本次活动于12月4日在学校礼堂举行，为期一天。

活动分为上午和下午两个时段，每个时段安排了不同的活动内容。

四、活动内容与形式1. 宪法知识讲座：上午时段，学校邀请了当地法官为学生们讲解宪法的基本原则和内容，让学生们对宪法有一个初步的了解。

讲座过程中，法官还结合实际案例，深入浅出地讲解了宪法在实际生活中的应用和意义。

2. 法治观念培养：在讲座结束后，学校组织学生们进行了法治观念的培养活动。

通过观看法治教育视频、讨论案例等形式，让学生们进一步认识到法治的重要性，并引导他们在日常生活中自觉遵守法律法规。

3. 宪法知识竞赛：下午时段，学校组织了宪法知识竞赛活动。

竞赛内容包括选择题、填空题、判断题等多种形式，涉及宪法的基本原则、法律法规、实际案例等方面。

通过竞赛活动，不仅检验了学生们对宪法知识的掌握程度，还激发了他们学习宪法的兴趣和热情。

4. 法治观念实践：在竞赛结束后，学校组织学生们进行了法治观念的实践活动。

通过模拟法庭、角色扮演等形式，让学生们亲身感受法律的威严和公正，进一步培养他们的法治观念和实践能力。

五、活动效果与反思通过本次活动，学生们不仅了解了宪法的基本原则和内容，还掌握了基本的法律知识，培养了法治观念和法律意识。

同时，活动也增强了学生们的社会责任感和使命感，为成为遵纪守法的公民打下了坚实的基础。

小学宪法日宣传活动总结范本

小学宪法日宣传活动总结范本一、活动背景宪法日是中国宪法的诞生日，也是我国法治教育、宪法宣传的重要日子。

为了进一步加强小学生的法制意识，提高法律素养，我校精心策划了一系列宪法日宣传活动。

二、活动内容1. 宪法日主题班会：在班会上，班主任以“了解宪法、学法守法”为主题，向学生普及了宪法的基本知识，讲解了宪法法律的重要性和意义，并告诉学生宪法规定了公民的权利和义务，引导他们做一个守法、诚信的好公民。

2. 宪法日征文比赛：为了激励学生对宪法的了解和学习，学校开展了宪法日征文比赛。

学生可以写自己对宪法的认识、感悟，通过文字表达对宪法的热爱与敬重。

参赛作品内容丰富多样，学生们通过参与比赛，不仅增加了对宪法的了解，也提高了写作能力和思考能力。

3. 宪法日宣传展览：学校在教学楼一楼设立了宪法日宣传展览。

展览内容包括宪法的起草历史、宪法的基本原则、宪法权威等，图文并茂地展示了宪法的重要内容和精神内涵。

学生和家长在欣赏展览的同时，也了解了宪法的重要性。

4. 宪法日演讲比赛：学校组织了一场宪法日演讲比赛。

学生们通过精心准备，用口语表达对宪法的理解和热爱。

演讲比赛不仅锻炼了学生的口才和演讲能力，也让他们更加深入地了解了宪法法律相关知识。

5. 宪法日现场互动游戏：学校为宪法日活动准备了一些现场互动游戏，如“宪法知识问答”、“宪法法律挑战”等。

学生们通过参与游戏，巩固了宪法的法律知识，增加了对宪法的了解。

三、活动效果通过本次宪法日宣传活动，学生们对宪法的了解和认知得到了明显提高。

他们深入了解了宪法对公民权利和义务的规定，学会了法律知识的运用，提高了法律意识和法律素养。

同时，活动也进一步增强了学生对宪法法律的热爱和敬重，培养了学生的法制观念和法治意识。

四、问题与建议在本次活动中，有部分学生对宪法的理解还比较浅显，只停留在表层上，需要有进一步的宪法教育和宣传。

为此，学校可以增加宪法日的活动内容，比如组织学生观看宪法宣传视频，开展宪法知识竞赛等，提升学生对宪法的理解和认知水平。

宪法日小学生活动总结(3篇)

