语文八年级上册作业本答案2019
人教版八年级上语文作业本答案全套
八上语文作业本参考答案第一单元１新闻两则１．（１）歼（２）窜（３）纤（４）泄（５）塞（６）遏２．（１）文中指敌军溃败退却。
（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。
３．（１）阻遏（２）阻隔４．不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。
５．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
６．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。
７．不能。
因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。
８．略（要求具备新闻的基本要素。
）２芦花荡１．（１）提（２）趴（３）疟（４）噤（５）蹿（６）仄２．（１）滴落（２）浮动（３）飘撒３．（１）说的话做不到，让人笑话。
（２）慌慌张张，不知怎么办才好。
４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
５．不能去掉。
这是老头子机智的表现。
他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
６．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
７．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。
）８．示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。
３蜡烛１．（１）犾ì（２）犼犻à狀（３）犼ū（４）狕犺狌ó２．（１）声生（２）斜邪（３）由尤３．（１）精疲力竭（２）永垂不朽４．（１）———（２）：５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。
６．不能。
“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应，说明老妇人非常珍惜这支蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着拿出来。
７．略（对内心活动有所分析，言之有理即可。
）８．表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。
2019八上语文作业本答案
2019八上语文作业本答案第一单元１课新闻两则１．（１）歼（２）窜（３）纤（４）泄（５）塞（６）遏２．（１）文中指敌军溃败退却。
（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。
３．（１）阻遏（２）阻隔４．不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在持续增加，体现了新闻语言的准确性。
５．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
６．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党*拒绝签订和平协定。
７．不能。
因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。
8.北大西洋上发生了一件不可思议的事件，“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后，载着1000多人沉入了大海。
10.（1）、泰坦尼克号的防水舱没起作用，表达了作者的讽刺。
（2）、泰坦尼克号的安全工作没有做到位，表达了作者的讽刺和对死者的惋惜。
11.阿斯特上校、船长、船上绝大部分工作人员（包括乐队）和他们的妻子他们把生的希望留给了别人，这种精神值得我们敬佩 12．略（要求具备新闻的基本要素。
）２课芦花荡１．（１）提（２）趴（３）疟（４）噤（５）蹿（６）仄２．（１）滴落（２）浮动（３）飘撒３．（１）说的话做不到，让人笑话。
（２）慌慌张张，不知怎么办才好。
４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
５．不能去掉。
这是老头子机智的表现。
他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
６．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
7.老头子在心里狠狠地想着：小鬼子,继续转吧,继续转吧,我今天不把你们弄趴下我就对不起大家!8.表明划船速度由慢到快。
通过声音描写达到使读者身临其境的效果。
9.宁死不当俘虏，不出卖战友 10聪明机智沉着冷静。
11.表示是作者的猜测，其实那里真有游击队的埋伏。
八年级上语文作业本参考答案
八年级上语文作业本参考答案(一)故宫博物院1.(1)湛(2) 矫(3) 磬(4) 迥(5) 绚(6) 銮2.(1) 矗立 (2) 接见(3)掩映3.(1)改为：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一(2) 改为：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙4.示例：龙飞凤舞龙蟠虎踞龙潭虎穴画龙点睛望子成龙龙吟虎啸5.说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。
6.建筑精美，彩画绚丽。
7.端坐。
威严。
8.因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。
9.略(反对故宫留星巴克者可从“给故宫乃至中国带来了形象上的损害”方面考虑;支持者可从“方便游客”角度阐述。
)八年级上语文作业本参考答案(二)三峡1.A2.(1)毫无(2)太阳(3) 有时(4) 白色的急流(5) 很、非常(6) 消失3.C4.(1)猿鸣三声泪沾裳(2)朝辞白帝彩云间千里江陵一日还(3) 郦道元水经注5.C6.(1)(白帝城和江陵)两地相隔一千二百多里，即使骑上快马，驾着风，也没有这么快。
(2)悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，(真是)有很多趣味。
7.秋季。
霜、寒、肃。
8.夏季：迅猛湍急。
春冬：秀丽奇绝。
9.略(提示：抓住景物特点，发挥自己的想像进行描写。
