班组安全检查表(一班三检)

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班组安全建设与管理

班组安全建设与管理

(六)安全责任区 (1)班组长安全责任区 (2)党员安全责任区 (3)设备安全包机制。 (七)岗前安全教育 (1)岗前安全教育的信息作用 (2)可使班组成员相互督促 (3)可以起到以点带面的作用 (4)可起到预防为主的积极作用 (八)安全作业证管理 (九)科技进步,强化班组安全 (十)遵章守纪,杜绝“三无”。根据多年的班组安全生产实
三.班组安全建设内容
(一)基础工作 1.安全生产规章制度齐全,并能严格执行。 (1)工作岗位有工艺技术操作规程、安全操作规程、设备
维护检修规程。 (2)安全生产责任制明确具体、并能执行好 (3)交接班制、巡回检查制,执行情况良好。 (4)对违章、违纪、事故、伤亡情况进行详细记载。 (5)坚持持续开展安全活动,活动内容明确。 (6)严格执行安全生产奖罚制度,并认真考核。 (7)建立安全互保对子。 (8)严格执行持证上岗制度 (9)严格执行上级的各项安全法律、规章、制度、标准。
4.班组管理的内容:
生产管理、质量管理、技术管理、劳动管理、设备管理、经济核算、安全文明生 产、思想政治工作。
5.班组管理的重点:
. 抓好班组的各项管理制度;抓好科学的管理方法和手段;抓好班组的 民主管理。班组长要有民主意识,进行民主决策,利用民主作用,真正做到 管理制度化、科学化、民主化。
6.班组管理的要素:
4、班组在动态安全管理中的控制方法(1)制度控制(2) 作业控制(3)重点控制(4)跟踪控制(5)群防控制事故
(三)安全生产活动日 (1)学“学”是学习安全知识 (2)查“查”是查事故隐患 (3)挂“挂”是指建立机关科室和生产班组挂钩制度 (四) “三无”目标管理法。“三无”即个人无违章、岗
突出了最活跃的劳动者和复杂多变的劳动对象,而且贯 串于生产的全过程、全方位。

班组开展“一班三检”制的要点

班组开展“一班三检”制的要点

班组开展“一班三检”制的要点一、怎样开展“一班三检”制是指按安全检查制度的有关规定,每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。

主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。

目前,很多班组实行“一班三检”制,即班前、班中、班后进行安全检查“班前查安全,思想添根弦;班中查安全,操作保平安;班后查安全,警钟鸣不断”。

这句话充分说明了“一班三检”制的意义和重要性。

因此,班组即使面临的生产任务再重,时间再紧,也必须把“一班三检”制坚持好。

(1)注重实效,防止走过场。

“一班三检”检查的侧重点不同,“班前检查”的内容有三项:一是检查防护用品和用具,看班组成员是否按要求穿戴了防护用品,是否按规定携带了防护用具。

如果不符合规定,应督促他们改正。

二是检查作业现场,看是否存在不安全因素,如果存在应及时排除。

三是检查机械设备,看是否处于良好状态,如有故障则应及时检修。

“班中检查”的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查,并制止和纠正违章行为,消灭事故苗头,保证班组成员按章操作和设备正常运行。

“班后检查”的内容是:检查工作现场和机械设备,做到工完场清,防护用品用具摆放有序,机械设备处于完好状态,不给下一班留下隐患。

对“一班三检”规定的检查项目,班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查,不放过任何一个可疑点。

任何疏忽,都有可能形成事故隐患。

(2)班中检查作为重点。

上班至下班这段时间较长,班组成员实际的作业行为频繁,机械设备也都处于运行状态,不可避免地会遇到许多新情况、新问题,因此班中的安全检查是一个重点。

班组长要做有心人,经常地督促检查;班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况,遇有重大事故隐患,应停止作业,并及时上报。

在隐患消除,确保安全的情况下,才能重新作业。

(3)把检查督促与安全教育结合起来。

一些班组成员对规章制度抱着消极应付的态度。

如班组长在班前督促他戴上安全帽,他却认为“戴这玩意儿没啥用”,嫌麻烦,作业中又把安全帽扔到一边。

班组安全检查的内容范本(2篇)

班组安全检查的内容范本(2篇)

班组安全检查的内容范本一、工作场所安全1. 设备检查:a. 检查设备是否满足安全要求,如防护装置是否完好、电气设备是否接地良好等;b. 检查设备操作是否符合操作规程,如按照正确的程序打开、关闭设备,避免意外发生。

