九年级历史第八课

第三中学导学案

科目：历史 年级：九年级 备课组：政史组 主备人：马娟娥 审核人：马娟娥 班级： 姓名： 组名： 2017年 月 日

课题

第8课 古代科技与思想文化（一）

课时 1课时 课型 新授课

【达标检测】（相信自己一定能顺利通过）

1．体现了教义，并对阿拉伯半岛统一有影响的行动是（ ）

A ．下令捣毁克尔伯古庙四周墙上的几百尊神像

B ．规定各地穆斯林在作礼拜时，应面向麦加方向

C ．把克尔伯神庙改为清真寺

D ．将一块黑陨石作为伊斯兰教圣物 2．“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一次宗教信仰有关的（ ） A ．佛教 B ．基督教 C ．伊斯兰教 D ．道教

3．中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指（ ）

A ．麦加

B ．麦地那

C ．耶路撒冷

D ．巴格达 4．公元1世纪，基督教产生于哪一带（ ）

A ．印度

B ．罗马

C ．麦加

D ．巴勒斯坦 5．在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是（ ）

A ．象形文字

B ．楔形文字

C ．甲骨文

D ．腓尼基字母文字 6．《西游记》中唐僧取经的经书与哪个宗教有关 （ ） A ．佛教 B ．基督教 C ．伊斯兰教 D ．道教

7．佛教在中国的历史源远流长，它博大精深，作为中学生你知道它出自何时，由何人创始（ ） A ．公元前6世纪，乔达摩·悉达多 B ．公元前1世纪，耶稣 C ．公元6世纪，乔达摩·悉达多 D ．公元1世纪，耶稣

【作业布置】配套练习

学习

目标

1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字及《荷马史诗》和《天方夜谭》等作品。培养阅读

和艺术鉴赏能力，汲取人文素养。

2、知道古典文学戏剧的成就是全人类的精神财富。 重点 埃及与西亚的文字；

《天方夜谭》。 难点 培养学生的文艺素养和鉴赏能力

考点 象形文字、两河流域楔形文字及《荷马史诗》和《天方夜谭》等作品 导学流程

【自主预习】

1．埃及人最早使用的文字形成于 ，它用 表示事物，所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在 、 、 ，主要使用者是

和___________。埃及象形文字对以后的 产生了重要影响。 2．楔形文字是两河流域 人创造的，后来流传到亚洲 的许多地方。 3．世界三大宗教是 ____、 _____、 _____。

4．佛教产生时间 ，创始人是 ____ 。基督教产生时间 ，创始人是 。伊斯兰教产生时间 ，创始人是 。 【精讲点拨】

1.字母文字的演变和影响：古代埃及的象形文字一直没有发展成字母文字，后来经过多次演变，外形逐渐简化，向字母文字过渡。它的24个单辅音的符号，类似字母。公元前二千年代，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母。古代希腊人又在腓尼基字母基础上创造了希腊字母。在希腊字母的基础上，形成后来罗马及其周围地区拉丁人的拉丁字母。拉丁字母是世界上最通用的字母。

2.古代埃及的象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展是有影响的。

3.两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献。（3）腓尼基文字对字母文字的影响：古代腓尼基人对人类文化的最大贡献，是他们创造了世界上第一套拼音字母。希腊人则在学习腓尼基字母的基础上，创造了更为完备的希腊字母文字，后来的拉丁文就是从希腊字母发展而来的。而希腊字母和拉丁字母又共同构成了现代欧洲各国字母文字的基础。 【达标检测】（相信自己一定能顺利通过）