)八年级上语文作业本参考答案(三)湖心亭看雪1.C2.D3.张岱陶庵梦忆西湖梦寻4.示例：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥/水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇/黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船5.(1) 这(2)全，都(3)酒杯(4)客居6.(1) 在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!(2)不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!7.一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
8.恰当。
如此大雪天竟独去湖心亭，足见他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。
9.(1) ① ⑤ ⑦(2) ② ⑥(3)③(4)④。
人教版八年级上语文作业本答案完整版
人教版八年级上语文作业本答案完整版语文作业本八上全称为“八年级上册语文作业本配人教版，大家是不是想知道八年级上语文作业本答案呢？以下是小编整理的八年级语文上册作业本的参考答案，供大家完成作业后，作对照以进行改正! 人教版八年级上第一单元语文作业本答案1新闻两则1.(1)歼(2)窜(3)纤(4)泄(5)塞(6)遏2.(1)文中指敌军溃败退却。
(2)文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。
3.(1)阻遏(2)阻隔4.不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。
5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
6.人民解放军英勇善战，锐不可当;国民党反动派拒绝签订和平协定。
7.不能。
因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词;而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词;江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。
8.北大西洋发了一件不可思议的事件：“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。
9.(人物)：泰坦尼克号上的乘客和船员(时间)：1914年4月47日夜)(地点)：北大西洋(事件起因)泰坦尼克号与一座冰山正面相撞(事情经过)：与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数乘客没有意识到出事;后来是一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一般人食用;船长。
船上多数人工作人员(包括乐队)和他们的妻子拒绝救援。
(事情结果)：1000多人沉入大海。
10.(1)指出声誉很好的防水舱却没有起到一点作用;“享有盛誉一词”，带有记者明显的揶揄。
(2)表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。
11.提示：这些描写包含着记者对人性光辉的赞美。
12.略(要求具备新闻基本要素)2芦花荡1.(1)提(2)趴(3)疟(4)噤(5)蹿(6)仄2.(1)滴落(2)浮动(3)飘撒3.(1)说的话做不到，让人笑话(2)慌慌张张，不知怎么办才好。
语文8上作业本答案2019【四篇】
语文8上作业本答案2019【四篇】17奇妙的克隆1.(1)胚(2)蜍(3)泌(4)匐(5)栖(6)椎(7)衍(8)濒2.(1)共供(2)积集3.(1)相安无事(2)难能可贵4.(1)克隆能够有效地繁具有“高附加值的牲畜”;(2)克隆能够用来挽救珍稀动物;(3)克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
5.形象地说明这是一种巨涌高附加值的牲畜。
6.提示：能够从以下几个方面思考：(1)科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类;(2)科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人问题;(3)科学的发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。
(不求有统一的答案。
)7.克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。
8.生物遗传的秘密酒精躲藏在细胞的那一个部分里。
9.发现遗传因子费力、组合定律;认为基因的物质基础就是DNA。
10.遗传因子在染色体上有具体的排列位置，染色体就是遗传因子的载体。
11.揭开遗传的秘密。
12.略(要有明确的观点，并自圆其说。
)18阿西莫夫短文两篇1.(1)骸(2)褶(3)溯(4)劫(5)壳(6)汐2.(1)分裂(2)撞击3.(1)置之不理(2)一无所知4.恐龙随着大陆漂移到了南极。
5.(1)“仅”意为“只”，起限制作用，与前文相对照，突出了“把这个发现与南极的大陆联系起来”考虑的重要性。
(2)“也许”表示猜测，说明“板块构造”理论是科学推测。
6.“这些”指火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等。
“以前”指“板块构造”理论提出之前。
7.恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙是如何越过大西洋到另外一个大陆上去的呢?8.指有巨大能量和破坏力的流星雨的撞击。
9.(1)巨大的流星雨引发的自然灾难;(2)战争、火山爆发和地震。
10.说明了流星雨有巨大的能量和破坏力这个特点。
11.(1)考古的最新发现证实，巨大的流星雨引发的洪水和绵延几千里的森林大火，使当时地球上最先进的文明毁于一旦;(2)地理研究方面没有找到相关的地震或者火山爆发的有力证据;(3)维克特克拉博的新发现进一步证实了这种理论。
新人教版八上语文作业本答案2019
