关于垃圾分类的社会实践报告
关于垃圾分类社会实践调查报告范文(通用5篇)
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垃圾分类社会实践调查报告篇1一、问题的提出:我们生活在这个世界上,无论是做什么,每天都会产生垃圾,那么这些垃圾怎么处理才是正确的,怎么才能对人类不产生危害呢?二、调查的目的1、了解正确处理垃圾的方法2、增强保护环境的意识3、提高自己的调查能力三、调查的方法1、查阅书籍2、采访身边的人3、上网查询4、深入实际,亲自去调查四、调查内容1、马路上乱扔垃圾的现象2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况3、家庭垃圾分类的情况五、调查准备:在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。
资料显示:垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体,不但浪费了资源,还严重破坏了生态环境。
垃圾大量堆放后,垃圾堆中会产生生物分解,在分解过程中生成甲烷气,甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸;垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物,在常温情况下,微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体,具有明显的恶臭和毒性,直接危害人体;废旧的电子电器产品,如果随意丢弃,散落到环境中,会给人体健康造成危害,并对生态环境造成破坏。
如电子垃圾中含有的有害重金属元素,一旦进入水体,会长期危害水环境和周围居民的人体健康。
此外,电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂,一旦泄漏会破坏大气环境,从而给人体健康带来危害!如果人类不采取措施妥善处理垃圾,最终人类会遭到报复,找不到一块生存的净土。
垃圾分类表:可回收垃圾:纸类、金属、塑料、玻璃等厨房垃圾:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等其他垃圾:除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物六、调查经过一组调查了居民小区和菜市场。
有关垃圾分类的社会实践调查报告范文(通用5篇)
垃圾分类的社会实践调查报告有关垃圾分类的社会实践调查报告范文(通用5篇)为了了解某一情况、某一事件,我们务必要去搞清背后真相,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。
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垃圾分类的社会实践调查报告篇1一、问题提出有一天,我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。
然后我把头探进里面,结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。
这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好,然后就进行了一次调查。
二、调查对象路人和(小区)清洁工三、调查情况和整理资料在中国生活垃圾分成哪几类90%的人都不知道生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
清洁工对垃圾有没有进行分类清洁工1、6:没有,没有把垃圾分类。
清洁工2、3、4、5、7、9、10:把一些塑料瓶和易拉罐捡起来,其他垃圾不分类。
清洁工8:有把垃圾进行分类。
是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分类有什么好处70%的人都不知道(1)回收可再生资源。
(纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用)(2)有利于处置有毒有害物。
(如废电池等)(3)有利于利用资源。
(如有机垃圾可制成肥料)应采取什么措施才能改变现在的状况60%都不知道四、结论1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市,如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。
但调查发现,在佛山人们的环保意识并不算很强,特别是垃圾分类。
那些垃圾桶大多数都没有进行分类。
有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。
还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。
清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。
有些人虽然知道这回事,但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。
垃圾分类社会实践活动总结5篇
垃圾分类社会实践活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着环境保护意识的逐渐增强,垃圾分类已成为社会关注的焦点。
本次社会实践活动旨在通过实地操作,提高公众对垃圾分类的认识,培养大家的环保意识和责任感。
我们希望通过此次活动,让更多的人了解垃圾分类的重要性,掌握垃圾分类的基本知识,形成垃圾分类的良好习惯。
二、活动内容与过程1. 活动筹备在活动开始前,我们组织志愿者进行垃圾分类知识的培训,确保他们能够准确地进行分类指导。
同时,我们制作了垃圾分类宣传海报,准备了分类垃圾桶。
2. 活动实施(1)垃圾分类宣传讲座:我们邀请了环保专家进行讲座,向社区居民普及垃圾分类的重要性和方法。
(2)现场模拟分类:在社区设立垃圾分类体验区,引导居民将垃圾投入相应的垃圾桶。
同时,我们设立了咨询台,解答居民在分类过程中遇到的问题。
(3)垃圾分类知识竞赛:组织垃圾分类知识竞赛,通过有奖竞答的方式提高居民的参与度,加深他们对垃圾分类知识的了解。
(4)垃圾分类游戏:设计垃圾分类相关游戏,如垃圾分类接力赛等,让居民在游戏中学习垃圾分类知识。
3. 活动成果活动吸引了大量社区居民的参与,大家积极参与垃圾分类体验,认真听取专家讲解。
