汽车美容与装饰课程标准
汽车美容与装潢课程标准
汽车美容与装潢课程标准1.前言1.1课程定位本课程是中等职业学校汽车运用与维修的一门方向课程，其主要任务是使学生熟知并掌握汽车美容与装潢技术中汽车装饰、美容的基本知识、汽车装饰过程中常用的装饰件、工具、设备、的使用，装饰的基本方法和技巧等，具备汽车美容师的工作能力，能胜任汽车美容相关岗位。
1.2设计思路汽车美容与装潢行业正经历着前所未有的发展契机，有着美好的发展前景。
但是由于企业发展的现状混乱，没有规范，严重制约着汽车装潢美容行业的发展。
随着我国汽车保有量的逐年增加，改变现状迫在眉睫，同时经过发达国家的实践总结表明汽车装潢美容行业将是我国本世纪最有潜力的黄金行业。
本课程主要任务是使学生熟知并掌握汽车装饰与美容技术在我国的发展现状、汽车装饰、美容的基本知识、汽车装饰过程中常用的装饰件、工具、设备、的使用，装饰的基本方法和技巧。
各种美容护理产品的特点、功能、作用及使用方法等方面的知识，为进一步熟练和掌握操作技能奠定基础。
依据上述课程目标定位，本课程从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行规划与设计，以使课程内容更好地与汽车美容师要求相结合。
共划分了室内清洁、空调杀菌、精品加装、底盘防锈、抛光打蜡、全车贴膜、上光封釉、隔音处理八大工作任务，知识与技能内容则依据工作任务完成的需要进行确定。
分析过程中尤其注意了整个内容的完整性，以及知识与技能的相关性。
在对知识与技能的描述上也力求详细与准确。
技能及其学习要求采取了“能选用…………进行……”的形式进行描述，知识及其学习要求则采取了“能掌握……………………”和“能熟悉……………………”的形式进行描述，即区分了两个学习层次，“描述”指学生能熟练识记知识点，“理解”指学生把握知识点的内涵及及其关系。
本课程是一门以操作技能为核心内容的课程，其教学要以实际操作为主要方法，并尽量把概念、产品特性、设备分类、装饰目的等知识融入到实践操作中，实行理论与实践一体化教学。
汽车美容与装饰课程标准
《汽车美容与装饰》课程标准课程名称：汽车美容与装饰适用专业：汽车运用技术开设学期：第一学年第一学期学时：32学分：2一、课程性质及作用《汽车美容与装饰》是汽车运用技术专业的专业拓展课。
该课程的教学能使学生对汽车金属表面处理工艺、油漆种类与性能、表面涂装工艺、日常油漆表面的清洗与保护措施等有一个基本的了解，培养学生应用涂装及美容知识的基本能力，并为解决汽车运用技术工程实际问题打下基础。
二、课程设计思路本课程标准的总体设计思路：变三段式课程体系为任务引领型课程体系，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为完成工作任务的培养，打破传统的知识传授方式，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。
三、课程目标1．认知目标（1）能描述汽车装饰与美容业的现状及市场行情；（2）能熟知汽车清洗的设备、清洗剂的类型和特性；汽车清洗的方法及汽车清洗设备和材料的正确使用；（3）能熟知汽车美容护理用品、设备和工具的工作原理和工作特性；整车的日常美容项目的操作规程；（4）能正确对漆膜的日常美容项目进行操作；（5）能熟知各外部装饰件的类型；外部装饰项目的设备和工具的使用及其装饰方法；（6）能熟知汽车顶棚内饰的类型、真皮座椅套的检验方法；（7）能加装VCD/DVD影音系统，并能对音响系统进行调试；（8）能熟知汽车防盗装置类型、工作原理；防盗系统、倒车雷达的装饰方法。
2．能力目标（1）具有自主学习新技术、新知识的能力；（2）具有较强的表达能力和人际沟通能力；（3）具有小组团结、协作能力；（4）具有良好的心理素质和克服困难的能力。
3．素质目标（1）能自主学习新知识、新技术；（2）能够通过各种媒体资源查找所需信息；（3）能够养成善于观察、独立思考的学习习惯。
汽车美容与装饰课程标准
《汽车美容与装饰》课程标准课程性质：（专业能力课、专业拓展课等）学分：4参考学时：总学时： 60 理论学时： 40课内实践学时： 0 实训学时： 20 适用对象：汽车检测与维修技术专业汽车制造与装配技术专业一、课程定位与设计思路（一）课程定位用简练语言对该课程的地位、功能及与其它课程的关系等内容进行总体描述。
具体指出本课程在专业中属于哪类课程（公共课、专业基础课、专业能力课、专业核心课、专业拓展课）；对该课程设置的目的、在专业中的地位和作用；在能力培养方面与其他课程的分工与联系；本门课程的先修课程与后续课程。
参考样板：该课程是汽车检查与维修专业核心课程，目标是让学生掌握汽车美容与装饰能力。
它要以汽车发动机、底盘、电器等课程的学习为基础，也是进一步学习专业核心课程的基础。
（二）课程的设计思路主要包括该门课程设置的指导思想、依据、课程内容确定的依据（如工作任务完成需要的知识、能力、态度、学生的认知特点、相应职业资格标准）、项目编排的思路、课时安排说明（含总课时安排和各部分的课时分配，要指明是建议课时）。
参考样板：该课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展，关注学生素质,关注学生职业岗位能力的培养。
