幼儿课件01大班识字《一朵花来一个瓜》ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
一年级语文上《识字语文园地一日积月累+和大人一起读》899PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课
名师PPT课件
一年级 上册 第一单元
识字
名师PPT课件
第九课时 组文阅读课之师生共读
名师P一个蘑菇两个根儿
上学路上雨哗哗， 小朋友们把伞打。 五颜六色一把把， 一路开满蘑菇花。 小红忘记带雨伞， 我忙拉他躲伞下。
? 老师一见笑呵呵，
一个蘑菇两个根儿。
名师PPT课我件 会读
看图片
声音洪亮 吐字清楚
名师PPT课读件 儿歌
小小蝴蝶小小花
小小蝴蝶小小花， 快快乐乐来玩耍； 一个开在春风里， 一个飞在阳光下。 两个朋友在一起， 两个名字不分家； 一个名叫花蝴蝶， 一个名叫蝴蝶花。
名师PPT课我件 会读
自由朗读丛书一《做个明理好 学生》《背书包》。
名师PPT课件
作业
同爸爸妈妈一起读丛书一《朋友》。
名师PPT课件
谢谢同学们观看
谢谢观赏！
【ppt课件】《识字1》课件(苏教版一年级语文下册课件)共17页
服从真理，就能征服一切事物
苏教版一年级语 文下册第一单元
识字1
教学目标
1.学会本课生字8个，认识3个偏旁。 2.按一定顺序观察图画，把认识图 画上的事物同所学的词语联系起来。 3.朗读词串，积累词汇。了解春天 景物的特点，感受春天景色的美好。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
百鸟 争 鸣
朗读感悟
1.春风跟其他季节的风有什么区别 呢？春天的风有什么特点？（轻轻的、 柔柔的）
2.春天的雨是怎样的？（细细的、 像牛毛）
3.哪个同学来说说“嫩芽”是什么 样子的？你见过哪些植物的“嫩芽”？
燕子
（1）小燕子穿什么衣服呀？ （2）你对小燕子有什么了解？ （3）全班齐读词语两遍。
认读字词
春布 谷 树梨
杏芽
万冬齐 丁 百百 冰
同学们都知道有哪些 有关春雨的诗句？
我知道：
百花有：桃花 、杏花、紫丁香、 （ 梨花）、（樱花）、 （迎春花）等。
百鸟有：黄莺、燕子、麻雀、 （ 喜鹊 ）、（ 画眉 ）、（海鸥）、 （ 白鹭 ）等。
万物有：花草、树木、河流、 （ 百兽 ）、（飞禽）、（ 昆虫）、 （小鱼 ）等。
chūn huí dà dì
春回大地
liǚ lǜ huā hóng
柳绿花红
bīng xuě róng huà
冰雪融化
bǎi huā qí fàng
百花齐放
wàn wù fù sū
万物复苏
yīng gē yàn wǔ
莺歌燕舞
quán shuǐ dīngdōng
0001大班识字《一朵花来一个瓜》课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲
0001大班识字《一朵花来一个瓜》课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲一、教学内容《一朵花来一个瓜》是大班识字课程中的一篇课文。
本文通过讲述一朵花结出一个瓜的故事，让孩子们了解自然规律，感受生命的神奇。
课文内容丰富，插图生动，适合幼儿年龄特点，有助于激发孩子们的学习兴趣。
二、教学目标1. 让孩子们掌握课文中的生字词，提高阅读能力。
2. 通过课文学习，让孩子们了解植物生长的过程，培养他们的观察力。
3. 教育孩子们热爱大自然，珍惜生命。
三、教学难点与重点重点：课文生字词的认读与理解，植物生长过程的掌握。
难点：生字词的书写，对植物生长过程的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、植物生长过程的模型等。
2. 学具：作业本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入：通过播放课件，展示一朵花结出一个瓜的过程，引发孩子们的兴趣。
2. 课文阅读：带领孩子们朗读课文，让他们感受故事的生动有趣。
3. 生字词学习：讲解课文中的生字词，让孩子们认读并理解。
4. 植物生长过程讲解：通过图片和模型，讲解植物从开花到结果的过程。
5. 随堂练习：让孩子们用彩笔描绘出植物生长的过程。
