老山界公开课一等奖[优质ppt]
第6课《老山界》课件(共24张PPT)2023—2024学年统编版语文七年级下册

(第12段)从山脚向上望, 只见火把排成许多“之”字形, 一直连到天上,跟星光接起来,
远 景
分不出是火把还是星星。
(第18段)在“之”字拐的路
(第21段)只得裹一条毯子
(第22段)半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着 战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。
3. 吃饭难 (粮食奇缺 肚子饥饿)
(第8段)明知道前面粮食缺乏 (第10段)粥吃起来十分香甜,因 为确是饿了。 (第23段)山下有人送饭上来,不 管三七二十一,抢了一碗就吃。 (第28段)昨天的晚饭,今天的早 饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不 够。 (第31段)在每条溪流旁边,有很 多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥 吃。
1934年10月,中央红军因第五次反围剿斗争失败,被迫战略转移,开始长征。 12月强渡湘江后进入越城岭(土名“老山界”,五岭之一)山区,蒋介石判断出 红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。 在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻过越城 岭。这座山高30里,悬崖峭壁,十分险峻,是华南第一高峰,素有“五岭极顶, 华南之巅”的美誉。可我们勇敢的红军战士却翻过去了,今天我们就来聆听一 位亲历者——老红军陆定一——的讲述吧。
第三部分(第33段):写作者翻山后的感受。
探究学习
1、跳读文章第二部分(第2——32段),结合文 章内容, 概括红军翻越老山界时经历了哪些困难?
2、面对困难,红军战士有什么样的态度和表现呢?
1 . 走 路 难 (路途遥远 山高路险)
部编人教版语文七年级下册《老山界》市优质课一等奖课件

1、老山界是
一座难翻的山。 其“难”表现在 哪些方面呢? 在 课文中勾画出有 关的句子来。
细 读 品 味
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
2、面对这般重重困难,我们的 红军战士是如何对待的呢?表现了 红军战士怎样的思想性格?
走路难 打趣逗笑、奋勇登山。
细 读 品 味
睡觉难பைடு நூலகம்
吃饭难
酣然入梦、观赏夜景。
鼓着勇气、继续前进。
文章按时间顺序,分为三个部分来记叙红军翻 越老山界的经过:
概括介绍老山界,点明它的地 第一部分(1自然段): 理位置和山高,摆出困难。
翻越老山界的经过 第二部分(2自然段到33段):。
第一层:(2——10) 山脚访瑶家。 第二层:(11——33) 红军翻越老山界。
主要内容有:1.在“之”字拐的路上;2.山腰 露宿;3.攀登雷公岩;4.继续登山,到达山顶; 5.山顶所思。 第三部分:(34) 写作者的感受。
象。“之”字形说明山路曲折,迂回;火把
与星光连接,写山势之高;表现了老山界的 险峻,而“许多”一词,既说明山路的曲折 和陡峭,又说明有成千上万的红军战士在攀 登。人、夜色、高山交织在一起,组成了瑰 丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一 景象的奇特罕见,表现红军队伍的宏伟气势 并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的
夜晚翻山的部分。(“满天都是星光”一段,“在之字拐的路上 一步一步的上去”一段。) 半夜露宿山上的部分。(从“半夜里忽然醒来”到“不知什么 时候又睡着了”。) 下山部分。(从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)
怎样理解第一段描写中的“火把排成许多 ‘之’字形与星光连接起来,是一种生平没见过 的“奇观”?“奇观”在句中突出了作者怎样的 思想感情? “奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景
《老山界》公开课优秀PPT课件(2024)

