幼儿园副班主任工作总结
2024幼儿园班主任工作总结（四篇）
2024幼儿园班主任工作总结每至期末，人们总会感慨时光荏苒，不觉间，中班上学期的学习生活即将画上句号。
在这段时间里，无论是孩子们还是教师们，都经历了成长与进步，同时也意识到了存在的不足。
为了确保下学期工作的顺利开展，现将本学期的工作进行梳理总结。
一、班级现状评估本班学生构成中，男生数量多于女生。
孩子们经过小班一年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规管理有了显著提升。
我们通过举办周末小舞台、月末成果展示、冬季亲子运动会及期末展示等活动，为孩子们提供了展示自我的平台，增强了他们的自信心和活力。
由于个体性格的差异，部分孩子较为内向，我们在日常教学和生活中未能充分针对性地锻炼这些孩子，使得他们在表现自我方面略显拘谨。
孩子们的知识积累、语言表达能力、自理能力和社交技能都有了显著提升。
我班教师团队由两名代课老师和一名保育老师组成，我们分工明确，关系和谐，能够结合自身优势和园所任务，充分利用有限资源，秉承和谐团结的原则，始终将园所宗旨置于首位。
本学期，我们围绕《师风师德建设》并结合新的园所文化，将责任和爱心融入工作之中。
我们班级的张晓老师在本学期被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作安全是幼儿园工作的根本，只有确保安全，其他工作才能得以顺利开展。
本学期，我们班级从一楼搬至二楼，由于孩子们年龄小，安全意识较弱，导致发生了一些小的安全事故。
我们针对这些情况进行了自我反省和总结，加强了对孩子们的安全教育，通过案例分析、讲解道理、故事讲述和安全演练等多种方式，让孩子们认识到安全的重要性。
虽然孩子们的安全意识有所提高，但仍有提升空间。
三、教育教学在本学期，得益于园长、副园长及教学管理层的领导和监督，我们的教育教学工作取得了显著进步。
我们做到了每节课前有准备，课后有反思，虚心接受听评课老师的建议，学习优质课程资源，以提升教学质量。
通过开设优质课程，我们让家长有机会走进课堂，听取他们的宝贵意见和建议，从而反思并提升自己的教学水平。
幼儿园副班个人工作总结(通用15篇)
幼儿园副班个人工作总结（通用15篇）幼儿园副班个人工作总结篇1时光如白驹过隙，升入小班有两个月了!回顾这个月，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成绩。
本月认真工作、积极探索，配合班主任路老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这月的班级工作作一个总结。
一、提高思想认识，强化理论学习本人团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
作为配班老师，我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要老师们愉快相处，共同努力，相互配合去完成。
二、教育工作(1)行为习惯教育。
行为习惯教育是我们小班教育工作重点。
小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。
首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。
同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。
其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯。
(2)全方位教学。
小班教学的内容比较丰富。
除了整合主题活动的内容和教材，我们教研组还制定了园评的内容。
在每天的两次教学活动中，我总是提前有目标和活动。
我教的科目，比如识字，奥尔夫音乐，口才，都达到了预定的目标。
(3)家园共育。
以家长会交流等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。
路老师，倩倩老师和我会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。
副班主任工作总结
副班主任工作总结范文汇总5篇副班主任工作总结篇1本学期我担任一年级五班的副班主任，虽然去年担任过一学期的班主任工作，但对于德育工作，我还是一个新手，为此，在本学期，我对于班级的德育工作方面学习了很多有经验教师的先进经验。
经过一学期的努力，班级的各方面工作都还可以，现将本学期德育工作总结如下：一、习惯养成一年级的孩子年龄小，自制力差，去年不少孩子都开学快一个月了，还会上课吃东西、随便走动、乱说话。
因此在今年，我从开学起，便对他们进行常规教育，今年结合我们班开展的海量阅读实验，我把上课、下课、答复下列问题、尊敬师长、团结同学等方面的要求编成儿歌。
开学的第一周，没有上课，全部用来学习、背诵儿歌。
儿歌背诵结束后，在课堂上，上课前就背诵《上课歌》，答复下列问题时就背诵《课堂歌》，下课铃声响了就背诵《下课歌》，放学时背诵《放学歌》……孩子们通过背诵儿歌和在学校的实践结合，很快就养成了良好的习惯。
知道了什么时候该做什么，该怎么做。
二、少先队工作本学期，在学生参加少先队之后，我便加大的了对学生这方面的教育，目的是借助少先队工作的开展促进对学生的德育教育。
首先，我借助队会让学生了解的少先队的历史、红领巾的来历、队旗的样子、来历及意义。
让学生明确了作为一名少先队员是非常自豪的。
其次，我又引导孩子们比照生活中的一些现象，明白作为少先队员应该做些什么，有哪些是不能做的。