新人教版八上语文作业本答案2019第五单元21桃花源记1.(1)感到惊异(2)类(3)交错相通(4)从前的、旧的(5)到(6)渡口2.(1)作为对、向(2)于是、就竟然(3)寻找不久(4)做标记所做的标记3.(1)夹岸数百步落英缤纷(2)土地平旷屋舍俨然(3)其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐4.(1)沿着扶(2)都并/咸(3)邀请延5.(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不再出去了.(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们都感叹起来.6.不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活.7.世外桃源.现在借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界.8.D9.C10.(1)汤敦甫摸了摸带子,里面没有钱,就叫他一块儿到家中拿钱.(2)老翁这才害怕起来,可这头求饶.11.不摆官架子,平等待人,有容人、容事的度量.12.略(能够从景物描写、人物神态、精神面貌等方面入手.)22短文两篇1.(1)馨(2)牍(3)淤(4)蔓(5)亵(6)濯2.(1)出名(2)这(3)大(4)立(5)理应(6)多3.(1)斯是陋室,惟吾德馨(2)苔痕上阶绿,草色入帘青(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖4.示例：清水出芙蓉,天然去雕饰./江南可采莲,莲叶何田田./小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头./接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.5.(1)只能够从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊.(2)对于牡丹的爱,那当然是有很多的人了.6."爱莲"这个主观感受菊花牡丹隐逸者富贵者君子7.文中以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的种种美德,以孤傲清高的赏菊者和追名逐利的赏牡丹者衬托爱莲的作者.通过衬托,含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情.8.如高洁自重、谦虚正直、不趋炎附势等.(只要结合莲的特点,言之有理即可.)9.(1)听说(2)回头看10.(1)空的时候是斜的,水适中的时候是正的,水装满的时候就倾覆了.11.为了验证宥坐之器是否虚则欹.中则正、满则覆.12示例：虚心使人进步,骄傲使人落后.13.略(能够抓住动词"上"、"入"和颜色"绿"、"青"展开描述.)23核舟记1.(1)顺着、就着(2)赠(3)满(4)挑选2.(1)诎—屈(2)衡—横(3)甫—父(4)有—又3.(1)幅(2)根(3)个(4)扇4.明魏学张潮虞初新志5.(1)大约(2)靠近(3)像(4)举(5)平(6)清楚明白 6.(1)中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡须的人是苏东坡.(2)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听烧茶的声音.7.说明雕刻技术的娴熟高超.8.体积小、内容多、技艺巧.9.(1)全、都(2)对感到奇怪(3)(腰、背)弯曲(4)总是10.从前有个人拿着一匹布昂,让裁缝剪裁做衣服.11.以旧衣定尺寸,以新样对时尚,不知短长之理,先蓄觑觎之心.12.示例：(1)要善于体察对象,把握特点,随机应变.(2)做任何事情都要坚持实事求是的原则,一切从实际出发.13.略(仔细观察,按照一定顺序介绍即可.)24大道之行也1.(1)职业、职守(2)憎恶(3)兴起(4)这2.B3.(1)人不独亲其亲,不独子其子.(2)男有分,女有归.(3)外户而不闭.4.鳏寡孤独谋闭不兴5.(1)通"举",选拔(2)通"鳏",老而无妻的人6.(1)所以人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女.(2)(人们)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动.7.有三个基本特征：人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力.8.有.《桃花源记》其实就是"大同"社会生活的艺术再现.如"其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐",就体现出本文中的"老有所终,壮有所用,幼有所长".9.(1)信(2)通"悦",高兴(3)如果(4)所以10.(1)齐王派使者问候赵威后.(2)我奉使命出使(问候)威后.11."本"指民;"末"指君12.是一个洞悉政治民情、固有高度民本思想的人.13.略(根据自己的体验和感受来写即可.)25杜甫诗三首1.(1)眦(2)溅(3)逾(4)戍(5)妪(6)咽2.(1)指天地、大自然(2)信(3)心胸摇荡(4)简直3.诗圣诗史新安吏潼关吏新婚别垂老别无家别4.(1)会当凌绝顶,一览众山小(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心(3)吏呼一何怒!妇啼一何苦5.(1)逃跑(2)还能够(3)完结(4)形容低微、断续的哭声6.多么.增强感情色彩,渲染出县吏的横蛮和怒气、老妇的悲苦和无奈.7.对饱受战乱之苦的人民的深切同情.8.示例：一夜之间,经此巨变,客人你走时只有我老头儿送行了.战争让我们家四口卷进去了,凄苦悲愤,向谁说呢(要结合当时的情景去揣摩想像,言之有理即可.)9.秋色浓重,秋叶凄清,景物萧瑟.10.提示：这种抒发了诗人由原先的孤独寂寞,独出门后去排遣烦闷,后因看到明丽景色而不胜惊喜的感情变化11.示例：(1)握一支粉笔,授孔孟老庄学问(2)郭沫若向往光明勾画天上街市(3)春风送暖柳先舒单元复习1.(1)计划(2)亲近而不庄重(3)少(4)零数(5)靠近(6)眼角2.(1)要,通"邀",邀请.(2)诎,同"屈",弯曲.3.(1)交错相通运输事业(2)妻子儿女男子的配偶(3)不要说,不必说表示在任何条件下结果都不会改变4.C5.(1)城春草木深感时花溅泪(2)会当凌绝顶一览众山小(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖6.杜甫唐朝7.(1)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里.(2)孔子说：有什么简陋的呢8.(1)陋室幽雅动人的景色;(2)往来人物的博学;(3)主人生活的高雅;(4)主人抱负的远大.9.意在以古代名贤自比,表明陋室主人也具有古代名贤的志趣、抱负.10.略(能够同意,能够不同意,言之有理即可.)11.(1)距离(2)到(3)左右(4)恰巧,适逢12.(1)那些人家都各自赠送了食物给他,他自己背着这些食物回家.(2)那时候已经万念皆空,心都像已经死掉了一样.13.(1)物质(客观)方面的原因：井底气温比较温暖,有食物充饥、水果解渴;(2)精神(主观)方面的原因：心里只想着家中老母亲需要奉养,这个信念支撑着他.14.他是个有孝心、有毅力的人.启示：做人要有孝心.(或：做任何事都要有信念,坚持不懈.)15."都"字流露的是对诗人对春来过晚、花开得太迟的遗憾和抱怨之情."惊"字表现了诗人在焦急的期待中终于见到纯色的萌芽和新奇之情和惊喜事情.16.这两句主要用了拟人的表现。
