专升本管理学练习题(第一章).doc
2023年统招专升本管理学考试题目及答案1
统招专升本管理学考试题目及答案1一、单选题1、反映了企业经营效率的凹凸和各种资源是否得到了充分利用的比率是（）A．财务比率B．负债比率C．经营比率D．盈利比率2、依据问题的紧迫性，组织中的大多数决策均属于（）A．时间敏感型决策B．学问敏感型决策C．不确定型决策D．非程序化决策3、提出决策的有限理性标准和满足度原则的学者是（）A．杰伊·洛西B．赫伯特·A·西蒙C．威廉·大内D．孔茨4、管理者直接指导下属工作的职权是（）A．直线职权B．参谋职权C．职能职权D．权益职权5、赫茨伯格的双因素理论中,所谓保健因素一般指与工作环境有关的因素，其特点是（）A．得不到没有满足,也未必不满足B．得不到则满足,得到也未必满足C．得不到则不满足,得到则没有不满足D．得不到则不满足,得到则满足6、是日常工作中为提高生产效率、工作效率而做出的决策，牵涉范围较窄，只对组织产生局部影响（）A．战略决策B．战术决策C．管理决策D．业务决策7、有用信息的特征不包括（）A．高质量B．成本低C．准时D．完全8、己所不欲，勿施于人这种观点反映的是哪种道德观（）A．权利至上道德观B．公正公正道德观C．功利主义道德观D．推己及人道德观9、假如用马斯洛的需要层次理论来分析，非正式组织主要是由哪一类需要引起的（）A．生理需要B．平安需要C．归属需要D．自我实现需要10、组织变革的根本目的是（）A．提高组织的效能B．提高组织的环境适应性C．提高员工的环境适应性D．提高管理者的环境适应性11、代表组织建立和保持与外界其他组织之间的联系，以取得外部各方面对本组织的理解和支持所扮演的管理角色是（）A．代表人B．领导者C．传播者D．联络者12、在组织文化的结构中，组织文化载体所处的层次是（）A．核心层B．精神层C．显现层制度层D．显现层13、采纳（）的组织一般都处于动荡变化的环境之中，决策者需要不断地开发新产品，查找新市场，组织的目标可以敏捷地加以调整 A．防备者型战略类型B．探险者型战略类型C．分析者型战略类型D．反应者型战略类型14、标杆掌握工作步骤的起点是（）A．资料收集和调查B．确定标杆掌握的项目C．组成工作小组D．确定标杆掌握的对象和对比点15、掌握标准是时间的函数，这种掌握类型属于（）A．程序掌握B．跟踪掌握C．自适应掌握D．最佳掌握16、下列（）措施与提高组织的道德标准或提升员工的道德修养无关A．对绩效进行全面的评价B．以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标C．建立道德准则D．建立正式的爱护机制17、为了防止员工产生不满心情，维护员工工作乐观性，管理人员要留意（）A．满意需要B．公正C．满足度D．保健因素18、关于不确定型决策，以下理解错误的是（）A．库存决策、设备更新决策，属于不确定型决策B．决策者在客观自然状态完全不能确定的状况下进行的决策C．不确定型决策取决于决策者的主观推断和实际阅历D．不确定型决策不能确定事情发生的概率19、将转变员工原有的观念和态度作为中心任务的组织变革阶段是（）A．解冻阶段B．变革阶段C．再冻结阶段D．行为转化阶段20、组织文化具有某种程度的强制性和改造性，其效用是关心组织指导员工的日常活动，使其能快速地适应外部环境因素的变化。
专升本《管理学》试题及答案
专升本《管理学》试题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1、管理的核心是（）A 决策B 领导C 激励D 处理好人际关系答案：D解析：管理的核心是处理好人际关系，因为人是管理活动中最关键的因素，只有协调好人与人之间的关系，才能有效地实现组织目标。
2、提出“经济人”假设的管理学家是（）A 泰勒B 梅奥C 法约尔D 西蒙答案：A解析：泰勒提出了“经济人”假设，认为人在工作中主要追求经济利益。
3、计划工作的前提是（）A 决策B 预测C 组织D 控制答案：B解析：预测是计划工作的前提，通过对未来情况的估计和分析，为制定计划提供依据。
4、目标管理的特点不包括（）A 自我控制B 重视成果C 上级控制D 员工参与答案：C解析：目标管理强调自我控制、重视成果和员工参与，而不是上级控制。
5、组织设计的基本原则不包括（）A 专业化分工B 统一指挥C 权责对等D 灵活性原则答案：D解析：组织设计的基本原则包括专业化分工、统一指挥、权责对等等，灵活性原则一般不作为组织设计的基本原则。
6、影响管理幅度的因素不包括（）A 工作能力B 工作内容C 工作条件D 工作报酬答案：D解析：工作能力、工作内容和工作条件都会影响管理幅度，而工作报酬通常不是影响管理幅度的直接因素。
7、直线职能制组织结构的优点不包括（）A 分工细致B 指挥统一C 便于协调D 权力集中答案：C解析：直线职能制组织结构分工细致、指挥统一、权力集中，但协调难度较大。
8、领导的权力来源不包括（）A 法定权力B 奖赏权力C 专家权力D 亲属权力答案：D解析：领导的权力来源包括法定权力、奖赏权力、强制权力、专家权力和参照权力，亲属权力不属于领导权力的来源。
9、沟通的障碍不包括（）A 个人因素B 人际因素C 结构因素D 环境因素E 技术因素F 文化因素 G 心理因素 H 语言因素答案：无解析：沟通的障碍包括个人因素、人际因素、结构因素、技术因素、文化因素、心理因素和语言因素等。
(完整word版)《管理学》章节习题含答案
《管理学》习题集第一章管理与管理学一、单项选择：1、管理活动的本质是:A、对人的管理B、对物的管理C、对资金的管理D、对技术的管理2、管理的目的：A、获取信息B、协调各方关系C、寻求市场机会D、实现组织目标3、以前常说，“外行不能领导内行”，但现在的实践证明，“外行"领导“内行”也能有许多成功的事例，甚至有时比内行领导内行更成功.从管理学的角度分析.业务上的外行更适合担任：A、基层管理者,因为管理的内容比较简单B、中层管理者，因为对中层管理者来说业务并不重要C、高层管理者，因为高层管理者重在决策，而不是具体业务D、外行在任何情况下，都可以领导内行4、从发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑？A、计划、控制、组织、领导B、计划、领导、组织、控制C、计划、组织、控制、领导D、计划、组织、领导、控制5、下列能区别管理职位和非管理职位的是：A、工资金额的多少B、是否协调他人的工作C、是否组织新的项目D、是否拥有技术技能6、管理的普遍性意味着：A、管理不重要B、有最好的管理模式C、一切组织都需要管理D、所有的管理者采用同样的模式7、将管理要素按目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（ )职能。
A。
计划 B。
组织 C。
领导 D。
控制8、下列( ）性质不属于管理的特性.A. 综合性B. 应用性C. 精确性D. 艺术性9、一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员，实际控制方向和舵手，轮船的设计者或选用者,以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。
这些是组织中的( )职能。
A. 计划、控制、组织和领导B. 计划、组织、领导和控制C. 领导、计划、组织和控制D. 领导、组织、计划和控制10、某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理正规有序而自翔.但近来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术人员的流失率逐年升高。
从管理职能分析，该企业最有可能是( )工作存在问题。
2024专升本周三多管理学第1章知识点讲解(含真题)
1.1 管理活动
计划、组织、指挥、协调和控制
——法约尔（1916）
计划、组织、人员配备、指导和控制
——孔茨和奥唐内尔（1955）
计划、组织、领导和控制
——Robbins and Coutar,(1996）等
二、管理的职能
1.1 管理活动
决策与计划、组织、领导、控制、创新.