6. 生字词书写练习：指导孩子们书写课文中的生字词。
7. 作业布置：让孩子们回家后，和家长一起观察家里的植物，记录下它们的生长过程。
六、板书设计1. 一朵花2. 一个瓜3. 植物生长过程七、作业设计1. 题目：观察家里的植物，记录下它们的生长过程。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次课程结束后，要反思孩子们对课文内容的理解和掌握程度，以及对植物生长过程的观察和记录。
针对存在的问题，调整教学方法，提高教学效果。
拓展延伸：可以组织孩子们进行户外实践活动，让他们亲身体验植物的生长过程，提高他们的实践能力。
同时，可以邀请家长参与，增进亲子关系，培养孩子们热爱大自然的情感。
重点和难点解析一、教学内容重点解析《一朵花来一个瓜》作为大班识字课程中的一篇课文，其内容涉及生命的奇迹和自然规律的探究。
幼儿园大班科学课《瓜的一家》课件(1)
幼儿园大班科学课《瓜的一家》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“瓜的一家”。
通过介绍各种瓜类的特点和生长过程，使幼儿了解自然界中不同的瓜类，培养他们的观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿认识并了解生活中常见的瓜类，如西瓜、南瓜、黄瓜等。
2. 培养幼儿观察、描述瓜类特点的能力，提高语言表达能力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解不同瓜类的特点和生长过程。
教学重点：通过观察、描述瓜类，培养幼儿的观察力和语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：各种瓜类的实物或图片、PPT课件、观察记录表。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过提问，引出本节课的主题。
教师提问：“大家知道我们生活中有哪些瓜类吗？它们长什么样子？”2. 新课呈现：（1）展示各种瓜类的实物或图片，让幼儿观察、描述。
（2）教师讲解各种瓜类的特点和生长过程，引导幼儿记录观察结果。
3. 实践活动：（1）分组讨论，让幼儿分享自己观察到的瓜类特点。
（2）每组选一种瓜类，用画笔、剪刀、胶水等材料制作瓜类手工作品。
4. 例题讲解：教师选择一种瓜类，如西瓜，讲解其特点、生长过程，并进行现场演示。
5. 随堂练习：（1）让幼儿用画笔在画纸上画出自己喜欢的瓜类。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
（1）让幼儿分享自己制作的瓜类手工作品。
六、板书设计1. 板书《瓜的一家》2. 内容：西瓜：圆形，绿色，有条纹，多汁。
南瓜：椭圆形，黄色，有棱，可食用。
黄瓜：长条形，绿色，有刺，可食用。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的瓜类，并描述其特点。
2. 答案示例：我喜欢的瓜类是南瓜。
它长得像一个大大的椭圆形，颜色是黄色的，表面有棱角，可以做成南瓜饼、南瓜汤等美食。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、描述、制作等环节，让幼儿了解了不同瓜类的特点和生长过程。
幼儿大班识字教学 认识水果ppt
西瓜
香蕉
苹果
葡萄
樱桃
桔子
草莓
梨
草莓 香蕉 苹果
桔子 樱桃 梨
西瓜
葡萄
西瓜 地里的西瓜长得又圆又大。
香蕉 弯弯的月亮像香蕉。
苹果
小明经常和妈妈去果园采摘 苹果。
葡萄
一串串葡萄像紫色的水晶， 美极了。
樱桃
樱桃是很好的水果，我们都 爱吃。
桔子
今天妈妈给我买桔子了，真 开心。
草莓 我最喜欢吃的水果是草莓。
梨 这个又大又甜。
桔子
香蕉
苹果
樱桃
梨
葡萄
草莓 西瓜
一起来编水果歌
黄黄的香蕉像小船， 红红的苹果圆又圆， 绿绿的西瓜个儿大， 黄色的梨儿香又甜， 红红的草莓味儿鲜， 紫色的葡萄一串串， 红红的樱桃甜又甜， 黄黄的桔子真好看。
谢谢
《瓜趣横生黄瓜记》幼儿园大班本讲课PPT课件
THANK YOU
谢谢
HAVE A N
1.通过课程实施，初步认识葫芦木葫芦科植 物黄瓜。 2.逐步习得一系列的良好学习品质。
