幼儿园园务工作总结归纳
幼儿园园务工作总结7篇
幼儿园园务工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园以“培养快乐、自信、有能力的孩子”为宗旨，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，在教育工作中求真务实、开拓进取，取得了不小的成绩。
现将一学期以来的园务工作总结如下：二、园务管理方面1. 优化一日活动，落实教学安排。
按照幼儿园工作计划和备课计划，组织教师开展丰富多样的主题活动，并以“一课多研”的形式，将生活化、游戏化理念融入其中，活动中注重幼儿的主体参与性，让幼儿在轻松愉快的环境中学习。
2. 重视师资队伍建设，提升教师专业水平。
我园定期组织教师参加培训学习，并鼓励教师自学成才。
目前，我园已有多位教师获得本科学历，多名教师获得大专学历。
此外，我园还聘请了多位具有丰富教学经验的教师来园执教，以传、帮、带的方式帮助本园教师快速成长。
3. 关注幼儿身心健康发展，重视安全教育。
我园始终将幼儿的身心健康放在首位，为幼儿提供良好的生活环境和学习环境。
同时，我园还注重培养幼儿的自我保护能力，通过安全教育课程和应急演练活动，提高幼儿的安全意识。
三、教育教学方面1. 创新教学方法，提高教学质量。
我园教师积极学习先进的教学方法，注重培养幼儿的动手能力和实践能力。
在课程中融入游戏化教学和情景教学等多元化教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 注重课程设置，丰富幼儿生活。
我园根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了一系列丰富多彩的课程。
包括语言、数学、科学、艺术等多个领域，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 关注个体差异，因材施教。
我园注重幼儿的个体差异，针对不同年龄和不同能力的幼儿制定不同的教学计划和方法。
通过个别辅导和个性化教学，帮助每个幼儿充分发挥自己的潜能。
四、家长工作方面1. 加强家园联系，促进沟通合作。
我园通过定期召开家长会、家长委员会以及微信群等方式，加强与家长的沟通和联系。
及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，听取家长的建议和意见，以便更好地改进工作。
2024年幼儿园园务工作总结(五篇)
2024年幼儿园园务工作总结伴随着虎年的到来，____年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。
让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。
并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。
现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。
目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。
首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。
其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。
最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。
、实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。
以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。
规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。
因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。
不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。
来推动教职工的积极性。
二：坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。
幼儿园园务工作总结(精选5篇)
幼儿园园务工作总结(精选5篇)幼儿园园务工作总结篇1本学期我园以继续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高教师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施研究，凸显园本课程的特点，扎实、深入的开展了教育教学研究工作，特别是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程研究、教师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项研究活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高教师教学实践智慧和教育研究水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下：一、活动区研究：做法：1、开展问题版式教研，在研究中发现问题，找到突破点。
学期初，我们对活动进行了批判性的思考，我们发现，如今的活动区存在以下几个问题：1)活动区的创设由教师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。
2)活动区材料提供丰富，但是层次性、探索性不足，多元、整合性目标无法突出。
