纪录片概论教案

纪录片概论教案

08年省统考题

纪录片《谢希德》，14分钟，播放两遍。

1、本片表现的主题是什么?影片中的闹钟有何作用？10分

2、谢希德逝世后，有一组抒情画面，这组画面是什么?抒的是什么情？10分

3、谢希德去医院看望生病的丈夫时，病房里有哪些细节？10分

4、除了解说和音乐外，有哪些同期声？同期声的作用是什么？10分

5、根据本片主题，写一篇1000字左右的文章，题目自拟。40分

2008 成都理工大学

影评：纪录片《带着盲母上学》

要求：1、该片的主题，结构；2、该片的音乐特点；3、写一处表现手段。

纪录片《难以进行下去的比赛》50分

要求：1、该片的主题，内容结构；2、视听语言特点；3、还有其它什么特点。

分析时要包括以上内容，可以不分先后顺序。

2009浙江传媒学院

通过观看纪录片《百姓书记》回答三个问题：

①本片的创作背景是什么？（反映党员的什么精神）

②本片后期剪辑有什么特点？（艺术手法）

③本片所要表达的思想感情是什么？（主题）

纪录片

什么是纪录片？

•纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。

一、纪录片的叙事手段

•纪录片本质上还是一种影视作品。所以，为了艺术地表现这种生活真实，它需要用到很多的叙事手段来纪实。这些手段如果概括起来，主要有三种：

•1、长镜头

•所谓的长镜头，就是那种延续时间比较长、连续不间断的运动镜头。这种镜头的最

大优点是时空不会分割，比较完整一致，所以不仅能给人很强的真实感、亲切感，而且也可以较好地记录原生态的生活。

•2、同期声

•同期声也是纪录片的重要表现手段。因为我们这个世界本来就是视听统一的世界，如果纪录片中只有画面而没有同期声，那么所有的一切都值得怀疑。

•3、人物述说

•一个完整真实的生活应该是过去、现在和未来的互相统一，内在与外在的统一。而电视画面虽然表现力很丰富，但它只能够记录现在，而不能表现过去；只能展现事物的表面，而不能揭露事物的内在本质、趋势。所以，很多纪录片就需要人物述说来表述那些电视画面所无法表现的内容。

•一个真正的纪录片需要长镜头、同期声和人物述说三位一体，这样才能真正将一个真实、完整的世界复原。

二.纪录片的分类

•纪录电影的分类，没有固定的统一标准，依照题材与表现方法的不同，一般分为以下几类：

•政论纪录片运用真实形象进行论证的纪录片。它充分发挥电影的技术优势和艺术优势，运用可视材料进行论证,显示出形象性与思辨性相辅相成的特点。运用的素材可以是现实的，也可以是历史的，不受时间的限制。

•时事报导片

指报导新近发生的新闻事件的纪录像片，它的性质与新闻片相同。但报导的范围不限于一时一事，结构也比较完整。如报导辛亥革命70周年纪念活动的《历史的纪念》、报导女排比赛的《拼搏》等。

•历史纪录片

指再现过去时代的历史事件的纪录像片。它所表现的人物和事件须准确反映历史的本来面目，不能违反历史的真实，不能用演员扮演。可以运用历史影片数据、历史照片、文物、遗迹或美术作品进行拍摄。影片应具有文献价值。如《辛亥风云》等。

•传记纪录片

指纪录人物生平或某一时期经历的纪录像片。它与一般时事报导片或历史纪录片的区别在于以特定的人物为中心，不允许用演员扮演，也不可有虚构的情节和人物。如《毛泽东》等。仅表现某一人物的某一侧面的人物肖像片、人物速写片等也属于此类

•人文地理片

指探索一定地区的自然状况，或介绍社会风习、城乡风貌的纪录片。如《黄山奇观》、《漫游柴达木》、《土林探奇》等。

•舞台纪录片

•指纪录舞台演出实况的纪录像片。对舞台演出的歌舞、戏剧、曲艺等进行现场拍摄，可以根据需要对演出节目进行剪裁、删节，但对演出内容不能改编、增添，以区别于根据舞台节目改编的舞台艺术片。如《民间歌舞》、《友谊舞台》等。

•专题系列纪录片

•指在统一的总题下分别出片或连续出片的纪录像片。其中各部影片都可以连续放映，也可以各自独立，如《漫游世界》、《紫禁城》，《近代春秋》等。

三、纪录片的创作模式

纪录片的创作模式经过近一个世纪的探索，曾经出现过多种风格样式。对此，美国当代电影理论家比尔¡¤尼柯尔斯将其归纳为四种：

•直接宣导式

•真实电影式

•访问式

•反射式

1、直接宣导

所谓的直接宣导式

•特点：为了迎合那些说教者的口味，而会大量使用那种表面上权威味十足而实际上往往自以为是又脱离画面的¡°上帝之声¡±¡ª¡ª解说。

•标准模式：画面+解说。

2、真实电影式

所谓的真实电影，是从20世纪50年代末开始的一个以直接记录手法为基本特征的电影创作流派。该流派主张真正的电影应该直接拍摄现实生活，排斥虚构。所以，他们在拍摄电影时一般都不事先撰写剧本，也不用职业演员，结果拍出来的内容非常地真实。

3、访问式

所谓的访问式纪录片出现于20世纪七八十年代的美国和其他国家。

•特点：完全是以访问为主的，一个访问接一个访问，整个节目都建构在访问上面。•标准模式：事件的见证人或参与者，直接站在摄像机前讲述自身的经历，时而做发人深省的揭露，时而做片言只语的佐证。

4、反射式

所谓的反射式，就是把拍摄者与被拍摄者之间如何互相运作和互动的关系呈现出来，也就是被拍摄者像个镜子一样把这个拍摄的人给照出来的创作模式。

•在纪录片《我们的留学生活》中，有一个镜头是主人公韩松边炒菜边对着摄像机说话。

四、纪录片的分析方法

•1、分析纪录片的题材

所谓的题材就是指创作者从客观现实或历史资料中选择出来组成作品的材料，并具体展示在荧屏上的主要事件或生活现象。

•一般来说，现在纪录片的题材如果概括起来主要有社会题材和自然题材两大类。

•所谓的社会题材就是指那些同人们的社会生活联系紧密、同历史或现实有直接关系的题材。

•特点：具有较强的时代性、新鲜性、复杂性和形象性，要么能够反映时代风貌、触及时代矛盾，揭示时代本质，体现时代精神；要么就是那些人们不熟悉，但又普遍感兴趣的不平常事件；又或者是那些具有曲折经历的人物、深刻的思想内容和完整的事件情节，同时又适合电视形象表现的题材。

•2、分析纪录片的主题

•如果说题材就是指纪录片选择什么事件、什么现象和人物等内容来进行表现，那么主题则是指纪录片的中心思想，它是创作者对生活、历史和现实的认识、评价和理想的一种