最后，又结合少先队的历史对学生开展了爱国主义教育、思想教育。
三、耐心教育，以表扬为主本学期，在学生参加少先队之后，我便加大的了对学生这方面的教育，目的是借助少先队工作的开展促进对学生的德育教育。
首先，我借助队会让学生了解的少先队的历史、红领巾的来历、队旗的样子、来历及意义。
让学生明确了作为一名少先队员是非常自豪的。
其次，我又引导孩子们比照生活扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反响。
〞例如：上课了，大局部同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘假设从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。
2024幼儿园班主任工作总结范文(4篇)
2024幼儿园班主任工作总结范文新年的钟声即将敲响，一群可爱的孩子又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。
我们这个大家庭的幼儿，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。
为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我和韩老师及时了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的顾虑。
____月我们召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作，也使幼儿顺利地渡过了适应期。
我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象，都能愉快地入园，有礼貌地说：“老师早”了，还有幼儿每天都能自己走进幼儿园，让所有的老师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了。
刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。
我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。
而现在，我们班的幼儿会自己吃饭、能独立入厕，会自己穿脱鞋子、会自己洗手了。
他们变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人。
俗话说“手巧的孩子才聪明”，为了提高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具，开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活动，有针对性的发展幼儿的小肌肉。
幼儿缺乏与人交往和沟通的经验。
我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力，使得每个孩子都到了不同程度的提高。
特别是几个较胆小的幼儿的家长高兴地说：“我们家的孩子变得大方了，肯说话了。
托班幼儿年龄小，在日常工作中更是要做到以保为主，因此我们特别注重保育工作，并且把保育工作做细做祥。
不管天气多冷，我们都坚持开窗通风，每天及时地为孩子增减衣服，……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康，使我们班的出勤率一直很高。
幼儿园副班主任工作总结8篇
幼儿园副班主任工作总结8篇篇1一、背景作为幼儿园副班主任，我在本学年承担了多项工作职责，包括协助班主任管理班级日常事务、规划教育教学活动、关注幼儿身心健康等。
在此，我对本学年的工作进行总结，以梳理成果、反思不足，并为今后的工作提供指导。
二、工作内容及成果1. 班级管理在班级管理方面，我积极协助班主任，共同制定班级规章制度，确保班级秩序井然。
我注重班级文化建设，组织班级团队活动，增强班级凝聚力。
同时，我关注幼儿考勤，及时与家长沟通，确保幼儿出勤率。
2. 教育教学在教育教学方面，我积极参与课程设计，根据幼儿年龄特点和发展需求，制定适宜的教学计划。
我注重启发幼儿思维，运用多种教学方法，如游戏、实验、观察等，激发幼儿的学习兴趣。
同时，我关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
3. 家长工作在家长工作方面，我定期与家长沟通，分享幼儿在园情况，了解幼儿在家的表现。
我积极组织家长会，听取家长意见与建议，共同为幼儿的成长创造良好环境。
4. 幼儿关怀在幼儿关怀方面，我关注幼儿身心健康，及时发现并解决问题。
我注重培养幼儿的生活习惯和自理能力，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
同时，我关注幼儿的情感需求，给予关爱和陪伴，增强幼儿的归属感。
三、工作亮点及特色1. 创新教学方法在本学年的工作中，我尝试多种教学方法，如项目式学习、合作学习等，让幼儿在探究和合作中成长。
这些方法提高了幼儿的学习兴趣和参与度，取得了良好的教学效果。
2. 家校共育我注重与家长的沟通与合作，共同为幼儿的成长创造良好环境。
通过家长会、家长志愿者等活动，增强家长对幼儿园的信任和支持。
3. 关爱每一个幼儿我关注每个幼儿的身心发展，及时发现并解决问题。
对于有特殊需求的幼儿，我给予更多的关爱和陪伴，帮助他们克服困难，取得进步。
四、存在不足及改进措施1. 班级管理方面在班级管理方面，有时因缺乏经验，处理问题时不够果断。
今后，我将学习更多的管理知识，提高自己的管理能力。