2. 环境检查:a. 检查工作区域是否整洁,杂物是否堆放整齐,确保有足够的通道供员工行走;b. 检查工作区域的照明是否良好,避免因照明不足引发意外事故。

3. 储存设施检查:a. 检查储存液体和化学品的容器是否密封良好,避免泄露;b. 检查储存液体和化学品的区域是否容易燃烧,避免火灾和爆炸的发生;c. 检查储存区域是否标志清晰,避免混淆使用。

二、个人防护措施1. 穿戴劳动防护用品检查:a. 检查员工是否佩戴绿色帽子、安全鞋、手套等相关防护用品;b. 检查员工是否佩戴眼镜、口罩等特定场合的防护用品。

2. 工作场所卫生检查:a. 检查员工是否按规定的频率洗手、更换工作服或个人防护用品;b. 检查员工是否保持工作区域的清洁,如清除垃圾、废弃物等。

三、紧急应急准备1. 灭火器检查:a. 检查灭火器是否按时检查和维护、保质期是否过期;b. 检查灭火器是否摆放在易于取用的位置,是否能够满足紧急灭火需要。

2. 应急疏散设备检查:a. 检查安全出口、疏散通道是否畅通无阻;b. 检查应急灯光、标识是否正常工作,以确保在紧急情况下员工能够安全疏散。

3. 急救设备检查:a. 检查急救箱内的物品是否齐全、灭菌期是否过期;b. 检查急救设备是否摆放在易于取用的位置,以便在紧急情况下提供及时救援。

四、安全培训和意识1. 安全培训检查:a. 检查员工是否参加过相应的安全培训和教育;b. 检查员工对于安全操作规程和安全事故处理流程的掌握情况。

2. 安全意识检查:a. 检查员工是否形成了良好的安全意识,是否能够及时发现和避免潜在的危险因素;b. 检查员工是否能够正确使用个人防护用品,避免因个人疏忽导致意外事故的发生。

五、记录和报告1. 安全巡检记录:a. 按照规定的频率进行安全巡检,并将巡检情况记录在相应的表格中;b. 将安全巡检报告及时向上级汇报,以便及时采取必要的措施解决问题。

一班三检检查表

一班三检检查表
班组“一班三检”检查表
检查人: 检查分 检查项 类 目 检查内容 身体、精神状况是否良好 劳动防护用品是否佩戴正确 是否明确作业内容、步骤和方法,以及作岗 位危险源和控制措施 人员 是否明确意外发生时的处理方法 是否明确作业对上、下工序和整体生产运行 的安全影响 是否需要其他人配合工作,协助人员是否明 确其工作内容、流程、工作中的沟通方式 所用工具和工位器具是否完好、无破损或损 坏 使用的手持电动工具是否装设漏电保护器 使用的手锤锤头是否松动、有裂纹或卷边和 毛刺 设备设 易燃易爆场所是否使用防火花产生的工具 施 安全防护装置和职业防护设施是否完好,无 缺陷 外露转动部分是否安装好防护罩 设备检修前是否已切断电源,做好接地 消防设施是否完好 照明是否充足 环境 通风状态是否良好 地面是否整洁、平整无沟、坑或绊脚物 身体、精神状况是否良好 作业时有无分散注意力的行为,例如:嬉笑 打闹等 人员 工作中有无违章、违规行为 岗位安全操作规程的执行情况 劳保防护用品是否正确使用 与其他人员配合是否准确无误,沟通无障碍 设备运转是否良好,无异响、异味 班中检 作业中安全防护装置是否使用良好、无故障 查 设备设 施 起重设施、工装卡具、工位器具有无破损或 损坏 电、气管线有无破损 是否对产生的有毒有害物质及时正确的进行 处理 环境 是否随意倾倒废渣、废料及废液等 是否随意摆放物料、工具或违规、超高摞放 工件 人员 下班后是否清点人员 设备是否擦拭、保养、清洁 现场物料是否摆放整齐 班后检 查 现场 工作场地是否清扫干净 风、水、电、气是否关闭或断开,是否熄灭 火种 检查时间: 检查情况 是“√”否“× ” 整改措施 Nhomakorabea班前检 查

