谢坊镇小学教师绩效考核和奖励性绩效工资发放实施办法

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小学奖励性绩效工资发放办法

小学奖励性绩效工资发放办法根据有关精神，结合我校实际，制订本办法。

一、发放基本原则：1、重绩效原则。

在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

2、发展性原则。

有利于激励教职工爱岗敬业、发扬开拓进取精神、在教育教学岗位上创造新业绩，创设有利于培养人才及优秀人才成长发展的环境机制。

3、导向性原则。

体现学校内部管理改方向，与学校三年主动发展规划相联系，强化岗位责任，坚持以岗定薪，以工作量、岗位责任大小和工作业绩等实际贡献定薪。

4、可操作性原则。

紧密结合历史、现状及发展目标，多方听取教师意见，修订、完善分配方案，方案科学合理、便于测算、便于操作。

5、继承与创新结合的原则。

根据本校的实际情况，适当沿用原有的合理的奖励办法，与奖励性绩效工资发放做到有机的整合、创新。

二、发放对象：所有在编在岗的公办教职工（其他人员仍然沿用按月发放目标管理奖的实施办法）三、发放项目和发放办法。

（一）特殊岗位津贴1、班主任津贴：班主任达到下列要求每月可享受班主任津贴300元。

（1）认真贯彻落实《中小学德育工作纲要》和《班主任工作守则》，班级管理有序、有效。

（2）认真上好晨（夕）会课、班队活动课、写字课、（以上不再享受课时奖，综合和品德享受课时），扎实有效地开展好各类教育工作，及时完成学校布置的各项任务。

2、职务津贴：下列人员能认真履行岗位职责，圆满完成本岗位及学校安排的有关工作，可得相关补贴。

（1）中层正职：每月500元；中层副职：每月400元。

（2）科员：每月200元。

（3）阶段主任：每月150元。

（4）教研组长、备课组长、工会委员：每月60元。

3、非班主任配合班主任做好两操、大课间、阅读课、大扫除活动，参与班级管理，每月可享受副班主任津贴20元。

奖励办法见《非班主任考核》4、其他特殊补贴由校长室根据上级有关规定和学校实际研究决定。

（二）师德及文明办公奖：1、师德奖教职工能为人师表，具备良好的师德，忠于职守，每月可得师德奖60元。

小学奖励性绩效工资考核发放办法范本（2篇）

小学奖励性绩效工资考核发放办法范本一、引言本《小学奖励性绩效工资考核发放办法范本》为小学制定，主要旨在规范小学奖励性绩效工资的考核与发放，促进教职工积极进取、提高工作效率，进而推动学校整体发展。

