高考政治第一轮总复习 第一单元 单元综合提升 新人教版必修4

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2024年高考总复习政治必修4第一单元生活智慧与时代精神+高考模拟+答案解析

2024年高考总复习政治必修4第一单元生活智慧与时代精神+高考模拟+答案解析

第一单元 生活智慧与时代精神政治·必修4·人教版1.[2019河南南阳联考]第二十四届世界哲学大会由中国承办,这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。

哲学具有无限关怀和终极追问的特点,总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动。

这段话表明( )①哲学的研究对象是自然、社会和人类思维发展的最一般的本质和最普遍的规律②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学④哲学把整个世界作为自己的研究对象A.①②B.①④C.②③D.③④1.B 【解题思路】 哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动,这表明哲学的研究对象是整个世界的最一般的本质和最普遍的规律,①④正确。

哲学概括的是最普遍的规律,②错误。

哲学不是具体科学,③错误。

2.[2019山东济南期末联考]恩格斯说:“由于这三大发现和自然科学的其他巨大进步,我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系,而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了,这样,我们就能够依靠自然科学本身所提供的事实,以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰画面。

”材料表明( )①自然科学的进步推动了哲学的发展②自然科学为马克思主义哲学的产生提供直接理论来源③哲学为自然科学的发展提供世界观的指导④不断丰富的具体科学知识使哲学富有生机和活力A.①②B.①④C.②③D.③④2.B 【解题思路】 材料强调自然科学的巨大进步为人类把握和指出自然界中各个领域内的过程之间的联系创造了条件,这有利于人类依靠自然科学本身所提供的事实,以近乎系统的形式揭示自然界的联系,这说明不断丰富的具体科学知识使哲学富有生机和活力,具体科学的进步推动了哲学的发展,①④正确;德国古典哲学为马克思主义哲学的产生提供直接理论来源,②错误;材料强调的是具体科学对哲学的作用,没有强调哲学对具体科学的作用,③不符合题意。

3.明代著名哲学家和思想家王阳明认为,如果天没有我的灵明,谁去仰他高?地没有我的灵明,谁去俯他深?鬼神没有我的灵明,谁去辨他吉凶灾祥?万事万物皆是如此。

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神单元整合

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神单元整合

理由竟然是此房子有碍风水。官员迷信,害
国害民③。共产党员是唯物主义者,要始终 ④要坚持唯物主义,
坚持唯物主义的基本立场④。
反对唯心主义。
-2-
问题思考 1.“看风水”“算命”等做法是在什么样的世界观指导下的行为?这 给我们什么启示? 答案:“看风水”“算命”等做法是在唯心主义世界观指导下的行为。 世界观决定方法论,封建迷信害人害己,官员迷信,害国害民,我们要 树立正确的世界观,坚持唯物主义,反对唯心主义。 2.共产党员应怎样坚持唯物主义的基本立场? 答案:高举科学旗帜,反对封建迷信与伪科学。坚持唯物主义,反对 唯心主义。坚持无神论,反对有神论。坚持从实际出发,反对从主 观出发。
-7-
2.“运用哲学的关系原理,说明如何看待某些问题”类
典型示例(2014·重庆)中国和俄罗斯是邻国,在历史上两国关系错
综复杂,既有竞争也有合作。
运用对立统一关系原理,说明如何看待中俄关系的发展。
[答题规范]
审设问,定原理
审材,重分析
矛盾双方既有斗争 中国和俄罗斯……既有竞争也有合
性又有同一性

-5-
[答题规范]
审设问,定原理 审材料,找信息 组织答案
矛盾的普遍性 和特殊性的辩 证关系原理
示范区……不断 探索科学承接、绿 色承接和创新承 接的新途径、新模 式……成为安徽 经济发展的“领跑 者”
矛盾的普遍性和特殊性相互 联结 普遍性寓于特殊性之中,并通 过特殊性表现出来;特殊性离 不开普遍性 要做到矛盾的普遍性与特殊 性、共性与个性的具体的历史 的统一
-9-
3.“运用哲学原理或文化生活的观点,说明材料与材料的关系”类 典型示例(2014·天津)阅读材料,完成下列问题。 材料 人制造了机器人,机器人的使用又会对人的就业产生影响。 一方面会使一些技术要求不高的岗位减少,另一方面会使研发、销 售和服务等就业岗位增加,这种变化对劳动者素质提出了更高的要 求。 结合材料,运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。

