高中生物必修三第二章第四节教学内容
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你知道每天你的手上有多少细菌吗?
•一双未洗过的手上最多有80万个细菌 •一克指甲垢里藏有38亿个细菌 •将手洗干净还有182种细菌
细菌、病毒等就在我们的身边！！
2.4免疫调节
一、免疫
1、概念
保护自己 排除异己
免疫是机体的一种特殊保护性生理功能。人体依靠 这种功能识别 “自己” 、排除 “非己” 成分，以维持 内环境的平衡和稳定
免疫器官、 免疫细胞
非特异性 免疫
特异性免 疫
人体的第一道防线： 皮肤和黏膜等
第二道防线 ： 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
• 那么前两道防线都被突破以后怎么办？
作战部队 ——淋巴细胞 作战武器
抗体——B细胞 体液免疫
T细胞——靶细胞 细胞免疫
请同学们阅读教材P37关于体液免疫 的内容和图2-15，思考以下问题：
“埃博拉”是刚果（金）（旧称扎伊尔）北部的一条河流的名字。 1976年，一种不知名的病毒光顾这里，疯狂地虐杀“埃博拉” 河但沿 即岸使是55埃个博村拉庄出的血百热姓流，行致最使严数重百的生地灵区涂，炭也，不有是的人家人庭都甚会至得无病一！
幸因免 为，纤“维埃科博病拉毒病虽毒然”厉也害因，此对而于得名免。疫事功隔能3年强（1大97的9年人），，它 “也埃是博无拉能”病为毒力又的肆虐！苏丹，一时尸横遍野。经过两次“暴行”
一是“外来物质”：致病细菌、真菌、病毒、原生 动物、低等生物等；二是“自己变异己者”：体内 衰老、死亡和发生病变的细胞、异种动物血清、异 形血细胞、异体组织等
2、免疫系统的组成
免疫器官 免疫系统 免疫细胞
免疫活性物质
3、人体的三道防线
组成
类型
第一道
皮肤、黏膜
第二道
体液中的杀菌物质、 吞噬细胞
第三道
细胞免疫的过程
吞噬细胞 T细胞
抗原
感
应
被抗原
阶
侵入的
段
组织细胞
记忆细胞 效应T细胞
反应阶段
Ｔ细胞与靶 细胞紧密接
触
靶细胞破裂死亡 抗原 被释放
效应阶段
大多数
吞噬细胞
摄取，处理，传递
T细胞
宿主
抗原
细胞
增殖 分化
病毒攻击宿主细胞
靶细胞
作用机理
效应T细 迅速增殖、
胞
分化
淋巴因子
记忆细胞
分泌穿孔素→靶细胞膜上形成穿孔素管状通道 →靶细胞 裂解死亡
抗原和抗体
1、抗 原
即被机体视为 “非己”的成
概念：可使机体产生特异性免疫反应的物质分 特定的化学基团
特性：• 一般具有异物性
起识别抗原功能
如病毒、细菌、花粉等；但自身衰老或 受损的组织、细胞以及癌细胞也会成为 抗原。如癌细胞等
• 大分子性
通常是相对分子质量大于10000的物 质
• 特异性
一种抗原只能与相应的抗体或效应T细 胞发生特异性结合
它取决于抗原物质表面的抗原决定簇
2、抗 体
概念：是机体受抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结 合的具有免疫功能的球蛋白。
分布：主来要源分布在血清功中能，也有化分学布本于质组织液及外作分用泌特液点(如 乳汁）。
抗原
体
感应 吞噬细胞 阶段 抗原摄取、处理、传递和识别的阶段
液
免 疫
T细胞
B细
胞
过 程
后，“埃博拉”病毒随之神秘地销声匿迹15年，变得无影无踪。
人体的免疫器官
免疫细胞生成、成 熟或集中的场所
免疫细胞的起源和分化
当相同的抗原再次入侵人体时，体液免疫
如何进行？有何特点？ 特点：快速 大量
记忆细胞寿命长， 对抗原十分敏感， 能“记住”入侵 的抗原。当抗原 再次入侵时，迅 速分裂、分化产 生新的浆细胞和 新的记忆细胞。
1、抗原可以刺激相应的细胞形成浆细胞， 途径有哪些？
a、抗原直接刺激B细胞 b、抗原经吞噬细胞、T细胞呈递给B细胞 c、记忆细胞受到抗原的刺激
2、能够识别抗原的细胞或物质有哪些？ 其中无特异性的是？
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体
3、如果一个人先天胸腺发育不良（或先天 没有胸腺），对特异性免疫的影响？
抗原、抗体结合
抑制病原体的繁殖或对 人体细胞的黏附
形成沉淀或细胞集团， 被吞噬细胞吞噬消化
体液免疫能利用抗体消灭外物，但 病毒或其他其他抗原物质一旦侵入 细胞，抗体就无能为力了，这时就 需要细胞免疫发挥作用。
细胞免疫
阅读p37-38，思考并回Baidu Nhomakorabea下列问题：
1、效应T细胞如何产生？ 2、效应T细胞的功能？ 3、细胞免疫过程中有无记忆细胞产生？ 4、试叙述细胞免疫的过程。
细胞免疫不存在，体液免疫也将部分丧失
比较
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象
抗原
靶细胞
产生效应 细胞
浆细胞
效应T细胞
产生效应 方式
效应B细胞产生 抗体与抗原结合
效应T细胞与靶 细胞接触，使靶细胞 破裂.
