最新表演部岗位职责说课材料

第一章职能描述和组织架构第一节表演部工作职能1)贯彻执行总经理室的工作部署，负责制定和实施本部门的管理制度，工作流程和作业指导书。

2)贯彻公司的质量/环境/安全方针和目标，对本部门各项工作所涉及到的环境、职业安全与卫生问题进行有效管理和监控改进，使之符合公司的方针和目标要求。

负责园区内表演的管理、检查和监督工作。

3)负责园区各景点表演的策划、管理、检查和监督工作。

4)负责园区各类表演的创意、策划联系工作。

5)负责表演团队的联系、洽谈，演出节目调整的管理工作。

6)负责表演服装的监制管理工作。

7)负责园区演出的演员招聘工作。

8)负责表演道具的制作管理工作。

9)负责演员的基训组织管理工作。

10)负责公司表演团队对外演出的联系、洽谈工作。

第二节表演部组织架构图第二章表演部岗位职责第一节表演部经理职责1)拟定全年演出计划、下达演出任务、审批各类演出方案、经费预算；2)全面负责表演部相关报批手续的控制与签署；3)表演体系的建立、完善、形成并实施监督；4)对表演部人员考核进行总体把控；5)审查各类演出节目；6)负责管理及业务指导工作和月度及周工作计划的审核拟定；7)参与公司重大活动的策划、实施和督导工作；8)建立部门规范化、系统化的管理制度，并监督实施；9)建立部门例会制度，确保工作渠道畅通及中层干部思想稳定、基层思想统一；10)负责景区各类表演的创意创新、改版提升的策划和部署工作；11)负责表演部的消防、安全、卫生的监督管理工作负责公司表演团队的对外洽谈及合同制作等工作；12)负责公司演出服装、道具的对外洽谈及合同制作、监制管理等工作；13)协助人力资源部作好演员的招聘、培训与考核工作。

第二节服、化、道主管职责1)负责演艺项目的音响设计工作；2)对本室所属音响设备进行清点和检查、并做好督导工作；3)对本室音响技术人员进行技术指导及操作指导；4)对演出前的准备工作进行检查，确保演出质量；5)每星期检查音响设备使用记录，以及每星期演出记录表；6)负责本工作岗位的消防、安全、卫生保障工作负责演艺项目的灯光调试工作；7)对本室所属灯光设备进行清点和检查、并做好督导工作；8)对本室灯光技术人员进行技术指导及操作指导；9)对演出前的准备工作进行检查，确保演出质量；10)对舞美服装组所属服装、道具进行清点和检查、并做好督导工作，确保服装道具有较高的完好率；11)对演出前的服装准备工作进行检查，确保演出质量；12)对部门所属道具进行清点和检修；13)对演出前的道具准备工作进行检查，确保演出质量；14)每天检查道具的使用记录工作；15)负责道具资料的保存工作；16)建立三场管理制度等表演部制度，规范表演部管理；17)建立考核、淘汰、晋升、评薪定级的激励机制，制定奖惩制度。

18)负责表演部日常演出的督导工作；19)负责招聘相关演艺人员，制定表演部薪酬体系架构，演员考核标准及日常管理规定；20)负责表演部园区内的日常表演工作；21)负责公司内部的一些文娱活动的演出任务；22)承担对外宣传、交流、拍摄等演出任务；23)完成上级交办的其它事项。

第三节灯光音响专员职责1)对本室所属音响设备进行清点和检查、并做好督导工作。

2)负责音响设备管理部门档案资料的保存工作；3)负责本工作岗位的消防、安全、卫生保障工作；对本室所属灯光设备进行清点和检查、并做好督导工作；4)负责灯光设备管理部门档案资料的保存工作；5)负责本工作岗位的消防、安全、卫生保障工作。

6)完成上级交办的其他事项。

第四节舞美专员职责1)对舞美服装组所属服装、道具进行清点和检查、并做好督导工作，确保服装道具有较高的完好率；2)对服装组工作人员进行技术指导及操作指导；3)负责服装道具管理部门档案资料的保存工作；4)负责本工作岗位的消防、安全、卫生保障工作；5)负责本工作岗位的易燃、易爆、有毒有害物品的安全使用及保管管工作；6)完成上级交办的其它事项。

第五节编导专员职责1)编导根据各演员团队情况，每年年初向各团队负责人下达总体训练任务，必要时给予具体指示；2)进行考核和评审；3)具体安排基本功训练内容，评聘或指定基本功训练教员；4)组织监督演员的日常基本功训练工作；协助部门每年组织一次本团队演员业务考核；5)根据团队负责人意图及演员情况，进行日常基本功的教学；6)编导统筹各团队的排练工作；7)各团队负责人根据演出任务，有针对性组织排练工作；8)负责组织演员进行具体节目排练；9)根据上级领导的指示与要求，完成排练工作；10)负责日常演出各表演队伍的监督工作；11)完成上级交办的其它事项。