结构安排
导入新课(介绍背景、作者);讲解 正文(分段讲解,重点分析);课堂 小结(总结全文,归纳主题);布置 作业(巩固练习,拓展延伸)。
2024/1/30
6
02
文本解读与赏析
2024/1/30
7
文章主题思想阐述
描绘了老山界地区的自然风貌和 人文景观,表达了作者对大自然
的敬畏之情。
通过对老山界地区历史和文化的 挖掘,展示了中华民族悠久的文
2024/1/30
19
历史背景:战争年代老山界战略地位
老山界地理位置重要,是历史上多次战争的争夺焦点。
战争年代,老山界作为战略要地,对于控制周边地区具有重要意义。
2024/1/30
历史上发生在老山界的著名战役,如某次战役,对于整个战局的发展产生了深远影 响。
20
地理知识:老山界地理位置及地形特点
特的民族风格。
饮食习惯
以大米为主食,喜食酸辣口味 ,擅长腌制各种酸菜、酸肉等
。
婚丧嫁娶
婚姻实行一夫一妻制,婚礼习 俗丰富多彩;丧葬仪式讲究隆
重,多实行土葬。
节日庆典
有春节、清明节、端午节、中 秋节等传统节日,还有各种农
事节庆活动。
2024/1/30
17
地域文化在《老山界》中体现
方言运用
作品中大量使用当地方言词汇 和表达方式,展现了独特的地
老山界位于某地,地 处山脉交汇之处,地 形复杂。
气候特点为典型的亚 热带季风气候,四季 分明,降水充沛。
2024/1/30
该地区以山地为主, 地势险要,山峰高耸 入云,峡谷深邃。
21
社会学视角:战争对当地社会影响
01
战争对当地社会经济造 成了严重破坏,生产力 水平大幅下降。
《老山界》ppt优秀课件

对现代社会的启示
弘扬艰苦奋斗精神
在物质条件日益丰富的今天,人们容易 忽视艰苦奋斗的重要性,《老山界》提 醒我们要珍惜来之不易的美好生活,继 续发扬艰苦奋斗的精神。
VS
坚持理想信念
面对困难和挑战时,坚定的理想信念是战 胜困难的关键,《老山界》中的革命先烈 用实际行动诠释了理想信念的力量。
对人与自然关系的反思
当地群众
他们善良朴实,对红军充 满敬爱和感激,表现了军 民鱼水情深。
艺术手法
艺术手法概述
本篇课文采用了多种艺 术手法,包括叙事、描
写、抒情等。
叙事手法
课文采用顺叙和插叙相 结合的手法,使故事情
节更加丰富、完整。
描写手法
作者运用生动细腻的描 写,刻画了老山界的险
峻环境和人物形象。
抒情手法
课文中穿插了许多抒情 的语句,表达了作者对 红军英勇无畏精神的赞
《老山界》ppt优秀课件
CONTENTS
目录
• 老山界简介 • 《老山界》课文分析 • 《老山界》的创作背景 • 《老山界》的文学价值 • 《老山界》的阅读理解与赏析 • 《老山界》的延伸思考
CHAPTER
01
老山界简介
地理位置
01
老山界位于中国广西壮族自治区 桂林市龙胜各族自治县东南部, 是越城岭山脉的主峰,海拔1895 米。
04
《老山界》的文学价值
对当代文学的影响
主题创新
作品通过描绘老山界的自然景观和人 文风情,为当代文学提供了新的主题 和视角,激发了人们对自然与人类关 系的思考。
语言风格独特
情感表达深沉
作品情感真挚深沉,通过对老山界的 描绘,表达了对大自然和生命的敬畏 与感慨。
作品语言质朴自然,富有诗意,对当 代文学的语言风格产生了积极影响。
《老山界》优质课教学一等奖课件

识。
互动游戏
设计与课文内容相关的互动游戏, 如知识竞赛、角色扮演游戏等, 激发学生的学习兴趣和参与度。
小组讨论
组织学生进行小组讨论,分享阅 读心得和观点,提高口头表达能 力和团队协作能力。
实施效果评估
通过观察学生表现、收集学生反 馈等方式,对课堂互动环节的实 施效果进行评估,及时调整教学
引导学生围绕《老山界》主题进 行自由联想,提出新颖、独特的
观点和见解。
角色扮演
组织学生分组,分别扮演文中人物, 从不同角度探讨人物性格、命运及 文章主题。
故事续写
鼓励学生在理解原文基础上,发挥 想象,为《老山界》续写新的篇章, 培养学生的创造性思维和写作能力。
课堂互动环节设置及实施效果评估
提问与回答
当地民俗风情介绍
01
民居建筑独特
老山界地区的民居建筑以土木结构为主,风格独特,注重与自然环境的
和谐相融,体现了当地居民对自然的敬畏和感恩之情。
02 03
民间文艺丰富多彩
老山界地区的民间文艺丰富多彩,包括山歌、舞蹈、戏曲等多种艺术形 式,这些艺术形式传承了当地的历史文化和民俗风情,为当地居民提供 了丰富多彩的精神文化生活。
老山界地处山区,山峰陡峭,山势险 峻,峭壁高耸入云,形成了一道道壮 观的自然景观。
溪流纵横,水资源丰富
植被茂密,生态环境良好
老山界地区植被茂密,生态环境良好, 山间林木葱茏,绿树成荫,为当地居 民提供了清新的空气和优美的生活环 境。
老山界地区溪流纵横,水资源丰富, 山间溪流清澈见底,水流湍急,为当 地居民提供了充足的生活和生产用水。
作品以细腻笔触展现了红军战士 英勇无畏的精神风貌和乐观向上
部编人教版语文七年级下册《老山界》市优质课一等奖课件