第1篇一、前言宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了提高小学生的法治意识，弘扬宪法精神，我校在宪法日开展了丰富多彩的活动。

以下是本次活动的总结。

二、活动背景1.提高小学生法治意识：通过宪法日活动，让学生了解宪法的基本知识，树立法治观念，自觉遵守法律法规。

2.弘扬宪法精神：让学生认识到宪法的重要地位，增强宪法意识，自觉维护宪法权威。

3.营造校园法治氛围：通过宪法日活动，推动校园法治文化建设，为创建和谐校园奠定基础。

三、活动内容1.宪法知识讲座（1）邀请法制副校长或法律专业人士为小学生进行宪法知识讲座，讲解宪法的基本原则、主要内容以及与小学生生活息息相关的法律知识。

（2）通过生动案例，让学生了解宪法在实际生活中的应用，增强法治观念。

2.宪法知识竞赛（1）组织小学生参加宪法知识竞赛，提高学生对宪法知识的掌握程度。

（2）设置个人赛和团体赛，激发学生的参与热情。

3.宪法主题班会（1）各班级开展宪法主题班会，让学生了解宪法的基本知识，交流学习心得。

（2）邀请家长参与班会，共同学习宪法知识，提高家庭教育法治水平。

4.宪法宣传板报（1）各班级制作宪法宣传板报，展示宪法知识，营造浓厚的法治氛围。

（2）板报内容丰富，图文并茂，让学生在欣赏中学习宪法知识。

5.宪法手抄报比赛（1）组织小学生参加宪法手抄报比赛，展示宪法知识，提高学生的审美能力和动手能力。

（2）评选优秀作品，给予表彰和奖励。

6.宪法主题演讲比赛（1）组织小学生参加宪法主题演讲比赛，锻炼学生的语言表达能力和思维能力。

（2）评选优秀演讲者，给予表彰和奖励。

四、活动成果1.提高了小学生的法治意识：通过宪法日活动，学生们对宪法有了更深入的了解，法治观念得到增强。

2.弘扬了宪法精神：学生们认识到宪法的重要地位，自觉维护宪法权威。

3.营造了校园法治氛围：宪法日活动推动了校园法治文化建设，为创建和谐校园奠定了基础。

4.培养了学生的综合素质：通过各项活动，学生的语言表达、审美、动手等能力得到提高。

小学宪法日主题宣传活动小结范文

小学宪法日主题宣传活动小结范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，感谢大家在这次小学宪法日主题宣传活动中的辛勤付出和支持，为活动的顺利举行做出了重要贡献。

