水工钢筋混凝土结构学课程教学大纲
《水工钢筋混凝土结构》课程标准
《水工钢筋混凝土结构》课程标准一、课程说明二、课程定位本课程是高职高专水利工程和水利水电建筑工程专业基础课，是水利工程专业职业能力培养环节中的重要组成部分。
本课程主要为水利设计和水利施工岗位服务，通过理论加实践的学习方式，培养学生结构分析、受力分析和受力计算能力；使学生能够对不同形式、不同环境下的各种结构和构件进行钢筋配置；培养学生绘制与识读结构图的能力，使学生能适应水利工程建设和管理的工作要求；培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度；具有严谨的工作作风和爱岗敬业的工作态度。
三、设计思路（1）以职业岗位分析为依据，确定教学目标本专业毕业生的就业岗位大部分是设计、管理及施工岗位，通过对设计单位和施工单位调查研究与分析，制订适合于本课程的教学目标。
因此本课程以培养学生的实际分析、计算、识图绘图能力为最终教学目标，力求学生能满足岗位需求。
（2）以水利实际项目设计为载体，构建学习项目依据岗位职业能力目标，将实际工程设计项目、典型工程案例作为载体引入到教学中，基于工作过程构建教学过程，采用项目教学法和任务驱动法，在各教学环节融入标准、规范、协作及质量体系的内容，将课程建设成为集能力培养、职业素质养成和创新教育于一体的教学平台。
（3）保持课程的开放性学习项目载体可以替换。
本课程的学习项目采用模块化设计，以目标、内容要求为基础构建学习项目框架。
项目中的案例也可以替换。
每个项目中有多个案例，教师教学时可以直接使用这些案例，也可以从实际工作中引入新的案例。
（4）合理使用“录像”、“图片”、“仿真”等教学手段在课程教学过程中，通过试验录像、工程图片、仿真配筋模型、仿真建筑物、三维配筋图和动画等手段、使学生理解结构的构造知识和设计思路，指导学生进行合理设计。
四、课程培养目标通过该课程的学习，学生应能够具备以下能力：（1）专业能力：①掌握建筑结构中的基本概念和基本分析方法；②掌握钢筋混凝土材料的种类及其性质；③掌握的结构、结构构件的种类、结构组成及其受力特性；④掌握一般结构、结构构件的设计原理、过程和方法。
水工钢筋混凝土教学大纲
水工钢筋混凝土结构课程教学大纲通过本课程的学习，使学生掌握水工钢筋混凝土结构学科的基本理论和基本知识，为在校继续学习其附：《水工钢筋混凝土结构学》教学内容一、课程性质与目的本课程属水利工程专业必修的专业基础课，是一门实践性很强与现行的规范、规程等有关的专业基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握水工钢筋混凝土结构学科的基本理论和基本知识，为在校继续学习其他专业课以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。
二、课程基本要求一)绪论．掌握混凝土结构的一般概念及特点。
．了解混凝土结构在国内外土木工程中的发展与应用概况。
．了解本课程的主要内容、要求和学习方法。
二)混凝土结构材料的物理、力学性能．钢筋熟悉钢筋的品种和级别。
掌握钢筋的应力一应变全曲线特性及其数学模型。
了解钢筋的冷加工性能、重复荷载下钢筋的疲劳性能以及混凝土结构对钢筋性能的要求。
．混凝土熟悉混凝土的立方体强度、轴心抗压强度、轴心抗拉强度及相互间的关系。
掌握单轴向受压下混凝土的应力一应变全曲线及其数学模型。
熟悉混凝土弹性模量、变形模量的概念。
了解重复荷载下混凝土的疲劳性能以及复合应力状态下混凝土强度的概念。
熟悉混凝土徐变、收缩与膨胀的概念。
了解高强度、高性能混凝土的主要物理、力学性能。
．钢筋与混凝土的粘结性能掌握粘结的定义、粘结力的组成、粘结应力的分布、粘结应力与相对滑移的关系等概念。
掌握基本锚固长度的计算以及保证可靠粘结的构造要求。
三)按概率理论的极限状态设计法．掌握工程结构极限状态的基本概念，包括结构上的作用、对结构的功能要求、设计基准期、两类极限状态等。
．了解结构可靠度的基本原理。
．熟悉近似概率极限状态设计法在混凝土结构设计中的应用。
四)受弯构件正截面受弯承载力计算．熟练掌握适筋梁正截面受弯三个受力阶段的概念，包括截面上应力与应变的分布、破坏形态、纵向受拉钢筋配筋百分率对破坏形态的影响、三个工作阶段在混凝土结构设计中的应用等。
．掌握混凝土构件正截面承载力计算的基本假定及其在受弯构件正截面受弯承载力计算中的应用。
《水工钢筋混凝土结构学》课程教学大纲
