人生的境界 继续教育 公需科目参考答案
2020 公需课 人生的境界
1.孟子、亚当斯密等哲学家均认为，（）是人类一切道德的基础。
（10.0分）A.自知心B.自卑心C.同情心D.自尊心我的答案：C√答对2.人类发展到现在积累了无数的精神财富，一个人把人类积累的精神财富占为己有的最直接的方式是（）。
（10.0分）A.文化创作B.科学研究C.写日记D.阅读经典我的答案：D√答对3.人最早的对科学和哲学的研究的源动力来自于（）。
（10.0分）A.人的大脑的进化B.人的年龄的增长C.人的生存的需求D.人具有的好奇心我的答案：D√答对4.根据马克思的思想，人类真正进入自由王国的标志是（）。
（10.0分）A.人的活动不再为了满足自身的好奇B.人的活动不再为了精神的自我实现C.人的活动不再为了能力的发展D.人的活动不再为了满足物质需要我的答案：D√答对1.下列选项的内容中，属于人生命本身的需要的是（）。
（10.0分））A.和谐的自然关系B.满足安全需要C.健康的身体D.亲情、爱情及家庭我的答案：ABCD√答对2.按照古希腊哲学家柏拉图的思想，人的精神属性包含的内容有（）。
（10.0分））A.理性B.情感C.意志D.本能我的答案：ABC√答对1.生命本身的需要导致人的物质欲望，生命本身的需要就是物质需要。
（10.0分）我的答案：错误√答对2.文化首先应具备实用的品格，这是文化发展的前提。
（10.0分）我的答案：错误√答对3.人活在世上最重要的是要有正确的价值观，而哲学解决的就是价值观的问题。
（10.0分）我的答案：正确√答对4.对于一个有较高境界的人而言，生命应该是丰富的，灵魂应该是单纯的。
（10.0分）我的答案：错误√答对。
公需课考试题及答案
公需课考试题及答案公需课考试题及答案 在备考公需课的朋友们，你们准备好了吗？下⾯⼩编为你整理了公需课考试题及答案，祝您考个好成绩！ ⼀、判断题 (本⼤题共10⼩题，每⼩题3分，共30分) 1、⾃我意识是指⼀个⼈在与社会的交往中产⽣的对⾃⼰整体⾝⼼状态的认识，以及对⾃⼰和他⼈关系的察觉和认知。
参考答案：正确 2、过去20年不断增加的研究已经表明，压⼒与近80%的主要⾝体疾病有关。
参考答案：正确 3、⼈际关系的构成要素——认知、⾏为。
参考答案：错误 4、专业技术⼈员的界定——专业技术⼈员和专业技术管理⼈员。
参考答案：正确 5、⼈格源于拉丁⽂，指⾯纱的意思。
参考答案：错误 6、沟通是指为了⼀个设定的⽬标，把信息、思想和情感，在个⼈或群体间传递，并且达成共同协议的过程。
参考答案：正确 7、⼝语在协调的具体过程中⽤得较多，协调结果⼀旦形成则⽆需要⽤书⾯语予以确定。
参考答案：错误 8、新闻是新近发⽣的事实报道。
参考答案：正确 9、冲突是由于某种(认识的，利益的)差异⽽引起的双⽅或多⽅出现的意见、情绪、态度、⾏为的对⽴状态。
参考答案：正确 10、在同级沟通⾥，竞争⼼理不⼀定是普遍存在的。
参考答案：错误 ⼆、单选题 (本⼤题共10⼩题，每⼩题3分，共30分) 1、⼼理问题的等级划分() A、健康状态、不良状态、⼼理障碍、⼼理疾病 B、⼼理疾病、健康状态、不良状态、⼼理障碍 C、⼼理障碍、不良状态、⼼理疾病、健康状态 D、不良状态、⼼理障碍、⼼理疾病、健康状态 参考答案： A、健康状态、不良状态、⼼理障碍、⼼理疾病 2、怎样克服⾃我中⼼?() A、要以平常⼼来看待成功和失败 B、应该学会乐观⾃我，重塑思维 C、要学会站在他⼈的`⾓度思考问题，理解他⼈对这个事情怎么看 参考答案： C、要学会站在他⼈的⾓度思考问题，理解他⼈对这个事情怎么看 3、⽹络依赖症发展过程() A、上⽹其乐⽆穷、⼼理依赖症、躯体依赖、⽹络成瘾、躯体问题、⼼理情绪 B、上⽹其乐⽆穷、⼼理依赖、躯体依赖、⼼理情绪问题、躯体问题、⽹络成瘾 C、躯体问题、⼼理情绪、⼼理依赖 参考答案： B、上⽹其乐⽆穷、⼼理依赖、躯体依赖、⼼理情绪问题、躯体问题、⽹络成瘾 4、⼈格障碍指的是什么() A、指明显偏离正常⼈格并与他⼈和社会相悖的⼀种持久和牢固的适应不良的情绪和⾏为反应⽅式. B、良好的⼈格特征表现为：乐观、⾃尊、⾃信、开朗、热情、宽容、认真、独⽴、主动、积极、充满希望. C、性格是⼈对现实的稳定的态度和习惯了的⾏为⽅式. 参考答案： A、指明显偏离正常⼈格并与他⼈和社会相悖的⼀种持久和牢固的适应不良的情绪和⾏为反应⽅式. 5、情绪的外部表现是——体态表现为()。
新疆继续教育公需课阳光心态考试题库
新疆继续教育公需课阳光心态考试题库1. 通常情况下，阳光、积极心态的人（）比较强，事业成功的几率比较大。
CA.学习能力B.行为规范C.创造能力D.个人能力9. 在学习中应该掌握的心态有（）AA.主动学习、持续学习B.谦虚学习、善于学习C. 持续学习、空杯学习D.谦虚学习、强化学习10. 在大自然面前，人最好保持一点谦虚、（）、敬畏之心。
C2.心理学中提升自信的方法:（）视觉化、听觉化BA.培养耐心B.想象法c.注意细节D.培养态度8. 阳光心态的四大要素：胆识、感性、创造、（）BA. 行为B.信念C.追求D.人格3-（）看似贬义词，实际上是指一种积极阳光的心态.DA. 吹捧B.轻视C.武断D.忽悠6•下列不属于阳光心态四大要素的是()DA.胆识、感性B.感性、创造C.创造、信念D. 信念、乐观5-()说：“批评是人类进步的基石，是人类灵魂净化的工具。
” DA.罗丹B.毕加索C.黑格尔D.亚里士多德1. ()改变态度，态度决定一切。
AA.学习B.精神C.谦恭柔和D.聪慧4. 面对已经发生的事物，唯一的方法就是C避免事情向更糟糕的方向恶化。
