初中物理电阻练习题
人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻专项训练题
人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻专项训练题单选题1、如图所示电路，闭合开关后，电压表能测出L2两端电压的是（）A．B．C．D．答案：AA．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法正确，故A正确；B．图中，电压表接在电源两端，电压表始终测电源电压（即两灯串联的总电压），电压表正负接线柱接法正确，故B错误；C．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故C错误；D．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故D错误。
答案A。
2、一个滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”的字样，对此铭牌意义的理解正确的是（）A．电阻最小值是20Ω，允许最大电流1AB．电阻最小值是20Ω，允许最小电流1AC．电阻最大值是20Ω，允许最大电流1AD．电阻最大值是20Ω，允许最小电流1A答案：C一个滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”的字样，20Ω是该滑动变阻器电阻丝全部接入电路时的最大阻值，1A是该滑动变阻器所能允许通过的最大电流。
故选C。
3、小明在课后实践活动中，做了如下记录：①人体的正常体温为36.5；②小明的质量为60N；③我国家庭电路的电压为220V；④人步行的速度约为1.1m/s。
其中符合实际且记录正确的是（）A．①②B．①④C．③④D．②③答案：C①人体的正常体温约为37℃，①中没有单位，故①记录错误；②中学生的质量约为60kg，而N是力的单位，不是质量的单位，故②记录错误；③我国家庭电路中的电压正常情况下为220V，故③符合实际；④成年人步行的速度约为1.1m/s，故④符合实际。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4、如图甲所示，当闭合开关S后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别是（）A．2.4V、12VB．12V、2.4VC．9.6V、2.4VD．2.4V、9.6V答案：C由图得，两灯泡串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量灯泡L2电压，两个电压表的指针偏转情相同，因此电压表V1的量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为12V，电压表V2的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，L1的电压为U1=U−U2=12V-2.4V=9.6V故ABD不符合题意，C符合题意。
初中物理电阻练习题
初中物理电阻练习题电阻是物理学中的重要概念，是衡量物质对电流流动的阻碍程度的物理量。
为了帮助初中生更好地理解和掌握电阻的概念，以下将给出一些物理电阻练习题，并提供相应的解答。
1. 第一个问题一根电阻为4欧姆的导线通过0.5安培的电流，求导线两端的电压是多少？解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻。
因此，导线两端的电压为V = I * R，即V = 0.5 * 4 = 2伏特。
2. 第二个问题一个电灯泡的电阻为10欧姆，通过电灯泡的电流为0.2安培，求电灯泡两端的电压是多少？解答：同样利用欧姆定律，电灯泡两端的电压为V = I * R，即V = 0.2 * 10 = 2伏特。
3. 第三个问题一个电路中有两个电阻，分别为6欧姆和4欧姆，串联连接，通过电路的总电流为1安培，求电路中的总电压是多少？解答：在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和，即R = R1 + R2 = 6 + 4 = 10欧姆。
利用欧姆定律，总电压为V = I * R，即V = 1 * 10 = 10伏特。
4. 第四个问题一个电路中有两个电阻，分别为8欧姆和12欧姆，并联连接，通过电路的总电流为0.5安培，求电路中的总电阻是多少？解答：在并联电路中，倒数总电阻等于各个电阻的倒数之和，即1/R = 1/R1 + 1/R2 = 1/8 + 1/12 = 3/24 + 2/24 = 5/24。
求得总电阻为R = 24/5 = 4.8欧姆。
5. 第五个问题一个电路中有三个电阻，分别为3欧姆、4欧姆和5欧姆，串联连接，通过电路的总电流为2安培，求电路中的总电压是多少？解答：在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和，即R = R1 + R2 + R3 = 3 + 4 + 5 = 12欧姆。
利用欧姆定律，总电压为V = I * R，即V = 2 * 12 = 24伏特。
通过以上几个练习题，希望可以帮助初中生们更好地理解和掌握电阻的概念，并提高解题能力。
初中物理电压电阻解题技巧及练习题(含答案)
初中物理电压电阻解题技巧及练习题〔含答案〕一、电压电阻选择题1 .家庭生活中,以下估测符合事实的是〔〕A.家用彩电的电功率约为200W B写字台台面的面积约为200cm2C.洗浴用水的水温约70c I I DE常人步行的速度约为5m/s【答案】A【解析】【解答】A、电视机正常工作时的电流大约0.8A ,电功率在P=UI=220V X 0.8A=176WE右.此选项符合实际；B、写字台的长度在1.5m、宽度在80cm=0.8m 左右,台面的面积大约为S=ab=1.5m x 0.8m=l.2m.此选项不符合实际；C、人体正常体温在37 c左右,洗澡水的温度应该略高于体温,不可能到达60 c.此选项不符合实际；D、一般情况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内.此选项不符合实际.应选A.【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.物理学中,对各种物理量的估算水平,是我们应该增强锻炼的重要水平之一,这种水平的提升,对我们的生活同样具有很大的现实意义.2 .如下图的电路,开关S闭合,正常工作一段时间后,电流表示数忽然减小但不为零.用电压表检测,当电压表接a、b两点时,电压表有示数；接b、c两点时,电压表无示数,那么故障是〔〕A.开关S接触不良।B. ac导线断路C. R断路D.2断路【答案】B【解析】【解答】解：由电路图可知,开关S闭合,R与R2并联,电流表测干路电流. 开关S闭合一段时间后,电流表示数忽然减小,那么电路故障为某处断路：当电压表接a、b两点时,电压表有示数,说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的；当电压表接b、c两点时,电压表无示数,说明c到电源的负极与b到电源的正极之间是断开的.由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的, Ac间导线出现了断路.故答案为：B【分析】结合题意,电流表示数忽然减小说明电路故障是断路,根据电压表的示数判定故 障之处.A.测量小灯泡发光时的电功率C.研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系 【答案】D【解析】【解答】解：A 、测量小灯泡发光时的电功率,故 A 不符合题意;B 、测量小灯泡发光时的电阻,故 B 不符合题意；C 、研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系,故 C 不符合题意；D 、验证电流与电压的关系用保证电阻不变,故 D 符合题意.