第三单元自然界的水》单元检测试题

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【化学】自然界的水单元检测(附答案)(word)

【化学】自然界的水单元检测（附答案）（word）一、自然界的水选择题1．剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3)，会导致肌肉酸痛。

下列说法错误的是( )A．乳酸的相对分子质量为90 B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C．乳酸中氧元素的质量分数最大D．乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1:2:1【答案】D【解析】【分析】【详解】A、乳酸的相对分子质量为：12×3+1×6+16×3=90，故A正确；B、由乳酸的化学式可知，乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故B正确；C、乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=36：6：48，可见其中氧元素的质量分数最大，故C正确；D、乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=36：6：48=6：1：8，故D错误。

故选D。

2．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。

若测得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的质量分数是80%，则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是（）A．10% B．15% C．20% D．25%【答案】A【解析】【详解】根据葡萄糖的化学式为C6H12O6，水是H2O，就是说，不管葡萄糖与水如何混合，在溶液中，氢元素和氧元素的质量比总是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为80%，则氢元素的质量分数为10%，所以该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为：1﹣10%﹣80%＝10%；故选：A。

3．钢的含碳量不低于0.03%，其中碳元素以Fe3C形式存在，则钢中Fe3C质量分数不低于()A．0.45% B．0.42% C．4.5% D．4.2%【答案】A【解析】【分析】【详解】假设钢的含碳量为0.03%，则Fe3C的质量分数为：0.03%÷12180×100%＝0.45%，故钢的含碳量不低于0.03%，则钢中Fe3C质量分数不低于0.45%，故选A。

九年级化学第三单元自然界中的水课题1水的组成检测题

班级：姓名：
课题1 水的组成
基础过关
1. 叫做化合物。

像。

2. 叫做氧化物。

像。

3. 叫做单质。

像。

5.完成下表
化合物单质概念举例
联系 6.下列物质中属于单质的是（）
A..水
B.空气
C.氧气
D.二氧化碳
7.下列概念中，前者属于后者的是（）
A.化合物纯净物
B.化合物氧化物
C.化合物单质
D.化合物混合物
8.下列各组物质中，前者是化合物后者是单质的是（）
A.氮气二氧化锰
B.空气硫
4.
物质混合物
C.二氧化碳氧气
D.冰水
9.下列物质中一定是化合物的是( )
A.空气
B.铁粉
C.氧化镁
D.Hg
10.某些食品的包装袋中，常放有一个标有“干燥剂”的小袋，袋内装有氧化钙（CaO)固体，它属于（）
A.氧化物
B.混合物
C.单质
D.无法确定
11.下列物质：①食盐水②液态氧③澄清石灰水④氮气⑤稀有气体⑥氧化铜（CuO）⑦碳酸钙（CaCO3)⑧过氧化氢⑨臭氧（O3)⑩高锰酸钾完全分解后的固体；其中属于纯净物的有；属于混合物的有；属于化合物的有；属于单质的有；属于氧化物的有。

综合提升
下列说法正确的是（）
A.由一种元素组成的物质一定是单质
B.由不同种元素组成的物质一定是混合物
C.由不同种元素组成的物质叫做化合物
D.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。

第三单元《自然界的水》测试题(一)

第三单元《自然界的水》测试卷（一）说明：本试卷分两部分，卷一和卷二，卷一为选择题（1---20题）卷二为非选择题（21---24）四个小题。

满分是100分，考试时间90分钟。

第一卷（选择题40分）一、选择题（共20题，共40分）1、下列关于水的说法不正确的是（）A．水是生命活动不可缺少的物质B．水是常见的溶剂C．水既可作为反应物，也可以是生成物 D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。

诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子是可分的 C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。

下列做法中，可能会造成水污染的是（）A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。

其中一定发生化学变化的是（）A. 消毒B.过滤C.吸附D. 沉降7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（）8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器（）A.量筒B.漏斗C.烧杯D.玻璃棒9、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化10、生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（）A.矿泉水B.蒸馏水C.海水D.糖水11、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A．酒精挥发──分子间隔变大B．食物腐败──分子发生变化C．热胀冷缩──分子大小改变 D．丹桂飘香──分子不停运动12、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）A．原子的质量极小 B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积极小D．原子在化学反应中不可再分13、下列物质的密度由小到大的顺序是（）（1）水蒸气（2）0℃的水（3）冰（4）4℃的水A．（4）（2）（3）（1） B．（2）（3）（1）（4）C．（1）（3）（2）（4） D．（1）（2）（3）（4）、14、下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的（）A.空气、铁粉B.水银、氧化汞C.二氧化硫、氧气D.冰、干冰15、近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。

第三单元自然界的水全章检测题

第三单元自然界的水1.水是人类必不可少的宝贵资源。

下列关于水的说法错误的是A 、水在自然界中以固态、液态、气态的形式存在B 、水对调节地球温度起到了重要的作用C 、水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用D 、水在自然界中不断循环，淡水取之不尽，用之不竭2.下列变化能证明分子在化学变化中可以再分的是A 、水在0℃结成冰，在100℃时变成水蒸气B 、蔗糖溶解在水中变成糖水C 、在桂花树周围可以闻到桂花香味D 、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫3.下列叙述错误的是A 、同种元素组成的纯净物是单质B 、纯净水、蒸馏水、矿泉水都是由水分子构成的纯净物C 、空气是由多种成分组成的混合物D 、同种原子可以构成分子，不同种原子也可以构成分子4.下列方法中，能将硬水软化的是A 、沉淀B 、吸附C 、过滤D 、蒸馏5.下图是氧化汞分解的示意图，根据图示下列叙述正确的是A 、反应中，发生变化的是汞原子和氧原子B 、反应中，氧化汞分子可以分，汞原子，氧原子不能再分C 、氧化汞是由单质汞和氧气组成 O O OD 、氧化汞由汞原子和氧原子构成 Hg Hg O 6.由分子构成的物质，发生物理变化和化学变化的本质区别是A 、分子是否发生运动B 、分子间隔是否发生改变C 、原子是否重新组合成分子D 、物质的状态是否发生改变7.下列关于氢气性质的叙述中，属于化学性质的是A 、氢气是一种难溶于水的气体B 、在一定条件下，氢气可以转变成雪状的固体 → +HgHgC、氢气的密度远小于空气的密度D、点燃氢气和空气的混合气体时容易引起爆炸8.原子和分子的本质区别是A、是否能直接构成物质B、分子大、原子小C、在化学变化中能否再分D、是否能保持物质的化学性质9.以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。

为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。

其中可以采用的方法是A．①②B．②③C．①④ D．②④10.解水实验的下列叙述中，错误的是A．可证明水由氢、氧元素组成B．与电源正极相连的一端产生氧气C．正、负极产生的气体质量比是1∶2D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性11图为电解水实验的示意图：（1）写出该实验发生化学反应方程式：（2）由实验现象可以确定，A端连接蓄电池的极，在A端试管中收集到的气体是。

地球上的水单元检测题 (Word版含答案)

第三章《地球上的水》单元检测题一、单选题读我国东南某地区水循环示意图，完成下面小题。

1．图中水循环各个环节中，受跨流域调水影响最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．关于图示信息的说法，正确的是（）A．甲环节7月份水量最小B．东南风影响乙环节的水量C．丙环节的季节变化较小D．丁环节不受人类活动影响读水循环示意图（下图），完成下面小题。