A.面对现实B.坦诚面对C.接受并改变D.积极主动2为什么要研究阳光心态？ACDA.因为生命的本质在于追求快乐B.因为生命的本质在于追求痛苦C.增加快乐的时光D.减少不快乐的时光8. 《论语》中什么是孝呢？()ABCDA.无危B.无病C.能养D.吝窗5•个人科学发展观有哪些？BCDA.快乐在身后B.快乐在路上C.量力而行D.尽力而为3- “阳光心态”怎么才能解决今人的间题?()ABCD A.必须融合智慧B.上善若水C.以柔克刚D.博采众长9. 你选择了北京就选择了哪些？BCDA.选择了北京的知识B.选择了北京的房价C 选择了北京的交通D.选择了北京的竞争6. 人生的境界是什么?ABCA.平和了B.快乐了C.苦恼了D.死亡了4.钱催生快乐的有那几个境界?ABCA.挣到钱了，快乐B.敢花钱了，快乐C.给对了钱，快乐D.给错了钱，痛苦1•内心的快乐与痛苦不能依靠ABDA.自我监督B.自我放纵C.自我管理D.自我觉醒I. 什么叫圣人呢？(ABCDA.孝、梯B.忠、信C.礼、义D.廉、耻10的人看到的不是点，所以产生不了业绩。
2016继续教育：人生的境界答案分析
1.日本企业十分不重视公平和合理，他们强调人与人之间的差异，把奖励个人放在首位，企业的福利政策也与此相对照
错
2.高新技术发展突飞猛进，日本企业出现了明显的“不足雇佣”
错误
3.毛泽东曾说过“我们的军队里有一种恐慌，不是经济恐慌，不是本领恐慌，而是政治恐慌。”
错误
4.当我们遇到自己不喜欢的工作又没有其他选择时我们可以辞职在家里呆着，先不上班
A.在北上广深等一线竞争压力比较大的
38.开不开心完全取决于（）
A.你自己
39.下列做法中，不利于大学生求职就业的是()
C.在大学阶段一心关注学业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
40.中国传统的主流学问，是（）
A.儒释道
三、多项选择(每题2分)
41.美国每年引进的人才数目超过多少，以下错误的是
正确
17.制度组织具有组织复杂程度高、组织变革快的特点
错误
18.智慧是人生最大的福
正确
19.知福就是要知道福的根源在自己
正确
20.助人可以拓宽人生的格局
正确
二、单项选择(每题2分)
21.德国对科研工作的法律原则是（）
A.科研自由
22.外国人才获得无限期在德居留许可的收入标准是（）
A.6.48万马克
23.德国社会实行的职业教育机制是（）
28.下面关于公益活动的说法，正确的是（）
A.公益活动与我们每个人息息相关
29.职业价值观包含的因素不包括（）
D.职业素质
30.公益事业中的无偿志愿行动可以让我们得到哪些益处（）
D.以上都是
31.外在自我是什么？（）
A.别人眼中的我
32.内在受到自我折磨的原因是？（）
(完整)继续教育公需课必修课考试题及参考答案(通用版)
（完整）继续教育公需课必修课考试题及参考答案（通用版）1、《中共中央关于坚持和完善中华人民共和国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力当代化若干重大问题决定》提出，勉励勤快致富，保护合法收入，（），取缔非[ 多选题：4分 ]法收入。
A 增长低收入者收入B 扩大中档收入群体C 调节过高收入D 清理规范隐性收入试题解析2 《中共中央关于坚持和完善中华人民共和国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力当代化若干重大问题决定》提出，实行（），完善农业农村优先发展和保障国家粮[ 单选题：3 分]食安全制度政策，健全城乡融合发展体制机制。
A 乡村振兴战略B 科教兴国战略C 振兴东北战略D 精准扶贫战略试题解析您参考答案：A回答对的3《中共中央关于坚持和完善中华人民共和国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力当代化若干重大问题决定》提出，到（），各方面制度更加完善，基本实现国家治[ 单选题：3 分]理体系和治理能力当代化。
A 2025年B 2030年C 2035年D 2040年试题解析您参考答案：C回答对的4 [ 单选题：3 分]党十二大明确提出，生产资料（）是国内经济基本制度。
A 集体所有制B 共享制C 公有制D 全有制试题解析您参考答案：C回答对的5 [ 单选题：3 分]建设全国统一开放市场体系，是哪次会议初次提出？A 十四届三中全会B 党十五大C 党十六大D 党十七大试题解析您参考答案：A回答对的6《中共中央关于坚持和完善中华人民共和国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治[ 单选题：理能力当代化若干重大问题决定》提出，完善（）制度并逐渐提高其比重。
3 分]A 间接税B 直接税C 房产税D 遗产税试题解析您参考答案：B回答对的7 [ 单选题：3 分]党十二大明确提出，生产资料（）是国内经济基本制度。
A 集体所有制B 共享制C 公有制D 全有制试题解析您参考答案：C回答对的8 [ 单选题：3 分]国内当前有多少个自贸区？A 14个B 16个C 18个D 20个试题解析您参考答案：C回答对的9《中共中央关于坚持和完善中华人民共和国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力当代化若干重大问题决定》提出，必要坚持社会主义基本经济制度，充分发挥市场[ 单选题：3 分]在资源配备中（）作用，更好发挥政府作用。
《人生的境界》答案-2020上海专业技术人员继续教育公需科目
2020上海专业技术人员继续教育公需科目人生的境界答案一、单选题1.从人的本性角度考量，工作和快乐关系应该是（）。
（10.0分）A.工作本身就是快乐的源泉B.工作用来聚集财富，通过财富获得快乐C.工作为了实现自身价值，价值的实现就是快乐D.工作带来的报酬是快乐的最大源泉我的答案：A √答对2.人最早的对科学和哲学的研究的源动力来自于（）。
（10.0分）A.人的大脑的进化B.人的年龄的增长C.人的生存的需求D.人具有的好奇心我的答案：D √答对3.根据马克思的思想，人类真正进入自由王国的标志是（）。