副班主任工作总结7篇
副班主任工作总结篇1辛劳了三年，终于到了收获的季节！我班在领导的关怀下，高考本二上线16人。
回顾这几个月的历程，内心充满感激，感谢校长、主任的关怀，感谢各位老师对我个人及对6班的关爱与支持！下面，我对一年来的工作做个小结。
（一）、鼓足干劲，迎战高考。
首务当然是抓学习。
①树立危机意识。
到了高三，特别是到第二学期，我认真准备主题班会，分析今年并不乐观的高考形势，全班同学都感觉到严峻的挑战，具有较强的危机意识。
学习上更加自觉认真，积极主动，一改以往的不良习气，整个学风是沉稳踏实的，不浮躁，不好高骛远。
我认为这是一个集体能够取胜的基础：大家一起努力，互相促进，踏实进取！②有良好的、团结的、有爱心的老师队伍。
多亏学校领导的安排，我十分庆幸各科老师都很认真负责。
数学老师黑丽丽教学作风严谨且极其负责，让我班的同学不畏惧数学，受益良深。
在她的谆谆教导下，我班历次考试中都取得了良好的成绩；教英语的贾丽丽老师积极关注班中问题及时与我沟通使我能更全面的了解班级问题；而政治老师李宏源为了能把我班的政治成绩往上提，每天有空就到班里来，检查同学们的知识掌握情况，一天一天下来，我班的政治成绩都得到了很大的提高。
上历史课的时候，通常气氛都是比较沉闷的，但程海英老师深入浅出的讲解，让同学们有了信心；地理老师王艳萍，从没耽误过一节课，兢兢业业。
有这么多的好老师是6班学生的荣幸！③组建优良的班干队伍，特别是选好学习委员及科代表，吸收一大批热心的学生做班干。
常言道：读书百遍，其义自见。
文科的特点就是要加强背诵，对于所学的知识需要理解后记牢，如英语、语文等科目。
所以，抓好早、晚的一日三餐后的时间就成了日常班务工作的中心环节。
我班语文科代表王晶晶，英语科代表储楠，政治科代表刘洋等同学表现突出，她们对工作认真负责，是高质量完成工作的有力保证。
（二）坚持不懈抓好常规工作，坚信纪律是成绩的保障。
虽然到了高三下学期，马上就要决战，但常规要求我是一天也不放松。
大班副老师工作总结
大班副老师工作总结一、总结概述本学期，我担任大班副老师的职务，工作时间为每周五天，全面负责大班的教学工作，以及与家长的沟通和协调。
通过与大班其他老师的紧密合作，以及高效的教育管理，取得了良好的教学效果。
在这段时间里，我积极探索并不断提升自己的教学水平，以求更好地服务于孩子们的学习和成长。
二、工作内容及完成情况1. 教学工作作为大班副老师，我主要负责为孩子们进行幼儿启蒙教育。
我注重针对孩子们的认知特点和兴趣爱好，通过灵活的教学方法和丰富的教学资源，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
同时，在课堂上注重培养孩子们的合作意识和团队精神，引导他们进行互动交流，以促进他们的社交能力的发展。
经过不断的调整和改进，我取得了良好的教学效果，并且大部分孩子的学习成绩和综合能力有了明显提高。
2. 学生管理除了教学工作，我还负责对大班的学生进行全面的管理。
我与其他班级老师密切合作，建立了一整套严密的管理制度，包括制定学生行为规范、健康管理方案等。
通过与学生进行日常交流和面对面的沟通，我了解到他们的学习和生活情况，并及时与家长进行沟通和协调，以更好地关注和解决学生们的问题。
在这方面，我取得了显著的成绩，并获得了学生和家长的认可。
3. 与家长的沟通作为大班副老师，我与家长的沟通和协调工作也是非常重要的。
我定期举办家长会，与家长进行面对面的沟通，介绍孩子们的学习情况和班级管理情况，并征求家长的意见和建议。
同时，我也鼓励家长参与学校的各项活动，促进家校合作，共同为孩子们的学习和成长提供良好的环境。
通过这些工作，我与家长建立起了良好的互信关系，并得到了家长的高度认可和支持。
三、收获与不足在担任大班副老师的工作期间，我不仅锻炼了自己的教育教学能力，也提高了组织和管理能力。
通过与大班其他老师的紧密合作，我学到了很多专业知识和实践经验。
同时，我也遇到了一些挑战和困难，在教学过程中有时会遇到一些孩子的学习难题，也会遇到一些家长的意见和建议。
幼儿园副班老师工作总结(4篇)
幼儿园副班老师工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德二、本学期取得的成绩3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
副班主任工作总结15篇
副班主任工作总结15篇副班主任工作总结1时间过的真快，一眨眼一个学期又将过去了。
这学期，学校仍然安排我担任初二（3）班的副班主任工作。
虽然教学工作比较繁忙，但在这期间我可以配合好班主任赵老师做好班级的日常工作，并积极协助班主任处理班级各项事务。
让每个孩子生活在初二（3）班这个集体中都感到是最幸福的。
现本人对本学期的副班主任工作进行小结，希望大家对我工作的给予批评指正，促我更快进步。
在本学期里，我积极配合班主任制定班级工作计划，在开学初我也积极定好自己的副班主任工作计划，目标是：协助班任建立班级管理规定，建立班内的小组合作，抓好班风学风，培养班队干部，创良好环境。
在平常与学生的相处中，逐步引导学生进行自我管理，鼓励学生积极参与班级管理，为班级建设献出自己的力量。
平时注意班级中学生的思想和情绪上的变化。
一学期以来，建立了徐志铜、李旭辉、唐金勇三位个别问题学生的辅导档案，注意观察他们的平常表现，关心他们的学习和生活，及时与他们进行沟通。
在管理学生过程中，如发现学生中有不良现象或不文明行为，马上告知并配合班主任和学生做好教育、处理工作。
作为副班主任，我主动地配合学校的各项活动，协助班主任做好班级组织工作，鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。