3．图中代号所对应的水循环环节正确的是（）A．①-降水B．②-蒸发C．③-水汽输送D．④-地表径流4．南水北调工程属于人类改造水循环中的（）A．①B．②C．③D．④5．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。

”这一段话说明参与水循环的圈层有（）①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈A．①④B．①②④C．②③④D．①②③④6．有关水循环地理意义的正确叙述是（）A．使陆地水资源不断更新B．使水呈三态变化C．加速了冰川的融化D．使海平面上升下图为中国沿海夏季海水多年平均透明度等值线（单位：m）分布图。

读图，据此完成下面小题。

7．甲处等值线向北凸出的原因是（）A．海水深度变小B．水质较清的暖流流经C．海水深度变大D．水质较浑的寒流流经8．冬季时，乙处数值为1的等值线将会（）A．向东移动B．向南移动C．向西移动D．向北移动9．从总体看，图示各海域中渤海透明度最低，其原因是（）①表层浮游生物密度大②周围地区人类活动强度高，污染物排放量大③人海河流含沙量大④海域较封闭，污染物难扩散A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④当暖湿空气流经冷的下垫面时,空气中的水汽易冷却凝结成雾，大多数海雾均属此类。

风力过大或过小都不利于海雾的形成。

西北太平洋甲海域是全球海雾频发的海区之一。

据此完成下面小题。

10．最有利于甲海域海雾形成的风向是（）A．西南风B．东北风C．东南风D．西北风11．甲海域海雾频发的季节是（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季12．甲海域风力过大、过小均不利于海雾形成的原因是（）①过大，不利于水汽输送②过大，不利于水汽凝结③过小，不利于水汽输送④过小，不利于水汽凝结A．①③B．①④C．②③D．②④2021年3月28日（农历二月十六）深夜，苏伊士运河（下图）水位大涨，涨幅增至2.06米。

人教版《自然界的水》单元测试及答案

人教版《第三单元自然界的水》单元测试及答案一我会选择（30分）1 、下列过程发生了化学变化．．．．的是（）A蒸馏B电解水C静置沉淀D冰融化成水2 、生活中的下列物质属于纯净物．．．的是（）Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒3 、我国“神舟5号”飞船成功上天，举世瞩目，在其升空过程中，为其助推的主要燃料是（）Ａ汽油Ｂ航空煤油Ｃ液氢Ｄ太阳能电池４、电解水时，正极和负极．．．．．得到的气体的体积比为（）A 1∶2B 1∶8C 8∶1D 2∶1５、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：Ａ分子在化学变化中可以再分Ｂ分子在不断地运动Ｃ分子由原子构成Ｄ分子保持物质的化学性质６、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物．．．．．．．．．．．．．．．的是（）A 水空气B 自来水氧气C 矿泉水冰水混合体D 高锰酸钾双氧水７、水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为（）A 反应物B 生成物C 催化剂D稀释作用８、在化学变化中（）Ａ分子、原子都不变Ｂ分子变、原子不变Ｃ分子不变、原子变Ｄ分子、原子都改变９、下列叙述正确．．的是（）Ａ水由氢气和氧气组成Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成10、下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高．．．．．．．．．．．．的是（）Ａ静置沉淀Ｂ吸附沉淀Ｃ过滤Ｄ蒸馏11、电解水的反应属于下列哪种类型．．（）Ａ、Ａ＋Ｂ→ＡＢＢ、ＡＢ→Ａ＋ＢＣ、Ａ＋ＢＣ→Ｂ＋ＡＣＤ、ＡＢ＋ＣＤ→ＡＤ＋ＣＢ12、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区A 土壤土质有关B 空气污染有关C 水源水质有关D 居民体质有关13、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（）Ａ它是纯天然饮品，不含任何化学物质Ｂ它含有人体所需的矿物质和多种微量元素Ｃ它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益Ｄ用催化剂可将它转变为油14、下列现象不会．．造成水源污染的是（）Ａ造纸厂的废水直接排入附近河流中Ｂ农药化肥的流失Ｃ植物的蒸腾作用Ｄ生活污水的任意排放15、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡．．．．的是（）Ａ流水漂洗衣物Ｂ农业上对农作物采用滴灌供水Ｃ工业用水循环使用Ｄ打扫教室时，先喷洒水后扫地二、我会填空（每空１分，共30分）16、世界上的物质都是由相应的微粒构成的，有些物质是由构成的，如；有些是由构成的，如。

自然界的水单元检测(附答案).docx

自然界的水单元检测（附答案）一、自然界的水选择题1．恩施地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是A．煮沸可降低水的硬度B．可用肥皂水区别硬水和软水C．水通电在正极获得氧气D．活性炭可将自来水变为纯净水【答案】 D【解析】【分析】【详解】A、硬水被加热后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，从而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故选项说法正确．B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水不含或含有较少的钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，可以使用肥皂水区分硬水或软水，故选项说法正确．C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故选项说法正确．D、活性炭具有吸附性，可除去自来水中的色素和异味等，不能除去所有的杂质，不能将自来水转化为纯净水，故选项说法错误．故选D．2．“水是生命之源”，有关水的认识正确的是( )A．电解水得到H2和 O2，可知水是由氢气和氧气组成的B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵分别加入一定量水中形成溶液后温度一定会升高或下降【答案】 C【解析】【分析】【详解】A、通过电解水实验，可知水是由氢和氧两种元素组成，错误；B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故过滤不能除去离子，错误；C、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，正确；D、氯化钠溶于水温度几乎无变化，错误。

故选C。

3．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2 33和 CuO 为原料经研磨烧结可合O 、 BaCO成一种高温超导物质Y246x 的值为Ba Cu Ox，假设研磨过程中各元素的化合价无变化，则A．12B． 26C． 15D． 13【答案】 D【解析】【分析】【详解】在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则在Y2 Ba4Cu6Ox 中， Y 的化合价为 +3 价，钡元素的化合价为 +2价，铜元素的化合价为+2价，氧元素为 -2 价。