二、管理的职能
1.1 管理活动
1.1 管理活动
三、管理者的角色和技能 （一）管理者的角色 信息角色 ➢在信息角色中，管理者负责确保和其一起工作的人能得到足够信息。 管理职责的性质决定了管理者既是所在单位的信息传递中心，也是别的 单位的信息传递渠道。
1.1 管理活动
三、管理者的角色和技能 （一）管理者的角色 决策角色 ➢决策角色中，管理者处理信息并得出结论。如果信息不用于决策，就 会丧失其应有价值。管理者负责做出决策，并分配资源以保证决策方案 的实施。
动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
——杨文士和张雁（1994）
一、管理的定义
1.1 管理活动
管理：组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分
配、协调相关资源的过程。
（名词解释 教材P4）
1.1 管理活动
一、管理的定义（单选，判断）
载体： 组织
管理
职能： 信息、决策 、计 划、组织、领导、 控制、创新
1.1 管理活动
[练习3.单选题]（ ）职能是各项管理职.创新
答案：D.
二、管理的职能
1.1 管理活动
[练习4.单选题]某大型企业在行业内一直以技术领先、制度规范、人才济济、运营高
效而颇受好评。但近年来该企业业绩却持续下滑，士气低落，管理人员和技术人员流
2020年湖南专升本管理学练习题三套
2020年湖南专升本管理学练习题三套2020年湖南专升本管理学练习题（一）1.在控制过程中，()更为关键。
A.衡量成效B.纠正偏差C.如何衡量D.衡量什么2.计划和()是一个问题的两个方面。
A.决策B.预测C.控制D.组织3.运营战略其中有一条是()A.市场营销B.财务管理C.生产组织D.人事管理4.要提高产品开发的成功率，就应该()A.为单个客户设计B.为一群客户设计C.为目标客户设计D.由技术人员独自设计5.下列有一种生产单位类型属辅助生产单位()A.毛坯车间B.装配车间C.变电所D.检验部门6.狭义的生产过程仅指()A.生产技术准备过程B.加工制造过程C.辅助生产过程D.后勤服务7.企业在年度计划中规定本年度要达到的实际生产能力，称为()A.设计能力B.查实能力C.计划能力D.经济规模8.产品质量一般是由()A.检验出来的B.使用出来的C.设计制造出来的D.投诉出来的9.全厂生产成本控制目标的制定、分解、控制，绩效的标准与分析职能，属于()A.生产部门B.财务部门C.劳动人事部门D.销售部门10.生产管理中，制造资源计划的英文缩写是()A.MRPB.MRPⅡC.ERPD.MIS【参考答案】BACCC BCCAB2020年湖南专升本管理学练习题（二）1.多年来，理论界对组织冲突的看法褒贬不一，其中，传统的观点认为()A.冲突对组织无益，而且是有害的B.冲突对组织无益，但也无害C.冲突对组织有益，并可激发组织活力D.冲突对快速发展的组织而言，不会产生任何影响2.“先发制人”的技术创新战略，可以给企业带来的好处是()A.可给企业带来良好的声誉B.可有效地防止高额成本的付出C.可有效地防止需求的不确定性D.可使企业避免一切经营风险3.“贼去关门”这句成语贴切地描述了下列控制方式中的()A.预先控制B.实时控制C.反馈控制D.前馈控制4.下列技术类型中，集权程度比较高的是()A.单件小批量生产B.大批量生产C.连续生产D.间断生产5.内部审计有助于推行()A.集权化管理B.分权化管理C.集权化管理和分权化管理并重D.以上都不对答案解析：1.【精析】A传统的观点认为冲突对组织无益，而且是有害的。
专升本管理学1-基础知识
1.决策理论学派的代表人物是（）A.法约尔B.巴纳德C.西蒙D.卡斯特2.管理是一门艺术，这是强调管理的（）A.有效性B.精确性C.复杂性D.实践性3．管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的（）A．科学性 B. 艺术性C．必要性 D. 目的性4. 管理贯穿于整个管理过程的始终，这表明管理（）A. 是一个动态的协调过程B. 是一种有意识、有组织的群体活动C. 是围绕着某一个共同目标进行的D. 目的是有效地达到组织目标5.利用有关数学工具，为企业寻得一个有效数量解，着重于定量研究的学派是（A.科学管理学派B.管理科学学派C.社会技术系统学派D.权变理论学派6.（）学派认为没有一成不变，普遍适用的管理理论和方法。
A.管理过程学派B.权变理论学派C.社会合作系统学派D.行为管理学派7.在下列哪种假设下管理者宜采用“胡萝卜加大棒”的政策（）A.社会人假设B.复杂人假设C.经济人假设D.自我实现人假设8．技术技能是指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
技术技能对于-------最重要。
（）A 基层管理B 中层管理C 高层管理D 中、高层管理9．泰罗在伯利恒钢铁公司做过有名的铁锹试验，他据此提出的管理原理是（）A 差别计件工资制B 标准化C例外原则 D 计划职能与执行职能相分离10．管理的目的是（）A 获取信息B协调各方关系 C 寻求市场机会 D 实现组织目标11. 被称之为“组织理论之父”的是（）B.韦伯 A.泰勒C.巴纳德D.法约尔12.管理的二重性是（）A.科学性和艺术性B.自然属性和社会属性C.技术性和人文性D.实践性和艺术性13.人口、教育、风俗习惯等属于与管理有关的（）A.政治与法律环境B.技术环境C.经济环境D.社会与文化环境14.韦伯认为：只有（）才宜于作为理想组织体系的基础。
A.传统的权力B.理性—合法的权力C.专制的权力D.超凡的权力15.现代管理理论中，注重量化分析，强调运用数学模型解决决策问题，以寻求决策的科学化与精确化，这个学派是（）A.决策理论学派B.行为科学学派C.管理科学学派D.系统管理学派16.在管理实践中，管理的四种职能一般是顺序履行的，即（）A.计划、控制、组织、领导B.计划、领导、组织、控制C.计划、组织、领导、控制D.组织、计划、领导、控制17.管理的本质是（）A.组织B.协调C.领导D.控制18.泰勒科学管理理论的人性假设是（）A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人19.经验学派的代表人物是（）A.西蒙B.巴纳德C.德鲁克D.马斯洛20管理人员一般需要具备多种技能、关于高层管理人员的技能，按其重要性程度从低到高排序，正确的是Ａ．人际技能、概念技能、技术技能Ｂ．技术技能、人际技能、概念技能Ｃ．概念技能、人际技能，技术技能Ｄ．概念技能、技术技能、人际技能21．1990年，彼得•圣吉教授出版了一本享誉世界之作，这就是( )Ａ．《企业再造工程》Ｂ．