通过活动,居民们对垃圾分类有了更深刻的认识,纷纷表示会在日常生活中积极践行垃圾分类。
三、活动效果与反思1. 活动效果(1)提高了公众对垃圾分类的认识,增强了大家的环保意识。
(2)促进了社区居民的参与,形成了良好的社区环保氛围。
(3)通过活动,我们收集了大量关于垃圾分类的宝贵意见和建议,为今后的活动提供了参考。
2. 活动反思(1)虽然活动取得了一定的效果,但我们在活动过程中也发现了一些问题,如部分居民对垃圾分类仍存在误区,需要进一步加强宣传。
(2)在活动组织方面,部分环节衔接不够紧密,需要进一步优化流程。
(3)在今后活动中,我们将更加注重活动的互动性,让居民在参与中更好地学习和了解垃圾分类知识。
四、未来展望与建议1. 继续加强垃圾分类宣传,提高公众的认知度和参与度。
垃圾分类社会实践报告范文(精选5篇)
垃圾分类社会实践报告范文(精选5篇)垃圾分类社会实践报告范文(精选5篇)一段充实的社会实践又告一段落了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧!以下是小编为大家收集的垃圾分类社会实践报告范文,希望能够帮助到大家。
垃圾分类社会实践报告篇1一、实践主题:对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。
二、实践形式:1、对各年龄段人群进行询问。
2、在小区草坪捡拾废旧电池。
3、去快餐店进行实地访问4、上网查询资料三、实践时间:四、实践地址:五、实践人:申萍六、实践过程:1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。
有八成的人是将废旧电池扔掉,其余两成人则攒起来放在家里的角落。
七成的人知道乱扔是危害环境的,其余的人则浑然不觉其危害。
目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。
2、我们在友爱小区的一家小快餐店里打听到:他饭店忙时会在一天用掉塑料袋150个左右。
而我们的仙河镇有数十个饭店和用餐场所。
3、我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。
在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
造成“白色污染”的主要原因:(1)塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
(2)许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
(3)我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
(4)得知仙河镇为创建文明卫生城镇,自六月份起限塑,硬性规定使用可降解塑料袋。
垃圾分类社会实践调查报告
垃圾分类社会实践调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践垃圾分类心得5篇
社会实践垃圾分类心得5篇优秀的心得体会写作能够提升我们的分析能力和逻辑思维,通过写心得体会,可以让我们在工作中更加自信,以下是本店铺精心为您推荐的社会实践垃圾分类心得5篇,供大家参考。
社会实践垃圾分类心得篇1环保,如今已是全世界每个人所关心的重要问题,而校园里的环保,也自然是与我们所有在校同学所密切相关的问题。
近日,我们学校在XX区举办了一场以青春建功十三五、携手共筑中国梦为主题的垃圾分类处理知识宣传活动。
让大家都知道垃圾分类的重要性并积极参与到垃圾分类的活动当中,为城市环境贡献自己应有的力量,进一步提高大学生民众的环保意识,真正做到垃圾分类,从我做起。
今天我们小组来到家属院宣传垃圾分类处理的知识。
活动期间,我们既采访了这里的居民,也询问了在做清洁的环卫工。
她们很友善的和我们交流了自己对垃圾分类处理的看法。
通过和她们的交流,我们了解到她们对于垃圾分类处理给予很大的认同和支持,但同时对于我国城市垃圾分类处理也有很多担忧。
目前洛阳市的垃圾处理大多采用焚烧发电,这对于环境会造成一定的污染,还有就是我国目前还没有发布有关垃圾分类处理的相关政策,很多群众都还没有意识到垃圾分类处理对于国家可持续发展、对于整个社会的环保发展有着怎样的意义,并且如果这个问题得不到解决,它将会持续不断地对我国的环境造成危害。
在中国,关于垃圾分类后的去向,大多以焚烧的处理方式;然而,经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。
所以,在垃圾分类回收的问题上,我们应该学习西方的回收与再利用,对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理,只有这样,才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。
最后,我真心的希望更多的人参与到这个活动中来,因为垃圾分类处理不是一朝一夕的事情,更不是一个人的事情,它是需要我们大家共同努力才能完成的壮举,只要每个人都为垃圾分类处理、为我国的城市环保贡献出自己的力量,我们的国家一定会变得更加美好。
垃圾分类社会实践报告
垃圾分类社会实践报告垃圾分类社会实践报告4篇在经济飞速发展的今天,我们都不可避免地要接触到报告,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
为了让您不再为写报告头疼,以下是作者为大家收集的垃圾分类社会实践报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
垃圾分类社会实践报告1一、指导思想我校有36个班级,900多名师生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。
这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的浪费,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池),会造成环境污染。
另外,少数学生平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的习惯,这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况,学校在发展循环经济,建设节约型社会的思想指导下,培养学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种习惯。