该课程是依据“汽车检查与维修专业工作任务与职业能力分析表”中的维护与保养工作项目设置的。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
项目设计以保养实训为线索来进行。
教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
汽车美容与装饰技术
《汽车美容与装饰》课程标准一、课程定位《汽车美容与装饰技术》是汽车检测与维修专业学习的专业拓展课之一，是为了本专业所培养人才的可持续发展所开设的课程。
本课程重点理解与掌握现代汽车清洗、漆面保养护理、太阳膜粘贴、音响加装改装、防盗器中控锁加装、倒车雷达加装等基本操作技术。
以汽车美容装饰基本工艺过程以及学生的认知过程为主线，介绍汽车清洗、漆面保养护理、汽车防护、汽车精品的加装等方面的专业理论和实用技能本课程是为了培养学生具备利用汽车美容与装饰的资料和设备对汽车美容装具正确操作的能力，培养学生对汽车进行美容装饰的职业技能，养成良好的职业素质，并注重学生社会能力和综合素质的培养，也是顶岗实习进入钣喷工作岗位前的专业综合技能训练。
二、课程建设目标1、能力目标（1）会汽车清洗漆面保养护理；（2）会简单车型的太阳膜粘贴、音响加装、防盗器中控锁及倒车雷达的加装；（3）会使用和维护汽车美容装具设备工具；（4）能遵循安全作业规范及5S现场管理法（整理、整顿、清洁、清扫、自律）的工作要求。
2、知识目标（1）了解汽车美容装饰用品；（2）了解各种汽车美容装饰工具设备的使用方法、各个项目的操作方法及注意事项；3、态度目标（1）主动探索知识获取方法、注重提高学习效率；（2）培养良好的职业道德与职业素质，具有高度技术素养和责任心；（3）认真完成小组分配的任务，养成团队合作、质量、环保、效率意识；（4）合理解决训练出现的问题，养成健康向上的心态。
4、终极目标使学生掌握一定汽车美容装饰操作能力，能在企业中从事美容装饰的基本工作，从而具备高技术人才的可持续发展能力。
三、课程总体设计1、设计思想根据汽车美容装饰的岗位工作任务和任职要求，参照国家汽车维修职业资格标准，以工学结合为切入点，突出汽车美容装饰工职业能力培养，选取课程内容。
（1）课程内容的选取以汽车美容装饰的基本工艺操作过程以及学生的认知过程为主线，分为个单元来学习钣金技术的专业理论和实用技能：一、汽车清洗；二、漆面保养护理；三、太阳膜粘贴；四、音响加装与改装；五、防盗器中控锁加装；六、倒车雷达的加装；选择常见车型的常见车身故障，和常用的美容装饰设备，以美容装饰案例为典型任务，以常用设备为手段，设计制作一定数量的教学模块，通过模块化教学使学生能通过有限的、具有代表性的典型案例，尽快掌握汽车美容装具方法和美容装具技巧。
汽车美容与装饰课程标准
《汽车美容与装饰》课程标准一、基本信息二、课程性质与任务1.课程性质：本课程是汽车运用与维修专业美容与装饰（专业方向）岗位的一门专业核心课程，具有很强的实践性和操作性。
2.课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作基本技能。
本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。
同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。
三、课程设计思路本课程的设计基于汽车美容与装饰职业岗位的工作过程，邀请行业专家对汽车整形专业所涵盖的岗位群进行工作任务、职业能力和课程标准的分析与探讨，由此确定本课程的学习任务和课程内容。
通过对传统学科体系课程知识的解构和重构，设计了16个学习任务，实施项目化一体化教学，使学生掌握汽车美容与装饰的职业能力、养成学生的职业素养；使学生获得汽车美容与装饰的理论知识、锻炼学生的学习能力；使学生参与各个项目，培养学生的社会能力和综合素质。
四、课程教学目标1．专业能力目标（1）了解汽车美容与装饰的概念及作用，并掌握汽车美容常用的护理用品。
（2）掌握汽车美容与装饰的基本知识及操作技能。
（3）基本掌握汽车内、外部装饰的基本内容与操作技能。
（4）熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。
（5）对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。
2．方法能力目标（1）培养学生的实际操作动手能力。
（2）培养学生的分析问题、解决问题的能力及创新意识。
（3）培养学生使用汽车清洗设备、工具的操作方法。
3．社会能力目标（1）学生能对汽车进行美容和装饰的能力；（2）培养学生对汽车简单改装的能力；（3）培养学生的安全意识、职业道德和职业素养。
五、学时分配本核心课程模块总时数为72～80学时，具体学时分配见学时分配表。
学时分配表六、课程内容及要求项目一汽车美容与装饰概论学习任务一认识汽车美容与装饰项目二汽车清洗性美容学习任务一汽车外部清洗学习任务二汽车内部清洗项目三汽车护理性美容学习任务二汽车外表涂层的护理学习任务三汽车装饰件的护理学习任务四汽车底盘装甲项目四汽车修复性美容学习任务一汽车漆面斑点、划痕处理学习任务二漆面破损喷涂修复处理学习任务三装饰件破损修复处理项目五汽车内部装饰学习任务一汽车内部装饰件的加装项目六汽车外部装饰学习任务二汽车车窗玻璃的装饰项目七汽车电器饰装学习任务二照明信号装置的加装学习任务三安全装置的加装项目八汽车美容装饰店的开设学习任务一汽车美容装饰店的开设和经营七、考核形式及成绩分配本课程为考试科目，分三部分考核内容，平时过程考核占40%、理论与实操各占30%。