（10.0分）A.人的活动不再为了满足自身的好奇B.人的活动不再为了精神的自我实现C.人的活动不再为了能力的发展D.人的活动不再为了满足物质需要我的答案：D √答对4.人生的境界包括两个层面，这两个层面是（）。
（10.0分）A.物质层面和精神层面B.幸福层面和道德层面C.物质层面和道德层面D.道德层面和精神层面我的答案：B √答对二、多选题1.按照古希腊哲学家柏拉图的思想，人的精神属性包含的内容有（）。
（10.0分））A.理性B.情感C.意志D.本能我的答案：ABC √答对2.自己喜欢的事业与其从事的职业并不一定相同，衡量一份工作是否是自己的事业的标准有（）。
（10.0分））A.自己对这份工作是否有真正的兴趣B.这份工作是否让你感觉实现了人生的意义C.自己对这份工作是否有坚持下去的勇气D.这份工作对你的前途是否有很大的帮助我的答案：ABCD ×答错个人分析应该选：ABC三、判断题1.一个有感受能力的人，内心会是丰富的，他的人生也会是丰富的。
（10.0分）我的答案：正确√答对2.哲学不仅是一门学问，更重要的是对人生的一种思考。
（10.0分）我的答案：正确√答对3.古希腊哲学家对金钱的态度有两个特点，一个是很少的物质就能使其满足，另一个是再多的物质也不能使其满足。
（10.0分）我的答案：正确√答对4.生命本身的需要导致人的物质欲望，生命本身的需要就是物质需要。
上海公需课 人生的境界
上海公需课人生的境界
1.人不光要有认识能力，还要有感受能力。
认识能力针对的是面对的世界，感受能力针对的是（）。
（10.0分）
A.事物本身的价值
B.事物的变化规律
C.事物的存在方式
D.事物对人生的意义
2.从人的本性角度考量，工作和快乐关系应该是（）。
（10.0分）
A.工作本身就是快乐的源泉
B.工作用来聚集财富，通过财富获得快乐
C.工作为了实现自身价值，价值的实现就是快乐
D.工作带来的报酬是快乐的最大源泉
3.人和其他生命的根本的区别是（）。
（10.0分）
A.人直立行走
B.人是有精神的
C.人会学习
D.人有无条件反射
4.西方关于幸福的问题有两个主要学派，其中快乐主义学派的创始人是（）。
（10.0分）
A.伊壁鸠鲁
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.泰修斯
1.柏拉图关于人生的讨论围绕的一个主题是“善”，其善的含义有（）。
（10.0分））
A.富有
B.幸福
C.正当
D.自足
2.按照古希腊哲学家柏拉图的思想，人的精神属性包含的内容有（）。
（10.0分））
A.理性
B.情感
C.意志
D.本能
1.一个有感受能力的人，内心会是丰富的，他的人生也会是丰富的。
（10.0分）
2.文化首先应具备实用的品格，这是文化发展的前提。
（10.0分）
3.哲学不仅是一门学问，更重要的是对人生的一种思考。
（10.0分）
4.优秀和成功都是人生的目标，其中优秀应该是第一目标，成功是第二目标。
（10.0分）。
人生的境界--上海市专业技术人员继续教育答案
人生的境界1.人不光要有认识能力，还要有感受能力。
认识能力针对的是面对的世界，感受能力针对的是（）。
（10.0分）A.事物本身的价值B.事物的变化规律C.事物的存在方式D.事物对人生的意义2.西方关于幸福的问题有两个主要学派，其中快乐主义学派的创始人是（）。
（10.0分）A.伊壁鸠鲁B.亚里士多德C.苏格拉底D.泰修斯3.从人的本性角度考量，工作和快乐关系应该是（）。
（10.0分）A.工作本身就是快乐的源泉B.工作用来聚集财富，通过财富获得快乐C.工作为了实现自身价值，价值的实现就是快乐D.工作带来的报酬是快乐的最大源泉4.根据马克思的思想，人类真正进入自由王国的标志是（）。
（10.0分）A.人的活动不再为了满足自身的好奇B.人的活动不再为了精神的自我实现C.人的活动不再为了能力的发展D.人的活动不再为了满足物质需要1.自己喜欢的事业与其从事的职业并不一定相同，衡量一份工作是否是自己的事业的标准有（）。
（10.0分））A.自己对这份工作是否有真正的兴趣B.这份工作是否让你感觉实现了人生的意义C.自己对这份工作是否有坚持下去的勇气D.这份工作对你的前途是否有很大的帮助2.读书有利于提高人生的境界，所以人要善于读书，以下读书的方法正确的有（）。
（10.0分））A.读书要有选择B.读书要读原著C.读书要不求甚解D.读书要能做到为我所用1.对于一个有较高境界的人而言，生命应该是丰富的，灵魂应该是单纯的。
（10.0分）2.一个有感受能力的人，内心会是丰富的，他的人生也会是丰富的。
（10.0分）3.人活在世上最重要的是要有正确的价值观，而哲学解决的就是价值观的问题。
（10.0分）4.优秀和成功都是人生的目标，其中优秀应该是第一目标，成功是第二目标。
（10.0分）。
人生的境界81分参考答案
人生的境界参考答案单选：1. 人不光要有认识能力，还要有感受能力。
认识能力针对的是面对的世界，感受能自针对的是——————事物对人生的意义2. 人最早的对科学和哲学的研究的原动力来自于————————人具有的好奇心3. 人类发展到现在积累了无数的精神财富，一个人把人类积累的精神财富占为己有的最直接的方式是——————阅读经典4. 孟子、亚当斯密等哲学家均认为，（）是人类一切道德的基础————————自尊心4. 从人的本性角度考量，工作和快乐关系应该是——————工作本身就是快乐的源泉5.人生的境界包括两个层面，这两个层面是——————幸福层面和道德层面7. 西方关于幸福的问题有两个主要学派，其中快乐主义学派的创始人是——————伊壁鸠鲁8. 人生必须具备两条“认真”原则，即头脑的认真和灵魂的认真，灵魂的认真是指————确立自己的信仰9. 根据马克思的思想，人类真正进入自由王国的标志是————人的活动不再为了满足物质需要10. 人和其他生命的根本的区别是————————人是有精神的多选：1. 一个人的知力主要表现在——————好奇心、独立思考能力2. 