人教版九年级上册《第3单元+自然界的水》

人教版九年级上册《第3单元自然界的水》单元测试卷（北辰）一、选择题（每小题只有1-2个正确答案，每题2分，共30分）1．（2分多）我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是（）A．硬水比软水洗衣服的效果好B．常用肥皂水来检验硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．实验室里最好用自来水配制溶液2．（2分）构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（）A．氯化钠B．水C．金刚石D．水银A．甲橱 B．乙橱 C．丙橱 D．丁橱4．（2分）下列物质中几乎不含氧分子的是（）A．氧气 B．液态氧C．蒸馏水D．空气5．（2分）如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用6．（2分）下列关于电解水的叙述中错误的是（）A．在水电解器中加满水，然后接通直流电源B．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧7．（2分）进行过滤操作时，下列做法错误的是（）A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面要低于漏斗边缘8．（2分）用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是（）A．B．C．D．9．（2分）下列关于分子的叙述，错误的是（）A．分子在化学变化中不可再分 B．分子呈电中性C．分子之间有空隙D．分子由原子构成10．（2分）氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），依据此图得出的下列结论错误的是（）A．氧化汞受热能分解成汞和氧气B．原子是化学变化中的最小粒子C．分子在化学变化中可以再分D．所有物质都是由分子构成的11．（2分）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（）A． B．C．D．12．（2分）下列对生产、生活现象的解释正确的是（）A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小13．（2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于置换反应D．该图示不符合质量守恒定律14．（2分多）如图所示，两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是（）A．分子的种类在化学反应中未发生了改变B．反应生成的物质乙属于单质C．该反应的反应类型为分解反应D．X与Y之比等于1：315．（2分）下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（）A．流水漂洗衣物B．农业上对农作物采用滴灌供水C．工业用水循环使用D．打扫教室时，先喷洒水后扫地二、填空题（共18分）16．（6分）按要求书写化学反应符号表达式：①有水参加的分解反应；②有水生成的分解反应；③有水生成的化合反应．17．（6分）在①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子五种粒子中，水变成水蒸气时，没有变，该变化是变化；当水通电分解时，发生了变化，水通电分解反应后生成新物质的粒子是、；该变化是．18．（6分）我市农村饮水多是河水，由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌，在把河水饮用水使用之前，通常要进行以下处理：河水→（A）加明矾→（B）过滤→（C）加漂白粉→饮用水．（1）在A步中加明矾的作用是；（2）能够消毒杀菌的步骤是；（3）可以除去水中泥沙、悬浮物的步骤是；（4）经上述几步操作处理后得到的饮用水是（填：“纯净物”、“混合物”），其原因是．（5）在过滤时必须用到的玻璃仪器有．三、实验与探究（共32分）19．（12分）图示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a 和气体b．请回答：（1）电解水时，将能转化为化学能．（2）电解一段时间后，A、B两管水位均下降，其中a管水位下降快，其原因是．（3）气体a为，具有性，因此点燃前必须．A、B两管理论上得到的气体体积比为；实验室检验气体b的方法是．（4）这一化学变化的文字表达式是；此反应为反应（写基本反应类型）．（5）你认为上述实验现象可以说明的事实有：①．②．20．（8分）化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用．I．氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池．如图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH（填“变大”“变小”“不变”）．Ⅱ．某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等）进行研究，实验过程如下：（1）操作②的名称是，操作③中玻璃棒的作用是．（2）操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，产生该气体的化学方程式是．（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2，会加速对电池的腐蚀，欲除去Cu2+，最好选用下列试剂中的（填序号字母）．a．NaOH b．Zn c．Fe d．Na2CO3．21．（12分）请你参与下列探究：【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是．从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是．（2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是．（3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）①；②．【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质．（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是，不同变化是，小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是、．（2）小柔认为小媚的装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧．小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：、．人教版九年级上册《第3单元自然界的水》参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有1-2个正确答案，每题2分，共30分）1．（2分）我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是（）A．硬水比软水洗衣服的效果好B．常用肥皂水来检验硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．实验室里最好用自来水配制溶液【分析】分析有关说法中所涉及的基础化学知识或基本的变化规律，判断基础知识或规律的应用是否正确，从而得出说法是否正确的结论．【解答】解：A、硬水中较多的钙、镁离子会与洗涤剂会形成浮渣而使洗涤剂的去污能力减小，因此使用硬水洗衣衣服的效果较差；故A不正确；B、利用硬水中钙、镁离子对肥皂水起泡的影响，可使用肥皂水对硬水和软水进行检验；故B正确；C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；故C正确；D、自来水中含有一些可溶性杂质，使用自来水配制溶液会对所配制的溶液形成意外影响，因此一般不使用自来水配制溶液；故D不正确．故选BC．【点评】硬水是指含有较多钙、镁离子的水，水中的钙、镁离子会对硬水的使用带来一些影响．2．（2分）（2010•江津区）构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（）A．氯化钠B．水C．金刚石D．水银【分析】一般非金属单质、非金属氧化物、非金属氢化物、大部分的酸等都是由分子构成的．【解答】解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故A错误；B、水是由水分子直接构成的，故B正确；C、金刚石是由碳原子直接构成，故C错误；D、水银是由汞原子直接构成的，故D错误；故选B．【点评】本题考查物质的构成，较简单，学生应注意归纳总结常见物质的构成微粒以适应此类习题的解答．A．甲橱 B．乙橱 C．丙橱 D．丁橱【分析】在化学药品的保存中，一般根据物质的类别来保存，便于取用，新购进一些活性炭从物质类别上，是一种由非金属元素组成的纯净物，属于非金属单质．【解答】解：A、盐酸、硫酸根据其组成和性质可知它们是H+和酸根离子构成的，属于酸，则活性炭不能放在甲橱，故A错误；B、氢氧化钠、氢氧化钙根据其组成和性质，它们是OH﹣和金属阳离子构成的，属于碱，则活性炭不能放在乙橱，故B错误；C、红磷、硫都是由非金属元素组成的纯净物，属于非金属单质，与活性炭的类别相同，则活性炭放在丙橱，故C正确；D、铜、锌都是由金属元素组成的纯净物，属于金属单质，则活性炭不能放在丁橱，故D错误；故选：C．【点评】本题考查化学药品的存放，学生应明确分类是一种科学的学习方法，在平时的学习和化学药品的保存中分类法都有重要的作用．4．（2分）下列物质中几乎不含氧分子的是（）A．氧气 B．液态氧C．蒸馏水D．空气【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、氧气是由氧分子构成的，故选项错误．B、液态氧是液态的氧气，是由氧分子构成的，故选项错误．C、蒸馏水中不含氧分子，故选项正确．D、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．5．（2分）（2011•广安）如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用【分析】分析净水器中各层物质的作用可知：小碎石层可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒，石英沙可除去较小的不溶性固体颗粒，活性炭主要吸附杂质、色素等有味有色杂质，纱布用于防止过滤层随水漏下．【解答】解：A、净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均不能起到消毒杀菌的作用，故A不正确；B、净水器中物质不能降低水中钙、镁离子含量，不能把硬水变为软水；故B不正确；C、净水器中物质只能除去不溶性固体杂质和色素，不能除去可溶性杂质；故C不正确；D、活性炭具有吸附性，净水器中活性炭主要用于吸附水有异味的杂质和色素；故D正确；故选D．【点评】净水时杀菌消毒需要使用杀菌剂，而把硬水变为软水需要把钙、镁离子进行沉淀等方法除去，只有蒸馏才能得到纯净水．6．（2分）下列关于电解水的叙述中错误的是（）A．在水电解器中加满水，然后接通直流电源B．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧【分析】根据电解水的实验、结论及注意的事项分析判断：电解水时通入的是直流电，电源正极相连的一端产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气，且两种气体的体积比为1：2；质量之比为8：1．