应选D .【分析】〔1〕测量小灯泡发光时的电功率、测量小灯泡发光时的电阻的电路图及物理量是 相同的,知识原理不同；测量小灯泡发光时的电功率的原理：P=UI,测量小灯泡发光时的L电阻的原理：1=;〔2〕研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系：当灯泡的两端电压增大时其亮度增大. 〔3〕验证欧姆定律采用限制变量法： ① 验证电流与电压的关系用保证电阻不变, ② 验证电流与电阻的关系用保证电压不变.4 .能源、信息和材料是现代社会开展的三大支柱,关于它们以下说法正确的选项是〔 〕A.太阳能、风能、天然气是可再生能源B 光纤通讯主要利用电信号传递信息 C.超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提升 D.大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电 【答案】D【解析】 【解答】A 、太阳能、风能是可再生能源,天然气是不可再生能源, A 不符合题意；B 、光纤通讯主要利用激光信号传递信息,B 不符合题意；C 、超导材料〞由于没有电阻,不能用于电能转化为内能的电器,例如电饭锅、电水壶等, C 不符合题意；D 、由于裂变是可控的,所以大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电的, D 符合题意.故答案为：Do3.以下图所示的电路图在许多科学实验中用到 ,以下问题不能用该电路来进行研究的是〔■卜B.测量小灯泡发光时的电阻 “D.验证欧姆定律【分析】A、再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、海浪能、潮汐能、海洋能、地热能等,它们在自然界可以循环再生.是取之不尽,用之不竭的能源；B、光纤通讯光的反射传递信息；C、超导体不能用于利用电流热效应的用电器；D、核裂变式可以限制的,核聚变不可以限制.5 .如下图电路,电源电压不变.闭合开关S,当毛t片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在15s内定值电阻Ri产生的热量为60J.那么以下结果正确的选项是〔〕A.电源电压为10V nB. R的阻值为18 aC.滑动变阻器R的最大阻值为9 aD.iRfe后两次消耗的电功率之比为4:3【答案】C…,一,一一一一「——一他十一【解析】【解答】解：当滑片在中点时由欧姆定律可知,电路中电流I i= :,那么滑动但变阻器两端的电压：U i=|i上,rr 出十二即2=4V ------------------〔D由题意知,当滑片滑到b处时因R的接入电阻变大,故电压表示数应增大,即滑片滑到b点时,滑动变阻器两端电压为6=4V+2V=6V;U同理得：=6V -------------------- 〔 2〕7 3一,, ,一,r 十-用〔D式比〔2〕式可得：二, ；化简彳导:3R i+3R=4R+2R,解得：R=R ----------- 〔3〕将〔3〕代入〔i〕式可得：=4V;那么可求得：U=i2V,故A错误；那么可知,当滑片滑到b点时,R i两端电压为U2'=i2V-6V=6V;护 t 那么由Q=的=60J;〔6V〕2可得：Ri= 603=9 Q,故B错误；因R=R ,故R的最大阻值为9Q,故C正确；滑片在中点时,R i两端的电压为12V-4V=8V,滑片在b点时,电压为6V,那么电压之比为4 If 163,由P=,可得：功率之比为电压平方之比,即为9 ,故D错误；应选C.【分析】由电路分析可知, R i与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压；由滑片的移动和电压表示数变化可知滑片滑到b点时电压表的示数,那么由欧姆定律可表示出滑片在不同位置时滑动变阻器两端的电压与电源电压电阻间的关系,联立可解得R i与R最大值之间的关系及电源的电压；由功率公式可求得R i的阻值,那么可求得R的最大阻值；最后由功率公式分别求得R i先后两次消耗的电功率,即可求得比值.6 .两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻,由于导体串联相当于〔〕A.减小了导体长度B.减小了导体横截面积C.增大了导体长度D.增大了导体横截面积【答案】C【解析】【解答】导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关.两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻,由于导体串联相当于增大了导体长度,电阻变大. C 符合题意,ABD不符合题意.故答案为：C.【分析】导体的电阻和导体的材料、长度、横截面积和温度有关^7 .以下关于电阻的说法中,正确的选项是〔〕A.一根电阻丝的电阻为R,把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到原长,它的电阻仍为R8 .导体的电阻与导体两端的电压成正比C.导体的电阻越大,说明导体的导电水平越强D.电阻是导体本身的一种性质,与导体的长度、横截面积和材料等因素有关【答案】D【解析】【解答】A. 一根电阻丝的电阻为R,把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到原长,它的电阻变为原来的2倍,A不符合题意；BD电阻是导体本身的一种属性,导体的电阻与导体的材料,长度和横截面积等因素有关,,与导体两端的电压和导体的电流无关, B.错误,D符合题意；C.导体的电阻越大,说明导体的导电水平越弱, C不符合题意；故答案为：D.【分析】决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度 .〔电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关〕8.以下可以用超导材料制成的是〔 〕A.电炉丝 B 电动机的线圈C 日光灯灯丝D 电热水器发热体【答案】B【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零,所以利用电流的热效应来工作的用电 器不能使用超导材料.选项A 、C D 均不符合题意.B 是利用电流的磁效应,将电能转化为 机械能,B 符合题意. 故答案为：B .【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料^【答案】A【解析】【解答】A.电压表和灯泡L i 并联,测量L i 的电压,A 符合题意; B.电压表和电源并联,测量电源电压,B 不符合题意；C.当开关断开时,电压表串联,能测量电源电压,开关闭合测量开关处的电压, 题意；D.电压表和灯泡 L 2并联,测量L 2的电压,D 不符合题意. 故答案为：A.【分析】电压表要和被测量的位置并联使用.10.以下说法中正确的选项是 A.光年〞是时间单位I.卫星通信是利用超声波来传递信息的C.超导体在超低温状态下电阻为零D.在气体和液体中,流速越大的位置压强越大C 不符合9.如下图各电路图中,闭合开关后,电压表能测灯 L i 两端电压的是〔〕【解析】【解答】A、光年是光在真空中行走一年的距离,是长度单位,不是时间单位, 故本选项错误.B、卫星通信是利用电磁波来传递信息的,故本选项错误.C、当温度降低到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种物质叫做超导体.