3)活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿创造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。
4)教师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观察与指导不到位。
5)幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探索、自主发展区得不到充分的体现。
2、在现场观摩式教研中，深化特色的研究，帮助不同的年龄班确立自己的活动区研究特色。
对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，研究寻找解决问题的办法，并在实践中通过观摩交流，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动研究有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。
3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的研究成为级部教研的重要内容。
提高教师组织活动区活动的目标性，总结了开始与结束部分的组织方法与策略。
4、加强对活动区活动的管理，每个主题开始前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩与评比活动。
每个主题结束后收集整理活动区的材料，并与教师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高，5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以教师的指导与幼儿的发展，为重要的考核标准，以提高教师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、创造性的发展。
2024年幼儿园园务工作总结(五篇)
2024年幼儿园园务工作总结在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班三位教师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了必须的成绩。
在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的发展。
回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级情景我班现有幼儿____名，其中男____名，女____名。
幼儿大多活泼开朗，在自理本事、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，异常是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出。
二、教学方面从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。
四、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
2024年幼儿园园务工作总结5篇
2024年幼儿园园务工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间我们已走过了充满挑战的XXXX年。
在这一年里，幼儿园全体教职员工齐心协力，以儿童为本，努力打造温馨和谐的校园环境，提供优质的教育服务，取得了显著的成果。
本报告将全面回顾和总结本年度园务工作的方方面面。
二、教育教学工作总结（一）课程建设与教学改革今年我们围绕《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本园实际，对课程设置进行了优化调整。
我们注重五大领域的均衡发展，同时融入传统文化教育，通过主题活动、节日庆典等形式，传承中华文化精髓。
此外，我们还开展了户外实践活动，增强了幼儿的动手操作能力和探究精神。
（二）师资队伍建设教师是教育的核心力量。
今年我们加强了师资培训和师德建设，通过引进专家指导、组织教师外出学习、开展园内教学比赛等方式，提升了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还注重培养教师的团队合作精神和责任感，营造了积极向上的教育氛围。
（三）幼儿发展成果本年度，我们在保证幼儿身心健康的基础上，全面关注幼儿各项能力的发展。
通过丰富多彩的活动，如运动会、艺术节、阅读节等，激发了幼儿的兴趣爱好和创造力，促进了幼儿的语言表达、社交互动、思维逻辑等多方面能力的提升。
三、保育工作总结（一）健康管理与安全保障我们严格执行卫生保健制度，定期进行全面消毒，确保幼儿生活环境的清洁卫生。
同时，我们重视幼儿的安全教育，通过日常教学活动和应急演练，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。
（二）营养膳食与生活习惯培养今年我们更加注重幼儿的膳食营养搭配，引进了专业的营养师进行指导，确保幼儿饮食的科学性和营养性。
同时，我们通过开展生活习惯养成教育活动，帮助幼儿形成良好的作息、饮食、卫生等习惯。
四、家园共育工作总结（一）家长沟通与合作关系建设本年度我们加强了与家长的沟通与合作，通过家长会、家长开放日、家园联系册等方式，及时与家长交流幼儿的学习和生活情况，取得了家长的信任和支持。
（二）社区资源整合与利用我们积极与社区合作，整合社区资源，开展了一系列社会实践活动。
幼儿园园务工作总结(精选7篇)