高考政治 一轮复习 第1单元提升 新人教版必修4

高考政治 一轮复习 第1单元提升 新人教版必修4

(4)唯物论和辩证法侧重介绍的是客观世界,主观世界则主 要是在认识论中加以阐述。认识论主要研究的是实践与认识 的关系问题。实践是认识的基础,人类的认识过程是一个在 实践基础上追求和发展真理的过程。
(5)唯物史观主要研究人类社会与人生的重大问题。如人类 社会பைடு நூலகம்基本问题、社会的基本矛盾、人生价值等。这些问题 是思维和存在关系问题的子课题。
【答案】 C
【训练1】 某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父
母和长辈能为自己做些什么,但要问自己对父母和长辈做了
些什么;不要问别人能为自己做些什么,但要问自己能为别
人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么,但要问自
己能为社会与国家做些什么。”该倡议体现了
()
①有价值的人生不考虑个人利益
②在个人与社会的统一中实现价值
唯物论、辩证法、认识论与唯物史观是相互渗透的。 哲学的总体结构如图:
解题指导 引文类选择题一般解题方法
一、题型特点 引文型选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作
中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为素材,要 求考生分析其中蕴含的经济生活、政治生活、文化生活以及 生活与哲学道理。引文型选择题主要有三种形式:第一种是 以引文为题干,题肢为基本理论知识;第二种是题干规定了 基本理论知识,题肢为成语、俗语等引文;第三种是题干和 题肢都是名言、成语或俗语等引文,要求考生找出与题干包 含的道理相同或不同的题肢。
单元提升
➢网络构建·要点纵横 网络构建
知识整合 1.全面理解哲学的概念 (1)从本义上看,哲学是爱智慧或追求智慧。 (2)从与世界观的关系角度看,哲学是关于世界观的学说,
是系统化、理论化的世界观。
(3)从与方法论的关系角度看,哲学也是关于方法论的学说, 是世界观和方法论的统一。

【考案】高考政治一轮总复习 第一单元 生活智慧与时代精神单元总结名师课件 新人教版必修4

【考案】高考政治一轮总复习 第一单元 生活智慧与时代精神单元总结名师课件 新人教版必修4

(3)根据漫画的寓意,分析漫画所蕴含的教材知识,并据此对各个选 项进行取舍,排除与漫画指向不一致或不相关的选项,选取与漫画指向 一致的选项。特别注意在分析的过程中要结合本年度的热点时事和热点 用词,很多漫画就是紧贴这些热点现象的。
人( )。
华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》讽刺了一些
①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的 ②不理解缺
①“凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也。” ②天地万物都是“绝
对精神”的产物 ③“水者,何也?万物之本原也” ④“菩提本无树,
明镜亦非台;心外无一物,何处惹尘埃。”
A.①② B.②③ C.①③
D.③④
【解析】①属于唯物主义,“凡象皆气也”是把世界的本原归结为 “气”的古代朴素唯物主义的观点,它承认了物质决定意识;③认为水是 万物的本原,属于唯物主义;②属于客观唯心主义;④属于主观唯心主义。
【解析】①正确,材料强调出现问题,应把自己当作客观对象,找出 原因;②理解错误;③正确,材料中“不敢面对自己”说明坚持唯物主义 需要勇气;④错误,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
【答案】B
11.目前,中国大约有 1.5 亿个独生子女家庭。
只有一个孩子,使得这些家庭与多子女家庭相
比更加脆弱,风险度更高。尤其是“421”的家
【答案】C
漫画《快跑,赶紧盖上》讽刺一些人( )。
①掩耳盗铃,忽视物质的客观性 ②亡羊补牢,发现问题后才补救
③掩盖真相,犯了主观唯心主义 ④积极善后,坚持求真务实作风
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】漫画主要讽刺一些人出现问题不是认真解决,而是想办法 掩盖真相,丢掉了求真务实的工作作风。所以①③正确,②④排除。