水工钢筋混凝土结构学课程教学大纲（水工）(Reinforced Concrete Structures in Hydraulic Engineering)课程编号：306407课程类别：专业基础课适用专业：水利水电工程专升本函授学习先修课程：建筑材料、材料力学、结构力学后续课程：水工建筑物、水泵与水泵站教学时数：总学时100，面授30，自学60教学目的与要求：通过本课程的学习，使学生掌握钢筋混凝土结构构件设计计算的基本理论和构造知识，正确理解及使用规范，培养学生从事结构设计的技术技能，掌握结构分析和计算的能力，了解本学科的发展方向，并为学习专业课及进行毕业设计提供必要的专业基础。
课程的地位和作用：钢筋混凝土结构是农业水利、水电工程中最基本的结构形式，《水工钢筋混凝土结构学》也是水利水电类专业中最为重要的技术基础课程。
本课程的学习目的是为后续课程的学习和从事水利工程结构设计、施工和管理工作奠定坚实的基础，为顺利从事钢筋混凝土建筑物的设计打下牢固基础。
教学内容与学时安排见学时分配表学时分配表序号讲授内容讲授学时自学学时平时作业习题数1 绪论2 22 第1章钢筋混凝土结构的材料 2 63 第2章钢筋混凝土结构计算原理 2 44 第3章钢筋混凝土结构受弯构件正截面承载力计算 6 10 65 第4章钢筋混凝土结构受弯构件斜截面承载力计算 4 10 16 第5章钢筋混凝土结构受压构件承载力计算 6 10 67 第6章钢筋混凝土结构受拉构件承载力计算0 28 第7章钢筋混凝土结构受扭构件承载力计算 2 2 19 第8章钢筋混凝土构件正常使用极限状态验算 2 6 210 第9章钢筋混凝土梁板结构及刚架结构 2 4 211 第10章预应力混凝土结构 2 4合计30 60 18教学内容：本课程主要由以下内容组成：绪论知识要点：钢筋混凝土结构的一般概念及其特点、钢筋混凝土结构的应用及发展、本课程的任务及特点。
重点难点：钢筋混凝土的优缺点、本课程的特点。
《水工钢筋混凝土结构》课程大纲
《水工钢筋混凝土结构》课程大纲第一部分大纲说明一．课程的性质水工钢筋混凝土结构课程是中央广播电视大学工学学科水利类水利水电工程专业的专业基础课程。
通过本课程的学习，使学生掌握钢筋混凝土、预应力混凝土结构构件的计算理论、设计方法及构造要求，正确理解及使用规范，培养学生从事水工钢筋混凝土结构设计的技术技能，了解本学科的发展方向，并为学习后续课程及进行毕业设计打下必要的基础。
二．与其它课程的联系学习本课程应具备数学、工程力学、水利工程制图、建筑材料等基础课和专业基础课的基本知识。
本课程的后续课程：水利水电工程建筑物等。
三．课程的特点本课程是一门理论性与实践性都较强的专业基础课，同时也是一门结构设计技术课程，涉及的知识面广。
在学习过程中，要熟练运用基础理论知识，还须综合考虑材料、施工、经济、构造细节等各方面的因素，通过课程设计和毕业设计等环节，锻炼培养解决实际工程问题的能力。
四．教学总体要求根据本课程的特点，学习后应达到下列基本要求：1．掌握钢筋混凝土材料的力学性能，了解选择材料的基本要求。
2．掌握结构设计的基本原则及其在水工钢筋混凝土结构设计中的应用。
3．掌握钢筋混凝土基本构件的计算理论、设计方法及构造要求，熟练地掌握承载力计算、变形和抗裂度及裂缝宽度验算等计算步骤，能正确地选择和配置钢筋及绘制设计图。
4．理解预应力混凝土结构的基本概念及预应力混凝土构件的计算特点，能进行预应力混凝土基本构件的设计计算。
5．通过装配式钢筋混凝土矩形渡槽设计，基本了解水工钢筋混凝土结构的设计方法和过程。
五．课程教学要求的层次课程教学分三个层次：1．理解水工钢筋混凝土基本构件的计算理论。
2．运用基本理论解决钢筋混凝土基本构件的设计计算。
3．结合课程设计等实践环节使理论知识进一步深化。
第二部分教学内容和教学要求一．绪论教学内容：1．钢筋混凝土结构的概念、优缺点和应用范围。
2．钢筋混凝土结构的发展简况。
3．本课程的任务、特点。
水工钢筋混凝土结构学教学设计
水工钢筋混凝土结构学教学设计概述水工钢筋混凝土结构学是土木工程学科中的重要分支之一。
在建筑结构中，钢筋混凝土是一种经济实用、安全可靠的建筑材料。
本文旨在探讨水工钢筋混凝土结构学教学设计。
目的本课程旨在使学生： - 理解钢筋混凝土基本原理和设计方法； - 掌握钢筋混凝土结构施工技术和施工质量控制； - 能够解决各种不同类型的钢筋混凝土结构的设计问题。
教学内容本课程分为两部分：理论学习和实践教学。
理论学习1.钢筋混凝土结构设计基础–钢筋混凝土的组成和特点–钢筋混凝土的受力性能和设计原理–钢筋混凝土的构件设计方法2.钢筋混凝土结构材料与工艺–钢筋混凝土的材料和强度等级–钢筋混凝土的预应力技术和施工工艺3.钢筋混凝土的设计方法–钢筋混凝土梁的设计–钢筋混凝土柱的设计–钢筋混凝土板的设计–钢筋混凝土框架结构的设计实践教学1.钢筋混凝土结构施工工艺实践–梁板配筋、倒模制作–钢筋安装、混凝土浇注2.钢筋混凝土结构设计实践–设计计算实例–使用相应软件进行深入的结构设计教学方法1.理论教学：采用教师讲授、案例演示等方式，为学生提供必要的理论知识和设计方法。