汽车美容与装饰教学标准
《汽车美容与装饰》课程标准（适用于汽车运用技术专业）一、课程的任务通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。
二、课程的基本要求1.基本掌握汽车外部装饰的基本内容与操作技能。
2.掌握汽车美容与装饰的基本知识。
3.熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。
4.基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。
5.对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。
三、课时分配表四、课程的要求与内容第一单元汽车外清洗知识要求：掌握汽车外清洗用品和设备的基本知识。
技能要求：掌握汽车一般清洗和机械清洗的基本技能。
教学内容：课题一汽车外清洗用品及设备课题二汽车外清洗方法。
课题三汽车外清洗实务。
第二单元汽车内清洗知识要求：掌握汽车内清洗用品及设备的基本知识。
技能要求：掌握汽车内室清洗的基本操作技能，掌握汽车发动机等部件面拆卸清洗的基本操作技能。
教学内容：课题一汽车内清洗用品及设备。
课题二汽车零部件清洗方法。
课题三汽车内清洗实务。
第三单元汽车美容护理知识要求：掌握汽车美容与护理用品的基本知识，掌握汽车涂膜美容护理的基本理论知识。
技能要求：熟悉汽车美容与护理设备和用品的使用，掌握汽车涂膜美容护理和其他汽车部件美容护理的基本操作技能。
教学内容：课题一汽车美容护理用品及设备课题二汽车日常护理课题三汽车涂膜美容护理课题四汽车新车开蜡与美容课题五汽车美容护理实务第四单元汽车外部装饰知识要求：掌握汽车外部装饰的基本理论知识，了解汽车外部装饰用各类材料的特点及应用。
技能要求：熟悉汽车外部装饰的方法和基本操作技能。
教学内容课题一汽车外部装饰主要工具、设备及装饰产品课题二汽车面漆的特装喷涂装饰课题三彩条及保护膜装饰课题四导流板和扰流板装饰课题五汽车玻璃装饰课题六车身局部装饰课题七车身大包围装饰第五单元汽车内部装饰知识要求：掌握汽车内部装饰的基本理论知识，了解汽车内部装饰用各类材料的特点及应用。
《汽车美容与装饰》教学教案
《汽车美容与装饰》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车美容与装饰的基本概念、作用和分类。
（2）掌握汽车美容与装饰的基本操作方法和技巧。
（3）了解汽车美容与装饰的材料和工具选择。
2. 技能目标：（1）能够正确选择和使用汽车美容与装饰工具。
（2）能够独立完成汽车美容与装饰的基本操作。
（3）能够根据客户需求提供合适的汽车美容与装饰方案。
3. 情感目标：（1）培养学生的创新意识和团队协作精神。
（2）培养学生的综合分析和解决问题的能力。
（3）培养学生的服务意识和职业道德。
二、教学内容1. 汽车美容与装饰的基本概念2. 汽车美容与装饰的作用和分类3. 汽车美容与装饰的材料和工具选择4. 汽车美容与装饰的基本操作方法和技巧5. 汽车美容与装饰的安全注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车美容与装饰的基本概念、作用和分类，以及材料和工具选择。
2. 演示法：展示汽车美容与装饰的基本操作方法和技巧，让学生直观地了解操作过程。
3. 实践法：学生分组进行实践操作，巩固所学知识和技能。
4. 案例分析法：分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
5. 讨论法：引导学生进行小组讨论，培养学生的团队协作精神和创新意识。
四、教学资源1. 教材：《汽车美容与装饰》2. 教具：汽车模型、美容与装饰工具、材料展示台3. 设备：汽车美容与装饰操作设备4. 课件：教学PPT五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践操作过程中的表现，评价其技能水平和操作规范性。
2. 结果性评价：检查学生完成美容与装饰项目的质量，评价其掌握知识和技能的程度。
3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、实践操作和案例分析，全面评价学生的学习效果。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：课时1-2：汽车美容与装饰的基本概念、作用和分类课时3-4：材料和工具选择课时5-6：基本操作方法和技巧（一）课时7-8：基本操作方法和技巧（二）课时9-10：安全注意事项课时11-12：实践操作（一）课时13-14：实践操作（二）课时15-16：案例分析与讨论课时17-18：创新设计与展示课时19-20：综合评估与反馈七、教学步骤1. 引入新课：通过展示汽车美容与装饰的图片，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
汽车美容与装饰课程标准