正确,D、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.故本选项错误.应选C.【分析】①光年指的是光在真空中行走一年的距离.② 卫星通信：卫星通信是微波通信的手段之一.③超导材料是一种电阻为零的材料.超导体的电阻为内能.0,不会放热,所以电能无法转化为④ 气体和液体都属于流体,在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.此题主要是考查学生对光年的熟悉和了解,以及对超导现象及超导材料的特点和流体压强跟流速关系的熟悉和了解,属于识记性内容,比拟简单.11 .如下图,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向右移动时,以下说法错误的是〔〕A.电压表表示数变大B.电流表示数变小C灯L的亮度不变 D.电路的总功率变小【答案】A【解析】【解答】由电路图知,灯泡L与滑动变阻器P并联,当滑片P向右移动时电压表4的示数不变,滑动变阻器的阻值变大,由I=/知通过滑动变阻器的电流变小、通过灯泡的电流不变,由P=UI知灯泡的亮度不变,并联电路干路中的电流等于各条支路中的电流之和知电流表的示数变大.【分析】并联电路电压的特点：支路两端的电压相等；并联电路电流的特点：干路中的电L流等于各条支路中的电流之和；根据I=7判断各条支路中的电流变化；灯泡的亮度由实际功率决定的.故答案为：Ao12 .用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小以下说法正确的选项是A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度不管如何变化,电阻也不可能变为零D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关【答案】D【解析】【解答】导体的电阻是导体自身的性质,和导体的材料、长度、横截面积有关, 和电压、电流大小无关, ABC不符合题意,D符合题意.故答案为：D.【分析】根据电阻大小的影响因素是导体的材料、长度、横截面积解答.13 .下面是小明整理的局部电学笔记,其中表达正确的选项是〔〕A.丝绸与玻璃棒摩擦过程中,丝绸失去了电子B.由欧姆定律可知,导体电阻的大小与其两端电压成正比,与通过它的电流成反比C.磁感线总是从磁体北极出发回到磁体南极MD.安装家庭电路时,开关应与所限制的用电器串联,且接在火线上【答案】D【解析】【解答】A.丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒带正电,玻璃棒失去了电子, A不符合题意；B.导体的电阻是导体本身的性质,与导体两端的电压及通过的电流无关, B不符合题意；C.在磁体的外部磁感线是从磁体北极出发回到磁体南极,在磁体的内部磁感线是从磁体南极极出发回到磁体北极, C不符合题意.D.安装家庭电路时,开关应与所限制的用电器串联,且接在火线上, D符合题意.故答案为Do :【分析】A、摩擦起电的实质：电子的转移,失去电子的带正电；B、电阻是导体本身的性质,与导体的材料、长度、横截面、温度有关,与电压、电流无关；C、根据磁感线方向的规定分析判断；D、根据平安用电的原那么分析判断.14 .以下数据与事实相接近的是〔〕A.手电筒中的电流约2A 豉国家庭电路电压为220VC.家用节能灯的电功率约200W D人正常骑自行车的速度约50m/s【答案】B【解析】【解答】解：A、根据物理实验室中的经验可知,普通手电筒小灯泡工作时的电流都不会超过电流表的小量程,即一般在0.6A以下,不可能到达2A,故A与事实不符；B、我国家庭电路电压为220V,故B与事实相接近；C、家用节能灯白^电功率在10W左右,不会到达200W,故C与事实不符;D、人正常骑自行车的速度约5m/s,不会到达50m/s,故D与事实不符.应选B.【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.15 .在如下图的电路连接中,以下说法正确的选项是〔A.灯泡L i和L2并联,电流表测的是L i支路的电流B.灯泡L i和L2并联,电压表测量的是电源电压C.灯泡L i和L2串联,电压表测的是L2的电压D.灯泡L i和L2串联,电压表测的是L i的电压【答案】D【解析】【解答】解：电压表在识别电路时可以看成是开路,由图,电流从电源正极流出通过电流表和L i、开关和L2回到电源负极,所以灯光L i和L2串联,电流表测电路中的电流,电压表测L i两端电压.故ABC错误,D正确.应选D.【分析】串联电路电流只有一条路径,各处电路相等,用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径,各用电器可以独立工作,各支路电压相等.电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联.由此分析判断.16 .下面四幅电路图中,仪表使用正确的选项是〔【解析】【解答】AB.电流表要和用电器串联使用,且电流要正入负出, A不符合题意,B符合题意;CD .电压表和用电器并联使用, C 不符合题意,电压表要正入负出, D 不符合题意.故答案为：B.【分析】电流表要串联使用,电压表要并联使用,电流表和电压表的接线柱都要正入负 出.17 .如下图,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得 U AD =U AC =U AB =4.5V,那么故障可能是〔〕A.灯L i 发生断路 iB.灯L 2发生断路C.灯L i 发生短路। D.灯L 2发生短路 【答案】A【解析】【解答】由题意可知,闭合开关后两灯都不亮,测得 U AD =U AC = U AB =4.5V,说明电源电压为4.5V; A 、假设灯L i 发生断路,电压表并联在 L i 两端时与电源相通由示数且等于电源电压,A 符合题意；B 、假设灯L 2发生断路,电压表并联在 L 2两端时与电源不相通,没有示数, B 不符合题意；C 、假设灯L i 发生短路,电压表同时被短路没有示数,灯泡 L 2发光,C 不符合题意；D 、假设灯L 2发生短路,灯泡L 2发光,电压表有示数, D 不符合题意.故答案为：Ao【分析】当电压表测量的位置断路,那么电压表示数为电源电压^S 闭合时,电压表 V 、V i 、V 2的示数分别是 U 、U i 、U 2A. U=U I =U 2B. U> U I +U 2C. U V U I +U 2D. U=U i +U 2【答案】D【解析】【解答】解： 由电路图可知,两灯串联,电压表 V i 测L i 两端电压,电压表 V 2测L 2两端电压,电压表 V 测两灯的总电压〔电源电压〕. 串联电路中,总电压等于各局部电路两端电压之和,即 U=U I +U 2 ,所以ABC 错误,D 正确. 应选D.【分析】由图知,两灯串联,电压表分别测两灯和总电压,根据串联电路的电压特点分析 解答即可.i8.如下图的电路中,开关于它们的关系正确的选项是〔19.如下图的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L i两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,那么电路故障可能是 ( )@ '1 hJ—A.灯L i短路B.灯L2断路C.电流表烧坏HD.灯L i断路【答案】D【解析】【解答】解：A、如果灯L i短路,L2发光.不符合题意；B、如果灯L2断路,两灯都不发光；将电压表与L i并联时,电压表为断路无示数.不符合题意；C如果电流表烧坏了,整个电路断路.电压表与L i并联时无示数.此选项不符合题意；D、如果灯L i断路,两灯都不发光；电流表无示数；电压表与L i并联时,测量电源电压有示数.符合题意. 应选D.【分析】由电路图知,两灯串联.闭合开关两灯都不亮,说明不可能发生一灯短路,只能是某处断路.20.如下图,开关S闭合后,L i和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,假设电路中只有一处故障,那么该故障可能是( )A. L2断路B. L2短路rC. L i断路D. L i短路【答案】A【解析】【解答】解：A、如果L2断路,L i和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表断路无示数；将电压表并联在bc之间时,测量电源电压有示数.此选项符合题意.B、如果L2短路,L i会发光.此选项不符合题意；C、如果L i断路,L i和L2都不发光,将电压表并联在bc之间时,电压表断路无示数；将电压表并联在ab之间时,测量电源电压有示数.此选项不符合题意；D、如果L i短路,L2会发光.此选项不符合题意；应选A．【分析】由电路图知,两灯泡串联闭合开关,灯泡不亮,原因有二：断路或短路,由于两灯都不亮,所以不可能是一灯短路,所以只能是一灯断路。