《管理的革命》Ｃ．《第五项修炼》Ｄ．《管理的实践》22．梅奥在西方电气公司进行的霍桑试验，在哪个阶段试验得出了企业中存在非正式组织的结论Ａ．工场照明试验Ｂ．继电器装配室试验Ｃ．大规模访谈Ｄ．接线板接线工作室试验23．美国管理学家孔茨认为，管理的职能包括( )Ａ．计划、组织、指挥、协调、控制Ｂ．计划、决策、组织、领导、控制Ｃ．计划、组织、人员配备、指导、控制Ｄ．计划、组织、人事、指挥、协调24．为了提高劳动生产率，必须为工作挑选第一流的工人，依据的是泰罗科学管理的什么原理( )Ａ．差别计件工资制Ｂ．标准化Ｃ．能力与工作相适应Ｄ．工作定额25．一般认为“管理过程之父”、“科学管理之父”、“组织理论之父”分别是( )Ａ．法约尔、泰罗、韦伯Ｂ．泰罗、法约尔、韦伯Ｃ．法约尔、韦伯、泰罗Ｄ．韦伯、泰罗、法约尔26．管理的核心是( )A.财务控制B.战略制定C.设计运行组织结构D. 处理人际关系27管理应随机而变，不存在普遍适用的最好的技术和方法，该观点属于Ａ.权变学派Ｂ.经验主义学派Ｃ.社会系统学派Ｄ.管理科学学派28.医院、大学所处环境的特点是【】Ａ.简单动态Ｂ.复杂动态Ｃ.简单稳定Ｄ.复杂稳定29.如果你是一家公司的经理，当发现公司中存在许多小团体时，你的态度是Ａ.立即宣布这些小团体为非法，予以取缔Ｂ.深入调查，找出小团体的领导人，向他发出警告：不要再搞小团体Ｃ.只要小团体的存在不影响企业的正常运行，可以对其不闻不问，听之任之Ｄ.正视小团体的客观存在，允许乃至鼓励小团体的存在，并对其行为加以引导30. “竞争优势归根结底产生于顾客所能创造的价值"，这是谁的观点（）A.迈克尔•波特B.彼得•德鲁克C.泰勒D.弗雷德•R戴维31.在同不合作的供应商进行谈判的时候，管理者扮演的角色是Ａ企业家角色〖DW〗Ｂ干扰应对者角色Ｃ资源分配者角色〖DW〗Ｄ职工角色32对于所有层次管理人员重要性大体相同的技能是Ａ技术技能Ｂ人际技能Ｃ概念技能Ｄ分配技能33关于管理的应用范围，人们的认识不同，你认为下列哪个说法最好Ａ只适用于营利性工业企业Ｂ普遍适用于各类组织Ｃ只适用于非营利性组织Ｄ只适用于营利性组织34 1961年《管理理论丛林》的发表，标志着现代管理理论的形成，其作者是Ａ巴纳德Ｂ西蒙Ｃ孔茨Ｄ德鲁克35 〖JP2〗利用有关数学工具，为组织寻得一个数量解，着重于定量研究的学派是Ａ科学管理学派Ｂ管理科学学派Ｃ社会系统学派Ｄ权变理论学派36在下列哪种假设下，管理者适合采用“胡萝卜加大棒”的政策Ａ经济人Ｂ社会人Ｃ自我实现人Ｄ复杂人37 韦伯认为，理想的行政组织形式的基础是A．个人崇拜式权威B．理性一合法权威C．传统式权威D．个人情感38 组织中的每一个人只能服从一个上级的指挥，这是法约尔提出的Ａ．分工原则Ｂ．集权与分权原则Ｃ．统一指挥原则Ｄ．统一领导原则39．在组织的运行过程中，遇到冲突或问题时，管理者必须善于处理冲突和解决问题，这时管理者扮演的角色是Ａ．决策角色Ｂ．信息角色Ｃ．人际角色Ｄ．联络角色40．下面哪个选项是亚当•斯密对管理理论的主要贡献A．劳动分工B．人事管理C．管理制度D．报酬研究41．认为决策要完全依据其后果或结果做出，是下述四种道德观中的A．功利观B．权利观C．公平观D．综合观42对管理的理解，中西方学者有许多不同的看法。
大学专升本《管理学》练习题
1.泰罗认为，科学管理的中心问题是（）。
A.提高工资B.使用标准化工具C.实行职能工长制D.提高劳动生产率【参考答案】D2.企业经营环境的变化直接影响到企业存在的方式以及企业的管理模式。
当一个企业的组织模式由“金字塔”形开始向扁平化转变时，下列哪项活动不能有力促进组织结构的扁平化（）。
A.严格的规章制度B.管理者授予下属更大的权力C.大量使用计算机D.提高管理者的管理能力【参考答案】A3.某企业多年来任务完成都比较好，职工经济收入也很好，但领导和职工的关系却很差。
该领导很可能是管理方格中所说的（）。
A.贫乏型领导B.团队型领导C.任务型领导D.乡村俱乐部型领导【参考答案】C4.面对动态变化、竞争加剧的世界经济，管理者必须注意考虑环境因素的作用，以便充分理解与熟悉环境，从而能够做到有效地适应环境并（）。
A.进行组织变革B.保持组织稳定C.减少环境变化D.推动环境变革【参考答案】A5.驱动行业竞争的五种力量不包括（）。
A.供应商B.潜在进入者C.替代品生产商D.互补品生产商【参考答案】D6.某公司产品设计部接到一项紧急任务，该任务的完成需要进行严格的控制，同时又争取时间和速度，在这种情况下，最适合哪种沟通（）。
A.轮式沟通B.Y式沟通C.环式沟通D.全通道式沟通【参考答案】D7.对于有效控制的要求，下列说法正确的是（）。
A.适时控制要求在发生偏差之前就能迅速做出检测和反应B.适度控制要求控制系统在范围和时间上恰到好处C.客观控制要求管理人员富有经验D.弹性控制要求具有灵活性【参考答案】D8.管理层次较多而管理幅度较小的锥型组织结构的优点是（）。
A.缩短上下级距离B.信息纵向流通快，管理费用低C.管理严密、分工明确、上下级易于协调D.被管理者有较大的自主性、积极性和满足感【参考答案】C9.假设你是一家企业的经理，发现近来企业的各项工作开展都没有创业阶段时有声有色，经调查，发现员工没有不满情绪，但对工作并不满意，为此，你认为可以采取的措施是（）。
专转本管理学考试题及答案
专转本管理学考试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 管理学的研究对象是（）A. 管理过程B. 管理职能C. 管理活动D. 管理现象答案：C2. 管理学是一门（）A. 自然科学B. 社会科学C. 边缘科学D. 人文科学答案：C3. 管理的二重性是指（）A. 自然属性和社会属性B. 科学性和艺术性C. 理论性和实践性D. 科学性和实践性答案：A4. 管理的目的是（）A. 提高效率B. 提高效益C. 实现组织目标D. 协调人际关系答案：C5. 管理的核心是（）A. 决策B. 领导C. 激励D. 控制答案：A6. 管理的基本原理包括（）A. 系统原理、人本原理、效益原理B. 系统原理、人本原理、责任原理C. 系统原理、效益原理、责任原理D. 效益原理、责任原理、人本原理答案：A7. 管理的职能包括（）A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、组织、领导、协调C. 计划、组织、协调、控制D. 计划、领导、协调、控制答案：A8. 管理学的研究方法包括（）A. 规范研究和实证研究B. 定性研究和定量研究C. 比较研究和历史研究D. 案例研究和实验研究答案：B9. 科学管理理论的代表人物是（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 西蒙答案：A10. 