2.实践教学：采用梁板配筋和混凝土浇注、设计计算实例的方式，帮助学生掌握钢筋混凝土结构的施工技术和设计方法，并培养学生具备独立思考和解决问题的能力。
教学评估1.理论考核：在课堂结束后进行理论考核，测试学生对于课程内容的掌握情况。
2.实践考核：在课程结束后，进行结构设计和施工工艺的考核，测试学生能否独立完成相关的钢筋混凝土结构设计和施工。
参考资料1.《钢筋混凝土结构设计规范》GB50010-20102.钢筋混凝土结构设计课件3.钢筋混凝土结构施工技术课件4.相关的设计软件及说明文档结语本教学设计着重培养学生对于水工钢筋混凝土结构学的应用能力，并为学生后续的实践工作打下良好的基础。
长沙理工水工钢筋混凝土结构学教案
长沙理工水工钢筋混凝土结构学教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解钢筋混凝土结构学的研究对象和内容，明确其在水利工程中的应用重要性。
理解钢筋混凝土的基本概念，包括混凝土和钢筋的物理、力学性质。
1.2 钢筋混凝土结构的分类熟悉梁、板、柱、墙等常见钢筋混凝土结构的受力特点和应用场景。
掌握不同类型钢筋混凝土结构的受力分析和设计方法。
第二章：钢筋混凝土材料的性质2.1 混凝土的强度学习混凝土抗压、抗拉、抗弯、抗剪等基本强度的计算方法。
掌握混凝土强度等级的划分及其应用。
2.2 钢筋的力学性能了解钢筋的种类、规格和力学性能要求。
学习钢筋的应力-应变曲线及其力学参数的计算。
第三章：钢筋混凝土构件的设计方法3.1 受弯构件的设计掌握受弯构件的受力分析，明确弯矩、剪力、扭矩等作用效应。
学习受弯构件的抗弯承载力和抗剪承载力的计算方法。
3.2 受压构件的设计了解受压构件的受力特点，明确压力、弯矩等作用效应。
掌握受压构件的抗压承载力和稳定性的计算方法。
4.1 钢筋的加工与安装学习钢筋的加工方法，包括钢筋的调直、切割、焊接等。
掌握钢筋在构件中的布置要求和安装方法。
4.2 混凝土的浇筑与养护了解混凝土的浇筑工艺，明确浇筑顺序和施工要求。
掌握混凝土的养护方法，确保混凝土的强度和耐久性。
第五章：钢筋混凝土结构实例分析5.1 案例一：梁式结构实例分析分析梁式结构的受力特点，计算梁的抗弯承载力和抗剪承载力。
了解梁式结构在实际工程中的应用案例。
5.2 案例二：板式结构实例分析学习板式结构的受力特点，计算板的承载力和变形。
掌握板式结构在实际工程中的应用案例。
第六章：钢筋混凝土结构的抗震设计6.1 地震作用及地震效应了解地震的成因、震级和震中距离等基本概念。
学习地震作用对钢筋混凝土结构的影响，包括地震波的传播和结构的响应。
6.2 抗震设计原则和方法掌握抗震设计的基本原则，包括安全性、适用性和经济性。
学习抗震设计的计算方法和步骤，包括地震作用的计算和结构的抗震承载力分析。
水利水电工程水工钢筋混凝土结构学第四版教学设计
水利水电工程水工钢筋混凝土结构学第四版教学设计一、课程概述本课程是水利水电工程专业的必修课，旨在介绍钢筋混凝土结构设计的基本原理和方法，使学生掌握结构设计的基本技能，具备独立进行简单结构设计的能力。
钢筋混凝土结构是水利水电工程中常用的结构形式，该课程授课内容包括混凝土的组成、加固原理和构造方式、钢筋的分类和使用、受力原理、结构设计的方法及设计实例等。
二、教学目标通过本课程的教学，学生应能够：1.了解混凝土结构中混凝土和钢筋的选择和使用方法；2.掌握混凝土抗拉性能和强度设计方法；3.学习受力分析和结构设计原理；4.能够独立进行简单的钢筋混凝土结构设计；5.提高学生的问题解决能力，能够在实际工程中独立运用所学知识解决问题。
三、教学内容3.1 混凝土和钢筋的选择和使用方法1.混凝土的组成和性能特点；2.钢筋的分类和性能特点；3.混凝土构造方式和加固原理。
3.2 混凝土抗拉性能和强度设计方法1.混凝土的抗拉性能和受力机理；2.混凝土的强度设计原则；3.混凝土受拉区的尺寸和配筋原则；4.钢筋混凝土构造的受力原理。
3.3 受力分析和结构设计原理1.钢筋混凝土结构的受力原理和基本组成部分；2.框架结构、梁板结构、实心或空心墙、桶形或拱形结构、斜拉桥等类型结构的设计原则和计算方法；3.结构设计方法和设计实例。
四、教学方法本课程将采用教师讲解、案例分析、课程设计等教学方法，有利于学生的理解和巩固所学知识。
五、考核方式本课程采用期末考试的方式进行考核，考试内容为本课程的教学内容与课程设计。
考试成绩占总评成绩的70%，平时作业和课程设计占总评成绩的30%。
六、参考资料1.《普及钢筋混凝土结构》（牛产品主编），中国建筑工业出版社；2.《新型建筑结构设计原理》（罗振宇主编），人民邮电出版社；3.《破坏力学与钢筋混凝土结构设计》（孙剑主编），高等教育出版社；4.《混凝土结构基础设计》（周健主编），清华大学出版社。
