支教活动方案(最新14篇)
支教活动方案5篇
支教活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教活动策划书精选15篇
支教活动策划书支教活动策划书精选15篇不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编精心整理的支教活动策划书，希望能够帮助到大家。
支教活动策划书1一、活动前言作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。
Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参加我们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。
现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。
加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！二、活动目的1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣。
同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。
通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径认识社会，找到自己未来的路。
同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐。
三、活动主要内容1.活动主题：奉献可乐2.活动时间：20xx年3月至6月末的课余时间3.活动地点：XX小学4．主办单位：轻工与食品工程学院团委5.承办单位：学院实践部和其他部门四、活动准备1.活动总负责人：XX,XXX2.各部门分配任务：实践部：（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。
（1）负责寻找并联系学校，并了解学校的基本状况。
（2）负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等。
支教研学活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的快速发展，教师的专业成长成为教育改革的核心内容之一。
为了提升教师的教学水平和科研能力，加强校际间的交流与合作，本方案旨在通过支教研学活动，促进教师之间的相互学习、共同进步，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 增强教师之间的专业交流与合作，促进教育教学理念的更新。
2. 提升教师的教学技能和科研能力，推动教育教学改革。
3. 丰富教师的教育教学资源，促进学校教育教学质量的提高。
4. 培养教师终身学习的意识，促进教师的专业发展。
三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点参与活动的学校五、活动对象各参与学校的教师代表六、活动内容（一）专家讲座1. 时间：10月15日-10月17日2. 内容：邀请教育专家进行专题讲座，包括教育教学改革趋势、课程建设、教学方法创新等。
3. 目标：帮助教师了解最新的教育理念，拓宽教育视野。
（二）观摩教学1. 时间：10月18日-10月24日2. 内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，进行教学经验交流。
3. 目标：学习优秀教师的课堂教学方法，提高自身的教学水平。
（三）科研研讨1. 时间：10月25日-10月31日2. 内容：围绕教育教学中的热点问题进行研讨，鼓励教师进行课题研究。
3. 目标：提升教师的科研能力，促进教育教学实践与理论的结合。
（四）学科交流1. 时间：11月1日-11月7日2. 内容：组织各学科教师进行学科交流活动，分享学科教学经验。
3. 目标：促进学科之间的交流与合作，提高学科教学质量。
（五）教育信息化应用培训1. 时间：11月8日-11月10日2. 内容：组织教师进行教育信息化应用培训，提高教师运用信息技术进行教育教学的能力。
3. 目标：推动教育信息化进程，提升教育教学效果。
七、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。
2024年教师个人支教工作计划（五篇）
2024年教师个人支教工作计划主要教学目标：1. 遵守支教学校的管理规定及支教生的行为准则。
2. 自我要求严格，设定短期与长期的教学及生活目标，并确保计划的严格执行。
3. 积极参与区域及学校组织的教研活动和科组活动，以及校内外的各项比赛和活动。
4. 认真备课，创新教学设计，以丰富多样的教学模式提升教学质量。
5. 虚心向指导教师、科任教师、班主任及带队教师学习，吸收教学经验，掌握教学策略和技巧。
6. 每节课都全力以赴，珍视教学实践机会，积累教学和课堂管理经验，课后诚恳接受指导教师的反馈并及时改进。
7. 全身心投入五年级副班主任工作，确保完成日常的跟操、监督学习和组织班队活动等职责。
8. 不断提升个人素养，拓宽知识视野，增强专业能力和教学管理能力。
9. 主动与学生建立沟通，关注他们的日常表现，关心学生，为在学习或生活中遇到困难的学生提供帮助。
10. 与校内外的支教伙伴积极交流，探讨教学策略和管理方法，互相学习，共同进步，善于接纳他人的建议。
11. 定期与家长沟通，反馈学生的学习状况，与家长合作，共同为孩子的学习创造良好的环境。
学校支教行动计划教师教学援助计划2024年教师个人支教工作计划（二）学校支教工作计划一、指导思想本计划旨在全面贯彻国家教育方针，坚持教书育人的根本任务，深入实施素质教育，与时俱进，勇于创新，积极响应市支教办提出的要求，并严格执行《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》精神。