今天，我很荣幸能够在此向大家汇报本次活动的情况，同时对活动进行一个小结。

本次小学宪法日主题宣传活动于XX年X月X日在学校大礼堂隆重举行。

活动旨在深入学习贯彻宪法，加强学生的法治意识和法律意识，培养良好的法治素质。

通过多种形式的宣传，让学生了解宪法的基本内容和意义，并积极参与到宪法宣传中来。

活动开展前，我们组织了一次组内会议，讨论确定了活动的目标、形式和内容。

根据学生的年龄特点，我们决定采用多种形式进行宣传，包括宪法知识讲座、法律常识竞赛、班级演讲比赛等，以便更好地激发学生的兴趣。

首先，我们邀请了学校的法律老师为学生们进行了一场宪法知识讲座。

讲座内容丰富，既介绍了宪法的基本原则和历史背景，也解答了学生们的疑问，帮助他们更好地理解宪法的重要性和意义。

讲座结束后，我们组织了一个小小法律常识竞赛，让学生通过答题的方式巩固所学的知识。

通过这个形式，学生们不仅增加了对宪法的了解，还增强了对法律的认识。

其次，我们组织了一个班级演讲比赛，让学生们通过自己的表达能力来展示对宪法的理解和认识。

参赛的学生们积极准备，他们从不同的角度出发，用自己的语言诠释了宪法对于个人权利保护、国家治理等方面的重要意义。

这个比赛不仅激发了学生们的学习热情，还培养了他们的自信心和演讲能力。

此外，在宣传活动中，我们还制作了宪法日宣传海报，并在学校的公共区域进行了展示。

海报设计简洁、醒目，突出了宪法对我们个人和社会的重要影响，吸引了学生们的目光，同时也引起了他们的思考。

最后，借此机会，我想特别感谢学校的各位领导和老师们对我们活动的支持和帮助。

感谢各位老师在宣传活动中给予的指导和指导，感谢同事们在组织活动中的努力和付出。

通过本次活动，学生们对宪法有了更深入的了解，增强了法治意识和法律意识。

小学宪法日主题宣传活动小结范文（三篇）

小学宪法日主题宣传活动小结范文一、活动目的宪法是一个国家的基本法律，它规定了国家的组织结构、权力机构和各级政府的职责，保护了公民的基本权利和自由。

为了增强小学生对宪法的认识和理解，培养他们的法治意识和法律素养，我们学校开展了小学宪法日主题宣传活动。

二、活动准备1.确定活动的主题和内容：为了贴近小学生的生活，我们确定了“法治之国，从小从做起”为主题，主要宣传宪法的基本原理、内容和重要性。

2.制定活动计划：根据活动主题和内容，制定了详细的活动计划，包括宣传形式、时间安排、参与人员等。

3.准备材料和道具：为了让小学生更直观地了解宪法，我们准备了宪法法律知识的宣传材料、宪法宣传视频以及宪法模拟诉讼道具。

三、活动过程1.开展宪法知识竞赛：我们组织了一场宪法知识竞赛，让小学生通过游戏方式学习宪法，并了解宪法对于国家和个人的重要性。

竞赛通过团队合作的方式进行，每个班级组成一个团队，进行知识竞答。

通过竞赛，小学生们提高了对宪法的认识和理解。

2.举办宪法模拟诉讼：我们邀请了一位法律专家来校进行宪法模拟诉讼。

专家通过讲解宪法的相关条款和具体案例，让小学生们身临其境地体验了宪法的实际运用。

通过参与模拟诉讼，小学生们学会了通过法律手段解决问题的方法和途径。

3.播放宪法宣传视频：我们在活动现场播放了一段宪法宣传视频。

视频展示了宪法的基本原理和内容，并通过生动有趣的方式向小学生们解读宪法。

小学生们通过视频了解到宪法对于国家和个人的保护作用，进一步强化了他们对宪法的认识和理解。

4.开展小学宪法日主题班会：在活动结束后，各班级组织了主题班会，让小学生们分享他们在活动中的收获和体会。

班级讨论了宪法在日常生活中的应用，并鼓励小学生们从小开始树立法治意识，遵守法律。

四、活动效果通过这次小学宪法日主题宣传活动，小学生们对宪法的认识和理解得到了明显提高。

他们学会了用法律手段解决问题的方法和途径，增强了法治意识和法律素养。

同时，学校也借此机会加强了对宪法教育的重视，提高了学生的法律意识和法治能力。

小学宪法的活动总结(必备3篇)

小学宪法的活动总结（必备3篇）1.小学宪法的活动总结第1篇为深入贯彻落实上级关于xx年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动文件精神，更好地宣传贯彻“十八”大精神，结合我校实际情况，深入扎实地开展了法制宣传教育活动，取到了良好的教育效果。

现将本次活动开展情况总结如下：一、加强领导，高度重视，精心组织我校领导高度重视，成立了“12.4”全国法制宣传日活动领导小组，同时结合我校实际情况，对此次活动作了细化分工，制定了实施方案。

实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，促实效，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围。

二、形式多样，全面促进普法宣传教育活动紧紧围绕“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”为主题，充分利用“12.4”全国法制宣传日活动，通过法制讲座等多种形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传教育。

