加拿大多元文化主义

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加拿大文化多元与包容的国度

加拿大文化多元与包容的国度

加拿大文化多元与包容的国度加拿大是一个被誉为文化多元与包容的国度。

该国秉持着包容、接纳和尊重不同文化背景的价值观,融合了来自世界各地的人和他们的文化。

这种多元与包容的文化氛围使加拿大成为一个独特而美丽的国家,同时也塑造了加拿大人民的性格和身份。

1. 地理环境与移民历史加拿大作为北美洲的一个国家,拥有广袤的土地和自然资源。

自从欧洲人在15世纪末到16世纪初开始探索北美洲以来,加拿大就成为了各个国家和地区的移民目的地。

从法国、英国到中国、印度,加拿大迎接了来自世界各地的人们。

2. 多元文化政策的重要性加拿大政府一直致力于推动多元文化政策,以鼓励不同文化之间的互动和交流。

在1971年成立的多元文化主义政策下,加拿大政府明确表示其支持和保护各个民族和文化群体的权利,以及每个人都有平等的机会和权益。

3. 宗教自由与多元宗教加拿大是一个拥有多元宗教的国家,尊重和保护宗教自由。

基督教、伊斯兰教、佛教、印度教等各大宗教在加拿大都有着广泛的信仰群体和建筑物。

人们可以自由选择信仰,并且加拿大的法律和社会习俗确保了各种宗教团体的和谐共处。

4. 多元族裔与文化节日加拿大的多元族裔社会使得该国不同的文化节日得以庆祝和传承。

中国春节、印度狂欢节、墨西哥的独立日等各种节日都在加拿大的城市和社区中得到了积极推崇和举办。

这些活动不仅展示了各个文化的独特魅力,也让加拿大人民更加了解和尊重其他文化的传统。

5. 多元文化艺术与体育多元文化的融合也反映在加拿大的艺术和体育领域。

加拿大的电影、音乐、舞蹈等艺术形式承载着各个文化的影响,展现了多元文化的繁荣与创新。

此外,加拿大也是一个热爱体育的国家,各种体育项目和活动为不同文化背景的人们提供了交流和表达的平台。

6. 多元文化的挑战与努力尽管加拿大以其多元文化和包容性而著名,但也面临着一些挑战。

文化和宗教冲突、种族歧视等问题在某些情况下也会存在。

因此,加拿大政府和社会各界一直在努力解决这些问题,通过教育、宣传和推动多元文化政策的执行来加强不同文化团体之间的理解和和谐。

加拿大多元文化主义

加拿大多元文化主义

Multiculturalism in CanadaAs a multi-ethnic, multilingual and multicultural country,Canadian multiculturalism plays an important role in its formation and development.Multiculturalism has experienced three development stages which from budding to formation, to the institutionalization ,and its time span is semicentury that it is about from the 1940s to 1990s。

Pluralism culture embodies in various aspects such as language, education, employment,which makes many immigrants obtain real rights,in turn helping the wave of immigrants。

The result is that improves the stable development of the Canadian politic and economy,and the sustainable development of social culture, making Canadian society culture more inclusive and open which gives priority to the British and French culture,and it's a virtuous circle for the development of whole society.Before and after the Second World War, assimilationism and Anglo consistent theory is very popular in most Canadian authorities, and it regulates that immigrants must give up the original cultural customs if they want to be in Canada,and live with Anglo Canadian life way。

加拿大多元文化政策的历史与发展

加拿大多元文化政策的历史与发展

加拿大多元文化政策的历史与发展加拿大作为一个多民族的国家,在加强文化多样性方面一直在走在世界前列。

加拿大的多元文化政策,是对加拿大社会现代化、全球化和文化多样性发展要求的一种重要反应,而其历史、现状和未来也是各方面讨论的焦点。

起源于1960年代的加拿大多元文化政策旨在保护和促进加拿大不同族裔(包括阿原、亚洲裔、非裔、拉美裔等少数民族)的文化、语言、宗教、习俗等方面的权利,强调加强文化间的理解和互动。

这项政策主要的推手为加拿大民间团体和个人。

反对加拿大"统一文化"的民间组织,比如里弗桥协会和同伴书社,以及蒙特利尔大学政治学教授乔治·格兰特,都是推动多元文化政策得以制定的积极力量。

1971年,加拿大成立了加拿大多元文化理事会(Department of Multiculturalism),并于1982年颁布《宪法法案》以促进国家多样性的平等和尊重。