通过支教工作，加快改变农村薄弱学校的面貌，推动城乡教育均衡发展。
在支援学校与受援学校领导班子的共同努力下，确保各项支教指标任务得以圆满完成。
二、工作措施（一）强化受援学校管理支持1. 开学初期，支援学校与受援学校双方领导需共同研究教育教学及学校管理的关键问题，达成共识，为后续工作奠定坚实基础。
2. 支援学校领导将分批前往受援学校，就教育教学、班级管理、环境建设等方面提供跟踪指导，助力受援学校管理水平提升。
2024教师支教工作计划(6篇)
2024教师支教工作计划一、工作原则在不影响第五中学正常教学研究活动的前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。
二、工作定位我们的支教任务是：“深入一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。
”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。
”三、主要计划1.听课调研（1）日程：____月、____月，深入课堂，依据课程表的安排，随堂听课；____月____日，开始随堂听课；听常态课。
（2）期望：真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解教和学两大方面。
（3）交流：主要采取一对一形式，根据需要辅助以备课组或同伴讨论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体教师；其他形式和多种内容的交流探讨，随时随地都可以进行。
此外，积极参加第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。
2.示范培训语文学科：____月中下旬，支教教师示范课（或观摩课），课堂教学研究专题讲座。
物理学科：____月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。
3.友好往来双方学校之间教学教研交流互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。
4.实践研究在____年____月至____年____月期间，根据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。
2024教师支教工作计划（二）____月____日报到，我们已经在____小学度过了两个星期。
在这两个星期里面，我们参加了学校的开学工作会议，跟各自的指导老师见了面，参加了学校的开学典礼，正式成为了____小学的一名实习老师。
这两个星期里面，我们已经逐渐适应了____小学的各种实际情况，慢慢跟上了学校的节奏。
在开学工作会议中，学校本学期的各种工作安排已经有了初步的时间安排，我与我的两位指导老师梁____主任、王____班主任都相处得非常愉快，支教队伍也建立起了比较深厚的感情，这些东西都让我能够更好地重新规划具体的支教计划。
2023支教策划计划书(4篇)
2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书篇1 小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：XX年11月4日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。
八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课：a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母怎么样去感恩父母也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。
b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。
c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。
三下乡支教活动[三下乡支教活动规划方案范文]
![三下乡支教活动[三下乡支教活动规划方案范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/947082d781eb6294dd88d0d233d4b14e85243e36.png)
三下乡支教活动[三下乡支教活动规划方案范文]【篇一：三下乡支教方案】一、活动背景少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导他们成长成为了国家长期的历史任务。
因此，作为最具青春活力的大学生，我们有能力、有责任去引导好他们。
同时，三下乡，是一个时代的名词。
作为大学生的我们，应该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大的贡献。
二、活动主题学以致用，服务他人三、活动目的1、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；4、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；5、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；6、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；7、通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用；8、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；9、通过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。