一是11月27日，邀请镇派出所民警为全校师生进行了一次法制专题知识讲座。

二是12月4日举行了特别的升国旗仪式，在国旗下对学生进行了国家宪法日专题讲座。

三是11月30日各班利用主题班会对学生进行了法制教育宣传，并组织学生观看了国家宪法日宣传片。

四是12月7日利用学校例会对全体教职工进行了一次教职工宪法学习活动；在范校长的主持下进行宪法知识的学习，从根本了解宪法的内涵。

并组织全校老师观看了国家宪法日宣传片。

五是12月2日—12月4日，我校大队部，利用红领巾广播站对全校师生进行了宪法知识的普及，做到人人参与，人人了解。

三、工作扎实有力，取得了良好的成效在今年的法制系列宣传活动中，我校紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作，使这次活动取得了明显成效。

这次宣传活动的开展，不但在全校师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了教职工的法制意识和权利意识，为进一步巩固平安校园创造了有利条件。

2.小学宪法的活动总结第2篇一、举行一场宪法宣誓仪式。

我校利用升旗时举行了一场宪法宣誓仪式，由副校组织，全体师生参与。

中心小学国家宪法日暨法制宣传日活动工作总结

2017年国家宪法日暨法制宣传日活动工作总结2017年12月4日我校根据会宁县教育局《会基教【2017】53号》文件精神，开展了“国旗下的晨读---我学宪法”活动。

为培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“学法守法护我成长”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。

一、营造活动氛围，注重校园宪法宣传。

为了更好的开展“12.4”宪法宣传日活动，增强宣传力度，学校充分利用校园广播、国旗下的讲话、向学生宣传宪法知识，进行宪法教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

二、组织学生开展宪法晨读活动。

12月4日清晨各班级响应号召，各班主任利用晨读时间，向学生宣讲了什么是宪法、宪法的沿革、宪法的意义等向学生做了宣讲。

(一)、什么是宪法中华人民共和国宪法(Constitution of the Peopleps Republic of China) 是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。

规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。

宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。

中华人民共和国建立前夕颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》起了临时宪法的作用。

(二)、宪法的内容《中华人民共和国宪法》共四章138条具体内容包括：序言；第一章总纲（共32条）；第二章公民的基本权利和义务（共24条）；第三章国家机构（共79条）；第四章国旗、国歌、国徽、首都（共3条）。

(三)、宪法的历史沿革中华人民共和国成立以来，先后制定了4部宪法，即1954年、1975年、1978年和1982年的《中华人民共和国宪法》。

1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和2004年3月 14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》。

沙河小学国家宪法日宣传活动总结

沙河小学“12.4”国家宪法日宣传教育活动总结12月4日是我国的国家宪法日，根据上级文件秦法宣办【2017】14号文件要求，为深入学习贯彻党的十九大精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校决定举办法制宣传教育系列活动。

本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，以开展"法律进学校"为主线。

我校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

为坚持党的领导、推进依法治国、建设法治中国，全面深化“法治即墨”建设作出新的贡献。

现将活动总结如下：1、宪法日当天，开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；2、利用周一升国旗仪式进行了宪法宣传的国旗下讲话，并进行了集体守法宣誓。

3、开展宪法教育的一节班会课，围绕宪法日学习主题，以专题教育、班队活动、网络学习等形式组织师生共同学习宪法知识；4、围绕国家宪法日活动，进行了宪法知识竞赛，大力宣传国家宪法知识；5、利用学校家长群向学生家长发送一次国家宪法宣传日的知识宣传。

6、我们利用红领巾广播站宣传宪法等法律法规，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。

各班通过各种方法开展学宪法活动。

一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

我校师生员工高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，认真组织好法制宣传活动，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，结合我校实际，增强了国家宪法日宣传的实效性。

2017年12月8日。

小学生宪法日活动总结(3篇)

第1篇一、前言宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了增强小学生的宪法意识，弘扬宪法精神，营造良好的校园法治氛围，我校于近期开展了“小学生宪法日”系列活动。