幼儿园园务工作总结〔精选7篇〕幼儿园园务工作总结篇1本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作〞的办园理念，使幼儿得到了健康开展，教师整体素质得到了极大的提高。
并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新〞的园风。
幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。
现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，打造团队精神。
1、加强学习，提高素质。
为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。
为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。
2、透过多种形式的业务培训。
一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。
二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。
三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表〞应具备的品格。
3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究潜力大大的提高。
4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。
鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。
教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的开展，因此对教师的新课改严格要求。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动、优化课堂教学。
(一)开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。
要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学潜力。
(二)保教结合。
幼儿园的园务工作总结范文6篇
幼儿园的园务工作总结范文6篇第1篇示例：幼儿园的园务工作总结幼儿园作为孩子们成长的第一步，园务工作的重要性不言而喻。
园务工作内容繁杂，需要细心周到的管理和组织，才能确保孩子们在幼儿园度过愉快、健康、安全的每一天。
在过去的一年里，我们幼儿园的园务工作人员认真负责、团结协作，全力为孩子们营造一个干净整洁、充满活力和温馨舒适的学习环境。
以下是我们的园务工作总结。
一、卫生管理卫生管理是幼儿园园务工作中的基础工作。
我们及时清扫操场、教室、活动室等各个区域，保持环境清洁卫生。
定期对床上用品、玩具等进行清洗消毒，确保孩子们的健康。
我们还注重室内空气流通，定期开窗通风，保持室内空气新鲜。
二、安全管理安全是孩子成长的基本保障，因此安全管理是园务工作的重中之重。
我们加强对幼儿园周边环境的安全巡查，发现问题及时整改。
对学校大门、走廊、楼梯等区域进行安全隐患排查，并设置安全警示标识，提醒老师和孩子注意安全。
定期组织消防演练及安全知识培训，提升全体师生的安全意识和自护能力。
食品卫生管理是园务工作中的重点工作。
我们坚持食品采购从源头把关，选择有资质的供应商，确保食品安全。
严格执行食品加工、储存、排洪等各项操作规程，确保食品卫生。
制定食品留样制度，定期对食品留样进行检测，保障孩子们健康成长。
四、家园沟通家园沟通是园务工作中非常重要的一部分。
我们建立了家长委员会，定期召开家长会议，邀请家长参与到幼儿园的管理中来，了解家长对学校工作的意见和建议。
我们还定期发布家校互动通讯，及时通知家长幼儿园的各项活动、重要事项及学校工作情况，增进师生与家长之间的信任和沟通。
五、健康管理健康管理是园务工作中的一项重要工作。
我们定期对幼儿园的健康档案进行更新，并进行身体健康检查，及时发现孩子身体不适情况。
我们定期组织体育健身锻炼活动，培养孩子们的团队合作意识，增强身体素质。
总结：幼儿园园务工作是为了让孩子们在一个安全、健康、快乐的环境中成长。
在过去的一年里，我们园务工作人员不断努力，尽心尽责，使得幼儿园工作更加规范化，安全化，健康化。
2024年幼儿园园务工作总结（五篇）
2024年幼儿园园务工作总结一学期即将结束，期间我班三位教师的协同努力，各项工作的开展皆平稳有序，也收获了显著的成果。
在我们倾注的关怀与引导下，孩子们每日都在进步，这有力地推动了他们在原有基础上的全面发展。
回顾本学期，我们经历了喜悦与挑战，以下是我所承担的一些主要工作：1. 班级状况：目前班级共有幼儿____名，其中男童____名，女童____名。
大多数孩子活泼开朗，他们在自我照顾能力、学习态度和日常行为规范方面都有显著提升，特别是展现出强烈的责任感和学习积极性，尤为突出。
2. 教学活动：根据幼儿的实际需求，我们周密规划教学活动，精心组织每一次教学，确保活动的实践性和趣味性。
我们鼓励幼儿在活动中主动学习，成为学习的主导者，同时在课前准备充分，使教学内容丰富、生动、新颖，增强操作性，以激发幼儿发现和解决问题的能力。
3. 常规培养：1) 礼貌：我始终以身作则，对所有人微笑并礼貌问候，以此引导幼儿树立良好的行为规范，培养他们尊重长者、友善待人的品质。
2) 课堂纪律：我们注重培养幼儿的课堂常规，引导他们保持正确的坐姿，积极参与课堂，尊重他人发言，形成良好的课堂纪律。
3) 卫生习惯：我们确保幼儿有充足的户外活动时间，引导他们养成良好的卫生习惯，如课前课后洗手，餐后漱口擦嘴，有序整理个人物品和餐具。
4. 家园合作：1) 我们积极主动地与家长沟通，让他们了解孩子在园所的表现。