总课时
26
四、实施建议
（一）教学组织建议
2
发动机部分与底盘部分的清洁护
1.具备汽车外饰常用材料的选用的能力
2.能够进行发动机部分与底盘部分的清洁护理
一、设备及工具
汽车车美容车间、汽车美容工具:二、教学方法现场教学三、教学过程：：教师根据相关图片视频1资料制成多媒体课件进行演示和讲解。2..在车间参观过程中将学4生分—6组对发动机部分与底盘部分的清洁护理3.教师具体讲解答疑四、教学资料教师根据相关图片视频资1.料制成多媒体课件
2
8
汽车防护
汽车防护用品的使用
懂得汽车太阳1膜功能懂得如何进行2.底盘封塑了解汽车静电3.器
一、设备及工具汽车防护用品、汽车车体:二、教学方法现场教学三、教学过程：：教师根据媒体课件进行1演示和讲解。．
2
2..以漆面修复车间为背景让学生实际操作汽车太阳膜的粘贴
3.教师具体讲解答疑
ห้องสมุดไป่ตู้四、教学资料
1.教师根据相关图片视频资料制成多媒体课件
2
5
面漆美容修复
漆面修复工艺
具备漆面装饰1美容专业知识具备漆面修复2美容的能力了懂得漆面修3复工艺
一、设备及工具汽车车汽车漆面修复工具、体:二、教学方法现场教学三、教学过程：：教师根据媒体课件进行1．
2
演示和讲解。
2..以漆面修复车间为背景让学生进行实操。
3.教师具体讲解答疑
四、教学资料
1.教师根据相关图片视频资料制成多媒体课件
2
汽车漆面美容常用的工具和设备的正确使用
1.能够正确使用汽车漆面美容常用的工具和设备2.能够掌握汽车美容常用工具及设备的正确使用方法
一、设备及工具
《汽车美容装潢基础》课程标准
《汽车美容装潢基础》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校汽车修理类汽车美容与装潢专业必修的一门专业核心课程，是在《汽车构造》《汽车使用与维护》等课程基础上，开设的一门理论和实践相结合的专业核心课程，其任务是让学生掌握汽车美容的基础知识和基本技能，为后续《汽车清洁技术》《车身涂膜保养护理》《车身涂膜缺陷处理》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分108学时，6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合汽车美容知识技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校汽车修理类汽车美容与装潢专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出汽车美容职业岗位能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.依据“中等职业学校汽车美容与装潢专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和汽车维修工等职业岗位需求，围绕汽车美容的关键能力，反映汽修行业发展的新知识、新技术，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以汽车美容的典型工作任务为主线，将职业岗位所需要的专业理论知识、专业技能与职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。
根据学生认知规律和职业成长规律，参考典型工作的流程，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握汽车美容的基本知识和基本技能，初步建立良好的职业意识，养成良好的职业习惯。
1.了解汽车美容与装潢行业的相关法律法规，熟悉汽车美容装潢各项目的国家标准、行业标准及企业标准，会查阅并分析相关车型数据资料，能选用合适的汽车配件。
2.掌握汽车美容装潢行业从业人员服务规范及个人防护，熟悉美容装潢各项目的作用及适用范围。
3.了解汽车涂料相关知识，掌握汽车涂膜结构及分类，能利用专业仪器检测并分析涂膜参数。
4.能合理选择和规范使用汽车美容装潢相关工具和设备，并具备基本的保养和维护能力。
《汽车美容》课程标准
XXX职业高级中学国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目汽车运用与维修专业《汽车美容》课程标准汽车美容课程标准课程名称：汽车美容学分：12分计划学时：40学时适用专业：汽车应用与维修。
一、课程性质汽车美容是汽车运用与维修专业领域专门化方向课程之一。
本课程主要包括汽车美容与装饰基础篇（汽车美容与装饰概论、车表美容、车饰美容），车漆美容装饰篇（漆面美容基础、、漆面美容修复），汽车美容装饰篇（汽车外装饰、汽车内装饰、汽车防护）三大部分。
系统地介绍了汽车美容用品及选用和分类、常用汽车美容设备、漆面修复美容、汽车防护过程中的工艺方法和技巧，并对涂装漆面修复过程中的常见缺陷进行了介绍。
对学生建立汽车美容、装饰的基本概念具有很强的指导意义。
由于大量内容直接来自于生产实践，因此本书对实际工作也具有一定的指导意义。
二、设计思路该课程设计的指导思想和总体目标是根据社会实际需要而培养实用型人才。