PART THREE
课程脉络图
PART FOUR
课程实施
日常活动——我来照顾你——我和爸爸一起种黄瓜！
我们一起观察黄瓜！
老师老师，你快看！黄瓜开花了，长出了小黄瓜~
我们摘了好多好多的黄瓜呀！
教学活动——丰富的课程
黄瓜记录
黄瓜贴画
游戏活动——“瓜”趣横生
游戏活动——“瓜”趣横生
亲子活动——我来打扮你
PART ONE课程评价
一花一叶一草，都能引起孩子们的探究兴趣，圆圆的童眼里发现方方的大 千世界，奥妙无尽，让我们继续沿着孩子们的兴趣和愿望出发，选择合适 课程，提供给孩子们探究机会，满足他们日益增长的好奇好探究的心理， 增强他们的探究能力，给他们留下美好的童年生活。
“瓜”趣横生黄瓜记
幼儿园大班班本课程
基本内容
ONE 课程缘起 TWO 课程目标 THREE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
一年之计在于春，春季是播种时节。恰逢3月12日植树 节，班里发动家长带来各种种子供孩子们观察、认识， 并展开种植和相关探究。
《遇见黄瓜》幼儿园讲课PPT课件
谢谢大家！
黄瓜是不是也怕冷了，要缩起来了。
老师只能告诉他们：因为天气太冷了，黄瓜也被冻着了。 而且黄瓜的生命周期只有90-120天，我们已经种了一百多 天，所以黄瓜在慢慢地变老。
2、现黄瓜的生长 老师和小朋友一起看着照片回忆起这个学期种植黄瓜的时光，有的小朋友只记得一
点点，一看到照片非常惊喜地说：那是我在敷黄瓜面膜，冰冰凉凉的感觉。在一起回顾 黄瓜的生长时，小朋友还是非常的兴奋和开心：老师，我们要种一百个黄瓜！
3、黄瓜面膜 小朋友们也有爱美的一面。当黄瓜再一次成熟时，小朋友就开始讨论着这次要用黄瓜来敷面膜。 佳媛：妈妈在家会用黄瓜敷面膜。 桓宇：黄瓜面膜可以让我们的皮肤变得更白更滑。 小朋友们懂得可真多，现在开始准备敷面膜啦。把黄瓜切成薄薄的、一片一片的，把我们的脸蛋用洗 脸巾洗干净，最后把黄瓜贴在脸上。
课程故事——遇见黄瓜
幼儿园中班课程故事
幼儿园的小菜地里种了许多瓜果蔬菜，小朋友们每次去玩沙水游戏时都会被这一小小的菜 地吸引住，对蔬菜的生长充满了好奇，也想拥有一个属于自己班级的小菜地。
我们先找出蔬菜，再决定种什么吧。最后我们的黄瓜胜 出啦~
课程故事网络图
黄瓜播种记
在黄瓜种植前，我们先让孩子们猜想种植的方式有哪些？怎样的环境会更适合黄瓜 生长？活动中提供记录本，鼓励孩子自己用简单的符号记录黄瓜的生长变化。
幼儿：夏天出门我会戴一顶帽子，用帽檐遮住太阳。奶奶还会撑一把太阳伞防晒。 幼儿：可以为黄瓜搭一个阴凉的小亭子。
经过一场讨论，刘芳瑜发现班级的地垫最适合用来遮太阳。于是大家把地垫拼起来靠在黄 瓜那一侧的玻璃围栏上。咦，成功了。减少了一些阳光，不会太晒了。
、长虫记
小朋友发现了一根“受伤”的黄瓜！“咦，这根黄瓜怎么破了个洞，是被谁咬了呢？得把这根受伤 的黄瓜摘下来‘调查’一下。”
西师版小学一年级语文下册第15课瓜娃娃打电话市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
边读边思索
当高兴叶子正迎着风儿、雨 丝儿高兴地生长时，叶子下面 又发生了什么故事呢？
第4页
你知道瓜娃娃为何要给根妈 妈打电话了吗？
第5页
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
第6页
你以为瓜娃娃可爱吗？为 什么？
第7页
练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
教学目标
1.能用自己喜欢方式自主认识本课生字，能正 确工整地书写课后字，感受汉字形体美。
2.经过正确、流利、有感情地朗诵、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、详细、形象句 子，体会瓜娃娃爱妈妈美好情感，激发学生 爱母亲、爱亲人情感。
3.在交流中，体 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
第8页
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 美好情感，激发学生爱母亲、爱亲人 情感。儿童体会到了吗?