下列对待金钱的态度中，正确的有——————不选“永远把金钱当作手段”3. 自己喜欢的事业与其从事的职业并不一定相同，衡量一份工作是否是自己的事业的标准有———ABCD4. 柏拉图关于人生的讨论围绕的一个主题是“善” ，其善的含义有——————不选“富有”5. 下列选项的内容中，属于人生命本身的需要的是————————ABCD6. 在人的身上，（）是最具价值、最值得珍惜的东西————————精神、生命7. 一个人丰富自己内心的途径有————————不选“任何时候都不要让自己独处”8. 读书有利于提高人生的境界，所以人要善于读书，以下读书的方法正确的有———不选“读书要不求甚解”9. 衡量幸福的标准有————————不选“能创造极大的物质”10. 按照古希腊哲学家柏拉图的思想，人的精神属性包含的内容有——————不选“本能”判断：1. 真正的知识分子，应该养成自觉地知力活动的习惯，而且能从知力活动中获得快乐。
专业技术人员继续教育公需课试题库及参考答案
专业技术人员继续教育公需课试题库及参考答案一、单项选择题（每题5分，共25题，计125分）1. 下列哪个选项不属于继续教育的目标？A. 提高专业技术人员的专业素养B. 提升专业技术人员的创新能力C. 增强专业技术人员的团队合作精神D. 拓展专业技术人员的国际视野答案：D2. 下列哪个阶段不属于继续教育的内容？A. 基础教育阶段B. 专业技能提升阶段C. 职业素养提升阶段D. 终身学习阶段答案：A3. 下列哪个方式不是继续教育的一种形式？A. 线上培训B. 面授课程C. 学术研讨会D. 自主学习答案：D4. 下列哪个机构不属于继续教育的主管部门？A. 教育部B. 人力资源和社会保障部C. 财政部D. 行业协会答案：D5. 下列哪个证书不属于继续教育证书？A. 学历证书B. 职业资格证书C. 继续教育证书D. 专业培训证书答案：A6. 下列哪个选项不属于继续教育的特点？A. 自主性B. 灵活性C. 实用性D. 强制性答案：D7. 下列哪个方式不是继续教育的学习方式？A. 在线学习B. 面授课程C. 远程教育D. 实习实践答案：D8. 下列哪个阶段不属于专业技术人员职业生涯发展阶段？A. 入职阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 退休阶段答案：D9. 下列哪个选项不属于继续教育的任务？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 培养专业技术人员的创新能力C. 提高专业技术人员的综合素质D. 推进科技进步答案：D10. 下列哪个机构不属于继续教育的主要实施主体？A. 高校B. 企业C. 职业培训机构D. 政府部门答案：D11. 下列哪个选项不属于继续教育的原则？A. 自愿原则B. 公平原则C. 实用原则D. 终身学习原则答案：B12. 下列哪个方式不是继续教育的教学方式？A. 讲授式教学B. 案例分析C. 讨论式教学D. 实践操作答案：D13. 下列哪个不属于继续教育的形式？A. 面授课程B. 在线课程C. 学术研讨会D. 学历教育答案：D14. 下列哪个不属于继续教育的对象？A. 企业员工B. 公务员C. 高校教师D. 中小学生答案：D15. 下列哪个选项不属于继续教育的功能？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 促进人才流动C. 优化人力资源结构D. 推进科技创新答案：B16. 下列哪个不属于继续教育的目的？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 培养专业技术人员的创新能力C. 增强专业技术人员的团队合作精神D. 提高专业技术人员的英语水平答案：D17. 下列哪个不属于继续教育的形式？A. 面授课程B. 在线课程C. 学术研讨会D. 实习实践答案：D18. 下列哪个不属于继续教育的特点？A. 自主性B. 灵活性C. 实用性D. 时限性答案：D19. 下列哪个不属于继续教育的任务？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 培养专业技术人员的创新能力C. 提高专业技术人员的综合素质D. 推进经济社会发展答案：D20. 下列哪个选项不属于继续教育的原则？A. 自愿原则B. 公平原则C. 实用原则D. 终身学习原则答案：B21. 下列哪个方式不是继续教育的教学方式？A. 讲授式教学B. 案例分析C. 讨论式教学D. 实践操作答案：D22. 下列哪个不属于继续教育的形式？A. 面授课程B. 在线课程C. 学术研讨会D. 学历教育答案：D23. 下列哪个不属于继续教育的对象？A. 企业员工B. 公务员C. 高校教师D. 中小学生答案：D24. 下列哪个选项不属于继续教育的功能？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 促进人才流动C. 优化人力资源结构D. 推进科技创新答案：B25. 下列哪个不属于继续教育的目的？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 培养专业技术人员的创新能力C. 增强专业技术人员的团队合作精神D. 提高专业技术人员的英语水平答案：D二、多项选择题（每题10分，共20题，计200分）1. 继续教育的目标包括哪些方面？A. 提高专业技术人员的专业素养B. 提升专业技术人员的创新能力C. 增强专业技术人员的团队合作精神D. 拓展专业技术人员的国际视野答案：ABCD2. 继续教育的内容包括哪些阶段？A. 基础教育阶段B. 专业技能提升阶段C. 职业素养提升阶段D. 终身学习阶段答案：BCD3. 继续教育的形式包括哪些？A. 线上培训B. 面授课程C. 学术研讨会D. 自主学习答案：ABCD4. 继续教育的主管部门包括哪些？A. 教育部B. 人力资源和社会保障部C. 