本办法从考核标准、考核程序、发放方式等方面进行规定，以确保考核的公正、公平和客观性。

二、考核标准1. 教学质量教学质量是小学工作的核心和基础。

考核教学质量主要从以下几个方面进行评估：（1）教师备课情况：教师备课是否认真细致，备课内容是否充实，备课时间是否合理安排等。

（2）教案设计：教案是否符合教学大纲和教材要求，教案思路是否清晰，活动设计是否有特色等。

（3）教学过程：教师是否能够有条理地组织教学过程，是否能够使学生主动参与，是否能够灵活运用教学方法等。

（4）学生学习情况：学生是否能够掌握课堂所教内容，学习效果如何，学生成绩是否有明显提高等。

2. 课外活动课外活动是小学生综合素养培养的重要环节。

考核课外活动主要从以下几个方面进行评估：（1）活动组织能力：教师是否能够合理安排课外活动，是否能够组织学生积极参与，是否能够充分发挥学生的创造能力等。

（2）活动效果：课外活动的实施效果如何，学生对活动的反馈如何，是否能够有效促进学生的综合素质提升等。

3. 师德师风师德师风是教师的基本要求，也是教师职业道德水平的体现。

考核师德师风主要从以下几个方面进行评估：（1）课堂纪律：教师是否能够在课堂上维护良好的纪律，是否能够对学生形成良好的榜样等。

（2）师生关系：教师与学生之间是否能够建立良好的师生关系，是否能够关心学生的成长和发展等。

四、考核程序1. 考核计划制定每学年初，学校将根据教师的具体情况和工作安排制定绩效考核计划。

2. 考核数据收集在考核期间，学校将组织相关人员对教师的教学情况、课外活动情况以及师德师风等进行数据收集。

3. 考核结果评定根据收集到的数据，学校将评定每位教师的绩效等级，分为A、B、C三个等级，其中A为优秀，B为良好，C为合格。

小学奖励性绩效工资考核分配办法范本（三篇）

小学奖励性绩效工资考核分配办法范本第一章总则为了激励小学教师的工作热情和积极性，根据国家有关规定，结合本校实际情况，特制定本办法。

第二章考核依据小学教师的绩效工资考核分配依据如下：1. 教学水平：包括教育教学质量、教学成果、教育影响力。

2. 教育教学工作情况：包括教案备课、课堂教学、学生管理等方面的情况。

3. 作风和纪律：包括教师工作纪律、团队协作能力、工作态度等方面的情况。

4. 业务技能：包括教师的教学技能、教育教学研究能力、专业知识储备等方面的情况。

5. 素质和潜力：包括教师的学习进修情况、创新能力、职业发展潜力等方面的情况。

第三章考核流程小学奖励性绩效工资考核流程如下：1. 绩效工资考核周期为一学年，从每年的9月份开始，到次年的8月份结束。

2. 教师每月填写一份个人工作总结报告，反映自己的工作情况及成绩，并向所在单位提交。

3. 学校根据教师的工作总结报告以及其他相关材料，进行绩效工资考核评分。

4. 考核评分由学校考核委员会组织评审，并向校长汇报。

5. 校长根据考核评分结果，制定绩效工资考核分配方案。

6. 绩效工资考核分配方案经教师代表大会讨论通过后执行。

第四章考核标准小学奖励性绩效工资考核标准如下：1. 教学水平考核标准：1.1 教育教学质量考核：主要考察教师的教学设计、教学方法、教材使用等方面的情况。

1.2 教学成果考核：主要考察教师在学生学业成绩提升、学生综合素质改善等方面的成果。

1.3 教育影响力考核：主要考察教师在学校和社会上的影响力。

2. 教育教学工作情况考核标准：2.1 教案备课考核：主要考察教师教案的质量、教学内容的完整性和合理性等。

2.2 课堂教学考核：主要考察教师上课时的教态、教风、教法等方面的表现。

2.3 学生管理考核：主要考察教师对学生的管理能力和教育指导能力。

3. 作风和纪律考核标准：3.1 教师工作纪律考核：主要考察教师是否按时上下班、是否按时参加会议等。

3.2 团队协作能力考核：主要考察教师在团队合作中的配合和协调能力。

谢坊镇小学教师绩效考核和奖励性绩效工资发放实施办法

谢坊镇小学教师绩效考核和奖励性绩效工资发放实施办法为做好我镇小学实施绩效工资工作，全面激发教师教书育人的工作积极性，实现我镇教育教学跨越式发展，根据市局文件精神，结合我镇实际，特制定本实施办法。

一、基本原则（一）实施绩效考核工作的基本原则：1、尊重规律，以人为本的原则。

2、以德为先，注重实绩的原则。

3、激励先进，促进发展的原则。

4、客观公正，简便易行的原则。

（二）奖励性绩效工资的分配原则：1、坚持“公正、公平、公开”原则。

奖励性绩效工资分配的全过程要公示公开，切实做到公平、公正。

2、坚持“多劳多得，优绩优酬”原则。

切实做到重实绩，重贡献，重工作质量，奖勤罚懒。

3、坚持“科学合理”原则。

根据学校及教师的实际情况，制定符合本校实际情况的奖励性绩效工资分配实施办法。

二、考核对象在编在岗公办教职工。

（含一至六年级语数英代课教师）三、资金来源及发放办法1、市财政核拨部分：人平1200元，分两个学期发放，即每学期人平600元。

此款作为在编在岗公办教职工最基本绩效奖励性工资发放。

2、每逢法定节假日，各校根据情况可给教职工发放适当的福利费。

3、全镇统筹部分：每生公用经费的30%（每学期），即60元/生*学期，本学期全镇共有学生3962人，总计统筹237720元。

4、全镇统筹资金分三大块考核：⑴、班主任津贴考核（200元/学期*班），按各校班数分校核算，总投入21200元；⑵、日常考核（约550元/学期*人），按中心小学核编数分校核算，总投入约99000元；⑶、教学业绩考核总投入约117520元，全镇根据各级各科排队成绩统一核算：①一至六年级语数投入约98970元（约每单科466元），②三至六年级英语总投入约10737元(按每三班英语合一单科工作量折算投入)，③六年级语数英再增加投入3910元（每班语数英分别多投90元、90元、50元）。

5、根据考核结果由中心小学统一发放，报市教育局审批后打入教职工个人工资银行账户。

小学奖励性绩效工资实施办法

小学奖励性绩效工资实施办法
根据小学奖励性绩效工资实施办法，以下是具体执行措施：
1. 老师绩效评估：根据教学效果、学生进步情况、教学质量等方面进行评估，评估内容和标准由学校制定，并与教师进行沟通。