此后,加拿大各省也相继制定并实践了本省级的多元文化政策。

多元文化政策的发展经历了初期探索、逐步完善、应对挑战等多个阶段。

在1970年代的加拿大,学校、媒体、政府等领域的多元文化行动得到了公认。

然而,1980年代以后,主要是随着色变事件的发生,越来越多的人开始提出多元文化政策的质疑。

多种原因的交叉作用导致了这种质疑情绪的出现。

一方面,许多具有鲜明特色的移民社区在持续蓬勃发展,尤其是曾经被政策放任的少数族裔,这些新兴社区不断获得更多的关注和承认。

其他社会群体非但没有参与社会和政治事务,反而呈现出自我隔离、激化矛盾的倾向。

另一方面,一些政治家和知识分子对这方面的做法也提出了批评与质疑。

在这种情况下,1996年,加拿大政府的多元文化政策颁布了"一个多元,同在的世界"计划,以重申对多元文化政策的认同,并提出了许多新的政策框架。

这一政策计划重新定义和调整了多元文化政策,从一个"较为封闭和自我管理的社区",转型为一个"发扬开放与多样的国家"。

简论加拿大多元文化主义政策

简论加拿大多元文化主义政策

简论加拿大多元文化主义政策【摘要】加拿大多元文化主义政策是加拿大政府在20世纪70年代初提出并正式实施的一项政策。

该政策旨在促进不同族裔、宗教、文化背景的人在社会中和谐共存,享有平等权利和机会。

加拿大多元文化主义政策的实施方式包括推动多元文化教育、多元文化活动和支持移民社区的发展。

该政策对加拿大社会产生了积极的影响,带动经济发展、促进社会融合。

也存在争议,一些人认为多元文化主义政策可能导致文化隔离。

在全球范围,加拿大多元文化主义政策被认为是一个成功的示范。

未来,该政策面临着挑战,如如何在社会多样性增加的情况下保持社会和谐。

加拿大多元文化主义政策在推动社会包容和文化多样性方面具有重要意义。

【关键词】加拿大,多元文化主义政策,历史背景,定义,重要性,实施方式,社会影响,成功案例,争议,全球示范作用,未来发展方向,挑战,意义。

1. 引言1.1 加拿大多元文化主义政策的历史背景加拿大多元文化主义政策的历史背景可以追溯到20世纪60年代初,当时加拿大社会正面临着日益增长的移民和少数族裔群体,这些群体在面对主流文化的融合压力下,开始出现了种种社会问题。

为了应对这种情况,1969年加拿大政府正式宣布实施多元文化主义政策,这也使得加拿大成为了第一个将多元文化主义正式纳入国家政策的国家。

在之后的几十年里,加拿大多元文化主义政策逐渐得到了进一步强化和确立。

特别是在1982年通过的《加拿大宪法法案》中,将多元文化主义明确写入了宪法,确保了所有加拿大人都能够享有维护和发展自己文化身份的权利。

这使得加拿大成为一个以多元文化为核心价值观的国家,也为其他国家树立了一个积极的榜样。

通过不断的政策和社会实践,加拿大多元文化主义政策逐渐成为了加拿大社会的重要象征之一,也为全球范围内探讨和推广多元文化主义提供了宝贵的经验和借鉴。

1.2 多元文化主义政策的定义在加拿大多元文化主义政策框架下,政府通过立法、政策和计划来支持和促进多元文化的发展,保护少数群体的权利和利益。

看加拿大如何坚持多元文化

看加拿大如何坚持多元文化


益于全球化,国界的概念被弱化。过去
数 十年 间 ,不 同 民族 、不 同地 区 的人 们
史 、国情 的产物 。美 国的独立 系以武力争取 , 此 后2 0 0 多 年 不 断 扩 张 ,唯 有 推 行 “ 熔 炉 政 策” ,才能迅 速消化各 民族 ,并形 成新 的美 国 人群体 ; 美 国全球第一 的政治 、经济 、科技和 军事地位 ,也让各族裔较容易接受这种强行美 国人化 的政策 。加拿大 的独立系英 、法两大族 群联合完成 ,此后 的发展 、扩张也 以和平形 态 进 行 ,同时 自身人 口少 、国力弱 ,缺少 类 似
到2 0 4 2 年 ,自人将成为美 国的少数民族 。而在
美 国的做法 俗称 “ 大熔 炉 ” ,强 调将不 同 种族 、不 同来源 的移 民同化 ,以美 国习惯替代 原有 民族 习惯 ,以 “ 美 国梦 ”替代原有 民族认
同。 由于美 国一 方 面是个 机 会多 多 的淘 金 之
加拿大 ,这个 问题可谓更加突 出,2 0 0 6 年人 口 普查 统计结果 显示 , 自称 少数 民族者 已达5 3 0 万 , 占全 国人 口1 / 6 ,且 移 民和少 数族裔 往往 聚居在 中心城市 ,预NN2 o 3 1 年 ,在 多伦多 、 蒙特利尔和大温哥华地区这三大都 市圈里 ,少
府 曾推行 所谓 的 “ 原住 民寄宿学 校 ” ,借 口原 住民 “ 不 开化 ” ,强制将部 落 中的未成年 人集 中 到寄宿 学 校进 行 教 育 ,试 图 消灭 其 “ 落后
文化” ,不 仅造 成许 多原 住 民部 落传统 文化灭
绝 ,更 因寄宿学校条件恶劣 ,令大量原住 民儿
率惊人 ,且其他加拿大人很难 和他们 相互 理解