2) 及时反馈幼儿在园的情况，寻求家长的密切配合。
3) 以热情和专业对待家长，冷静、有条理地交流特殊问题。
4) 利用主题活动，引导家长关注活动进展，鼓励家长参与，促进家园共育，共同促进孩子全面发展。
5. 自我提升：认识到自身需要不断进步，我将努力克服拖延，确保工作及时完成，同时提升自我，加强学习，提高问题分析和科研能力。
6. 未来规划：1) 深入开展幼儿教育研究，提升专业技能，以更高质量的教学回馈孩子。
2) 持续学习，保持工作热情，增强向同事和领导学习的主动性。
幼儿园2024年度园务工作总结6篇
幼儿园2024年度园务工作总结6篇篇1一、引言2024年，我园在教育局领导的关怀和指导下，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持“以人为本，服务幼儿，服务家长”的办园宗旨，以“让孩子在快乐中学习，在幸福中成长”为办园目标，以《幼儿园三年发展规划》为依据，积极开展保教工作。
现将一年来的工作总结如下。
二、加强队伍建设，提高教师素质1. 开展师德教育，提升教师师德水平。
通过集中学习和分组讨论的形式，组织教师学习《幼儿园教师行为规范》，引导教师正确认识和理解师德内涵，自觉规范言行，树立良好的师德形象。
2. 开展业务培训，提高教师业务水平。
通过邀请专家、骨干教师进行专题讲座、示范教学和观摩研讨等形式，加强教师的业务培训和学习。
同时，鼓励和支持教师参加各级各类培训和比赛活动，提升教师的业务水平。
3. 加强团队建设，提升团队凝聚力。
通过团队活动和团队竞赛等形式，增强教师的团队意识和合作精神，提升团队凝聚力。
同时，鼓励教师之间互相学习、互相交流、互相帮助，营造良好的工作氛围。
三、加强教学管理，提高保教质量1. 落实常规教学，规范教学行为。
通过制定和落实教学计划、备课、上课、评课等教学常规管理制度，规范教师的教学行为，确保教学质量。
同时，加强随堂听课和课堂观摩活动，及时发现问题并指导改进。
2. 优化课程设置，满足幼儿需求。
根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，优化课程设置，丰富课程内容。
同时，关注幼儿的个体差异和不同需求，提供个性化的课程和活动设计，满足幼儿的多元化需求。
3. 加强家园共育，形成教育合力。
通过开展家长会、家长讲座、亲子活动等形式，加强家园共育力度。
同时，利用网络平台和通讯工具与家长保持密切联系，及时沟通和交流幼儿的学习和生活情况。
四、加强安全卫生工作1. 制定安全卫生管理制度和应急预案。
建立健全安全卫生管理制度和应急预案，明确各岗位职责和操作规程。
同时加强安全教育宣传工作培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园的园务工作总结5篇
幼儿园的园务工作总结5篇篇1本学期的幼儿园园务工作始终秉持以孩子为中心，致力于营造和谐温馨的学前教育环境，实现教育教学的均衡发展，并在全体教职员工的共同努力下取得了显著成果。
在此，我对本学期园务工作进行总结，以梳理经验，查找不足，为今后的工作提供借鉴。
一、教育教学工作本学期，我们坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，不断深化课程改革，积极开展各类教育教学活动。
1. 课程设置与调整本学期根据幼儿年龄特点和兴趣需求，科学设置课程，丰富教学内容。
在主题活动设计中，注重幼儿的实际操作与探索，促进幼儿全面发展。
同时，根据幼儿的发展情况及时调整课程安排，确保教学活动的有效性。
2. 教育教学活动开展开展多样化的教学活动，包括亲子活动、主题活动、户外游戏等。
这些活动不仅丰富了幼儿的园内生活，还促进了家园共育。
同时，积极开展幼小衔接工作，为幼儿顺利升入小学做好准备。
二、师资队伍建设教师是幼儿园发展的核心力量。
本学期，我们注重师资队伍的建设与提升。
1. 教师培训组织教师参加各类培训，包括教育教学理论、专业技能提升、师德师风建设等方面。
通过培训，提高了教师的教育教学水平，增强了教师的专业素养。
2. 教研活动积极开展教研活动，鼓励教师分享教学经验，交流教学心得。
通过集体备课、观摩教学、教学反思等活动，提高了教师的教育教学能力。
三、卫生保健工作卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重。
本学期，我们严格执行卫生保健制度，确保幼儿身心健康。
1. 健康检查定期对幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案。
对发现的问题及时进行处理，确保幼儿的身体健康。
2. 疾病预防做好季节性传染病的预防工作，加强卫生宣传，提高家长和幼儿的防病意识。
同时，做好幼儿园环境的消毒工作，确保幼儿的安全。
四、家园共育工作家园共育是幼儿园教育的重要一环。
本学期，我们积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通与合作。
1. 家长会议定期召开家长会议，向家长汇报幼儿园的工作情况，征求家长的意见和建议。
幼儿园园务2024年工作总结7篇
幼儿园园务2024年工作总结7篇篇1一、引言2024年，我们幼儿园在上级部门的关心和支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，坚持以“一切为了孩子”为宗旨，加强幼儿园管理，认真执行“规划、计划、指导、协调、监督、检查”的职能，全体教职工积极投入工作，幼儿人数持续增加，教师队伍不断壮大，设施设备逐步完善，教育教学质量不断提升，社会效益和声誉不断提高。
二、主要成绩与做法1. 不断改善办园条件，优化育人环境近年来，我们投入大量资金，改善办园条件。
在硬件建设上，我们先后对园内小花园、户外活动场地、舞蹈室、美术室等进行了改造和扩建，配置了大型玩具、小型运动器械、沙池、嬉水池等，改善了办园条件，优化了育人环境。