2. 绩效考评周期：一般为学年度，学校可以根据实际情况确定具体的考评周期。

3. 绩效考评流程：学校根据评估指标和标准，组织绩效考评工作。

包括评估数据收集、评估结果汇总、评估结果公示等环节。

4. 绩效工资发放：根据评估结果，学校确定绩效工资的发放标准和额度。

绩效工资可以作为奖励发放，也可以作为定期的绩效工资。

5. 公平公正性原则：组织绩效考评和发放绩效工资的过程必须公平公正，保证教师的权益。

6. 绩效工资使用要求：教师应合法使用绩效工资，将其用于教学改善、教育培训等有助于教学工作的方面。

7. 绩效工资监督和评估：学校应建立健全监督和评估机制，对绩效考评和绩效工资发放进行监督和评估，及时纠正不正当操作。

需要注意的是，具体的实施办法可能因地区和学校的差异而有所不同，以上内容仅为一般性建议。

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绩效工资考核分配实施方案小学教师绩效工资考核实施方案

绩效工资考核分配实施方案小学教师绩效工资考核实施方案嘿，各位亲爱的同事们，今天我们要来聊聊一件大事儿——小学教师绩效工资考核实施方案！这可是关系到我们每个人都息息相关的大问题，所以我打算用最接地气的方式，给大家详细讲解一下这个方案。