财政部D. 行业协会答案：ABC5. 继续教育证书包括哪些？A. 学历证书B. 职业资格证书C. 继续教育证书D. 专业培训证书答案：BCD6. 继续教育的特点包括哪些？A. 自主性B. 灵活性C. 实用性D. 强制性答案：ABC7. 继续教育的学习方式包括哪些？A. 在线学习B. 面授课程C. 远程教育D. 实习实践答案：ABCD8. 专业技术人员职业生涯发展阶段包括哪些？A. 入职阶段B. 成长阶段C. 成熟阶段D. 退休阶段答案：ABCD9. 继续教育的任务包括哪些？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 培养专业技术人员的创新能力C. 提高专业技术人员的综合素质D. 推进科技进步答案：ABC10. 继续教育的主要实施主体包括哪些？A. 高校B. 企业C. 职业培训机构D. 政府部门答案：ABC11. 继续教育的原则包括哪些？A. 自愿原则B. 公平原则C. 实用原则D. 终身学习原则答案：ACD12. 继续教育的教学方式包括哪些？A. 讲授式教学B. 案例分析C. 讨论式教学D. 实践操作答案：ABCD13. 继续教育的形式包括哪些？A. 面授课程B. 在线课程C. 学术研讨会D. 实习实践答案：ABCD14. 继续教育的对象包括哪些？A. 企业员工B. 公务员C. 高校教师D. 中小学生答案：ABC15. 继续教育的功能包括哪些？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 促进人才流动C. 优化人力资源结构D. 推进科技创新答案：ABC16. 继续教育的目的包括哪些？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 培养专业技术人员的创新能力C. 增强专业技术人员的团队合作精神D. 提高专业技术人员的英语水平答案：ABC17. 继续教育的形式包括哪些？A. 面授课程B. 在线课程C. 学术研讨会D. 学历教育答案：ABC18. 继续教育的对象包括哪些？A. 企业员工B. 公务员C. 高校教师D. 中小学生答案：ABC19. 继续教育的功能包括哪些？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 促进人才流动C. 优化人力资源结构D. 推进科技创新答案：ABC20. 继续教育的目的包括哪些？A. 提升专业技术人员的专业素养B. 培养专业技术人员的创新能力C. 增强专业技术人员的团队合作精神D. 提高专业技术人员的英语水平答案：ABC。
中职语文基础模块(下)：3.《人生的境界》自我检测及答案解析
3.下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是( D )。
A.临出发了,张小芳还在七手八脚地收拾行李。
····
B.南京路上好八连,拒腐蚀.永不沾，身居闹市，一成不变
····
真是我们学习的好榜样。
C.在严酷无情的事实面前 ，他过去给自己筑起的一座座
海市蜃楼，顷刻间全都倒塌。
····
D.谁叫你平日贪玩，到考试才临阵磨枪,没考好还累倒了
最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个 更大的整体，即字宙。他不仅是社会的一员，同时还是宇宙 的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天 民”。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解 自己所做的事的意义，自觉在做他所做的事。这种觉解为他 构成了最高的人生境界，就是我所说的天地境界。
一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不 意味着他必然是不道德的人。他所做的事事，对子他， 有功利的意义。他的人生境界，就是我所说的功利境界。
还有的人，可能了解到社会的存在，他是社会的一员。 这个社会是一个整体，他是这个整体的一部分。有这种觉解。 他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为了 “正其义不谋其利”。他真正是有道德的人，他所做的都是 符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德 的意义。所以他的人生境界，是我所说的道德境界。
“只道有 德境……界才”和能前…面…的”，“天确地定境第界二”处构空成缺转处折应关为系“，才排能除”，C项排。除 AD项；
5.下列各句中，没有语病的一句是( B )。
A.当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的 事对于他有了意义。 B.一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就 像小孩和原始人那样，他做他所做的事,然而并无觉解，或不甚觉 解。 C.作家对社会生活的洞察力,对其某些方面的喜爱,某些方面的憎 厌，正是他形成自己的风格。 D.哲学的任务是什么?据我的愚见，它的任务不是增加关于实际 的积极的知识，而是提高人的精神境界。
2024年吉林省继续教育公需科目答题及答案
2024年吉林省继续教育公需科目答题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.我国拥有世界上规模最大的()体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。
A.义务教育B.中等教育C.中职教育D.高等教育2.()认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。