高中思想政治必修第4册 综合提升1 第一单元 探索世界与把握规律

高中思想政治必修第4册 综合提升1 第一单元 探索世界与把握规律

易错剖析 | 走出误区
思想政治 必修4 哲学与文化 配人教版
第一单元 探索世界与把握规律
答案:①系统化理论化 ②唯心主义 ③历史使命 ④中国化 ⑤自然界 ⑥人类社会 ⑦物质世界 ⑧客观的
⑨主观能动性 ⑩实事求是 ⑪多样性 ⑫发展的 ⑬动力 ⑭ 对立统一
网络构建 | 整体把握
知识整合 | 识记理解
易错剖析 | 走出误区
升,是新事物的产生和旧事物 持 与 时 俱 进 , 培 养 创 新 精
的灭亡
神,促进新事物的成长
网络构建 | 整体把握
知识整合 | 识记理解
易错剖析 | 走出误区
思想政治 必修4 哲学与文化 配人教版
第一单元 探索世界与把握规律
项目
原理内容
方法论
量变是质变的必要准备,量变达
到一定程度必然引起质变;质变 重视量的积累,为实现事物 发展的
第一单元 探索世界与把握规律
综合提升
思想政治 必修4 哲学与文化 配人教版
第一单元 探索世界与把握规律
网络构建 | 整体把握
网络构建 | 整体把握
知识整合 | 识记理解
易错剖析 | 走出误区
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第一单元 探索世界与把握规律
网络构建 | 整体把握
知识整合 | 识记理解
易错剖析 | 走出误区
思想政治 必修4 哲学与文化 配人教版
第一单元 探索世界与把握规律
(3)全面理解哲学的概念 ①从本义上看,哲学是爱智慧或追求智慧。 ②从与世界观的关系角度看,哲学是关于世界观的学说,是系统 化、理论化的世界观。 ③从与方法论的关系角度看,哲学也是关于方法论的学说,是世界 观和方法论的统一。

高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神 课件(共27张PPT)

高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神 课件(共27张PPT)

三. 马克思主义哲学 (科学的世界观和方法论) 3、马克思主义中国化的重大理论成果
与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国 毛泽东思想 共产党集体智慧的结晶。(注意:精髓、活的灵魂)
邓小平理论
是马列主义的基本原理同改革开放不
同时期中国实践和时代特征相结合的
哲学起源
哲学与世界观、方法论

哲学内涵及作用

活 智
哲学与具体科学 哲学与时代精神

识慧



哲学基本问题

代 精
内容、原因 唯物主义和唯心主义

产生条件及历史使命
马克思主义哲学
基本特征
中国化的重大理论成果
聚焦热点
一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲 学社会科学的国家也不可能走在世界前列。社会大变革的时代,一定是哲学社 会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变 革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要理论 而且一定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时 代。习近平总书记强调,坚持以马克思主义为指导,必须旗帜鲜明地加以坚持, 继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化,继续发展21世纪马克思主义、 当代中国马克思主义。
①源于理论研究和理论斗争
②是时代变化和社会发展的产物 ③是实践创新和理论创新的结晶
C
④完成了新时代社会主义建设规律的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
典型例题
阅读材料,完成下列各题 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国