在电解水时，为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠．【解答】解：A、在水电解器中加满水，然后接通直流电源．故A叙述正确；B、电解水生成了氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的．故B叙述正确；C、为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠．故C叙述正确；D、与电源正极相连的试管内得到的气体是氧气，能支持燃烧．故D叙述错误．故选D．【点评】本题考查学生电解的有关知识，可以根据所学知识来回答，难度不大．7．（2分）（2015春•榆林校级期中）进行过滤操作时，下列做法错误的是（）A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面要低于漏斗边缘【分析】过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，据此进行分析判断．【解答】解：A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防止把滤纸划破，故选项说法正确．B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故选项说法正确．C、滤纸的边缘要低于漏斗口，以防止液体从漏斗外壁流出，故选项说法正确．D、液面不仅要低于漏斗边液面，还要低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸和漏斗间流出，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握过滤“一贴、二低、三靠”的原则并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．（2分）（2010•上海）用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是（）A．B．C．D．【分析】可利用不同的球代表不同元素的原子来判断元素的种类，再利用氧化物属于化合物，氧化物含有两种元素，且有氧元素来解答．【解答】解：A、只有一种黑球，则A为单质，不属于氧化物，故A错误．B、有三种不同的球，则有三种不同的元素，属于化合物，但不属于氧化物，故B错误．C、含有黑球，则有氧元素，且有两种球，则表示有两种元素，即C为氧化物，故C正确．D、没有黑球，则不含有氧元素，只有一种球，则D为单质，故D错误．故选：C．【点评】学生应能从球的颜色和大小来判断元素的种类，并结合氧化物的概念来解答．9．（2分）（2011•常州）下列关于分子的叙述，错误的是（）A．分子在化学变化中不可再分 B．分子呈电中性C．分子之间有空隙D．分子由原子构成【分析】根据分子的基本性质：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；分子是由原子构成的；分子和原子的区别等进行分析判断即可．【解答】解：A、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分；故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，原子不显电性，故分子呈电中性；故选项说法正确；C、由分子的基本性质可知，分子间有间隔；故选项说法正确；D、由分子的基本性质可知，分子是由原子构成的，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质即可正确解答本题．10．（2分）（2001秋•荔湾区校级期末）氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），依据此图得出的下列结论错误的是（）A．氧化汞受热能分解成汞和氧气B．原子是化学变化中的最小粒子C．分子在化学变化中可以再分D．所有物质都是由分子构成的【分析】根据氧化汞受热时的变化微观示意图，分析反应物、生成物，分析在化学反应中分子、原子的变化，分析构成物质的微粒有哪些等．【解答】解：由氧化汞受热时的变化微观示意图可知：A、氧化汞受热能分解成汞和氧气，故A说法正确；B、原子在化学反应中不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，故B说法正确；C、加热氧化汞时，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，故能证明分子在化学变化中可分，故C说法正确；D、加热氧化汞时，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子聚集成金属汞，由此证明构成物质的微粒不只分子，还有原子．有些物质是由离子构成的，故D说法错误．故选D．【点评】熟悉化学变化的实质，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．11．（2分）（2010•苏州）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（）A． B．C．D．【分析】水由氢氧两种元素组成，其化学式为H2O；根据水的化学式可判断水分子由一个氧原子和两个氢原子构成，且两个氢原子间的夹角约105°；根据对水分子构成的认识，判断水分子的微观模型图．【解答】解：根据化学式为H2O可知，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；两个氢原子间约有105°的夹角；图C、D的分子构成与水分子构成不同，故C、D不能表示水分子；图A虽然构成分子的原子数和原子种类基本符合水分子的构成，但原子间的夹角与水分子中两个氢原子夹角不符，图A也不能表示水分子；故B中原子种类和数目及原子间的夹角与水分子相同，图B可以表示水分子；故选：B．【点评】化学式可以表示物质的组成，化学式也能表示构成物质的分子的构成．12．（2分）（2010•汕头）下列对生产、生活现象的解释正确的是（）A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．【解答】解：A、铝锭难以压缩，不是铝原子之间没有间隔，而是说明铝原子之间的间隔较小．B、在花园里可嗅到花香，是因为分子总是不断运动的．C、石油气加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔．D、温度计里的汞柱下降，说明汞原子之间的间隔随温度的降低而减小．故选B【点评】本题主要考查了微观粒子的特征方面的问题．13．（2分）（2006•肇庆）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于置换反应D．该图示不符合质量守恒定律【分析】化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，根据反应特点，不属于化合，分解，置换，复分解中的任何一种类型．【解答】解：A、图示中的反应物有一种是单质，另一种是化合物，故此说法错误．B、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质四种分子，此说法正确．C、因为生成物是两种化合物，而置换反应是一种单质一种化合物，故不属于置换反应，此说法错误．D、反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故此说法错误．故选B【点评】本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识．判断模型所表示的物质属于单质还是化合物，这是要求同学们必须掌握的．14．（2分）（2011秋•顺德区校级期中）如图所示，两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是（）A．分子的种类在化学反应中未发生了改变B．反应生成的物质乙属于单质C．该反应的反应类型为分解反应D．X与Y之比等于1：3【分析】根据质量守恒定律可以推出：两个甲分子反应生成3个乙分子和1个丙分子，每个乙分子是由2个A原子构成的．根据构成物质的粒子，可以判定得出反应的粒子个数关系、物质的种类等．【解答】解：由质量守恒定律可以推出：两个甲分子反应生成3个乙分子和1个丙分子，每个乙分子是由2个A原子构成的．A、反应前的甲分子在化学变化中变化成乙分子和丙分子，A错；B、由上述分析可知，每个乙分子是由2个A原子构成的，属于单质，B正确；C、该反应的反应物是1种，生成物是2种，属于分解反应，C正确；D、由上述分析可知，X与Y之比等于3：1，D错．故选BC．【点评】本题通过微粒模拟图考查了分子的性质，单质、置换反应的概念等．解答本题的关键是：利用质量守恒定律首先判定出乙的分子构成．15．（2分）（2015•攸县校级模拟）下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（）A．流水漂洗衣物B．农业上对农作物采用滴灌供水C．工业用水循环使用D．打扫教室时，先喷洒水后扫地【分析】流水漂洗衣物会浪费水资源；农业上对农作物采用滴灌供水、工业用水循环使用可以节约用水；打扫教室时，先喷洒水后扫地，可以防止灰尘．【解答】解：A、流水漂洗衣物，会浪费水资源，A不宜提倡；B、农业上对农作物采用滴灌供水，可以节约用水，可以提倡，故不符合题意；C、工业用水循环使用可以节约用水，可以节约用水，可以提倡，故不符合题意；D、打扫教室时，先喷洒水后扫地，可以防止灰尘，可以提倡，故不符合题意．故选A．【点评】水是大自然赐予人类的宝贵资源，我们一定要好好利用、保护．二、填空题（共18分）16．（6分）（2010秋•宜宾县期末）按要求书写化学反应符号表达式：①有水参加的分解反应2H2O2H2↑+O2↑；②有水生成的分解反应2H2O22H2O+O2↑；③有水生成的化合反应2H2+O22H2O．【分析】（1）根据分解反应的定义和反应物的要求进行分析；（2）根据分解反应的定义和生成物的要求进行分析；（3）根据化合反应的定义和生成物的要求进行分析．【解答】解：（1）分解反应是一变多的反应，水必须是反应物，所以水分解生成氧气和水的反应就满足要求，故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；（2）分解反应是一变多的反应，生成物中必须有水，所以过氧化氢分解成水和氧气的反应就满足要求，故答案为：2H2O22H2O+O2↑；（3）化合反应是多变一的反应，生成物必须是水，只有氢气和氧气点燃生成水的反应才满足要求，故答案为：2H2+O22H2O．【点评】在解此类题时，首先分析题中对所写方程式的要求，然后结合学过的方程式，找出满足题意的方程式．17．（6分）在①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子五种粒子中，水变成水蒸气时，水分子没有变，该变化是物理变化；当水通电分解时，水分子发生了变化，水通电分解反应后生成新物质的粒子是氢分子、氧分子；该变化是化学变化．【分析】根据物理变化和化学变化的特征、水电解实验的实质等进行分析．【解答】解：水变成水蒸气时，水分子没有变，该变化是物理变化；由于电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，所以当水通电分解时，水分子发生了变化，通电分解水反应后生成新物质的粒子是氢分子和氧分子，该变化是化学变化．故答案为：水分子；物理；水分子；氢分子；氧分子；化学变化．【点评】掌握分子、原子的定义，在化学变化中的变化等知识是解答本题的关键．。