A.佩鲁的增长极理论B.泰勒的人才聚集动因理论C.戈特利布的舒适度人才界集理论D.凯恩斯的就业与经济增长理论3.根据《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，“打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约”属于()方面的措施内容。
A.健全人才顺畅流动机制B.创新人才评价机制C.强化人才创新创业激励机制D.改进人才培养支持机制4.以()战略为主线，布局人才工作相关内容，与党的历史上的人才工作相互接续，一以贯之，形成有机体系。
A.创新驱动发展B.科技强国C.教育强国D.人才强国5.电影作品著作权由（）者享有。
A.制片者B.编剧C.导演D.摄影6.以下陈述不属于“大变局”时代特质的是:（）A.社会风险更加多样、复杂B.人化自然程度进—步加深C.社会治理政策更倾向效率D.人类普遍进入长寿时代7.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对于应用研究、技术开发类项目(课题)，不把()作为申报指南、立项评审、综合绩效评价、随机抽查等的评价依据和考核指标。
A.技术路线B.经费预算C.项目成果D.论文8.()是一个经济学概念，对数据要素市场相对准确、清晰的认识和界定，是探索和培育数据要素市场模式和方向的重要前提，也是值得各界商榷的难点所在。
A.数据要素B.数据资源C.数据资产D.数据要素市场9.知识产权法的表现形式不涉及？（）A.宪法B.法律C.道德D.国际条约10.统筹县域城镇和村庄规划建设，编制()实用性村庄规划，科学引导农村住宅和居民点建设。
上海市专业技术人员继续教育在线学习平台 人生的境界考题及答案
上海市专业技术人员继续教育在线学习平台人生的境界考题及答案单选题：1.人生的境界包括两个层面，这两个层面是（）。
（10.0分）A.物质层面和精神层面B.幸福层面和道德层面C.物质层面和道德层面D.道德层面和精神层面我的答案：B√答对2.人不光要有认识能力，还要有感受能力。
认识能力针对的是面对的世界，感受能力针对的是（）。
（10.0分）A.事物本身的价值B.事物的变化规律C.事物的存在方式D.事物对人生的意义我的答案：D√答对3.人最早的对科学和哲学的研究的源动力来自于（）。
（10.0分）A.人的大脑的进化B.人的年龄的增长C.人的生存的需求D.人具有的好奇心我的答案：D√答对4.人类发展到现在积累了无数的精神财富，一个人把人类积累的精神财富占为己有的最直接的方式是（）。
（10.0分）A.文化创作B.科学研究C.写日记D.阅读经典我的答案：D√答对多选题：1.按照古希腊哲学家柏拉图的思想，人的精神属性包含的内容有（）。
（10.0分））A.理性B.情感C.意志D.本能我的答案：ABC√答对2.一个人的知力主要表现在（）。
（10.0分））A.好奇心B.独立思考能力C.创造财富的能力D.学历水平我的答案：AB√答对判断题：1.文化首先应具备实用的品格，这是文化发展的前提。
（10.0分）我的答案：错误√答对2.古希腊哲学家对金钱的态度有两个特点，一个是很少的物质就能使其满足，另一个是再多的物质也不能使其满足。
（10.0分）我的答案：正确√答对3.优秀和成功都是人生的目标，其中优秀应该是第一目标，成功是第二目标。
（10.0分）我的答案：正确√答对4.一个有感受能力的人，内心会是丰富的，他的人生也会是丰富的。
（10.0分）我的答案：正确√答对。
公需课及标准答案
公需课及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：一、单项选择题(共10小题，每小题2分)1.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。
A、AB、专业C、潜能D、以上皆不是2.人的潜能是指人的（）能力的潜在状态。
A、现实活动B、想象C、幻想D、以上皆不是3.专业技术是（）从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识、理论和操作技A、专门B、专业C、专一D、以上皆不是4.潜能开发中一个重要的机制是（）匹配。
A、智商和能力B、个人与岗位C、潜能与能力D、以上皆不是5.通过实践能够增长（）才能。
B、专业C、智力D、以上皆不是6.专业技术人员更注重工作价值中的( )A、脑力开发B、情商开发C、智力开发D、以上皆不是7.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是8.开发人的潜能，需进行合理的（）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是9.业绩是（）的，能力是内在的。
A、表面B、内在D、以上皆不是10.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。
A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)1.一般来说，能力包括( )等A、必备的知识B、专业技能C、一般能力D、以上皆不是2.影响心商的因素( )A、思维B、心态C、性格D、想法3.加强技术中心建设应做到以下( )点A、提高认识，加快企业技术中心建设步伐B、以技术中心为核心，加快建立企业的技术创新体系C、鼓励科研机构和高等院校的科研力量进入企业和企业集团共建技术中心D、以上皆不是4.专业技术人员在工作中表现出( )特征A、创新性B、协作性C、复杂性D、专业性5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。