第9页
第10页
《一朵向阳花》幼儿园班本课程PPT课件
幼儿园中班班本课程
基EE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
有一天，锐锐小朋友在口袋里装了好多瓜子，其他小朋友看见 了就来告诉老师“老师，它怎么变成瓜子的呀？” 让孩子们自 己动手进行种植活动，初步了解植物，培养孩子的观察能力、 动手能力，责任心，养成与同伴合作、爱劳动、珍惜粮食等良 好品质。
PART TWO
课程目标
通过各方面活动，逐步了解向日 葵的知识，延伸对向日葵的了解。
PART THREE
课程脉络图
PART FOUR
课程实施
1.种植活动：我们一起播种向日葵种子！
2.写生活动：一起欣赏美丽的向日葵，舞动手中的彩笔，一起来画向日葵！
3.日常活动
PART ONE课程评价
在本次班本活动的过程中，着重培养了孩子热爱劳动 的品质。从幼儿喜欢种植的兴趣点入手，以向日葵为 载体，与孩子一起种植向日葵，照顾向日葵，从而获 得各种有益的经验和体验。
THANK YOU
谢谢
HAVE A NICE DAY!
《识字1》PPT课件
丰 丰收 丰富
壮 壮丽 壮观
我会说
层林尽染 1.我走进秋天的山林，我想到了词语_______。
天高云淡 2.我看见秋天的天空，我想到了词语_______ 。
3.我走进秋天的田野，我想到了词语_______。
五谷丰登
瓜果飘香 4.我做进秋天的果园，我想到了词语_______ 。
尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮
金 秋 时 节
层林尽染 山河壮美 天高云淡 大雁南飞 五谷丰登
叠翠流金 景色宜人 秋高气爽
气候特点
丰收景象
瓜果飘香
秋收冬藏
春华秋实
yí
shí
宜 宜人 不宜
sè
实 实在 果实
huá
色 色彩 红色
gǔ
华 华丽 华美
jīn
谷 稻谷 谷子
jì n
金 金子 黄金
céng
尽 尽力 尽心
fēng
层 云层 表层
zhuàng
导入
图片欣赏
课文
我会认
我会读
我会写
过了炎热的夏天，我
们走进了凉爽的秋天。秋 天的景象多美啊，就像一
幅幅多彩的图画。
金秋时节 层林尽染
天高云淡 秋高气爽 五谷丰登 春华秋实
景色宜人 叠翠流金
大雁南飞 山河壮美
瓜果飘香 秋收冬藏（cáng）
céng
jì n
rǎn
dié
层
天高云淡
秋高气爽
山河壮美
山 河
壮 美
fēng dēng
五谷丰登
五谷丰登
“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。
春华秋实
幼儿园大班科学课《瓜的一家》课件
幼儿园大班科学课《瓜的一家》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“瓜的一家”。
通过学习，让幼儿了解各种瓜类的特点、生长过程和食用方法，引导幼儿关注生活中的科学现象。
二、教学目标1. 了解各种瓜类的名称、特点和生长过程，提高幼儿对植物的认识。
2. 培养幼儿观察、描述和比较的能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的动手操作能力和表达能力。
三、教学难点与重点难点：理解各种瓜类的生长过程和特点。
重点：掌握各种瓜类的名称，学会观察、描述和比较。
四、教具与学具准备教师准备：课件、实物（各种瓜类）、图片、剪刀、胶水、彩笔等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种瓜类实物，引导幼儿观察并说出它们的名称，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过课件展示各种瓜类的图片，讲解它们的名称、特点和生长过程。
（2）教师邀请幼儿上台演示，用实物和图片辅助讲解，加深幼儿对各种瓜类的认识。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的瓜类。
（2）教师邀请幼儿分享自己的作品，引导幼儿描述画中的瓜类，并进行比较。
4. 小组活动（10分钟）（1）教师将幼儿分成小组，每组选择一种瓜类进行观察。