加拿大多元文化政策成功的启示

加拿大多元文化政策成功的启示

加拿大的「多元文化政策」以及「祖裔語言教育」計劃,助長了當地華文教育,走向欣榮!加拿大位於美國之北,面積是世界第二,人口卻只有二千五百萬。

物產豐實,真是一個地曠人稀的天府之國。

加拿大人民主要是英國後裔,其次是法國後裔;但少數民族卻有四五十種之多。

加拿大人口分布有些特別:大部份集中在各大城市及美加邊境的一個帶狀區域內。

大城市裡的人口之中,少數民族卻佔了很高的比例。

如最大城市多倫多(Toronto),人口有兩百萬,其中有一半是少數民族,並不講英法官方語言。

第三大城市溫哥華(Vancouver),有超過四十巴仙是少數民族,並不講英語。

加拿大學校裡的少教民族學生,近年來急速增加,於是,引起了少數民族是否能納入加拿大英語社會的爭論。

少數民族對本身文化有強烈的認同感,「英化」教育效果又相對差劣,由而導致了雙語教育政策的擬議。

加拿大多元文化政策以及雙語教育計劃是在少數民族納入加拿大社會產生困難時,為求補救而制訂的。

這個過程值得我們參考與借鏡。

在去年尾舉行的「世界華文教學研討會」中,有兩位學者談到加拿大的華文教育情況及其多元文化政策。

一、加拿大中文教育委員會委員耿慶武談:「加拿大華文教實現況及展望。

」二、安大咯省北約克市維德中文學校家長會教育組負責人譚王筱惠談:「海外中文教學課程探討。

」根據上述兩位學者的報導,我了解到,加拿大是個移民社會,除英法後裔之外,還有其他歐洲民族及亞洲少數民族,另有少數當地土著愛斯基摩人。

其文化政策的制訂乃採取兼容並包的開明做法。

1971年加拿大政府正式頒布「多元文化」(Multi-Culturalism)作為其基本文化政策。

當時其總理尚宣布:「加拿大的國民幾乎來自世界每一個國家,他們帶予加拿大世界上各種主要宗教及語文。

這種廣泛的文化分散(Cultural Diversity),使得加拿大自然地具有多彩的人文經驗。

政府認為這是一種祖傳的資質。

政府亦確信,若迫使人民遺棄他們自己的文化,加拿大將貧而不毛。

基于加拿大“多文化教育”理念下广西高校教改启示-最新作文

基于加拿大“多文化教育”理念下广西高校教改启示-最新作文

基于加拿大“多文化教育”理念下广西高校教改启示加拿大由于推行“多文化主义”方针,一直被形象的称为“马赛克国家”。

班克斯提出:“多元文化教育至少有三层含义:一种理念或一种观点,一个教育改革运动,同时是一个教育改革过程,多元文化教育坚持这样一种理念,即所有学生不管他们来自何种性别、社会阶层、种族或具有不同文化背景都应该在学校取得同等的学习机会。

”在这种理念的驱动下,多种不同种族、民族、性别、阶层的学生都能够得到充分、公正的发展。

加拿大这个多民族、多宗教、多语言和文化的国家完成了多元素的融合统一。

加拿大作为“多文化教育”的国家,在教学制度上多同样多民族、多语言、多文化的广西高等教育制度有着重要的参考意义。

一、加拿大教育制度的特色(一)加拿大高校公民教育特色毋庸置疑,思想政治教育作为一种教育实践存在于古今中外。

加拿大等西方国家的思想政治教育是“有实无名”的。

这些国家并非不注重思想政治教育,而是以另外一种方式进行。

在加拿大,思想政治教育被冠以公民教育。

这种公民教育无论是内涵还是外延上都于思想政治教育具有较高的同质性。

在“多文化主义”影响下,文化异质的加拿大社会在公民教育方面形成了一个“课堂――校园――社会”的分层立体教育模式。

首先,拿大高校将课堂教育作为高校教育的前沿阵地。

在课程体系中设置公民教育课程,贯穿道德、宗教、法律、哲学、政治、历史等学科知识。

在教学方法上更是有别于国内传统的理论灌输为主的教学方式,在尊重学生主体性、尊重差异等原则的基础上实现教学方法的多样性,如从“解惑”导入的讲授法,案例分析教学法,发现知识为主的启发式教学,鼓励学生积极参与的讨论式教学法,道德角色模拟法和价值澄清法等这些都是课堂常用教学法。