同时进行环保宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,以学生影响家庭、社区,为我区实施垃圾分类打好基础。
二、活动的口号资源回收,清洁校园,保护环境,和谐发展。
三、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下,由少先队大队部向全校师生发出倡议书,号召人人参与。
每人在倡议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力(附后)。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后),让师生反思自己的行为。
四、具体分类收集工作安排及要求(一)人员配备1、加强领导,由校长室牵头,各部门协作,大队辅导员xx负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责,各办由办公室主任负责,对垃圾分类的要求进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定时进行垃圾清倒。
(二)工具配备:垃圾收集处3处,分别有可回收和不可回收。
班级发垃圾桶2个,为可回收,不可回收。
学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
实验室配有实验废液回收缸。
(三)垃圾收集的类别根据学校的实际情况,师生产生的垃圾主要为:A类:废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的.纸质包装。
垃圾分类社会实践报告5篇
垃圾分类社会实践报告5篇为了详细记录下实践的发展过程,写实践报告是非常有必要的,具备条理性的实践报告是每个人都要追求的,可以实现实践的技能,下面是作者为您分享的垃圾分类社会实践报告5篇,感谢您的参阅。
垃圾分类社会实践报告篇1随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。
自从上学期来,我校响应市委市政府的号召,在校领导的指导下,在学校德育处、大队部的工作支持下,全体同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。
现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。
而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获:1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。
3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
4、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。
5、拒绝接受不环保的广告传单。
6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
7、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。
垃圾分类社会实践报告5篇
垃圾分类社会实践报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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垃圾分类社会实践个人总结
垃圾分类社会实践个人总结垃圾分类社会实践个人总结范文(精选6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。
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垃圾分类社会实践个人总结1我们走在大街小巷,经常可以看到废纸、塑料包装、易拉罐、食品垃圾满地都是,这儿一堆果皮,那一堆烂纸。
有的人还将垃圾点燃,冒着黑乎乎的浓烟,呛得人喘不过气来。
垃圾堆、垃圾桶里,各种垃圾混在一起,夏天天气炎热,垃圾又脏又臭,人们都躲来躲去,这么脏的地方我们还能健康的生活吗?我们一定要改变日常生活中的不好的垃圾处理习惯,不能乱扔乱放,食品包装纸、金属、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,使这些垃圾变废为宝,得到充分的利用。
垃圾分类处理的好处很多,将厨房垃圾单独分类,这些垃圾可以制成优质的有机肥料,能够用作庄稼的肥料,可以减少化肥的使用量。
将高含水率的厨房垃圾分离出来,能够降低其它垃圾的焚烧。
二次污染。
将垃圾中的有害物分离出来,可以减少了垃圾中重金属、有机污染物和致病菌的含量。
垃圾分类后,很多垃圾被再次利用了,减少了最终填埋的垃圾数量,延长了填埋场的使用寿命。
提高了废品回收利用比例,减少了原材料的需求,减少二氧化碳的排放。
所以,我们平时就要注意垃圾的分类处理,我们生活中的一些废纸壳,饮料瓶可以收集起来,送到废品回收站,这样既环保,又可以有一点零星收入。
在我们的生活中都会有许多垃圾,一些可回收,比如:饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等,还有一些不可回收的,比如烟头、果皮、菜叶、等等。
垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境,更是关乎身体健康的大事,这也是一个城市文明的标志。
我们虽然只是一名学生,但也能尽自己的微薄之力,为青岛的文明添砖加瓦。
垃圾分类暑假实践报告(精选5篇)
垃圾分类暑假实践报告垃圾分类暑假实践报告(精选5篇)转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,相信你会有不少感想吧,让我们一起来学习写实践报告吧。
那么什么样的实践报告是与众不同的呢?以下是小编精心整理的垃圾分类暑假实践报告(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
垃圾分类暑假实践报告1一、调查目的:通过社会实践,增强学生的社会责任感,职业道德和专业知识,培养和训练学生认识和观察社会的能力,培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。
也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料,提供选题思路和立题角度。