高考政治 一轮复习 思想方法与创新意识单元整合提升 新人教版必修4

高考政治 一轮复习 思想方法与创新意识单元整合提升 新人教版必修4

(4)事物的发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的 必然结果。要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机, 促成质变。
(5)事物的发展是内因与外因共同作用的结果。要坚持内外因相结合的观点。 (6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,事物的变化发展是有规律的。 (7)辩证的否定是事物联系和发展的环节,要求坚持创新。
近年来,在中美人文交流高层磋商机制带动下,两国文化交流合作日益活跃。 2015 年,中美文化交流大放异彩,中美两国政府与文化机构已分别在对方国家举 办了数百场文化交流活动,全面介绍本国优秀文化艺术,为进一步增进两国人民 相互了解作出贡献。“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。”文化有差异, 友谊无国界。通过多种形式的文化交流,中美两国人民不断加深理解,增进情感, 为中美关系的持续发展注入新活力。文化交流作为构建中美新型大国关系的重要 组成部分,定将发挥越来越大的作用。
[答案] ①事物是变化发展的,社会主义核心价值观是在社会实践的基础上不 断深化发展的结果,是对传统和谐思想的发展和升华。(如果答出“认识是变化发 展的、认识在实践的基础上深化、扩展和推移”等,可以替代“事物是变化发展 的”给分。)②辩证否定是发展的环节,社会主义核心价值观是对传统“和谐”理 念进行的辩证否定,是在传统“和谐”理念中孕育产生的,克服了其中过时的内 容,汲取了其中积极、合理的因素,并增添了新的时代内容,具有无可比拟的优 越性。(如果答出“发展的实质是新事物代替旧事物”可以酌情给分)
结合材料,运用唯物辩证法的知识为中美文化交流提出合理化建议。 [解析] 一是注意知识范围,辩证法知识包括联系、发展、矛盾等内容;二是 全面梳理材料信息指向,根据有效信息来找出对应的哲学观点,以此组织答案, 如创造条件推进交流联系、看到交流发展的前进性和曲折性、看到中美文化的共 性与个性等。

2019-2020大一轮高考总复习政治课件:必修4 第01单元 单元综合提升

2019-2020大一轮高考总复习政治课件:必修4 第01单元 单元综合提升

1.全面认识哲学 (1)总体来看,要全面认识哲学必须把握什么是哲学、哲学的基本派别、马克思 主义哲学三个方面的问题。 (2)具体来看:①对什么是哲学,要从哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的 关系、哲学与时代精神的关系、哲学的作用等四个方面进行理解。
②对于哲学的基本派别,首先要明确哲学基本问题的内容、划分唯物主义和唯 心主义的标准、成为哲学基本问题的依据。其次,除了要深刻理解唯物主义和唯心 主义的根本观点,还要掌握它们各自包括的几种具体形态的特点。 ③对于马克思主义哲学,要把握马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征和 伟大意义;重点把握马克思主义中国化的理论成果,尤其是中国特色社会主义理论 体系这一马克思主义中国化的最新成果。
Hale Waihona Puke B.“天地为万物之本”C.“夫形于天地之间者,物也” D.“舍天地则无以为道” 解析:解答本题应在深入理解名言的基础上,使用概念判断法。题干中王安石 的观点是唯物论观点,与之相对立的观点是唯心论观点。而“心外无物”是主观唯 心主义的观点,符合题干规定,故选A项。
单元滚动检测(十三)




(3)对世界存在状态的不同回答分为形而上学与辩证法。辩证法的观点,主要有
联系、发展、矛盾的观点,而根本观点是坚持矛盾的观点。 (4)唯物论和辩证法侧重介绍的是客观世界,主观世界则主要是在认识论中加以 阐述。认识论主要研究的是实践与认识的关系问题。实践是认识的基础,人类的认 识过程是一个在实践基础上追求和发展真理的过程。 (5)唯物史观主要研究人类社会与人生的重大问题。如人类社会的基本问题、社 会的基本矛盾、人生价值等。这些问题是思维和存在关系问题的子课题。唯物论、 辩证法、认识论与唯物史观是相互渗透的。
必修四 生活与哲学

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想课件新人教版必修4生活与哲学2

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想课件新人教版必修4生活与哲学2

C.具体科学是哲学的基础 D.哲学源于对世界的惊异
答题规范 选A。本题考查世界的物质性原理,考查获取及解读信
息的能力。科学家的实验表明世界是物质的,进一步论证了思维和
存在的同一性,故选A项。B项是唯心主义观点,不符合题意;C项说
的是哲学与具体科学的关系,不符合题意;D项错误,哲学源于人们
在实践中对世界的追问和思考。
它把物质归 结为自然科 学意义上的 原子,因而具 有机械性、 形而上学性 和历史观上 的唯心主义 等局限性
把人的主观精神 把客观精神
(如人的目的、意 (如上帝、理
志、感觉、经验、念、绝对精神
心灵等)夸大为唯 等)看作世界
一的实在,当成本 的主宰和本原,
原的东西,认为客 认为现实的物
观事物以至整个 质世界只是这
关闭
③说明了世界是由物质构成的,属于古代朴素唯物主义,正确;④说明了世 界的本原是原子,属于形而上学唯物主义,正确;①说明了人的主观感觉是 世界的本原,属于主观唯心主义,排除;②说明了客观理念通过模仿,分有了关闭 现B 实世界,属于客观唯心主义,排除。故选B项。
解析 答答案案
-6-
3.(2019·天津)下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的是 ()
即二者谁先谁后、谁决定谁的问题;二是思维和存在有没有同一性
的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
2.为什么——思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题
(1)思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和
无法回避的基本问题。
(2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答
的问题。它贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各
哲学的基本问题的正确回答。关于“思维(意识)和存在(物质)的关