人教版 八上语文作业本的参考答案
人教版八上语文作业本的参考答案6.阿长与《山海经》1.(1)憎(2)惶(3)琐(4)诘(5)惮(6)拙2.(1)归规(2)侧测(3)霜孀3.(1)模拟细碎的说话声。
(2)按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。
4.周树人朝花夕拾从百草园到三味书屋5.为了写明“我”最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕《山海经》的。
6.表现了“我”喜出望外的心情。
7.《山海经》是“我”天天渴慕而又求之未得的书，又是没有文化的阿长想方设法买来的。
八上语文作业本8.示例：长妈妈，这是我得到的最好的礼物。
(能写出“我”的感激、惊喜即可。
)9.指“我”按照老师的要求，模仿课文，也写了一篇“很长，三大段，数千字”的*10.文中的张老师是一位有学问、乐于助人、教学得法的人11.该句和*的开头部分相呼应，通过景物描写含蓄地写出了老师在“我”成长过程中的作用，深化了*的主题。
12.示例：张老师，感谢您当年的教育，让我明白了怎么把作文写好的道理。
(围绕表达对老师感激之前来说即可)13.略(想像要符合阿长的身份、性格和生活环境。
)7.背影1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6)箸2.(1)得体。
(2)愚蠢，不懂事。
3.(1)惨淡(2)嘱托4.朱自清春5.写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应*的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于表现*的主旨。
6.十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影”成为焦点，强烈地烘托出作者的情感。
7.(1)怕父亲看见自己流泪而不放心。
(2)见父亲行动不方便，怕父亲摔倒。
8.“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深切的依恋之情;父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。
八年级语文上册作业本答案
八年级语文作业本没有标准答案，只要言之有理，有说服力即可。
下面是为大家精心整理的。
一桥之美1.1销2介3谱4驻5孕6瞻2.1破坏人的兴致。
2相差虽小，而造成的误差或错误极大。
3.B4.1枯藤老树昏鸦古道西风瘦马马致远天净沙秋思2北宋张择端5.泉声喧后涧，虹影照前桥。
王勃《上巳浮江宴韵得遥字》/待入天台路，看余度石桥。
宋之问《灵隐寺》/隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
张旭《桃花溪》6.乌镇石桥：开阔。
/江南乡间石桥：诗意。
/长桥：有生命。
/风雨桥：悠闲。
7.运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。
8.写出了桥孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。
9.写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景的重要作用。
10.杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借伞定情;后又在此邂逅，言归于好。
二诗四首1.1扛着2只要3飘飞的蓬草4爱5缓慢6登楼2.1白头吊古风霜里2大漠孤烟直长河落日圆3山随平野尽江入大荒流3.1王昌龄2陶渊明4.晨兴理荒秽带月荷锄归5.“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。
月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
6.按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
7.①“更”是“再”的意思，写出了诗人要友人多喝一杯又一杯，表现了诗人对朋友的依恋之情。
②一个“合”字，写出了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树繁茂，风光无限美好，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
三苏州园林1.省略2.布局配合映衬层次3.1因地制宜2别具匠心4.叶圣陶潘先生在难中/倪焕之/多收了三五斗5.为了取得一幅画的效果。
八年级上册语文作业本答案(共10篇)
八年级上册语文作业本答案(共10篇)八年级上册语文作业本答案（一）: 八年级上册语文作业本第8课答案8 台阶1．（1）淋踩（2）槛跤（3）掺砌 2．（1）载栽（2）夸垮 3．（1）形容恭顺谦卑的样子.（2）微小得不值得一提.（3）指人很多的公共场所.4．（1）宽敞（2）烦躁 5．台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理.这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,他反而觉得不习惯,不对劲.6．“我”去接父亲的扁担,父亲以为“我”觉得他老了,他觉得自己挑担水没有任何问题,所以粗暴地推开了“我”.这反映了他好胜、不服老的性格.7．父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能劳动,就失去了这一切,所以会“若有所失”.8．略（可以认为值得,也可以认为不值得,言之有理即可.） 9．略（内容应该真实,抓住动作、表情、语言等来写.）八年级上册语文作业本答案（二）: 八年级上册语文作业本答案11课11 中国石拱桥1．（1）第二个（2）第一个（3）第一个（4）第二个2．（1）巧妙到没有可以相比的. （2）形容雕刻得十分精妙逼真. （3）十分推重,给以很高的评价. 3．（1）不但而且（2）不但而且 4．历史悠久,结构坚固,形式优美. 5．不能删.“约”表示大概,说明桥并非正好8米；“几乎”表示估计,说明并非完全与河面平行.体现了说明文语言的准确性. 6．每两个石拱之间有石砌桥墩,把11 个石拱联成一个整体. 7．说明卢沟桥在历史上很早就闻名世界. 8．商桥、连心桥、书桥等.其中的“桥”是联结、沟通的意思.八年级上册语文作业本答案（三）: 八年级上语文作业本24课答案1.