二、调查时间:xxxx年x月x日- x月x日三、调查地点:四、调查内容:(一)实习的项目:xx市城市垃圾分类处理的。
(二)程序:确定调查项目,设计调查问卷进行调查,整理数据,分析数据,总结得出结论。
(三)方法:通过5个人组成一个小组,小组成员各拿15分问卷进行调查。
(四)数据统计成果及示意图五、调查总结:(一)最初感受为期一天的社会调查终于结束了,关于xx市城市垃圾分类处理的调查,虽然它的时间很短,但我很匆忙,很辛苦,特别是,这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识,让初次踏入社会的我,知道了怎么与他人进行交流与沟通,同时也锻炼了自己的口才和胆量!经过这次社会调查,我真的受益很多,看着我们准备好的调查问卷全部填完,也多少也有些成就感!调查的时候,我们也为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最终确定分开进行问卷调查,因为一起进行调查的话,调查的人流过于集中,不利于更好的得出xx市垃圾分类的结果。
小组开会分工各自的任务,还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下,现在虽然很有成就感,可是那天感觉大不相同呀!那天,我们带着准备好的问卷来到了xx东城的星河城的入口。
开始的时候有些人以为我们是属于商业行为,有些更过分的以为我们是诈骗的人,所以不愿意接受,可是当我们带上学生证,说明来意,他们还是接受我们的问卷。
垃圾分类社会实践活动总结(推荐5篇)
垃圾分类社会实践活动总结(推荐5篇)垃圾分类社会实践活动总结(推荐5篇)垃圾分类社会实践活动总结篇1今天,我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。
同学们因为亲自去活动了,所以汇报起来很有条理。
我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子,但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询,看电视,访谈资深人士,查课外书,走访调查,实施考察,亲自实验等方式分别对垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝等内容进行了研究。
全班共分为五个组,分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上,大家对我班每天产生的垃圾,我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。
通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾,于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。
然后我充分放手,让学生各抒己见,说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言,最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题,即垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝。
然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组,然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。
然后每组的组员在组长的带领下,在教师的指导下撰写了研究计划,组员们也都建立了联系卡。
看着他们的积极劲,我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动,教师也及时了解同学们的活动情况,并给给予了他们相应的指导,还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话,那劲头真是十足。
在成果展示课上,各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况,然后各成员分别阐述了自己的活动情况,他们的语言虽不是很精炼,但都介绍的条理很清晰,在同学们的汇报过程中,我感到同学们是真心投入到活动中了,并把自己的活动过程记录了下来。
其中研究垃圾的变废为宝的那一组,有很多成员是亲自动手做了一些作品。
垃圾的调查实践报告5篇
垃圾的调查实践报告5篇垃圾的调查实践报告篇1随着人口的增长,生活垃圾越来越多。
很多国家和地区都进行焚烧垃圾以缓解垃圾堆积成山。
甚至将某些垃圾填埋!这些处理不当的方法不但使河流污染,还危害人类的健康。
人们为了解决这一问题,便采取垃圾分类的方法,以下是我的调查情况。
1、生活垃圾分类情况。
为了让垃圾分类成为人们生活中的习惯,我调查了一下小区的垃圾分类情况。
以询问生活垃圾分类实施情况和实施中存在的问题。
调查时间:20xx年2月2日~2月4日。
调查地点:滨河花园小区北区5号楼3单元。
调查内容:此单元居民对垃圾的分类及重视情况。
形式:拍照并采访居民调查结果:经精确计算,发现居民有10%特别重视生活垃圾分类并用心整理生活垃圾。
40%的人认为无所谓,总是什么厨房垃圾厕所垃圾一起兜。
20%的人认为这不关他的事,让垃圾场整理就行了。
30%的人想用心整理,但不知道如何整理。
2、垃圾分类。
垃圾分类顾名思义就是将不同种类的垃圾分别归类。
根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。
垃圾分为四种,分别为有害垃圾,其他垃圾,可回收物,餐厨垃圾。
可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾;有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人体有害的垃圾;厨余垃圾便是一些做饭吃饭剩下的瓜果蔬菜等等;其他垃圾则是不属于以上三种之外的垃圾,比如烟,衣服等等。
3、分类宣传和扩大在社区中,电梯里面就可看见垃圾分类的宣传,显目的红纸印着黑字,就挂在电梯按钮的旁边,用来提醒人们。
每一个业主也都有收到物业发来垃圾分类的短信,提醒人们垃圾分类的重要性。
4:居民的垃圾分类现状:据我这些天的观察,居民们垃圾分类的情况并不是很理想,垃圾桶内也有不少不属于这里面的垃圾,垃圾桶满了甚至不满的时候,也可以看见垃圾桶外面散落着各种垃圾,有时候臭气蔓延,导致人们经过呼吸也难受,在分类这一方面,我们还有待改善。
