广东省中考语文生字词及选词造句及答案

广东省中考语文生字词及选词造句及答案

生字词及选词造句

(一)

1．根据拼音写出相应的词语。

(1)过去，他好听书，也会说书；在róng yīng()这个尊称之后，当真看起书来。

(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chónɡdǎo fù zhé()。

(3)于是我唱了五年的lígē()，现在轮到同学们唱给我们送别。

(4)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóu ɡuānɡkě jiàn()，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

2．从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段某次比赛的场景描写。(80字之内)

纳闷激昂人声鼎沸从容不迫铿锵有力举手投足

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(二)

1．根据拼音写出相应的词语。

(1)年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēng chén kǔlǚ()，整整一条路都认识他。

(2)这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jìn ɡù()思想的囚牢。

(3)这是ruì zhì()的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。

(4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēnɡdǐnɡ fèi()。

2．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语写一段话介绍广东的一处景点。(80字之内)

A组：天伦之乐相得益彰更胜一筹赏心悦目怡然自得家喻户晓

B组：无论……都……如果……那么……宁可……也不……只要……就……

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(三)

1．根据拼音写出相应的词语。

(1)他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑xī xì()。

(2)书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需jǔ jué()消化。

(3)富有创造性的人总是孜孜不倦地jíqǔ()知识，使自己学识渊博。

(4)一个衣服lán lǚ()的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生。

2．使用下列词语写一段意思连贯的话，至少用上其中两个，并且使用一种修辞手法，描述出人物的某一性格特征。(80字之内)

丰硕颓唐媲美颔首低眉孜孜不倦

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(四)

1．根据拼音写出相应的词语。

(1)容不得束缚，容不得jībàn()，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

(2)刺骨的寒冷tūn shì()着他们已经疲惫不堪的躯体。

(3)历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而huānɡmiù()的画面。

(4)书经提炼犹如水经蒸馏，wèi tónɡ jiáo là()矣。

2．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述学校一项活动的话。(80字之内)

A组：倔强精彩滔滔不绝慷慨激昂锲而不舍扬扬自得

B组：不但(不光)……而且……只要……就……

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答案：

(一)

1．(1)荣膺(2)重蹈覆辙(3)骊歌(4)油光可鉴

2．示例：校运会的百米短跑比赛即将开始了。看台上，观众们将巴掌大的地方挤得水泄不通。大家群情激昂、人声鼎沸。所有的人都在焦急地等待枪响的一刻。

(二)

1．(1)风尘苦旅(2)禁锢(3)睿智(4)人声鼎沸

2．示例：小鸟天堂的大名家喻户晓。只要到了黄昏，各种鸟儿就群聚于此，唧唧喳喳地开着“商讨会”，怡然自得。

(三)

1．(1)嬉戏(2)咀嚼(3)汲取(4)褴褛

2．示例：杜甫性情坚韧，少见颓唐。于写作孜孜不倦，故他的诗有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”之美誉。

(四)

1．(1)羁绊(2)吞噬(3)荒谬(4)味同嚼蜡

2．示例：精彩的辩论赛开始了。选手们一个个滔滔不绝、慷慨激昂。只要发现了对方一丝的失误，就锲而不舍、穷追猛打。那扬扬自得的神态让人忍俊不禁。