在软件建设上，我们注重提升教师素质。
目前，幼儿园共有教师XX人，其中大专学历XX人，占教师总数的XX%，全体教师都经过专业培训并取得了教师资格证书。
此外，我们还注重幼儿特长培养，开设了舞蹈、美术、钢琴等兴趣班。
2. 强化常规管理，提高保教质量我们坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，按照“一日活动常规”组织教学。
在日常教学中，我们注重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教。
同时，我们注重幼儿良好行为习惯的培养，引导幼儿养成良好的行为习惯。
此外，我们还注重家园共育，通过家长会、亲子活动等方式加强与家长的沟通和合作。
3. 加强安全卫生工作，保障幼儿健康我们始终坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生工作。
我们建立了安全卫生检查制度，定期对幼儿园进行安全卫生检查。
同时，我们还加强了对幼儿的安全教育，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。
在饮食方面，我们注重幼儿的营养搭配和饮食卫生，保障幼儿的健康。
4. 开展多种活动，丰富幼儿生活在抓好保教工作的同时，我们还积极开展多种活动，丰富幼儿的生活。
我们举办了“六一文艺汇演”、“亲子运动会”、“元旦联欢会”等活动。
这些活动的开展不仅丰富了幼儿的课余生活，还增强了幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
幼儿园园务工作总结（4篇）
幼儿园园务工作总结一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。
今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。
一、整合各种资源，优化了环境创设“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。
一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。
在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。
每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。
(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。
二、落实责任目标，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。
比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。
2024幼儿园园务工作总结范文(7篇)
2024幼儿园园务工作总结范文一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺利地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作计划，现将一学期工作总结如下：一、提升教师的归属感，促幼儿园可持续性发展(-)坚持政治、业务学习，提高教师的个人修养1、组织全园教师认真学习《____镇教委办____推进真教育见行动____》，《幼儿一日活动常规与良好习惯培养》等文件，利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》、《幼儿教育》，获取幼儿教育信息，学习幼教经验，提高业务能力，扩大常识面。
2、倡导全员读书通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参与，成立沙龙读书会。
以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
建立班级图书角。
经常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园教师，以段的形式进行学习和交流《做教师真难，真好》、《教师要学陶行知》、《重新发现学校》等读书系列活动，致力提升学校办学品质。
3、一学期以来，幼儿园多次组织教师外出参加培训学习组织等位新教师到____小学参加新教师业务培训会。
等三位教师参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。
组织班主任等共____人次参加____镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。
____月中旬，____园长参加____幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班。
组织等位老师参加____农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训，等几位老师外出观摩活动，同时，对园内教师进行二次培训。
通过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园教师业务水平更上一层楼。
4、鼓励教师进行学历进修后勤主任利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训、等几位老师已取得大专毕业证书，____老师参加教师资格认证考试，等位老师参加____市普通话等级考试。
(二)提高教师在园的幸福感和归属感挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。