四、支教地点广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学五、支教时间十天六、支教对象三至六年级学生七、支教内容主要以第一课堂为主，第二课堂为辅（一）第一课堂1、民俗知识在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界，并丰富他们的知识面。
另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，小学生学习语文的积极性和兴趣。
2、趣味数学数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。
支教社会实践活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和教育事业改革的不断深入，越来越多的社会力量参与到教育事业中来。
支教活动作为一种社会实践活动，旨在帮助贫困地区的孩子们接受良好的教育，提高他们的综合素质。
本支教社会实践活动计划旨在组织一群有爱心、有责任感的志愿者，深入贫困地区，为当地孩子们提供教育支持和关爱。
二、活动目标1. 提高志愿者的社会责任感和使命感，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
2. 帮助贫困地区孩子们提高学习成绩，拓宽知识面，激发他们的学习兴趣。
3. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因，增强孩子们的民族自豪感。
4. 培养孩子们的独立生活能力，培养他们的自信心和抗压能力。
5. 加强城乡教育资源共享，推动教育均衡发展。
三、活动时间2023年7月至2023年9月四、活动地点XX省XX县XX乡XX村小学五、活动对象1. 志愿者：招募20-30名热爱教育事业、有责任心、具备一定教学能力的志愿者。
2. 受益学生：XX省XX县XX乡XX村小学的全体学生。
六、活动内容1. 教学活动（1）课程设置：根据当地学生的实际情况，设置语文、数学、英语、科学、历史、地理、美术、音乐、体育等课程。
（2）教学方法：采用互动式、启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）教学成果：定期对学生的学习情况进行评估，确保教学效果。
2. 培训活动（1）志愿者培训：对志愿者进行教学技能、团队协作、沟通技巧等方面的培训。
（2）学生培训：对学生进行学习习惯、生活自理、心理健康等方面的培训。
3. 文化活动（1）组织学生参加各类文艺比赛、知识竞赛等活动，提高他们的综合素质。
（2）开展传统文化教育，传承中华民族优秀传统文化。
4. 社区服务（1）协助当地村委会开展扶贫工作，为贫困家庭提供帮助。
（2）组织志愿者参与环保、卫生、交通安全等社区公益活动。
七、活动实施步骤1. 招募志愿者：通过线上线下渠道发布招募信息，选拔优秀志愿者。
2. 组织培训：对志愿者进行教学技能、团队协作、沟通技巧等方面的培训。
支教社会实践小活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，支教活动作为一种重要的社会实践形式，受到了越来越多的关注。
支教不仅可以帮助贫困地区的孩子们接受更好的教育，还能让大学生们将所学知识运用到实践中，提高自身的综合素质。
本活动旨在通过一系列小型的社会实践，让支教活动更加贴近学生需求，提高支教效果。
二、活动目标1. 提高支教团队的服务意识和社会责任感。
2. 增强支教学生与当地学生的互动交流，促进双方共同成长。
3. 丰富支教内容，提高支教活动的趣味性和实用性。
4. 培养支教学生的组织协调能力和团队合作精神。
三、活动主题“爱心传递，共同成长——支教社会实践小活动”四、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日五、活动地点XX省XX县XX乡XX村小学六、活动对象1. 支教团队：由10名大学生组成，其中包含语文、数学、英语、美术、体育等学科专业。
2. 当地学生：XX村小学全体学生。
七、活动内容1. 课前准备- 支教团队进行前期调研，了解当地学生的实际情况，制定针对性的教学计划。
- 组织支教团队成员进行培训，提高教学水平和服务意识。
2. 课堂教学- 每位支教老师负责一个班级，根据教学计划进行日常授课。
- 开展丰富多彩的课外活动，如英语角、美术手工课、体育竞赛等。
3. 社会实践小活动- 爱心捐赠活动：收集社会各界爱心人士的捐赠物品，为当地学生提供生活和学习用品。
- 环保宣传活动：组织学生开展环保知识讲座、清洁家园活动，提高学生的环保意识。
- 传统文化体验活动：邀请当地文化传承人讲解传统文化，组织学生参与传统手工艺制作。
- 心理健康辅导：开展心理健康讲座，关注学生的心理健康，提供心理咨询服务。
- 安全教育讲座：讲解交通安全、消防安全、防溺水等安全知识，提高学生的安全意识。
4. 总结与反馈- 支教团队定期召开会议，总结教学经验，改进教学方法。
- 收集学生、家长和当地教师的反馈意见，不断优化活动内容。
八、活动流程1. 前期准备阶段（9月1日-9月10日）- 支教团队抵达当地，进行实地考察，了解学生情况。
支教教研活动策划方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，农村地区教育资源的不足问题日益凸显。
为了提高农村教师的教学水平，促进教育公平，我们计划开展一系列支教教研活动。
本次活动旨在通过集中培训、教学观摩、经验交流等形式，提升农村教师的专业素养和教学能力，为农村教育事业贡献力量。
二、活动目标1. 提升农村教师的专业素养，增强教育教学能力。