在每星期的升旗活动中，我也配合班任的要求，都比别的班提早两三分钟在教室外组织好学生排队，别小跑带着学生入场；在多次学校组织的消防疏散演练中，也能配合班任，认真到位组织好学生；在期中考试后召开的家长会时，我也到教室中参与他们的活动，倾听他们向家长的汇报；在学校开学初组织的女生青春期知识讲座中，全程陪伴学生，并管理好学生；在赵老师有事不在校期间时，认真做好后补工作，积极履行班主任的日常工作事务。
在学期末，认真写好副班主任工作总结，并配合好班主任填写学生《学生素质教育手册》中的成绩和评语。
作为副班主任我既是班级的管理者，更应该是孩子们的知心朋友。
在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法，走进他们的心灵，给他们做好榜样，成为他们的朋友。
幼儿园中班副班主任工作总结
幼儿园中班副班主任工作总结一、工作概况作为一名幼儿园中班副班主任，我在过去一年中一直致力于保持和提高班级的教育质量和服务质量，为学生和家长提供优质的教育和服务。
我与班主任共同负责管理班级中的各项工作，并积极参与学校的教研活动和社会实践，提升自己的专业素养和教育能力。
二、教育工作1.教育目标制定：根据幼儿的年龄特点和发展需求，结合教学大纲和学校的教育理念，制定了科学合理的教育目标，确保幼儿全面发展。
2.教学计划编制：根据上级教学要求和学生的实际情况，编制了科学合理的教学计划，并及时进行调整和完善，确保教学进度和质量。
3.教学方法运用：根据不同的教学内容和学生的特点，灵活运用各种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果和能力。
4.教学评价：根据学生的学习情况和表现，及时进行评价和反馈，帮助他们发现并改正问题，促进他们的健康成长和全面发展。
三、管理工作1.班级管理：负责班级的日常管理和教学秩序的维护，及时处理班级中出现的问题和矛盾，确保班级的正常运行。
2.学生管理：关心学生的生活和学习情况，积极开展家访和家长沟通活动，了解学生和家长的需求和意见，提供帮助和支持，促进学生的全面发展。
3.教材管理：认真审查和选择教材，合理安排教材的使用，并及时补充和更新教材，确保教学内容的科学性和实用性。
4.教室环境管理：关注教室的布置和环境的卫生，及时整理和更新教具和教材，为学生创造良好的学习和生活环境。
四、专业素养提升1.积极参加培训：参加各类教育培训和学术交流，学习教育教学理论和方法，提高自己的专业素养和教育能力。
2.教研活动参与：积极参与学校的教研活动，与其他老师合作共同研究和探讨教育教学问题，分享教学经验和方法，提高教育教学质量。
3.教育新技术应用：学习和运用教育新技术，如智慧教室、在线教学等，提高教学效果和教育质量。
五、工作感悟在过去的一年中，我在工作中遇到了许多挑战和困难，但是通过不断地学习和积累经验，我逐渐提升了自己的能力和素质。
幼儿园教师班主任工作总结(18篇)
幼儿园教师班主任工作总结岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，--月的工作就结束了，回顾这____月来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。
在____月中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了____月的工作。
一、根据幼儿发展情况，正确实施我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。
别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。
针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。
经过半月的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动每个儿童都有不同的发展特点和水平。
因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。
例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。
2024年幼儿园班主任学期末工作总结标准范文（二篇）
2024年幼儿园班主任学期末工作总结标准范文在过去的一年学年中，在各方的大力支持以及班级团队成员的共同努力下，本人圆满完成了既定的教学任务。
以下是对本学年的教学工作总结：作为小一班副班主任，我始终秉持着对教育事业的忠诚与热爱，责任心强，关心幼儿的成长，注重正面教育，公平公正地对待每一位学生。
我具备良好的政治思想素质，树立了正确的世界观和人生观。
一、加强自身学习，提升专业素养。
在实验幼儿园这个充满成长与进步氛围的环境中，我积极参与各种教研活动和理论学习，全面丰富自我发展。
通过学习《呼吸音乐》等音乐教学方案以及《谈幼儿园体育活动的整体规划》等相关文章，拓宽了视野。
在“营造书香校园”的活动中，我深入阅读了幼儿园赠送的《论语心得》和《庄子心得》，并每日收看《百家讲坛》，同时在博客上分享自己的感悟。
利用赠书卡，我购买了孙云晓教授的“忠告天下父母”系列丛书，并在读书论坛活动中，从家园关系、家庭和婚姻关系等方面阐述了个人见解。
二、保教结合，关注幼儿全面发展。
在幼儿园工作中，保教结合是关键，尤其是对小班的保育工作，我更是细致入微、耐心十足。
我始终关注幼儿的日常琐事，与保育员紧密配合，做好消毒、保健卫生等工作，关注孩子的身心健康，培养他们的自理能力及社交礼仪，让他们在活动中学会合作与交流。