5、我的想法与思考。
我认为垃圾分类是我们每个人应该做的事情,是我们应尽到的责任。
垃圾分类社会实践报告范文(精选10篇)
垃圾分类社会实践报告范文(精选10篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
到底应如何写一份漂亮的实践报告呢?以下是小编帮大家整理的垃圾分类社会实践报告范文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
垃圾分类社会实践报告篇1现在环境的污染是非常的严重的,尽管我们人类现在已经意识到了这个问题,但我们人类的活动对环境造成的影响是不可逆的,要用很多年才能够让环境恢复到之前那样。
在这几十年之中环境被破坏的是非常的严重了,社会的发展给我们的生活带来了很多的便利,但也给我们的环境带来了很多负面的影响。
所以为了保护好我们生存的环境,为了让环境恢复到之前的美丽,开始垃圾分类是刻不容缓的事情。
这次学校举办了垃圾分类的活动,就是想让我们学习垃圾应该怎么分类,让我们开始垃圾分类。
这一次的活动持续的时间是比较的长的,学校在各班教室都放置了四个垃圾桶,我们每天都要按照分类的方法去丢垃圾,丢错了也是有惩罚的。
同学们一开始的时候非常的有热情,每天下课之后都在讨论什么垃圾要丢到哪个垃圾桶里,但后来就没有那么的有热情的。
我们是一直都有在坚持着去做好垃圾分类的,一段时间下来对于我们常用的垃圾应该要放到哪个分类也已经非常的了解了,也已经能够做到坚持着垃圾分类了。
其实一开始的时候是比较的困难的,同学们还没有习惯这样一个新的丢垃圾的方式,经常会丢错,也有很多的垃圾不知道应该要怎么丢,搞不清楚它的分类。
同学们确实是有不耐烦的时候,因为之前那样的丢垃圾的方式虽然不是很环保,但是它非常的方便,并不是每个人都想去做这样一件更加繁琐的事情的,当一件事情的有害性没有体现在自己身上的时候,他们是不知道痛的。
所以我觉得想要让每一个人都做到垃圾分类是比较的难的,但我相信总是会有人为了保护环境而努力的。
现在环境被破坏得这样的严重,都是我们人类造成的,若是不想让更多的动植物因为我们的行为而灭绝的话,就应该要行动起来了,为了保护我们的环境,为了我们更好的生活。
垃圾分类调查报告(通用9篇)
垃圾分类调查报告(通用9篇)分类调查报告 1随着科技的日新月异,城市的现代化进程加快,我们的生活也变得丰富多彩,五彩缤纷。
但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利,与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。
环境问题已经是现在的重大社会问题之一,垃圾的分类处理显得尤为重要,这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。
因此,把好垃圾分类处理这一关,将是缓解环境问题的重要举措。
为更好地处理好生活垃圾,创建一个美好舒适的生活环境,我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研,并结合实际谈谈我的认识和建议。
一、垃圾的分类垃圾主要分为:建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。
建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理;医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理;工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事;而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。
这些垃圾的产生比较集中,分类处理起来也比较方便。
二、垃圾分类的好处垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态3方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:1.减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,能减少垃圾数量达60%以上。
2.减少环境污染。
废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,会导致动物死亡。
3.变废为宝。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5~7亿个,一次性筷子数十亿支,这些占生活垃圾的8%~15%。
1吨废塑料可回炼600公斤柴油。
回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。
生产垃圾中有30%~40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保又节约资源。
三、生活垃圾的特点与其他的垃圾相比较,生活垃圾的情况复杂得多,主要有以下几个个表现:1. 来源广泛而分散,多样复杂。
垃圾分类社会实践调查报告3篇
垃圾分类社会实践调查报告3篇垃圾分类社会实践调查报告1一、问题的提出:1、垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。
随着人们生活水平的提高,人口的增长,人类向大自然抛弃的废品越来越多,大自然已经变得伤痕累累了。
未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放,占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播,经过下雨进入土壤、河流或地下水源,给城市环境带来严重的污染,严重危害人类的生活健康。
2、垃圾处理的不重视。
如何处理垃圾的分类,成为亟待解决的问题之一。
二、调查的目的和意义本研究的目的是了解正确处理垃圾的方法,并增强学生们的环境保护意识,起到宣传垃圾分类的作用。
三、调查的方法1、访谈法。
即通过身边的人进行访谈,了解他们对垃圾分类的认识以及做法,从而进一步了解现实生活中,人们对于垃圾分类的做法。
2、文献资料法。
通过对图书馆以及网络文献资料的查询,了解科学的垃圾分类处理方法,并为本研究提供了理论支持。
3、观察法。
通过对不同街道上人的观察,了解垃圾分类处理是否人人做到。