班组春季安全大检查模版

班组春季安全大检查模版

班组春季安全大检查模版一、安全生产制度与管理1. 熟悉并掌握班组安全生产制度,能正确执行各项安全规章制度。

2. 检查班组的安全生产责任制是否完善,岗位责任是否明确,责任人是否到位。

3. 检查生产设备和工作场所的安全设施是否齐全,是否存在安全隐患。

4. 检查生产操作人员是否按照操作规程进行操作,是否存在操作不当的情况。

5. 检查班组的安全教育培训情况,是否定期组织安全培训,提高员工的安全意识和应急处置能力。

二、用电安全1. 检查电气线路及设备,是否存在老化、破损及漏电等安全隐患。

2. 检查电气设备的接地是否良好,是否存在接地不到位的情况。

3. 检查电源插座及开关是否合格,是否存在漏电、短路等问题。

4. 检查电器设备的使用情况,是否存在超负荷使用或私拉乱接电线的现象。

三、防火安全1. 检查生产场所的消防器材是否齐全,是否经常检修保养。

2. 检查电气设备及电线路的隐藏火灾隐患,是否存在漏电、短路等问题。

3. 检查生产场所的防火分区是否合理,是否存在火灾蔓延的风险。

4. 检查员工的火灾应急演练情况,是否能够熟练掌握逃生方法和使用灭火器的技巧。

四、化学品管理1. 检查化学品储存区域的标识是否完善,是否存在误用或乱放的情况。

2. 检查化学品的储存、使用、运输等环节是否符合规范,是否存在泄露、风险加大的情况。

3. 检查个人防护用品是否齐全,是否能够提供相应的保护措施。

4. 检查员工对于常用化学品的知识了解情况,是否存在使用不当的情况。

五、场所安全和外部环境1. 检查车间、仓库、办公室等场所是否存在堆放杂物、燃烧物品等火灾隐患。

2. 检查场所的各项设施设备是否正常运行,是否存在安全隐患。

3. 检查周边环境的安全情况,是否存在交通安全、周边建筑施工等问题。

六、危险源控制1. 检查危险作业的操作规程是否完善,是否存在不规范操作的现象。

2. 检查个人防护用品的配备和使用情况,是否符合相关要求。

3. 检查岗位作业人员的素质和技能培训情况,是否具备应对突发事件的能力。

一班三检制度

一班三检制度

企业班组安全建设指导标准一、安全管理组织标准1.根据生产(工作)需要,科学合理设置班组,形成以班组长为核心的班组安全生产工作组织。

班组可设1名兼职安全员,协助班组长抓好班组安全管理。

班组长不在时,安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

2.建立班组全员安全生产责任制,明确班组长、安全员及每个从业人员的安全职责及安全管理工作分工。

3.班组长是班组安全工作的第一责任人,对班组安全工作负全责;班组分散作业时,班长应指定每组工作的安全负责人。

班组长除履行安全管理职责、生产管理职责及质量管理职责外,在规定范围内具有安全管理权、生产组织权及考核分配权等相应权利。

4.完善班组长任用机制。

明确班组长任用条件、产生办法和聘任方法,规范班组长选拔程序,选拔优秀的班组长。

班组长一般应具有高中以上文化程度、3年以上现场工作经历。

5.强化班组长激励约束机制。

企业要加大对班组长的考核奖惩力度,设立班组长岗位津贴和奖励标准。

对做出突出贡献的班组长,要进行奖励;对出现失职、渎职等行为的班组长,要纳入问责范围,视影响程度给予相应处罚。

6.制定班组安全管理考核奖励办法和实施细则,制定优秀班组、优秀班组长、优秀安全员创建标准,细化工作内容具体分值,将班组(岗位)安全生产目标全部进行量化。

7.班组安全管理事项应明确分工落实到每一名从业人员,使每一名从业人员都参与实际安全管理,并定期进行轮换,提高全员安全意识。

8.班组实行安全互保制,以图表或文字形式明确互保对象。

9.班组实行安全生产目标管理,制订量化、细化的安全目标,并以安全责任书形式落实到个人;实行经济责任与岗位安全责任对应的分配机制,定期考核,奖惩兑现,推动岗位责任落实。

二、安全管理制度标准1.各类企业应当根据实际,制定健全完善的班组安全管理制度,并严格落实。

班组建设的安全管理制度主要包括:班前班后会制度、班组长随班工作制度、安全标准化管理制度、作业场所职业危害管理制度、隐患排查治理制度、安全检查与奖惩制度、班组学习培训制度、交接班制度、现场安全文明生产制度、安全绩效考核制度、安全活动日制度、安全互保和联保制度以及企业认为需要制定的其它相关制度。