第六节主持人职责1)负责部门园区内的日常表演主持工作；2)负责公司内部的一些文娱活动的主持任务；3)公司解说词的资料编辑；4)负责园区广播材料的指导工作。

5)负责对外来宾、领导的行政接待；6)负责园区的讲解接待工作；7)完成上级交办的其它事项。

第七节演员职责1)负责艺术团园区内的日常表演及排练工作；2)负责公司内部的一些文娱活动的演出任务；3)承担对外宣传、交流、拍摄等演出任务；4)完成上级交办的其它事项。

姓名王裕平学号0812010183 上课时间周四19：00回顾你的成长历程，分析影响你个人发展的各种因素？答：个人的发展是指作为目的本身的人类能力的发展。

作为主体人的发展，从根本上说就是人的主体能力的发展。

从每个人的成长过程中来看，影响一个人发展的因素有很多，按因素的来源我们可以分为家庭因素、学校因素、社会因素等。

对于我来说，我认为在我的成长历程中，各个因素对我的发展都有着影响。

其中，家庭因素和学校因素对我的个人发展影响很大。

我们一出生就接触到了家庭的因素，家庭是我们成长的重要因素。

我出生在一个普通农民家庭里，父母的勤劳和朴实，使我从小就懂得要做一个勤劳、节省的人。

家庭的贫穷也让我从小就发誓一定要努力学习报答父母，让他们过上好日子。

记得从小学到现在，父母就一直鼓励着我要好好读书，每当我在学习上遇到困难和生活上遭遇挫折时，父母都会给我很大的鼓励，也正因为父母的鼓励才使我有勇气和信心去面对生活中所遇到的困难。

实践表明在家庭环境、家庭教育好的环境中成长的人，更能具备良好的个人品质。

但家庭也不是唯一的，很多出生高级官员家庭的人最终失败，而伟人却是来自贫穷的家庭。

我认为我之所以能考上大学，家庭因素对我的影响是很大的。

朋友在我们的成长中也扮演着重要的角色，他们是连接我们和社会的桥梁，带我们进入社会，了解社会。

在我的成长历程中，正因为有了朋友的陪伴才使我对学习更加感兴趣并且不觉得孤单。

记得在我童年的时候，有一大帮好朋友，所以在很小的时候我就知道友谊对一个人的成长也是很重要的。

到了大学，离开了父母，朋友对我们来说就更显得重要了，于是我们都学会了如何与人相处。

俗话说人生有一知己就知足了，足以想像到人生得到一个知心朋友是多么的不容易。

所以我们一定要好好珍惜身边对自己好的人，也要好好对待自己的朋友。

学校对人的发展尤其重要，从小学到大学我从学校学到了很多东西，可以说，有很多知识是从学校才可以学到的。

教育对一个人的发展尤其重要，学校教育在个体发展中起着主导作用。

原因是学校教育具有固定场所，专门的教师和同伴互动以及明确的目标、管理制度和优选的教学内容这三个特点。

在我的成长历程中，在学校里我不仅学到了很多书本上的内容，也学会了如何与人共处。

由于学校教育实施的主体是人，对象也是人，学校教育的根本任务是促进人的发展，也就是促进学生身心健康成长、全面发展、充分体现人生价值。

所以学校的发展对个人的发展是有很大影响的。

在每个人的成长历程中，可能大部分时间都是在学校度过的，记得读小学初中时，学校离家里很近，所以那时每天都是过着回家吃完饭就去学校的日子。

由于生活在农村，所以一到农忙的时候，很小我就学会了帮家里做家务活。

记得那时的生活很贫苦，为了养活一家人爸爸妈妈每天都起早摸黑的忙着农活。

小时候经历的这是我很小就明白应该要比同龄的孩子更懂事一些，所以那时我不但很努力学习而且经常帮父母做家务活。

虽然那时的生活贫苦，但是我觉得这锻炼了我，让我在以后的日子里，遇到困难时总是很坚强。

到了高中，由于学校离家里比较远，所以那时我就住学校了。

那是我第一次离开家，所以在高中那段时间，我学会了独立学会了吃苦。

高中三年是读书时光最辛苦的三年。

为了考上大学，所有的同学们都很努力的学习着。

高三那一年是眼泪与汗水交织的一年；是黑云将我的心全部笼罩而又让我在绝望中找寻到生机的一年；是我这20岁的年华里最充实、最幸福的一年。

我没有经历太多的人生路，也不懂得什么叫人世的沧桑，但我知道每当那段日子在我的梦中现出影子，或者突然在我的脑际间闪过时，我就会毫无例外地潸然泪下。

在高三这一年里，我经历了很多挫折最终才考上了现在的这所大学。

那一年对我影响最深的就是，记得那时侯我刚进入高三紧张的学习生活时，上课听讲效率很低，精神又不好，每天晚上差不多12点才睡，早上很早起来，但又读不下什么书，上课老打瞌睡…那时觉得身体快倒下去了，头疼经常。