结合教师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”教师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过组织活动开拓教师视野，提升教师的集体感和归属感，举行“聆听花开的声音”等谈心交流活动，倾听教师心声，为教师解决当务之急。
幼儿园园务工作总结（精华15篇）
幼儿园园务工作总结(16篇)
幼儿园园务工作总结（16篇）幼儿园园务工作总结篇1转眼间，一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。
反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评。
回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下：一、明确办园目标我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。
二、园务综合管理一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。
一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3、坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。
4、校园建设：加强校园校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开辟新的操场通道，以进一步丰富校园的生活。
5、教育工作：我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读，手工DIY课程等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替。
幼儿园全园园务工作总结7篇
幼儿园全园园务工作总结7篇篇1一、园务管理在过去的一学期中，我园坚持“以人为本，优质服务”的原则，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以师资队伍建设为抓手，积极营造“团结向上、务实创新”的良好园风，努力构建“规范有序、温馨和谐”的校园环境，促使我园保教质量不断提高，社会声誉日益俱增。
二、队伍建设我们始终坚持以人为本的管理理念，教职工队伍呈现出了蓬勃向上的良好势头。
1. 道德建设以师德建设为切入点，狠抓教职工师德教育。
先后开展了“师德大讨论”、“今天怎样做教师”、“教师形象大讨论”、“争做师德楷模”等主题活动，引领广大教师自觉加强自身师德修养，不断增强爱岗敬业、无私奉献的自觉性。
2. 专业发展以“磨好粉，冲好茶”为比喻，引导教师注重自我专业成长。
先后开展了“岗位练兵”、“教学评优”、“观摩研讨”、“技能比赛”等活动，并取得显著成效。
我园有XX名教师获省级荣誉，XX名教师获市级荣誉。
三、保教工作保教工作是幼儿园的中心工作，我们以园本教研为抓手，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建“规范有序、温馨和谐”的校园环境，促使我园保教质量不断提高。
1. 教育教学依据《纲要》精神，我们要求各班制定符合幼儿年龄特点的教育教学计划，并在实践中进行调整。
同时，我们根据教育主题有计划地开展区域活动，如“可爱的小动物”、“有用的植物”、“有趣的昆虫”、“好玩的空气”等，在区域活动中我们注重观察幼儿的活动情况，并根据主题的开展情况及时更换或补充新的材料。
2. 常规管理我们以新《纲要》为指导，建立了科学合理的常规教育制度。
坚持填写“幼儿成长记录册”，通过晨检、午检、晚检以及全日观察，及时了解幼儿的情绪变化、行为表现和认知发展水平。
同时，我们还重视幼儿的体能锻炼，坚持每天的户外活动时间不少于XX小时，并根据季节特点和班级实际情况开展形式多样的户外活动。
3. 教研工作我们以园本教研为重点，深入开展教学研究活动。
通过“磨课”、“评课”、“议课”等活动方式，引导教师不断反思自我教学行为，优化教学方法和策略。
幼儿园2024年度园务工作总结简单版（六篇）
幼儿园2024年度园务工作总结简单版随着新年的钟声敲响，我们圆满完成了又一年的工作任务。
在过去的一年中，我园遵循《规程》及新《纲要》的指导思想，确立了“以人为本，个性发展”的办园理念，旨在营造一个让教师安心、幼儿快乐、家长放心的教育环境。
在上级部门的关怀与指导下，全体教职工共同努力，不断提升内部管理水平，形成了“敬业、团结、务实、创新”的良好园风。
我园在社区和家长群体中树立了优秀的形象，并获得了领导和同行的认可。
以下是对本年度工作的概括总结：一、实施目标管理与制度建设我园推行目标管理，激发教职员工的积极性，通过自我管理与控制，确保任务的高质量完成。
目标管理的实施涉及目标的逐级落实，有助于完善责任制，推动幼儿园发展规划的逐步实现。
我们注重人性化管理，优化分工，团结协作，及时沟通解决问题，提高工作效率。
我们以特色教育为抓手，促进幼儿全面和谐发展，致力于打造区域内知名的一流园所。
二、坚持保教并重，提升教师素质我们严格按照上级要求完成工作任务，注重保育与教育相结合，通过教研活动指导教师制定各类计划，确保保教管理有序进行。
通过不断的学习与教育，提高保育质量，确保幼儿得到全面的关爱与教育。
三、优化教研活动，促进幼儿全面发展我园根据四个办园特色，以教研为突破口，提高教育质量，完善教研制度，定期开展业务学习，提升教师业务能力。
我们强调教师对特色教育的精通，以满足家长的期望，并通过各种活动丰富幼儿的生活体验。
四、关注卫生保健，保障幼儿健康我园科学安排幼儿膳食，严格执行各项保健制度，做好疾病预防工作，加强晨午检和传染病防控，确保幼儿的健康成长。