以上资料可供学生自行借阅或参考。
《水工混凝土结构》课程教学大纲
《水工混凝土结构》课程教学大纲学分：8学时：120（6学时/周，20周），其中理论讲授62学时，习题实训58学时。
适用专业：高职水利水电建筑工程专业、水利工程施工技术、水利工程实验与检测技术专业、工程监理专业等1 课程定位《水工混凝土结构》是水利水电建筑工程专业的一门专业技能课程，引入了《水工混凝土结构设计》等水利行业规范。
课程的任务是教会学生进行常用水工混凝土结构构件（梁、板、柱、肋形结构等）的结构设计计算，绘制与识读结构施工图。
通过本课程的学习，为学生后续课程学习、顶岗实习、毕业后能胜任施工员等岗位工作及技能证书考核起到良好的支撑作用。
前导课程：《工程力学》、《水工混凝土材料》等后续课程：《水利工程施工技术》、《水闸设计与施工》等2 工作任务和课程目标2.1 工作任务及职业能力本课程的工作任务及能力分析见表1。
表1 工作任务与职业能力分析表2.2 课程目标根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标见表2。
表2 《水工混凝土结构》课程教学目标3 教学组织根据本课程的工作任务与职业能力分析，为使学生会设计常用水工钢筋混凝土结构构件，识读混凝土结构图，本课程设计了5个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成14个学习型工作任务。
课程教学组织见表3。
4 教学内容与能力要求本课程四个项目的具体教学内容与能力要求见表4~8。
表6 项目三教学内容与能力要求表7 项目四教学内容与能力要求表8 项目五教学内容与能力要求5 教学方法与手段本课程采用工学结合、理实一体的教学模式，各项目教学采用的具体教学方法、手段见表9。
表9 项目教学方法与手段6 考核与评价本课程采用过程性评价和结果性评价相结合的考核评价模式。
课程考核成绩组成见表10：其中过程性评价成绩占课程总成绩的60%，结果性评价成绩占课程总成绩的40%。
过程性评价以项目（表11）为单元来进行，过程性评价不合格者该课程考核不合格，过程性考核与结果性考核均合格才能判定该课程考核合格。
《水工钢结构》教学大纲(精)
《水工钢结构》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《水工钢结构》课程是中央广播电视大学工学学科水利类水利水电工程专业教学计划中的主要专业选修课。
课程的任务是通过钢结构课程的学习使学生进一步了解水工钢结构的特点，掌握水工钢结构的基本理论，具备一般水工钢结构的设计技能。
二、与其它课程的关系学习本课程应具备数学、工程力学、工程制图的基础知识，其中材料力学是它的主要技术基础课，还要具有建筑材料、水工建筑物、水力学等课程相关内容的基本知识。
三、课程教学基本要求通过本课程学习，应达到下列基本要求：1．掌握水工钢结构材料的工作性能，能正确的选用钢材及提出相应的物理力学性能指标要求。
2．在掌握焊接和螺栓连接工作和破坏性质的基础上，能正确计算和设计连接。
3．了解钢结构的主要问题是稳定问题。
对钢构件的各种稳定问题应建立起较为清晰的概念。
4．能进行水工钢结构一般构件的计算，如：钢梁及焊接组合梁、钢柱（钢压杆）等。
会进行平面钢闸门的结构布置和设计。
5．了解我国现行钢结构设计规范和水工钢闸门设计规范的基本计算和构造要求。
四、教学方法采用文字教材进行课堂教学，通过作业检验学生掌握的程度，最后进行类似于课程设计的水工平面钢闸门的设计大作业。
五、课程教学要求的层次课程教学分三个层次：1．通过学习理解水工钢结构的受力特点和使用要求；2．运用所学的课程理论选择合理的水工钢结构设计方案和计算方法；3．通过水工平面钢闸门设计大作业，加深对水工钢结构基本理论和基本知识的理解。
第二部分教学过程建议一、学时分配本课程3个学分，课内总学时54，开设一学期。
具体学时分配建议如下表：二、教材总体说明及教学环节本课程仅采用文字教材。
考核方式为考查。
第三部分教学内容和教学要求一、绪论教学内容：1．钢结构及水工钢结构的特点及应用；2．钢结构的发展历史及水工钢结构的应用现状和发展方向；3．对钢结构设计的基本要求。
教学要求：1．了解钢结构的优缺点及适用性；2．掌握水工钢结构的应用状况和范围；3．了解水工钢结构的几个发展研究方向。
长沙理工水工钢筋混凝土结构学教案
长沙理工水工钢筋混凝土结构学教案一、课程简介1.1 课程名称：水工钢筋混凝土结构学1.2 课程性质：专业核心课1.3 学时与学分：理论教学64学时，实验教学16学时，共计4学分。
1.4 先修课程：材料力学、结构力学、水利工程概论1.5 课程目标：使学生掌握水工钢筋混凝土结构的基本理论、设计方法和施工技术，培养学生的工程实践能力和创新精神。
