中心小学文明班级优秀班集体评比细则

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小学文明班级评比条

小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。

2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。

3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。

4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。

二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。

2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。

3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。

4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。

三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。

2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。

3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。

4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。

四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。

2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。

3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。

4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。

五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。

2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。

3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。

小学文明班级评比细则

小学文明班级评比细则一、目的和意义小学文明班级评比是为了促进小学生良好的行为习惯和道德修养，在班级中创造和谐、文明的学习氛围，培养学生的自觉守纪、自觉文明、自觉尊重他人的意识，营造积极向上的班集体。

这有助于提高学生的综合素质，培养正确的价值观和行为规范，对学生在今后的成长和发展都具有积极促进作用，是一项非常有意义的活动。

二、评比对象三、评比指标评比指标主要包括学生的行为规范及道德修养、班级的文明管理、班集体的活动开展、家校合作等方面。

1.行为规范及道德修养：（1）遵守校纪校规，课堂纪律良好，上课不迟到、不早退、不旷课；（2）尊重师长，礼貌待人，与同学友好相处；（3）遵守义务，主动参与集体活动，不携带违规物品（如手机等）；（4）积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人；（5）言行端正，不说脏话、恶作剧，不欺负同学；（6）尊重他人隐私，不窃取他人物品；（7）整洁卫生，保持班级环境的整洁与卫生。

2.班级的文明管理：（1）班级守则健全，班级集体成员要共同制定、遵守班级管理规则；（2）班级管理责任明确，班干部工作认真负责，协助老师管理班级；（3）班级安静有序，上下学、课间活动有秩序；（4）班级物品的使用与维护规范，书籍、文具、设备等损坏要及时向老师报告；（5）能积极参与班级文明建设，关心班级的形象。

3.班集体的活动开展：（1）班级组织活动合理安排，能主动参与集体活动；（2）班会组织得当，内容丰富，参与度高；（3）班级文化建设丰富多彩，能开展文艺演出、班级志愿活动等；（4）班级团结互助，班集体具有凝聚力。

4.家校合作：（1）家长积极参与孩子的学习与生活，做好监督和引导工作；（2）家长与班主任保持良好的沟通，主动了解孩子的学习情况和班级活动；（3）家长发现孩子的问题及时与班主任沟通，配合学校的工作。

四、评比流程1.活动宣传：学校组织宣传委员对本次评比活动进行宣传，制作宣传海报，进行宣讲，并在学校网站、校报等媒体上发布活动通知。

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

中心小学文明班级优秀班集体评比细则XX中心小学文明班级评比实施细则班级是学校教育教学活动的基本单位。

为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级评比实施细则》。

一、考核评比办法1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》，设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。

2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。

3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。

4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。

阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日行政、护导师、劝导队具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。

5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一公布，每周一大评、一汇总，由行政、护导师和劝导队参与评比完成。

6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前两名。

7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。

三、评比项目：（总分数100分）（一）、仪表仪容（20分）7：30-8：00分，护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表；8：10-8：20分，劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。

1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。

周二至周五穿休闲装；少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。

文明班级体评比细则

龙泉中心小学文明班集体考核评比实施方案一、目标任务以培养学生集体主义观念，增强集体荣誉感，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，努力培养优良的班风、学风，创建平安和谐、健康向上、积极进步的班集体为目标，深入推进素质教育，创建文明学校。

二、评比内容和办法1、评比内容含仪表、两操（含升旗、集合）、路队、班级纪律、用具摆放、净院、卫生、领导考评、临时性工作等。

2、评比办法：文明班集体以激励班级积极向上为主，同时也是考核班主任工作和班主任津贴分配的重要依据之一。

每单元（4个周）评比一次，检查采用每天少先队督察员定时检查和领导随机抽查相结合的方式进行，检查情况作为该班级的当月成绩。

从高到低排名评出6名“文明班集体”，并列名次照算。

3．少先队每日公布一次评比结果，每周汇总一次，班主任对评比结果若有异议，可向相关部门或相关人员询问，相关部门或人员给予解释或修正。

三、奖励：1、凡被评为“文明班级体”的班级，获得相应的牌和锦旗。

2．给班班主任适当的实物奖励，并优先考虑评优评先。

四、文明班评比细则（一）少先队督查1、仪表（10分）小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。