其次课堂教学并不是全部,校园生活也是加拿大公民教育的第二大阵地。

通过心理咨询服务、宗教咨询服务、学生主动参与学校管理和校园文化建设的方式实现在主动关怀、参与和服务校园生活中培养学生的公民素质。

加拿大多伦多感受多元文化与现代化的大都市

加拿大多伦多感受多元文化与现代化的大都市

加拿大多伦多感受多元文化与现代化的大都市加拿大多伦多,一个融合了多元文化与现代化的大都市,每年吸引着数以万计的游客和移民。

作为加拿大最大的城市,多伦多以其多元化和开放的社会氛围而闻名于世。

在这里,我有幸感受到了不同文化的交融,也见证了现代化的成就。

多伦多是一个拥有丰富多彩文化的城市,这得益于其庞大的移民群体。

移民们带来了各自的语言、宗教、风俗和习惯,并将其融入多伦多的社会生活中。

在多伦多的街头巷尾,可以听到来自世界各地的语言,感受到各种文化的独特魅力。

无论是中国人的春节庆祝活动、印度人的戴瑞瓦利节,还是希腊人的葡萄酒节,多伦多都会举办丰富多样的庆祝活动,让市民和游客亲身体验这些不同文化的精彩。

多伦多也是一个现代化的大都市,高楼大厦拔地而起,霓虹灯照亮夜空。

在多伦多的市中心,可以看到一排排摩天大楼,其中包括北美最高的建筑——CN塔。

这座地标性建筑象征着多伦多的现代化和发展。

而同时,多伦多也是一个注重环境保护的城市,公共交通系统发达,自行车道遍布城市各处。

人们可以选择乘坐地铁、公交车或自行车,便捷地穿梭于城市之间,同时减少了对环境的影响。

在多伦多的大街小巷,可以品尝到来自世界各地的美食。

无论是中餐、印度菜、意大利面还是墨西哥玉米饼,多伦多的餐厅提供了无数种选择,满足了不同口味的需求。

同时,多伦多也是一个购物天堂,各类购物中心、百货公司和精品店林立其中,可以满足购物爱好者的需求。

多伦多的艺术和文化氛围也令人难以忽视。

这里有许多著名的艺术机构和文化中心,如皇家安大略博物馆、加拿大国家电影院和安大略艺术中心。

这些地方举办各种展览、电影放映和演出,让人们能够欣赏到丰富多样的艺术和文化作品。

更重要的是,多伦多是一个安全而友好的城市。

公共安全得到了高度重视,使多伦多成为一个适合居住和旅行的地方。

人们可以自由地在城市里行走,享受到多伦多作为一个大都市的便利和安全。

总之,加拿大多伦多作为一个多元文化与现代化的大都市,给人们留下了深刻而美好的印象。

简论加拿大多元文化主义政策

简论加拿大多元文化主义政策

简论加拿大多元文化主义政策【摘要】加拿大多元文化主义政策作为加拿大社会的核心价值观之一,在推动社会和谐、促进多元文化共融方面发挥着重要作用。

本文首先介绍了加拿大多元文化主义政策的背景和意义,然后详细探讨了其起源、原则、实施方式、效果和挑战。

通过分析加拿大多元文化主义政策的具体内容和实际影响,我们可以看到其在促进社会多元化、保护少数群体权益等方面取得了不俗成绩,同时也面临着一些挑战和争议。

文章总结了加拿大多元文化主义政策的启示和前景,强调了继续推进多元文化共融的重要性,为加拿大社会的稳定和发展提供了有益借鉴。

【关键词】加拿大,多元文化主义政策,背景,意义,起源,原则,实施,效果,挑战,启示,前景。

1. 引言1.1 加拿大多元文化主义政策的背景加拿大多元文化主义政策的背景可以追溯到20世纪60年代和70年代,当时加拿大社会正面临着移民潮和文化多样性的挑战。

加拿大从国际上的政治和社会变化中汲取了灵感,尤其是美国的民权运动和文化多元化政策,推动了加拿大多元文化主义政策的诞生。

随着各种族裔和文化背景的移民涌入加拿大,传统的文化认同和价值观开始受到挑战,政府意识到有必要采取措施来促进多元文化的共存和发展。

1.2 加拿大多元文化主义政策的意义加拿大多元文化主义政策的意义在于促进社会的包容性和平等性,通过尊重和保护各种文化、宗教、语言和传统,促进社会的多样性和和谐共存。

这一政策旨在建立一个多元文化的国家,使各个族裔和文化群体在加拿大社会中都能得到公平对待和融合发展的机会。

加拿大多元文化主义政策的意义在于促进社会的包容性、促进民族和谐、吸引移民和赢得国际认可。

这一政策不仅体现了加拿大对各种文化的尊重和保护,也为国家的发展和国际地位做出了积极贡献。

2. 正文2.1 加拿大多元文化主义政策的起源加拿大多元文化主义政策的起源可以追溯到20世纪60年代末和70年代初。

当时,加拿大面临着严重的族裔紧张局势,各种族裔之间的关系紧张,种族歧视问题严重。

简论加拿大多元文化主义政策

简论加拿大多元文化主义政策

简论加拿大多元文化主义政策人口的多样化是加拿大社会显著特征之一。

追溯加拿大的历史,人们知道这个国家的人口随着世界移民的不断涌入而迅速增长。

这些移民都是来自世界不同地方,他们有不同文化背景。

很显然,文化上的差异性将这个国家和世界其他国家区别开来。

1971年加拿大政府宣布推行多元文化主义政策,也使得加拿大成为第一个推行多元文化主义的西方国家。

1988年加拿大通过了《加拿大多元文化法》,以保护不同种族群体的文化,并且鼓励所有生活在这片土地上的加拿大人积极参与社会事务,不管来自何种文化背景,均为他们提供各种项目和服务。

然而,在多元文化主义政策推行之初,就有来自不同层面的反应。

有的认为这项政策的推行是一次有组织的对西方价值观和制度的攻击,是一种极端相对主义和社会混乱的表现形式,因为它被认为是与超验的或者普世的公民身份观念是不相协调的。

还有的认为这是西方包容性、文化多样性、谦逊等价值观发展的结果,所有不同文化背景的公民的共同享有本国权利及声望。

尽管在推行多元文化主义政策的过程中出现一些怀疑和批评的意见,但是,它的影响是显而易见的,不仅缓和了民族关系,同化压力,而且提高了民族群裔的平等意识和自尊心。

一、加拿大多元文化主义的起源1、加拿大多元文化主义根据詹姆斯?h?马什编写的《加拿大百科全书》中关于多元文化主义的解释,至少包含以下三个层面的意义:①指一个具有种族或文化异质特征的社会;②指族裔或文化群体之间相互平等、尊重的观念;③指1971年以来加拿大联邦及各省推行的政府政策。

多元文化主义接受并且宣扬多种民族文化,鼓励文化差别,肯定社会个体所具有的族裔归属感的合理价值。

多无文化主义者宣扬不同种族及宗教群体的平等身份,不以任何特定民族、宗教或文化群体价值观为主体。

多元文化主义的核心包括四个方面,承认其他种族群体及他们文化的存在,认可这些群体对社会的贡献,反对种族主义,宣扬所有种族群体的平等性。

2、加拿大多元文化主义的兴起1971年,联邦政府推行了多元文化主义政策。

加拿大论文多元文化主义政策论文:论加拿大民族政治发展的历史演进

加拿大论文多元文化主义政策论文:论加拿大民族政治发展的历史演进

加拿大论文多元文化主义政策论文:论加拿大民族政治发展的历史演进摘要:作为一个典型的移民国家和多民族社会,加拿大一直保持着国家形态的完整和国内各族裔对于自己民族——国家较高程度的认同。