A、多看、多思B、反复检验C、反复调查D、不断总结6.综合能力包括（）A、思维统摄与整合B、积极吸收新知识C、与分析能力紧密配合D、以上皆不是7.调节情绪主要有以下几种方法( )A、转移注意力法B、合理的发泄情绪C、控制情绪D、听听音乐8.专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性9.组织建设提升整体创新能力包括（）方面A、确立组织之基本价值理念并予以制度化B、确立创新价值理念并予以制度化C、具备多方面的创新素质D、善于发现创新人才10.专业技术的分类( )A、按技术的本质进行专业技术分类B、按科学的应用进行专业技术分类C、按三次产业理论进行专业技术分类D、按生产要素密集度进行专业技术分类11.对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。
2015年新疆继续教育公需课——阳光心态题库
1.竞争确实产生活力，但是国与国的竞争将产生战争，人与人之间的竞争就会产生（A）孤独2.发生的事物，唯一的方法就是（C）接受并改变3.不是阳光心态的途径有哪些（D）4.面对已经发生的事物，唯一的方法就是（C）接受并改变，避免事情向更糟糕的方向恶化5.生命的质量取决于（A）6.在大自然面前，人最好保持一点（ABC）谦虚、谦卑、敬畏之心7.孩子的叛逆是对（A）现状的不满意。
8.激励的方式有三种，正激励、负激励、（C）反差激励。
9.缔造阳光心态的第二个工具是（D）享受过程10.缔造阳光心态的第一个工具是（A）改变态度11.竞争产生活力，有活力才能引入创新错12.从原点出发再回到原点是旅游的（D）13.经营企业评价指标是利润，经营人生评价指标是（D）幸福。
14.一撇一捺写不好也不是人，有可能是罢入X 对15.伟大的知识、获得伟人的胸怀和获得伟人的胸怀是解决痛苦的路径对16.现如今因为无知而胆大，因为有知而胆小对17.远距离（A）的人看到的是点，点产生业绩18.感恩拥有好心情对19.风景摄影师能够从你我经常能够见到的风光中选择最好一个瞬间和视角,把它拍摄下来,留在人们的记忆里. 因此,我们要向风景摄影师学习,学习他的（AD）选择能力和艺术.20.金钱的价值在于使用，生命价值在于有用对21.为什么要研究阳光心态？因为生命的本质在于追求快、增加快乐的时光，减少不快乐的时光。
对22.知道这一辈子干什么来了吗？是带着括号来的，左边括号是生，右边括号是死亡。
对23.阳光心态能让人拥有童心，热爱生活、工作、吃喝玩乐、花花世界、热爱，生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，镜随心转，相由心生。
对24.地球人如果按照亚洲的人的生活方式发展下去，20年的时候需要一个半地球对25.（ABC）是阳光心态26.快乐在路上，量力而行，尽力而为，这叫（A）个人科学发展观27.职业的阳光心态不是（D）与世无争28.与世无争是职业的阳光心态错29.30.如果期望值降低，现实就高一点，个人产生正、反馈以后，满意感、(B)幸福感上升。
继续教育考试阳光心态试题及答案(完整版)
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包，90分以下阳光心态试题及答案(完整版)课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击；测试成绩：86.67分；单项选择题；1.被领导批评之后，具备阳光心态的想法不包括：√；A领导指出了我的不足，我一定会改正；B领导是在找我的茬，他再批评我就不干了；C领导还在乎我，我一定不能辜负他的信任；D领导比我水平要高，我要努力向他学习；正确答案：B；2.当别人都被提拔，自己却原地踏步时，正确的做法；A坚持自己课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：86.67分。
恭喜您顺利通过考试！1. 被领导批评之后，具备阳光心态的想法不包括：√A 领导指出了我的不足，我一定会改正B 领导是在找我的茬，他再批评我就不干了C 领导还在乎我，我一定不能辜负他的信任D 领导比我水平要高，我要努力向他学习正确答案： B2. 当别人都被提拔，自己却原地踏步时，正确的做法是：A 坚持自己，等待领导发现B 学习别人说领导的好话C 调整心情，更加努力工作D 换家公司，重新来过正确答案： C3. 对自己有利的生活方式是：×A 活在当下和未来B 活在过去和未来C 只是活在当下D 活在过去和现在正确答案： C4. 在四级人生论中，兔子型人生的特点是：√A 没钱、不闲B 有钱、有闲C 没钱、有闲D 有钱、不闲√正确答案： D5. 生命的质量取决于：√A 每天的心态B 物质财富的多少C 知识水平的高低D 地位的高低正确答案： A6. 世界上最幸福的人是：√A 最有钱的人B 知道自己幸福的人C 最有闲的人D 最有权的人正确答案： B7. 人们92%的烦恼来自于：√A 事业不顺B 生活不和谐C 自寻烦恼D 运气太差正确答案： C8. 以下属于多元成功的选项是：×A 金钱、地位、名誉B 超越自我、精神富足、帮助他人C 吃得好、住得好、穿得好D 金钱、权力、幸福家庭正确答案： B判断题9. 罗斯福家被盗的案例告诉我们要从坏事中看到积极的一面。
2022年度专业技术人员公需科目继续教育测试卷
2022年度专业技术人员公需科目继续教育测试卷一、单选题（共有10题）第1题[单选题]、人际关系的发展，不包括以下哪方面内容：（）。
A、互不相识B、开始注意C、互相利用D、建立友谊第2题[单选题]、人格的现代化是社会现代化发展和成功的（）。
A、基础条件B、先决条件C、前提条件D、以上都不对第3题[单选题]、人和人之间引起冲突的最基本、最重要的原因是（）。
A、沟通不畅B、恶性竞争C、误会别人D、先入为主第4题[单选题]、情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。