高三政治一轮复习 第一单元整合提升 新人教版必修4

高三政治一轮复习 第一单元整合提升 新人教版必修4
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(2)所写的“网络心语”应围绕“阳光网络伴我 成长”主题,彰显网络带给人生成长的积极意义 。
依据:优秀文化能够丰富人的精神世界、增强 人的精神力量、促进人的全面发展。
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在原因(理由)型主观题中,原因(理由)一般是 指事物存在的某种依据,包括理论依据和现实依 据,在试题中往往直接表现为“为什么”,也可 以表现为“必要性”、“理由”、“这样做的依 据”等。
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典例分析 1.(2011·潍坊模拟)近年来,山东各地实行“村级事务管理契约化”、 “村务公决制度”和建立“村务监督委员会”等。这些做法促进了农村的经 济社会发展。如果要将上述事实写成新闻报道,你认为最合适的标题是( ) A.扩大农民基本权利的主要途径 B.公民监督和制约政府权力的有效形式 C.加强我国基层政权建设的深刻实践 D.完善我国基层群众自治制度的积极探索 【解析】 “村级事务管理契约化”、“村务公决制度”和建立“村务监 督委员会”分别体现了农村的民主管理、民主决策和民主监督,揭示了村民 自治的主要内容,D符合题意。A中“扩大农民基本权利”观点错误,B、C 把村民自治组织和我国的政权组织混为一谈,观点错误。 【答案】 D
定将陆续在全国中小学和网吧等公共场所的计算机上安
装一款名为“绿坝—花季护航”软件。
(1)有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学
生的上网自由。”请用《政治生活》的有关知识评析这
一观点。
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(2)网上有许多围绕“阳光网络伴我成长”这一 主题的“网络心语”,如:“网络像无穷无尽的 知识海洋,给我营养,给我力量。”请围绕“阳 光网络伴我成长”这一主题,写一则网络心语, 并从《文化生活》的角度阐明其依据。
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2.“贪官免死”论有违社会公平 2010年8月28日结束的全国人大常委会会议审议了刑法修 正案草案,完善死刑法律规定,适当减少死刑罪名,调整 死刑与无期徒刑、有期徒刑之间的结构关系是这次刑法修 改的重点。但在全国人大常委会的讨论中,有不少委员认 为贪污贿赂罪以不涉及死刑为好,这一观点引发社会激烈 争论。不少观点认为,中国现在还不具备“贪官免死”的 现实基础。首先,其他经济犯罪领域还有死刑的存在。如 果同样是经济犯罪,唯独“贪官免死”,那这就不仅仅是 法律问题了,而是直接伤害社会的公平正义。其次,贪污 受贿屡禁不止,甚至愈演愈烈,根本原因还在于当前反腐 制度还不完善。因此,如果以

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神单元优化总结课件新人教版必修4

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神单元优化总结课件新人教版必修4

3.概念判断法 在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上,直接确定符合 题中概念的内涵和外延的题肢。 4.事实判断法 就是根据材料信息、生活实际和现实国情等判断题肢的正误, 不符合题意的排除,符合题意的就当选。
1.近年来,官员迷信事件屡见报端。如河北高邑县委大院门 口飞机堵路事件,江苏宿迁“骆马湖”更名事件,长春某法院 辟邪宝剑事件,山东泰安“岱湖桥”事件……下列观点与上述 荒诞事件中官员世界观相同的是( ) ①自然从来不飞跃 ②世界是一团永恒的活火 ③死生有命,富贵在天 ④有理而后有象,有象而后有数
二、补笔记
上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一遍 自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己对 讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。
编后语
常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经 离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。
(高考江苏卷,T25)我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道 理。下列每组成语中,所体现的哲学观点相近的是( ) A.胸有成竹 一叶障目 B.掩耳盗铃 画饼充饥 C.盲人摸象 唇亡齿寒 D.拔苗助长 刻舟求剑