咱们得明确一个事儿，绩效工资考核的目的可不是为了让大家互相攀比，而是为了激励我们更好地教学，提高教育质量。

所以，这个方案的核心就是公平、公正、公开。

一、考核对象这次考核的对象，主要是小学教师，包括语文、数学、英语、科学等各个学科的老师。

没错，就是你、我、他，我们都在这个范围内。

二、考核指标1.教学成绩：占比40%这个指标可是重头戏，毕竟我们是老师，教学质量是最重要的。

这个指标会根据学生的考试成绩、进步幅度等方面来评估。

不过别担心，我们不会只看分数，还会关注学生的综合素质。

2.教学态度：占比30%态度决定一切！这个指标主要是考察我们的教学态度，包括备课、上课、批改作业等方面。

认真负责的老师，一定能得到高分哦！3.学生满意度：占比20%这个指标可是学生给我们打分哦！他们会根据我们的教学风格、教学方法等方面来评价。

所以，我们要努力让学生喜欢我们的课堂，提高满意度。

4.团队协作：占比10%团结就是力量！这个指标主要是考察我们在团队中的协作能力，包括与同事、家长沟通、共同解决问题等方面。

三、考核周期绩效考核每学期进行一次，分别在期中和期末进行。

这样，我们就能及时了解自己的教学情况，进行调整。

四、考核结果及应用1.考核结果分为A、B、C、D四个等级，分别对应优秀、良好、合格、不合格。

2.绩效工资分配：根据考核结果，优秀、良好、合格、不合格分别对应不同的绩效工资系数。

具体如下：A级（优秀）：1.2倍B级（良好）：1.0倍C级（合格）：0.8倍D级（不合格）：0.6倍3.考核结果还将作为职称评定、岗位晋升、评优评先的重要依据。

五、注意事项1.考核过程中，要确保公平、公正、公开，避免人为干扰。

小学奖励性绩效工资考核发放办法

小学奖励性绩效工资考核发放办法一、背景说明在小学教育领域中，教师们的辛勤付出和优异表现是学校发展的重要支撑。

为激励教师持续提升教学质量，进一步凝聚师资力量，我校制定了小学奖励性绩效工资考核发放办法，以奖励在教学中表现出色的教师，激励广大教师积极进取、提高教学水平。

二、考核对象和标准1. 考核对象考核对象为全校所有小学教师，包括正式教师和代课教师。

2. 考核标准（1）教育教学水平：教育教学水平是评价小学教师综合素质的重要指标。

教师在授课过程中，应积极投入，教学准备充分，教学内容科学合理，教学方法得当，注重学生的实际学习需求，能有效激发学生学习兴趣和积极性。

（2）教育教学成果：教师的教育教学成果体现了教师教学的效果和学生的综合素质水平。

教师在任教期间，应关注学生的全面发展，并能促进学生的学业进步和个性发展。

三、考核流程1. 目标设定每学年开始前，学校将召开全体教师大会，明确本学年的教学目标和学生综合素质要求。

教师根据目标和要求，制定个人教学目标和计划，并报校领导备案。

2. 日常监测学校将通过学生考试成绩、班级成绩排名、学生综合评价等方式，进行教学成果的日常监测。

这将有助于发现教学中的问题和不足，并及时进行改进。

3. 中期评估每学年中期，学校将进行教师的中期评估。

评估内容包括教学质量、教学效果、教学方法等方面的考核。

评估结果将作为后期考核的参考依据。

4. 后期考核学年结束后，学校将对全体教师进行综合考核。

考核内容包括教学水平、教育教学成果、班级管理等方面。

学校将组织专家组对教师进行评估，评估结果和综合考核结果将形成最终的奖励性绩效工资考核发放方案。

四、奖励发放根据教师绩效考核结果，结合学校经济发展情况，学校将确定奖励发放计划。

奖励方式主要包括以下几种：1. 绩效工资调整：对于绩效考核结果良好的教师，学校将适当提高其绩效工资水平，以激励他们在教学中的优异表现。

2. 奖金发放：学校将根据教师的考核结果，向获得优秀评价的教师发放一定数额的奖金。

小学奖励性绩效工资考核实施细则

小学奖励性绩效工资考核实施细则第一条考核目的和原则为了激励小学教职工积极进取，提高工作效率和质量，特制定本实施细则。

1.1考核目的：通过奖励性绩效工资考核，促进小学教职工增强责任感和工作积极性，提高教学质量和学校整体水平。

1.2考核原则：公正、公平、公开、透明的原则。

考核工作要以教职工的实际工作情况为依据，客观科学，及时公布考核结果。

第二条考核内容绩效工资考核内容主要包括以下几个方面：2.1教学质量：根据教师授课效果、学生学习成绩等指标，评估教师的教学质量。

2.2创新能力：评估教师的教学方法创新、课堂活动设计等创新能力。

2.3学生评价：学生对教师的评价是考核的重要指标之一2.4学科竞赛成绩：教师指导学生参加学科竞赛，所获成绩将作为考核的重要依据。

2.5教师培训：参加教师培训的情况，培训成果也将作为考核的重要依据。

第三条考核方案制定和实施3.1学校根据教职工的实际情况和工作任务，制定考核方案，具体包括考核内容、权重分配和评分细则。

3.2学校成立考核小组，组织实施考核方案。

考核小组应由学校领导、教务主任、评课组长等组成，确保考核具有客观性和公正性。

3.3考核周期为一学年，考核成绩将随每个学年结束进行汇总和评定。

3.4学校应及时公布考核方案和具体实施细则，确保全体教职工了解考核内容和要求。

第四条考核结果评定和奖励发放4.1学校根据考核方案的权重分配和教职工的考核得分，对教职工进行排名。

4.2根据排名结果，学校将确定奖励发放标准，并发放奖励性绩效工资。

4.3奖励发放应遵循透明、公开的原则，学校要及时公示考核结果和奖励发放情况。

第五条考核反馈和改进措施5.1学校应定期组织考核结果的反馈会议，对教职工的优点和不足进行反馈和总结。

5.2学校应根据考核结果，制定改进措施，提高教职工的工作能力和水平。

5.3学校应加强对教职工的培训和指导，提供必要的帮助和支持，帮助他们提高工作质量和效率。

第六条考核结果的监督和申诉6.1学校应建立健全考核结果的监督机制，确保考核过程的公正和公正。

2023年小学教职工奖励性绩效工资考核发放方案

2023年小学教职工奖励性绩效工资考核发放方案一、背景与目的为了落实国家教育事业改革和发展的要求，激励广大小学教职工不断提高教育教学质量和水平，进一步增强教育教学工作的积极性、创造性和主动性，小学决定制定本方案以规范教职工的奖励性绩效工资考核与发放。