二、教学内容2.1 钢筋混凝土的基本理论2.1.1 钢筋混凝土的组成及分类2.1.2 钢筋混凝土的受力分析2.1.3 钢筋混凝土的破坏形态2.1.4 钢筋混凝土的力学性能2.2 钢筋混凝土结构设计2.2.1 设计原则与方法2.2.2 受弯构件设计2.2.3 轴心受压构件设计2.2.4 偏心受压构件设计2.2.5 钢筋混凝土梁、板、柱的设计2.3 钢筋混凝土结构施工技术2.3.1 钢筋加工与安装2.3.2 混凝土制备与运输2.3.3 混凝土浇筑与养护2.3.4 施工质量控制与验收三、教学方法与手段3.1 教学方法3.1.1 讲授：讲解基本理论、设计方法和施工技术。
3.1.2 案例分析：分析实际工程案例，加深学生对理论知识的理解。
3.1.3 讨论与提问：鼓励学生提问、参与讨论，提高学生的思维能力。
3.2 教学手段3.2.1 投影仪：辅助讲解，展示图片、图表等教学资料。
3.2.2 计算机软件：利用相关软件进行结构分析与设计，提高学生的实践能力。
四、教学安排4.1 课时分配4.1.1 理论教学：64学时4.1.2 实验教学：16学时4.2 教学进度4.2.1 钢筋混凝土的基本理论（2.5周）4.2.2 钢筋混凝土结构设计（4周）4.2.3 钢筋混凝土结构施工技术（2周）4.2.4 课程设计（2周）4.2.5 实验教学（16学时）五、考核方式5.1 期末考试：包括名词解释、填空题、选择题、计算题和简答题，占总分的70%。
5.2 课程设计：包括结构设计和水工混凝土施工图绘制，占总分的30%。
电大水工钢混课程设计
电大水工钢混课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握混凝土结构设计的基本原理，理解钢筋混凝土构件的受力特性。
2. 使学生了解水利工程中钢筋混凝土结构的类型及构造要求。
3. 引导学生掌握钢筋混凝土结构施工图的阅读与分析。
技能目标：1. 培养学生运用相关理论知识进行钢筋混凝土构件设计的能力。
2. 提高学生运用专业软件分析和解决钢筋混凝土结构问题的能力。
3. 培养学生运用所学知识进行水利工程钢筋混凝土结构施工图绘制的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水利工程建设的兴趣，激发学生热爱水利事业。
2. 增强学生的团队合作意识，提高学生在实际工程中的沟通与协作能力。
3. 培养学生严谨、负责的工作态度，树立良好的职业道德观念。
本课程针对电大水工专业学生，结合学科特点，注重理论知识与实际应用相结合。
在教学过程中，充分考虑学生的认知水平和实际需求，采用案例教学、实践教学等教学方法，使学生在掌握专业知识的同时，提高实际操作能力。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生和教师明确课程预期成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 钢筋混凝土结构设计原理：包括材料力学性能、受力分析、截面设计等基本理论。
- 教材章节：第二章 钢筋混凝土结构设计原理- 内容：混凝土、钢筋的力学性能；钢筋混凝土构件的受力分析；截面设计方法。
2. 钢筋混凝土构件设计：涵盖梁、板、柱、墙等构件的设计方法及构造要求。
- 教材章节：第三章 钢筋混凝土构件设计- 内容：梁、板、柱、墙的设计方法；构造要求及配筋计算。
3. 水利工程中钢筋混凝土结构类型及构造要求：介绍水工建筑物中常见的钢筋混凝土结构及其构造要求。
- 教材章节：第四章 水利工程中钢筋混凝土结构- 内容：水工建筑物常用钢筋混凝土结构；构造要求及设计要点。
4. 钢筋混凝土结构施工图阅读与分析：培养学生阅读和分析施工图纸的能力。
- 教材章节：第五章 钢筋混凝土结构施工图- 内容：施工图的组成及阅读方法；常见符号及标注；案例分析。
水工钢筋混凝土结构课程教学大纲
《水工钢筋混凝土结构》课程实验教学大纲课程名称：水工钢筋混凝土结构实验总学时：6开课实验室名称：钢筋混凝土结构实验室适用专业：水利水电工程开课学院：水利水电学院开课学期：第六学期一、实验课程简介《钢筋混凝土及砌体结构》是水利水电工程专业一门有较强实践性的专业技术课程，必须通过理论和实验相结合的教学环节，使学生掌握钢筋混凝土基本构件和钢筋混凝土结构的计算理论、设计方法及构造要求等，因此其实验环节是本课程的重要组成部分。
《钢筋混凝土及砌体结构》实验教学应该以实验设计方法、设计思路、实验手段的合理运用等内容为主，充分发挥学生的主观能动性，因材施教。