五、强化安全管理，确保幼儿安全我们成立了安全领导小组，建立健全安全制度，定期检查安全设施，加强门卫管理，并通过多种形式提高教职工及幼儿的自我保护意识，确保园所安全。
六、深化家长工作，实现家园共育我园积极开展了家长开放活动，办好《家园栏》，利用《家园联系手册》加强家园联系，促进家长、社区对幼儿园教育的认识与信任，实现家园共育。
幼儿园全园园务工作总结6篇
幼儿园全园园务工作总结6篇篇1一、园务管理在过去的一学期中，我园的园务管理工作始终坚持“以人为本，服务师生”的理念，注重加强教师队伍建设，提升整体管理水平。
通过制定科学合理的管理制度，明确各岗位职责，优化工作流程，确保了园务工作的有序进行。
同时，加强与家长的沟通与协作，共同促进幼儿健康成长。
二、教育教学我园始终将教育教学工作放在首位，注重课程内容的创新与优化。
在遵循幼儿身心发展规律的基础上，不断探索适合幼儿的教育教学方法。
通过开展丰富多彩的主题活动、亲子活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
此外，我园还注重教师的专业成长，定期组织教师参加培训和学习，提高教师的教育教学水平。
三、安全卫生安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。
我园建立健全了各项安全管理制度，加强门卫管理、食品卫生管理、消防安全管理等，确保幼儿园的安全稳定。
同时，定期对幼儿园进行全面排查，及时消除安全隐患。
在全体师生的共同努力下，我园未发生一起安全事故。
四、家园共育家园共育是促进幼儿全面发展的有效途径。
我园注重加强与家长的沟通与协作，通过家长会、家长微信群等方式，及时向家长传达幼儿园的教育理念、教学方法等信息。
同时，家长也可以随时了解幼儿在园的学习和生活情况，实现了家园共育的目标。
五、后勤保障后勤保障是幼儿园工作的重要支撑。
我园注重加强后勤队伍建设，提高后勤人员的服务意识和专业技能。
定期对幼儿园的设施设备进行维护和更新，确保幼儿园的正常运转。
同时，我园还注重节约资源，合理利用水电等能源，为幼儿园的可持续发展做出贡献。
六、总结与展望回顾过去的一学期，我园在园务管理、教育教学、安全卫生、家园共育和后勤保障等方面取得了显著成绩。
然而，在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
例如，部分教师的教育观念有待更新、教学方法有待改进、家园共育的深度和广度有待进一步拓展等。
为了更好地推动幼儿园的发展，我们提出以下建议：一是继续加强教师队伍建设，提高教师的综合素质和教育教学水平；二是进一步完善园务管理制度，优化工作流程，提高管理效率；三是加强与家长的沟通和协作，共同促进幼儿的健康成长；四是注重幼儿的全面发展，加强体育、艺术等方面的教育；五是继续做好安全卫生工作，确保幼儿园的稳定和安全。
有关幼儿园园务工作总结范文6篇
有关幼儿园园务工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园的园务工作取得了长足的进步。
在园务管理、教育教学、家长工作等方面，我们始终坚持“以幼儿为本”的教育理念，为幼儿提供优质的教育服务。
现将本学期的园务工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、园务管理本学期，我们加强了园务管理的规范化和科学化。
首先，我们完善了园务管理制，明确了各岗位职责，确保了园务工作的有序进行。
其次，我们加强了内部沟通机制，通过定期召开园务会议和教师会议，及时解决工作中遇到的问题。
此外，我们还注重外部合作与交流，与社区、其他幼儿园建立了良好的合作关系，为幼儿提供了更广阔的发展空间。
三、教育教学在教育教学方面，我们秉承“寓教于乐”的原则，注重幼儿的年龄特点和个体差异，开展了丰富多彩的教学活动。
通过主题教学、游戏教学、生活教学等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重培养幼儿的动手能力和实践能力，为幼儿的全面发展奠定了基础。
四、家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
本学期，我们加强了与家长的沟通和联系，通过定期举办家长会、家长讲座等活动，促进了家园共育。
我们积极向家长宣传幼儿园的教育理念和教学方法，引导家长正确认识幼儿教育的重要性。
同时，我们还认真听取家长的意见和建议，不断改进和优化教育工作。
五、特色活动本学期，我们开展了一系列具有特色的活动，如“六一文艺汇演”、“亲子运动会”等。
这些活动不仅丰富了幼儿的生活体验，还展示了幼儿园的教育成果。
在活动中，我们注重幼儿的参与性和互动性，让每个幼儿都能在轻松愉快的氛围中成长。
六、存在的问题和改进措施虽然本学期的园务工作取得了显著成果，但仍存在一些问题和不足。
例如，部分教师的教学水平有待提高，幼儿园的硬件设施需要进一步完善等。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强教师培训和学习，提高教师的教学水平；二是增加投入，完善幼儿园的硬件设施；三是加强与家长的沟通和联系，促进家园共育。
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精心整理
幼儿园园务工作总结
（2009-2010上学期）
淮安市清浦幼儿园舒文
转眼一学期又结束了。
本学期，在上级主管部门及学校领导的关心、帮助、指导下，我园继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》（试行）精神为工作
定的成绩。
现具体总结如下：
一、重视安全工作，提高安全意识
每月定期与不定期对园舍、设施设备进行安
1.制度保证，加强管理