一.预习成果展示
1.诵文两遍,了解文章大意,解决字词问题。 2.划出文章表示时间变化、地点转移的词语。
1.诵文,了解文章大意,解决字词问题。
jīn惊g h惶uáng苛捐k杂ē 税
篱 笆 líb骨a 碌
gū lu
h酣ā然n入梦 蜷q缩uán 闪 烁 sh矗uò立 chù lì
j咀ǔ 嚼jué 呜 w咽ū y澎è 湃péng悬pà崖i xuán yá
(二) 检 查 预 习 1.朗诵自认为写景精彩的语段,并且简述精彩的原
因,可以不全面。 主要写了上山、夜宿、下山的场景。 上山:13节, 夜宿:23节, 下山:32节。
部编人教版语文七年级下册 《老山界》市优质课一等奖
课件
• 1.按时间变化和地点转移安排文章的层次(重点) • 2.生动的描写对表达中心意思的作用 (三处景物描写)(难点) • 3. 感受课文中重点词语所蕴含的作者的思想感情,进而领会文章的中心;
学习红军英雄们英勇顽强、不屈不挠的革命意志和革命乐观主义精神。
说明长征是宣传队、是播种机,红军深得人民群众的拥护 和支持。
四.总结课文,反馈练习
(一)总 结 全 文
1.本文主要采用顺叙的叙述方式,按照时间的变化,地点的转移, 有条有理地叙进。 2.文章中心: 记叙红军翻越老山界的全过程,表现红军不怕困难,艰苦奋斗的 坚强意志和乐观主义精神。反映红军为了人民利益而战斗的宗旨。
• 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5 米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。本文写的是 红军于1934年冬翻越这座难爬的高山——老山界的情景。
作者·简介
陆定一,男,1906年6月9日出生,江苏无锡人,
伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,我 党宣传思想阵线杰出的领导人。 1925年加入中国共产党,1926年毕业于交通大学。 1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共 国际代表。长征时,在红军第一方面军“红章”纵 队政治宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长。 建国后,任中共中央宣传部部长、国务院副总理、 中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。 1996年5月9日,中国共产党的优秀党员,久经考验 的忠诚的共产主义战士陆定一同志在北京逝世,享 年90岁。
《老山界》PPT优秀课件

2.睡觉难
路窄石硬 地势险峻 天气寒冷 环境恶劣
·路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了 么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。 ·半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨, 浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还 是睡不着……上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的 同志们围着火堆小声地谈着话。 ·耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极 洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在 平原上奔腾,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。……
时间顺序、空间顺序 (时间变化、地点转移)
整体感知
默读课文,勾画出文中表示时间、地点 的词,以及人物的活动,并结合作业本 P34,绘制一幅红军的老山界行军路线图。
行军路线
下午两点多 到达山顶快到山顶 听到枪声过雷公岩天色晚了 地势渐陡
半夜山腰露宿 拂晓出发
天黑到山脚 点火把爬山
下午动身 沿山沟往上
地点:宿营地 活动:一口气跑下山
重点探究 用文中的话来说,老山界是一座怎样的山?
“难翻的老山界”“难走的山”
重点探究
红军翻越老山界过程中都遇到了哪些困难? 再次默读课文,结合作业本P35导学二,在文 中找出相关句子或字词,并用自己的话说一说。
1.行路难
山路险峻 危险重重 路途遥远 时间紧急
·从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一 直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。 ·向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看, 简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。 ·果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一 尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。 ·有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。 ·还有二十多里很陡的山。……
七律·长征
《老山界》ppt课件