2. 促进城乡教师之间的交流与合作，共享优质教育资源。
3. 推动农村教育改革与发展，提高农村教育质量。
4. 增强农村教师的职业认同感和归属感。
三、活动主题“携手共进，助力乡村教育振兴”四、活动时间2023年3月至2023年5月五、活动地点XX省XX市XX县农村学校六、活动对象1. 参加活动的农村教师2. 城市支教教师3. 教育专家4. 相关教育部门代表七、活动内容1. 开幕式- 内容：活动启动仪式，领导讲话，专家致辞，教师代表发言。
2. 集中培训- 时间：2023年3月11日至3月15日- 内容：- 教育教学理念与方法- 课程与教学设计- 教学评价与反馈- 教育信息技术应用- 教师心理健康与职业规划3. 教学观摩- 时间：2023年3月16日至3月20日- 内容：- 城市支教教师展示示范课- 农村教师公开课- 教学研讨，互动交流4. 经验交流- 时间：2023年3月21日至3月25日- 内容：- 教师成长与发展经验分享- 农村教育特色课程开发- 教育信息化背景下农村教育发展5. 教育论坛- 内容：- 邀请教育专家、学者进行专题讲座- 探讨农村教育发展面临的挑战与机遇- 提出促进农村教育发展的建议6. 闭幕式- 时间：2023年3月27日- 内容：总结表彰，颁发证书，合影留念。
八、活动组织1. 主办单位- XX省教育厅- XX市教育局2. 承办单位- XX县教育局- XX市教师进修学院3. 协办单位- XX市教育基金会- XX省教育学会九、活动经费1. 活动经费来源：政府拨款、社会捐赠、企业赞助等。
教师下乡支教活动方案
教师下乡支教活动方案【篇一：燃下乡支教的火把,暖留守少儿的心灵支教活动策划方案】目录一、活动背景............................................................................................. 1 二、活动目的与意义................................................................................1 三、活动主题............................................................................................. 1 四、活动时间.............................................................................................1 五、活动地点............................................................................................. 1 六、活动组织成员....................................................................................2 七、活动内容............................................................................................. 2 八、筹办工作 (3)（一）联系学校 (3)（二）人员的选定 (3)（三）吃饭问题（两种情况）............................................................................ 3 （四）住宿问题....................................................................................................4 （五）物件准备 (4)（六）娱乐活动即辞别活动准备........................................................................ 4 （七）怎样出发. (4)（八）活动工作人员安排（分工合作为原则） (5)九、活动日程安排.................................................................................... 5 十、后期总结工作.................................................................................... 5 十一、活动可行性分析 (5)（一）活动选点可行性剖析................................................................5 （二）活动内容可行性分析 (6)十二、支教内容 (6)（一）科目安排.................................................................................... 6 （二）支教老师教课安排.................................................................... 7 （三）支授课程表.. (8)十二、经费预算........................................................................................ 8 十三、安全问题及注意事项.. (9)十四、活动预期效果 (9)一、活动背景小学是人生接受教育的开始。
2023年大学生支教策划方案(4篇)
2023年大学生支教策划方案(4篇)大学生支教策划方案1一、实践背景不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。