九年级地理第三单元自然界的水测试题试题

第三单元自然界的水1.以下说法错误的选项是〔〕A.水在天然循环过程中，发生的是物理变化B.严格地说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物2.以下说法正确的选项是〔〕A.自来水澄清透明，属于纯洁物∶1C.水覆盖了地球大约四分之三的外表，因此不存在水危机D.给水加热，水分子获得能量，运动速率加快，分子之间的间隔变大3.以下说法中正确的选项是〔〕A.分子比原子大B.分子在不断地运动，而原子静止不去C.分子和原子都能直接构成物质D.泥水经过过滤得到泥和水，是分解反响4. 以下说法中正确的选项是〔〕A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.在水中电解的反响过程中，氢分子和氧分子都没有发生变化C.不的蒸发和水的电解都产生气体，它们都是化学变化D.物质在化学变化中表现出来的性质，就是物质的化学性质5.保持水的化学性质的最小粒子是〔〕6.以下关于分子的表达正确的选项是〔〕7.以下情况一般不会造成水污染的是〔〕“三废〞的任意排放 D.农业消费中农药、化肥的任意施用8．经过近两年的城乡环境综合治理，的环境得到了良好的改善。

以下做法仍会导致环境污染的是〔〕A．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中B．农业上合理使用了农药、化肥C．对垃圾进展了分类回收处理D．大量使用煤作燃料9.以下表达错误的选项是〔〕A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.决定原子质量大小的主要是质子和电子C.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因此原子不显电性D.质子数决定元素的种类10.以下各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是〔〕A.高锰酸钾、氮气B.干净的空气、氧气C.铝、二氧化碳D.硫粉、氧化镁11．“酒香不怕巷子深〞这句话最能说明的化学知识是〔〕 12．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于〔〕A.微粒的大小发生了变化B.微粒的质量发生了变化C.微粒之间的间隙发生了变化D.微粒总是不断运动的13．以下现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是〔〕 A.酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少 B.将糖放入水中，糖不见了，水却变甜C.衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味D.敲击玻璃，玻璃会变成碎片14．以下事实能证明在化学变化中微粒可分的是〔〕 15．以下物质中含有氧分子的是〔〕16．在原子转变为离子后，一定发生改变的是〔〕17．能证明分子是由原子结合而成的实验事实是〔〕A.铁矿石研磨成粉末B.水加热到沸腾变成气体18．将点燃的硫伸入到盛满氧气的集气瓶中，同时盖严瓶盖，假设氧气和硫刚好完全反响，那么集气瓶里所得的气体物质是〔〕19．以下物质由一种分子构成的是〔〕20.在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称〞热冰〞。

初三化学第三单元测试题附答案

九年级化学单元测试题第三单元自然界的水测试时间45分钟满分100分班级学号姓名成绩一、选择题：本题有10小题;每小题3分;共30分..每小题只有一个选项符合题意1．下列四组变化中;有一组变化与其它三组变化有本质区别;这一组是A．铁片生锈 B．蜡烛融化 C．空气液化 D．滴水成河2．从分子角度看;水的蒸发或水结成冰块的实质是A．分子运动速度的改变 B．分子间间隔发生变化C．分子的质量减小 D．分子的种类发生了改变3．下列说法错误的是A.自然界的水都不是纯水;通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.硬水易生水垢;常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭净化水的过程属于化学变化D.净化水的方法有多种;如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等4．保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是A．氧气分子和氢气分子 B．水分子 C．过氧化氢分子 D．氢原子和氧原子5．下列变化中;分子没有改变的是A ．高锰酸钾加热分解B ．水的电解C ．液化空气分离出氮气和氧气D ．白磷燃烧6．下列变化属于分解反应的是 A ．氢气＋氧化铜铜＋水 B ．氧气＋氢气水 C ．碳酸钙氧化钙＋二氧化碳 D ．酒精＋氧气水＋二氧化碳7．2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念;创新发展模式”;水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注..下列用水行为符合这一主题的是①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A ．②③④B ．①③④C ．③④⑤D ．①②⑤8．下列物质中;前者是化合物;后者是单质的是A ．空气、氧气B ．水、二氧化硫C ．氧化铁、氢气D ．碳、二氧化碳9．国家饮用水标准规定;饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L..我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L..你认为下列说法没有道理的是A ．我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定;是达标的B ．含有一定硬度的水可以补充钙元素;对人体是有益的高温点燃高温点燃C ．水的硬度太大;口感不好;容易使煮水的器具产生水垢D ．纯净水中没有钙镁化合物;10．右图是活性炭净水器的示意图;A B ．它能把硬水转化成软水C ．它要求水从下进;从上出是为了操作方便D ．它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属二、填空题：本题有4小题;共36分11．6分按下列要求将仪器名称填在横线上：1用钾要的仪器有；2量取一定量的液体的体积时;需要用到的是；过滤粗盐时需要用到的是；3不能加热的仪器是；所加液体不能超过容积2/3的是 ..12．12分根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物..现有以下物质：1氢气H 2；2牛奶；3澄清的石灰水；4氧化铝Al 2O 3；5水H 2O ；6四氧化三铁Fe 3O 4；7白磷P ；8高锰酸钾KMnO 4；9二氧化硫SO 2；10氯化钠NaCl ；11过氧化氢H 2O 2..其中：属于混合物的有填序号;下同；属于化合物的有;它们的共同特点是；属于单质的是;它们的共同特点是；可以将456911称做氧化物;它们在组成上的共同特点是 ..13．8分电解水实验：负极产生的是 ;正极产生的是 ;负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 ;质量比为；电解水的实验说明水是由和两种元素组成;每个水分子中由个氢原子和氧原子构成;水是填混合物或纯净物 ..14．6分构成物质的粒子有、、等;如二氧化碳是由二氧化碳分子构成;金由构成;氯化钠由离子和离子构成..15．4分写出下列反应的文字表达式：1通电分解水；2氢气在空气中燃烧 ..三、简答题本题有2小题;共8分16．5分自来水厂一般采用氯气消毒..氯气可以杀灭许多的细菌、病毒以及一些寄生虫;但同时氯气的剧毒对人体也有危险..2001年4月24日;成都市双流县白家镇自来水厂发生氯气泄漏;村内2000多人都闻到一股刺激性的怪味;同时出现头痛、胸闷、甚至晕倒的情况..1请你从分子的角度解释中毒人数众多的原因..2氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸;请写出氯气与水反应的文字表达式；一旦发生氯气泄漏应该怎样做才能减轻中毒17．3分全球的水量分布情况是：海水96.5%;陆地淡水 2.53%;陆地咸水0.97%..请用适当的示意图表示..四、实验题本题有2小题;共16分18．8分“南水北调”工程规划经过50年的考证;于2002年12月27日全面动工..这项世界创举总投资将超过5000亿..1“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是；2有关专家指出;“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：其一、先节水;后调水..下列图填代码是节约用水的徽记;请你就设计图谈谈它的含义；其二、先治污后通水..请你列举两例造成水体污染的原因；其三、先环保后用水..举出两个说明你环保行动的例子 ..19．8分以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图1所示;图2是小瑛的实验;在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水;锥形瓶口用一张滤纸盖住;滤纸刚刚用酚酞溶液浸过..14分小瑛观察到的现象是；小方观察到的现象是他可以得到的结论是 .. 22分小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 ..32分请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：五、计算题共10分20．6分为了节约用水;工业用水提倡重复使用..1992年我国工业用水平均重复利用率是20%;2004年时我国工业用水平均重复利用率提高到40%..1992年我国工业用水每天节约量是1.2×106吨假设节约量全部来源于重复利用..（1） 1992年我国每天工业用水量是多少2假如2004年工业用水量不变;每天节约的水是多少21．4分中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年;2003年5月21日再次组织攀登珠峰活动..假如每名运动员到山顶时消耗自带的液氧4.8㎏..求：1、这些氧气在标准状况下的体积是多少升标准状况下氧气密度为1.43 g浓氨水图1图2／L3、用这种方法给登山队员供氧;是否可行简述理由..六、附加题共10分22．右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水液态的实验数据的关系图横坐标表示反应前氧气的体积;纵坐标表示反应后剩余气体的体积;气体体积均在同温同压下测定..试回答：1实线部分表示剩余的气体是；2虚线部分表示剩余的气体是；3实线与虚线的交点表示的意义是 ..第三单元检测题一、选择题12345678910题号答A B C C C C B C D A案二、填空题11.1集气瓶；酒精灯、试管2量筒；烧杯、漏斗3集气瓶、量筒、漏斗；酒精灯12. 23 456891011 有几种元素组成的纯净物17 有一种元素组成的纯净物由两种元素组成;其中一种是氧元素的化合物13.氢气氧气 2：1 1：8 氢氧 2 1 纯净物14．分子原子离子金原子氯钠15．1 水氢气+氧气2氢气+氧气水16.1因为氯气分子在不断的运动;扩散到全村甚至更远的地方;导致很多人呼吸了有毒的空气2氯气+水盐酸+次氯酸可以用湿毛巾捂住口和鼻孔17.18. 1南方水量丰富;北方水量较少；2D 水就象“掌上明珠”一样珍贵;请节约每一滴水；工厂废水的任意排放；不用含磷洗衣粉；不乱丢垃圾；生活废水不直接排入河水中；……19.1滤纸变成红色 A 烧杯中的酚酞溶液变红氨水分子在不断的运动;氨水可以使酚酞溶液变红 2与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比3小瑛所用仪器较少;操作简单;节约了药品;但没有小方的严密；小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气;小瑛的实验无法证明20.16×106吨 22.4×106吨21．13357 2可行;因为需要加热;很不方便..22．1氢气 2氧气 3氧气为3毫升时;氧气与氢气恰好完全反应生成水;剩余气体的体积为0淡水 2.53%地咸水。