（2）小组成员共同完成一份关于所观察瓜类的报告，内容包括名称、特点、生长过程等。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿关注生活中的科学现象，激发幼儿对科学的兴趣。
六、板书设计1. 板书瓜的一家2. 板书内容：（1）各种瓜类的名称（2）各种瓜类的特点（3）各种瓜类的生长过程七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的瓜类，并描述它的特点。
2. 答案示例：画出的瓜类：西瓜描述：西瓜是圆形的，外皮是绿色的，里面有红色的果肉和黑色的籽。
夏天吃西瓜可以解暑，很好吃。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实物展示、课件讲解、随堂练习等多种形式，让幼儿对各种瓜类有了深入的了解。
幼儿园小班数学活动课《一朵花俩朵花三朵花》PPT课件
PPT课件
一朵花俩朵花三朵花
小狐狸院子里的花开了， 小狐狸一边数一边唱：
一朵花，俩朵花， 三朵花…
2 1羡慕呀， 趁小狐狸不在家的时候，小老鼠偷偷拿走了三朵花。
小老鼠有了三朵花，高兴极了，它也一边数一边唱：
一朵花，俩 朵花，三朵花…
四朵花，五朵花， 六朵花…
小狐狸回来了，数啊数，咦， 怎么缺了三朵花呢，小狐狸再唱 的时候，歌儿已经变成四朵花， 五朵花，六朵花了。
突然，小狐狸听见小老鼠在唱歌： 一朵花，俩朵花，三朵花。原来是小 老鼠偷走了我的花朵。
一朵花，俩 朵花，三朵 花…
小狐狸来到了小老鼠家，小老鼠 脸红了，一句话也说不出来。一朵花， 俩朵花，三朵花，小狐狸从身后拿出 三朵花。小老鼠高兴的说：谢谢你。
一朵花，俩朵 花，三朵花。
谢谢你！
小狐狸和小老鼠一起高兴的唱四五六朵花去了。
再见小朋友
大班语言《小花籽找快乐》幼儿园ppt课件
角色特点分析
分析故事中各个角色的性 格特点、行为表现及其在 故事中的作用。
情感与价值观探讨
引导幼儿理解故事所传递 的情感与价值观，如友谊 、互助、乐观等。
8
语言知识点讲解与示范
词汇学习
通过图片、实物等辅助手段，教 授幼儿故事中涉及的新词汇，如 “小花籽”、“快乐”、“寻找
”等。
2024/1/25
展示小花籽最终找到 快乐的结局，以及这 个过程中所学到的人 生哲理。
2024/1/25
阐述小花籽通过与不 同角色的互动，逐渐 理解快乐的含义。籽找 快乐》的故事内容，能 够复述故事的主要情节 。
2024/1/25
02
掌握故事中的重点词汇 和句型，提高语言表达 能力。
通过游戏和角色扮演，培养幼儿的合作精神和社交能力，同时加深对故事主题的理 解。
14
归纳环节：总结语言知识点和快乐的意义
回顾故事情节和角色，引导幼 儿总结故事中的语言知识点， 如词汇、句式等。
2024/1/25
引导幼儿思考快乐的意义，分 享自己在生活中感受到的快乐 瞬间和经历。
通过讨论和交流，帮助幼儿理 解快乐的内涵和重要性，培养 他们的情感态度和价值观。
及与其他同学合作。
2024/1/25
17
收集家长对课程的意见和建议
2024/1/25
家长反馈会议
组织家长会议，邀请家长分享他 们对课程的看法和建议，特别关 注家长对幼儿在课程中表现和进 步的评价。
问卷调查
设计问卷，向家长收集关于课程 内容、教学方法和幼儿表现等方 面的意见，以便更全面地了解家 长的期望和需求。
03
通过角色扮演、情景模 拟等活动，培养幼儿的 表演能力和创造力。
幼儿园教学儿歌识字拼音第一讲PPT教学讲座
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
大家碰碰笑嘻嘻
梦想ING出品
第二单元
小蝌蚪
春天来了 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
见面互相握握手。 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。
梦想ING出品
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
部编一年级上语文《8 zh ch sh》李小华PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五
PPT课件
绕口令 四是四， 十是十。 十四是十四， 四十是四十。 四十不是十四， 十四不是四十。