现将活动总结如下：二、活动背景1.提高小学生宪法意识：让小学生了解宪法的基本内容和原则，增强宪法意识，培养遵纪守法的良好习惯。

2.弘扬宪法精神：通过学习宪法，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.营造校园法治氛围：通过宪法日活动，推动校园法治建设，提高学校管理水平，为师生营造一个安全、和谐、有序的校园环境。

三、活动内容1.宪法知识讲座：邀请法律专家为小学生进行宪法知识讲座，讲解宪法的基本内容和重要意义。

2.宪法知识竞赛：组织小学生参加宪法知识竞赛，检验他们对宪法知识的掌握程度。

3.宪法主题班会：各班级开展宪法主题班会，让学生了解宪法，增强宪法意识。

4.宪法手抄报比赛：鼓励学生动手制作宪法手抄报，展示宪法知识，弘扬宪法精神。

5.宪法演讲比赛：组织学生参加宪法演讲比赛，提高学生的演讲能力和宪法意识。

6.宪法知识宣传周：在校园内设置宪法知识宣传栏，展示宪法知识，营造浓厚的宪法氛围。

四、活动成果1.提高了小学生宪法意识：通过宪法日活动，小学生对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到了增强。

2.弘扬了宪法精神：宪法日活动使小学生认识到宪法的重要性，树立了遵纪守法的良好习惯。

3.营造了校园法治氛围：宪法日活动推动了校园法治建设，为师生营造了一个安全、和谐、有序的校园环境。

4.丰富了校园文化生活：宪法日活动为小学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，丰富了校园文化生活。

五、活动总结1.加强组织领导，确保活动顺利开展。

学校成立宪法日活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2.创新活动形式，提高活动效果。

在活动形式上，既要注重知识的传授，又要注重实践锻炼，提高学生的参与度和积极性。

3.加强宣传引导，营造浓厚氛围。

小学“国家宪法日”主题教育活动总结

严于律己，做遵纪守法好少年——小学“国家宪法日”主题教育活动总结12月4日，是中国的“宪法日”。

之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。

为进一步加强学生的法制教育，普及学生对宪法的掌握，帮助广大学生增强宪法对我们的重大意义，提高学生的自我保护能力，我校围绕“我与宪法”为主题，开展全国宪法日教育活动。

各班班主任以“我与宪法”为主题，开展线上主题班会。

班会课前，各班主任都做了充分的准备，写好了相关教案。

并通过线上直播的形式，形象生动地向学生们讲解关于宪法的知识。

通过宪法的节日意义、宪法知识问答、青少年违法行为及预防等环节，增强学生对宪法知识的掌握。

同学们认真学习，通过班主任老师深入浅出的讲解，进一步了解了宪法的内容、地位、作用以及设立宪法日的意义。

全体学生在老师的引领下、在家长的帮助下，个个昂首挺胸、神气而庄严地进行宣誓。

宣誓词如下：我们是新时代的学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。

为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓:我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念,依法行使权利，忠实履行义务,坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。

擅长绘画的学生还把自己对《宪法》的理解，变成一幅幅通俗易懂的图画。

以丰富多彩的内容与形式，更方便同学们深入的了解《宪法》的精神与内涵。

通过一系列的宪法学习宣传活动，增强了师生的法律意识和法制观念，让学生知道什么是合法，什么是违法，懂得用法律来约束自己的行为，正确利用法律对待和处理自己身边的矛盾，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法，将宪法精神植根心中。

小学宪法日宣传活动总结范文

小学宪法日宣传活动总结范文一、活动背景宪法是国家的根本法律，对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用。