四、调查内容本研究的主要内容为,垃圾分类处理是否得到实施,马路上是否存在乱扔垃圾的现象,以及大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。
五、文献综述垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物,由于排出量大,成分复杂多样,给处理和利用带来困难,如不能及时处理或处理不当,就会污染环境,影响环境卫生。
垃圾处理就是要把垃圾迅速清除,并进行无害化处理,最后加以合理的利用。
当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。
垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。
消耗资源速度也在大大加快。
一方面给社会带来了文明,提高了人们生活质量,另一方面也意味着加速了垃圾的增长,而垃圾是环境污染的重要原因之一。
如果放任自流。
疏于管理和处理,那它就会造成公害,破坏生态环境,危及到人们的健康。
主要有以下几方面:1、垃圾堆放不仅占用地,还污染土壤及农作物,随意倾倒、抛撒或者堆放生活垃圾。
暑期垃圾分类社会实践报告(3篇)
暑期垃圾分类社会实践报告(3篇)暑期垃圾分类社会实践报告(精选3篇)暑期垃圾分类社会实践报告篇1调查人:张可心调查时间:20年3月21日调查地点:活力康城小区垃圾站采访对象:物业工作人员为了废物利用、保护环境,使我们生活在一个空气清新、环境优美的社区里,我对小区的垃圾分类进行了调查。
一.垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类,要分开处理。
厨余垃圾通常带有汤汤水水,放久了会产生污水和臭气,滋生病菌、蚊蝇,容易导致疾病传播,冲进下水道又会堵塞管道;有害垃圾需要特殊处理,如果丢入普通垃圾桶,埋入土中会污染土壤;而可回收垃圾丢入不可回收垃圾桶,就白白浪费了一次回收再利用的机会。
所以,垃圾费的第一步就是在家做好垃圾分类。
二.过去小区没有专门的垃圾站和垃圾桶,通道旁杂乱地堆着各种垃圾。
现在物业公司很好地处理了这个问题,在小区偏僻人少的地方建了封闭式垃圾站,每一层都放了垃圾桶。
但是美中不足的是垃圾分类还不够细化,没有专门回收像电池之类的有害垃圾的地方。
暑期垃圾分类社会实践报告篇2一、实践前期1、活动前的准备,在20__年__月__日我们就开会讨论,明确主题,调研方向,访问对象和具体分工等关键事情,为我们即将开始的实践活动坚实基础;2、外出调研前,我们先准备调查问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简单的礼貌培训;一同到达目的地后根据组长所分配任务,去调查访问。
二、实践调查1、大学垃圾分类调查:(1)受调查人群为学生,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。
同时我们也派发调查问卷,尽量注意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。
①__公园受调查人群为观光旅客,公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅安排大量的调查问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象交流,以或更多的信息。
有关垃圾分类实践报告(通用12篇)
有关垃圾分类实践报告(通用12篇)有关垃圾分类实践报告(通用12篇)转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候进行一个全面的总结了。
那么你会写实践报告吗?下面是小编为大家整理的有关垃圾分类实践报告,希望对大家有所帮助。
垃圾分类实践报告篇1最近,在广阔的天空中,多了一层层的雾霾,不仅威胁到了我们的交通安全,也威胁到了我们的健康,所以,今天我们到泉城广场进行了“低碳生活,驱散雾霾”的环保宣传活动,将低碳生活的重要性向大家宣传。
主要活动过程,是宣读环保誓词和发放环保传单。
这次活动,我认为办的很成功。
低碳生活一直是最近一段时间的焦点,但是却缺乏重视,只是局限在理论和宣传方面。
但是通过本次活动,能将低碳的“理论”落实在生活实践中,向大家宣传低碳的重要性。
我觉得很荣幸,为我的班级和学校感到骄傲。
这次活动中,我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害,也使我们充分长了见识。
我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广大市民,也一展了我们实验学子的风采。
看到大家人手都有宣传单的样子,我觉得很欣慰,希望看到这篇文章的各位家长和同学,还有各位朋友,不管是否参加此次活动,都能做到重视低碳和环保,让地球重新变得欣欣向荣。
我们也应像宣誓书中说到的那样,少用一次性筷子,塑料袋等用品,将身边的垃圾分类扔到垃圾箱内……我觉得我们应该带动身边的伙伴,家人,亲戚等人,我们一起行动起来,我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来,让地球来到我们有我们的行动来给他创造的绿色环境中来!让我们的家园远离灰尘,远离雾霾,远离所有对我们家园有害的东西!让我们从现在做起,从身边的小事做起,保护环境,共创美好家园!让我们大家一起从点滴做起,从小事做起,让地球变得更美一些吧!向各位致敬,谢谢各位对此次活动的支持与关心。
垃圾分类实践报告篇2这次社会实践经历了一周的时间。
这一周,我随着小组的其他四个组员一起在江山做了关于环保建设和沼气利用的暑期社会实践,在整个实践的过程中,我学会了很多关于环保和沼气利用的东西,也收获很多关于交流和宣传的作用。
垃圾社会实践报告(范文八篇)
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第一篇:垃圾社会实践报告通过对社会一个小角落垃圾的处理,唤起同学们共同维持校园环境的意识;宣传垃圾(尤其是一些比较难处理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分类的知识。
实践过程:8月30日,我们俩集合在一起,开始分批处理校园垃圾。
对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理,并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊),使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午,我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传,得到了同学们的好评和支持。