但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。
二、实践简介实践主题：身体力行，践行雷锋精神实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”实践对象：后黄埠社区留守儿童实践时间：7月20日至8月20日三、实践目的'(1)感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。
志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的渴望，鼓励更多的孩子发奋努力，实现自己的理想(2)身体力行，通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。
同时培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。
四、去年的情况与反响去年的暑假，我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。
大学生支教活动策划书格式大学生支教活动策划案(14篇)
大学生支教活动策划书格式大学生支教活动策划案(14篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师有很多美称，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，然而，教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。
这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上，让大学生对教师这一职业有更感性的认知，从教师的视角看待学生生活，并领悟该如何过好大学生活。
通过爱心支教活动，学生能更深刻的理解教师这一职业的光荣与责任，欣慰与艰辛。
大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力，学会换位思考问题，懂得感恩，还可以回味单纯美好的童年时光。
活动时间：4月初，5月初xxxx小学爱心社全体成员2、在学校北门宣传板张贴海报，通知和鼓励社员积极报名参加。
3、统计报名人员名单并安排教室让其参加面试和试讲。
4、根据选拔结果，安排合适人选去支教。
①参加爱心支教的社员应注重发挥特长。
有必要说明自己胜任的科目和课表中的空余时间。
②社员应把这次活动当作自己的责任与义务，坚持完成教学计划。
③在活动中，应注重自身形象，做到落落大方，为人师表，宽容、细致、耐心的对待学生。
“下乡”是一个时代鲜活名词，而大学生下乡成了众人津津乐道的话题。
从刚开始有强烈社会责任感的个人为探求社会良知，提升实践而提心吊胆关注农村到小团体深入农村，再到国家号召大学生暑期三下乡进入农村，再到各高校涌现涉农社团进入农村，最终到有专门组织大学生进入农村。
可以说大学生下乡已经是冲入了各个角落，在城市还是偏远乡村都有了它的影子。
从20xx年起，我先后参与了四期共6批次的大学生下乡支教活动的接待和安排工作。
我觉得一次好的大学生下乡支教实践活动能为我们花垣这个少数民族地区的农村注入了新的活力。
一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索；另一方面，也为我县加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了精神支柱和智力支持；第三，学生下乡这种无私的活动受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护；第四，也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识，为我县的现代化建设出谋划策，这对加快我县社会主义现代化建设，拉动我县经济增长是很有意义的。
支教社会实践活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和教育事业的不断进步，农村地区的教育水平得到了显著提高。
然而，由于地理、经济、文化等因素的限制，农村教育仍然面临着诸多挑战。
为了帮助农村学生拓宽视野，提高综合素质，培养社会责任感，我们计划开展一次支教社会实践活动。
二、活动目的1. 提高农村学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 拓宽农村学生的视野，让他们了解城市文化，激发他们的学习兴趣。
3. 增强大学生们的社会责任感和使命感，提升自身综合素质。
4. 促进城乡教育资源共享，推动城乡教育均衡发展。
三、活动时间2022年7月1日至7月31日四、活动地点某农村小学五、活动对象1. 支教志愿者：招募大学生、研究生等青年志愿者，共计20名。
2. 受援学生：某农村小学全体学生，共计200名。
六、活动内容1. 课程设置（1）语文：阅读、写作、口语表达等。
（2）数学：计算、应用题、数学思维训练等。
（3）英语：口语、听力、语法等。
（4）科学：自然科学、社会科学等。
（5）艺术：音乐、美术、舞蹈等。
（6）体育：篮球、足球、乒乓球等。
2. 课外活动（1）举办知识竞赛、演讲比赛、才艺展示等活动，激发学生的学习兴趣。
（2）组织户外拓展、团队协作等活动，培养学生的团队精神。
（3）开展心理健康教育、安全教育等活动，提高学生的心理素质和安全意识。
3. 文化交流（1）邀请城市志愿者为农村学生讲述城市故事，拓宽他们的视野。
（2）组织城市志愿者与农村学生开展手拉手活动，增进彼此的了解和友谊。
4. 家访活动（1）深入了解农村学生的家庭情况，关注他们的生活和学习。
（2）向家长宣传教育政策，提高家长的教育意识。
七、活动流程1. 招募志愿者：通过校园宣传、网络招募等方式，招募20名志愿者。