二、考核原则1. 公平公正原则：通过客观公正的考核方式，确保教职工参与公平，考核结果公正。

2. 激励导向原则：通过奖励性绩效工资的设置，激励教职工关注学生全面发展，积极参与学校教育教学改革，不断提高自身教学能力和素质。

3. 根据事业发展需要原则：根据学校事业发展的需要，将奖励性绩效工资与学校教育教学改革目标相匹配，突出重点，注重实效。

三、考核指标1. 教育教学质量指标（1）学生综合素质评价：以学生的学习成绩、学习能力、品德发展等方面为评价指标，综合考核教师的教学效果和课堂管理水平。

（2）教育教学改革实践与成果：以教师参与学校教育教学改革活动、研究课题、编写教材等为评价指标，鼓励教师在教育教学中创新和实践。

2. 师德师风建设指标（1）学生评价：以学生对教师的测评结果为指标，考察教师的教书育人的能力和影响力。

（2）同行评价：通过同事之间的相互评价和互助，评判教师的师德水平和师风建设贡献。

3. 个人发展成果指标（1）职称评定：教师经过职称评定的结果为评价指标，评判教师在个人发展上的努力和成果。

（2）学历学位：根据教师的学历和学位情况评价其个人发展的水平。

四、考核方式1. 学生评价：通过学生的测评表和学科成绩综合评价教师的教学效果，学生测评占50%权重。

2. 同事评价：通过同事之间的相互评价和互助，评判教师的师德水平和师风建设贡献，同事评价占20%权重。

3. 领导评价：学校教育主管部门根据考核评价结果进行评定，领导评价占15%权重。

4. 个人发展成果：教师的职称评定和学历学位情况进行评价，个人发展成果占15%权重。

五、奖励性绩效工资发放1. 分级标准和比例根据教师的考核得分，按照三个等级进行评定：优秀、良好、一般。

2023年小学奖励性绩效工资考核发放办法

2023年小学奖励性绩效工资考核发放办法第一章总则第一条为了更好地激励和表彰小学教职工的辛勤工作和优秀表现，激发其创新能力和工作积极性，特制定本考核发放办法。

第二条考核对象为小学的教职工，包括校长、教师、辅导员等。

第三条考核发放时间为每年年底。

第四条考核方法主要包括绩效评定、班级评比和学生评价三个方面。

第五条根据个人和集体的绩效评定结果，确定奖励性绩效工资的发放标准。

第六条考核发放实行公示制度，对考核结果不满意的教职工有申诉权。

第二章考核内容和权重第七条考核内容主要包括教学成绩、教学方法、教学效果、师德师风、业绩以及其他与工作相关的表现等。

第八条不同考核内容的权重如下：1. 教学成绩占30%：包括学生考试成绩、学科竞赛成绩等。

2. 教学方法占20%：包括教学策略、课堂组织等。

3. 教学效果占20%：包括学生听课效果评价、学生满意度等。

4. 师德师风占15%：包括教师操守、教师品行等。

5. 业绩占10%：包括教育科研成果、教育教学改革成果等。

6. 其他相关表现占5%：包括学校管理、工作创新等。

第三章考核流程和评定方法第九条考核流程主要包括绩效自评、绩效评审、班级评比和学生评价四个环节。

第十条绩效自评：教职工自行填写自评表，对自己在各项考核内容上的表现进行自我评估，并提交给评审组。

第十一条绩效评审：评审组根据教职工的自评表以及相关统计数据，对其在各项考核内容上的表现进行评定，并给出评分。

第十二条班级评比：根据班级的整体考核情况，评定班级的综合表现，给出评分。

第十三条学生评价：学生对教职工的教学水平、教学态度、人际关系等进行评价，并按照一定权重计入考核结果。

第十四条绩效评定方法以百分制计算，最终评定结果按照各项考核内容的权重加权得出。

第四章奖励性绩效工资发放标准第十五条根据考核评定结果，确定奖励性绩效工资的发放标准。

第十六条发放标准按照分数段划分，具体标准如下：1. 优秀：90分及以上，发放奖励性绩效工资的20%；2. 良好：80-89分，发放奖励性绩效工资的15%；3. 合格：70-79分，发放奖励性绩效工资的10%；4. 不合格：70分以下，不发放奖励性绩效工资。

小学教师绩效工资考核分配实施办法

小学教职工绩效工资考核分配实施办法（草案）为科学合理地落实教师绩效工资政策，进一步深化学校分配制度改革，坚持多劳多得、优劳优酬，以实绩和贡献为依据，合理拉开差距，切实激发教职工工作热情，充分发挥教师的主动性和创造力，全面提高办学水平和质量，根据区教育局意见，结合学校实际，制定本教师绩效工资分配方案。

一、实施对象：学校在编在岗的全体教职工，包括人事制度改革实施退养的人员。

二、分配原则：1.尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.师德为先，注重实绩。

把师德放在首位，注重教师履行职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

3.激励先进、促进发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正、简便易行。

坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效、力戒繁琐。

三、考核项目：1.基础性绩效考核。

（1）对遵守职业道德规范，履行岗位职责，服从工作安排，满工作量，完成学校规定教育教学任务的教职工，全额发放基础性绩效工资。

（2）对没有履行岗位职责，没有完成规定教育教学任务的教职工，基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发。