班组日常安全检查——“一班三检”制

班组日常安全检查——“一班三检”制

班组日常安全检查——“一班三检”制(一)怎样开展“一班三检”制是指按安全检查制度的有关规定,每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。

主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。

目前,很多班组实行“一班三检”制,即班前、班中、班后进行安全检查“班前查安全,思想添根弦;班中查安全,操作保平安;班后查安全,警钟鸣不断”。

这句话充分说明了“一班三检”制的意义和重要性。

因此,班组即使面临的生产任务再重,时间再紧,也必须把“一班三检”制坚持好。

(1)注重实效,防止走过场。

“一班三检”检查的侧重点不同,“班前检查”的内容有三项:一是检查防护用品和用具,看班组成员是否按要求穿戴了防护用品,是否按规定携带了防护用具。

如果不符合规定,应督促他们改正。

二是检查作业现场,看是否存在不安全因素,如果存在应及时排除。

三是检查机械设备,看是否处于良好状态,如有故障则应及时检修。

“班中检查”的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查,并制止和纠正违章行为,消灭事故苗头,保证班组成员按章操作和设备正常运行。

“班后检查”的内容是:检查工作现场和机械设备,做到工完场清,防护用品用具摆放有序,机械设备处于完好状态,不给下一班留下隐患。

对“一班三检”规定的检查项目,班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查,不放过任何一个可疑点。

任何疏忽,都有可能形成事故隐患。

(2)班中检查作为重点。

上班至下班这段时间较长,班组成员实际的作业行为频繁,机械设备也都处于运行状态,不可避免地会遇到许多新情况、新问题,因此班中的安全检查是一个重点。

班组长要做有心人,经常地督促检查;班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况,遇有重大事故隐患,应停止作业,并及时上报。

在隐患消除,确保安全的情况下,才能重新作业。

(3)把检查督促与安全教育结合起来。

一些班组成员对规章制度抱着消极应付的态度。

班组安全与职业健康知识专用试卷( 标颜色的是答案)

班组安全与职业健康知识专用试卷( 标颜色的是答案)

职工班组安全与职业健康知识普及竞赛试卷(单选择题共100 分)1、安全检查的有效工具和手段是(),它是一种运用安全系统工程的原理对生产系统中影响安全的有关要素逐项进行检查的方法。

A.安全检查员B.生产检查表C.安全检查表2、( )是在企业中直接从事生产工作的基本单位,是事故最可能发生的地方,也是执行和规程的“前沿阵地”。

A.班组B.车间C.厂房3、一班三检是指()A.一天早中晚检查三次B.一天只检查三次C.班前、班中、班后的检查4、标准化班组安全管理的核心是()A.班组安全文化建设B.班组安全生产目标C.班组安全工作内容5、安全管理大师()认为,88%的故事都是由人的原因引起的。

A.海因里希B.海德里C.巴斯德福6、()是发生事故后降低危害结果的最直接、最有效的措施。

A.打电话报警 B.自救互救 C、等待救援7、《职业病防治法》于()正式实施。

A.2001年10日27日B.2002年5月1日C.2002年1月1日8.新《职业病防治法》于()由第十二届全国人民代表大会常务委员会再次修正部分条款。

A.2011年12日31日B.2011年5月1日C.2016年7月2日9、职业病防治工作的方针是( ),建立用人单位负责、行政机关监督、行业自律、职工参与和社会监督的机制,实行分类管理、综合治理。

A.坚持预防为主、综合治理的方针B.坚持预防为主、防治结合C.坚持预防为主、分类管理方针10、《职业病防治法》规定( )依法享有职业卫生保护的权利。

A.地方政府 B、用人单位 C、劳动者11、目前我国法定职业病有( )。

A.9类99种B.11类102种C.10类132种12、()以化学物质中毒最为常见,主要由于违反操作规程或意外事故所引起。

A.急性职业中毒B.慢性职业中毒C.中性职业中毒13、职业病诊断应当由()以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。