二、实验课性质、目的及任务1.性质：必修2.目的：钢筋混凝土及砌体结构实验目的就是让同学们了解各种混凝土结构的荷载简化和计算方法，了解空间结构的梁、板、柱等基本组成结构和内力简图分析和计算，使同学们对钢筋混凝土结构涉及的基本概念、理论、设计方法、国家规范的使用等有一个整体的认识，为同学们今后专业学习兴趣的提高、理论联系实际工作作风的培养打下良好的基础，实验设计是在学生已经学习了专业基础课（结构力学、理论力学、材料力学等）和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学设计环节。
通过实验设计，使学生加深对专业的了解；拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力。
3.任务：在实验教学过程中培养学生的分析问题和解决实际问题的能力，通过该实验课程教学，应使学生掌握对一般的钢筋混凝土受力分析及其截面设计、截面配筋情况有一个清晰的认识和熟练的掌握。
通过钢筋混凝土柱设计，是同学们掌握受压构件大、小偏心类型的判别，正负弯矩作用下受压构件两侧受力的分析和计算，以及对受压构件配筋计算和配筋简图的绘制，不同连续截面内力的分析及安全校核。
三、实验教学基本要求1.了解和掌握理论教学中涉及的一般概念、计算方法、设计流程。
2.进行试验设计期间，严禁做和本课程无关的内容。
3.爱护相关仪器设备，各种设计须按指导书中操作步骤进行，设计结束后应把保存自己文档同时将电脑关闭，经实验教师同意后才能离开实验室。
《水工混凝土结构》课程教学内容与进度安排
《水工混凝土结构》课程教学内容与进度安排
学分：8
学时：120（6学时/周，20周），其中理论讲授62学时，习题实训58学时。
作业内容：
作业1：简答题（1）~（14），选择题（1）~（20）。
作业2：选择题（21）~（25），计算题1、2。
作业3：简答题（1）~（10），选择题（1）~（30），计算题1~4。
作业4：简答题（11）~（16），计算题5~11。
作业5：简答题（17）~（27），计算题12~15。
作业6：选择题（31）~（41），计算题16~18。
作业7：钢筋混凝土简支梁设计
作业8：简答题（1）~（9），选择题（1）~（12），计算题1~7。
作业9：简答题（10）~（14），选择题（13）~（16），计算题8~14。
作业10：选择题（17）~（23），计算题15~18，钢筋混凝土柱设计。
作业11：简答题（1）~（4），选择题（1）~（3）。
作业12：单向板肋形楼盖板的设计。
作业13：简答题（5）~（6），计算题（1），单向板肋形楼盖次梁设计。
作业14：简答题（7）~（10），选择题（4）~（11），单向板肋形楼盖次梁、主梁设计。
作业15：单向板肋形楼盖主梁设计。
作业16：简答题（11）~（13），选择题（12），单向板肋形楼盖主梁设计。
作业17：渡槽横向结构设计计算。
作业18：渡槽横向结构设计计算。
作业19：渡槽纵向结构设计计算。
作业20：渡槽结构施工图绘制。
《水工钢筋混凝土结构》课程教学大纲
《水工钢筋混凝土结构》课程教学大纲（开放教育水利水电工程专业用）一、课程的性质和任务水工钢筋混凝土结构是水利水电工程专业一门比较重要的技术基础课，其基本内容为结构材料的力学性能、结构的设计方法；构件的受力性能、配筋计算和一般构造要求等。
本课程的任务是使学生掌握水工钢筋混凝土结构构件设计计算的基本理论、构造知识和施工图绘制技能，为学习有关专业课程和顺利地从事钢筋混凝土建筑物的结构设计打下基础。
二、课程的基本内容（一）绪论混凝土结构的基本概念和特点、混凝土结构的发展概况和应用、本课程的内容与任务及学习方法（二）钢筋混凝土结构的材料1、钢筋的品种与力学性能2、混凝土的力物理学性能①混凝土的强度；②混凝土的变形；③混凝土的其它性能。
3、钢筋与混凝土的黏结①钢筋与混凝土之间的黏结力；②钢筋的锚固与接头。
（三）钢筋混凝土结构设计计算原理1、结构设计的极限状态①结构极限状态的定义；②结构极限状态的分类。
2、结构按概率极限状态设计法的基本概念①失效概率；②可靠指标；③目标可靠指标。
3、荷载的标准值与材料的标准值①荷载标准值；②荷载准永久值；③荷载组合值；④混凝土强度标准值；⑤钢筋强度标准值。
4、水工钢筋混凝土结构设计规范的实用设计表达式①水工钢筋混凝土结构设计规范的分项系数；②承载力极限状态设计表达式；③正常使用极限状态设计表达式。
（四）钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算1、受弯构件的截面形式和构造①截面形式与截面尺寸；②混凝土保护层；③梁内钢筋的直径和间距；④板内钢筋的直径和间距2、梁受弯性能的试验研究①梁的受力阶段；②正截面破坏特征。
3、正截面受弯承载力计算的原则①基本假定；②适筋和超筋破坏的界限。