为了增强学生对宪法的认识和理解，提高他们的法治意识，我校决定在小学宪法日举办宣传活动。

二、活动准备1.确定活动目标：通过宣传活动，让学生了解宪法的基本内容和作用，树立法治观念，培养遵守法律的意识。

2.制定活动方案：确定活动形式和内容，设计宣传材料，准备宣传展板等。

3.分工合作：成立宣传活动小组，明确各成员的职责和任务，合理安排时间和资源。

4.营造宣传氛围：在学校校园和教室内张贴宪法日宣传画，播放相关宣传视频。

三、活动过程1.开展主题讲座：请学校法律顾问和相关专家前来，给学生们介绍宪法的重要性、宪法的基本内容等。

提醒学生们要尊重法律、遵守法律，增强法治意识。

2.开展宪法知识竞赛：邀请学生参加宪法知识竞赛，通过问答的方式加深学生对宪法的认识和理解，同时激发学生学习宪法的积极性。

3.组织宪法演讲比赛：鼓励学生以演讲的形式表达对宪法的认识和理解，培养学生的口头表达能力和思辨能力。

4.开展宪法绘画比赛：让学生通过绘画作品表达对宪法的理解，传达法治的正能量。

5.举办宪法知识展览：学生展示宪法知识的手抄报、展板等作品，提高学生对宪法的兴趣和研究意愿。

6.引导学生撰写读后感：鼓励学生读宪法，并撰写读后感，加深对宪法的理解。

四、活动成效1.学生法治意识提升：通过多种形式的宣传活动，学生对宪法的认识和理解得到了提高，法治意识得到了增强。

2.学生宪法知识丰富：宪法知识竞赛和宪法演讲比赛等活动，提高了学生对宪法的学习兴趣，使他们对宪法的内容有了更深入的了解。

3.学生综合素质提升：通过宪法绘画比赛和读后感的撰写，学生的创造力、表达能力和思维能力得到了锻炼和提高。

4.校园法治氛围浓厚：宪法日宣传活动的开展，为校园营造了浓厚的法治氛围，促进了学校的法治建设。

五、活动反思与展望通过小学宪法日宣传活动的开展，学生对宪法的认识和理解得到了提高，法治意识得到了增强，但也存在一些不足之处。

小学开展2017年“12.4”国家宪法日晨读活动总结

优品课件
小学开展2017年“12.4”国家宪法日晨读活动总结
小学开展2017年“12.4”国家宪法日晨读活动总结
今天是我国的第四个宪法日，为全面贯彻落实党的十九大精神，增强全民法治观念，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动全社会尊法、学法、守法、用法，促进全面依法治国。

我校于2017年12月4日，充分利用升旗仪式，在学校操场隆重举行“12・4”国家宪法日集体晨读活动。

活动中，全体同学声音嘹亮，精神抖擞，舒乐凌同学宣读“国家宪法日”晨读内容。

宣读了“国家宪法日”设立的由来和重要意义。

《宪法》是以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的责任。

此次晨读活动只是我校宪法日活动的开始，接下来，我们将利用校园广播，班（队）会等形式，以注重实效，不走过场的原则，扎实开展好本次“12・4”国家宪法日学习活动，力争让全体师生达到最大的教育效果。

优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。

宪法宣传日学校活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了增强广大师生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，我校积极响应国家号召，在宪法宣传日（12月4日）开展了一系列宪法宣传活动。

现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 提高师生对宪法的认识，了解宪法的基本内容和原则；2. 增强师生的宪法意识，自觉维护宪法权威；3. 培养师生的法治观念，促进校园法治文化建设；4. 营造良好的法治氛围，推动学校依法治校。

三、活动内容1. 举办宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生举办宪法知识讲座，深入浅出地讲解宪法的基本概念、主要内容、历史沿革等，使师生对宪法有了更全面、更深入的了解。

2. 组织宪法知识竞赛以班级为单位，开展宪法知识竞赛活动。

竞赛内容涉及宪法的基本知识、宪法修正案等，旨在激发师生学习宪法的兴趣，提高宪法素养。

3. 开展宪法主题班会各班级以宪法为主题，开展班会活动。

通过观看宪法宣传视频、分享宪法学习心得、进行宪法知识问答等形式，让宪法走进课堂，走进学生心中。

4. 制作宪法宣传板报各班级制作宪法宣传板报，展示宪法知识、宪法修正案等内容，营造浓厚的宪法宣传氛围。

5. 举办宪法知识讲座进社区活动组织部分学生走进社区，为社区居民讲解宪法知识，提高社区居民的宪法意识。

6. 举办宪法知识演讲比赛以“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题，举办宪法知识演讲比赛。