管理过程理论的代表人物是（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 西蒙答案：B11. 人际关系理论的代表人物是（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 梅奥答案：D12. 系统管理理论的代表人物是（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 贝塔朗菲答案：D13. 决策理论的代表人物是（）A. 泰勒B. 法约尔C. 西蒙D. 梅奥答案：C14. 管理的自然属性是指（）A. 管理活动与生产力发展水平相联系B. 管理活动与生产关系相联系C. 管理活动与上层建筑相联系D. 管理活动与经济基础相联系答案：A15. 管理的社会属性是指（）A. 管理活动与生产力发展水平相联系B. 管理活动与生产关系相联系C. 管理活动与上层建筑相联系D. 管理活动与经济基础相联系答案：B16. 管理的科学性是指（）A. 管理活动具有客观规律性B. 管理活动具有主观随意性C. 管理活动具有艺术性D. 管理活动具有经验性答案：A17. 管理的艺术性是指（）A. 管理活动具有客观规律性B. 管理活动具有主观随意性C. 管理活动具有艺术性D. 管理活动具有经验性答案：C18. 管理的实践性是指（）A. 管理活动具有客观规律性B. 管理活动具有主观随意性C. 管理活动具有艺术性D. 管理活动具有经验性答案：D19. 管理的效益原理是指（）A. 管理活动要追求经济效益B. 管理活动要追求社会效益C. 管理活动要追求生态效益D. 管理活动要追求综合效益答案：D20. 管理的责任原理是指（）A. 管理活动要追求经济效益B. 管理活动要追求社会效益C. 管理活动要追求生态效益D. 管理活动要追求综合效益答案：B二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 管理学的研究内容主要包括（）A. 管理理论B. 管理方法C. 管理实践D. 管理案例答案：ABCD22. 管理的职能包括（）A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案：ABCD23. 管理的基本原理包括（）A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 责任原理答案：ABC24. 管理学的研究方法包括（）A. 规范研究B. 实证研究C. 定性研究D. 定量研究答案：ABCD25. 科学管理理论的主要观点包括（）A. 工作标准化B. 时间动作研究C. 科学选工D. 刺激性工资制度答案：ABCD26. 管理过程理论的主要观点包括（）A. 管理活动具有普遍性B. 管理活动具有五个基本职能C. 管理活动具有14条管理原则D. 管理活动具有五个基本要素答案：ABC27. 人际关系理论的主要观点包括（）A. 工人是社会人B. 企业中存在非正式组织C. 生产效率主要取决于工人的工作态度D. 提高生产效率的关键是提高工人的满意度答案：ABCD28. 系统管理理论的主要观点包括（）A. 组织是一个开放系统B. 组织与环境之间存在相互作用C. 组织内部各部分之间存在相互依赖关系D. 组织的目标是实现整体优化答案：ABCD29. 决策理论的主要观点包括（）A. 决策是管理的核心B. 决策是一个理性过程C. 决策是一个有限理性过程D. 决策是一个满意性过程答案：ACD30. 管理的二重性是指（）A. 自然属性B. 社会属性C. 科学性D. 艺术性答案：AB三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）31. 简述管理的定义。
管理学(专升本)题库完整
管理学题库第一章管理活动与管理理论一、单项选择题1、管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（B）A.法约尔管理过程理论B.泰罗科学管理理论C.韦伯理想行政组织理论D.梅奥的霍桑试验理论2、被称为“科学管理之父”的是（B）A.亚当·斯密B.泰罗C.韦伯D.法约尔3、泰罗认为，科学管理的中心问题是（D）A.提高工资B.使用标准化工具C.实行职能工长制D.提高劳动生产率4、上级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权，这是泰罗所提倡的（C）A.职能工长制B.工作定额原理C.例外原则D.心理革命5、为了提高劳动生产率，泰罗实行了（B）A.平均奖金制B.差别计件工资制C.平均工资制D.计件工资制6、管理的本质是（C）A.是一种手段B.是一项职能C.是活动或过程D.是一种资源7、管理的核心是（B）A.协调人力物力B.处理好人际关系C.建立组织机构D.尽量减少支出8、提出经营与管理是两个不同的概念，后者只是前者的一个职能的管理学家是（B）A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.梅奥9、广泛运用自然科学和社会科学中众多学科的成果属于管理学的（B）A.一般性特点B.多样性特点C.历史性特点D.实践性特点10、古典管理理论认为，人是（A）A.经济人B.自我实现人C.复杂人D.社会人11、行为科学理论认为，人是（B）A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人12、（C）提出了重视管理中人的因素A.铁锹实验B.金属切制实验C.霍桑试验D.搬运生铁试验13、管理学是一门软科学，人们对“管理”一词本身也有不同的理解。
这里有两种不甚规范但耐人寻味的解释；一种是“管理就是你不管，下属就不理你”；另一种解释是“管理就是先理(梳理)然后才能管”。
对这两种解释，你的看法是：（B）A.前者代表了典型的集权倾向，后者反映出一种民主的气氛。
B.两种解释都片面地强调了管理工作中的控制职能，只是思考和表达角度不同而已。
专升本《管理学》练习题与参考答案（一）
专升本《管理学》练习题与参考答案（一）一、习题(一)填充题1.1916年，法国实业家法约尔提出，管理是由______、______、______、______及_____等职能为要素组成的活动过程。
2.根据彼得·德鲁克教授的观点，管理是一种以_____、_____为基础的专业职能。
3.许多新的管理理论和管理实践已经一再证明：_____、_____、_____、_____、_____这五种职能是一切管理活动最基本的职能。