初中物理欧姆定律——电阻练习题
初中物理欧姆定律——电阻练习题一、填空题1．现有2Ω、4Ω、5Ω、6Ω、8Ω电阻各两只。
需要一只10Ω的电阻，可以把一只2Ω的电阻和一只Ω的电阻串联；也可以把两只Ω的电阻并联后，再与一只6Ω的电阻串联。
2．导线的线芯用铜丝，是因为铜的好；有些材料的导电性能受温度、光照、压强等影响而显著变化，人们利用它们这些性质制成热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等，这种材料叫；当温度降低到足够低时，有些材料的电阻会变为零，这种现象叫做现象。
3．如图所示，AB、CD是长度相同的两根镍铬合金线。
将它们分别接入电路进行实验，研究的是导体电阻大小与导体的关系。
如果再提供一根外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大小与导体的关系。
4．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是，最小的是．5．如图电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，缓慢移动滑片由a到b，电压表示数将（选填“变大”、“变小”、“不变”）；继续缓慢移动滑片由b到c，实验过程中突然发现电流表示数变小且变为0 ，电压表的示数变大，产生此现象的故障原因可能是．二、单选题6．在图所示的电路中，闭合电键K，当滑片P向右移动时（）A．电压表读数变小，电流表读数变大B．电压表读数变大，电流表读数变小C．电压表读数不变，电流表读数变大D．电压表读数不变，电流表读数变小7．如图所示电路中，当滑片P向右滑动时（）A．电压表示数增大，灯泡变暗B．电压表示数增大，灯泡变亮C．电压表示数减小，灯泡变暗D．电流表示数增大，灯泡变亮8．甲、乙是由同种材料制成且长度相等的两导体，若将它们并联在同一电路中，则关于甲、乙的横截面积S及通过电流电流I的大小判断正确的是A．若S甲>S乙，则I甲=I乙B．若S甲<S乙，则I甲=I乙C．若S甲<S乙，则I甲>I乙D．若S甲>S乙，则I甲>I乙9．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。
初中及中考物理重点实验综合复习训练：单表测电阻(附答案)
初中及中考物理重点实验综合复习训练：单表测电阻【重要考点精练一】***1．（2021•高州模拟）小明同学用“伏安法”测量未知电阻R x的阻值，他设计的电路如图1甲所示。
图1（1）此实验的原理是，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到最端（选填“左”或“右”）使其阻值最大。
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数接近为零，则故障原因可能是因为电阻R x出现了。
（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图乙所示，则此时电流表的示数为A，待测电阻R x的阻值为Ω。
（4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R x的阻值。
实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0电源电压未知且不变），请将下列实验步骤补充完整：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到，记录电流表示数为I2；③写出待测电阻的表达式，R x＝。
（用R0、I1、I2表示）2．（2021•广东模拟）小明用图2甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。
图2（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。
（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，已知两电表都正常，则产生故障的原因可能是。
（3）排除电路故障后，闭合开关，调节滑片，使小灯泡刚好正常发光（即小灯泡两端电压为2.5V），此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是A，小灯泡的阻值是（保留一位小数）。
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式。
实验步骤：A．按照设计的电路图连接电路B．断开S2、闭合S1，记录电流表示数为I1C．。
表达式：R x＝。
（用已知和测量的物理量的符号表示）3．小明想利用小红的实验器材测量一未知电阻R x的阻值，发现电流表已经损坏。
【物理】初中物理电压 电阻解题技巧及练习题
【物理】初中物理电压电阻解题技巧及练习题一、电压电阻选择题1．小敏为了研究电阻与导体长度的关系，她应选取的电阻丝是（）①长0.8米、横截面1毫米锰铜丝②长1.0米、横截面1毫米镍铬丝③长1.2米、横截面1毫米镍铬丝④长1.0米、横截面2毫米锰铜丝A. ②③B. ①③C. ②④D. ①④【答案】 A【解析】【解答】根据控制变量法的要求，研究电阻与导体长度的关系，应控制电阻丝的横截面积相同，材料相同，长度不同的电阻丝，A符合题意.故答案为：A.【分析】导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，根据控制变量法分析解答即可.2．下列关于导体的各选项中，跟导体电阻大小无关的是（）A. 长度B. 材料C. 电流D. 横截面积【答案】 C【解析】【解答】导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】结合导体电阻大小的影响因素分析解答.3．现代社会发展的三大支柱：能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A. 太阳能、风能、核能都是不可再生能源B. 手机移动通信是利用电磁波来传递信息的C. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的D. LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的【答案】 B【解析】【解答】解：A、太阳能、风能是可再生能源，但是核能短时间内从自然界得不到补充，属于不可再生能源，故A错误；B、手机是利用电磁波来传递信息的，故B正确；C、超声波和次声波都属于声波，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播．