通过比赛，激发师生学习宪法的热情，提高宪法素养。

四、活动成果1. 提高了师生的宪法意识。

通过一系列活动，师生对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到明显增强。

2. 增强了师生的法治观念。

活动使师生认识到法治是国家治理的重要手段，自觉维护宪法权威，尊重法律，遵守法律。

3. 营造了良好的法治氛围。

宪法宣传活动在全校范围内展开，使法治观念深入人心，为校园法治文化建设奠定了基础。

4. 推动了学校依法治校。

通过宪法宣传活动，学校进一步明确了依法治校的重要性，为学校管理提供了法治保障。

小学开展124国家宪法日活动总结5篇

小学开展12.4国家宪法日活动总结5篇篇1一、引言本月，我国迎来了一年一度的国家宪法日，我们学校紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治校园”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。

本文旨在总结本次宪法日活动的成果与经验，以期为未来活动提供借鉴。

二、活动概述在国家宪法日到来之际，我校积极响应号召，制定了一系列活动方案。

通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，普及宪法知识，弘扬宪法精神。

具体活动包括：宪法知识讲座、宪法主题演讲比赛、宪法知识竞赛等。

全校师生共同参与，活动取得了圆满成功。

三、活动实施1. 宪法知识讲座我们邀请了当地法律专家来校进行宪法知识讲座。

讲座以生动的案例和通俗易懂的语言，向师生们介绍了宪法的产生、发展历程，宪法的核心价值观以及公民的基本权利和义务等内容。

讲座现场气氛热烈，师生们积极参与互动。

2. 宪法主题演讲比赛学校组织了一场宪法主题演讲比赛。

学生们围绕宪法主题，结合自己的生活经历和感受，发表了自己的见解。

比赛不仅锻炼了学生的口才，也增强了他们的法治意识。

3. 宪法知识竞赛我们开展了宪法知识竞赛，通过答题的方式，检验学生对宪法知识的掌握程度。

竞赛题目涵盖面广，既有理论知识，也有案例分析，让学生在轻松愉快的氛围中学习宪法知识。

四、活动成果本次活动的开展，取得了显著的成果。

首先，全校师生对宪法的认识更加深入，法治观念得到进一步增强。

其次，活动的形式多种多样，极大地激发了学生的学习兴趣。

最后，活动提高了学生的法律素质，为学生们树立正确的法治观念奠定了坚实的基础。

五、经验总结本次活动的开展，让我们积累了许多宝贵的经验。

首先，学校领导的高度重视和大力支持是活动成功的关键。

其次，活动筹备充分，各项安排细致入微，确保了活动的顺利进行。

此外，全校师生的积极参与也是活动取得成功的重要因素。

同时，我们也意识到在今后的活动中，还需要进一步加强活动的创新性和实践性，以更好地提高师生的法治意识和法律素质。

六、展望未来展望未来，我们将继续深化法治教育，将宪法精神融入日常教学之中。

全国宪法日的宣传活动总结7篇【通用】

全国宪法日的宣传活动总结篇1根据教执《关于开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如下：一、学习文件，引起重视根据上级文件通知，校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。

二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校根据文件精神，结合我校的工作实际，制定了《小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合贯彻落实“普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。

三、按照方案，开展活动1.利用显示屏显示标语“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”。

2.为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日早会，我校召开了“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”法制宣传会，教导主任进行国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。

3.举办一次法制教育主题班队会。

12月4日，我校各班开展了法制教育主题班会，由于学校在例会上提前进行了安排，各班以“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”为主题，进一步开展法制教育活动。