（3）师德方面存在严重问题或发生教学事故、违反学校教育教学要求情节严重者，以及违反“五严”禁令者，视具体情况减发基础性绩效工资。

（4）长期病假人员（2个月以上），基础性绩效工资中的岗位津贴纳入病假工资计发基数。

（5）凡年度考核基本合格、不合格的人员，于考核结果审核备案后的次月起分别停发其基础性绩效工资中1个月、2个月的岗位津贴，生活补贴按标准发放。

因受党纪政纪处分，年度考核不确定等次的人员，参照考核不合格人员的处理办法执行。

2、奖励性绩效考核。

分上半年（2—6）月，下半年（9—1）月两次考核，年终一次性发放。

四、奖励性绩效考核内容及分配办法：奖励性绩效考核内容由各类津贴、常规考核奖、突出成果奖、工作补贴组成。

小学奖励性绩效工资实施办法范本（2篇）

小学奖励性绩效工资实施办法范本一、绩效工资的目的和依据小学奖励性绩效工资是为了激励小学教职工提高教学质量、推动学校发展、提高自身素质和能力而制定的一项奖励制度。

绩效工资的发放将根据教职工在教育教学、教务管理等方面的工作表现进行评估，依据评估结果，给予相应的奖励。

具体实施的依据有：《小学教师奖励性绩效工资实施办法》、《小学教师工作绩效评价办法》等。

二、绩效工资的计算方法和权重划分1. 教育教学工作绩效评价占比：60%教育教学工作绩效评价是根据教师在实际教学中的表现进行评估，包括教学效果、学生学习成绩、课堂教学能力等方面。

计算方法：教育教学工作绩效评价 = 学生学习成绩占比× 教师课堂教学评价占比学生学习成绩占比和教师课堂教学评价占比由学校制定，学生学习成绩占比不超过50%，教师课堂教学评价占比不超过30%。

2. 教务管理工作绩效评价占比：20%教务管理工作绩效评价是对教师在教务管理方面的表现进行评估，包括班级管理、备课质量、作业批改等方面。

计算方法：教务管理工作绩效评价 = 班级管理评价占比× 备课质量评价占比× 作业批改评价占比班级管理评价占比、备课质量评价占比、作业批改评价占比由学校制定，每项不超过10%。

3. 个人成长与发展工作绩效评价占比：10%个人成长与发展工作绩效评价是对教师在个人专业发展、科研能力、教育教学研究等方面的表现进行评估。

计算方法：个人成长与发展工作绩效评价 = 个人专业发展评价占比× 科研能力评价占比× 教育教学研究评价占比个人专业发展评价占比、科研能力评价占比、教育教学研究评价占比由学校制定，每项不超过5%。

4. 集体贡献工作绩效评价占比：10%集体贡献工作绩效评价是对教师在学校管理、协作能力、教研活动等方面的表现进行评估。

计算方法：集体贡献工作绩效评价 = 学校管理评价占比× 协作能力评价占比× 教研活动评价占比学校管理评价占比、协作能力评价占比、教研活动评价占比由学校制定，每项不超过5%。

