华师大2018年八年级数学(上)总复习
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华师大2018年八年级数学(上)总复习
第11章数的开方
11.1平方根与立方根
一、平方根
1、平方根的定义:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。(也叫做二次方根)即:若x2=a,则x叫做a的平方根。
2、平方根的性质:
(1)一个正数有两个平方根,它们互为相反数;例如:5的平方根是
(2)零的平方根是零;例如:0的平方根是0
(3)负数没有平方根。例如:—1没有平方根
二、算术平方根
1、算术平方根的定义:正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根。
2、算术平方根的性质:
(1)一个正数的算术平方根只有一个为正;例如:3的算术平方根是
(2)零的算术平方根是零;例如:0的算术平方根是0,即
(3)负数没有算术平方根;例如没意义
(4)算术平方根的非负性:≥0.(a≥0)
其中a叫做被开方数。∵负数没有平方根,∴被开方数a必须为非负数,即:a≥0.
三、开平方:求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方。
四、立方根
1、立方根的定义:如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根。(也叫做三次方根)即:若x3=a,则x叫做a的立方根。
2、立方根的性质:
(1)一个正数的立方根为正;例如:2的立方根是
(2)一个负数的立方根为负;例如:—2的立方根是
(3)零的立方根是零。即
3、立方根的记号:(读作:三次根号a),a称为被开方数,“3”称为根指数。
中的被开方数a的取值范围是:a为全体实数。
五、开立方:求一个数的立方根的运算,叫做开立方。
六、注意事项:
1取值问题
若有意义,则x取值范围是。(∵x-3≥0,∴x≥3)(填:x≥3)
若有意义,则x取值范围是。(填:全体实数)
2、。如:∵,,∴
3、几个常见的算数平方根的值:,,,,。
七、补充的部分内容
(1) (a≥0);(2)
§11.2实数与数轴
一、无理数
1、无理数定义:无限不循环小数叫做无理数。
2、常见的无理数:
(1)开方开不尽的数。如:,等。
(2)“”类的数。如:,,,,等。
(3)无限不循环小数。如:2.1010010001……,-0.234242242224……,等
二、实数
1、实数定义:有理数与无理数统称为实数。
2、与实数有关的概念:
(1)相反数:实数a的相反数为-A.若实数a、b互为相反数,则a+b=0.
(2)倒数:非零实数a的倒数为(a≠0)。若实数a、b互为倒数,则ab=1.
(3)绝对值:实数a的绝对值为:
3、实数的运算:有理数的所有运算法则及运算律均适用于实数的运算。
4、实数的分类:
(1)按照正负性分为:正实数、零、负实数三类。
(2)按照定义分为:有理数和无理数统称为实数。
5、几个“非负数”:(1)a2≥0;(2)|a|≥0;(3)≥0.
6、实数与数轴上的点是一一对应关系。
考试题型
1、平方根是()
A、2
B、±2
C、
D、±
2、下列写法错误的是()
A、B、
C、D、=-4
3.的平方根是()
A.3 B.±3 C.D.±
4. 25的平方根是()
A.±5;B.-5;C.5;D.25.
5、在实数,0,,,0.1010010001…,,中无理数有()
A、0个
B、1个
C、2个
D、3个
6、在0,,,这四个数中,是无理数的是()
A、0
B、
C、
D、
7、下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④
是17的平方根;其中正确的有()
A、4个
B、3个
C、2个
D、1个
8. 计算:= 。
9.比较大小:4 (填入“>”或“<”号)
10、3的平方根是
11.若一个正数的平方根是2a+1和-a-4,则这个正数是。
12. 求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求。还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:
n 16 0.16 0.0016 1600 160000 …
4 0.4 0.04 40 400 …
(1)表中所给的信息中,你能发现什么规律?(请将规律用文字表达出来)
(2)运用你发现的规律,探究下列问题:已知 1.435,求下列各数的算术平方根:
①;②;
(3)根据上述探究过程类比研究一个数的立方根已知 1.260,则
第12章整式的乘除
§12.1幂的运算
一、同底数幂的乘法
公式:底数不变,指数相加。
二、幂的乘方
公式:(m、n均为正整数)。
幂的乘方,底数不变,指数相乘。
三、积的乘方
公式:(n为正整数)。
积的乘方等于把积的每一个因式都分别乘方,再把所得的幂相乘。
四、同底数幂的除法
公式:(m、n均为正整数,m>n,a≠0)
同底数幂相除,底数不变,指数相减。
§12.2 整式的乘法
一、单项式与单项式相乘
法则:单项式与单项式相乘,只要将它们的系数与系数相乘,相同字母的幂相乘,多余的字母照搬到最后结果中。
如:=
二、单项式与多项式相乘
法则:(乘法分配律)只要将单项式分别去乘以多项式的每一项,再将所得的积相加。
如:
三、多项式与多项式相乘
法则:(1)将一个多项式中的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再将所得的积相加。
如:(m+n)(a+b)= ma+mb+na+nb
(2)把其中一个多项式看成一个整体(单项式),去乘以另一个多项式的每一项,再按照单项式与多项式相乘的法则继续相乘,最后将所得的积相加。
如:(m+n)(a+b)=(m+ n)a+( m +n)b= ma+ na+mb+nb
§12.3 乘法公式