全国宪法日的宣传活动总结篇2一、指导思想为认真落实教普法办函号文件精神，按照教育系统“x五”普法规划确定的任务和目标，开展以宪法为中心的法律法规宣传教育活动，提高我校师生员工的法治观念和法律素质，为建设和谐校园创造有利的法制环境，强化依法治校，进一步推进我校法治文化建设，确保教育教学的稳步发展。

二、组织动员12月1号，学校组织召开国家宪法日活动专题会议。

会上，校长传达上级文件精神，要求高度重视本次国家宪法日活动，积极行动，认真落实，通过活动的开展努力增强师生法制观念和遵法守法意识。

小学国家宪法日的活动总结范文（通用5篇）

小学国家宪法日的活动总结范文（通用5篇）小学国家宪法日的活动总结范文（通用5篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写活动总结吧。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编为大家收集的小学国家宪法日的活动总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学国家宪法日的活动总结1根据〔xx〕9号文件通知精神关于开展xx年“124”全国宪法日暨法治宣传日宣传活动，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园。

”为主题的法治教育活动，结合学校实际开展“法治创建”活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

根据法治教育宣传日的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法治宣传教育。

我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由学校组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法治意识和执教能力。

通过近一周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。

现就活动开展情况小结如下：1、学校利用周一例会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校教导处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容，要求各班办一期宣传宪法日暨法治宣传日黑板报。

2、由少队部分别利用两次国旗下讲话开展宪法日暨法治宣传日教育活动。

3、活动的开展，班主任工作很重要，本次法治宣传月活动班主任围绕学校法治宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法治安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

在这次“124”法制宣传日活动中，学校师生齐动员，扎扎实实的对我校的全体师生进行了法治宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。

但今后我们对法治教育的宣传还会常抓不懈，坚持下去。

小学生宪法日的活动总结报告

小学生宪法日的活动总结报告小学生宪法日活动总结报告1. 活动背景宪法日是向小学生普及法律知识、培养法制观念的重要契机。

本次活动旨在通过丰富多样的形式，使小学生了解宪法的基本内容和原则，提高他们的法律意识，培养遵守法律的自觉性。

2. 活动目标- 提高小学生对宪法的认识和理解- 培养小学生的法律意识和法制观念- 增强小学生遵守法律的自觉性3. 活动内容3.1 宪法知识讲座邀请法律专家进行宪法知识讲座，内容涵盖宪法的基本概念、原则以及与小学生日常生活相关的法律知识。

讲座结束后，进行互动问答环节，解答小学生们的疑问。

3.2 宪法知识竞赛设计宪法知识竞赛题目，包括选择题、填空题和简答题。

通过竞赛形式，检验小学生对宪法知识的理解和掌握程度，并对表现优秀的小组给予奖励。

3.3 宪法主题班会组织各班级开展宪法主题班会，让小学生分享自己对宪法的理解和感悟，以及如何在日常生活中践行宪法精神。

同时，鼓励学生们提出宪法相关的问题和建议。

3.4 宪法宣传展览制作宪法宣传展板，内容包括宪法的基本知识、名人名言、宪法在我国历史中的重要事件等。

让学生们自由参观，增加宪法知识的了解。

4. 活动组织- 活动筹备：由学校政教处、少先队大队部、法制教育领导小组共同负责，制定活动方案，邀请法律专家，准备宣传材料等。

- 活动实施：各部门分工协作，确保活动顺利进行。

班主任负责组织本班学生参加各项活动，政教处负责活动现场的协调和指导。

- 活动总结：活动结束后，组织相关部门对活动进行总结，对优秀组织和个人进行表彰。

5. 活动效果通过本次活动，小学生们对宪法有了更深入的了解，法律意识得到提高，宪法知识得到普及。

同时，活动也培养了小学生遵守法律的自觉性，为他们的健康成长奠定了良好的法制基础。

6. 活动建议- 今后可以邀请更多法律专家参与活动，提高宪法讲座的质量。

- 在宪法知识竞赛环节，可以增加一些有趣的互动游戏，提高学生的参与度。

- 加强宪法教育资源的整合，充分利用校园广播、黑板报等渠道，普及宪法知识。