4.所谓______，就是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动.5.根据亨利·明茨伯格的一项被广为引用的研究，管理者扮演着十种角色，可归为______、______、______三大类。
6.1978年诺贝尔经济学奖的获得者赫伯特·西蒙提出，管理就是______。
7.管理的本质是_________,协调的中心是_______。
8.纵向看，愈是基层的管理者，控制的时效性越_____,控制的定量化程度也越______。
9.管理的_______职能通过目标的制定和行动的确定表现出来，______职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来，_____职能通过领导者和被领导者的关系表现出来，______职能通过偏差的识别和纠正表现出来。
10.根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备三类技能：_________ , ________和________。
11.管理的目的是为了___________。
12.控制等实质就是为了使实践活动符合于_______。
13.管理二重性指的是管理既具有_______,又具有________属性。
14.管理者的决策角色包括_________，_________,__________和_________。
15.人际技能包括_____________________和___________________________。
16.管理学是以各种管理工作中普遍适用的__________和___________作为研究对象的。
专升本管理学简答论述题集锦(第一章)
河南专升本管理学复习资料汇编（第一章）1、怎样理解管理的含义？管理是指在特定的环境下，综合的运用计划、组织、控制等职能，有效地协调以人为中心的各种资源及其活动，实现个人无法实现的组织既定目标的过程。
理解：①管理的主体及管理者。
管理者是指在组织中指挥和领导他人活动的人。
管理的主体既可以是人也可以是组织行使出现的领导机构或单位。
②管理的客体及管理对象。
它是管理主体施加影响的人和事。
通常，管理的客体就是人力、物力、财力、信息、时间等要素及各要素之间的关系③管理活动，包括管理职能和按管理职能要求所进行的实际活动。
④管理的目标是组织目标的体现，是管理的出发点和归宿。
管理的直接目标是追求效益，管理的目标应是效益与效率的统一⑤管理的本质是协调。
使资源与职能活动相协调，是实现管理目标的必要条件，所有的管理行为在本质上都是协调问题⑥管理是在一定环境下进行的，有效地管理必须充分考虑组织内外部环境的影响。
2、论述管理二重性的意义（1）管理的二重性是指与生产力与社会化大生产相联系的自然属性和与社会关系相联系的社会属性。
（2）管理的自然属性主要是指管理要处理好人与自然的关系，要合理组织生产力，故亦称管理的生产力属性；管理的社会属性是指在管理过程中要处理好人与人之间的关系，维护一定社会的生产关系的属性，表现为管理的特殊职能。
（3）学习管理的二重性理论，对于我们有着十分重要的意义；有利于总结我国管理实践中的经验教训；有利于学习、引进国外先进的管理理论技术和方法；有利于揭露资本主义的实质；有利于结合我国国情学习、运用及探索由中国特色的管理模式。
3.为什说管理工作既有科学性又有艺术性管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的统一管理是一门科学。
管理作为科学，就是指人们发现、探索、总结和遵循客观规律，在逻辑的基础上，建立系统化的理论体系，并在管理实践中应用管理原理与原则，是管理成为在理论指导下的规范化的理性行为。
管理是一门艺术。
专升本管理学练习题(第一章)
第一章管理系统一、单项选择题1、管理是（ b ）的产物。
A、社会化大生产B、共同劳动C、劳动分工D、生产力发展到一定阶段2、管理在（ a ）条件下得到强化和发展。
A、社会化大生产B、共同劳动C、生产力发展到一定阶段D、共同劳动3、认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程，是强调管理的（ c ）。
A、核心环节B、对人的管理C、作业过程D、本质4、认为管理就是决策，是强调管理的（ d ）。
A、本质B、对人的管理C、作业环节D、核心环节5、认为管理就是通过其他人把事办好，是强调管理的（ d ）。
A、核心环节B、作业环节C、本质D、对人的管理6、认为管理就是领导，是强调管理的（ c ）的作用。
A、管理职能B、管理责任C、管理者个人D、管理权限7、认为管理就是协调活动，是强调管理的（ b ）。
A、对人的管理B、本质C、作业环节D、核心环节8、管理的目的是（ a ）。
A、有效实现目标B、提高经济效益C、提高劳动效率D、协调人际关系9、管理的自然属性反映了（ c）的关系。
A、人同社会B、生产关系C、人同自然D、社会化大生产10、管理的社会属性反映了（ d ）的性质。
A、生产关系与社会制度B、人同自然C、社会化大生产D、人同社会11、管理是科学，是强调管理的（ d ）。
A、社会属性B、自然属性C、核心内容D、客观规律性12、管理是艺术，是强调管理的（ c ）。
A、自然属性B、社会属性C、灵活性与创造性D、客观规律性13、管理者的首要职能是（ a ）。
A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能14、管理过程中最经常、最关键的职能是（ b ）。
A、控制职能B、领导职能C、组织职能D、计划职能15、从狭义上看，（ b ）为核心的组织与协调的工作属于管理工作。
A、信息管理B、管人C、时间管理D、财务管理16、直线管理者的主要职能是（a ）。
A、决策和指挥B、参谋C、咨询D、指导17、参谋人员的主要职能是（ c ）。
黑龙江统招专升本管理学导学手册配套习题
黑龙江统招专升本管理学导学手册配套习题第一章管理系统1.管理过程中最经常、最关键的职能是【】A．控制职能B．领导职能C．组织职能D．计划职能2.认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程，是强调管理的【】A．核心环节B．对人的管理C．作业过程D．本质3.（多选题）管理机制的构成包括【】A.动力机制B.约束机制C.运行机制D.系统机制4.管理的目的是有效实现。
5.认为管理就是通过其他人把事办妥，这是强调对的管理。
6.名词解释：管理7.名词解释：管理环境8.简答题：如何进行环境管理？第二章管理思想1.【】被称为西方管理学界“科学管理之父”。