加拿大民族政治发展的主要历程,无论在最初的民族国家构建时期,还是在后来的民族认同与国家认同的双重构建,以及多元文化主义政策的实践过程中,都有着自已独特的成功经验与启示。

这些经验和启示对于其他移民国家和多民族社会而言,具有一定参考价值和借鉴意义。

关键词:加拿大;民族政治发展;民族国家;民族认同;国家认同;多元文化主义政策民族政治发展是民族政治由低级到高级的正向变迁过程,它主要表现为民族政治体系的构建与完善,以及民族政治生活从传统到现代的变革,其目标是实现民族政治生活的现代化。

作为由法国和英国统治的北美殖民地演变而来的移民国家和多民族社会,加拿大汇集了来自世界各地的移民。

在其三千多万的国家人口中,包含了百余个民族成份,被誉为“多民族的马赛克社会”。

纵观加拿大的历史发展进程,可以发现:其一,作为法国和英国殖民统治的历史遗留问题,加拿大的英、法裔民族矛盾问题一直如影随形,但加拿大却并没有因此而像其他一些国家那样分崩离析,相反,它始终保持着国家形态的完整和统一;其二,自1971年加拿大政府宣布实行多元文化主义政策以来,国内民族关系得到很大改善,多元文化主义政策成为加拿大国家与民族智慧的象征,为其他国家解决民族问题提供了一种全新的政策取向,成为备受瞩目的国际焦点;其三,加拿大经济社会发展成就显著,“人民平均生活水平在发达国家属于高范围,中等财产的人约占80%,1992年联合国评加拿大为最适合居住的地方,蒙特利尔被誉为全世界最好的城市”。

那么,加拿大获得成功的经验与启示有哪些?对于其他移民国家或者多民族社会而言,能够提供哪些借鉴?本文以民族政治学的视角,试图通过对加拿大民族政治发展历程的回顾和分析,寻求可能的答案。

一、民族国家的构建从1608年法国人塞缪尔·德·尚普兰建立魁北克殖民地,到1867年正式摆脱殖民地地位,加拿大民族国家的形成用了两个半世纪。

独家】加拿大:从“同化”到“多元文化主义”

独家】加拿大:从“同化”到“多元文化主义”

独家】加拿大:从“同化”到“多元文化主义”壹加拿大是西方民族关系最为复杂的国家加拿大的民族矛盾错综复杂。

一方面,原住民与英、法外来移民之间存在矛盾,印第安人和因纽特人认为他们是北美大陆最早的主人,而英、法裔加拿大人则认为是他们建立了加拿大现代国家;另一方面,英裔、法裔之间关于谁才是真正的“建国民族”也存在矛盾,几乎要导致国家的分裂。

宪政民族1867年,英裔和法裔移民共同成立加拿大联邦,也被称作“建国民族”。

虽然都是白人,但由于历史原因,他们之间的矛盾更为突出,已经成为加拿大民族矛盾的焦点,辐射了国家政治生活各个角落,成为加拿大社会进步的一大障碍,这也是新大陆国家中独一无二的。

加拿大原住民包括第一民族(印第安人)、梅蒂斯人和因纽特人,其中梅蒂斯人是原住民与早期法裔的混血儿。

殖民者先后进行过种族灭绝和种族同化,导致双方矛盾重重。

直到20世纪60年代,原住民才开始主张权利,提出土地、资源和自决权的要求,虽然取得一些成效,联邦政府也公开对原住民道歉,但原住民之间的巨大差异很难短时间内整合,这也是其一致面对主流社会的最大障碍。

移民群体加拿大有来自亚洲、拉美、非洲的移民群体及其后裔。

其中华裔人口已占加拿大总人口的4.5%,成为加拿大最大的少数族裔,但他们增加的速度与融入主流社会的速度并不匹配。

加拿大因纽特人贰加拿大民族政策演变历史加拿大政府在协调民族关系,调整民族政策方面并非一帆风顺,历经100年走过了一条从“同化”到“多元文化主义”的曲折道路,大致经过了三个阶段:“盎格鲁——撒克逊化”的同化政策从18世纪中期开始,加拿大政府对原住民和移民按照“盎格鲁——撒克逊”价值观进行赤裸裸的同化。

对原住民进行种族灭绝,留下了巨大的创伤。

同时,这一政策也遭到法裔加拿大人的坚决抵制。

为了缓和民族矛盾,加拿大政府先后颁布了《英属北美法案》和《魁北克法案》,规定在法裔聚居的魁北克省实行法国民法,法语与英语同为官方语言。

民族“熔炉”政策20世纪中期,同化政策失败,加拿大效仿美国民族“大熔炉”政策,推行“加拿大化”运动,即在英、法裔文化为二元主导的前提下,整合全新的加拿大文化,强调公民权,淡化民族权利,但却难以完全摆脱同化主义的阴影。

加拿大多元文化和加拿大人身份问题探索

加拿大多元文化和加拿大人身份问题探索

加拿大多元文化和加拿大人身份问题探索摘要:加拿大是世界上典型的实施多元文化主义政策的国家,多元文化主义意味着多种文化的平等共存,不存在其中一种文化居于统治或主导地位的问题。

文化与身份认同有着极为密切的关系, 很多时候人们正是以文化差异来界定不同的社会群体,没有对本民族文化的认同, 就难以形成稳定的民族共同体,因此作为一个完整的国家,加拿大的多元文化主义政策的实施对其国民的身份认同产生重要影响。