头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。

学生服装必须整洁、合身。

外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。

非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。

不佩戴饰物和挂件。

不留长指甲，女生不涂指甲油。

如发现有一处违纪扣1分，扣完为止。

2、课间操（10分）。

所有班级必须在大课间按学校要求统一组织上操，全员参与，班主任或责任教师跟操。

如班主任不到扣5分，组织迟缓混乱扣5分，队伍散涣口号不够嘹亮的扣5分，少一人扣1分等，直至本项扣完为止。

3、路队（10分）。

中午放学班主任必须组织学生站队放学，有口号与歌声出校门，出校门后队列整齐直至东西十字路口各自回家。

如没有教师组织学生出门扣5分，组织迟缓混乱扣2分，队伍散涣口号不够嘹亮的扣3分等，直至本项扣完为止。

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

中心小学文明班级优秀班集体评比细则第一章总则第一条为了进一步培养学生良好的品德素养，促进班级文化的营造，激励全体班级成员共同努力，营造一个和谐文明的班级氛围和良好的学习环境，特制定本评比细则。

第二条本评比细则适用于中心小学各年级的全体班级，包括每个学期和每个学年的评比。

第三条优秀班集体奖分为“学年优秀班集体”和“学期优秀班集体”两类。

每学年评比一次学年优秀班集体，每学期评比一次学期优秀班集体。

第四条评比的内容包括学生的自觉遵纪守法、互助友爱、积极参与、勤奋学习等方面。

第五条评比活动由班主任负责组织，并由全体班级成员共同参与和评选。

第二章评比标准第六条学年和学期评比分别评选一名学年优秀班集体和一个学期优秀班集体。

第七条评比标准如下：（一）自觉遵纪守法：全体班级成员自觉遵守校规校纪，课堂守纪守时，不随意违反校纪校规。

（二）互助友爱：班级成员之间互相帮助，团结友爱，乐于分享，积极参与集体活动。

（三）积极参与：全体班级成员积极参加班级活动和组织，主动参与公益活动和社会实践。

（四）勤奋学习：学习成绩进步明显，作业按时完成，积极参与课堂讨论和学习辅导等。

第八条评比标准的权重：自觉遵纪守法20%、互助友爱30%、积极参与30%、勤奋学习20%。

第三章评比流程第九条学年评比流程：（一）每学年结束后，由班主任向全班宣布学年评比的流程和标准，并组织全体班级成员共同参与评选。

（二）全体班级成员自愿提名评选对象，并进行公示。

（三）评选对象按照评比标准进行评选，由班主任主持。

（四）得票最多的为学年优秀班集体。

（五）学年优秀班集体评选结束后，进行表彰活动。

第十条学期评比流程：（一）每学期结束后，由班主任向全班宣布学期评比的流程和标准，并组织全体班级成员共同参与评选。

（二）全体班级成员自愿提名评选对象，并进行公示。

（三）评选对象按照评比标准进行评选，由班主任主持。

（四）得票最多的为学期优秀班集体。

（五）学期优秀班集体评选结束后，进行表彰活动。

文明班级评比细则（精选7篇）

文明班级评比细则文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。

下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。

2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。

二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。

2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。

3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。

四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。

8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。

小学文明班评比细则

小学文明班评比细则一、评比内容：1、遵章守纪2、爱护公物3、礼仪礼貌4、路排5、安全健康二、评比要求：（一）遵章守纪1、行走时轻声慢步、礼让右行。

在教学楼内急跑，打闹，隔台阶上下跳，爬、滑楼梯的，每人次减0.1分。

2、准时静校。

（放学二十分钟）无故不按时静校，每人次减0.1分。

（如班级有事留人，需要向带班领导提前说明情况，但时间不宜过长，如练升旗）3、举止文明，不打架，不骂人。

违反的，每人次减0.1分；聚众斗殴的，所在班级减2分。

4、卫生清扫时要安静有序。

喧哗、打闹的，每人次减0.1分。

5、去各专用教室上课或返回教室，要安静有序、礼让慢行，不跑、不闹、不集体喧哗。

违反的，每人次减0.1分，全班性整体混乱的，一次减2分。

6、集会站队要做到快、静、齐。

凡有说笑、起哄、推搡，吃零食，每人次减0.1分；全班性不整齐，减2分。

7、参加社会性公益活动，服从分配，听从指挥，遵守纪律，服装整齐。