2. 培训：对志愿者进行培训，包括教学方法、心理辅导、安全教育等方面。
3. 活动实施：志愿者到农村小学开展支教活动，包括课程教学、课外活动、文化交流、家访等。
支教社会实践活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，农村教育问题日益凸显。
许多农村地区教育资源配置不均衡，师资力量薄弱，教学设施落后，导致农村学生教育水平普遍较低。
为了响应国家关于教育扶贫的号召，弘扬志愿服务精神，提高农村学生的综合素质，我们计划开展支教社会实践活动。
二、活动目的1. 帮助农村学生提高学习成绩，拓宽知识面。
2. 培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
3. 增强大学生的社会责任感，提高实践能力。
4. 促进城乡教育交流，推动教育公平。
三、活动时间2023年7月1日至2023年7月31日四、活动地点某省某县某镇某村小学五、活动对象1. 支教志愿者：在校大学生，热爱教育事业，有责任心和奉献精神。
2. 受援学生：农村小学学生，年龄在6-12岁之间。
六、活动内容1. 文化支教：开展语文、数学、英语等学科的教学，提高学生的学科成绩。
2. 素质教育：举办兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，丰富学生的课余生活。
3. 心理辅导：关注学生的心理健康，开展心理健康讲座，帮助学生解决心理问题。
4. 环保教育：开展环保知识讲座，提高学生的环保意识。
5. 社会实践：组织学生参观当地文化遗址、科技馆等，拓宽学生的视野。
七、活动安排1. 活动前期准备（1）成立支教团队，明确各成员职责。
（2）与受援学校联系，了解学校情况和学生需求。
（3）购买教学用品、生活用品等。
（4）进行支教培训，提高支教志愿者的教学能力。
2. 活动进行中（1）按计划开展文化支教、素质教育、心理辅导等活动。
（2）定期与受援学校沟通，了解学生情况，调整教学方案。
（3）开展社会实践活动，拓宽学生视野。
3. 活动结束后（1）整理支教资料，总结活动经验。
（2）向受援学校反馈支教成果，感谢学校支持。
（3）向志愿者和家长汇报活动情况。
八、经费预算1. 交通费：往返受援学校的交通费用。
2. 住宿费：支教期间住宿费用。
3. 餐饮费：支教期间餐饮费用。
4. 教学用品费：购买教学用品的费用。
教研员定期支教活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，农村地区教育资源的不足问题日益凸显。
为了缩小城乡教育差距，提高农村教育质量，充分发挥教研员的专业优势，我们特制定此教研员定期支教活动方案。
二、活动目标1. 提高农村教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 帮助农村学校改进教学方法，提升教育教学质量。
3. 推广先进的教育理念和教学模式，促进城乡教育资源共享。
4. 增强教研员的责任感和使命感，提升教研员的专业素养。
三、活动内容1. 教学指导- 教研员深入农村学校，针对课堂教学进行实地指导。
- 组织开展听课、评课活动，帮助教师发现问题，改进教学。
- 开展教学研讨，分享教学经验，提高教师的教学能力。
2. 教研活动- 定期组织农村教师参加教研活动，如教学研讨会、课题研究等。
- 邀请专家进行专题讲座，提升教师的教研水平。
- 组织教师开展跨区域教研交流活动，拓宽教师视野。
3. 教师培训- 针对农村教师的需求，开展针对性的培训活动。
- 组织教师参加各类教育培训班，提升教师的专业素养。
- 开展教师心理健康教育，关注教师心理健康。
4. 资源共享- 教研员协助农村学校建立网络学习平台，实现教育资源共享。
- 教研员向农村学校提供优质教学资源，如课件、教案等。
- 组织农村学校教师参加线上培训，提升教师信息素养。
四、活动时间1. 支教周期：每学期至少组织一次教研员支教活动，每次活动为期一周。
2. 支教时间：具体时间根据学校实际情况和教研员工作安排确定。
五、活动对象1. 农村学校教师2. 教研员3. 专家学者六、活动组织1. 组织机构：成立支教活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督评估。
2. 活动筹备：提前一个月开始筹备，包括确定支教地点、时间、内容、人员等。
3. 活动实施：按照既定方案，有序开展各项活动。
4. 活动评估：活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验，改进不足。
七、活动保障1. 政策保障：争取教育行政部门的支持，制定相关政策，保障支教活动的顺利进行。
支教活动方案
支教活动方案支教活动方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的支教活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
支教活动方案1一、活动背景和意义随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。
但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。
在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。
相信杨艾菁戒指换教学楼的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
我们自发组织了山的那边?青年志愿者爱心支教协会义务支教队，准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。