故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的，故C错误；D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，故D错误．故选B．【分析】利用下列知识分析判断：（1）能在短时间内形成的能源属于可再生能源，不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源；（2）手机是利用电磁波来传递信息的；（3）声波和电磁波都可以传递信息，但是声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，所以对于没有空气的情况下的信息传递一般都是通过电磁波实现的；（4）二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性．4．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L能发光，电流表、电压表均有示数，过了一会儿，灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（）A. 灯L断路B. 电阻R断路C. 灯L短路D. 电阻R 短路【答案】 A【解析】【解答】根据电路图，电阻R和灯泡串联，电压表测量灯泡的分压，当灯泡不亮，电压表有示数电流表无示数时，是灯泡断路了，A符合题意。
初中物理电阻试题及答案
初中物理电阻试题及答案1. 单选题：电阻的大小与下列哪个因素无关？A. 材料B. 长度C. 横截面积D. 温度答案：D2. 填空题：当导体两端的电压增大时，其电阻值_________（增大/不变/减小）。
答案：不变3. 计算题：一根铜导线，长度为2米，横截面积为0.01平方米，铜的电阻率为1.68×10^-8欧姆·米。
求该导线的电阻值。
答案：R = ρ * (L / A) = 1.68×10^-8 * (2 / 0.01) = 0.0336欧姆4. 实验题：在实验中，你发现将一根导线对折后，其电阻值变为原来的一半。
请解释这个现象。
答案：当导线对折后，其长度减半，横截面积加倍，根据电阻公式R = ρ * (L / A)，电阻值与长度成正比，与横截面积成反比，因此电阻值变为原来的一半。
5. 判断题：导体的电阻只与材料、长度和横截面积有关，与电流和电压无关。
答案：正确6. 多选题：下列哪些因素会影响导体的电阻大小？A. 材料B. 温度C. 电流D. 电压答案：A B7. 简答题：为什么在电路中使用电阻？答案：电阻在电路中用于限制电流的大小，保护电路不受过大电流的损害，同时也可以用于分压和分流，实现电路的稳定工作。
8. 论述题：请描述欧姆定律及其在电路分析中的应用。
答案：欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，即V = IR，其中V是电压，I是电流，R是电阻。
在电路分析中，欧姆定律用于计算电路中的电流和电压，是分析和设计电路的基础。
通过欧姆定律，我们可以确定电路中各部分的电压和电流分布，从而进行电路的优化和故障诊断。
初中物理电压电阻常见题型及答题技巧及练习题含答案
初中物理电压 电阻常见题型及答题技巧及练习题（含答案）一、电压电阻选择题1.如图所示，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭。
若电路中只有一处故障，且只 发生在灯L 或R 上。
现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L ,正确的判断是（）A.若灯L'亮，则灯L 一定断路C.若灯L'不亮，则电阻R 一定断路B.若灯L'亮，则灯L 一定短路 D.若灯L'不亮，则电阻R 一定短路【答案】C 【解析】【解答】解：若灯L'亮，说明其它电路是通的，则电阻R 肯定完好，故障只能在 灯L 上，灯L 可能是短路或断路，A 、B 不符合题意；若灯L’不亮，说明电路不通，则故障在电阻R 上，考虑到小灯L 原先不亮，则故障只能是 电阻R 断路；C 符合题意，D 不符合题意。
故答案为：C 。
【分析】分析电路图，若用一只规格相同且完好的灯替换：若灯亮，说明是原来的灯断路，其它地方完好，换上新灯泡后能发光；原来的灯短路，其 它地方完好，换上新灯泡能发光。
若灯不亮，说明电阻R 开路，换上灯也不亮。
2 .如图所示，闭合电键S ,灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭，电压表示数变小。
若电路中只 有一处故障，且只发生在灯L 或R 上。
现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L ,关于电路 故障判断正确的是（）【答案】D 【解析】【解答】闭合开关，灯泡发光，说明电路是通路。
过一会儿灯泡熄灭，电压表示 数变小，原因有两个：灯泡L 短路或电阻R 断路.一只规格相同且完好的灯L'替换灯L ,若 是灯L 短路，其它地方完好，换上新灯泡后不短路，L'能发光，故若灯L'亮，则一定是灯L 短路，AB 不符合题意.若是电阻R 断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光，故若灯L′不亮，则一定是电阻 R 断路，C 不符合题意，D 符合题意.故答案为：D.【分析】在串联电路中各用电器互相影响，若电压表示数变大，则测量的位置断路 A.若灯L'亮，则可能是灯L 断路C.若灯L′不亮，则可能是灯L 短路 B.若灯L'亮，则一定是电阻R 短路D.若灯L'不亮，则一定是电阻R 断路3.如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）-—— -----------A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路【答案】D【解析】【解答】A、如果灯泡L1短路，整个电路短路，电流表电压表示数最终都变为零，A不符合题意；B、如果灯泡L2短路，整个电路短路，电流表电压表示数最终都变为零，B不符合题意.C、如果灯泡L1断路，不发光；电流表断路无示数，C不符合题意；D、如果灯泡L2断路，电流表测量L1支路电流不受影响，示数不变；电源电压不变，电压表示数不变，D符合题意；故答案为：D【分析】结合选项，注意分析与题目条件符合的选项即可.4.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L能发光，电流表、电压表均有示数，过了一会儿，灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（）A.灯L断路B.电阻R断路C.灯L短路D.电阻R 短路【答案】A【解析】【解答】根据电路图，电阻R和灯泡串联，电压表测量灯泡的分压，当灯泡不亮，电压表有示数电流表无示数时，是灯泡断路了，A符合题意。
物理初中物理电压 电阻练习题
物理初中物理电压电阻练习题一、电压电阻选择题1．在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，灯L正常发光，过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。