本文将从加拿大多元文化主义着手,从而深入探索加拿大人身份问题。

关键词:加拿大多元文化;文化认同;身份探索The Multiculturalism and the Exploration of theIdentity of the CanadiansAbstractCanadian is one of the typical countries which actualize the multiculturalism literature policy. Thus policy means the different cultures are coexisted together and shares an equal position in the country. The culture and the identity enjoy an intimated relationship. People always define the social classes by the cultural differences. There will not be the national community if there isn’t the cultural identity toward the national culture. Thus as a entity of country, the actualization of multiculturalism has a deep effect on the identity of the Canadians. This essay will analyze the multiculturalism in Canada and explore the issues of the identity of the Canadians.Keywords: The Canadian Multiculturalism; Cultural Identity;Identity Exploration综述虽然迄今为止,“美国热”的余温并未消散,但人们的目光却都不自觉地关注上了这个超级大国的年幼邻邦。

浅析加拿大多元文化主义政策

浅析加拿大多元文化主义政策

浅析加拿大多元文化主义政策一、多元文化主义产生的根基加拿大是从英法两国的角力的缝隙中成长壮大的,自然也渗入了英法的文化因子。

加拿大在殖民地时期,由于英法的统治,其文化与国家意识形态等方面都存在着多元的特性。

并且这两种文化在斗争的过程中相互磨合,随着历史的发展不断积累,深深地根植于加拿大这个统一体中,成为加拿大多元文化的主要组成部分,也为多元文化主义政策的实行埋下了文化因素。

除了英裔和法裔加拿大人以外,早在欧洲殖民者到来之前,加拿大的最早居住者是土著人,即印第安人。

土著居民内部从一开始就呈现出多元的特征,加拿大的土著居民主要包括“北美印第安人”、“梅迪斯人”、“因纽特人”,印第安人至少也有50多个民族。

除此之外,加拿大的黑人也在社会中占有较大的比例。

少数族裔移民很早就从世界各地移居加拿大,后来,随着工业化技术的提高,又有大批有知识、有技术和资金的人移民加拿大。

二、多元文化主义政策的内容(一)语言。

在加拿大,语言问题始终是同族群地位和国家统一交织在一起。

在多元文化主义政策背景下,各种语言教育形式,如土著语言教育、第二语言教育等,推陈出新,蓬勃发展。

其中,遗产语言的教学成了一个更受重视的目标。

为了鼓励遗产语言的发展,政府设立了很多项目提供支持。

在保护、弘扬少数族群语言的同时,多元文化主义政策也强调官方语言的学习、推广、和使用,即“双语框架”,加强对英语和法语的重视。

(二)文化。

在多元文化主义政策出台之前,加拿大的文化处于主流文化相互斗争,夺取霸主地位;少数族群的文化不予承认甚至迫害。

而多元文化主义政策出台之后,各民族的文化都被得到平等对待,政府实行了一些特殊照顾政策,承认所有族群的文化,并保留其传统文化,特别是土著文化的保留与弘扬。

如,加拿大政府鼓励各族群分享其各自的文化及价值观,以形成一个丰富多彩的社会。

(三)教育。

联合国大会第四十三次会议上提出“文化多元是加拿大的优良品质……加拿大天然的多元特征使其教育从全国政治体系中生长出来并走进以繁荣个性为特征的次体系(省体系)”。

加拿大多元文化主义法案

加拿大多元文化主义法案

加拿大多元文化主义法案加拿大多元文化主义法案是一项重要的政策法案,旨在保护和促进加拿大的多元文化遗产和社会多元化。

这项法案不仅有助于保护不同族裔和文化群体的权益,也体现了加拿大作为一个多元化国家的核心价值观。

一、加拿大多元文化主义法案的背景和目标加拿大是一个多元文化国家,拥有丰富的文化遗产和多样的社会群体。

然而,历史上,加拿大也曾经历过种族歧视和排外情绪。

为了纠正这种不平等现象,加拿大于1971年通过了多元文化主义法案。

该法案的目标是保护和促进加拿大的多元文化遗产,确保所有加拿大人享有平等的权利和机会,建立一个包容、和谐的社会。

二、加拿大多元文化主义法案的主要内容1.承认和保护多元文化:法案明确承认加拿大的多元文化遗产,并保护不同族裔和文化群体的权益。

2.促进文化多样性:法案鼓励加拿大人保持和传承自己的文化传统,同时欣赏和尊重其他文化。

3.反对歧视和排外情绪:法案反对任何形式的歧视和排外情绪,确保所有加拿大人享有平等的权利和机会。

4.提供文化支持:法案为不同族裔和文化群体提供文化支持和资助,帮助他们维护和发展自己的文化。

三、加拿大多元文化主义法案的影响和意义1.保护文化遗产:多元文化主义法案保护了加拿大的多元文化遗产,使不同族裔和文化群体能够在加拿大社会中保持和发展自己的文化特色。