把创新思想融入到实践教学当中，积极探索新思路、新方法，用新理念规划课程,摒弃一些传统的、过时的实验内容，引入新的实验技术和方法,并结合网络信息技术的发展，建立信息化教学平台，同时对传统的实验教学管理模式进行大胆改革，最终3建立起现代化实训课程教学体系。
三、课程目标1、在理论知识方面（I）了解和掌握汽车美容的相关知识;（2）汽车美容常用设备的使用方法2、在职业技能方面（1）了解汽车金属表面处理工艺，具有正确编制汽车金属表面工艺的能力;（2）掌握汽车油漆的种类和性能，具有选择汽车油漆种类的能力；（3）掌握汽车表面涂装工艺，具有编制其工艺规程的能力；（4）了解汽车日常油漆表面的清洗与保护工艺及措施，具有对汽车日常油漆表面进行维护及保养的能力。
3、在职业素质方面（1）能遵守车间劳动和安全制度、爱护车辆及工具；（2）能按科学、规范的要求完成汽车美容施工；（3）能按时保证质量的完成装饰美容任务，保持良好的工作态度；（4）能独立的完成装饰美容作业并对工作负责；（5）能保持良好的职业道德和严谨的工作作风；（6）能与团队成员合作完成维护保养工作；（7）能和客户进行沟通，解释装饰美容项目。
汽车美容与装饰课程标准
汽车美容与装饰课程标准为了后续课程学习和为今后工作打好基础，本课程建议用一个学期，总计64个学完成。
各专业可根据需要酌情加、减，具体学时分配建议和重难点如下表。
情境任务重点、难点学时合计学习情境一认识汽车装饰与美容认识汽车装饰重点：汽车美容安全操作难点：汽车美容创业210 认识汽车美容 2从业人员礼仪规范 2从业人员安全规范 4学习情境二汽车外部美容汽车外部清洗重点：常用洗车方法；难点：汽车打蜡418汽车漆面美容重点：汽车喷漆流程；难点：汽车车漆颜色原理6汽车玻璃的保养护理重点：玻璃清洁维护工艺；难点：玻璃抛光4发动机室清洁养护重点：发动机内室清洁；难点：喷油嘴清洗4学习情境三汽车内部美容汽车贴膜重点：贴膜注意事项；难点：贴膜评价及注意事项614 汽车内部清洁重点：养护工具使用；难点：汽车座椅清洗流程4汽车内部部件清洗重点：内部部件养护；难点：空调清洗4学习情境四汽车外部装饰汽车漆面特种喷涂装饰重点：面漆喷涂工艺；难点：面漆喷涂步骤410 车身大包围装饰重点：大包围设计原则；难点：大包围装饰方法2 汽车车顶装饰重点：天窗装饰； 2难点：天窗装饰车轮装饰重点：车轮分类；难点：车轮装饰注意事项2学习情境五汽车内部装饰座椅装饰重点：座椅结构与分类；难点：真皮座椅装饰412 仪表板装饰重点：仪表板装饰分类；难点：桃木装饰方法2地板装饰重点：地板材料的选用；难点：地毯安装2内饰精品装饰重点：内饰精品类型；难点：香品装饰2室内其它装饰重点：内护板装饰类型；难点：顶棚装饰实施步骤2总计64。
《汽车美容与装潢》课程标准
《汽车美容与装潢》课程标准一、课程性质与任务本课程是汽车汽车美容与装潢专业的一门技能方向课程，其功能是培养适应市场发展需要的汽车美容人才。
通过本课程的学习，培养学生基本维修技能，提升学生汽车美容与装潢的职业能力。
二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握汽车美容与装潢检修必须的知识和技能，重点培养学生独立的汽车美容与装潢常见故障的能力，同时培养学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的品质，树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识，学生毕业后完全能够胜任汽车汽车美容与装潢检修以及相关行业的工作。
本学习领域培养学生具备以下三种能力：1．专业能力（1）能够熟练掌握汽车汽车美容与装潢的作用、流程；（2）能够正确使用各种汽车汽车美容与装潢仪器、仪表和工具；（3）能够熟练掌握汽车汽车美容与装潢方法和技术要求；（4）掌握汽车美容与装饰的基本知识；（5）基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能；（6）对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。
2．方法能力（1）培养学生系统分析问题、制定计划与解决问题的能力；（2）查阅资料自主获取知识的能力；（3）掌握汽车空调新知识新技术的能力；（4）具有较强的自学能力、创新意识；（5）能够从个案中找到共性，总结规律，积累经验；（6）培养学生严谨科学的做事态度，较强的开拓发展与创新能力。
3．社会能力（1）具有良好的行为规范及职业道德；（2）具有较强的组织协调能力和团结协作的能力；（3）具有较强的语言表达能力；（4）具有较强的质量意识和客户意识；（5）具有良好的心理素质和克服困难的能力。
三、参考学时144学时四、教学内容与要求五、教学建议（一）教学方法本课程的教学关键是现场教学，教与学互动教师示范，学生操作，学生提问，教师解答、指导。
在教学过程中，按照职业要求创设工作情景，强化实际操作训练；要紧密结合职业技能证书的考核，在实操训练中使学生掌握相关的汽车发动机结构知识。
（二）评价方法考试形式以平时考核为主，平时考核包括作业完成情况、考勤及上课表现等。
汽车美容与装饰课程标准
精心整理《汽车美容与装饰》
课程标准
本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。
2.课程内容：
通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容