小学教师奖励性绩效工资实施方案

小学教师奖励性绩效工资实施方案1. 引言本文档旨在提供小学教师奖励性绩效工资的实施方案，以激励小学教师积极、有效地履行职责，提高教育质量和学生学习成果。

本方案将详细阐述奖励性绩效工资的定义、发放标准、评估指标及实施流程。

2. 奖励性绩效工资的定义奖励性绩效工资是指基于小学教师在教育教学工作中的表现和贡献，通过评估和考核获得的一种额外报酬。

它旨在促进教师的积极性、激励教师持续提高教学能力和教育质量。

3. 发放标准为确保奖励性绩效工资的公平性和可操作性，制定以下发放标准：3.1 教学表现教学表现是奖励性绩效工资的重要评估指标之一。

评估教学表现时，将考虑以下因素： - 教学质量：包括教师的教学内容设计、教学方法、课堂管理和学生评价等方面。

- 学生学习成果：通过学生考试成绩、学业水平提升和学生评价等方式评估。

3.2 教研与专业发展教研与专业发展是衡量教师绩效的重要指标。

评估教研与专业发展时，将考虑以下因素： - 参与教研活动的频率和质量：包括主持或参与科研课题、撰写教育教学论文、参加教研讲座和培训等。

- 专业发展能力提升：包括教师参加各类培训、获得教师资格认证、职称晋升等。

3.3 师德与教育教学贡献师德与教育教学贡献是评估教师绩效的重要指标。

评估师德与教育教学贡献时，将考虑以下因素： - 师德表现：包括教师的社会影响力、教育教学思想和教育教学管理能力等方面。

- 教育教学贡献：包括教师在教育教学改革、成果转化、学科建设和师资培养等方面的贡献。

4. 评估指标评估指标将综合考虑教学表现、教研与专业发展、师德与教育教学贡献等因素。

评估指标包括但不限于以下内容： -学生评价结果：以学生对教师教学质量和学习成果的评价结果为参考。

- 各类教研成果：包括参与科研项目、发表教育论文、撰写教材等。

- 个人成长计划：教师个人制定的专业发展计划和目标的完成情况。

- 师德评价：通过学校内部评价和学生家长的反馈等方式评估师德表现。

小学奖励性绩效工资考核发放办法模版

小学奖励性绩效工资考核发放办法模版第一章总则第一条为了激励小学教职工的工作积极性和创造力，根据学校的实际情况，制定本奖励性绩效工资考核发放办法。

第二条本办法适用于学校内的全体小学教职工。

第三条小学奖励性绩效工资的发放原则是公平、公正、公开。

第四条小学奖励性绩效工资的发放按照年度进行，每年一次。

第五条小学奖励性绩效工资的发放金额由学校根据教职工个人的工作表现和学校整体绩效情况确定。

第六条学校设立小学奖励性绩效工资考核专门的工作组，负责评估和制定小学教职工的奖励性绩效工资。

第二章考核依据和评估方法第七条小学奖励性绩效工资的依据包括但不限于以下内容：1. 教育教学工作的成果；2. 学生综合素质的提高情况；3. 科研和教研成果；4. 完成学校下达的任务和目标；5. 教学改革和创新经验；6. 班级管理和师德表现；7. 参与学校各项工作的积极程度；8. 学科竞赛获奖情况；9. 学校综合考评结果；10. 其他学校认可的绩效表现。

第八条考核评估方法采取定量和定性相结合的方式，根据绩效指标和工作负责人的评定来进行综合评估。

第九条定量评估指标包括成绩、数量、比例、时间等，由学校根据实际情况制定。

第十条定性评估指标包括绩效目标的完成情况、工作态度、业务能力、团队合作等方面的评估。

第十一条考核评估由小学奖励性绩效工资考核工作组负责，工作组成员由学校领导和相关职能部门人员组成。

第三章考核流程和程序第十二条小学奖励性绩效工资的考核流程包括以下步骤：1. 绩效目标设定：学校工作组根据学校的发展目标和教职工的实际情况，制定年度绩效目标；2. 信息收集：学校工作组收集教职工的工作绩效数据和绩效评估材料；3. 绩效评估：学校工作组根据收集到的信息进行绩效评估；4. 绩效考核结果公示：学校工作组将绩效考核结果公示，接受教职工的监督和意见反馈；5. 绩效考核结果确定：学校工作组根据绩效评估结果，制定绩效考核结果；6. 绩效考核结果通知：学校工作组将绩效考核结果通知给教职工，并解释相关规定和政策；7. 绩效考核奖励发放：学校按照绩效考核结果，发放相应的奖励性绩效工资。

小学奖励性绩效工资考核发放办法

小学奖励性绩效工资考核发放办法是针对小学教师绩效工资的一项管理制度。

下面是一个可能的办法：
一、考核标准：
1. 教学质量：包括学生考试成绩、学生出勤率、学生升学率等指标。

2. 教学能力：包括教学设计、教学方法、教学效果等方面的评估。

3. 师德师风：包括课堂纪律、教学态度、师生关系等方面的评价。

二、考核内容：
1. 学校教育督导部门或专门考核小组将定期进行考核，对教师进行课堂巡视和听课评估，收集学生和家长的评价意见，进行综合评估。

2. 考核结果以定级方式进行，根据教师的表现将其分为A、
B、C三个等级。

三、奖励方案：
1. A级教师将获得绩效工资的100%。

2. B级教师将获得绩效工资的80%。

3. C级教师将获得绩效工资的60%。

四、发放办法：
1. 绩效工资将与教师的基本工资一同发放，以确保教师的工资待遇稳定。

2. 教师可以通过绩效工资查询系统查询自己的绩效工资情况。

五、调整机制：
1. 每学年结束后，学校将对上一学年的绩效工资考核结果进行评估和总结，根据情况进行调整。

2. 奖励方案和考核标准也可根据教育部门的要求进行调整。

以上办法仅供参考，具体的小学奖励性绩效工资考核发放办法应根据当地教育部门的规定和小学的实际情况来制定，并经过相关程序的审批和执行。

小学奖励性绩效工资实施办法

小学奖励性绩效工资实施办法
以下是一种可能的小学奖励性绩效工资实施办法：
1. 设立奖励性绩效工资制度：学校可以设立奖励性绩效工资制度，根据教师绩效表现来评定奖励性绩效工资的发放。