三、家园合作，丰富活动形式。
在小班新父母学校中，我们安排了多样化的课程内容，包括家长会、家委会活动，以及专家主题报告等。
这些活动为家长提供了育儿经验交流的平台，增强了家园沟通。
在特定节日，我们举办亲子活动，如“我爱妈妈”亲子活动，增强家庭亲子关系。
我们还组织了家长参与制作的体育器械比赛，以及“健康节”和“六一”儿童节庆祝活动，让孩子们在欢乐中成长。
通过这一系列的活动和努力，我们共同见证了孩子们的成长与进步，为他们的未来打下了坚实的基础。
2024年幼儿园班主任学期末工作总结标准范文（二）在过去的一学期中，作为班主任，我承担了班级管理、教学教研、保教工作、安全工作以及家长工作的职责，现将本学期工作情况进行总结如下：一：班级管理概述时光荏苒，转眼间又一学期即将结束。
2024年幼儿园班主任年度工作总结(3篇)
2024年幼儿园班主任年度工作总结一、工作概述2024年，我有幸担任某幼儿园班主任，全年工作以促进学生全面发展为中心，致力于为孩子们提供优质的教育环境和学习经验。
在这一年里，我坚持以孩子们的需求为导向，切实履行职责，积极开展各项工作。
二、教育教学工作1.制定周密的教育教学计划，根据学生的兴趣和发展需求，设计丰富多样的教学活动，提高学习的积极性和主动性。
2.注重培养学生的基本礼仪，组织形式多样的礼仪教育活动，让孩子们养成良好的行为习惯和社交能力。
3.注重培养学生的语言表达能力，通过情景模拟、角色扮演等方式，激发孩子们表达欲望，并积极引导他们正确表达。
4.重视艺术教育，在音乐、绘画、手工等方面给予孩子们充分的发展空间，培养他们的审美能力和创造力。
5.注重个性化教学，根据孩子们的成长特点和差异，制定个别化教育方案，让每个孩子都能得到适当的关注和关心。
三、班级管理工作1.注重班级氛围的塑造，通过定期班会、情感交流等活动，营造和谐、积极向上的班级氛围，增强集体凝聚力。
2.建立明确的纪律规范和奖惩制度，让孩子们明白纪律的重要性，遵守纪律，培养良好的行为习惯。
3.与家长保持密切的沟通与合作，做好家园共育工作。
定期与家长进行交流会，及时了解家庭情况，共同关注孩子的成长和发展。
4.注重学生个案管理，对于一些行为异常、学习困难等问题的学生，积极与家长沟通，与专业人员合作，共同制定有效的解决方案。
四、个人成长与专业发展1.积极参加幼教培训课程，不断丰富自己的专业知识和教育理论，提升自己的教育教学能力。
2.加强和其他班主任的交流与合作，互相学习、借鉴经验，共同提高班级管理水平。
3.定期反思和总结自己的工作，发现不足并努力改进，不断提高自己的教育教学水平和综合素质。
五、心得体会作为一名幼儿园班主任，我深深感受到孩子们的无限魅力和潜力。
这一年，我从孩子们身上汲取了无穷的动力和成长的喜悦。
同时，也遇到了许多困难和挑战。
但是，正是这些困难和挑战让我不断成长和进步。
幼儿园副班老师工作总结
幼儿园副班老师工作总结作为一名幼儿园副班老师，我有幸参与了孩子们的成长和健康发展。
在过去的一年中，我努力履行职责，为孩子们提供最好的教育环境和教育资源。
在这份工作总结中，我将总结我在各方面的工作成绩和经验，以及我在今后工作中需要改进的地方。
一、教育教学工作作为一名副班老师，我主要负责教育教学工作。
在过去的一年中，我积极参与了每天的教学活动，并与班主任共同制定教学计划和课程安排。
我尽力为每个孩子提供一个充满爱和关怀的教育环境，在教学中注重培养孩子们的自主学习能力和合作能力。
同时，我也注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长会面，介绍孩子们的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。
通过与家长的互动，我能更好地了解每个孩子的需求和特点，从而更好地进行个别化教育。
二、班级管理工作在班级管理方面，我注重规范和维护教室秩序。
我教育孩子们遵守纪律，保持教室的整洁和安静。
我也积极参与班级活动的组织和实施，如班级会议、家长会等。
通过这些活动，我希望能够促进孩子们与班集体的情感交流，增强班集体凝聚力。
此外，我还注重培养孩子们的良好习惯和社交技能。
我与班主任合作，制定了一系列培养孩子们良好习惯和社交技能的策略和措施。
在过去的一年中，我们取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，如个别孩子的不良行为习惯。
在今后的工作中，我将进一步加强对孩子们的行为教育，促使他们形成良好习惯和道德观念。
三、教育环境建设作为副班老师，我也负责教育环境的建设。
在过去的一年里，我参与了幼儿园教室和活动场地的布置和装饰工作。
我注重创造一个有趣和富有教育性的环境，为孩子们提供最好的学习和成长场所。
此外，我还注重教育资源的整合和利用。
我与班主任合作，收集了一些教育资源，如图书、玩具等，用于教学和活动。
我也积极参加教研活动和培训，更新自己的教育理念和教学方法。
四、个人成长和发展在过去的一年中，我不断努力提高自己的教育水平和专业素养。
我参加了幼儿教育相关的培训和研讨会，学习了更多的教育理论和实践经验。
幼儿园班主任工作总结14篇
幼儿园班主任工作总结14篇幼儿园班主任工作总结篇1光阴似箭，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧张而又忙碌的一个学年又过去了。
这个学年因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担任了豆豆A班的班主任。