与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。
本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。
同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。
3.课程教学目标：
四、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力
六、教学内容与要求
表6项目2教学内容与要求
表9项目5教学内容与要求七、考核与评价
（二）实训条件
1.描述本课程的实验实训室（场）
2.实训设备配备情况
3.实训指导教师配备情况
校企联合办学的洗车行，洗车机3台，研磨抛光机各2台，汽车美容用品及展柜3个，吸尘机1台，洗衣机及甩干桶各1台，教学车辆6辆
（三）参考文献与规范
1.写清楚编写该课程标准所参考的文献（含网址）
[1]姚时俊，杨明。
汽车装饰。
北京：人民交通出版社，2003。
《汽车装饰与美容》课程标准
《汽车装饰与美容》课程标准一、课程说明通过对该课程的学习全班80%的同学能掌握汽车装饰与美容的一般知识，介绍了汽车装饰的类型，汽车装饰的特点、地位与作用，汽车装饰与美容的产品类型等，汽车装饰与美容的基本操作手法，汽车表面缺陷的修复等，使学生对汽车装饰与美容有一个全面的了解；掌握汽车外部装饰的项目和具体操作方法；掌握汽车常见车载影音系统、DVD影音系统、六碟CD系统及传统CD音响系统组成，分析了工作原理和各原件的工作情况及影响因素，指出了正确的汽车车载影音系统的安装与调试，知会汽车传统音响系统的升级方法和线路的改制问题；掌握倒车雷达和遥控防盗器的工作原理和装饰方法，并对其他形式的防盗设备的组成和工作原理；了解常用的汽车美容护理产品的类型和掌握护理设备的使用；介绍了常见划痕类型的判别和划痕的修复方法，掌握汽车装饰美容市场中无痕修复的方法和操作技巧；从漆膜表面缺陷的类型和产生机理入手，了解施工之初的预防和施工过程中与施工结束后的处理方法；了解新兴的负离子镀膜护理美容项目的内容和操作方法，全球卫星定位技术GPS以及遥控集控门锁系统的安装与操作技巧。
通过本课程的学习，学生能够获得汽车装饰与美容的项目和部位，操作方法、装饰鉴赏及美容护理的方法等多方面知识，获得一定的专业技能。
二、课程内容第1章汽车装饰概述1汽车装饰简介一.教学要求掌握汽车装饰的定义和分类、注意事项二.教学内容外部装饰、内部装饰、其他部位装饰、注意事项第二节汽车装饰业的现状和市场前景一.教学要求1. 了解汽车装饰业的现状2. 了解汽车装饰业的市场前景二.教学内容1 .汽车装饰业的现状2 .汽车装饰业的市场前景第二章汽车外部装饰第一节车身大包围一.教学要求1、掌握车身大包围的安装和作用2、掌握车身大包围的制作方法二.教学内容1、大包围组件的组成、作用2、大包围组件的安装和制作方法第二节天窗的安装一.教学要求1、掌握天窗安装的方法和技巧2、掌握天窗的作用及分类二.教学内容1 .汽车天窗的作用2 .天窗的分类3 .电动天窗的组成4 .、天窗的选择和安装5 .天窗的使用和保养第三节扰流板和导流板的安装一.教学要求掌握汽车导流板的安装和作用二.教学内容1、扰流板和导流板的概念2、扰流板和导流板的工作原理和作用3、扰流板和导流板的安装第四节车灯装饰掌握汽车车灯装饰的方法和类型1 .前照灯的装饰2 .辅助型车灯和探照灯3 .其他车灯第五节保险杠一.教学要求重点掌握保险杠的分类和结构及其安装二.教学内容1 .保险杠的分类及其结构2 .保险杠的选择和安装3 .保险杠划痕修复第六节车窗的装饰一.教学要求1、掌握常见车窗玻璃装饰技巧和方法2、掌握车窗贴膜的方法和技巧二.教学内容1 .车窗玻璃装饰2 .车窗贴膜3 .无气喷涂第七节车身的装饰一.教学要求掌握常见车身装饰的类型和方法二.教学内容1 .防撞胶条2 .车身贴饰3 .车身彩绘第八节后视镜的装饰4 、掌握后视镜装饰方法5 、掌握电动后视镜的作用及分类1 .电动后视镜2 .特殊功能后视镜3 .后视镜的调节方法第九节其他外部装饰一.教学要求掌握其他外部装饰产品的装饰方法和技巧二.教学内容雨搭轮弧饰片遮阳窗帘第三章汽车内部装饰第一节车内篷壁的装饰一.教学要求掌握汽车顶棚内衬的类型和装饰方法二.教学内容1 .车内顶棚内衬的类型2 .车内顶棚内衬的装饰方法3 .车门衬板的更换第二节仪表板的装饰一.教学要求了解汽车仪表板的性能要求和结构类型二.教学内容1、汽车仪表板的性能要求4 .仪表板的结构类型5 .仪表板的结构类型第三节座椅的装饰一.教学要求掌握座椅的结构和分类、及其座椅的装饰方法二.教学内容1 .座椅的结构2 .座椅的分类3 .座椅的装饰第四节地板的装饰一.教学要求1、掌握车内常见的地板和胶垫的作用及分类2、掌握车内常见的地板和胶垫的装饰方法二.教学内容1 .地毯装饰2 .脚垫装饰第五节车内饰品和车用香品一.教学要求了解常见车内饰品的种类和车用香水类型二.教学内容1 .车内饰品2 .车内香品第六节其他内部装饰一.教学要求1、掌握其他内部装饰的作用及分类二.教学内容1 .图腾雕塑第四章车载电气与信息设备第一节车载影音设备一.教学要求1、了解音响的特点及世界上著名的厂家。
汽车美容与装潢专业教学标准