高考政治一轮复习 单元综合提升(4) 新人教版必修4

高考政治一轮复习 单元综合提升(4) 新人教版必修4

单元综合提升1.《生活与哲学》内综合(1)社会存在与社会意识的辩证关系同物质与意识的辩证关系、实践和认识的辩证关系有内在的联系与区别。

(2)价值观的导向作用同意识的反作用、认识对实践的反作用有内在的一致性。

(3)运用矛盾的对立统一关系分析人生价值两个方面的关系和个人与社会的关系。

(4)运用联系的观点分析社会存在与社会意识的关系、个人与社会的关系等。

(5)运用尊重客观规律的道理分析应树立何种价值观。

(6)运用发挥主观能动性的道理分析说明如何实现人生价值。

2.与《经济生活》的综合(1)运用价值观的导向作用分析说明树立正确消费观的重要性。

(2)运用价值观的导向作用分析说明发展社会主义市场经济必须加强社会信用建设,健全社会信用体系。

3.与《政治生活》的综合(1)运用社会存在与社会意识的辩证关系原理分析说明党和政府某项方针政策的正确性。

(2)运用价值观的道理分析说明政府职能以及国家机构的组织活动原则。

(3)运用价值判断和价值选择的道理分析党的宗旨与政府的宗旨。

4.与《文化生活》的综合(1)运用价值判断和价值选择分析说明应如何进行文化的选择。

(2)运用人民群众是社会实践的主体分析说明如何进行文化创新。

(3)运用价值观的导向作用和社会意识的反作用,分析说明发展中国特色社会主义文化的必然性和重要性。

规范答题3 答题思路规范关注民生,求解民生之道,是当前各级政府部门主要工作之一。

某市委市政府一直秉承“执政为民,民生优先”的理念,从“解困民生”到“普惠民生”,到“和谐民生”,到“幸福民生”,经历了一个不断提升的过程。

从历史唯物主义角度,说明某市委市政府关注民生问题蕴涵的哲学道理。

(9分)评分标准(1)人民群众是历史的创造者,高度关注民生问题,是尊重人民主体地位的体现。

(3分)(2)价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,某市委市政府一直秉承“执政为民,民生优先”的理念,把维护人民的利益作为最高价值追求,推动当地民生工作的深入开展。

2024_2025学年新教材高中政治第一单元探索世界与把握规律阶段提升含解析新人教版必修4

2024_2025学年新教材高中政治第一单元探索世界与把握规律阶段提升含解析新人教版必修4

阶段提升(一)(一)学考达标练1.2019年4月15日,法国有着800多年历史的巴黎圣母院发生大火,整座建筑损毁严峻。

面对人类古老文明遭遇如此破坏,人们不行避开地思索:如何正确处理人与历史的关系?人们能否提前发出精确的预警,把灾难带来的损失降到最低?这表明( )①哲学思想的产生,离不开对世界的追问和思索②对自然灾难的相识和思索,是哲学思想的根源③人们的实践活动是为了适应哲学发展的须要④哲学思想产生于人们相识和改造世界的活动A.①② B.③④C.②③ D.①④【答案】D【解析】哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的思索和追问,产生于人类实践活动,①④符合题意,②错误;哲学产生于实践的须要,③错误。

故选D。

2.“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”的根本分歧是( )A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维和存在具有同一性【答案】C【解析】“景物”属于物质,“感情”属于意识,题干中的两种分歧实质上是在争辩物质和意识谁是世界的本原,故选C;B、D属于可知论与不行知论的分歧;A属于马克思主义哲学的观点。