A.县级B.市级C.省级14、“5S”要素中()是安全生产的要求。

班组安全检查制度

班组安全检查制度

班组安全检查制度
1班组安全检查包括班组“三检”、班组巡查、周安全检查、月度安全检查。

a)班组长负责每天的班组“三检”和每周一次安全检查; 班组安全员负责每日班组巡查;项目部负责组织每月至少一次的安全检查,班组长、安全员参加。

检查内容,参照班组三检查、周检表、巡查表和月度检查表;
b)节假日、灾害天气、季节性等特殊时段应开展专项安全检查。

2检查要求
a)按照各类检查表要求规范真实填写,并及时存档;
b)对检查发现的各类隐患,按照定人员、定时间、定责任、定标准、定措施(五定)原则进行落实整改。

不能立即整改的,应及时向上级部门报告,并跟踪整改,直至隐患消除。

1.3 班组安全会议制度
1.3.1班组安全会议包括班前会、周安全会议、月度安全会议等。

1.3.2工作要求:
a)班组每天必须开展一次班前安全会议,班组成员必须参加安全会议,无故不得请假,会议由班组长主持;
b)在每天班前会上,班组长结合当日工作安排,进行作业任务
分配、安全提示教育、人员考勤并且讲话。

安全讲话的主要内容应包括以下几个方面:
1)当天作业任务的重点;
2)当天作业任务的危险点及防范措施;
3)前班存在的“三违”现象及纠正方法;
4)提醒应注意的其他安全事项。

c)班组长组织每周安全会议,总结本周安全生产工作,通报本周安全检查存在的问题及制定解决方法,传达上级相关安全工作要求,布置下周安全工作计划;
d)班前会宜控制在10分钟之内,周安全会议宜在周检后召开,月安全会议宜在月检后召开;
e)参会人员不得无故缺席,确因特殊情况无法出席的,应事先向相关人员请假;
f)班组安全会议记录应认真填写,字迹必须工整,严禁乱写乱画。

三检制记录(模板)

三检制记录(模板)

遵义建发“三检制”检查记录
编号:
说明:
1、本表格根据遵义建设发展有限公司“三检制”(工长自检、质检员专检、项目经理或项目技术负责人复检)制定,三检制的检查应该包括所有主要的分部分项工程,尤其是涉及到隐蔽的工程,如:钢筋工程、防水工程、砌体工程、门窗工程、抹灰工程等
2、施工员进行自检时要求作业班组长必须参加,必要时安排工人配合。

自检合格后,由施工员通知质检员进行检查,质检员也可在施工员自检时参与检查。

施工员自检完成后应该有《自检记录》,有条件时在存在问题部位应进行标识,如:模板的垂直度检查。

3、质检员检查发现存在质量问题的,以发《质量问题整改通知单》给项目组和班组长,并要求在限期内整改完成。

4、质检员专检完成后,由质检员通知项目经理或项目技术负责人进行最后的复查。

5、项目经理或项目技术负责人检查时,班组长、劳务管理人员、施工员、质检员应参与检查,以便及时整改。

6、施工员签字一栏,要求专业工长和综合工长都要签字。

7、检查均应有检查记录,并要在个人的工作笔记中体现,此检查表在所有的检查通过后填写。

贵州凤冈彰教产业园标准厂房五期工程
实测实量检查记录表
施工单位:遵义建工(集团)有限公司编号:
注:此表中带○的数据为不合格数据。

“一班三检”检查表 (1)

“一班三检”检查表 (1)

劳保防护用品是否正确使用
班中
与其他人员配合是否准确无误,沟通无障碍
检查 使用
工器 作业中安全防护装置是否使用良好、无故障 具及
设备 起重设施、工装卡具、工位器具有无破损 设施
环境
天气是否符合作业条件 塔基、杆基是否牢固可靠,有无变形或其他不安全
因素出现
人员 下班后是否清点人员
班后 检查
现场 设备是否擦拭、保养、清洁
工作场地是否清扫干净
整改措施
检查 使用 保安带、脚钩、踩板是否完好,有无损坏
工器
具及 使用的手锤锤头是否松动
设备 安全防护装置和职业防护设施是否完备
设施 设备检修前是否已切断电源,做好接地
环境 天气是否符合作业条件 塔基、杆基是否牢固可靠
身体、精神状况是否良好
作业时有无分散注意力的行为,例如:嬉笑打闹等
工作中有无违章、违规行为 人员 岗位安全操作规程的执行情况
四川能投屏山电力有限公司 “一班三检”检查表(外线)
检查人:
检查时间:
检查 检查 分类 项目
检查内容