2. 绩效评估指标：根据小学教师的职责和工作内容，制定相应的绩效评估指标，包括教学质量、学生综合素质提升、学生满意度、教育教学科研成果、师德表现等。

3. 绩效评估方法：采用定性和定量相结合的方法进行绩效评估，包括对教师的教学观摩、课堂讲评、学生评价、同行评审等多种方式进行评估，并结合定期考核、期中期末评估等大项评估指标进行评定。

4. 绩效奖励标准：根据绩效评估结果，设定相应的绩效奖励标准，将教师绩效分为优秀、良好、中等和待提高四个等级，对不同等级的教师给予不同的奖励。

5. 奖励形式：奖励可以以奖金、晋升、岗位调整等形式给予，同时也可以结合教育教学培训、学术交流等方式进行激励。

6. 审批和发放机制：学校设立奖励性绩效工资评审委员会，由校领导、专家和一定数量的教师代表组成，负责绩效评估结果的审批和奖励的发放。

7. 公平公正原则：根据工作性质和岗位要求，确保绩效评估的公平公正性，避免出现评分不公、偏袒等情况。

8. 定期回顾和改进：学校应定期回顾绩效工资制度的实施情况，根据评估结果进行改进和优化，确保制度的有效性和透明度。

请注意，这只是一种可能的奖励性绩效工资实施办法，学校可以根据实际情况进行具体设计和调整。

小学奖励性绩效工资实施办法模版（三篇）

小学奖励性绩效工资实施办法模版第一章总则第一条为了激励小学教师积极工作，提高教学质量和工作效益，根据《中华人民共和国劳动法》、《教育法》等相关法律法规，结合本单位实际情况，制定本办法。

第二条小学奖励性绩效工资是指小学教师超过岗位职责、业务水平要求，在教育教学、教育科研、教育改革以及管理等方面作出突出贡献的一种经济激励措施。

第三条小学奖励性绩效工资的实施，应当遵循公平、公正、公开的原则，实行绩效工资与教师工作业绩直接挂钩的方式，充分调动教师的积极性和创造性。

第四条奖励性绩效工资的发放来源包括财政拨款和学校自筹经费。

财政拨款中的奖励性绩效工资经相关职能部门批准后，由学校财务部门划拨发放；学校自筹经费中的奖励性绩效工资，由学校按照相关程序自行决策和发放。

第五条奖励性绩效工资的发放应当建立相应的考核制度，监督实施过程中要加强对教师的培训和指导，确保工资的公正和准确发放。

第二章奖励性绩效工资的设置标准第六条奖励性绩效工资的设置标准应当根据教师个体的工作业绩、课程开设情况、学校整体综合素质提出，并经学校教职工代表大会或职工委员会讨论通过。

第七条奖励性绩效工资设置的标准因学校规模、地区差异、学科特点等不同情况而有所差异。

第八条奖励性绩效工资的标准应当符合以下基本要求：（一）公平：根据教师的工作业绩量化得出，不偏袒任何个体或团体；（二）科学：综合考虑教师在教学、教研、评卷等方面的实际需求，确保科学合理；（三）可操作性：标准具有明确的操作性，可衡量、可视化。

第三章奖励性绩效工资的评定与发放第九条学校应当制定奖励性绩效工资的评定办法，包括评定程序、评定内容和评定标准等。

第十条奖励性绩效工资的评定应当定期进行，一般不低于一年一次，可根据需要适当调整。

第十一条奖励性绩效工资的评定应当经过全体教师知情，确保透明公开；同时评定结果应当有必要的解释和说明，确保公正。

第十二条奖励性绩效工资的评定主要依据教师的工作业绩、贡献度、教学水平、学生评价、成果转化等因素进行评定。

小学奖励性绩效工资发放方案

小学奖励性绩效工资发放方案小学奖励性绩效工资发放方案为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的小学奖励性绩效工资发放方案，欢迎大家分享。

小学奖励性绩效工资发放方案1根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津补贴补贴。

这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。

为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据xxx文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。

以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。

分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

四、发放对象本校在编在岗教师。

五、绩效金额分配额度、构成1、绩效工资分配度这次新增工资性津补贴中月人均400元，作为学校绩效工资分配额度，由学校自主分配。

2、构成部分绩效工资由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。