一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介1、项目名称：山的那边，青年志愿者爱心支教协会第一届贵州山区爱心支教活动2、活动主题：情系山区，奉献爱心3、活动时间：20xx年7月初到8月初（具体待定）4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学（待定）5、主办单位：山的'那边?青年志愿者爱心支教协会6、活动内容（1）开展演讲讲座（2）组织各类活动（2）正常的课堂教学三、前期准备工作1、团队组建（1）向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员（3）团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。
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支教活动方案（最新14篇）接县对台办与外侨办、教育局通知，7月5日至15日，台湾微客公益行动协会支教服务队为期11天支教交流活动，为使本次活动圆满完成，特制定本活动方案。
一、提高认识加强领导我校对本次活动高度重视，认识到本次活动的重要性和特殊性，提高认识，明确责任，成立了由潘从琪、马明远、杨树德、刘鸿胜、陶才五同志组成的领导小组，组长由潘从琪担任，副组长由马明远担任，具体负责日常事宜。
二、做好教育培训对学校相关人员开展了对台政策、两岸关系、台湾风土人情和与台胞交流基本知识等培训，提高学校师生对两岸交流交往活动重大意义的认识，增强他们维护祖国统一的政治意识。
强调在交流中，不过分强调困难和问题，实事求是地讲县情和经济社会发展情况，避免政治性问题。
三、认真做好后勤保障我校由校长亲自负责，制定活动方案，确定马明远副校长具体负责，对支教队员的食宿、安全、医疗等工作做了具体详细的安排，制定了应急预案，确保支教人员交通安全、食品卫生、人身和财产安全。
四、精心安排活动内容为了使本次活动有序开展，特对本次活动的内容作如下安排：1、安排住宿，熟悉学校环境（负责人：杨树德）2、欢迎仪式（负责人：马明远）3、召开座谈会（负责人：刘鸿胜）4、参加升旗仪式（负责人：陶才、陈大富）5、文体联谊会（负责人：魏巍）6、三角城观光采风（解说：徐婷）7、青土湖观光采风（解说：张有宏）8、授课内容安排：结合我校实际，面向初中七、八年级四个班学生，重点侧重于数、理、化、生、英等课程，语文为辅，不安排政治、历史、宗教等内容。
确保支教交流活动健康、有序、稳妥开展，各班的授课内容进行了具体的安排（课表另）。
由各班原班主任负责协助支教教师的教学和学生管理。
一、指导思想为了进一步加快师资队伍建设，促进城乡教育均衡发展，坚持以科学发展观为指导，以更新办学理念、提升教育质量为目标，切实发挥和放大优质教育资源效益，加强农村基础教育师资建设，推进城乡教育均衡发展。
和大力推进学校教育现代化进程和素质教育的和谐发展，努力创设“人人平等地享受优质教育资源”，结合教育局整体部署和学校的实际情况，本学期起城南小学与幸福路小学进行城乡学校对口支教工作。
秉着学习交流、探讨扶持、共同发展的原则，着力于师资队伍建设，加强课堂教学与研究，促进区域整体教育教学质量的稳步提高，努力营造可持续发展的良好格局。
二、主要目标1.加强领导、统筹安排，精心组织，初步建立两校联动的城乡学校对口支教长效工作机制。
2.以校本培训为抓手，在学校管理、课堂教学、课题研究等方面发挥骨干教师的团队意识和辐射作用，形成同伴互助、共同成长的良好局面。
3.构建区域特色，以学校特色活动为载体，共享教育资源，扩大宣传力，将品牌做优做强。
三、组织机构1.学校成立领导小组组长：副组长：成员：2.选派城乡学校对口支教人员必须是思想先进，作风正派，教育教学以及科研能力强，并有一定管理经验，原则上以学校中层或骨干教师为主，经学校竞聘竞岗行政审核后报教育局备案。
对支教活动中表现突出的教师，在评聘职称、评优评先、提拔等方面优先考虑。
本学期选派两位老师到幸福路小学学习交流。
四、交流学习内容与措施1.切实加强德育阵地建设。
（1）班主任间加强班级管理工作方面的经验交流活动，充分利用学校的橱窗、班级的园地和板报，对学生进行爱国主义、集体主义的教育，共同参与学校的特色建设。
（2）节日教育。
利用晨会课、班队活动课组织学生开展系列竞赛与文娱活动。
（3）依托校外德育基地等社会办学力量，两校师生定期与不定期开展帮困助教助学活动。
2.课堂教学的扶持与研讨要细水长流。
（2）校本培训双向化。
两校间互相参与重大的教育教学活动，如教学名家的专题培训、讲座、课题开题结题活动、评优课等，形成资源共享。
（3）成果展示。
注重阶段性的反思与互访，有计划地开设展示课、汇报课，采用灵活有效的考核方法，期末做好资料积累。
3.学校管理层面扎实开展常规管理方面的交流，不断研究支教中的新问题、新方法，及时总结经验，提升效能。
五、对口支教工作要求1.学校建立工作台账，完善支教活动的档案资料，大型活动要有影像资料，日常工作要有记录，力争使各项具体工作制度化、规范化。
2.挂职培训教师在活动期间接受要双方学校的管理，两位走教教师以本校管理为主，挂职培训教师以培养单位管理为主。
活动结束后，两学校双方根据支教教师的工作表现，对支教教师进行鉴定考核，并提出考核等次（优秀、良好、合格、不合格），填写《支教教师考核表》，上报区教育局人事科备案。
3．挂职培训教师要撰写学习体会上报学校和区局人事科存档。
4.挂职培训教师未经批准不得擅自离开所在岗位，否则视为旷工，无正当理由，逾期不归或连续脱岗超过2天或累计超过4天的，年度考核时定为不合格，并按有关规定严肃处理。
六、绩效考评为了使支教帮扶工作达到应有的目的、取得成效，要实行定期和不定期考核，切实保障支教工作效果。
学校将组织相关办公室对支教工作定期或不定期检查，并将检查情况记入教师年度考核分中。
认真记载支教教师和结对教师的工作和学习情况，定期进行综合评价，特别要对学校结对教师进行跟踪问效、检查验收。
支教结对教师要严格要求自己，认认真真地做好工作，按时完成支教工作任务。