不按规定执行的，每人次减0.1分。

8、遵纪守法，不许有偷窃、向他人索要财物、武力威胁他人等违法行为。

凡有此类情况发生，所在班级减2分。

9、遵守各类规章制度及公共秩序。

在校外违反公共秩序造成影响的，所在班级减3分。

10、在校学生不得带手机进入校园，如被发现，每人次减1分。

（二）爱护公物1、爱护学校所有公共设施。

不乱涂、乱刻、乱画墙壁、门窗、玻璃、桌凳，发现此类行为，每人次减0.1分；情节严重的，班级减2分。

2、开关门窗要小心，轻开轻关。

不准用脚踢门，爱护门锁，教室、卫生分担区的门窗在放学前必须关好。

发现教学楼内不按时关窗锁门的，每扇减0.1分；用力关门，每人次减0.1分；因用力开关门窗或忘记关门窗造成损坏的，每班每次减2分。

3、爱护宣传橱窗、字画、展牌等。

故意破坏，每人次减1分。

4、爱护、合理使用相关器材及仪器设施，损害、故意不按规定操作情节严重的，每人次减0.1分。

5、爱护花草树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

踩草坪，每人次减0.1分；摘花折树，每人次减2分。

小学文明班级评比细则_共10篇完整篇.doc

★小学文明班级评比细则_共10篇范文一：小学文明班级评比细则小学文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。

为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、组织机构1、学校成立由党支书记、校长、德育主任、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。

2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

三、评比细则（一）班容班貌：1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。

每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。

（二）纪律礼仪两操：1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。

2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。

以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。

3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。

以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。

（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。

得5分。

2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。

全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。

小学文明班级评比细则

卫生习惯
20
1.教室内桌椅洁具整齐划一，教桌、墙板、门窗保持整洁，教室地面注意清洁与保洁，不乱丢垃圾，垃圾桶日常不满桶，打扫完卫生后不留垃圾。
2.不带零食，不购买零食。
3.校园内车辆停放到指定位置，停放整齐。
4.穿戴整洁，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不随地吐痰、不乱仍塑料袋、纸屑和杂物；环境卫生区干净整洁无杂物、纸屑和塑料袋，个班定时定期进行打扫。
眼保健操
5
1.眼保健操时间，学生能够认真做眼保健操，动作标准、到位。
2.眼保健操时间，学生无打闹嬉戏、离开教室现象。
广播操
10
1.早操出队做到快、静、齐，没有喧哗、乱队现象。退操时，无嬉戏、喧哗现象，各班安静带回。
2.动作认真到位，精神面貌好、全员参与。班主任跟班。
放学路队
10
1.放学要做到快、静、齐和三个一。2有管理人员随队，确保路队井然有序。
小学文明班级评比细则
评分内容
分值
评分标准
得分
学生纪律
20
1.语言文明，不讲粗言秽语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对人有礼，见到师长主动问好。不打架，不骂人。
2.仪表端庄得体，不穿奇装异服，自觉穿校服佩戴红领巾。
3.课间安闲静休，慢走轻语，不拉扯、不追逐、不喧哗，不进行剧烈游戏，上下楼梯自觉靠右行走。
4.按时进离校，不早到，不迟到，不旷课，不早退，请假手续完善，在校时段未经允许不出校园。
安全教育
10
1.课间不追逐打闹，不攀爬护栏，不做危险游戏。
2.班级无伤害事故和体罚、变相体罚学生等现象。
公物爱护
5
1.爱护公共财物、不损坏公共设施；爱护花草树木，不践踏花草、不攀爬树木、不折枝。
2.节约用水、用电；节省粉笔，不乱涂乱画。

小学开展文明班评分细则

小学开展《文明班级》评比活动细则为规范学生行为，养成文明礼仪行为，发挥全体学生的主人翁意识，调动班主任的积极性，形成全校“争先进、赶先进”的激励氛围，特制定以下文明班评比方案。