A、内心体验B、态度体验C、心情体验D、性格体验第5题[单选题]、本讲提到，管理情绪的前提是（）。
A、察觉别人的情绪B、培养正向的情绪C、察觉自己的情绪D、处理好人际关系第6题[单选题]、根据本讲，音乐发泄法不包括以下哪方面的内容？（）A、兴奋类B、控制类1/6C、松弛类D、抑郁类第7题[单选题]、人格（Peronality）源于拉丁文“Perona”，其意指（）。
A、面具、脸谱B、脸部C、性格D、表情第8题[单选题]、非理性想法往往是自我打击，也称为（）思想。
A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬第9题[单选题]、根据本讲，有助于幸福感的最高因素为（）。
A、家庭生活B、爱情与婚姻C、经济收入D、住房条件第10题[单选题]、心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达，不包括以下哪些方面？（）A、抗逆力B、自尊感C、自我效能感D、悲观感二、多选题（共有10题）第11题[多选题]、本讲提到，可以将心理现象分为心理过程和个性心理。
下面属于心理过程的是（）。
A、认知过程B、情绪过程C、意志过程D、个性倾向性E、个性心理特征2/6第12题[多选题]、根据本讲人类心理现象中的心理过程主要包括哪些方面？（）A、认知过程B、情绪过程C、意志过程D、调节过程E、以上都对第13题[多选题]、西方在研究人格过程中，有一个重要的概念叫大五人格结构，这个大五人格结构包括五个维度，下列属于这五个维度的选项是（）。
2024吉林省继续教育公需科目应知应会考试题库及答案
2024吉林省继续教育公需科目应知应会考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.以下陈述不属于“大变局”时代特质的是:（）A.社会风险更加多样、复杂B.人化自然程度进—步加深C.社会治理政策更倾向效率D.人类普遍进入长寿时代2.()是提升国家创新体系整体效能的重要环节。
A.完善的社会治理体系B.生态系统多样性C.科技创新D.科技成果转化3.培养造就大批()的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。
A.德才兼备B.德高望重C.国际视野开阔D.研究能力突出4.要走好人才自主培养之路，高校特别是“双一流”大学要发挥培养()人才主力军作用。
A.战略型B.复合型C.应用研究D.基础研究5.()是数字乡村的基本特征。
A.网络入户B.装备智能化C.生产数字化D.作业无人化6.以()战略为主线，布局人才工作相关内容，与党的历史上的人才工作相互接续，一以贯之，形成有机体系。
A.创新驱动发展B.科技强国C.教育强国D.人才强国7.《关于进一步支持和鼓励事业单位科研人员创新创业的指导意见》提出，支持和鼓励事业单位选派()到企业工作或者参与项目合作。
A.科研人员B.后勤人员C.管理人员D.职工代表8.农业()属于小农生产，农民依靠人力、手工工具、经验养殖。
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.09.()阿里软件在江苏建立首个“电子商务云计算中心”，标志着云计算正式走入了中国的历史舞台A.2009年B.2010年C.2011年D.2012年10.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地，注重评估()的质量和效果。
A.数据资源收集B.数据资源供给C.对外服务D.人才服务11.集成电路保护条例属于（）。
A.宪法B.法律C.行政法规D.国际条约12.()又称“反向定制”或“用户直连制造”，是以工厂直接对接消费者需求为特征的新型生产制造和商业形态A.C2MB.M2MC.A.1D.SQUAD2.013.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出，由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理，建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。
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人生的境界
公需科目继续教育参考答案
1.西方关于幸福的问题有两个主要学派，其中快乐主义学派的创始人是（）。
（10.0分）
A.伊壁鸠鲁
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.泰修斯
2.人不光要有认识能力，还要有感受能力。
认识能力针对的是面对的世界，感受能力针对的是（）。
（10.0分）
A.事物本身的价值
B.事物的变化规律
C.事物的存在方式
D.事物对人生的意义
3.孟子、亚当斯密等哲学家均认为，（）是人类一切道德的基础。
（10.0分）
A.自知心
B.自卑心
C.同情心
D.自尊心
4.人最早的对科学和哲学的研究的源动力来自于（）。
（10.0分）
A.人的大脑的进化
B.人的年龄的增长
C.人的生存的需求
D.人具有的好奇心
1.在人的身上，（）是最具价值、最值得珍惜的东西。
（10.0分））
A.生命
B.精神
C.财富
D.形象
2.读书有利于提高人生的境界，所以人要善于读书，以下读书的方法正确的有（）。
（10.0分））
A.读书要有选择
B.读书要读原著
C.读书要不求甚解
D.读书要能做到为我所用
1.真正的知识分子，应该养成自觉的知力活动的习惯，而且能从知力活动中获得快乐。
（10.0分）
2.一个有感受能力的人，内心会是丰富的，他的人生也会是丰富的。
（10.0分）
3.哲学不仅是一门学问，更重要的是对人生的一种思考。
（10.0分）
4.生命本身的需要导致人的物质欲望，生命本身的需要就是物质需要。
（10.0分）。