腊肉腊肠
老山界地区的腊肉和腊肠 以其独特的腌制方法和口 味而备受推崇,是游客必 尝的特色美食之一。
竹筒饭
将米饭和配料放入竹筒中 ,以火烤制而成,具有独 特的竹香味和营养价值。
老山界的农家菜
农家土鸡
老山界地区的农家土鸡以其鲜美 的肉质和独特的养殖方式而备受
游客喜爱。
农家豆腐
以当地豆制品为原料,制作而成的 豆腐口感细腻、味道鲜美,是农家 菜中的经典菜品之一。
农家时蔬
老山界地区的气候适宜,种植的时 蔬新鲜可口,如青菜、萝卜、豆角 等都是当地居民餐桌上的常见菜肴 。
老山界的野味美食
野兔
老山界地区生态环境良好,野兔 数量众多,其肉质鲜嫩,是野味
美食中的代表之一。
野鸭
老山界地区的野鸭肉质鲜美、肥 而不腻,是野味美食中的上品之
一。
蛇肉
老山界地区有丰富的蛇类资源, 蛇肉具有清热解毒、滋阴补肾等 功效,是当地居民喜爱的野味美
地形地貌特征
以山地为主,地势陡峭,森林茂密。
老山界的重要性
是自然生态系统和文化遗产的宝库,也是旅游胜 地。
老山界的历史文化价值
历史遗迹与文化传承
老山界上保留着许多历史遗迹和文化古迹,如古道、古桥、古亭 等,见证了中国的历史文化传承。
红色旅游资源
老山界曾是红军长征的重要路线之一,留下了许多革命历史遗迹和 纪念设施,如长征纪念碑、革命历史博物馆等。
02
CHAPTER
老山界的革命历史
老山界与红军的渊源
01
老山界的地理特点
老山界位于中国南部,是一个地形复杂、地势险峻的山脉地带。其独特
的地理环境为红军提供了天然的屏障和战略资源。
02
红军在老山界的驻扎
老山界ppt优秀课件

老山界的历史文化价值对现代社会的意义和影响
旅游开发
老山界丰富的自然景观和人文资源为旅游开发提供了重要的资源 基础,吸引了大量的游客前来观光和旅游。
生态保护
老山界的自然景观和生态环境需要得到保护和修复,以避免过度开 发和破坏。
科学研究
老山界具有重要的科学研究价值,为地理、历史、文化、生态等领 域的研究提供了重要的研究对象。
老山界
目录
• 老山界简介 • 老山界的历史背景 • 老山界的景观特色 • 老山界的保护与开发 • 老山界的历史文化价值 • 结语
01
老山界简介
老山界的地理位置
老山界位于中国云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县南部的老君山山脉,与越南 河江省的船头、黄树皮、同文三县接壤,边境线上有许多高耸入云的山峰,其中 主峰是老山。
老山界的自然环境
老山界海拔较高,山势陡峭, 道路崎岖,给军事行动带来很 大困难。
老山界周围地区森林茂密,地 形复杂,有许多溪流和险峻的 峡谷,给部队行军和物资运输 带来很大困难。
在老山界周围地区还有许多溶 洞和地下通道,这些地形有利 于部队进行隐蔽和防御。
02
老山界的历史背景
老山界的历史沿革
老山界的形成
是亚热带和热带的重要分界线。
02
历史价值
老山界见证了中国南方古代交通的发展和变迁,是古代战争和民族迁徙
的重要通道,也是南方民族文化交流和融合的重要区域。
03
文化价值
老山界孕育了丰富的文化景观和人文资源,如瑶族文化、苗族文化、侗
族文化等,这些文化资源具有独特的民族特色和地方特色,是中华民族
的文化瑰宝。
文化价值
这些传奇故事丰富了老山界的文化内涵,使其成为当地民间 传说的重要载体,也吸引了大量游客前来观光旅游。
部编版七年级下册语文《老山界》一等奖课件(2024)