若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或L上，则下列判断正确的是（）A. 灯L一定断路B. 灯L一定短路C. 灯L一定不亮D. 电阻R可能断路【答案】C【解析】【解答】两电表指针向相反方向偏转，说明一个增大，一个减小；若灯L断路，则电压表示数变大，电流表示数减小；若灯L短路，则电压表示数为0，电流表示数变大；若电阻R断路，则电流表和电压表示数都变为0；综上所述，故障是灯L断路或短路，不管灯L断路或短路，灯都不会发光，C符合题意，ABD不符合题意.故答案为：C.【分析】根据电表的变化情况，可能断或断路，但灯泡都不亮.2．如图所示，电源电压不变，在a，b间接一个“3V1W“的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光．若在a，b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（）A. 向M移动B. 向N移动C. 保持不动D. 无法实现【答案】A【解析】【解答】解：由P= 可知，两灯泡的额定电压相等，更换灯泡后的电阻变小，电路中的总电阻变小，∵I= ，∴电路中的电流变大，此时滑动变阻器的阻值不变，两端的电压变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴此时灯泡分得的电压小于3V，使灯泡正常发光，应使灯泡两端的电压再达到3V，即增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路中的电阻，滑片向M移动．故选A．【分析】根据P= 比较两灯泡的电阻关系判断灯泡更换后电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化，利用串联电路的电压特点可知此时灯泡两端的电压变化，进一步确定滑片移动的方向，直至灯泡正常发光即达到额定电压．3．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。
初中物理：电阻复习题
一、选择题1.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,由图可知()A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大小李家灯泡灯丝烧断了，他把开关断开后，把灯泡摇了一摇，灯丝就被重新接上了，这时灯丝电阻变。
小2.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是 ( )A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C..当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同3.下列说法正确的是()A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B.两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮C.电压一定的情况下,导体的电阻与导体中的电流成反比D.把导线A剪为相等的两段,其中一段拉长到原来的长度,其阻值大于导线A的原阻值4.下图是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是()5.关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B．导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小C．相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关D．导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定二、填空题6.长度相同的镍铬合金丝A 比镍铬合金丝B 粗得多，它们以某种方式连入同一个电路，如图所示。
如果镍铬合金丝A 和B 的电阻分别为R A 和R B ，此时通过它们的电流分别为I A 和I B ，则有RA __ _RB ，I A __ _I B 。
(选填“＞”“＝”或“＜”)。
初中物理电压 电阻练习题含答案
初中物理电压电阻练习题含答案一、电压电阻压轴实验培优题1．在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关．（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的________图．（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_______．（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫_________法．（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为_________同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。
3．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.（1）实验步骤：A．按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”) B．滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.C．保持_________D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.（2）讨论交流：小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是_______（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为_______V.（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______为进一步确定故障，应_______4．在探究“串联电路电压的规律”实验中.(1)小珊想电压表测灯L1的两端电压,连接电路如图所示,分析小灯泡的发光情况：______电压表实际测哪两端电压_______(2)图中只有一根导线连错,请在连错的导线上画“X”,并用笔画线表示导线将电路连接正确. ________________(3)改正电路后,闭合开关,如图所示,电压表示数为________________,若电源电压为3V, 则L2两端的电压为______．5．某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．（1）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过L1的电流，则M、N应分别接______；要测通过干路中的电流，则M、N应接______．（图中a、b、c、d为接线柱代码）（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：_____________________．（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________A．电流表内部开路 B．开关处接触不良C．电流表被短路 D．电源供电不足（4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为______A．6．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关．（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间，探究情况如下表：选用__________________两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：______________________________________________________．