实践内容和总结:虽然进入大学以后,同学们自我约束的能力都有所提高,因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。
但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端,如不分类投放,将电池直接投入垃圾桶等。
下面我将对校园垃圾的危害进行分析:(1)污染环境固体废物含有各种有害物质,处理不当可直接污染土壤、空气和水源,并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
(2)传播疾病垃圾含有大量微生物,是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地,严重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水体垃圾渗出液改变土壤成分和结构,有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。
垃圾破坏了土壤的结构和理化性质,使土壤保肥、保水能力大大下降。
垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等,在雨水的作用下,它们被带入水体,会造成地表水或地下水的严重污染,影响水生生物的生存和水资源的利用。
(4)污染大气细小固体废物会随风飞扬,加重大气污染。
在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天,老鼠成灾,蚊蝇孽生,有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放,仅有机挥发性气体就多达100多种,其中含有许多致癌致畸物。
而实行垃圾分类处理的意义又何在?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。
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河南理工大学2011年暑假社会实践报告
关于垃圾分类举措落实现状的调研
学院:机械学院
专业班级:测控09-4班
*****
学号:************
2011年7月15日
调查前言
调研题目:关于垃圾分类举措落实现状的调研
调研时间:2011/7/15---2011/7/28
活动背景:“垃圾是放错地方的黄金”--垃圾分类这一举措已经推行近10年,然而由于垃圾分类过程极其复杂、难度极高,这一举措怡然已被人们忘却在历史的尘埃中。
据焦作市城管办统计的数据显示,去年主城区垃圾增长量达到10.2%,按照这样的增长量和垃圾处置结构(焚烧和填埋比为41:59),垃圾填埋场只有8.2年的寿命了。
垃圾的合理处理,已成为一件刻不容缓的大事。
活动目的及意义:
1、在这个垃圾处理形势严峻的大环境下,在人们将垃圾分类回收的思想渐渐淡忘的时候,我们重新省视垃圾分类这一经典举措,成立了关于“关于垃圾分类举措落实现状的调研”的暑期社会实践小组,并对此开展了一系列的实践活动,进行进一步调查和探索。
希望从中了解焦作市、河南省、乃至全国的垃圾分类举措落实的现状,让大家认识到“垃圾分类是一件细致活,人人应尽自己之责任”,通过各种方式让大家重拾垃圾分类这一举措,来促进解决垃圾处理的燃眉之急。
2、进一步加强同学之间的联系,相互学习,相互合作,向更多的组织学习征求创意,创建学习型组织。
活动内容:
我小组成员在参考《中华人民共和国行业标准 CJJ/T 102 - 2004城市生活垃圾分类及其评价标准》后,制定了适应本调研课题的评级准则--《绿益垃圾分类星级评定标准》以更好的进行本次调研活动。
在这个准备阶段里,我组成员面临着几个共同的挑战与困难--如何让这个看似传统的调研活动散发出新的亮点,类似于“老酒新包装”的做法;如何提高大家的积极性来更好的完成这次调研活动?如何才能快速、准确的调查垃圾分类的现状?如何体现我们这次活动的价值?……这些难题都阻挡着我们调研活动的顺利进行,如何解决这些问题成为了我们调研活动的当务之急。
那么,面对这许许多多的挑战与机遇,承载着老师与同学的希望与期待,绿益小分队的同学们,你们准备好了吗?!我相信大家已经准备好了,而且是“时刻准备着”!
一:焦作师专生活区
本校作为“焦作市第二批开展垃圾分类试点小区”,不难在生活区内发现醒目的四色分类垃圾桶。
经小组成员商讨后,我们小组成员分成了三组驻足在熟悉的生活区内。
在生活区内调查显然并非一件难事,很快我们就有了一些发现。
看来今天是好运的一天!
生活区中的一个垃圾桶集中堆放处与垃圾处理地就在我们F11楼北的架空层内。
只见各色垃圾桶井然有序的堆放在一边,旁边几个蓝领工人正整理这周围的瓶瓶罐罐。
寝室内的配备也非常值得一提,每个寝室里都配备有一只绿色和一只黄色的垃圾桶供大家投放垃圾。
然而每个楼层的大垃圾桶却是青一色的大号圆形蓝色垃圾桶,华丽丽地无视了寝室里的垃圾分类举措。
难道至今无人发现这个矛盾的存在吗?因此,我们组成员认为本校生活区的垃圾分类工作有较大的改善潜力。
相比之下,学校并未从事过垃圾分类的宣传工作与活动。
显得心有余而力不足。
好景不长,要说分拣垃圾,对于我们这些风华意气的大学生来说实属登天难题。
好吧,无可奈何中,抱着速战速决的心态,我们找了个人流量比较少的地方工作起来。
之前买的橡胶手套可是好好的体现了它的价值,很快就有小成果了。
于是小组成员开始根据《绿益垃圾分类星级评定标准》对本校生活区内的垃圾分类状况开始评级。
地点:焦作师专生活区
总评:作为为数不多的“焦作市第二批开展垃圾分类试点小区”,相比之下有着先发制人的优势,为此在垃圾分类投放与回收方面我们应该更加起到以身作则的模范带头作用。
而非完成任务,让可爱的分类垃圾桶成为摆设。
总评星级:*****
二:焦作大学校园
作为非垃圾分类试点区域,该学校校园具有广泛的代表性,另外具有路途段,被众人所熟悉等有点。
在几分钟的步行后,我们到达了目的地。
然而怎奈光阴一如既往的飞逝,此时已是中午时分,大家也已是汗流浃背,汗如雨下。
然而,我们的工作不容终止。
从垃圾分类这个角度来看,焦作大学校园内的垃圾桶配备十分传统,没有计量那样色彩绚丽的阵容。
当代大学生是未来的社会主体,并且拥有着先进的思想,代表着发展的方向与潮流,因此在大学校园里提倡垃圾分类投放与回收是较好的发展方向。
我想垃圾正确投放,也应该“从娃娃抓起”.