对于思考和感受能力较弱的学生,可 以引导其多关注社会热点和时事新闻 ,拓宽视野和思路。
2024/1/29
对于修辞手法和作用掌握不够熟练的 学生,可以让其多做一些相关练习, 加强记忆和应用能力。
对于课后练习题完成情况不佳的学生 ,可以让其重新梳理知识点,并加强 相关训练。
人物形象
通过对红军战士的言行举止、心理活动等方面的描写,塑造了一群英勇无畏、 乐观向上的革命战士形象。他们面对困难毫不退缩,以坚定的信念和顽强的毅 力战胜了重重艰难险阻。
2024/1/29
9
情感表达与主题思想探讨
2024/1/29
情感表达
文章通过生动的描写和贴切的比喻,表达了作者对红军战士的崇敬和赞美之情。 同时,也展现了红军战士在艰难困苦中所表现出来的革命乐观主义精神和英雄气 概。
讨论《老山界》一文中的自然景 观描写,分享对大自然的敬畏之
情。
小组2
探讨文中人物形象的塑造,分析人 物性格特点和命运走向。
小组3
结合时代背景,讨论《老山界》所 传达的爱国主义精神和民族自豪感 。
2024/1/29
17
思考题解答:引导学生深入理解文本
思考题1
分析《老山界》一文的写作特点,如借景抒情、寓情于景 等手法的运用。
22
06
总结回顾与展望未来
2024/1/29
23
本次课程重点内容回顾
老山界地理位置及历史背景介绍 文章中生动的人物形象和细节描写
红军长征过老山界的艰苦历程 文章所传达的革命乐观主义精神和爱国情感
2024/总结
深入了解了老山界的历史背景 和红军长征的艰苦历程
2024《老山界》优质课教学一等奖课件

目录•课程背景与作者简介•文本解读与赏析•知识拓展:相关历史事件回顾•跨文化对比:不同国家抗战文学作品比较•课堂互动环节设计•总结反思与延伸阅读推荐课程背景与作者简介创作意义该作品具有重要的历史意义和文化价值,它不仅记录了当时老山界地区的社会现实,还通过艺术手法表现了作者对当地人民的深切同情和崇高敬意。
同时,该作品也对后世的文学创作产生了深远的影响。
创作背景《老山界》是作者在特定历史时期,根据亲身经历和见闻所创作的。
作品通过描绘老山界地区的自然风貌和人文景观,展现了当地人民的艰苦生活和顽强精神。
《老山界》创作背景及意义作者生平与主要成就作者生平作者出生于一个普通家庭,自幼喜爱文学,通过自学和不断实践,逐渐成长为一位优秀的作家。
他的作品以描绘底层人民生活和反映社会现实为主题,具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。
主要成就作者在文学创作领域取得了显著的成就,其作品多次获得国内外文学奖项的肯定。
同时,他还积极参与社会公益活动,为推动文学事业的发展和社会进步做出了积极贡献。
时代背景对作品影响时代背景与作品主题的关联作者所处的时代背景对《老山界》的创作产生了深刻的影响。
当时的社会动荡不安,人民生活困苦,这些现实情况都成为作者创作的源泉和动力。
作品通过展现老山界地区的艰苦生活和人民的顽强精神,反映了那个时代的社会面貌和人民心声。
时代背景对作品风格的影响时代背景也对《老山界》的艺术风格产生了影响。
作者所处的时代要求文学作品必须真实、深刻地反映社会现实,因此作者采用了写实主义的手法进行创作。
同时,由于当时的文化氛围和审美趋向的影响,作品还融入了浪漫主义元素和象征主义手法,使得作品既具有深刻的思想内涵又富有独特的艺术魅力。
文本解读与赏析《老山界》篇章结构和写作特点篇章结构全文以翻越老山界的经过为线索,按时间顺序和地点转移来谋篇布局,分为三部分。
第一部分为第一段,交代了故事发生的时间、地点、人物和环境特征;第二部分为第二到第十一段,叙述了红军翻越老山界的经过;第三部分为第十二段,描述了红军翻越老山界后的感受。
《老山界》PPT课件