PPT课件课后作业
1. 抄写今天学习的拼音字母。 2. 给爸爸、妈妈背诵儿歌。 3. 读一读拼音读物，进一步巩
固拼读练习。
同 学 们 再 见！
PPT课件
ɑ chɑ chá
ch e che 课件
sh
ɑ shɑ shǎ e she shé u shu shù
PPT课件
r
e re rè u ru rǔ
PPT课件
zh
zhuɑ
ch u ɑ chuɑ
sh
shuɑ
PPT课件
zh
zhuo
ch
u
o chuo
sh
shuo
比赛优秀课件”
PPT课件
8 zh ch sh r
R ·一年级上册
找找森林学校里有哪些学员？
PPT课件
PPT课件
PPT课件说小动物在干什么？
zh
PPT课件说小动物在干什么？
ch
PPT课件说小动物在干什么？
sh
PPT课件
说说图中有什么？
r
PPT课一件起来读一读
织毛衣zh zh zh，吃果子ch ch ch， 小狮子sh sh sh，做值日r r r.
PPT课件
分类读一读
平舌 z c s 翘舌 zh ch sh
r
PPT课件
zh
zhi
ch sh
i
chi 整体
shi
认读 音节
r
ri
PPT课件
zh
ri
r
zhi
chi
幼儿园儿歌识字拼音第三讲PPT专题演示
小竹笋，
耳朵尖，
春天姐姐走来了，
它在地下听见了。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
听见了，春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
太阳刚出山
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
什么灯
天上星，地上灯
雨点沙沙
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
大海睡觉
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
小雨点，沙沙沙，
落在花园里，
花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，
落在池塘里，
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
幼儿园幼小衔接语文优质课识字PPT课件
教给学生识字方 法
让学生练习书写 汉字
巩固所学汉字
汉字书写指导
汉字书写姿势：正确的写字姿势是写好汉字的基础 笔画顺序：笔画顺序是汉字书写的基本规则 笔顺规则：笔顺规则是汉字书写的基本要求 偏旁部首：偏旁部首是汉字书写的重要组成成分
汉字拼音练习
内容：学习汉字 拼音的基础知识
目的：通过练习， 使学生能够正确 拼读和书写汉字
汉字连线
准备连线图片素材 设计不同难度的连线题目 制定评分标准，根据完成速度和正确率给予不同得分 制作PPT，展示连线图片素材和问题，提示学生回答
故事讲述
识字游戏：通过 游戏的形式巩固 识字
故事讲述：通过 故事的形式加深 对字词的理解和 记忆
拓展延伸：通过 拓展延伸的形式 增加学生的知识 面和思维能力
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幼儿园幼小衔接语 文优质课识字PPT 课件
汇报人：WPS
目录
01.
导入
03.
新授
05.
拓展延伸
02.
复习
04.
巩固练习
06.
总结评价
01
导入
猜谜语
谜面：一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。 谜面：鼻子朝天，嘴巴朝地，敲它一锤，惊天动地。 谜面：有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。 谜面：身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。
课堂互动：通过 互动的形式增强 学生的参与度和 学习效果
05
拓展延伸
家庭作业布置
复习今天学习 的汉字
家长与孩子共 同阅读绘本故 事，加强对汉
字的认知
请家长帮助孩 子完成课后练 习，巩固所学
内容
请家长与孩子 一起完成识字 游戏，增加孩 子的兴趣和乐