(1)职业 (2)憎恶 (3)兴起 (4)这2.B3.（1）不独亲其亲,不独子其子.（2）男有分,女有归.（3）外户而不闭4.鳏寡孤独,谋闭不兴5.（1）通“举”,选拔（2）通“鳏”,老而无妻的人6.（1）因此人们不单奉养自己的父母,不但抚育自己的儿女.（2）人们憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,而不一定为自己谋利.7.人人都能受到社会的关爱,人人都能安居乐业,货尽其用,人尽其力8.“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“大同”社会中“老有所终”“幼有所养”的幸福生活.“世外桃源”艺术地再现“大同”社会的生活风貌.9.（1）信（2）通“悦”,高兴（3）如果（4）所以10.（1）齐王派使者问候赵威后.（2）我奉命出使问候赵威后.11.“本”指民,“末”指君.12.是一个真正关心百姓疾苦、以民为本的人.13.人人都能受到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,便社会亲如一家,“老有所终,壮有所用,幼有所长”,对各种年龄段的人群做合适安排.八年级上册语文作业本答案（四）: 谁有八年级上册语文作业本29课的答案1.C2.D3.张岱陶庵梦忆西湖梦寻4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船5.这全,都酒杯客居6.在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!7.一个独字,充分展示了作者不随流俗、遗世独立的高洁情怀.8.恰当.如此大雪天竟独往湖心亭看雪,足见作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致.9.B10.C D11.富人只有一个儿子,但是很不肖,（富人）便骂着把他赶走了于是将她父亲所托付的财产还给他了.12.不看重钱财,善于教育人.13.157 26 3 4八年级上册语文作业本答案（五）: 八年级上册语文作业本第9课老王答案1.荒（僻）取（缔）肿（胀) 滞（笨）愧（怍）骷（髅）2.规矩,不惹事为人忠厚,诚信3.荒僻取缔降格4.杨绛《围城》5.不好.镶嵌形象的写出了步履维艰,身体僵硬的形态.6.为了感谢“我们”一家的帮助,说明他是个知恩图报,真诚忠厚,善良的人（合理即可）7.社会上总有一些幸运者和不幸运者.而幸运者则要对不幸运者给予关爱使不幸运者的生活能够改善作者回想起老王、觉得对老王的关爱还是不够.所以觉得“愧怍”.8.言之合理即可以下是额自己写的,仅供参考- -他木然的一步步走向那曾经走过无数遍的路.僵直的身子在这样的苍凉的路里显得如此不搭调.他浑浊的眼里闪过一丝茫然.又转过身去——回望刚刚来时的方向.攥紧了钱,直直向前走去.那背影一点点缩小,再也寻不到了.9.运用拟人的修辞,生动形象的写出了山城因雾大而只闻其声不见其人的情景.10.指的是等“我”找到工作一定去向老人买一束腊梅.11.运用了比喻的修辞,生动形象地突出了老人信守诺言的人品,和她对一个陌生的外地青年的关爱.使“我”非常感激和敬佩,令我久久不能忘怀.12.言之合理即可.八年级上册语文作业本答案（六）: 八年级上语文作业本第15课答案我发的只是课内的你最好对下题目在写15 说“屏”1．（1）擅（2）帷（3）憩 2．（1）缓冲（2）显露 3．C4．汤显祖杜丽娘柳梦梅关汉卿窦娥冤 5．“帘”的诗情画意,变化无端,“帘”所起的“隔”的作用,关于“帘”的韵事,各种“帘”的不同美感.6．赞叹帘对于建筑装饰的重要意义,即使是设计大师也很看重；同时也指出了贝聿铭对中国文化的深厚感情.7．喜爱、向往和赞赏之情.8．多处引用古诗词,使文章具有浓浓的诗意和韵味；同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有文化内蕴.9．如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩.”八年级上册语文作业本答案（七）: 八年级上语文作业本中关泰坦尼克号遇难的题目答案1.北大西洋上发生了一件不可思议的事：“不会沉没”的泰坦尼克号船身破了一道大裂口后在这1000多人沉入大海.2.人物：泰坦尼克号上的乘客和船员.时间：1912年4月14日夜.地点：北大西洋.事件起因：泰坦尼克号与一座冰山相撞.事件经过：与冰山相撞时船还在快速前进,大多数乘客没有意识到出事,后来一片混乱,恐慌并展开一些救援.但救生船只够一半人使用,船长,船上大多数的工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援.事件结果：结果1000多人沉入大海.3.（1）指出声誉很好的防水舱没有起到一点作用,表达了作者的讽刺. （1）表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾.4.这些包含对人性光辉的赞美.（校对过）八年级上册语文作业本答案（八）: 八年级语文作业本22课文言文翻译【八年级上册语文作业本答案】陋室铭原文：山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入廉青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有”译文：山不一定要高,有仙人（居住）就能天下闻名；水不一定要深,有龙（居住）就能降福显灵.这（虽）是间简陋的房子,好在主人有美好的德行.苔藓给阶前铺上绿毯,芳草把帘内映得碧青.谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人.可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经.没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心.（它好比）南阳诸葛亮的茅庐,西蜀扬子云的玄亭.孔子说：（虽然是陋室,但只要君子住在里面）有什么简陋的呢爱莲说【原文】水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之宝贵者也；莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣!【译文】水上或陆地上的草木及花,受人喜欢者特别的繁多.东晋陶渊明偏爱于菊；自李唐王朝以来,世上的人都特别的喜欢牡丹；可是我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁,它经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚.它内心通达而外形刚直,不像藤蔓四处蔓延,也不像枝干四处纵横.