自然界的水单元测试题(含答案)(word)1

自然界的水单元测试题(含答案)（word）1一、自然界的水选择题1．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法【答案】D【解析】A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤只能除去难溶性杂质，不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，正确；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，正确；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，正确；D、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，电解水会生成氢气和氧气，错误。

故选D。

2．电解水实验如图。

下列说法不正确的是（）A．试管1中得到H2B．产生H2与O2的质量比约为2：1C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D．可用带火星的木条检验生成的O2【答案】B【解析】【详解】A、试管1与电源负极连接，得到的是氢气，该选项说法正确，不符合题意；B、电解水实验中产生H2与O2的质量比约为1：8，该选项说法不正确，符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确，不符合题意；D、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用带火星的木条检验氧气，该选项说法正确，不符合题意。

故选B。

3．茶叶中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。

下列有关它的说法中，正确的是( ) A ．茶氨酸的相对分子质量为174 B ．茶氨酸由C 、H 、O 、N 四种元素组成 C ．茶氨酸中氧元素的质量分数为12% D ．茶氨酸中含有1个氮分子【答案】B 【解析】A 、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得茶氨酸的相对分子质量为12×4+1×4+16×3+14×2=128，错误；B 、根据茶氨酸化学式C 7H 14O 3N 2，进行分析其由：C 、H 、O 、N 四种元素组成，正确；C 、茶氨酸中氧元素的质量分数为163128×100%=37.5%，错误；D 、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个茶氨酸分子中含有2个氮原子，错误。

自然界的水单元测试题

自然界的水单元测试题一、选择题：1、1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。

下列说法中不正确的是（）A. 上述操作中发生了化学变化B. 上述操作中只发生了物理变化C. 这两个汉字是目前世界上最小的汉字D. 这标志着我国科学家已进入操作原子的阶段2、品红在水中的扩散实验证明了（）A．分子在不断地运动着B．分子本身发生了改变C．分子的质量发生了改变D．分子中的原子发生变化3、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

下列过程属于化学变化的是（）A. 取水B. 过滤C. 吸附D. 消毒4、以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（）A．打气筒能将气体压缩B．酒精和水混合后，总体积变小C．物质有热胀冷缩的现象D．海绵能吸水5、科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1％的分子分裂。

在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（）6、上海市是缺水最严重的地区之一，因此，我们不仅要节约每一滴水，同时还应防止水的污染。

在以下列举的防治水污染的措施中，你认为合理的是（）①禁止使用农药和洗衣粉，②工业废水经处理达标后再排放，③抑制水中所有动植物的生长，④生活污水净化后再排放A. ②④B. ②③C. ①④D. ①③7、下列说法中不正确的是（）A．纯净物只由一种物质组成B．由同种分子构成的物质是纯净物C．含有两种或两种以上元素的物质是混合物D．由不同种分子构成的物质是混合物8、氢能源是一种应用前景十分诱人的新能源，但目前仍处在研究、试验阶段，还未能进入实用阶段，其主要原因是（）A. 氢气燃烧时对环境影响的评价问题尚未定论B. 氢气的制备耗能巨大，廉价制氢的技术尚未成熟C. 氢气的贮存、运输等安全问题尚未解决D. 氢气燃烧放出的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳9、下列关于水的说法中，正确的是 ( )A．自来水澄清透明，属于纯净物B．水覆盖了地球大约3/4的表面，因此不存在水危机C．长期饮用纯净水，有益于身体健康D．经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张10、鉴于我国目前淡水资源状况，我们在生产生活中应采取的措施和策略是（）A. 减少饮水量B. 将用过的废水直接排放到江河湖海中重复使用C. 既需要预防和消除对水的污染，又要节约用水D. 不需要保护水资源，因为水有巨大的自净能力11、分子与原子的本质区别是（）A．分子大，而原子小B．分子是构成物质的粒子，而原子则不是C．分子能保持物质的化学性质，而原子则不能D．在化学反应中，分子可以再分，而原子却不能再分12、环境污染已对人类造成重大威胁。

《自然界的水》单元复习测试卷试题含答案

《自然界的水》单元测试题( 含答案 )一、自然界的水选择题1．水是平时生活必不行少的物质，以下相关水的说法正确的选项是（）A．电解水产生的气体的质量比是2： 1B．经过过滤能够使硬水变为软水C．纯净水不含有任何化学物质D．农药、化肥的不合理使用会造成水体污染【答案】 D【分析】【详解】A、水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1： 8，故错误；B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分别的一种方法，用过滤的方法不可以减少水中钙、镁离子化合物的含量，不可以使硬水融化，故错误；C、水自己也是一种化学物质，应选项说法错误；D、过度使用农药、化肥会造成水体污染，故正确；应选 D。

2．“水是生命之源”，相关水的认识正确的选项是( )A．电解水获得H2和 O2，可知水是由氢气和氧气构成的B．生活顶用过滤的方法能够降低水的硬度C．净水的方法有积淀、过滤、吸附、蒸馏等D．氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵分别加入必定量水中形成溶液后温度必定会高升或降落【答案】 C【分析】【剖析】【详解】A、经过电解水实验，可知水是由氢和氧两种元素构成，错误；B、生活顶用煮沸的方法能够降低水的硬度，故过滤不可以除掉离子，错误；C、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，正确；D、氯化钠溶于水温度几乎无变化，错误。

应选C。

3．化学用语是国际通用的化学语言，以下化学用语书写正确的选项是+1BA．钠离子： Na．4 个氢原子： 4HC． 2 个氮分子： 2N D．氧化铝： AlO【答案】 B【分析】A、钠离子： Na+， 1 常常省略，故 A 错误；B、4 个氢原子： 4H，原子讲种类，讲个数，符号前面数字表示原子个数，故 B 正确；C、 2 个氮分子： 2N 2，氮气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数，故 C 错误； D、氧化铝： Al2O3，化合物化学式的书写应切合正负总价代数和为零原则，故D错误。

点睛∶ 分子，原子和离子均属于微观离子，讲种类，讲个数，符号前面数字表示微粒个数。

第三单元自然界中的水测试题.