汽车美容与装潢专业教学标准中等职业学校汽车美容与装潢专业教学标准一、专业名称（专业代码）汽车美容与装潢二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标。
本专业坚持立德树人，面向汽车售后服务企业，培养从事汽车美容与装潢的技术服务与管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围。
说明：在对应职业（岗位）栏目中，带“#”的职业（岗位）是指在社会上形成一定就业群体，但目前尚未列入中华人民共和国职业分类大典内的职业（岗位），也未列入行业定的特有职业（岗位），但在不少省市行标标准内已建了了本专业相应的职业工种和职业技能考核，对有职业资格证书或工种鉴定的地区，可根据区域际际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。
六、人才规格本专业毕生生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1、具有良值值职业德德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具有意新精神和服务意识。
3、具有良好的心理素质，人际交往与团队协作能力。
4、具有获取信息，学习新知识的能力。
5、具备必要的人文和社会科学知识，具有一定的人文知识素养。
6、具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。
（二）专业知识和技能1、掌握计算机基础知识，具有计算机操作能力。
2、掌握汽车电工电子、机械制图、识图等基础知识。
3、熟悉汽车发动机底盘、电气系统和车身等的基本构造和原理。
4、熟悉汽车安全与检测的相关法律法规知识。
5、熟悉汽车内、外清洁的作用、流程，并能进行操作，会选用设备材料。
6、掌握汽车美容常见项目的产品选用、设备使用，能进行常规操作。
7、掌握汽车装潢常见项目的产品选用、设备使用，能进行常规操作。
8、熟悉汽车美容与装潢的各种材料，能够正确识别和选用。
9、了解国内汽车美容与潢潢专业的法律法规要求和发展趋势。
10、能进行汽车美容与装潢作业施工的成本估算、费用结算。
11、能通过文献检索和资料查询来获取技术信息。
12、了解汽车服务企业机构设置和岗位职责。
汽车美容与装饰课程标准
汽车美容与装饰课程标准《汽车美容与装饰》课程标准宁夏工商职业技术学院二◦一六年五月《汽车美容与装饰》课程标准一、课程基本信息课程名称：汽车美容与装饰课程类别：职业拓展能力课程学时学分：54学时，3.5学分适用专业：汽车运用与维修二、课程概述1.课程性质：本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。
2.课程内容：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。
本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。
同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。
3.课程教学目标：1•了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。
2•掌握汽车美容与装饰的基本知识。
3•基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。
4.熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。
5.基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。
6.对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。
三、本课程与其他课程关系表1本课程与其他课程关系四、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力表2工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习项目多媒体汽车美容基1掌握汽车 1 了解我国教室础知识美容作业项汽车美容装目饰业的现状2掌握废水2掌握汽车的处理方法美容的项目3掌握清洗与作用作业安全操3掌握汽车作规程美容的依据4掌握设备与原则安全操作规4熟知汽车程美容过程三校企联合洗废的产生和车行安全操作知识汽车清洗1掌握汽车车表清洗，轮胎轮毂深度清洁，发动机清洗护理的流程及注意事项1熟知汽车车表清洗，轮胎轮毂深度清洁的概念，范畴，功用及原理2熟知汽车发动机清洗护理的类型，功用及原理汽车实训中心汽车内饰清洁护理1掌握汽车内饰清洁，车内消毒，内饰污迹清楚与修复的流程及注意事项1 了解车内污渍的种类和常用的去污方法2汽车内饰清洁用品种类及产品性能，适用范围3汽车内饰清洁工具与车之娱美谷一站式服务中心设备的操作方法4掌握车内污染源，车内消毒用品及消毒设备汽车漆面护1漆面的研1研磨与抛理磨与抛光光，新车开2新车开蜡蜡，漆面打3汽车漆面蜡，漆面封打蜡，圭寸釉，釉的概念，学生顶岗实训单位镀膜范畴，功用及原理2熟悉镀膜产品类型，性能及汽车镀膜的注意事项汽车外装饰1汽车漆面1掌握汽车装饰施工漆面装饰的2汽车玻类型，工具璃，车窗防与设备爆太阳膜美 