相互关系
相互配合，共同发挥作用
思考：
免疫系统的防卫功能是不 是越强越好呢？那么太弱？
三、免疫失调引起的疾病
• 机体免疫功能失调引起：
1）自身免疫病 2）过敏反应 3）免疫缺陷症等
四、免疫系统的监控和清除功能
• 对外，防卫功能； • 对内，监控功能； • 清除外界病原体和内部突变细胞的功能。
五、 免疫学的应用
1.免疫预防
三个方面： 2.免疫治疗
3.器官移植
接种疫苗 培养抗体 免疫抑制剂
天花（Smallpox）是由天花病毒引起的一 种烈性传染病，也是到目前为止，在世界范 围被人类消灭的唯一一个传染病。
3、免疫的类型
1、先天获得的。
免 疫
非特异性免疫 （先天免疫）
2、广泛性(不针对哪一 种病原体，对多种病
的
原体都有防御作用)
类
型 特异性免 1、后天获得的。 （获得性免疫） 2、专一性（只对某一特 定的病原体或异物起防
御作用，对其它的病原
体无效）
反应 阶段
免疫细胞增殖分化，以及记忆细 胞形成的阶段。 效应
B细胞
记忆细胞
抗体
效应 阶段
抗体发挥免疫效应的阶段
抗体与抗原结合
抑制其繁殖或对人体细胞的黏附，形成沉淀或细胞集团
吞噬细胞
大多数
摄取、处理、传递
T细胞
淋巴因子
少数，直接 刺激
B细胞
增殖、分化
相同抗原 再次入侵
迅速增殖、
记忆细胞 分化
浆细胞
抗体
（1）什么是抗体？抗体的本质是什么？什么是抗原？
（2）说出体液免疫的过程（抗体是怎么产生的）？
a、大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理？ b、T细胞在什么条件下能产生淋巴因子？ c、淋巴因子的作用？ d、B细胞受到抗原刺激后的变化？ e、浆细胞和记忆细胞的功能？
（3）当相同的抗原再次侵入机体时，机体的反应速度 为什么比第一次的时候更迅速、高效？
•一双未洗过的手上最多有80万个细菌 •一克指甲垢里藏有38亿个细菌 •将手洗干净还有182种细菌
细菌、病毒等就在我们的身边！！
2.4免疫调节
一、免疫
1、概念
保护自己 排除异己
免疫是机体的一种特殊保护性生理功能。人体依靠 这种功能识别 “自己” 、排除 “非己” 成分，以维持 内环境的平衡和稳定
免疫器官、 免疫细胞
非特异性 免疫
特异性免 疫
人体的第一道防线： 皮肤和黏膜等
第二道防线 ： 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
• 那么前两道防线都被突破以后怎么办？
作战部队 ——淋巴细胞 作战武器
抗体——B细胞 体液免疫
T细胞——靶细胞 细胞免疫
请同学们阅读教材P37关于体液免疫 的内容和图2-15，思考以下问题：
“埃博拉”是刚果（金）（旧称扎伊尔）北部的一条河流的名字。 1976年，一种不知名的病毒光顾这里，疯狂地虐杀“埃博拉” 河但沿 即岸使是55埃个博村拉庄出的血百热姓流，行致最使严数重百的生地灵区涂，炭也，不有是的人家人庭都甚会至得无病一！
幸因免 为，纤“维埃科博病拉毒病虽毒然”厉也害因，此对而于得名免。疫事功隔能3年强（1大97的9年人），，它 “也埃是博无拉能”病为毒力又的肆虐！苏丹，一时尸横遍野。经过两次“暴行”
一是“外来物质”：致病细菌、真菌、病毒、原生 动物、低等生物等；二是“自己变异己者”：体内 衰老、死亡和发生病变的细胞、异种动物血清、异 形血细胞、异体组织等
2、免疫系统的组成
免疫器官 免疫系统 免疫细胞
免疫活性物质
3、人体的三道防线
组成
类型
第一道
皮肤、黏膜
第二道
体液中的杀菌物质、 吞噬细胞
第三道
细胞免疫的过程
吞噬细胞 T细胞
抗原
感
应
被抗原
阶
侵入的
段
组织细胞
记忆细胞 效应T细胞
反应阶段
Ｔ细胞与靶 细胞紧密接
触
靶细胞破裂死亡 抗原 被释放
效应阶段
大多数
吞噬细胞
摄取，处理，传递
T细胞
宿主
抗原
细胞
增殖 分化
病毒攻击宿主细胞
靶细胞
作用机理
效应T细 迅速增殖、
胞
分化
淋巴因子
记忆细胞
分泌穿孔素→靶细胞膜上形成穿孔素管状通道 →靶细胞 裂解死亡
抗原和抗体
1、抗 原
即被机体视为 “非己”的成
概念：可使机体产生特异性免疫反应的物质分 特定的化学基团
特性：• 一般具有异物性
起识别抗原功能
