人教2011初中历史九年级上册《第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国》_1

第19课《法国大革命和拿破仑帝国》教学设计

【教材分析】

《法国大革命和拿破仑帝国》是人教版2018年部编版世界历史九年级上册第六单元第19课的内容。法国大革命是资产阶级革命时代一次规模大、范围广、比较彻底的资产阶级革命，从根本上摧毁了法国的封建制度，为法国资本主义的发展扫清了道路，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。《人权宣言》体现了资产阶级民主、平等。启蒙思想，为法国大革命做了思想上的动员。拿破仑对外战争具有双重性质。

【学情分析】

九年级学生对时政有一定的了解，比如2018年世界足球杯的冠军得主，年轻的法国现总统马克龙等等，对法国的一些著名建筑也有一些了解，比如：巴黎圣母院、凯旋门、但对于近代法国的历史知甚少，对拿破仑的名字也很熟悉，但他有着怎样的事迹，怎样评价他，学生并不太清楚，在教学中要让学生知道法国是通过大革命建立起了民主共和制，拿破仑的对外战争具有怎样的两面性，他通过《拿破仑法典》推动了欧洲的民主法制的进程。让学生学生初步掌握如何评价历史人物。

【课标要求】

通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。

【课标解读】

法国大革命是继英、美资产阶级革命后一次比较彻底的革命，也是规模最大的一次。法国资产阶级战胜封建主义经历了艰难而曲折的历程，波及欧美主要国家的启蒙运动在法国达到顶峰，为革命作了思想理论准备。法国大革命是以暴力破坏旧世界，更是对未来新国家的基本理念和基本结构的探索。《人权宣言》是法国大革命最重要的法律文献和理论旗帜，是对封建社会的批判和否定，更为未来社会描绘了蓝图。拿破仑帝国是法国大革命的一种延续。法国大革命不但结束了法国的封建制度，而且动摇了整个欧洲大陆的封建秩序，在世界历史有重要意义，推动了人类历史的发展。

【教学目标】

1.了解法国大革命的过程、《人选宣言》的内容和拿破仑帝国兴亡的基本情况，理解历史事件之间的内在联系，培养在具体的时空条件下分析、比较和评价历史人物、历史事件的水平。

2.识读《人选宣言》等材料，获取有效历史信息，说明法国大革命的历史作用和影响。

3.理解法国大革命是顺应历史发展潮流的，具有重大的历史意义；准确评价拿破仑，获取如何评价历史人物的一些标准。

【重难点】

重点：法国大革命的意义、《人权宣言》的体现的基本原则和进步性、拿破仑与拿破仑帝国

难点：评价拿破仑

【教学过程】

一、导入新课

出示图片

2018年足球世界杯冠军得主是哪个国家，再以狂欢庆祝的图片展示，导入本课的内容：《法国大革命和拿破仑帝国》

二、讲授新课

第一篇章：革命因何而起

出示两则材料：

材料一“朕即国家”

——路易十四（1661-1715年执政）

材料二第一等级用钟声为国王服务，保佑国王长命百岁；第二等级用宝剑为国王服务；第三等级用钱袋为国王服务。

——法国国王路易十四

（引导学生分析得出结论：君主专制强化）

材料 18世纪末，法国的工场手工业已经有了较大的发展，其中，采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发达。在经济发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长1716-1789年，出口额从8900万锂增加到2.26 亿锂(法国货币单位)。但法国工商业的发展面临制度束缚。如：专制王朝为解决财政危机，日益加重剥削，动辄封闭银行，国内关卡林立，贸易垄断制度也很盛行。

这则史料说明了什么?

“人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。”

——伏尔泰

“一切权力不受约束，必将腐败！

——孟德斯鸠

人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家……这是至高无上的人民主权……

——卢梭《社会契约论》

问题设计：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想抨击的共同对象是什么？宣传的共同思想是什么？

第二篇章：革命何以燎原

（一）导火线：1789.5 重开三级议会

出示一组数据

1788年3月法国的《财政预算报告》：财政收入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂，国债45亿锂，应偿付的国债利息为3.18亿锂。

为了支持美国独立战争，法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。

围绕着财政的状况：

路易十六：解决财政危机，召开三级会议，讨论征税

第三等级：要求制定宪法，增加自身的政治权利

国王企图以武力控制局面

得出结论：1789.5 重开三级议会成为法国大革命的导火线

（二）开端：1789.7.14，攻占巴士底狱

出示巴黎民众攻占巴士底狱的图片，点明这个事件拉开了法国大革命的序幕

（三）发展：1789年8月制宪议会制定《人权宣言》

1、出示《人权宣言》的三个条文内容：

第一条人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。

第六条法律是公意意志的表达。在法律的面前，所有的公民都是平等的。

第十七条财产是不可侵犯与神圣的权利。

——《人权宣言》

根据材料，说说《人权宣言》体现的基本原则

2、1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分，并置于正文之前

旧制度的死亡证

新制度的出生证

（四）进一步发展：1792.9.21，成立法兰西第一共和国

（过渡材料）

材料英国、荷兰、汉诺威的军队已经攻入了北方领土；普、奥军队在莱茵战场也攻下美因兹；西部海岸被英国封锁。7、8月间法国的所有各战线几乎全面崩溃。9月初又传来了南方大港土伦被英军占领的消息……

——《迁徙法国大革命时期的国家恐怖主义》

外部：第一次反法同盟进攻

内部：全国83个省份，60个省份叛乱（饥荒，社会危机，财政危机……）

出示两个图片：法国的国旗和路易十六被处死的图片

（五）高潮：雅各宾派专政

出示罗伯斯庇尔的图片，介绍他的主要事迹：