A.法约尔B．韦伯C．泰罗D．梅奥2.最早提出管理的五项职能即计划、组织、指挥、协调、控制的学者是【】A.法约尔B.韦伯C．泰罗D．梅奥3.（多选题）20世纪50年代以来，管理理论出现了一种分散化的趋势，形成了诸多学派，被称为管理理论的“热带的丛林”。
其提出者是【】A.孔茨B.西蒙C.奥唐奈D.巴纳德4.组织文化结构包括、、。
5.西蒙提出在决策中应用准则代替的准则。
6.名词解释：霍桑实验7.名词解释：权变管理8.简答题：请简述学习型组织理论的内容。
第三章计划职能1.体现某种目的要求的具有数量或质量特征的具体化形式是【】A．计划B．目标C．方案D．预算2.企业内部环境的分析方法是【】A．SWOT分析法B．五力分析法C．价值链分析法D．环境因素分析法3.（多选题）建立竞争优势的策略都包括【】A.成本领先策略、B、产品差异化策略 C、专一化策略 D、集中化策略4.灵感思维是创造性思维的重要形式，是一种___________思维。
5.波特将价值活动区分为两大类，即和。
6.名词解释：决策7.（计算题）某厂生产一种产品。
其总固定成本为200 000元；单位产品变动成本为10元；产品销价为15元。
求 (1)该厂的盈亏平衡点产量应为多少？如果要实现利润20 000元时，其产量应为多少？8.论述题：如何进行企业内部经营环境分析？第四章组织职能1.最早的和最简单的组织形式是【】A．职能制B．参谋制C．矩阵制D．直线制2. 组织结构的内涵是人们之间的什么关系？【】A．分工协作B．制约C．职、责、权D．相互监督3.（多选题）外部招聘方式的优缺点表述正确的是【】A．具有“外来优势”，如果他确有能力可迅速打开局面B．利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系C．能够给组织带来新的管理方法和经验D．不熟悉组织内部情况，往往需要一段时间的适应才能有效地工作E．可能产生聘用失误，会挫伤组织内部成员的积极性4.组织结构设计包括与。
普通专升本管理学练习题
普通专升本管理学练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理的二重性指的是（）A. 管理的科学性和艺术性B. 管理的自然属性和社会属性C. 管理的静态性和动态性D. 管理的计划性和灵活性2. 管理学的研究对象是（）A. 管理活动B. 管理过程C. 管理方法D. 管理工具3. 以下哪项不是管理的职能？（）A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新4. 科学管理理论的代表人物是（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 赫茨伯格5. 以下哪项是管理的基本原则？（）A. 经济原则B. 效率原则C. 公平原则D. 以上都是6. 组织文化的核心是（）A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织制度7. 以下哪项是决策的程序？（）A. 识别问题B. 确定目标C. 制定方案D. 以上都是8. 以下哪项不是领导的职能？（）A. 指导B. 激励C. 协调D. 创新9. 以下哪项是控制的类型？（）A. 前馈控制B. 同期控制C. 反馈控制D. 以上都是10. 以下哪项是激励理论？（）A. 双因素理论B. 公平理论C. 期望理论D. 以上都是二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述管理的基本原理。
2. 描述泰勒的科学管理理论的主要观点。
3. 什么是组织结构设计的原则？4. 简述领导风格的主要类型。
三、案例分析题（每题20分，共40分）案例一：某公司为了提高员工的工作效率，决定实施弹性工作制。
然而，实施后发现员工的工作效率并没有明显提高，反而出现了一些员工利用弹性工作制偷懒的现象。
请分析原因并提出改进建议。
案例二：某企业为了提高产品质量，决定引入全面质量管理（TQM）。
然而，在实施过程中，员工普遍反映工作量增加，压力增大，导致员工满意度下降。
请分析原因并提出改进建议。
以上练习题涵盖了管理学的基本概念、原理和实践应用，旨在帮助学生巩固理论知识，提高分析和解决问题的能力。
通过这些练习，学生可以更好地理解管理学的内涵，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
管理学专升本题练习题
管理学专升本题练习题### 管理学专升本练习题#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理的二重性指的是（）A. 管理的科学性和艺术性B. 管理的静态性和动态性C. 管理的自然属性和社会属性D. 管理的技术性和经济性2. 管理层次的划分依据是（）A. 管理的职能B. 管理的幅度C. 管理的层次D. 管理的类型3. 以下哪项不是管理的职能？（）A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新4. 管理的基本原理不包括（）A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 竞争原理5. 管理学的研究方法不包括（）A. 系统分析法B. 比较研究法C. 历史分析法D. 直觉判断法#### 二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 管理的基本原则包括（）A. 系统原则B. 人本原则C. 效益原则D. 可持续发展原则E. 创新原则7. 管理的职能包括（）A. 计划B. 组织C. 指挥D. 协调E. 控制8. 管理的层次包括（）A. 战略层B. 战术层C. 操作层D. 决策层E. 执行层9. 管理的基本原理包括（）A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 竞争原理E. 反馈原理10. 管理学的研究方法包括（）A. 系统分析法B. 比较研究法C. 历史分析法D. 案例研究法E. 实验研究法#### 三、简答题（每题10分，共40分）11. 简述管理的二重性。
12. 描述管理的基本原理及其在实际工作中的应用。
13. 说明管理的职能及其相互之间的关系。
14. 阐述管理学的研究方法及其重要性。
#### 四、案例分析题（15分）15. 某公司在进行年度绩效考核时，发现员工普遍反映考核标准不明确，导致考核结果与实际工作表现不符。
请分析可能的原因，并提出改进建议。
参考答案：1. C2. B3. D4. D5. D6. ABCE7. ABCE8. ABC9. ABCE10. ABCDE11. 管理的二重性指的是管理的自然属性和社会属性。
(完整word版)管理学(专升本)题库