评分原则：以督促、劝导为主，辅以加分奖励，扣分警示。

评分说明：1．每天基础分为100分，一周总分为500分。

2．每周分数累积分数高的授予“流动红旗”。

奖励全校60%班级。

3．分数累积相加，期末评出学校学期文明班级，奖励全校30%班级。

失分警示：一、文明礼仪1．穿戴整齐，佩戴红领巾（队徽）；升旗仪式穿礼服、皮鞋（提醒，劝导为主，同一人被发现多次未戴，扣1分）。

2．进、出校门时，主动与值日老师、学生问好、道别；校园内主动与老师打招呼，与同学友好相处（提醒，劝导）。

3．进教师办公室要喊“报告”，经允许方可进入。

（提醒）二、纪律行为1．禁止课间追跑、大声喊叫、随地吐痰、高空抛物、乱丢垃圾。

（发现一人扣1分）2．不玩危险游戏，不准带零食，玩具、手机。

（发现一人扣1分）3．爱眼操全班不做或延时做，扣2分，并追查原因；整体不重视，懒散、应付式，扣1分；少部分不做，扣1分，个别生不认真，提醒劝导。

(值日生负责检查)4．升旗及出操队列与站姿检查。

未能做到排队快、静、齐，随意说话，乱摆动者一人扣1分。

不出操的班级扣2分，任何老师不得占用、挪用出操时间，因学校需要的除外。

5．中午到校后进教室阅读，做到安静有序；（未认真听广播，没有认真阅读，比较吵闹扣1分，）在教室外打闹、在操场玩球，私自用不正当方法开教室门者扣1分（值日生负责检查）。

6．班队会做到有主题，活动效果好。

（具体以每周班队会检查表为准）三、卫生检查1．学生个人卫生，采取自查和抽查的方式，不留长指甲，勤洗手。

（督促、提醒后不改每个扣1分。

）2．教室卫生除全天的不定时抽查外，有两个重点检查卫生的时间段：A、下午2：10，将由值日生到各班检查卫生，重点检查桌椅摆放和地面卫生。

（发现一处垃圾扣1分）B、下午放学后卫生检查，检查内容：教室地面，桌面、物品摆放，讲台，黑板，玻璃窗（关好）、窗帘（统一束、放），书柜（整齐与干净）电脑、投影仪（保持干净并关闭电源），卫生工具放回工具箱。

中心小学文明班级评选细则

中心小学文明班级评选细则中心小学文明班级评选细则一、少先队的常规检查结果优良或优秀。

1、早上、中午按时到校，做到不早到、不迟到。

2、入校衣冠整洁，遇到老师要敬礼、问好。

周一及大型集体活动要穿校服，少先队员要佩戴好红领巾或队徽。

二、课间操、升旗仪式常规：1、集合快、静、齐，去操场、电教室等要列队步行。

教室内不留学生。

不得占用课间操的时间给学生补课。

2、动作要到位、有力，精神饱满，冬天跑操步伐整齐口号响亮。

3、下操后要按要求有次序回教室，不能疯跑，去厕所要排队，先出后进。

4、星期一升旗要严肃。

教室不留学生，升旗时行队礼，唱歌时声音要响亮。

三、纪律1、每周的班会、队会，各班要认真组织，并如实作好记载，不允许私自上课。

2、学生使用文明语言，不讲脏话。

3、不攀爬树木、窗台、栏杆等。

不损坏公物、花草树木，不损坏墙壁门窗或课桌等公共财物。

4、严禁在校内追逐打闹，教学区内不踢球，不进行激烈和有危险性的游戏。

同学之间不打架骂人。

5、铃声响后须进入教室。

放学后无滞留学生。

6、不进游戏机室、营业性舞厅、桌球室、网吧。

不玩火，不私自下河游泳，不损害花草树木等一系列违纪行为。

7、经常制止本班或他班学生违纪或危险行为并上报值班领导或后勤部门。

8、班级出现重大安全责任事故，学期评比中一票否决。

四、卫生1、每天早晨、中午各一次按量化标准进行卫生检查。

2、每天能做好值日扫地，能保持室内卫生，做到地板无纸屑、杂物、无痰迹，墙壁无乱刻乱画，窗户明亮，桌椅排列整齐，室内物品摆放有序、美观。

3、不乱扔果皮、纸屑，能主动捡拾校园杂物。

主动制止他人乱丢垃圾的行为，并上报。

4、不浪费水、电。

室内无人时要关灯、关风扇、关窗。

5、卫生大扫除要对教室、清洁区按《卫生标准》进行全方位清扫。

五、班级文化:1、诵读活动：音乐响起各班肃静，诵读开始。

(教师不得利用诵读时间给学生补课)。

2、班级有自己的文化特色：在班级文化评比中获得各类奖项视等级加分。

校级5分、县市级10分、市级15分、省级50分;未按时完成扣5分3、活动策划：凡参与主持，独立进行各类活动视情节加分。

小学文明班级评比细则

小学文明班级评比细则为了培养学生的良好习惯，全面落实素质教育的各项指标，学校决定在全校范围内开展创建“文明班级”动，经校委会、德育处、少先队大队部研究，特将细则公布如下：一、加分细则（一）、文明礼仪1、交谈时使用普通话和礼貌用语，无一人说脏话者。