检查情况 是“√” 否“×”
身体、精神状况是否良好
是否明确作业内容、步骤和方法,以及作业岗位危 险源和控制措施 人员 是否明确意外发生时的处理方法
是否需要其他人配合工作,协助人员是否明确其工
班前
作内容、流程、工作中的沟通方式

班组级质量检查表

班组级质量检查表

班组级质量检查表
1. 概述
班组级质量检查表用于记录班组在工作过程中的质量管理情况。

通过对关键环节的检查和评估,帮助班组确保工作质量,及时发现
和解决问题,提升整体工作水平。

2. 检查内容
3. 使用方法
- 班组长根据具体工作情况,定期执行质量检查,填写检查表格。

- 每个检查项目根据实际情况进行评分,可采用分数、等级或满足/不满足的方式。

- 填写完毕后,将检查表格报告给上级主管部门,以便进行整体质量评估和工作改进。

4. 注意事项
- 检查表格应当真实准确地记录班组的质量管理情况,不得隐瞒或篡改信息。

- 检查表格应当妥善保管,便于随时查询和审查。

- 对于存在的问题,班组应当积极主动地整改并记录整改措施及效果。

以上是班组级质量检查表的相关内容,希望对您有帮助。

如有任何问题,请随时与我们联系。

谢谢!。

学校(幼儿园)安全检查表

学校(幼儿园)安全检查表
领用记录,试验后或多余的药品、物品是否按照相关标准处理
验课是否严格遵守实验操作规范,并严格监控学生实验过程
设备设施安全
校门
围墙
校门能够正常开启关闭
围墙(栏)坚固,不易攀爬、翻越、穿越,高度不低于2000㎜
地面
操场、校园道路、通道平整,无隆起、凹陷、开裂、积水
坡面经过防滑处理或有防护设施
室内地面无隆起、凹陷、开裂、积水,廊接衔接处应密实、安全,无障碍通过
家长接送学生车辆是否避开学校主要出入口停放
接送幼儿横穿马路是否由监护人或学校管理人员陪同
消防安全
是否有消防制度
消防器材是否定期检测更新,保持完好有效
安全出口、疏散通道、消防通道是否设置消防疏散指示标志和应急照明装置
学校是否配备专人对各个区域内各类安全设施、设备定时检查
每层楼是否配备2个消防栓并能够正常使用
是否建立宿舍、厕所卫生的管理和疫情应对制度
是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
学校是否建立学生健康档案,监控学生健康状况,是否建立特异体质台账
学校有无应急救治、疾病预防措施和心理健康咨询员(含兼职)
心理健康教育活动有无计划,落实
学生宿舍是否整洁、卫生,学生守纪情况良好
学校是否设置卫生室或保健室,配备充足的专兼职保健老师
2.校园及周边治安情况综合治理台账
3.缺勤跟踪台账
4.学生上放学乘坐交通工具排查台账
5.特异体质人员排查台账(高危人员)
6.学校学生每日“三检”台账
7.防恐处突及护校安园人员台账
8.防溺水工作排查台账
9.防欺凌排查台账
10.学校食堂工作台账
11.学校各种安全应急演练记录台账
12.危化品管理台账

班组安全管理制度

班组安全管理制度

班组安全管理制度目录1安全生产职责 (1)1.1班组长安全生产职责 (1)1.2班组安全员安全生产职责 (1)1.3班组成员安全生产职责 (1)2安全生产管理制度 (2)2.1安全班组学习培训制度 (2)2.2班组隐患排查治理制度 (2)2.3班组危险危害告知制度 (3)2.4班组安全考核制度 (3)2.5班组安全设施管理制度 (4)2.6交接班制度 (4)1安全生产职责1.1班组长安全生产职责(1)全面负责本班组安全生产工作。

(2)负责新职工的班组级安全教育;组织班组级安全教育和安全活动;确保本班组职工全部持证上岗。

(3)安排班组工作时,必须执行“五同时”的原则。

(4)组织职工学习、贯彻执行本公司和车间有关安全生产的规章制度、岗位操作法和劳动纪律;准确执行工艺指标和各项操作程序,制止违章作业。

(5)严格执行交接班制度,认真做好各种记录。

(6)负责本班组防护器具、安全装置和消防器材的日常管理;检查督促本班组人员正确使用劳保用品和安全防护器材。

(7)组织各岗位的安全检查,发现隐患要及时解决,并做好记录。

不能解决的要及时上报,同时采取有效的防范措施。

(8)发生事故后,要在保证员工安全的情况下组织抢救并保护现场,及时报告。

(9)在生产技术部指定的工作范围内对安全生产负责。

(10)职责范围内的其他安全生产方面的工作。

1.2班组安全员安全生产职责(1)班组安全员由副班组长兼任,要完善岗位责任制、安全操作规程、交接班制、巡回检查制等规章制度,协助班组长开展安全生产活动,做好安全会议记录,总结安全生产工作经验,提高安全活动水平。