地点:焦作大学校园
总评:在校园内,似乎并没有迹象体现出垃圾分类的理念,但不得不承认校园内推广垃圾分类举措有着很大的潜力,合理的垃圾分类处理同样会成为校园里一道亮丽的风景线。
总评星级:*****
三:小区--月雅苑
一行人很快的穿过了焦作大学奔向了与之毗邻的月雅苑小区。
细品着“月雅苑”三个字的文化涵养的同时,我们
已经步履其中。
看似不大的小区,却有着别样的幽情,正如其名所言这是一个优雅、宁静的小区。
那这样一个小区对于垃圾分类这个举措又有怎样的表现呢?
虽然不属于“焦作市垃圾分类试点小区”,但是可爱的四色垃圾桶以及宣传海报及横幅随处可见。
一看到散落的海报牌,我们便立即把它们扶起来并形象的排列好。
在月雅苑转悠的同时,我们也发现了小区在推广并实行垃圾分类的过程中存在的一些问题:如小区在启用四色垃圾桶的同时,保留了旧式垃圾桶,因而呈现为旧式垃圾桶与新式垃圾桶共存的现象,不免给居民造成一种混淆。
另外据询问,小区虽然搞过一些推广活动,但是居民的垃圾分类意识没有明显的提高。
在调查垃圾分类举措的同时,我们绿益小分队没有忘记将垃圾分类意识带给小区居民。
在经社区管理委员会批准后,在醒目的地方拉起了宣传横幅。
后来获悉,就在7月22日,月雅苑社区还召开垃圾分类工作会议,与会人员积极发言,集思广益,共同探讨了垃圾分类推进工作,可见该小区对垃圾分类工作的重视程度。
希望他们能将这一精神继续延续下去,为垃圾分类处理共谱新章。
地点:小区--月雅苑
总评:该小区虽并非“焦作市垃圾分类试点小区”,却
在社区干部的高度重视下,在垃圾分类工作方面有着不俗的表现。
是全市、全省、乃至全国学校的典范和榜样总评星级:*****
在这样一番调查以后,居然已经过了午饭时间,于是我们一行在饥肠辘辘中赶回了我们的根据地。
四:新天地社区
按策划,我们来到了新天地餐饮文化街。
依旧徒步而行的我们,经济的出行方式是我们所崇尚的!谁叫我们都是好男人呢?
根据一路上的状况与我们一直以来对新天地的印象,作为传统的分类垃圾桶,该垃圾桶也算美观实用了。
在新天地地域,最醒目的是连续排放的大号红色垃圾桶,这个确实很有混淆的意味,因为在最新的四色分类垃圾桶来说,红色代表着有害垃圾,而该区域的垃圾以餐厨垃圾为主。
在垃圾桶上则有清晰的:新天地社区字样,想必这些都是由新天地社区管理的。
在走访了一些商城后,我们又发现了一个比较重要问题。
即四色垃圾分类的垃圾桶没有一种适合端庄华丽的商厦的样式。
倘若分类垃圾桶在设计之初没有齐全的款式、样式来适应所有的环境,那垃圾分类举措的广泛推广似乎是一句空话。
也许在人们广泛接受垃圾分类举措之前,我们要做的
还有很多。
在街上,我们也不难发现一些落单的四色垃圾桶,孤苦伶仃地各自伫立着。
这些现状,让我们的信心愈发的萎靡。
心想着:把原来样式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶,把一些散乱的垃圾桶重新编排,那并不是一件难事啊?可为何这一举措却迟迟得不到落实呢?
地点:新天地社区
总评:新天地是一个集餐饮、娱乐、住宿为一体的时尚社区。
每天会生产大量的垃圾,其中餐厨垃圾是可回收再利用价值很高的垃圾。
从多角度来看,新天地是一个非常具有现状改善潜力的地方。
一旦有健全的垃圾分类回收的体制,能产生很高的经济效益。
总评星级:*****
实践结果:
通过这次的调研实践活动,根据我们的所见所闻所感,充分见证了垃圾分类这一举措的落实现状。
如同大家所预料的,垃圾的分类投放与回收仍然处在起步阶段,各方面的体制与设备还未建立完全。
在感叹这一切的同时,我们也发现了一些别人没有发现的问题,但归根究底的问题仍然在于广大人民群众没有树立起高度的垃圾分类的意识。
从根本上垃圾分类回收这一措施的诞生不是为了满足物质的需要,更不是为了满足形式上的追求,而是为了人们的未来,为了人们
的可持续发展,为了人与自然和谐发展而诞生的。
此外,不得不提的是,我们小组的本次调研活动在几经困难后圆满的完成了。
我们始终相信:“平凡的话题,始终有着它平凡的价值!”。