2、进出校门文明，不大声喧哗，主动向师长问好，行为文明者。

3、升国旗奏国歌时肃立、脱帽、行队礼，高唱国歌。

(二)、纪律1、早晨除打扫寝室卫生区的学生外，一律进教室早读。

2、学生不在校内外偷盗、下河游泳、损坏公物。

3、爱绿护绿，不攀折学校花草树木、果实。

4、不在校园内乱涂乱画。

(三)、安全1、学生做到出校门就请假者。

2、学生不带刀具等危险物品进入学校。

3、课间（除体育或活动课）、午间休息时，不大声喧哗吵闹，不追逐嬉闹、不做危险游戏。

4、同学之间不互相殴打，学生不在楼道进行如跳皮筋、攀爬等游戏活动或者嬉戏。

5、学生不攀爬校园院墙，不在教学楼的栏杆上玩耍。

6、桌椅无刻痕，墙面无损坏、涂画，门窗、玻璃、电扇灯具无破损，放学后关好门窗。

(四)、卫生1、教室内外整洁无纸屑、杂物、桌椅门窗无明显灰尘，无蜘蛛网者；教室桌椅、扫把、及教具等摆放整齐。

2、午餐餐不把饭菜抛洒在课桌或地面上，保持地面、桌面干净（包括教室外的走廊），剩余饭菜必须倒入指定地方。

３、不乱丢废纸、果皮。

４、按时进行全校性大扫除，能在上第一节课预备前扫完(五)、两操1、认真做眼保健操（除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外）。

２、学生走入操场跑操，要求做到静、齐、快。

３、学生跑操时队列整齐、动作规范。

二、评比办法1、每周由值周老师、值日学生、检查评比记录，并由评比结果交值周教师签名。

2、每周根据得分高低评定流动红旗。

3、以上成绩均达到优秀并且班级整体教学成绩排在镇校口3０％名前。

4 安全事故一票否决。

5 按时完成班级管理、精细化管理、主题班会记录。

6 按时完成临时任务.。

小学文明班级评比细则

**小学文明班级评比细则为进一步加强班级建设，培养学生热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，提高追赶先进的竞争意识，营造良好的班风、校风，促进学生管理工作更加规范化、制度化、保证良好的教育教学秩序，特制定本细则。

具体评比细则如下：一、常规性考核常规性考核总分为100分，包括出勤、纪律、卫生、两操等几个方面，均用减法考核。

A、出勤1、学生必须按时到校，凡迟到者每人次扣0.5分，请假者每人次扣0.1分，旷课者每人次扣1.5分。

2、学生不得提前离校，凡提前离校者每人次扣0.5分。

特殊情况须出示班主任签名的出校证明。

B、纪律1、学生必须认真遵守课堂纪律，听课专心，不看小说，不做小动作，不讲小话，不打瞌睡，不吃零售。

违者每人次扣0.5分。

2、学生要认真遵守开餐纪律，不提前开餐，不许在礼堂外吃饭，饭粒要倒入指定位置，保持地面、桌面干净。

违者每人次扣0.5分；学生要按规定时间排队就餐，不得拥挤，不得起跑，违者酌情扣分。

3、学生追逐打闹或拿棍棒树枝打闹、骂人，在教学楼大声喧哗、乱串班、串层每人次扣0.5分；坐栏杆、窗台每人次扣1分。

4、学生攀爬围墙者，每人次扣1分；5、同学之间发生斗殴事件，交由学校处理或被学校抓获的每人次酌情扣1分；6、学生参与赌博每人次扣2分；7、到学校禁止去的地方玩耍的每人次扣1分（含网吧）8、在校园内吸烟者，每人次扣1分。

9、学生不得故意毁坏农民的庄稼等，不许偷摘农民瓜果，违者每人次扣1分（以学校抓获，或有人举报学校查实为准）10、学生不得在校内外烧火，违者每人次扣1分；11、学生要诚信考试，凡在学校统一的质量检测中发现学生舞弊的，每人次扣1分。

