scratch第2课 小画家

潍城区西关小学信息技术学科课题备课导学内容第2课我是小画家

导学重点、难

点

学会“画笔”模块的

学会“控制”模块的

学会“动作”模块的

课前准备

多媒体电脑

教学方法讨论法，讲述法演示法

导

学

目

标

1、模块：控制、动作、画笔

2、学会“画笔”模块的

师生互动导学过程

改进与反馈

1、导入

Scratch作品展示，回忆和安娜爱

莎一起编程。如何用画笔去绘制图

形。

2、教学内容：

探索一:用画笔画一个等边三角形

探索二:在三角形的基础上画花

附加三:你会画其他形状么?

教会如何正确把作品

保存到制定位置。

一、绘制三角形的脚本

二:在三角形的基础上画花

我们在编程一小时里的“和安娜、爱莎一起编程”学会在简单图形的基础上旋转角度，重复循环几次后绘制新图形，这节课我们在三角形的基础上

再加两个积木

三:你会画其他形状么?

试一试能否画出其他的形状

点击绿色模块中的清空。

接着需要有画笔来绘画，为了让以后每画的一

步不受干扰，先将所有的清空。4