管理学题库第一章管理活动与管理理论一、单项选择题1、管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（B）A.法约尔管理过程理论B.泰罗科学管理理论C.韦伯理想行政组织理论D.梅奥的霍桑试验理论2、被称为“科学管理之父”的是（B）A.亚当·斯密B.泰罗C.韦伯D.法约尔3、泰罗认为，科学管理的中心问题是（D）A.提高工资B.使用标准化工具C.实行职能工长制D.提高劳动生产率4、上级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权，这是泰罗所提倡的（C）A.职能工长制B.工作定额原理C.例外原则D.心理革命5、为了提高劳动生产率，泰罗实行了（B）A.平均奖金制B.差别计件工资制C.平均工资制D.计件工资制6、管理的本质是（C）A.是一种手段B.是一项职能C.是活动或过程D.是一种资源7、管理的核心是（B）A.协调人力物力B.处理好人际关系C.建立组织机构D.尽量减少支出8、提出经营与管理是两个不同的概念，后者只是前者的一个职能的管理学家是（B）A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.梅奥9、广泛运用自然科学和社会科学中众多学科的成果属于管理学的（B）A.一般性特点B.多样性特点C.历史性特点D.实践性特点10、古典管理理论认为，人是（A）A.经济人B.自我实现人C.复杂人D.社会人11、行为科学理论认为，人是（B）A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人12、（C）提出了重视管理中人的因素A.铁锹实验B.金属切制实验C.霍桑试验D.搬运生铁试验13、管理学是一门软科学，人们对“管理”一词本身也有不同的理解。
这里有两种不甚规范但耐人寻味的解释；一种是“管理就是你不管，下属就不理你”；另一种解释是“管理就是先理(梳理)然后才能管”。
对这两种解释，你的看法是：（B）A.前者代表了典型的集权倾向，后者反映出一种民主的气氛。
B.两种解释都片面地强调了管理工作中的控制职能，只是思考和表达角度不同而已。
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读书破万卷下笔如有神第一章管理系统一、单项选择题1、管理是（ b）的产物。
A、社会化大生产 B 、共同劳动 C 、劳动分工 D 、生产力发展到一定阶段2、管理在（ a）条件下得到强化和发展。
A、社会化大生产 B 、共同劳动 C 、生产力发展到一定阶段 D 、共同劳动3、认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程，是强调管理的（c）。
A、核心环节 B 、对人的管理 C 、作业过程 D 、本质4、认为管理就是决策，是强调管理的（d）。
A、本质 B 、对人的管理 C 、作业环节 D 、核心环节5、认为管理就是通过其他人把事办好，是强调管理的（d）。
A、核心环节 B 、作业环节 C 、本质 D 、对人的管理6、认为管理就是领导，是强调管理的（c）的作用。
A、管理职能 B 、管理责任 C 、管理者个人 D 、管理权限7、认为管理就是协调活动，是强调管理的（b）。
A、对人的管理 B 、本质 C 、作业环节 D 、核心环节8、管理的目的是（a）。
A、有效实现目标 B 、提高经济效益 C 、提高劳动效率 D 、协调人际关系9、管理的自然属性反映了（ c ）的关系。
A、人同社会 B 、生产关系 C 、人同自然 D 、社会化大生产10、管理的社会属性反映了（d）的性质。
A、生产关系与社会制度 B 、人同自然 C 、社会化大生产 D 、人同社会11、管理是科学，是强调管理的（d）。
A、社会属性 B 、自然属性 C 、核心内容 D 、客观规律性12、管理是艺术，是强调管理的（c）。
A、自然属性 B 、社会属性 C 、灵活性与创造性 D 、客观规律性13、管理者的首要职能是（a）。
A、计划职能 B 、组织职能 C 、领导职能 D 、控制职能14、管理过程中最经常、最关键的职能是（b）。
A、控制职能 B 、领导职能 C 、组织职能 D 、计划职能15、从狭义上看，（b）为核心的组织与协调的工作属于管理工作。
A、信息管理 B 、管人 C 、时间管理 D 、财务管理16、直线管理者的主要职能是（a）。
A、决策和指挥 B 、参谋 C 、咨询 D 、指导17、参谋人员的主要职能是（c）。
A、执行和监督 B 、决策和指挥 C 、咨询、建议和指导 D 、监督和控制18、对于一线管理者来说，（d）更为重要。
A、创新技能 B 、概念技能 C 、理解技能 D 、技术技能19、对于高层管理者来说，（ d ）更为重要。
A、创新技能 B 、技术技能 C 、概念技能 D 、业务技能20、现代管理者素质的核心是（ d ）。
A、创新 B 、计划能力 C 、协调 D 、指挥21、存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理功效的各种力量、条件和因素的总和被称为（ d ）。
A、管理要素 B 、管理对象 C 、管理客体 D 、管理环境22、管理系统的结构及其运行机理被称为（b ）。
A、管理机制 B 、管理体制 C 、管理客体 D 、管理主体23、（ b ）是决定管理功效的核心问题。
A、管理体制 B 、管理主体 C 、管理机制 D 、管理客体24、管理机制是以（ d ）为依据的。
A、管理对象 B 、管理体制 C 、生产关系 D 、客观规律25、管理机制是以（ c ）为基础和载体的。
A、管理体制 B 、客观规律 C 、管理结构 D 、生产关系26、（ c ）是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主体。
A、计划机制 B 、指挥机制 C 、运行机制 D 、监督机制27、（ b ）是社会组织动力机制中最基本的力量。
A、物质驱动 B 、利益驱动 C 、法制驱动 D 、精神驱动28、对管理系统行为进行限定于修正的功能与机理被称为（d ）。
A、运行机制 B 、监督机制 C 、保证机制 D 、约束机制二、多项选择题29、管理系统的构成要素包括（abcd）。
A、管理目标 B 、管理主体 C 、管理环境 D 、管理对象30、管理者的管理职能包括（abd）。
A、管理者的权力 B 、管理者的基本职能 C 、管理者的义务 D 、执行管理者基本职责的程序或过程31、按照惯例的层次划分，管理者可以分为（bcd）。
A、综合管理者 B 、高层管理者 C 、中层管理者 D 、基层管理者32、按照管理工作的性质与领域划分，管理者可以分为（cd）。