4、单筋矩形截面构件正截面受弯承载力计算①计算简图；②基本公式；③截面设计；④承载力复核。
5、双筋矩形截面构件正截面受弯承载力计算①计算简图和基本公式；②截面设计；③承载力复核。
6 、 T形截面构件正截面受弯承载力计算①受压翼缘计算宽度的确定、计算简图和基本公式；②截面设计；③承载力复核。
水工钢筋混凝土结构学第三版教学设计
水工钢筋混凝土结构学第三版教学设计一、教学目标本课程旨在介绍水工钢筋混凝土结构的基本理论和设计方法，让学生了解水工钢筋混凝土结构的施工、检验、运行等方面的知识，逐步培养学生在工程建设、施工管理及相关领域内具备实践能力和创新意识。
二、教学内容本课程分为六个部分：1.概述2.水工钢筋混凝土的材料、组成和性能3.基本设计理论和的结构构造4.抗震设计5.水利水电工程应用实例6.课程总结2.1 概述在本部分中，主要介绍水工钢筋混凝土的产生发展、现状及主要应用领域，让学生了解水工钢筋混凝土结构的特点和作用。
2.2 水工钢筋混凝土的材料、组成和性能本部分介绍水工钢筋混凝土的材料和组成，以及钢筋混凝土结构的材料特性、抗震性能、耐久性等方面的知识，让学生了解基本的材料选用原则和执行标准。
2.3 基本设计理论和的结构构造本部分重点介绍水工钢筋混凝土结构设计的基础理论和设计方法，以及结构的构造方式和设计要点。
通过课堂讲授、实例分析等方式，让学生了解结构的各种设计要素，掌握基本的设计理论和方法，培养学生设计结构的能力。
2.4 抗震设计本部分主要介绍水工钢筋混凝土结构的抗震设计，包括设计理论和设计要点。
通过实验、案例等方式，让学生了解抗震设计的方法和应用。
2.5 水利水电工程应用实例本部分主要介绍水利水电工程中钢筋混凝土结构的典型应用实例，让学生了解生产实践中的应用案例，掌握实践操作技能，培养学生动手实践能力和创新意识。
2.6 课程总结本部分对全程课程进行回顾，梳理知识要点和难点，引导学生对课程所学进行深入思考和总结。
三、教学方法和手段本课程采用多种教学方法和手段，包括课堂讲授、实例分析、案例研究、实验教学以及网上资源调用等。
教师将按照学生的实际情况，结合具体的教学内容，采用不同的教学方法和手段，以优化教学效果。
四、评分标准本课程总评分主要包括平时成绩、期末考试成绩和实验成绩三个部分，其中平时成绩占20%，期末考试成绩占50%，实验成绩占30%。
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水工钢筋混凝土结构学课程教学大纲（水工）(Reinforced Concrete Structures in Hydraulic Engineering)
课程编号：306407
课程类别：专业基础课
适用专业：水利水电工程专升本函授学习
先修课程：建筑材料、材料力学、结构力学
后续课程：水工建筑物、水泵与水泵站
教学时数：总学时100，面授30，自学60
教学目的与要求：
通过本课程的学习，使学生掌握钢筋混凝土结构构件设计计算的基本理论和构造知识，正确理解及使用规范，培养学生从事结构设计的技术技能，掌握结构分析和计算的能力，了解本学科的发展方向，并为学习专业课及进行毕业设计提供必要的专业基础。
课程的地位和作用：
钢筋混凝土结构是农业水利、水电工程中最基本的结构形式，《水工钢筋混凝土结构学》也是水利水电类专业中最为重要的技术基础课程。
本课程的学习目的是为后续课程的学习和从事水利工程结构设计、施工和管理工作奠定坚实的基础，为顺利从事钢筋混凝土建筑物的设计打下牢固基础。
教学内容与学时安排见学时分配表
学时分配表
序号讲授内容
讲授学
时
自学学
时
平时作业习
题数
1 绪论
2 2
2 第1章钢筋混凝土结构的材料 2 6
3 第2章钢筋混凝土结构计算原理 2 4
4 第3章钢筋混凝土结构受弯构件正截面承载力计算 6 10 6
5 第4章钢筋混凝土结构受弯构件斜截面承载力计算 4 10 1
6 第5章钢筋混凝土结构受压构件承载力计算 6 10 6
7 第6章钢筋混凝土结构受拉构件承载力计算0 2
8 第7章钢筋混凝土结构受扭构件承载力计算 2 2 1
9 第8章钢筋混凝土构件正常使用极限状态验算 2 6 2
10 第9章钢筋混凝土梁板结构及刚架结构 2 4 2
11 第10章预应力混凝土结构 2 4
合计30 60 18
教学内容：本课程主要由以下内容组成：
绪论
知识要点：钢筋混凝土结构的一般概念及其特点、钢筋混凝土结构的应用及发展、本课程的任
务及特点。
重点难点：钢筋混凝土的优缺点、本课程的特点。
教学方法：自学和课堂讲授，利用大量工程图片介绍钢筋混凝土结构的建设成就。
第1章钢筋混凝土结构的材料
知识要点：钢筋的品种和力学性能、混凝土的物理力学性能、钢筋与混凝土之间的粘结。
重点难点：钢筋的品种、级别及力学性能、混凝土的强度及变形、保证钢筋可靠锚固的各种构造措施。