05
CATALOGUE
老山界相关文学作品
《老山界》原文欣赏
总结词
提供《老山界》的原文内容,方便学生阅读和学习。
详细描述
在PPT课件中,可以插入《老山界》的原文内容,并设置字体、字号、排版等, 使其易于阅读。同时,可以配以图片、表格等形式,帮助学生更好地理解原文内 容。
其他作家笔下的老山界
总结词
旅游管理与保护
管理制度
建立健全的旅游管理制度,包括旅游资源管理、旅游安全管理、 旅游服务质量监管等,确保旅游活动的有序开展。
保护措施
采取有效的保护措施,如设立自然保护区、限制游客数量、推广环 保理念等,保护老山界自然景观和人文资源的可持续性。
社区参与
鼓励当地社区参与旅游开发和管理,提高当地居民对旅游资源的认 知和保护意识,实现旅游业的可持续发展。
。
旅游规划与开发
规划目标
以老山界独特的自然景观和人文资源为基础,制定明确的旅游规划 目标,如打造国际知名旅游目的地、提高旅游产业效益等。
规划内容
包括旅游产品策划、旅游路线规划、旅游设施建设等,注重与当地 文化和环境的融合。
开发模式
选择合适的开发模式,如政府主导、企业投资等,确保旅游资源的合 理开发和有效利用。
古代战场遗址
老山界曾是古代战场,留 有城墙、烽火台等遗址, 见证了当年的战争历史。
民族文化
民俗活动
老山界地区的民俗活动丰富多彩 ,如山歌会、舞龙舞狮、打鼓等 ,反映了当地民族文化的独特魅
力。
民族服饰
老山界地区的民族服饰色彩斑斓, 图案精美,具有很高的艺术价值和 历史文化意义。
传统节日
老山界地区的传统节日众多,如春 节、端午、中秋等,这些节日的庆 祝方式独特,反映了当地民族文化 的深厚底蕴。
《老山界》优秀ppt课件

04
《老山界》的艺术特色
《老山界》的叙事手法和语言风格
叙事手法
文章采用顺叙、倒叙、插叙等多种叙事手法,使得故事情节 更加丰富、紧凑。
语言风格
文章语言质朴自然,表达准确生动,读来让人感受到作者真 挚的情感。
《老山界》的人物塑造和心理描写
人物塑造
通过对主人公和其他人物的刻画,展现了他们的性格特点和内心世界,使人物 形象更加丰满。
THANK YOU
感谢聆听
05
《老山界》的阅读理解与思考
如何理解《老山界》中的人物形象和主题思想
总结词:深入挖掘
详细描述:在《老山界》中,作者通过对人物形象的刻画,展现了红军战士的英 勇无畏和坚定信仰。通过对主题思想的深入挖掘,我们可以更好地理解红军战士 的革命精神和民族气节。
如何看待《老山界》中的历史背景和现实意义
总结词:全面分析
老山界的自然环境
01
老山界拥有丰富的自然资源,如 森林、水源、动植物等,生态环 境优美,是旅游和探险的好去处 。
02
老山界的气候属于亚热带季风气 候,四季分明,雨量充沛,适宜 多种植物生长。
老山界的历史文化背景
老山界的历史悠久,自古以来就是当 地少数民族的聚居地,拥有独特的民 族文化和传统。
在近代战争中,老山界曾是战场,留 下了许多感人至深的故事和历史遗迹 ,是进行爱国主义教育和革命传统教 育的重要场所。
资料。
03
《老山界》的主要内容
红军长征的背景和过程
红军长征的背景
1934年,由于第五次反“围剿”失利,红军主力撤离中央苏区, 开始长征。
长征的艰难过程
长征初期,红军遭遇了国民党军队的围追堵截,历经艰险,如四 渡赤水、强渡乌江、飞夺泸定桥等。
《老山界》优秀ppt课件

长征为中国革命奠定了基础,它使得中国革命得 以继续发展壮大,为后来的抗日战争和解放战争 奠定了坚实的基础。
03
老山界的战斗经历
老山界战斗的起因
背景介绍
老山界是位于中国云南省与越南交界的一座山脉,具有重要的战略地位。在20 世纪80年代的中越战争中,老山界成为了越南军队与中国军队的重要战场。
老山界战斗所表现出的坚韧不拔和无私奉献的精神,对于现代社会的发展和进步仍然具有重 要的启示意义。
THANKS
感谢观看
战斗起因
越南军队试图通过占领老山界来打破中国军队对边境地区的控制,从而扩大自 己的势力范围。中国军队则为了保卫边境安全和领土完整,决定对老山界进行 反击。
老山界战斗的过程
01
战斗准备
中国军队在战斗前进行了周密的准备,包括进行情报收集、制定作战计
划、进行战术演练等。
02 03
战斗经过
在战斗中,中国军队采用了多种战术手段,包括使用炮兵和空军进行支 援、实施突击和反突击等。同时,越南军队也进行了激烈的抵抗,试图 守住老山界。
《老山界》优秀ppt课件
contents
目录
• 背景介绍 • 红军长征的历史背景 • 老山界的战斗经历 • 老山界战斗中红军的英雄事迹 • 老山界战斗的历史意义和影响 • 总结与反思
01
背景介绍
老山界的地理位置
老山界位于中国云南 省东南部的文山壮族 苗族自治州。
老山界地势北高南低 ,呈阶梯状下降,全 长约170公里。
老山界战斗对红军的鼓舞作用
老山界战斗的胜利,增强了红军 的士气,使红军战士们更加坚定
了革命的信念。
老山界战斗的胜利,提高了红军 的作战能力,使红军在后来的战
部编人教版语文七年级下册《老山界》省优质课一等奖课件