A、基层管理者 B 、中层管理者 C 、综合管理者 D 、职能管理者33、按照职权关系的性质划分，管理者可以分为（ac）。
A、直线管理者 B 、基层管理者 C 、参谋人员 D 、中层管理者34、管理者的基本素质主要包括（acd）。
A、政治与文化素质 B 、人际素质 C 、基本业务素质 D 、身心素质35、管理者必须具备的技能是（bcd）。
A、业务技能 B 、技术技能 C 、人际技能 D 、概念技能36、管理者的创新素质主要表现在（abcd）。
A、创新意识 B 、创新思维 C 、创新精神 D 、创新能力37、普遍接受的观点是，管理要素主要包括（abcd）。
A、人员 B 、资金 C 、物质设备 D 、时间38 、管理与所处的环境存在着相互影响、相互依存的关系，主要表现在（ad）。
A、对应关系 B 、交换关系 C 、反比例关系 D 、影响关系39、管理机制的特征主要表现在（abd）。
A、客观性 B 、自动性 C 、互补性 D 、可调性40、一个组织的管理结构主要包括（abd）。
A、组织功能与目标 B 、组织的基本构成方式 C 、组织结构 D 、环境结构41、管理机制主要包括（acd）。
A、运行机制 B 、控制机制 C 、动力机制 D 、约束机制42、动力机制主要有以下部分构成（abd）。
A、利益驱动 B 、政令推动 C 、自觉驱动 D 、社会心理推动43、约束机制主要包括以下几方面的约束因素（ abcd ）。
A、权力约束 B 、社会心理约束 C 、利益约束 D 、责任约束44、管理中的经济方法是指依靠利益驱动，利用经济手段，通过调节和影响被管理者物质需要而促进管理目标实现的方法，其特点主要表现为（acd ）。
A、利益驱动性 B 、直接性 C 、普遍性 D 、持久性45、管理中的行政方法是指借靠行政权威，借助行政手段，直接指挥和协调管理对象的方法，其特点主要表现为（ ad bc ）。
A、强制性 B 、直接性 C 、垂直性 D 、无偿性46、管理中的法律方法是指借助国家法律和组织制度，严格约束管理对象为实现组织目标而工作的一种方法，其特点主要表现为（cd ）。
A、直接性 B 、垂直性 C 、高度强制性 D 、规范性三、填空题47、管理师（共同劳动）的产物。
48、管理在（社会化大生产）条件下得到强化和发展。
49、由于管理广泛适用于社会的一切领域，因此管理具有（普遍性）。
50、强调管理的（职能和过程），认为管理就是计划、组织、领导和控制的过程。
51、强调管理的核心环节，认为管理就是（决策）。
52、强调对（人）的管理，认为管理就是通过其他人把事办妥。
53、强调管理者个人的作用，认为管理就是（领导）。
54、强调管理的本质，认为管理就是（协调）活动。
55、管理，就是通过计划、组织、领导和控制，协调以（人）为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。
56、管理的目的是（有效实现目标）。
57、管理的本质是（协调）。
58、管理的对象是以人为中心的（组织资源）与（职能活动）。
59、一方面，管理是人类共同劳动的产物，具有同（生产力）相联系的自然属性；另一方面，管理同（社会关系）相联系，具有社会属性。
60、（管理系统）是指由相互联系、相互作用的若干要素和子系统，按照惯例的整体功能和目标结合而成的有机整体。
61、（管理目标）是管理系统建立与运行的出发点和归宿，管理系统必须围绕目标的建立与运行。
62、（管理主体）是管理系统中最核心、最关键的要素。
63、（管理职能）是管理者实施管理的功能或程序。
64、传统的观点认为管理者是运用（职位，权力），对人进行统驭和指挥的人。
这种概念气昂掉的是组织中正式职位和职权，强调必须（拥有下属）。
65、管理者是指履行（管理职能），对实现组织目标负有（贡献责任）的人。
66、按（管理层次）划分，管理者可以分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。
67、管理者的素质是指管理者的与管理相关的（基本属性与质量）。
68、作为管理客体的（）与（）是影响管理功效的重要变量。
69、（人员）是管理对象中的核心要素，所有管理要素都是以（人）为中心存在和发挥作用的。
70、（资金）是任何社会组织，特别是营利性经济组织的极为重要的资源，是管理对象的关键性要素。
71、按存在于社会组织的内外范围划分，管理环境可以分为（内部环境）和（外部环境）。
72、组织的外部环境可以进一步划分为（一般环境）和（任务环境）。
73、（利益驱动）是社会组织动力机制中最基本的力量，是由经济规律决定的。
74、管理机制是以（客观规律）为依据，以（管理结构）为基础和载体。
75、管理机制本质上是（管理系统的内在联系，功能及运行原理）。
76、（运行机制）是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主题，主要是指组织基本职能的活动方式、系统功能和运行原理。
四、简答题77、如何理解管理系统的含义？答：管理系统，是指由相互联系，相互作用的若干要素和子系统，按照管理的整体功能和目标结合而成的有机整体。
78、简述管理系统的构成要素。
答：管理目标：管理目标是管理功能的集中体现。
管理主体：管理主体及管理者，是管理系统最核心，最关键的要素。
管理对象：作为管理行为受作用的一方，对管理成效以及组织目标的实现，具有重要的影响作用。
管理媒介：主要指管理机制与方法。
管理环境：是指实施管理过程中的各种内外部条件和因素的综合。
79、如何正确处理管理职能之间的关系？答：一方面，在管理实践中，计划，组织，领导和控制职能一般是按顺序履行的，即先要执行计划职能，然后是组织，领导职能，最后是控制职能。
但另一方面，上述顺序不是绝对的，在实际管理中这四大职能又是相互融合，相互交叉的。
正确处理管理职能的普遍性与差异性。
首先，一切管理者，即不论何种组织，所处何种层次，属于何种管理类型的管理者，都要履行这四大职能。
但同时不同组织，不同管理层次，不同管理类型的管理者，在具体履行管理职能时，又存在着很大差异性。
80、简述管理者的技能。
答：管理者的素质主要表现为实际管理过程中管理者的管理技能。
必须具备三方面的技能，技术技能，人际技能和概念技能，还应该有第四重管理技能即行政技能。
81、简述管理机制的特征。
答：内在性，系统性，客观性，自动性，稳定性，可调性。
82、简述动力机制及其构成要素。
答：动力机制是一种极为重要的管理机制，是为管理系统运行提供动力的机制。
所谓动力机制，是指管理系统动力的产生与做功的结构及其机理。
动力机制主要有三方面构成：利益驱动, 政令推动，社会心理推动。