2.促进社会和谐:通过鼓励加拿大人欣赏和尊重其他文化,多元文化主义法案有助于建立一个包容、和谐的社会。

3.增强国家认同:多元文化主义法案增强了加拿大人对国家的认同感,使他们更加珍视和传承自己的文化传统。

四、对加拿大多元文化主义法案的评价加拿大多元文化主义法案是一项积极、进步的政策法案,它体现了加拿大作为一个多元化国家的核心价值观。

该法案不仅保护了加拿大的多元文化遗产,也促进了社会的和谐与包容。

然而,在实践中,多元文化主义法案也面临一些挑战和争议。

例如,一些人认为该法案可能导致“文化分裂”,削弱国家的凝聚力。

然而,总体来说,加拿大多元文化主义法案是一项有益于国家和社会的政策法案。

加拿大的基本价值观

加拿大的基本价值观

加拿大的基本价值观
加拿大的基本价值观主要包括以下几个方面:
多元文化主义:加拿大是一个多元文化国家,不同民族、不同文化背景的人们共同生活在一起。

加拿大人尊重和欣赏多样性,认为每个人都有权利保持自己的文化传统和信仰。

这种多元文化主义在加拿大的艺术、文化和社会政策等方面都有所体现。

自由和民主:加拿大人珍视自由和民主,强调个人权利和自由,反对任何形式的压迫和歧视。

同时,加拿大人也尊重法律和秩序,认为每个人都应该遵守法律,维护社会的正常运转。

社会公正:加拿大人重视社会公正,尊重人权和少数群体的权利。

在加拿大的社会政策中,强调平等的机会和平等的社会福利,努力消除贫困和不平等现象。

环保意识:加拿大人普遍具有环保意识,注重保护自然环境和生态平衡。

在加拿大的政策和法规中,有很多关于环境保护的规定和措施,以减少对环境的负面影响。

互相尊重和包容:加拿大人尊重每个人的观点和生活方式,不轻易评判或歧视他人。

同时,加拿大人也愿意倾听和了解不同观点,以建立更加和谐的社会。

以上是加拿大的基本价值观的一些主要内容,这些价值观在加拿大的社会、政治、文化等多个方面都有所体现,也是加拿大人引以为豪的品质。

浅析加拿大多元文化主义政策

浅析加拿大多元文化主义政策

浅析加拿大多元文化主义政策【摘要】加拿大的多元文化主义政策是加拿大独特的政治实践,旨在促进多元文化的共存和融合。

本文从政策背景和意义出发,探讨了多元文化主义政策的内容、实施、影响、挑战和未来发展。

多元文化主义政策为加拿大社会带来了文化多样性、社会和谐、经济繁荣等诸多益处,但也面临着身份认同问题、社会整合难题等挑战。

在文章指出加拿大多元文化主义政策提供了一个重要的启示,强调了文化多样性的重要性和价值,同时呼吁政府和社会各界共同努力,保障多元文化主义政策的可持续性,为更加包容和进步的社会环境创造良好条件。

【关键词】关键词:加拿大、多元文化主义政策、背景、意义、内容、实施、影响、挑战、未来发展、启示、价值、可持续性。

1. 引言1.1 加拿大多元文化主义政策的背景加拿大多元文化主义政策的背景可以追溯到20世纪60年代以后,随着加拿大社会的多元化和移民人口的增加,政府开始意识到需要采取措施来促进不同文化群体的和谐共存。

多元文化主义政策的出发点在于尊重和保护不同文化背景的个体,消除对特定族裔或宗教群体的歧视和排斥,实现社会的包容性和平等性。

加拿大的多元文化主义政策也受到历史背景的影响,包括法国和英国的殖民历史以及加拿大原住民和移民群体的文化传统。

多元文化主义政策的背景在于反映加拿大社会的多样性和包容性,旨在建立一个更加和谐和平等的社会环境。

在这一背景下,加拿大的多元文化主义政策逐渐成为国家的核心价值和重要政策方向。

1.2 加拿大多元文化主义政策的意义加拿大多元文化主义政策的意义在于促进社会和谐稳定。

通过保护少数族裔和文化团体的权利,加拿大多元文化主义政策可以减少歧视和排斥,建立一个包容性的社会环境。

这种政策还有助于促进文化多样性和创新,激发不同文化之间的交流和互动,推动社会进步和发展。

加拿大多元文化主义政策的意义还在于强调个体的多样性和尊重,尊重每个人的不同文化背景和信仰,为社会成员提供更多选择和自由,从而促进社会的繁荣和共同进步。

加拿大多元文化主义教育政策对少数族群文化认同的推动措施简述

加拿大多元文化主义教育政策对少数族群文化认同的推动措施简述

加拿大多元文化主义教育政策对少数族群文化认同的推动措施简述摘要:通过简述加拿大多元文化主义教育政策的现状,认为其多元文化教育政策,在国民教育中推动了国民对不同民族文化的认同,并对实现各民族相互尊重、相互包容、相互沟通与相互融合具有正向作用。

关键词:加拿大;多元文化主义;族群文化认同一、利用教育政策推动少数族群文化认同的必然性1.加拿大民族构成与民族文化的多元性特征加拿大这个素有“枫叶之国”美誉的国家,是世界上民族构成与民族文化最具多元性特征的国家之一。

除了英法裔族群以外,还生活着包括印第安人、因纽特人、梅斯蒂索人在内的土著族群,以及包括华裔、印度裔、美裔、菲律宾裔、法裔等在内的众多移民族群。

如下表所示,在多伦多、温哥华等大都市,少数民族人口数量已几乎占据了城市总人口数量的一半。

Visible Minorities in Canada and in main Metropolitan Areas (2006)加拿大民族构成的多元化,也使得其文化格局呈现出十分明显的多元化特征。

作为建国民族的英裔与法裔族群的文化、土著民族文化以及来自世界各个地区的移民族群的传统文化,都是加拿大整体文化格局不可或缺的重要组成部分。

这些不同族群的文化之间在宗教信仰、民族语言、传统习俗、价值观甚至政治立场方面,都存在着极大的差异。

加拿大宗教信仰的多元化是加拿大民族文化多元化的一个很好的说明,如下列表格所示,在加拿大的总人口中,除了基督教徒以外,天主教徒以及其他宗教信徒的比重呈现出不断增长的态势。