（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与_________________的关系．7．小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用________、________两根导体. （2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用________、________两根导体. （3）如选用了A、D两根导线进行实验,则要探究导体电阻大小与________是否有关，（4）通过表格中数据的分析,可以得出的结论是导体的电阻与导体的________、________、________有关.（5）这个实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的（_______）A．用水流的形成来类比电流的形成B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系D．用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出.8．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压 3 V）、滑动变阻器（20 Ω 2 A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，连接电路时，开关应_______．（2）某次实验中测得电压表的读数为 2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= _______A，此时金属丝的电阻R= _______Ω．（3）实验中移动金属夹P，分别测出AP段的长度l和对应的电压电流值，并计算出电阻值R，其中l和R的数据如下表：l/cm304050607080R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6分析表中数据，可知_______．（4）小军同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是_______（填“正确”或“错误”）的，理由是：_______．9．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____．（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？_____．为什么？_____．（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？_____．理由是_____．10．在某次综合实践活动中，晓益利用蓄电池（电压为 24V）、电压表（量程为 0～15V）、校准电阻 R0、滑动变阻器R（最大阻值为100Ω）等器材，设计了一种测定油箱内油量的方案（图甲），选配合适的校准电阻值，能够使油箱装满汽油，滑动变阻器的触片在某一端时，油量表示数为最大值（即电压表示数达到最大值）油箱中的汽油用完，滑动变阻器的触片在另一端时，油量表示数为零（即电压表示数为零）（1）校准电阻除了可以校准表盘，还有什么作用？ _________（2）校准电阻的阻值为多少？ _________（3）另一个小组的大中同学设计了如图乙所示的电路，请你从能耗的角度分析这种方案的优点．___11．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(文末附答案)2022届初中物理电压和电阻典型例题
(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理电压和电阻典型例题单选题1、如图所示电路，电源电压为6V且保持不变，定值电阻R1=10Ω，R2=20Ω，滑动变阻器R3的最大阻值为30Ω。
下列说法正确的是（）①闭合开关S1、S2、S3，电流表的示数为0.9A；②闭合开关S1、S2、S3，通过R1和R2的电流之比为1∶2；③只闭合开关S1，R3的滑片由a端移动到b端的过程中，电流表和电压表的示数均变小；④只闭合开关S1，R3的滑片由a端移动到b端的过程中，电压表示数的变化范围是6V~1.5VA．①②③正确B．①③④正确C．②③④正确D．①②④正确2、如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是（）A．B．C．D．3、如图所示，在探究串联电路特点的实验中，两盏小灯泡规格不同，当开关闭合后，下列说法正确的是（）A．L1、L2两端电压相等B．L1、L2的亮度一定相同C．a、b、c三处的电流一样大D．若L2灯丝烧断了，L1仍能发光4、如图所示电路，电源电压4.5V保持不变，灯L标有“2.5V；1.25W”字样，电流表的量程为0∼0.6A，电压表的量程标有“0∼3V”，滑动变阻器的最大阻值是20Ω。
当开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，假设灯丝电阻不随温度变化而变化，在保证电路安全的情况下，则下列说法正确的是（）A．电流表的最大示数为0.6AB．电压表的最小示数为0VC．整个电路消耗的总功率最大为2WD．灯L消耗的最小功率为0.45W5、如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6 V，电压表V2的示数为3.4V。
那么下列说法中不正确的是（）A．断开开关时，两灯并联B．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮C．可知L1两端电压为2.6VD．可知电源电压为6V6、下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的是（）A．电功B．电阻C．电压D．电流7、关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（）A．通过L1与L2的电流一定相等B．通过L1与L2的电流一定不相等C．L1与L2两端的电压一定相等D．L1与L2两端的电压之和等于电源电压8、如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。
中考物理(电阻)练习试题
币仍仅州斤爪反市希望学校电阻一、认识电阻1、预习自学〔1〕你能通过如下列图的漫画，大致描述什么是电阻吗？2、知识点〔1〕(1)概念：电荷在电路中移动形成电流时，会受到导体的阻碍，这种阻碍我们就叫作电阻。
(2)符号：R(3)单位：国际单位：欧姆简称：欧符号：Ω其它单位：兆欧(MΩ) 、千欧〔kΩ〕换算关系：1MΩ＝103Ω 1kΩ＝103Ω(4)电阻在电路图中用表示(5)初中阶段，我们认为：电流表的电阻为零；电压表的电阻无穷大；连接电路元件的导线电阻为零；输电线的电阻不为零；电动机线圈电阻不为零；导线接头处有电阻〔接触电阻〕：所以接头容易发热。
典型试题【例1-1】以下关于电阻的说法中错误的选项是( )A．导体对电流的阻碍作用叫电阻，通常用字母R表示B．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是ΩC．5Ω=5×106 MΩD．10kΩ =104Ω如下列图，这是一个电表的表盘。
也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需校零、观察并明确和；使用该表所测量的物理量是，图中示数是。
二、探究影响电阻大小的因素1、预习自学〔2〕〔1〕如下列图，是用漫画描述影响电阻大小的因素，你能推测出影响导体电阻大小的因素吗？〔2〕你知道如何通过实验反响导体的电阻大小吗？2、知识点〔2〕(1)如上图，可以通过或比较导体电阻大小，这样的研究方法叫法。