2.了解事件经过。填表说明红军翻越老山界的经过。
时间 地点
第 下 午 瑶民家
一 天 天 黑 山脚下
夜 里 半山腰
半 夜 山路上
第 二
黎明 以后
雷公岩
天 下 午 山顶
人物
活动
瑶家大嫂
攀谈,宣传红军政策,使 瑶民理解了红军。
红军战士 准备爬山
红军战士 夜行军
红军战士 半夜露宿
红军战士、 医务人员
吃饭难
粮食奇缺、肚子饥饿
处境难
敌人追击、枪声密集
2021/7/16
2.面对这些困难,红军战士是如何对待的?表 现了红军战士怎样的品格?请用《七律 长征》中 的两句诗来概括。
走路难:打趣逗笑、奋勇登山 睡觉难:酣然入梦、观赏夜景 吃饭难:鼓着勇气、继续前进 处境难:毫不畏惧、嘲笑敌机
表现了红军战士顽强的意志和革命的乐观主义 精神。 “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”
2021/7/16
归纳知识点:
环境描写要为表现中心服务;学习 本文写景要注意交代立足点,同时按 时间变化和地点转移安排文章的层次 的写法;虚实结合,以动衬静。
2021/7/16
(1)黎明的时候被人推醒,说是 准备出发。山下有人送饭上来,不管 三七二十一,抢了一碗就 吃。
【 “抢”形象地表现了红军 战士为了完成爬山 任务而抓紧时间吃饭的动人场面。 】
2021/7/16
字词积累
huáng zhàn gū lu péng pài
惊惶 打颤 骨碌 澎湃
quán zhuì
chù
kē
蜷缀
矗 苛捐杂税
hān
酣然入梦
là
落得很远了
2021/7/Байду номын сангаас6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”, 18段为什么还要继续描写红军爬山的景象? 删去这段描写行不行?
不能删。这段描写是前段夜景的 补充,它通过作者的动作和感受 (“一步一步的上去”“向上看…… 向下看”)进一步写出了山势的险峻 陡峭,写活了红军夜晚攀登老山界这 一壮丽、宏伟的奇观,反映了红军战 胜困难的信心和决心。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
Wēi yí
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
mǐn
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
二万五千里长征简称“长征”,是第二次国内革命
战争时期,中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北 根据地进行的战略大转移。1934年10月开始,19 36年10月结束。历时两年,经过11个省,行程二万 五千里。1934年10月,由于王明“左”倾冒险主义 的错误领导,造成了第五次反“围剿”的失败,中央红军 (第一方面军)连同后方机关人8.6万余人被迫退出中 央革命根据地,分别从江西的瑞金、雩都(今于都)和福 建的长汀、宁化出发,开始长征。其间经遵义会议确定了 毛泽东同志的正确领导后,四渡赤水,抢渡金沙江,飞夺 泸定桥,爬雪山,过草地,于1935年10月19日抵 达陕北根据地保安县吴起镇,11月初与由徐海东、程子 华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。
陡、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、 缴、欺侮、道歉、缺乏、篱笆、奇观、 绝壁、峭壁、骨碌、疲倦、酣然入梦、 蜷、缀、矗立、细切、咀嚼、呜咽、 澎湃、督促、落得很远了、搀扶、慰 问、灌输
时 地点 人物
活动
间
瑶民家 瑶家大嫂 攀谈,宣传红军政策,
第
下午
使瑶民理解了红军。
山脚下 红军战士 准备爬山
找出登山过程中的三处景物描写部分。
夜晚翻山的部分。(“满天都是星光”一 段,“在之字拐的路上一步一步的上去” 一段。) 半夜露宿山上的部分。(从“半夜里忽然 醒来”到“不知什么时候又睡着了”。)
下山部分。(从“我们一口气跑下去” 到“清得透底”。)
怎样理解第一段描写中的“火把排成许多 ‘之’字形与星光连接起来,是一种生平没见过 的“奇观”?“奇观”在句中突出了作者怎样的
一 天黑 半山腰 红军战士 夜行军
天 夜里 山路上 红军战士 半夜露宿
半夜 雷公岩 红军战士、翻越雷公岩
第 黎明
医务人员
二 以后 山顶 红军战士 任务完成,征服老
天 下午
山界