通过支教，不仅使自己的教学和管理工作能力有明显的提升。
为扎实开展党的群众路线教育实践活动，进一步推进城乡教育均衡发展，努力办好人民满意教育，全面提升教育教学质量，市教育体育局决定开展名师下乡支教送教活动，特制定本实施方案。
一、指导思想二、支教送教人员第一批济南名师和第二批济南名师人选及其工作室成员。
三、主要模式1、菜单式：由参与下乡支教送教的各名师工作室根据自己的特长和能力，提出支教送教的主题和内容，如优秀示范课例、先进的教育教学经验、学科教学专题等，然后由学校和教师结合自身实际进行选择，名师及工作室成员送教上门。
2、订单式：由学校或一线教师根据教育教学工作的需求，提出支教送教的主题和内容，如学校或教师在教育教学中遇到的困惑和难题等，然后由相应的名师及工作室成员到学校进行具体指导和交流。
3、交互式：各名师工作室有重点地到基层学校围绕教育教学中的一些热点问题、大家共同关注的问题等，与基层学校教师进行互动、探讨、交流，让名师走进基层学校，让基层教师接近名师，使教学研究活动更加有针对性和实效性。
四、组织保障2、高度重视，提高活动的实效性。
开展名师支教送教活动是群众路线教育实践活动的具体体现，各单位要高度重视，要与教育教学实际紧密结合，真正能够解决学校教育教学中一些实际问题。
各名师工作室要创新工作形式，每次活动都要提高针对性和实效性。
各名师工作室成员所在单位要全力支持活动的开展，提供必要的便利和帮助。
3、及时总结，扎实有效地推进。
每一次活动，名师办要积极跟进，并及时进行总结和反馈，发现问题及时改进。
要认真听取基层学校反映的意见和建议，加大宣传，推广好的经验和做法。
五、具体要求1、各名师工作室在本方案实施之日起，一周内要确定出工作室支教送教课题，由名师办汇总后，在教育体育信息网上公布。
2、各单位提出的支教送教课题，须提前一周报名师办，并通知相应的工作室做好准备。
3、每次活动安排将及时在章丘教育体育信息网上下发通知，其他单位可结合学校实际组织教师参加。
为迎接我院学士学位评估工作，为我院假期社会实践活动更加多姿多彩，使学生假期生活更加充实、更有意义，使我院学生社会实践工作更上一层楼，义务支教活动方案。
院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流，特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案：一、指导思想二、活动主题交流、学习，共创美好的明天三、主办单位：共青团广东白云学院委员会协办单位：仲恺农业技术学院支点义教组织四、活动时间及参加人员：图片展时间：20xx年10月23-25日图片展地点：学生联合会门口图片展人员：全院所有师生交流会时间：20xx年10月25日19：00-21：00交流会地点：党员活动室交流会参与人员：院团委实践部成员与各系实践部部长五、活动流程第一天工作安排：1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校，规划方案《义务支教活动方案》。
2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息3、将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场：大体上分为十大版块（1）、我院历年实践活动经典回顾（2）、支点起步纳贤篇（支点简介，支点历史，组委会成员）（3）、支点出征篇（踩点）（4）、支点培训篇（各项培训）（5）、支点团队篇（具有代表性的成员合照）（6）、支点志愿者的简介（7）、支点下乡篇（下乡的点滴，阳江篇及河源篇）（8）、支点情谊篇（9）、支点成果篇（各大媒体的报道剪接）(10)、支点方向及发展篇第二天工作安排：时间：12：30-13：3016：20-18：002、支点义教组织委员会成员与我院团委社会实践部及各系实践部部长社会实践活动经验交流时间：19：00-21：00第三天工作安排：时间：12：30-13：3016：20-17：302、进行宣传结束的后期工作时间：17：30-18：00六、活动期间院团委社会实践部工作安排：1、申请场地和相关材料的借助（包括大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机等）；4、两名部门干事负责图片现场拍照；5、安排4名干事负责现场秩序维持6、图片展最后一天卸下图片，清点物资以及整理好报名表；七、注意事项1、图片的丰富性和代表性，能让大家更好地了解和接纳支点义教组织。
3、图片悬挂后的保护工作。
4、各图片的回收。
八、经费预算1.大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机2部：2、相片冲洗：50元3、矿泉水：1箱共计50元为了加强教师队伍建设，均衡配置学校教师资源，促进我市城乡教育均衡发展，提高农村学校和边远地区薄弱学校教育质量，根据《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》（教人2号）精神，结合我市中小学校教育教学实际，特制订本实施方案。
一、指导思想以促进教育均衡发展为目标，以全面提高教师队伍整体素质为核心，贯彻科学发展观，建立和完善教师轮岗支教长效机制，有效开发和利用我市优质教育资源，合理调配师资，逐步缩小各学校之间师资力量、教育教学质量的差距，努力建设一支素质优良、结构合理的教师队伍。
二、基本原则相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、统筹兼顾的原则。
三、支教方式全职到受援学校任职，派出学校不再安排任何工作。
支教时间为1学年，期满回原学校工作。
四、支教对象从教职工超编的学校中，选派一名素质优良的教师安排到缺编学校支教。
五、组织机构组长：朱xx副组长：崔xx、曾xx、刘xx、卓xx、卓xx、林xx成员：各股室负责人、各中学、中心学校校长。