12、学生要尊敬老师，遇到老师主动问好，服从老师的管理，不顶撞老师；如发现辱骂老师的，每人次扣3分；不服从老师管理、教育，顶撞老师，每人次扣1分（以上以老师反映，学校查实为准，并视情节轻重作出严肃处理）13、发生恶性伤害事故的班级，视情节轻重扣5—10分。

小学文明班级评比细则

湘阴渡镇中心小学文明班集体评比细则（讨论稿）一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。

为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、组织机构1、学校成立由校长、教导主任、少先队大队辅导员、总务、信息组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。

2、学校政教处负责全校文明班级评选活动的具体工作。

三、评比细则（一）班容班貌：1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。

每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、平时卫生（10分）扣完为止平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，公共区域卫生及学生个人卫生经常保持清洁，以周计总分，一周100分，实际分数以扣除后折算计入总分。

（二）纪律两操：（10分）扣完为止1、积极参加学校各项活动，参加集体活动，能遵守公共秩序得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。

2、班级内学习风气浓，上课纪律好，课间、晨间、午间活动，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、礼仪好，无打架、骂人行为。

以全学期违反纪律纪律、礼仪一次扣3分（以政教处处理为准）。

3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。

队伍散乱，老师不在场的纪律松散每次扣2分。

（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）20分，扣完为止1、学期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。

无计划总结扣5分。

2、能认真开展班级活动（除全校性活动外），并做好活动记录。

全学期主题班队活动开展，少一次扣2分。

在学校组织的活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，每次扣1-2分。

小学文明班级评比条例

小学文明班级评比条例一、总则为了培养小学生的良好品德，提高班级的文明素质，增强学生的团队意识和协作能力，设立小学文明班级评比制度。

本条例适用于全校各年级各班级。

二、评比标准1.基本标准：（1）班级学生行为规范良好，尊敬师长，团结友爱。

（2）班级学生文明礼仪规范，注重卫生，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

（3）班级学生积极参加集体活动，牢记班级口号和班训。

（4）班级学生乐于助人，关心他人，尊重差异，友善待人。

（5）班级学生能够认真对待学习任务，遵守学习纪律。

2.创新拓展标准（可根据实际情况酌情制定）：（1）班级学生积极参与社会实践活动，传递正能量。

（2）班级学生积极参与班级组织的文艺活动，展示才艺。

（3）班级学生乐于奉献，参与公益活动。

（4）班级学生具备一定的组织能力和领导能力，能够组织班级活动。

三、评比程序1.报名阶段：各班级自愿报名，由班主任负责组织。

2.初评阶段：班级自行开展文明班级评比活动，学校组织评委对每个班级进行初评。

3.终评阶段：学校组织终评，对评选结果进行公示。

4.颁奖阶段：评选获奖班级进行表彰，并进行相关奖励措施。

四、评比奖励1.奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖，以及优秀组织奖、优秀个人奖等奖项。

2.奖励方式：给予荣誉证书、奖杯、奖金、风采展示等奖励。

五、评比宣传学校要将评比活动纳入学校宣传工作中，通过班级、学生会等渠道宣传评比活动的意义和成果，并将获奖班级的典型事迹进行展示宣传，以鼓励其他班级努力提升文明素质。

六、评比结果跟踪学校要定期跟踪评比结果的影响和班级文明素质的变化情况，通过开展座谈会、问卷调查等形式了解学生对评比活动的反馈和建议，不断完善评比制度。

七、补充条款本条例的解释权归学校所有，学校可根据实际情况随时修改和补充条款。

八、施行时间本条例自发布之日起施行。

中心小学创建文明城市——文明班级评选细则

某某某中心小学文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位,班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。

为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、组织机构1.学校成立由校长、政教主任、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。

2.学校政教处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

三、评比细则(一)班容班貌:1.班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。

每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2.平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。

(二)纪律礼仪两操:1.积极参加学校各项活动，参加集体活动能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事,相应班级扣1-3分。

2.班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。

以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。

3.出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。

以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。

(三)班队工作: (以日常记录为准、平时检查为辅)1.开学期初能认真制定班队活动计划，期末有总结。

得5分。

2.能认真开展班级和中队活动(除全校性活动外)，并做好活动记录。

全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分,少一次扣1分。

在学校组织的班队活动专项检查中,如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分,不开展1次，则扣3分。

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

小学文明班级评比条

小学文明班级评比细则

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文明班级体评比细则

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文明班级评比细则（精选7篇）

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