第三单元《自然界的水》单元检测题、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 1.5分，共30分）1、下列变化中分子的变化情况其他三种不同的是（）A水电解生成氢气和氧气B氢气和氧气在点燃斜下生成水C氧气加压降温变成液态氧D氢气在空气点燃发爆炸2、我国许多地区严重缺水，因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义。

在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（①禁止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放的生长④③抑制水中所有动植物生活污水净化后再排放A②④B②③C①④D①③3、1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质, 说法可表示为H3,下列中，正确的是（）A这种物质为氢气B H3是一种氢的化合物C这种物质属于单质D H3和H2混在一起，属于纯净物4、下列既是空气的主要污染物，又是水体的主要污染物（A工厂排放的废气B工厂排放的废水C城市生活污水D化肥、农药的流失5、最早得出水不是一种元素，而是氢和氧的化合物，这一结论的科学家是（）A英国爱迪生B英国普利斯特里C英国卡文迪许D法国拉瓦锡&臭氧（03）主要分布在距离地面10Km〜50Km的高空，形成臭氧层，臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。

臭氧属于（A非金属单质B金属单质C化合物D混合物）7、下列净化水的操作中，净化效果最好的是（）A静置B吸附C过滤D蒸馏9、能从电解水实验中得到的结论是：①水由氢、氧两种元素组成②水中氢、氧两种元素的质量比为1: 8③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 ④在化学反应里，分子可分，而原子不可分（）A ①②B ②③C ③④D ①②③④ 10、有关分子的叙述：①分子是保持物质性质的一种粒子，②分子是保持物质物理性质的最小粒子，③分子是保持物质化学性质的一种粒子，④分子是保持物质化学性质的最小粒子，⑤在化学变化中，分子本身起了变化。

正确的是（）（2009 •宜昌）我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（8、A .B .C .D .A ①②B ①④C ③④⑤D ③11、纯净物和混合物的本质区别是（）A 分子的种类数B 原子的种类数C 元素的种类数D 存在的状态 12、硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是（A 观察颜色B 加入明矶搅拌C 溶解食盐D 加肥皂水搅拌13、日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（A 空气、煤炭B 液态氧、水C 生理盐水、高锰酸钾D 水、液14、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出是（）A .②化合物、④氧化物B .①单质、③氧化物C .①单质、③化合物D .②含氧化合物、④氧化物15、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（厄尔尼诺现象”产生的原因之一是大气中的 C02剧增，为减缓现象，最理想的燃料是A .优质煤B .天然气C .汽油D .氢气①、②、③、④所属物质类别的A .花香四溢分子在不停运动B .热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变C .酒精挥发分子间距增大D .氢气和氧气反应生成水分子发生了变化16、17、鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法（ A 用澄清的石灰水检验B 用燃着的木条C 用带火星的木条D 用燃着的木条和澄清的石灰水 18将燃着的木条伸入下列体积比（V 表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是（）A V(N 2 : V(02 =1 : 4B V(02 : V(N 2=1 : 4C V(N 2 : V(C02=1 : 4D V(0 2 : V(H 2=1 : 4填空题（共26分）（1分）花气袭人知冷暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书中的两句诗，对于前一句，从分子的观点可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温突然_。

人教版九年级化学上册第三单元自然界的水测试卷.docx

第三单元自然界的水测试卷温馨提示：本卷共三大题，计 25 小题，满分 100 分，考试时间 90分钟。

一、单项选择题：（本题共15小题，每小题3分，满分45分）1．（A）关于水的组成说法中正确的是（）A．水是水元素组成B．水是由氢气和氧气组成C．水是由氢元素和氧元素组成D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案2．（A）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏3．（A）区别硬水和软水，选用的物质是（）A．明矾 B．酚酞 C．活性炭 D．肥皂水4．（A）“好一朵美丽的茉莉花……”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香。

在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了（）A.分子在不断的运动B.分子可以再分C.分子间有一定的间隔D.分子的体积和质量都很小5．（A）过滤时，需要使用的仪器是（）A.漏斗、烧杯、玻璃棒B.量筒、集气瓶、烧杯C.漏斗、试管、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、烧瓶6．（A）下列图形中，属于节水徽记的是（）A B C D7．（A）黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。

合理的操作顺序是（）A．①③②④ B．③①④② C．③④①② D．①③④②8．（A）水是世界上最宝贵的资源之一。

2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。

下列做法不符合．．．这一主题的是（）A．加强水资源的保护B．推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C．大力推广工业用水循环利用的方式D．大量开采地下水缓解水资源紧缺9．（A）小明做了一个梦，梦幻自己能缩身，甚至能缩小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并报告了见闻。

他的报告不正确的是（）A．水分子在不断地运动B．水分子之间有间隙C．一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成D．电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来10．（A）鱼儿离不开水，小明用凉开水养金鱼，不久鱼却死了，其主要原因是凉开水中几乎不含（）A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.水分子11．（A）水是生命之源，既普通又宝贵。

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《第三单元自然界的水》单元检测试题班级姓名学号成绩家长签名一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案。

(每题2分，本题共20分)⒈用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是………（）A ．能杀菌消毒B ．能把硬水变为软水C ．能得到纯净水D ．活性炭主要起吸附杂质的作用⒉下列日常生活里常见的水中，属于纯净物的是…………………………（）A ．河水B ．蒸馏水C ．矿泉水D ．自来水⒊区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用………………………（）A ．明矾B ．活性炭C ．肥皂水D ．石灰水⒋在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是………………………………（）A ．庆典活动中可使用大量氢气球B ．净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质C ．在食品包装袋中充入氮气以防腐D ．使用稀有气体制成霓虹灯⒌中秋节在桂花园中赏月，浓醇的桂花香味沁人肺腑，这个事实说明………………………（）A ．分子在不断运动B ．分子之间有一定的间隔C ．分子能保持物质的化学性质D ．分子具有质量⒍若用“”表示氢原子，用”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为…（）A ．B ．C ．D ．⒎下列物质组合中，前者属于单质，后者属于化合物的是……………………………………（）A ．澄清石灰水、氧化汞B ．金属铜、二氧化硫C ．红磷、空气D ．除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水⒏下列反应属于分解反应的是……………………………………………………………………（）A ．氢气 + 氧气点燃____→水B ．锌 + 盐酸____→氢气 + 氯化锌C ．过氧化氢二氧化锰____→水 + 氧气D ．铝 + 氧气点燃____→氧化铝⒐关于水的说法正确的是…………………………………………………………………………（）A.水被污染后，水体一定会呈现各种颜色B.水的密度随温度的降低而增大（降温到4℃）C.被污染的水经过滤后就可消除污染D.水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧元素 ⒑2004年“世界环境日”的主题为：“水——二十亿人生命之所系”。