如病毒、细菌、花粉等；但自身衰老或 受损的组织、细胞以及癌细胞也会成为 抗原。如癌细胞等
• 大分子性
通常是相对分子质量大于10000的物 质
• 特异性
一种抗原只能与相应的抗体或效应T细 胞发生特异性结合
它取决于抗原物质表面的抗原决定簇
2、抗 体
概念：是机体受抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结 合的具有免疫功能的球蛋白。
分布：主来要源分布在血清功中能，也有化分学布本于质组织液及外作分用泌特液点(如 乳汁）。
抗原
体
感应 吞噬细胞 阶段 抗原摄取、处理、传递和识别的阶段
液
免 疫
T细胞
B细
胞
过 程
后，“埃博拉”病毒随之神秘地销声匿迹15年，变得无影无踪。
人体的免疫器官
免疫细胞生成、成 熟或集中的场所
免疫细胞的起源和分化
当相同的抗原再次入侵人体时，体液免疫
如何进行？有何特点？ 特点：快速 大量
记忆细胞寿命长， 对抗原十分敏感， 能“记住”入侵 的抗原。当抗原 再次入侵时，迅 速分裂、分化产 生新的浆细胞和 新的记忆细胞。
1、抗原可以刺激相应的细胞形成浆细胞， 途径有哪些？
a、抗原直接刺激B细胞 b、抗原经吞噬细胞、T细胞呈递给B细胞 c、记忆细胞受到抗原的刺激
2、能够识别抗原的细胞或物质有哪些？ 其中无特异性的是？
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体
3、如果一个人先天胸腺发育不良（或先天 没有胸腺），对特异性免疫的影响？
抗原、抗体结合
抑制病原体的繁殖或对 人体细胞的黏附
形成沉淀或细胞集团， 被吞噬细胞吞噬消化
体液免疫能利用抗体消灭外物，但 病毒或其他其他抗原物质一旦侵入 细胞，抗体就无能为力了，这时就 需要细胞免疫发挥作用。
细胞免疫
阅读p37-38，思考并回Baidu Nhomakorabea下列问题：
1、效应T细胞如何产生？ 2、效应T细胞的功能？ 3、细胞免疫过程中有无记忆细胞产生？ 4、试叙述细胞免疫的过程。
细胞免疫不存在，体液免疫也将部分丧失
比较
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象
抗原
靶细胞
产生效应 细胞
浆细胞
效应T细胞
产生效应 方式
效应B细胞产生 抗体与抗原结合
效应T细胞与靶 细胞接触，使靶细胞 破裂.
相互关系
相互配合，共同发挥作用
思考：
免疫系统的防卫功能是不 是越强越好呢？那么太弱？
三、免疫失调引起的疾病
• 机体免疫功能失调引起：
1）自身免疫病 2）过敏反应 3）免疫缺陷症等
四、免疫系统的监控和清除功能
• 对外，防卫功能； • 对内，监控功能； • 清除外界病原体和内部突变细胞的功能。
五、 免疫学的应用
1.免疫预防
三个方面： 2.免疫治疗
3.器官移植
接种疫苗 培养抗体 免疫抑制剂
天花（Smallpox）是由天花病毒引起的一 种烈性传染病，也是到目前为止，在世界范 围被人类消灭的唯一一个传染病。
3、免疫的类型
1、先天获得的。
免 疫
非特异性免疫 （先天免疫）
2、广泛性(不针对哪一 种病原体，对多种病
的
原体都有防御作用)
类
型 特异性免 1、后天获得的。 （获得性免疫） 2、专一性（只对某一特 定的病原体或异物起防
御作用，对其它的病原
体无效）
反应 阶段
免疫细胞增殖分化，以及记忆细 胞形成的阶段。 效应
B细胞
记忆细胞
抗体
效应 阶段
抗体发挥免疫效应的阶段
抗体与抗原结合
抑制其繁殖或对人体细胞的黏附，形成沉淀或细胞集团
吞噬细胞
大多数
摄取、处理、传递
T细胞
淋巴因子
少数，直接 刺激
B细胞
增殖、分化
相同抗原 再次入侵
迅速增殖、
记忆细胞 分化
浆细胞
抗体
（1）什么是抗体？抗体的本质是什么？什么是抗原？
（2）说出体液免疫的过程（抗体是怎么产生的）？
a、大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理？ b、T细胞在什么条件下能产生淋巴因子？ c、淋巴因子的作用？ d、B细胞受到抗原刺激后的变化？ e、浆细胞和记忆细胞的功能？
（3）当相同的抗原再次侵入机体时，机体的反应速度 为什么比第一次的时候更迅速、高效？