Religious Affiliation of the Canadian Population (Percentage)加拿大多民族、多文化的社会格局,使得如何令来自不同文化背景的各个民族的人民相互融合、和谐共处,以及如何构建加拿大“多元统一”的文化格局,成为关乎加拿大国家命运的重要议题,而使各个民族,尤其是少数族群的文化得到认同,则是这一议题中至关重要的环节。

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Multiculturalism in CanadaAs a multi-ethnic, multilingual and multicultural country,Canadian multiculturalism plays an important role in its formation and development.Multiculturalism has experienced three development stages which from budding to formation, to the institutionalization ,and its time span is semicentury that it is about from the 1940s to 1990s。

Pluralism culture embodies in various aspects such as language, education, employment,which makes many immigrants obtain real rights,in turn helping the wave of immigrants。

The result is that improves the stable development of the Canadian politic and economy,and the sustainable development of social culture, making Canadian society culture more inclusive and open which gives priority to the British and French culture,and it's a virtuous circle for the development of whole society.Before and after the Second World War, assimilationism and Anglo consistent theory is very popular in most Canadian authorities, and it regulates that immigrants must give up the original cultural customs if they want to be in Canada,and live with Anglo Canadian life way。

Only in this way, can they become a real Canadian. These policies may be revolutionaries’ wishful thinking,however,most of the migrants are not willing to accept the assimilation fact,especially in Quebec.To quell the Quebec doctrine,the government formulated and passed the Official Languages Act in 1969,that English and French is the two official language of Canada. Actually, bilingualism has not solve the problem fundamentally,but added many burdens to the French Canadian,as Stephen Dean said: ”it is completely impossible to implement bilingual system , because when the two languages are within a regional competition, the dominant language will replace another language." In 1971,the prime minister of the federal government,Trudeau,announced that the government would accept all advice and opinions of the royal commission about two languages and two cultures。

Cultural pluralism at this time was aimed at ethnic minorities,ethnic groups and cultural groups, and then expanded to all ethnic groups。

After 1982,the Canadian government successively promulgated the Canadian Charter of Rights and Freedoms,the Multicultural Culture Law and so on。

These measures make multiculturalism institutionalization and legalization.In a word,multiculturalism accelerates the immigrants into the mainstream society,provides abundant resources and opportunities for the development of economy, politics and culture , also makes an indelible contribution for pluralistic world。

On the one hand,multiculturalism allows Canada to absorb foreign cultures. On the other hand, Canada’s multiculturalism has also been brought to the world and it is a beautiful and unique part of the world's cultural family。

There is no doubt that it is a innocent process of bringing in and going out for Canadian multiculturalism.So,It also has important implications for the cultural development of our country.加拿大多元文化主义作为一个多民族、多语言、多文化的国家,加拿大多元文化在其形成和发展中起着重要的作用.多元文化主义经历了三个发展阶段,从萌芽到形成,再到制度化,它的时间跨度是半个世纪,即从1940年(代)到1990年(代)。

多元文化体现在各个方面,如语言、教育、就业,这使得许多移民获得权益,进而推动移民的浪潮.结果就是提高了加拿大政治和经济的稳定发展,社会文化的可持续发展,使得以英国和法国的文化为主的加拿大社会文化更加包容和开放,这对于整个社会发展是良性循环。

第二次世界大战前后,同化主义和盎格鲁一致论在多数加拿大当政者中是非常受欢迎的,它规定移民必须放弃原来的文化习俗,如果他们想要在加拿大,以及用盎格鲁加拿大人的生活方式生活.只有这样,他们才能成为一个真正的加拿大人。

这些政策可能是改革者的一厢情愿的想法,然而,大部分的移民不愿意接受同化的事实,尤其是魁北克,为了平息魁北克主义,政府在1969年制定和通过了官方语言法案,规定英语和法语是加拿大的两种官方语言.事实上,双语制并没有从根本上解决这个问题,但增加许多负担给法裔加拿大人,如斯蒂芬·迪恩说:“这是完全不可能实现双语系统,因为当两种语言在区域竞争时,占主导地位的语言将取代另一种语言。

”在1971年,联邦政府总理特鲁多,宣布政府将接受所有关于两种语言和两种文化的皇家委员会建议和意见。

文化多元主义在这个时候针对的是少数民族,民族团体和文化团体,然后扩展到全部民族。

1982年以后,加拿大政府先后颁布了《加拿大权利和自由宪章》、多元文化法律等等。

这些措施使多元文化主义制度化和合法化。

总之,多元文化主义加速移民进入主流社会,为经济政治和文化的发展提供了丰富的资源和机会,也为多元世界作出不可磨灭的贡献。

一方面,多元文化主义允许加拿大吸收外国文化。

另一方面,加拿大的多元文化主义也被带进世界,是世界文化大家庭中一个美丽而独特的部分。

毫无疑问,对于加拿大多元主义文化是一个引进来和走出去的过程.所以,也对我国的文化发展有着重要的影响。

Reference:[1]Wang Junfang.Canadian multiculturalism policy[M].Beijing:China Social Sciences Press,2013。

[2]Liang Haohan(writer),Chen Yaozu(interpreter),21st century Canadian multiculturalism: challenges and arguments,[D]。

Nanning:the original is on the Canadian Ethnic Studie,Vol。

43 No17—39。

Journal of Guangxi Minzu University (philosophical social science edition),Vol。

37 No。

2 Mar 2015。

[3]Liu Xingshu,Intercultural and multiculturalism - Canada's case analysis[D]。

Beijing:the World Nationalities,No。

5,2014。

[4]Chen Xiaojiao,Exploring the multicuralism in Canada[C]。

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