安徽省小升初语文试卷及答案
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安徽省小升初语文试卷及答案
安徽省小升初语文试卷及答案
一、积累与运用。
1.细心拼一拼,认真写一写,把你最漂亮的字展示出来。
máo dùn fěng cì téng xiě zhān yǎng jùn gōng
tǐ yù yǐ zì shēn tè shū de mèi lì yǐng xiǎng zhe yí qiè.
2.认真想,仔细做,你一定能完成得很出色!
(1)“帐”字用音序查字法应查大写字母( ),再查音节( )。
(2)“顽强不屈”的“屈”,用部首查字法先查( )部,再查( )画。“屈”字在字典里的解释有:①使弯曲,跟“伸”相反;②低头,使屈服;③委屈。“顽强不屈”一词中的“屈”应取第( )种解释。
(3)“休熔弓嘲矛煎”6个字中,属形声字的有( )、( )、( )。
3.汉字含义丰富,用心想想,用“ ”标出每组词语中带点字的意思不同的一个词。
(1)风雨风气狂风风向
(2)明月明亮明理光明
(3)首战首席首饰首要
4.请仔细辨别,然后选择正确答案。
(1)“开关”这个词由一对反义词组成,下列词语中与它相近的一组是( )
A.中外水火长远
B.好坏后退死活
C.出入装卸东西
D.厚薄春秋良好
(2)与“汽车—运输”相近的一组是( )
A.老师一学生
B.照片一相片
C.铅笔一文具
D.楼房一居住
(3)选出全是褒义词的一组( )
A.焕然一新掩耳盗铃
B.一身正气鞠躬尽瘁
C.阴谋诡计胸有成竹
D.班门弄斧同心协力
(4)下面词组搭配不当的一组是( )
A.沉痛的心情沉痛的脚步
B.沉痛的打击沉重的负担
C.苍茫的大地苍茫的夜色
D.寂静的山林寂静的村庄
5.诗歌、成语……都是祖国语言文字的瑰宝,看你平时积累了多少。
(1)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:
(2)从下面几个事物中,选两个用古人的诗句来描写它们。
月亮梅花竹子山川
① ,。
② ,。
(3)古诗中有不少表达友情的诗句,如李白的《》中“ ,不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,。”还有的《》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
(4)时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么认为,总是浪费时间,我真想对他们说:(名言警句)
(5)孔夫子搬家一小葱拌豆腐—
我还收集了一则歇后语:
6.六年的学习中,你一定阅读了很多优秀的文章,试着做做吧!
(1)《将相和》中的“将”指的是,“相”指的是,课文写了、、三个小故事。
(2)“我以日始出时去人近,而日中时远也。”请解释下面词语的意思,并写出句意。
以:去:日中:
句意:
(3)从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民服务的 ;我国杰出的爱国工程师 ;神机妙算,用草船借箭的 ;被军
阀残酷杀害的中国共产党创始人之一。
7.下面的这段话有语病,请你用规范的修改符号修改一下,要细心哟!
实践活动课上,老师请刘明到讲台上讲故事。因为刘明嗓音有些嘶哑,可是讲得很认真。
同学们听得很精神。他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,教师里立刻响起了热烈的掌声。
二、阅读与理解。
请仔细阅读下面的文章,认真思考,再完成练习,一定会让你受益匪浅。
谁是最优秀的人
苏格拉底是古希腊大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得(de dé děi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗
助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán zhuàn)承下去
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他要富有智慧,要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。我一定(全心全意竭尽全力)地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
1.在文中的( )里选择正确的读音和词语,并打上“√”。
2.在文中的'“ ”上填上恰当的关联词语。
3.给第1自然段加上标点。
4.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:,第2个“蜡”是指:。短文中与“我的蜡所剩不多了”相呼应的成语是。
5.按要求改写下列句子。
你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?
改写成陈述句:
6.“失望的是我,对不起的却是你!”联系上下文,想想这句话是什么意思?
7.“话没说完,一代哲人一苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……”想想苏格拉底没有说完的话是什么,接着写一写。
关键在于能否自己认识自己、自己推荐自己,
8.助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?
三、习作。
(一)
请用上打比方、拟人等修辞手法,改写下面一段话,将这些景物写得更生动、更形象。
初夏时节,太阳照射着大地,各色野花都开了,成群的蜜蜂在采