团队,主持词

团队,主持词

篇一：团队建设活动主持词

五四教师团队活动主持词

——平顶山市金太阳幼教冰妤

甲：亲爱的同事们、朋友们；

乙：亲爱的兄弟姐妹们；

合：大家上午好！

甲：五月是青春的季节，五月是梦想的起点，

乙：借着五四的到来，我们金太阳人相聚在这里，共同营造快乐的记忆；甲：青春的含义不是年龄，而是时刻充沛的激情与活力；

乙：每一个被珍惜的年华，都体现了人生的真谛；

甲：今天让我们敞开心扉，共同分享金太阳人温暖不退的笑容；乙：让我们用实际行动展示，金太阳人都拥有一颗永远年轻的心；甲：我们的“快乐工作心中有梦团结奋进享受生活”教师团队建设活动正式开始，下面有请经理为本次活动致辞，掌声有请！————————致辞

乙：感谢经理热情洋溢的祝词，我们会在张经理的带领下努力加油！甲：今天我们的活动以各种团队游戏的形式出现，同时本次活动还有更棒的颁奖环节，首先对我们的组织方表示感谢。（鞠躬）

乙：接下来就是展示各位青春活力与团队精神的好时候了，让我们一

起进入今天活动的第一个环节——————

1、《同心圆》音乐游戏

分内圈与外圈内圈（12345队）外圈（6789、10、11队）

规则：内圈外圈相反方向运动，内圈顺时针，外圈逆时针，音乐正常进行时，大家拍手前进，当音乐出现明显停顿时，内圈与外圈找到相对的那位，自选动作（握手、拥抱等），依此规则循环进行。

2、请裁判到位，各位队长选出参赛队员候场

3、

《回娘家》

甲：在这里，不仅是我们工作的地方，更是我们学习和生活的家园，在这里的每一个角落都能回想起曾经的努力与欢乐；

乙：侧首望向身边的每一个人，都是我们至交的好友，至亲的姐妹，这里就是我们的家。

甲：我们金太阳中心的亲人们，为大家进行准备了精彩的表演《回娘家》乙：让我们用最热烈的掌声有请他们出场！

4、

5、备选游戏《拍气球》规则：

甲：这么快就到了激动人心的抽奖环节了，谁会抽到那最大的奖项呢？

乙：希望幸运之神眷顾在座的每一位，但眷顾谁会多一些呢，让我们拭目以待吧！

先击鼓传花选出两名抽奖嘉宾，抽出两个100元大奖；

有请最亲爱的王经理为最幸运儿颁奖！

两名抽奖嘉宾“石头剪刀布”定出赢家抽取300元大奖。

有请最最亲爱的经理为我们最最幸运的获奖者颁奖！羡慕嫉妒不能恨呀！

最后请各位队长到x老师处领群体奖。1——5第一轮领取；6——10第二轮领取。结束后发放。

*全体教职工手语《我相信》所有队伍按顺序站在跑道上甲：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望；

乙：相信你我可以收获成功，相信你我在未来会更加精彩；、、、、甲：让我们用一起来分享被信任的幸福；、、

乙：我相信我们都是最棒的！

结束———

甲：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

乙：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；

甲：个性创造奇迹，团队成就未来；

乙：我们金太阳人执着、追求、团结、热情；

甲：闭目静忆，这一路有多少荣耀与感动；

乙：展望明朝，庆幸我们能携手同行；

甲：金太阳幼教中心“快乐工作心中有梦团结奋进享受生活”教师团队建设活动到此结束；

乙：相信特属于我们金太阳人的正能量会继续前进；

合：加油！

篇二：团队展示串词1

团队展示-保证有效教学

---西校区暑期校本培训主持人串词

程序：

第一部分：开场白

第二部分：学校简介

第三部分：我们的团队

第四部分：团队展示

第五部分：教研组汇报

第六部分：总结展望

第一部分：开场白

尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！首先做个自我介绍,我叫王在进，西校区教导副主任，因为丁校长在外学习，所以今天由我来主持。根据中心校的校本培训方案安排，今天上午由我校承担有效教学的团队展示板块，此时此刻身为主持的我，包括即将出场展示的部分团队老师，可以说心情都是既高兴又惶恐，高兴的是一方面能在这个平台有这样一个难得的机会与在座的汇报工作、交流思想，另一方面也充分说明本部领导对我们一年来团队建设与教研工作的认可，所以我要代表西校区说两个字：感谢！惶恐的是本部人

才济济，在座的各位可以说个个都是教学骨干、教研精英，西校区的团队建设刚刚起步，所取得的成绩也是微不足道，所以在你们面前自卖自夸确实有些难为情，也请各位同仁听后多多包涵，多提宝贵意见。

第二部分：学校简介

为了使大家更了解西校区，首先我向大家简要介绍西校区的发展历史。上派中心校西校区前身为肥西县美菱小学，1952年建校，时为一所村级小学。由于布局调整，20XX年9月并入肥西县第五中学，成为一所九年一贯制学校，更名为肥西县馆驿学校。20XX年9月布局再次调整，初中部整体划归上派初级中学，小学部并入上派学区中心学校，命名为上派学区中心学校西校区。学校现有13个教学班，学生758人，教职工25人。学校建筑面积4200平方米，建有标准化科学实验室、微机室、美术室、音乐室各1个。

第三部分：我们的团队

因为西校区近几年一直处在“并校-分校-再并校”的发展特殊期，每一次变动对教师而言其实都是一次新的适应与磨合过程，频繁的变动让教师的归属感难以在短时间内凝聚，向心力缺乏。学校的教科研非常薄弱，老师们确实都在认认真真教书，但教科研意识整体淡薄，缺乏这方面的领头人。

西校区加入到中心校本部这个大家庭后，张校长非常关注西校区教师发展，一直关心指导出谋划策，新组建的领导班子也积极思考着怎样让学校为教师发展提供平台，经多次研究确定16字教师发展方针：立足课堂-教研破冰-团队合作-打造名师。口号喊出后，学校上下联动，一系列变革活动应运而生。一年来，改革蜕变的过程是艰辛的，但成功又让每个西校区人不仅看到曙光与希望，更享受着成功的喜悦。年初在接到县赛课通知后，学校迅速召开领导班子会，教导处利用校讯