教学方法：自学和课堂讲授，观看实验录像了解混凝土受压、拉伸破坏过程及性质。
第2章钢筋混凝土结构设计计算原理
知识要点：极限状态设计理论、近似概率设计法、荷载与材料强度的取值、实用设计表达式。
重点难点：结构的功能要求、两类极限状态、荷载效应与结构抗力、失效概率与可靠指标、荷载的分类与取值、材料强度标准值、五种分项系数、实用设计表达式的运用。
教学方法：自学和课堂讲授。
第3章钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算（8学时）
知识要点：受弯构件截面形式和构造、正截面试验研究、正截面受弯承载力计算原则、受弯构件正截面设计与承载力复核。
重点难点：受弯构件正截面应力和应变发展三阶段、正截面破坏特征、承载力计算四项基本假定、公式的适用条、计算应力图形及基本公式、适筋与超筋破坏的界限条件。
教学方法：自学和课堂讲授，习题作业。
第4章钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算
知识要点：无腹筋梁斜截面上的应力状态及破坏形态、有腹筋梁斜截面受剪承载力计算、梁的斜截面受弯承载力、钢筋骨架构造与施工图绘制。
重点难点：斜裂缝发生前后应力状态、无腹筋梁和有腹筋梁剪切破坏三种破坏形态、斜截面受剪承载力计算公式、计算步骤及公式适用条件、抵抗弯矩图的绘制、保证梁的斜截
面受弯承载力的构造措施、梁的构造措施、钢筋表的绘制。
教学方法：自学和课堂讲授，习题作业。
第5章钢筋混凝土受压构件承载力计算
知识要点：轴心受压构件正截面承载力计算、偏心受压构件正截面承载力计算、偏心受压构件斜截面承载力计算、偏心受压构件截面承载力N与M的关系、双向偏心受压构件正
截面承载力计算。
重点难点：轴心受压短柱应力应变的变化及徐变的影响、长柱纵向弯曲及稳定系数、偏心受压构件两类破坏形态的根本区别与判别、偏心距增大系数、偏心受压构件截面设计与
承载力复核、垂直弯矩作用平面的承载力复核、偏心受压构件N与M相关曲线图的
意义、大小偏心受压构件的最不利内力组合。
教学方法：课堂讲授，习题讨论课，作业。
第6章钢筋混凝土受拉构件承载力计算
知识要点：大、小偏心受拉的界限、小偏心受拉构件的计算、大偏心受拉构件的计算、偏心受拉构件斜截面承载力计算。
重点难点：大、小偏心受拉构件的区分界限。
教学方法：自学为主，课堂讲授为辅。
第7章钢筋混凝土受扭构件承载力计算
知识要点：受扭构件的破坏形态及开裂扭矩、纯扭构件的承载力计算、弯、剪、扭共同作用下的承载力计算。
重点难点：纯扭构件的破坏形态及开裂扭矩、受扭构件配筋形式和构造要求、矩形及I、T形
、弯、扭及弯、截面纯扭构件的承载力计算、剪扭构件混凝土受扭承载力降低系数
t
剪、扭共同作用下的承载力计算及钢筋配置。
教学方法：课堂讲授、自学
第8章钢筋混凝土构件正常使用极限状态验算
知识要点：钢筋混凝土构件抗裂验算、钢筋混凝土构件裂缝宽度验算、受弯构件的挠度验算。
重点难点：裂缝控制等级、截面抵抗矩塑性系数、裂缝开展的机理、减小裂缝宽度的措施、钢
筋混凝土受弯构件刚度与匀质材料梁的抗弯刚度的区别、钢筋混凝土构件短期及长
期刚度的计算。
教学方法：自学。
第9章钢筋混凝土肋形结构与刚架结构
知识要点：单向板与双向板的判别、单向板肋形结构的设计、双向板肋形结构的设计。
重点难点：单向板结构布置和计算简图、单向板肋形结构按弹性理论的计算、单向板肋形结构按塑性理论的计算及塑性铰、单向板肋形结构截面设计和构造要求、单块双向板求
跨中及支座中点弯矩的方法、连续双向板求跨中弯矩时活荷载布置方式、支承双向
板的梁的计算。
教学方法：自学。
第10章预应力混凝土结构
知识要点：预应力混凝土的基本概念、张拉控制应力及预应力损失、预应力混凝土构件的应力分析、预应力混凝土受弯构件的设计、预应力混凝土构件的构造要求。
重点难点：施加预应力的方法、预应力混凝土的材料、张拉控制应力的确定、各种预应力损失的计算、预应力混凝土轴心受拉构件的应力分析、预应力混凝土受弯构件应力分析、
受弯构件承载力计算、受弯构件抗裂验算。
教学方法：自学。
教材与主要参考书目
1、教材
《水工钢筋混凝土结构学》河海大学等四校编著中国水利水电出版社2009.8
2、主要参考书
《水工钢筋混凝土结构学习辅导与习题》，陈礼和主编，中国水利水电出版社，2009，第一版3、参考文献：
《水工混凝土结构设计规范》（SL191-2008），中国水利水电出版社，2009
《水工混凝土结构设计规范》（DL/T5057-2009），中国电力出版社，2009
《水工建筑物荷载设计规范》（DL5077-1997），中国电力出版社，1998，第一版
本课程大纲撰写人基本情况：许萍、副教授、2014.11。