香气远而清纯芬芳,亭亭玉立如在水佳人,只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也.我比喻菊,是花中的隐居避世之人也.牡丹,是花中的富贵之人也.而莲花呢是花中的君子也.噫!（感叹词,在此作助词,以加重语气）爱菊之人,陶渊明死后很少听到.爱莲之人,与我同样所好的又有几人而爱牡丹之人呢,应该会有不少人吧.八年级上册语文作业本答案（九）: 初中8年级语文上册第9课《老王》的课后地1题答案一.作者的善良有很多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气也付给他应得的报酬;老王送来的香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;作者的善良还表现在关心老王的生活上,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活.作者的女儿也像他一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油. 老王的善良表现在:愿意给作者一家带送冰快,车费减半;送钱给先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够.老王的善良更表现在;受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油,鸡蛋上门感谢.结尾一句应该这样理解;一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境.作者回想起来:对老王的关爱还很不够,所以感到愧疚.八年级上册语文作业本答案（十）: 八年级语文练习册答案上册独腿人生的阅读8．本文采用第人称的写法,叙述了的故事.（18字内）（3分）9．请联系上下文,品味下面句中加点词语的意思及其作用.（3分）我猛然间觉得不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管.10．结合文意,回答下列问题.（6分）（1）“如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪.”休认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢（3分）（2）作者在文中多处使用了语言描写的表现手法,请举出其中一处作简要分析.（3分）11．文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过.”“我”为什么会有选样的感觉请简要谈谈自己的理解.（4分）【答案】8.（3分）第一（1分）.独腿车夫三轮支撑人生（一个车夫用独腿蹬三轮自己人生）（符合字数要求,能准确概括文意,得2分.）9.（3分）“直直地蹬着”、“瞪着”,形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上,（1分）表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼,以及自己坐在他车上的复杂心情.（符合语境,言之成理得2分）10.（6分）（1）（3分）关键点：主人积极、乐观的心态,顽强、坚韧的意志,诚恳、诚信、善良的品质,自尊、自立的精神.（答对3点得3分.）（2）（3分）示例1：“他立即补充道‘当然我还只是收你三元,已经说好的价就举变……’”表现了车夫担心“我”的误解,体现了车夫的诚恳、诚信. 示例：他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送到那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了.”写出了有些富人对底层人的偏见,反衬出独腿车夫诚信待人,自尊自强品格的可贵.（举出实例1分,分析作用1分）11.（4分）独腿车夫的故事感动、激励了我.一个人诚恳做人,坦诚做人,自强不息,就会坚强,就会拥有自尊,就会获得支撑人生的力量.（紧扣句意,谈出感悟,言之成理表述通畅得4分；否则扣1－2分八年级上语文作业本八年级上册数学作业本。
2019语文八年级上语文作业本参考答案(完整版)
2019语文八年级上语文作业本参考答案（完整版）新闻两则1.(1)歼(2)窜(3)纤(4)泄(5)塞(6)遏2.(1)文中指敌军溃败退却。
(2)文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。
3.(1)阻遏(2)阻隔4.不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在持续增加，体现了新闻语言的准确性。
5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
6.人民解放军英勇善战，锐不可当;国民党*拒绝签订和平协定。
7.不能。
因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词;而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词;江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。
8.北大西洋发了一件不可思议的事件：“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。
9.(人物)：泰坦尼克号上的乘客和船员(时间)：1914年4月47日夜)(地点)：北大西洋(事件起因)泰坦尼克号与一座冰山正面相撞(事情经过)：与冰山相撞时，船还在快速前进，绝大部分乘客没有意识到出事;后来是一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一般人食用;船长。
船上多数人工作人员(包括乐队)和他们的妻子拒绝救援。
(事情结果)：1000多人沉入大海。
10.(1)指出声誉很好的防水舱却没有起到一点作用;“享有盛誉一词”，带有记者明显的揶揄。
(2)表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。
11.提示：这些描写包含着记者对人性光辉的赞美。
12.略(要求具备新闻基本要素)第二课芦花荡《芦花荡》现代小说家、散文家孙犁的小说，被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作，入八年级人教版教材。
是为方便大家学习，以下是分享这篇课文的相关练习答案，希望对你有用!1.(1)提(2)趴(3)疟(4)噤(5)蹿(6)仄2.(1)滴落(2)浮动(3)飘撒3.(1)说的话做不到，让人笑话(2)慌慌张张，不知怎么办才好。
八年级上语文作业本[人教版]答案-全