(2)严格执行有关安全生产的各项规章制度,发现违章作业有权制止,并及时报告。

(3)对新职工进行班组级安全教育,积极组织安全日常教育。

(4)监督检查班组人员正确使用劳动保护用品和安全防护器材。

(5)加强巡回检查,制止违章指挥,违章作业及时发现并消除隐患。

严格对交接班制度和各种记录执行情况进行监督检查。

三检(自检、互检、专检)制

三检(自检、互检、专检)制

三检(自检、互检、专检)制度质量检查工作全部都靠专职检查员来完成是不可的,施工质量的优劣主要取决于每一个操作者的操作技术水平、责任心和质量意识,工程才能符合规范标准及质量要求,操作者是一个重要因素,操作者自检是获得质量控制信息的最迅速的途径。

因此,项目部除应建立起一支专职检验员队伍外,还必须广泛地组织操作者参加检验。

有必要实行操作者和检查员相结合的“三检制”和操作者的“三自检制”。

三检制是操作者“自检”、“互检”和专职检查员“专检”相结合的检验制度。

1、“自检”就是“自我把关”和获得需要的有关质量信息。

操作者对自己施工过程(工序)或完成的工作进行自我检验,起到自我监督的作用。

2、“互检”就是操作者之间对施工过程(工序)或完成的工作进行相互的检验。

起到相互监督和纠正错误的作用。

互检形式是多种多样的。

3、“专检”就是专职检查员对施工的过程(工序)质量进行的检验。

①明确检验内容。

②提供检测的工具与手段。

③健全原始记录制度。

④建立质量考核制度。

“三自检验制”就是操作者的“自检、自评、自定”的三自检活动。

操作者是施工现场中保证工程质量的重要因素,采用“三自检验制”是操作者参与检查工作,确保工程质量的一种有效方法。

为此,操作者在完成工作必须首先进行自检,判断合格与否,对不合格的按规定处理,确定不了的请检查员复验。

不许弄虚作假,严格工序管理,不合格的工序绝不转入下一道工序,此外还应按规定在自己的施工场地产品(工程)打上标记。

如三上墙活动,即姓名、等级、检验数据上墙,或挂牌制。

这样,一旦发现问题,即可以直接找到责任者,从而促进操作者严格执行操作工艺,并对产品(工程)质量负责到底。

三检(自检、互检、专检)制度为贯彻施工生产者对工程质量负责制度,落实各级质量责任制,加强现场质量管理,促进工程质量的提高,不断改善使用功能,制定现场管理制度并认真组织实施落实是非常重要的。

一、自检1、操作人员在操作过程中,必须按相应的分项工程质量检验评定表进行自检,经自检达到质量标准和质量控制设计目标(以下统称达标),并经组长验收后,方准继续进行施工。

班组安全标准化建设

班组安全标准化建设
二、工作目标
通过“班组安全生产标准化建设”活动“一个”推进(推进班组安全文化建设)、“两个”创建(创建安全标化班组,创建安全标化班组长队伍)、“三个”实现(实现班组作业标准化,实现班组管理规范化,实现班组考评常态化)的有效开展,进一步健全本项目部班组安全生产工作机制,实现本项目部班组安全生产规范化、制度化、精细化管理,进一步加强对生产一线现场的安全生产标准化的实施,集中整治不安全行为,消除事故隐患,培养一大批强意识、守纪律、严操作、会处置的优秀班组,真正实现无事故、无“三违”现象、无差错。完成安全班组、标化班组的目标,确保项目工程建设安全平稳的开展。
3、班中巡查:由班组安全员负责落实,根据班组情况确定检查频率,检查内容包括:设备运行情况、作业环境危险因素、“三违”行为等。
4、班后清理:由班组长组织班组成员对现场进行清理,主要包括:各类器具、材料放入指定地点,做到摆放整齐;对工作平台、场地杂物、废料、垃圾进行清理;一些场所应切断电源,锁好门窗,实施施工现场6s管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)。
5、班后交接:交班人员应把当班期间设备运行、器具安全性能、卫生、环境等情况向接班人员交代清楚,接班人员应按规定到岗,对工作场所进行查验,确保设备运行、作业环境卫生等情况符合要求后,进行交接班确认。
6、班后小结:由班组长主持,对当天工作任务及执行安全规程情况进行小结,对做得好的、表现突出班组成员要予以表扬,对存在的问题及违章情况要提出批评,并提出改进意见。
1、“三级”安全教育:班组一级由班组长负责对新班组成员进行教育,不得少于20学时;
2、定期安全教育:班组由“两大员”负责,每周至少集中开展一次安全教育培训;项目部每月至少集中开展一次安全教育培训;
3、不定期教育:节假日、特殊时节、灾害天气等关键防范时段和季节,由项目部组织开展针对性的安全教育;