下列措施：①农业上合理使用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物。

其中能改善水质的是……………………………………（）A ．①②③④B ．②③④C ．①②④D ．①③④二、选择题：以下各题，有一个或二个符合要求的答案。

错选、多选不给分。

有二个答案的，只选一个且正确，给2分。

(每题3分，本题共15分)⒒为建一大型化工企业基地而收集了下列意见，其中正确的是………………………………（）A ．应建在干旱山区可以帮助脱贫致富B ．应建在水源充足和交通便利的地区C ．企业有权自主选择基地地址D ．应建在居民区附近以便于产品销售⒓意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O 4。

下列对这种物质的分析与认识中正确的是……………………………………………………………………………………………（）A ．O 4是一种化合物B ．O 4是由O 2组成的混合物C ．O 4是一种单质D ．每个O 4的分子中含有四个氧原子⒔水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是……………………………………………（）A 、陆地淡水约占地球总水量的96.53%B 、人类直接利用最多的是海洋水C 、使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化D 、硬水与肥皂作用易起泡沫⒕下列物质中含有氧分子的是……………………………………………………………………（）A ．液态氧B ．高锰酸钾C ．液态空气D ．二氧化碳15．下列有关水分于的说法中，错误的是…………………………………………………………（）A .水受热时水分子运动加快B .水变成蒸气时水分子变大C .水电解时水分子发生改变D .水由两个氢原子和一个氧原子构成三、填空题（本题共分）16．在下面⑴～⑸事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．．。

A ．分子很小 B ．分子间有间隔 C ．分子在不停运动D ．同种分子性质相同，不同种分子性质不同⑴将50mL 酒精和50mL 水混合后，混合液体积小于100mL 。

；⑵湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。

；⑶25m 3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m 3的钢瓶。

；⑷一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完。

；⑸如右图-1所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。

静置几天后，界面逐渐模糊不清了。

。

17．在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患。

请据此简要回答：（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有，化学性质有。

（2）用氦气充填气球的优点是：。

18．本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

（1）由于是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由（填写具体的微观粒子，下同）保持的，二氧化碳的化学性质是由保持的。

但是，因为金属汞是由直接构成的，所以，保持了汞的化学性质。

（2）有的物质是由分子构成的，还有的物质是由原子直接构成的，分子和原子的本质区别是。

（3）分子是由原子构成的。

二氧化硫分子是由和构成的。

（4）纯净物按照其组成元素可以分为单质和化合物。

写出下列几种物质的化学符号。

①氧气 ②氢气 ③铁 ④水 ⑤一氧化碳 ⑥五氧化二磷 ⑦ 氯化钾 ⑧高锰酸钾 ⑨氯酸钾。

在以上九种物质中，可以发现，前三种物质是由同种元素组成的，为。

后六种是由不同种元素组成的，为。

而④⑤⑥三种物质，又由于是由两种元素组成的，且其中一种是氧元素，所以，它们还属于。

图-1图-4 （5）下面有几种物质以及它们的化学符号。

①氢氧化钠NaOH ②硫酸H 2SO 4③氧化铝Al 2O 3 ④氯气Cl 2⑤氧化铜CuO ⑥臭氧O 3⑦酒精C 2H 5OH 。

其中，属于单质的是（用序号填空，下同），属于化合物的是，属于氧化物的是。

19．⑴我国的水资源总量居于世界第位，但人均水量约为世界人均水量的分之一。

我国人均水量最多的地区是。

江苏省的人均水量低于500m 3·a -1，根据水资源紧缺指标，我省属于缺水地区。

⑵请写出右图-3所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？⑶关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务。

请你提出三条家庭节约用水的措施。

20.如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a 试管和b 试管中所收集的气体体积比约为：；②电解水的符号表达式为：。

③由电解水实验可得到的结论是。

21.请你仔细研读下列表格中的例子：表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”。

相信你在物质分类方面会发现其他的规律：（1）；（2）。

四、实验题（本题共分）22.如果给你提供物品：食盐、酒精灯、保鲜袋、火柴、杯子、两片小玻璃片等。

问：你（选填“能”或“不能”）设计实验证明芹菜茎中含水。

你将，观察到，证明芹菜茎中含有大量的水分。

23.在实验室可用图-4所示装置制取蒸馏水。

回答下列问题：⑴写出下列仪器的名称：a ．；b ．；c ．；d ．。

⑵制得的蒸馏水在中；装置中的冷却水经过d仪器的方向如图报示，如果改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是。

⑶实验中水发生的是（选填：“化学”或“物理”）变化。

24.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。

请回答实验中的有关问题。

图-3⑴验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 ~ 3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。

由实验得出的结论有。

⑵实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是。

⑶为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。

你认为有无必，理由是。

25.某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。

可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。

下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。

（填编号．．．）（2）能够消毒杀菌的步骤为。

（填编号．．．）（3）A步中加明矾的作用是。

（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物，其原因是。

26.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水，将其经过去渣、去臭处理后，可转化成为用于冲洗厕所的清洁用水。

请回答：⑴采用何种操作，可除去污水中的碎菜叶，碎塑料薄膜及泥沙？⑵用什么物质，可除去污水中的臭味？⑶把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？五、简答题27.请从下面两小题中任选一题．．．．完成。

（1）设计关系图表示下列知识之间的关系：水、水的净化、防止水污染、爱护水资源、硬水、水的组成、软水、水污染源。

（2）设计概念图表示下列概念之间的关系：物质、纯净物、原子、单质、化合物、分子、混合物。

答：我选。

答案及评分标准一、选择题（1—12题每题2分，13—15题，每题3分，共33分）⒈D ⒉B ⒊C ⒋A ⒌A ⒍C ⒎B ⒏C ⒐B ⒑A⒒B ⒓C D ⒔C ⒕A 15．BD三、填空（16—20每空（问）1分，共39分，21—22每空2分，共12分。

本题共51分）16．⑴B⑵C⑶B⑷A⑸C17．氢气的密度比空气小（或者氢气是气体等合理皆可）；具有可燃性；氦气的化学性质很稳定，使用安全，不会发生爆炸。

18．（1）分子；水分子；二氧化碳分子；汞原子；汞原子（2）在化学变化中，分子可分，原子不可再分（3）硫原子和氧原子（4）化学式略，单质；化合物；氧化物（5）④⑥；①②③⑤⑦；③⑤19．节水徽记，节约每一滴水；节水方法合理皆可，如一水多用，变不间断淋浴，为间断洗浴，使用节水器具等20.氢气：氧气=2：1；H2O 通电____→H2↑+O2↑；在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氢元素、氧元素组成；化学反应前后，原子的种类、原子的数目都不改变等等。

21．化合物中含有不同的元素；氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素；三、实验探究（每空2分，共16分）22．能；方案合理即可23．24.（1）水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红（2）烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红（3）无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了25．（1）ABC；（2）D；（3）明矾溶于水形成胶状物吸附不溶性悬浮物，使之沉降；（4）混合物，因为其中含有可溶性杂质；26.（1）过滤（2）活性炭（3）节约用水27．水的净化方法目的是：节约用水，提高水的利用率水体污染源爱护水资源防止水体污染。