![八年级上语文作业本[人教版]答案-全](https://img.taocdn.com/s3/m/743a7cf7998fcc22bcd10d30.png)
第一单元１新闻两则１．（１）歼（２）窜（３）纤（４）泄（５）塞（６）遏２．（１）文中指敌军溃败退却。
（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。
３．（１）阻遏（２）阻隔４．不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。
５．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
６．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。
７．不能。
因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。
８．北大西洋发生了一件不可思议的事件;“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。
9.（人物）泰坦尼克号上的乘客和船员（时间）1912年4月14日夜（地点）北大西洋（事件起因）泰坦尼克号与一座冰山正面相撞(事件经过)与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数乘客没有意识到出事;后来是一片混乱和恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一半人使用；船长和船上大多数工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援。
(事件结果)1000多人沉２芦花荡１．（１）提（２）趴（３）疟（４）噤（５）蹿（６）仄２．（１）滴落（２）浮动（３）飘撒３．（１）说的话做不到，让人笑话。
（２）慌慌张张，不知怎么办才好。
４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
５．不能去掉。
这是老头子机智的表现。
他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
６．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
７．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。
）８．示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。
３蜡烛１．（１）犾ì（２）犼犻à狀（３）犼ū（４）狕犺狌ó２．（１）声生（２）斜邪（３）由尤３．（１）精疲力竭（２）永垂不朽４．（１）———（２）：５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。
八年级上册语文作业本答案
八年级上册语文作业本答案篇一：语文八年级上册作业本参考答案语文八年级上册作业本参考答案第一单元１新闻两则１.（1）歼（2）窜（3）纤（4）泄（5）塞（6）遏2.（1）文中指敌军溃败退却。
（2）文中指有布季谢人民解放军锐利无比，不可抵挡。
3.（1）阻遏（2）阻隔4.不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，充分反映了新闻语言的准确性。
5.指“我红一方面军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
6.革命军英勇善战，锐不可当；国民党反动派谢绝签订和平协定。
7.不能。
因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不会任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军支配，守军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。
8.北大西洋发了一件不可思议的事件：“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。
9.（人物）：泰坦尼克号泰坦尼克号上的旅客和船员（时间）：1914年4月47日夜）（地点）：北大西洋（事件起因）变形金刚与一座暗礁冰山正面相撞（事情经过）：与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数旅客没有意识到乘客出事；后来是一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一般人食用；船长。
船上多数人工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝抢险。
（事情结果）：1000多人沉入大海。
10.（1）指出声誉很好的防水舱却没有一点作用；“享有盛誉一词”，带有记者明显的嘲讽。
（2）表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。
11.提示：这些描写虚无包含着记者对人性光辉的赞美。
12.略（承诺具备新闻基本要素）2芦花荡１.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒 3.（1）说的话做不到，让人笑话（2）慌慌张张，不知怎么办才好。
4.老头子设计用竹篙痛砸十几个的脑袋。
5.不能去掉。
这是老头子机智的整体表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文八年级上册作业本答案2019
第一单元
１新闻两则
１.（1）歼（2）窜（3）纤（4）泄（5）塞（6）遏2.（1）文中指敌
军溃败退却。
（2）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。
3.（1）
阻遏（2）阻隔4.不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在持续增加，体现了新闻语言的准确性。
5.指“我西
路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
6.人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党*拒绝签订和平协定。
7.不能。
因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞
还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已
被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。
8.