公司安全检查表(综合、车间、专业、班组等)2

公司安全检查表(综合、车间、专业、班组等)2

公司安全检查表(综合、车间、专业、班组等)2安全是企业发展的基石,只有确保安全生产,企业才能持续稳定地发展。

为了提高公司的安全管理水平,保障员工生命财产安全,特制定公司安全检查表,包括综合、车间、专业、班组等方面的内容,希望每位员工都能认真遵守,共同营造良好的工作环境。

综合安全检查表1.消防安全–灭火器是否定期检查充装?–疏散通道是否畅通无阻?–电气线路是否存在漏电隐患?2.安全生产–工作场所是否存在安全隐患?–机械设备是否定期维护保养?–作业人员是否穿着符合安全标准的工作服装?3.环境保护–垃圾分类是否得当?–有害废物是否按规定存放处理?–节能环保意识是否普及到每个员工?车间安全检查表1.车间排查–机器设备是否正常运转?–员工是否按规定进行操作?–物品摆放是否整齐有序?2.化学品管理–有害化学品是否妥善使用储存?–是否配备相应的防护用具?–化学品泄漏应急预案是否健全?专业安全检查表1.特种设备检查–压力容器是否定期检验?–起重机械使用是否符合操作规程?–电梯、电焊机等特种设备是否经过检修检验合格?2.高温作业防护–是否设置了高温作业警示标识?–作业人员是否配备了防暑防爆装备?–高温作业时是否有专人监督?班组安全检查表1.班组安全培训–班组员工是否定期接受安全生产教育培训?–安全事故案例教育是否到位?–班组之间是否互相学习经验,有效防范风险?2.班组安全管理–班组长是否具备安全管理知识和技能?–班组内部是否建立了安全风险排查制度?–员工安全意识是否普遍提高?以上安全检查表仅为参考,具体应根据公司实际情况进行调整和完善。

只有每个员工都能重视安全工作,才能共同维护公司的安全环境,共同促进企业的可持续发展。

安全责任重于泰山,希望大家时刻牢记安全第一,共筑安全文明企业!。

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检验合格。如:洗眼器、安全阀等 现场安全通道、安全警示标识、疏散方 向标识等完好 了解本岗位生产参数、操作模式、设备 运行情况和系统运行方式等是否有变更 做好值班日志、运行日志、维保记录, 保证记录详尽,使记录具有可追溯性 按巡检制度对作业环境、设备运行进行 全面检查,通过听、看、摸等手段掌握 设备状况 遵守安全管理制度并操作规程进行作 班 业,杜绝“三违”现象发生 中 员工在开停车作业、原辅料转运、装卸 作业过程中,正确佩戴防护用品,注意 安全操作 检修作业时是否按要求开具作业票据, 做好作业提示和沟通,认真监护 作业过程中出现安全隐患,及时上报处 理 做到“工完、料净、场地清”,规范工 具摆放 完善各类安全检查、工艺、设备运行记 班 录
后 工艺参数、操作模式、设备变更时,及
时告知下班人员,防止误操作 对当班工作进行总结,举一反三,做到 持续改进
当班负责人:
检查人:
×××班组现场检查表 ×××班组现场检查表
班组: 班组: 项 目
检查内容 班组长组织当班全员召开班前安全会, 按照规定在会议记录上签名 员工是否按照规定正确劳保着装 检查结果 符合√ 符合√ 不符合× 不符合×
时间:
班 前 安全设备(含附属)设施是否完好,并
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