一个学年下来，让我深刻地体会到了托班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。
幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。
身体和动手能力还比较差，不过一个学年下来，他们逐渐具备了基本的听说能力，能运用简单的语言与人交往。
幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往能力弱，在集体活动中容易发生纠纷，幼儿欣赏美和表现美的能力也比较差。
经过这一个学年的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。
现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。
上课时能坐端正，积极大胆地发言。
进餐时不与人大声谈笑说话，并基本能保持桌面干净。
注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。
他们还学会了做早操和律动，积极参加各种体育活动。
幼儿能学说普通话，学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老师的帮助下会穿鞋子，认真完成老师交给的简单生活任务。
一份耕耘，一份收获，每一个成功的背后都凝聚着老师无数辛勤的付出。
想当初，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。
直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。
等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。
经过我们和阿姨三个人的努力，我班幼儿的生活自理能力显著提高，独立意识逐渐增强。
在平时的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励(红花)，“榜样的力量是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。
班主任工作总结与反思格式范文(6篇)
班主任工作总结与反思格式范文时间如白驹过隙，一学期的忙碌终于告一段落了。
今年我是二1班的副班主任。
和这些孩子一起两年了，和孩子们一起成长一起经历。
每天早晨，我总是早早地就来到了学校；然后就去教室转转。
当我看到地上有垃圾时，总是和孩子们一起收拾。
在冬季的晨跑活动中，我也积极地带领全班同学，坚持跑步；有的时候自己感觉真的很累，因为是两个班的数学教学，中间没有停留的时间，很想停下来。
但是，责任心又让我要坚持，我总是尽可能要陪我的学生坚持跑完并一起活动。
班中有位小姑娘总说累了落下了，我总鼓励他们要坚持。
中午吃饭尽快为孩子们打好汤，让孩子们尽快喝到汤，慢慢的孩子们会积极配合我一起打汤。
作为老师，特别是班主任老师的行为举止，往往是最受学生所关注的。
因此，老师要做好学生表率的作用，正其身，方能赢得学生的信任与喜欢。
作为相对工作年数多的我尽可能和年轻的副班互相配合，如果正班能解决的我一定不争在前。
记得有多次学生遇到了问题，班主任又年轻有的没经历过，我总是第一时间给学生帮助，有孩子铅笔戳进肉了、肚子不舒服了等。
在这学期的配合中我也在正班那里学到了很多，在今后的教育过程中，处理问题时，仍然需要共同的机智。
在平时，我也向班主任学习班级管理的经验：比如早晨由纪律委员管理班级纪律；每天都由值日班长记录班级一天的情况；和孩子们多交流多鼓励--这些方面，都是我需要学习的宝贵经验。
副班主任的工作，让我成长许多，积累了宝贵的第一手的经验。
希望自己在以后仍然能够脚踏实地，多问，多做，多学；不仅仅向正班主任学习，也要向身边更多的优秀班主任学习，让自己更优秀！班主任工作总结与反思格式范文（二）一、我的工作其实幼儿们在幼儿园里主要是培养一个好的行为习惯和自理能力，学知识倒是其次的了。
因为这个阶段的孩子也学不了很多的知识，主要还是为之后上小学打一个基础的，所以我的工作的重点就是在培养他们的一个好的行为习惯上，让他们有一定的自理能力，能够很好的面对之后上小学的生活。
幼儿园班主任工作总结合集15篇
幼儿园班主任工作总结合集15篇幼儿园班主任工作总结1忙碌而又充实的一学期就这样过去了，在多方支持以及班组人员的共同努力下，我顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：本学期我任教小一班，担任副班主任。
工作中能忠诚党的教育事业，热爱本职，具有较强的责任心，关心幼儿，心得体会爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
一、加强自身学习，提高理论素养。
实验幼儿园是一个让我不断成长、进取的地方，形式多样的教研活动、理论学习，促使我的个人发展更为全面富有个性。
学习__《呼吸音乐》和一些优秀的音乐教学方案，《谈幼儿园体育活动的整体规划》和《区域体育活动中存在的问题和对策》等__，多方面打开视野。
在新教育实验“营造书香校园”的氛围下，认真阅读幼儿园赠送的《论语心得》和《庄子心得》，每日收看《百家讲坛》，并在博客中积极发表自己的体会感言。
利用赠书卡，购买孙云晓教授的“忠告天下父母”系列丛书。
在“和谐的关系”读书论坛活动中，能从和谐的家园关系、家庭和婚姻关系出发阐述了自己的见解，认真聆听姐妹们的想法、体会，品味幸福。
参加“省级示范园及新《纲要》重点实验园教学成果展示活动”，设计了小班健康活动《小猪盖房子》，多次反复聆听展示课，发表自己意见。
利用空余的时间、收集废旧材料，参与幼儿园健康区域环境的布置。
