果园机器人ppt

【评价】：归纳准确，声音响亮。
展示时语句通顺，符合诗意有奖
感受机器人的缺点:
☆小朋友，这些机器人真能干，有了这些好帮手，
果农们就省心多了，可派这些机器人去摘果子后，发 愁的事又来了。到底是什么事呢？让我们好好读读第 三自然段。(找到发愁的事情把他划下来。）
朗读感悟
麻烦一：如果没有电，他们是要“罢工”的。
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字词乐园
我会多音字
xìng 高兴 兴致 xīng 兴奋 兴办
字歌：
妈妈兴（xìng）致高，雅兴（xìng）特别好。 兴（xīng）办托儿所，兴（xīng）奋且自豪。
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课文详解
边朗读课文边思考：
• 课文写了些什么？ 果园机器人能把果子从树上（摘 ）下来， 并整齐地（装进）纸箱，然后 （运到） 指定的地 方。“饿了”就 （吃些）水果，然后接着工作。 果园机器人不偷懒，听指挥，是 果（ 农们）的好帮
会装小汽车的机器人
导盲机器人
灭火机器人
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心灵感悟
机器人能铺设电缆，能施肥播种，能 冲锋陷阵，能火山探险……把人类从繁 琐的、重复的、危险的劳动中解放出来， 让人们有更多的时间与精力，去享受生 活，去向新的未知领域进军。而这一切 都是科技的力量。热爱科学吧，它会带
领我们一步一步走向成功！
义务教育教科书（人教版）三年级语文下册
24、果园机器人
2020/5/16
学习目标
1. 能正确朗读课文，读懂课文内容， 知道机器人是怎样的。 2. 就自己感兴趣的地方与同学交流 讨论。 3. 培养热爱科学的兴趣和独立阅读 的能力。
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字词乐园
我会读 • 高兴 发愁 麻烦 指挥 • 罢工 饿倒 充电 特殊 • 聪明能干 好帮手
有趣三：它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干 活。 这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池， 就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。
“ 麻烦怎么又变成有趣了？”
图解结构
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果农需帮助
果
园 机
机器人
器 帮忙
人
果农轻松
水果丰收，忙不过来 摘、装、运
自我充电 不停工作 坐在办公室里指挥
小组交流： 你知道机器人还能干什么吗？
手。
看图说说果园机器人是如何工作的？
果园机器人在果园中（ ）的工作着，
它们有的（
），有的（
），
还有的（
）。
导学提示二： 3+4+5
【任务】再读课文第3-5自然段，思考：1.机 器人给果农带来那些麻烦？果农是如何解 决的? 2.说一说：那些地方最有趣？
【流程】 1.自读画出有关语句。 2.小组讨论。 3.全班展示。
评一评
哪个小组最优秀 ，奖星 星一颗。
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麻烦二:不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 麻烦三：没电了，机器人就会“饿倒”。 麻烦四：让果农在大片密密的果树林里一个个地去 找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。
吃水果-----糖-----电
朗读感悟
有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。
有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机 器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里/一 个个地/去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。