文章按时间顺序,分为三个部分来记叙红军翻 越老山界的经过:
第一部分(1自然段):概括介绍老山界,点明它的 地理位置和山高,摆出困难。
第二部分(2自然段到32段):翻越老山界的经过。
第一层:(2——10)山脚访瑶家。 第二层:(11——32)红军翻越老山界。 主要内容有:1.在“之”字拐的路上;2.山腰露 宿;3.攀登雷公岩;4.继续登山,到达山顶; 5.山顶所思。
第三部分:写作者的感受。
课文写红军翻越老山界,为什么用了不 少笔墨写有关瑶民大嫂的事?哪些词语在 文中反映了她思想感情变化的过程?它的 思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有 这样的变化?
“浑身打着颤”、“把身子蜷起 来”“颤”和“蜷”使我们仿佛看 见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦 的形象,生动的表现了寒气刺骨的 情景。但是,战士们没有被吓倒, 他们冻醒了就围着火堆小声谈话。 写出是那样美妙,星星好像宝 石缀在夜幕上。
“缀”字传神而又具立体感,好像人工 装点在上面似的,突出夜之深、景之美, 表现了作者的乐观主义精神和感受自然景
瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动
军队怕透了,听说部队过境,男人“按照习 惯”躲藏起来,因此,红军只遇到大嫂母女 俩。一开始,她看到红军,非常惊惶。经过 攀谈,她才知道红军是穷人的队伍,在红军 战士面前诉苦时,她哭了。当红军把“够吃 三天的粮食”送给她时,她“欢喜”的接受 了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍” 到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到 高兴的过程.这个过程,显示了红军是为人 民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队, 也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课 文的中心意思.
1935年11月,贺龙、任弼时率领的红二、六
军团从湖南桑植出发,开始长征,于1936年7月2日 在甘孜与红四方面军会师。会师后,二、六军团改称为红 二方面军。1936年10月,一、二、四方面军三大主 力红军在甘肃会宁胜利会师,至此,红军长征胜利结束。 虽然此时红军已不到3万人,但这是红军和中国共产党极 为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领 导下,用两年时间,长驱二万五千里,纵横十一个省,冲 破国民党重兵的围追堵截,克服雪山草地的自然险阻,战 胜党内分裂的危机,胜利地完成了长征。红军的长征,是 世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命 新局面的开始。本文写的是红军于1934年冬翻越长征途中 第一座难爬的高山——老山界的情景。
在“半夜露宿”这一部分,作
者交代说战士们是“横着心躺下去”, 但又说“一会儿就酣然入睡了”,这 两者是否矛盾?
“横着心”说明战士们不 怕困难,不怕死的英雄气概, 又说明红军严明的组织纪律 性 。“一会儿就酣然入睡了” 既说明战士们太疲劳了,又写 出了他们置生死于度外、从容 镇定、坦然的襟怀。
半夜露宿的情景写得非常生 动感人,作者是怎样写夜景和感 受的?找出关键词语来讨论体会。
色的丰富情感。 用巨人矗立比喻眼前的山峰;用一口井
比喻山谷,既突出了山势的险峻和连绵,又 暗示了红军的艰难处境。“矗立”,形象的 说明困难像拦路虎阻挡在面前,但是直立、 高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心, 也改变不了他们的长征必胜的信念。
思“想奇感观情”?本来是指自然界奇特罕见的景观或景
象。“之”字形说明山路曲折,迂回;火把
与星光连接,写山势之高;表现了老山界的 险峻,而“许多”一词,既说明山路的曲折 和陡峭,又说明有成千上万的红军战士在攀 登。人、夜色、高山交织在一起,组成了瑰 丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一 景象的奇特罕见,表现红军队伍的宏伟气势 并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的