上好园级展示课，小班科学活动《12345》。
被评为平湖市“教坛中坚”。
二、保教结合，关注幼儿成长。
幼儿园工作的重点是保教结合，尤其是小班的保育工作更需细致、耐心。
平时我能力求从每件小事做起，认真配合保育员做好活动室、午睡室消毒工作，加强幼儿的保健卫生，提醒孩子勤剪指甲，关注衣着冷暖。
管理好午睡课，做好预防幼儿常见疾病的工作，细心照顾幼儿生活，注重健康教育，在教师关注的同时让孩子自己学会穿衣、叠被、洗手等日常琐事，引导他们学会合作交往，懂得礼貌用语，注重语言的发展，和孩子一起讲故事、做游戏，让每一个孩子参与到活动中。
幼儿园副班老师月总结
幼儿园副班老师月总结幼儿园副班老师月总结7篇面对于幼儿园的教学内容以及结束，作为一名教师，应该书写一篇工作总结进行教学情况的汇总。
想必,许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家整理的幼儿园副班老师月总结7篇，欢迎大家借鉴与参考。
幼儿园副班老师月总结【篇1】看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，__学年转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结：一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
本学年，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。
让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
大班副老师工作总结
大班副老师工作总结1. 引言作为大班副老师，我在过去的一段时间里承担了多项教务工作，积累了一定的经验和心得。
在这份工作总结中，我将对我的工作进行回顾和总结，并提出一些改进和优化的建议。
2. 工作内容概述作为大班副老师，我的主要工作职责包括但不限于以下几个方面：2.1 师生管理在日常工作中，我负责对学生的出勤、作业和考试等方面进行管理。
我经常与学生们进行交流，了解他们的学习情况和心理状态，并及时根据需要进行干预和辅导。
2.2 教学辅助作为大班副老师，我还需要协助主讲老师完成教学工作。
我会根据教学计划，为主讲老师准备教学素材，辅助课堂教学，并为学生解答疑问。
2.3 家校沟通我积极与学生家长保持联系，定期与他们沟通学生的学习情况和表现。
我会及时反馈学生在学校的表现和需要改进的地方，并与家长共同制定学习计划和目标。
2.4 教师团队合作作为大班副老师，我还需要与其他教师密切合作，共同完成学校的教学任务。
我们经常进行教学研讨会，分享教学心得和经验，并共同解决教学中的问题。
3. 工作成绩与亮点在过去的一段时间里，我兢兢业业地完成了我的工作职责，并取得了一定的成绩。
以下是我工作中的亮点和成绩：3.1 学生表现改善通过与学生进行沟通和辅导，我发现一部分学生的学习态度和成绩有了明显的改善。
我及时采取了相应的措施，给予他们鼓励和奖励，使他们更加有动力和信心地面对学习。
3.2 教学辅助质量提升在教学辅助方面，我认真准备了教学素材，并积极参与课堂教学。
我在课堂上解答了很多学生的问题，并与主讲老师紧密配合，使教学效果得到了提升。
3.3 积极参与教学研讨会我积极参与教师团队的教学研讨会，与其他教师分享了我的教学心得和经验。
这些研讨会不仅丰富了我的教学理念，也为我提供了更多的教学思路和方法。
4. 工作中存在的问题与改进建议在工作过程中，我也发现了一些问题，并针对这些问题提出了一些建议和改进措施：4.1 学生态度不稳定部分学生的学习态度和行为存在一定的波动，有时表现积极，有时表现消极。
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幼儿园副班主任工作总结幼儿园副班主任工作总结2020-06-20幼儿园副班主任工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的幼儿园副班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园副班主任工作总结1 一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。
虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。
我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。
针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。
在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。
在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。
三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。
通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、保育工作方面看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。
洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。