3.马克思指出:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。

”这主要体现了马克思主义哲学的( )A.实践性B.敏捷性C.革命性D.科学性【答案】C【解析】马克思主义哲学是革命性和科学性的统一,题旨说明马克思主义哲学是无产阶级的哲学,是无产阶级革命斗争的精神武器。

故选C。

4.科学家发觉,在面对危急或者恐怖场景的时候,人的大脑深处一小团叫作“杏仁核”的区域总是会进入兴奋状态。

“杏仁核”受损的患者,即使面对威逼,也不会产生胆怯的情感。

这表明( )A.意识的内容是由人脑确定的B.人脑是产生意识的生理基础C.意识是客观存在的主观反映D.意识是物质世界发展的产物【答案】B【解析】意识的内容是客观的,不是由人脑确定的,A错误;是否能够产生胆怯的情感取决于“杏仁核”是否功能正常,这表明人脑是产生意识的生理基础,B符合题意;C 阐释的是意识的内容,不符合题意;D阐释的是意识的起源,不符合题意。

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单元网络构建
(在复习完以上几个课时后,需要对本单元的知识进行整合,构建知识网络,从而形成“知识树”。

)
考点发散类比
全面理解哲学的概念
1.从本义上看,哲学是指爱智慧或追求智慧。

2.从与世界观的关系角度看,哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。

3.从与方法论的关系角度看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一。

4.从与具体科学的关系角度看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

5.从哲学与时代的关系角度看,哲学属于思想文化的范畴,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

真正的哲学是自己时代精神的精华。

【练习1】 2011年1月,深圳市制定《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》。

纲要指出,要实施哲学社会科学创新工程,繁荣发展哲学社会科学。

这是因为( )。

①哲学是世界观和方法论的统一②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界③真正的哲学是“科学之科学”④哲学社会科学能推动时代前进的步伐,指导社会变革
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
解析①不符合题意;③本身说法错误,哲学是对具体科学的概括和总结。

答案 B
【练习2】恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上
发展起来。

”这句话主要说明( )。

A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要哲学智慧
C.哲学智慧是人们在主观上自发形成的 D.学习哲学使人变得聪明
解析哲学智慧不是人们在主观上自发形成的,而是源于人类的实践活动,故A正确,C错误;B、D说法不符合题意。

答案 A
生活现象哲思
“眼皮跳”带来的哲学思考
生活中,许多人把“眼皮跳”和财运、福祸联系在一起,认为“左眼跳,财来到;右眼跳,灾在叫”。

这种说法不可信。

“眼皮跳”多半是休息不够、过度疲劳或是吃了刺激性的食物或药物所致。

“眼皮跳”不影响健康,更与财运、福祸无关。

它无需医治,只需用手轻轻在跳动点上加以按摩,并稍加注意饮食和休息,就会自动消失。

那么,这种说法是属于唯物主义观点,还是属于唯心主义观点呢?
这种说法把“眼皮跳”这一正常的生理现象看作具有某种神奇的、超自然的力量,认为它可以预示、决定人的财运、福祸,属于唯心主义观点。

【练习3】“闭上眼睛,便是天黑。

”从哲学上看,这是( )。

A.主观唯心主义观点
B.唯物主义观点
C.形而上学唯物主义观点
D.否认思维和存在具有同一性的观点
解析这一观点是把自己的主观意愿当成了第一性的东西,认为客观事物依赖于自己的主观意愿,这是主观唯心主义的观点,A正确。

答案 A
【练习4】埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。

”从哲学上看这属于( )。

A.古代朴素唯物主义 B.近代机械唯物主义
C.主观唯心主义 D.客观唯心主义
解析铭文中“死神之翼”的观点承认了神灵的存在,是客观唯心主义的体现。

答案 D
【练习5】面对突如其来的天灾,有人认为只能听天由命,服从所谓的“天意”。

这种认识的错误之处在于( )。

①把思维看作是世界的本原②把主观臆造的联系当成客观联系③认为世界是不可知的④认为世界是物质的
A.①③ B.①② C.①④ D.①②③
解析题中观点属于客观唯心主义观点,①②符合题意。

题中观点并没有涉及世界是否可知问题,否认世界是物质的,③④排除。

答案为B。

答案 B。

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