2 了解汽车容装饰施工玻璃美容车3车身彩窗防爆太阳条，大包围，膜装饰的功导流板和扰用及范畴流板装饰施 3 了解车身工彩条装饰的功用及特点4天窗，车灯保险杠装饰施工4掌握大包围，导流板和扰流板，天窗，车灯保险杠装饰的流程汽车内装饰1汽车顶 1 了解汽车衬，车门衬内装饰的材板，侧围衬亠料及选用原板，地板，则坐垫座椅座2汽车内装套，仪表板饰的范畴及装饰的施工施工注意事流程项2汽车隔音3掌握汽车装饰施工流隔音的原理程表及隔音材料的选用（二）课程目标用列表形式分别从知识目标、能力目标、和素质目标三方面进行描述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《汽车美容与装饰》
课程标准
宁夏工商职业技术学院
二〇一六年五月
《汽车美容与装饰》课程标准
一、课程基本信息
课程名称：汽车美容与装饰
课程类别：职业拓展能力课程
学时学分：54学时，3.5学分
适用专业：汽车运用与维修
二、课程概述
1.课程性质：
本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。
2.课程内容：
通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。
本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。
同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。
3.课程教学目标：
1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。
2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。
3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。
4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。
5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。
6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。
三、本课程与其他课程关系
表1本课程与其他课程关系
四、工作任务和课程目标
（一）工作任务及职业能力
表2 工作任务与职业能力分析表
（二）课程目标
用列表形式分别从知识目标、能力目标、和素质目标三方面进行描述。
表3
《汽车美容与装饰》教学目标
五、整体教学设计
用列表形式，明确本课程设计了X个学习项目，每个项目又分解成若干个工作任务。
该课程整体教学设计如表3所示。
表4 《汽车美容与装饰》整体教学设计
六、教学内容与要求
用列表形式以每个学习项目为单元独立进行描述。
各项目单元描述分别见表5、表6……（以课程具体的项目数为准）。
表5 项目1教学内容与要求
表6 项目2教学内容与要求
表7 项目3教学内容与要求
表8 项目4教学内容与要求
表9 项目5教学内容与要求
七、考核与评价
考核方式突出能力本位。
侧重于学习态度、作业完成情况、综合应用所学课程知识的能力，注重学生综合职业素质的培养。
表
X 整体考核权重分布情况
（注：各课程可根据实际情况增加或考核项目）
表Y 各项目考核权重分布情况
八、教学实施条件
（一）教学团队
明确本课程的讲授团队，包含教师梯队现状及课程讲授团队培养计划。
（1）本课程教学团队应由5人组成，专兼结合，结构合理，学历层次为硕本结合。
（2）爱岗敬业，熟悉汽车美容与装饰，有丰富的企业工作经验，具有一定实际操作技能的“双
师”素质教师队伍。
（3）年龄层次合理，实行老中青结合，传帮带。
对青年教师应有专人带培。
（4）团队有专人为汽车美容与装饰实习提供支持。
2．授课条件
（1）描述本课程的授课场所
在多媒体教室，以及校企联合办学的洗车行，汽车综合实训中心上课完全能够满足本课程教学
需求。
（2）实训指导教师配备情况
本课程目前配备有2名实训指导教师，主要负责本课程的美容与装饰实训项目的指导工作。
（二）实训条件
1.描述本课程的实验实训室（场）
2.实训设备配备情况
3.实训指导教师配备情况
校企联合办学的洗车行，洗车机3台，研磨抛光机各2台，汽车美容用品及展柜3个，吸尘机1台，洗衣机及甩干桶各1台，教学车辆6辆
（三）参考文献与规范
1.写清楚编写该课程标准所参考的文献（含网址）
[1]姚时俊，杨明。
汽车装饰。
北京：人民交通出版社，2003
[2]张德金。
汽车装饰与美容使用手册。
北京：机械工业出版社，2004
[3]吴文琳，吴丽霞。
汽车美容与装饰图解。
北京：人民邮电出版社，2007
2.对涉及职业或行业标准的请列出相关规范标准
[1] 《中华人民共和国民法通则》《消费者权益保护法》《中华人民共和国水法》《银川市市容环境卫生管理条例》《银川市机动车清洗保洁管理暂行规定》其它相关专业法律法规
[2]消防安全，劳动保护，电器安全，油汽站安全
[3]环境卫生，污水处理，大气环境
[4]礼貌用语，礼貌礼节，仪容仪表。