(2)影响电阻大小的因素：①导体材料：银、铜、铝、钨、铁、锰铜、镍铬合金〔导电性能依次变差〕②导线长度：导线越长，电阻越大③导线横截面积：导线越粗，电阻越小④温度：一般导体的电阻随温度的升高而变大(3) 电阻是导体本身的一种性质，这种性质类似某个容器有一定的容积，无论容器内悬否盛有液体、盛有多少液体，其容积仍然存在且保持不变，因此不管导体中有无电流，不管导体两端有无电压，导体都有电阻，并且与导体两端的电压、导体中的电流无关。
典型试题考查角度1：电阻大小的影响因素〔拓展点〕【例2-1】有一段导体，以下措施中能减小电阻的是( )A．减小导体的长度B．减小导体的横截面积C．减小导体两端的电压D．减小导体中的电流2-1-1从图中的长方形金属薄板口bcd中剪出一块，以下哪种剪法得到的金属板条电阻最大( )A．剪出口bfeB．剪出efcdC．剪出阴影局部的细金属板条D．保存整块金属板2-1-2白炽灯长期使用后，钨丝会变细。
初中物理电阻、变阻器知识练习题及详细解析
电阻、变阻器知识练习题及详细解析【典型例题】类型一、电阻影响电阻大小的因素1.下面有关导体电阻的说法中正确的是（）A.导体没有电阻，绝缘体有电阻B.铜的电阻比铁的电阻小C.粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较，铁丝的电阻较大D.要改变导体的电阻，可以改变通过的电流【思路点拨】电阻为导体一种属性，其大小取决于导线长度、粗细及导体的材料，与是否有电流无关；横截面积、长度相同的铜丝和铁丝，铁丝的电阻大。
【答案】C【解析】导体和绝缘体的区别在于电阻的大小，绝缘体是指电阻无穷大的物体，故A错误；要比较电阻的大小，需要比较导线长度、粗细及导体的材料，故B错误；粗细相同，长度相同的铜丝的电阻要比铁丝小，故C正确；导体的电阻与通过导体的电流无关，故改变电流无法改变导体的电阻，故D错误；故选C。
【总结升华】题目考查了电阻的性质，电阻为导体一种属性，其大小取决于导线长度、横截面积、材料以及温度有关。
举一反三：【变式】下列关于电阻的说法中，正确的是（）A．导体中有电流时有电阻，无电流时没有电阻B．通过导体的电流越小，它的电阻就越大C．导体两端的电压越大，电阻就越小D．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体电阻的大小由自身的条件决定，与导体两端的电压和通过的电流大小无关【答案】D【解析】电阻是导体本身的一种性质，它的大小只决定于导体本身的材料、与导体两端的电压和通过的电流大小无关。
2.（2015•莆田中考）要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（）A．增大导线两端的电压 B．减小导线中的电流C．将导线拉长后接入电路 D．将导线对折后接入电路【答案】C【解析】AB、导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故AB错误；C、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故C正确；D、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故D错误。
【总结升华】本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键。
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1．小红打开小明的铅笔盒后，发现里面有以下物品：硬币、铅笔芯、小刀片、铁丝、 塑料圆珠笔帽、纸片、橡皮擦，请你在这些物品中，挑出其中的导体： .
2．物理学中，电阻表示导体对________的________作用，通常用字母R 表示。
在国际 单位制中，电阻的单位是________，简称________，符号是________，电阻的常用单位还有 ________、________。
3．实验室中常用的小灯泡的电阻约为8Ω，合________k Ω。
在电路图中电阻的符号是 。
4．图16一1所示的电路中，小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在
同一电路中，哪种情况灯泡较亮? 。
这是因为 。
5．关于电阻的大小，以下说法正确的是（忽略温度的变化） （ ）
A .导线越长，电阻越大
B.导线越粗，电阻越小
C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大
D.同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小
6．常用的白炽灯泡的灯丝断了，若搭接上后仍能使用则灯丝的电阻将 （ ）
A. 增大
B. 不变 C . 减小 D. 无法判断
7．有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻 （ ）
A .把导线对折合在一起
B .减少通过导线的电流
C .增大导线两端的电压
D .把导线拉长一些
8．下面说法正确的是 （ ）
A .金属和纯水都是导体
B .木头是绝缘体，它就一定不会导电
C .玻璃不容易导电，但在条件改变时可以变成导体
D .绝缘体不容易导电，所以绝缘体不是重要的电工材料
9.某研究所为了研究灯丝的温度对白炽灯平均使用寿命的影响，做了如下实验：保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个标准大气压，钨丝粗细为250µm，通过改变钨丝中的电流的大小来改变灯丝的温度，测得灯泡的平均使用寿命与灯丝温度及电流间的关系如下表所示：
图16-1
注：tK与（t—273）ºC表示温度相同。
（1）分析实验所得的数据可以预测：在与上述实验相同的条件下，钨丝温度在2200K时，其平均使用寿命应最可能是（）
A 50h
B 500h
C 8000h
D 16000h
（2）简述作出上述预测的理由 .
10. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的
猜想：
猜想l：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是l m，d的长度是0．5 m；。
a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较。
a、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是。
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。
试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：________。
(4)一般说来，所有物体都有电阻。
探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关。
请用一个废灯泡的灯芯(如图所示)设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出
方法；②画出电路图。
答案
1．硬币、铅笔芯、小刀片、铁丝；2．电流；阻碍；欧姆；欧；Ω；kΩ；MΩ 3．0.008；
4．把5Ω的导体接入电路时，灯光较亮；电阻越小对电流的阻碍作用越小 5．D 6．C 7．A 8．C 9．⑴D；⑵温度越低，电流越小，使用寿命越长 10．⑴a,c；⑵导体长度；在其他条件相同的情况下，长度越长，电阻越大；⑶影响蒸发的因素；伽利略对摆动的研究；⑷①用酒精灯给灯丝加热，观察电流表示数的变化。
②见图5。