北大西洋发了一件不可思议的事件：“不会沉没”的泰坦尼克号在船
身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。
9.（人物）：泰坦尼克
号上的乘客和船员（时间）：1914年4月47日夜）（地点）：北大西洋（事件起因）泰坦尼克号与一座冰山正面相撞（事情经过）：与冰
山相撞时，船还在快速前进，绝大部分乘客没有意识到出事；后来是
一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一般人食用；
船长。
船上多数人工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援。
（事情结果）：1000多人沉入大海。
10.（1）指出声誉很好的防水舱
却没有起到一点作用；“享有盛誉一词”，带有记者明显的揶揄。
（2）表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。
11.提示：这些
描写包含着记者对人性光辉的赞美。
12.略（要求具备新闻基本要素）
2芦花荡
１.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒3.（1）说的话做不到，让人笑话（2）慌慌张张，不知
怎么办才好。
4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
5.不能去掉。
这是老头子机智的表现。
他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以
为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6.写出了老头子撑船
技术娴熟，镇定自若的特点。
7.略（要能体现老头子自信自尊的性格
特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。
）8.写出当时情势之急，表现出
妇女们急于摆脱敌人追击的迫切心情。
9.誓死不当俘虏的崇高的民族
气节。
10机智、沉着、冷静。
11.暗示全民皆兵，暗示一场伏击战将在这里展开12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。
3蜡烛
１.（1）lì（2）jiàn（3）jū（4）zhuó2.（1）声生（2）斜邪（3）由尤3.（1）精疲力竭（2）永垂不朽4围巾的颜色为黑色，.黑色表
示沉痛哀悼的庄重情感，这个着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇
人的哀悼之情。
5.不能。
“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应，说
明老妇人非常珍惜这支蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着拿出来。
6.略（对内心活动有所分析，言之有理即可。
）
7.表达了老妇人对红
军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。
8.那么得意（那么翘尾巴）。
9.
新兵班长对“我”格外严厉，经常加重训练强度，还不时对“我”变脸。
10.新民班长复员时来看“我”，告诉“我”他因为“新兵时训练
没跟上去”，所以没机会进八连，他是为了要把“我”送到八连才对“我”格外严厉11.一个有志向、爱新兵的伯乐12.示例：钟山风雨起
苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩
勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（毛泽东《七律人民解放军占领南京》）1949年4月23日，人民解放军解放了国民党*盘踞了22年的南京。
为了纪念这个伟大的日子，毛
泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻
远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。
4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
１.（1）振震（2）像象（3）废费2.（1）推重（2）让（3）推崇（4）推荐3.法国雨果巴
黎圣母院悲惨世界4.指圆明园5.示例：笑里藏刀两强盗。
6.使用反语
揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。
7.站在人民的立场*政府犯下的罪行，同时表明政府不能代表人民，人民
对中国是友好的。
8.凭他们的杨枪炮，也因为清政府的腐败无能9.骄
傲自大，腐败充塞。
毒杀革命群众。
10.因为清政府的军队帮着侵略者
打义和团，杀害拳队，成了侵略军的开路先锋11.因为义和团的群众运动这个革命力量存有，因为有着四万万有蓬勃生气、勤俭巧慧的中国
劳动人民。
12.提示：.圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘
府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如１2生肖铜头像。
1860
年10月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，
手忙脚乱，纷纭万状”。
10月18日、19日，侵华英军头目额尔金为
掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团3500人在园内四处点燃罪恶的
大火，圆明园顿时成为一片火海。
所谈感受能发自肺腑即可。
5亲爱的爸爸妈妈
１.（1）戮（2）谬（3）健2.（1）计纪（2）题提（3）刻克3.如
果甚至／也那么4.（1）刀（2）弓（3）枪（4）剑5.两位生还者来
到这里，半个世纪前残酷的历史表现在人们面前，历史和现实融合了。
残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。
这个
切都是真实的；而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。
6.包
含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦；包含着南斯拉夫人对纳粹
强盗的控诉，对暴力的反抗，对自由的执著。
7.起强调作用，强调人
的价值、生命的价值。
8.表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望，只有正义的呼声；表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的
愿望。
9.第二次世界大战后德国某地两个美国人五十10.不能。
“依然”表明“我”在此之前增经被这段对话的内容震动过。
11.不好。
“黑暗
而潮湿”表明地下室的环境十分恶劣，“芬芳”则表明鲜花的美、香
和充满生命力，从而增强了地下室与鲜花反差，使主体更突出。
12.那。