五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚地对待每一位家长。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。
六、安全工作方面安全是幼儿园放在首位的工作。
幼儿喜欢自由自在的玩，他们的’天性的好动。
我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。
孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。
孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。
每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。
七、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。
自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。
一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。
从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。
今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。
我相信“精诚所致，金石为开”。
幼儿园副班主任工作总结 2 今为止上班一年有余，在这个新学期的开始，我承担了班上的副班工作，对于没有经验的我来说是一个考验，因为有很多的孩子都没有上过幼儿园，有时和他们交流也都很困难，在班长郝老师的带领下，我们共同开始了新的工作。
在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的紧张，怀疑自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们，在班上老师的鼓励下顺利的完成了试开园工作，而且还出色的组织了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。
作为一名新教师在教育教学中，我尽一切的努力准备教具、认真备课，让孩子们喜欢我的课堂、吸引幼儿的注意。
可是使出了浑身的力气还是没有达到理想的效果，于是我就虚心请教老教师。
班上的老师告诉我，上课要讲究方法，单单准备好课是不行的，关键是要有老师的魅力，用你个人魅力吸引幼儿，当时我不太懂“个人魅力”，逐渐的我明白了，要用自己的热情、朝气去感染他们，要让孩子们信服你······作为老师不能一味的责怪或者是宠爱他们，要奖罚分明，要做到表扬及时、批评及时！现在上课时大部分孩子都能够注意力集中地听讲并且能够积极主动的回答问题。
慢慢的我走到了孩子们的中间，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏时当伙伴。
当孩子的家长说孩子变了，变得懂事了······那快乐、那成就感是从心里往外涌的。
作为一名教师，家长工作也是重点，在以前的工作中与家长交流的不是太多，所以在新学期的开始为了能够和家长做到密切的沟通，我会在一日对幼儿的观察简单记录下来，比如孩子吃饭怎么样，睡眠怎么样，游戏时与同伴交往怎么样······在下午家长来接孩子时就能够很自然的与家长交流。
经过一个学期的不断努力，已经能够主动的与家长沟通孩子的在园情况并且对家长提出一些培养孩子的方法与建议。
在幼儿未入园情况下，及时给家长打电话询问情况，一次给苓孜妈妈打电话得知，苓孜不想来幼儿园了，但是家长其问原因也不说。
后来她来幼儿园后我及时的与苓孜沟通，最终问到了原因，并且在家园联系手册里把事情告诉给家长。
这个学期中对我最大的鼓励就是得到了家长的信任与认可！工作的同时还需要不断的学习、充电。
在这学期中不仅在幼儿园的预约课与教学大比武两次教学活动中认真的选课、备课、说课、上课、反思、总结等都给自己积累了宝贵经验提高自我教学能力；而且按照学期开始制定的计划完成了：1坚持写日记，里面承载了这半年以来的工作状态及全部思想，有成功有失败，有总结有反思。
2通过日常生活中给幼儿讲故事学会了四五个有趣的新故事。
3利用摘抄的形式吸取了一些比较好的文章片段4学习了两个幼儿舞蹈5整理并打印出了小班的手指操、礼仪三字经、儿歌、歌曲。
我以积极的心态投入到工作中，不计较个人得失、不抱怨、不分你我，在班上缺少老师的情况下我会主动承担责任分担工作任务，在郝老师的指导和引领下我们共同管理班级，完成班级工作。
通过这一年多的工作，很幸运多的学会了很多东西，可以做到独挡一面。
但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。
我将继续前进，多思、多努力把工作做的更好。
虽然我离优秀还有一段距离，但我相信通过不懈的努力很快会做到这些,成为一名优秀的教师。
幼儿园副班主任工作总结 3 一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
本学期，我进一步深入学习《纲要》，并将《纲要》的精神贯穿于一日活动之中，通过《纲要》指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作：本学期我始终把安全工作放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且还通过各种活动对幼儿进行安全教育，每周进行专门的安全教育活动。
本学期我还加强了幼儿的自我保护意识教育，避免了幼儿安全事故的发生。