幼儿园成立安全领导小组，由校长担任组长，园长负责。
幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
门卫坚持每天24小时值班制，凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正当事由、推
销商品等人员进入园内。
幼儿园大门口禁止停放车辆，保证幼儿出行安全。
夜间巡查并作好记录，保障幼儿园财产安全。
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3．严格使用接送卡
幼儿入园报名时即告知家长，准备一张全家福照片，办接送卡用，门卫首先把关，没有接送卡家长不得进入园内，教师坚持认卡也认人的原则，保证幼儿接送安全。
接送有困难的家长，办两张卡要写申请。
个别特殊情况，没带接送卡的家长要
经本班教师及幼儿确认身份并签字。
二、对照省优标准，积极搞好创建
1．注重硬件投入
2．搞好软件建设
《江苏省优质幼儿园标准》，
三、加强队伍建设，提高教师素质。
1．加强理论学习
贯彻落实科学发展观，要继续深化教育改革，全面推行素质教育，师资队伍的素质提高是关键。
要顺应时代发展的要求，充分认识自身的条件和优势，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进。
对于教师来说最重要就是要破除满足现状，低标准工作的落后思想，树立强烈的责任感，做到爱岗敬业。
我园利用每周五教师
例会的时间，有针对性地组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》（试行）、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《江苏省优质幼儿园评估标准》，《教师行为规范》并认真记笔记，让教师心中有准绳，行为有准则，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
同时引导教师自加压力，鼓励教师自学，我园全体教师都参加不同程度的学历进修，本学期有两位老师取得大专文凭，三位教师普
2．提高业务能力
我园
3位教师执教，一个
各项基本技能作为教师培训的重点工作，本学期组织全体教师举行制作教玩具比赛，讲故事比赛等。
鼓励教师做研究型教师，注重积累，本学期有5位教师参加市论文比赛，20位教师参加区论文比赛，不断促进教师的自我发展与专业化成长。
职
四、丰富活动内容，培养幼儿能力
1．体现园本特色
对幼儿进行传统文化教育一直是我园的办园特色，从环境布置到园本课程都充分地体现了这一点。
老师们利用边角时间，渗透园本课程，小、中班幼儿背育《弟子规》琅琅上口，大班幼儿能背诵长篇的《三字经》，并能讲述有关的故事。
区域角有橡棋、围棋，以常有小朋友和家长一起对弈。
室外走廊到处可见孩子们的作品《京剧脸谱》，让孩子们接受经典文化的熏陶。
2．注重社会实践
3
巧，培养了孩子的集体荣誉感。
大班年级组还组织幼儿包饺子，孩子们包的饺子虽然没有大人们包的好看，但一个个也有模有样的，吃着自己包的饺子，孩子们可高兴了，他们第一次体验到了劳动的快乐！别看中班的孩子年龄小，他们也不示弱，中班组织了叠衣服比赛，别看他们在家都是小皇帝、小公主，自理能力一点都不差。
中班还组织幼儿包馄饨，做水果沙拉，孩子们不仅考虑了味道，还注意颜色的搭配，力争做到色香味俱全呢，真是一群追求完美的人。
小班组织幼儿进行穿鞋子比赛，
有的孩子还穿着开裆裤，可比赛时一点都不落后。
所有这些活动都倾注了老师们的心血，不仅丰富了孩子们的生活，同时更培养了孩子们的能力，让我园的幼儿在愉快的氛围中学习、生活、锻炼，促进幼儿健康全面地发展。
五、加强卫生保健，幼儿身心和谐发展
1．做好安全、卫生、保育工作
在幼儿卫生保健工作方面，我园按照卫生保健方面的有关文件进行常规管理工
2
,项目包括身高,体重,视力,并对体检
,我园幼儿体格发育基本符合其生长发育标准。
同
H1NI甲型流感的突发，保健老师认真做好每天晨检、班级老师协助午检工作，并做好每天到园幼儿体温测查和登记，同时对缺勤幼儿进行追踪登记记录，把好幼儿安全健康入园、离园这一关。
做好外来人员入园的登记工作，根据上级部门要求，每天做到零报告，园长亲自检查、督促各项预防工作的落实情况，保育员加强班级消毒和通风工作，努力把各班的发烧和感冒幼儿控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。
由于全园教职工认真负责，杜绝了传染
病在我园的发生。
在预防“甲流”期间我园为各班配备了体温计并为保教人员培训体温计的使用方法。
划，幼儿所要学习的内容，平时所需要家长配合方面的工作，以及听取家长合理的建议。
而小班老师则更多的是向家长介绍幼儿园，让家长和幼儿一起认识幼儿园；介绍我园的办园理念，入园前正确引导幼儿的具体方法，让家长简略了解育儿的思想、方法；同时也介绍老师，让家长对老师有一定的了解；老师和家长见面，介绍班级环境以及请家长填写新生联系调查表，调查内容包括孩子的姓名、乳名、兴趣、爱好、特长以及家长有无需要教师特殊的照顾的方面，或对班级的建议；让家长了
解幼儿入园后的一日生活环节，以便对幼儿的在园情况有充分的了解。
”幼儿入园第一周则采取灵活机动的入园制，让幼儿喜欢上幼儿园。
对于不太适应幼儿园生活，哭闹的厉害有较严重的不良情绪的幼儿采取半日入园制，而对情绪相对较好的幼儿则采取全日制，只是请稍微提早些来接，这样更有利于幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2、活动中的家园互动
我园老师深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者。
家长之间的勾通。
老师们还利用家校通向家长介绍一些育儿信息，幼儿的在园表现以及一些温馨提示等，对的家庭提供了帮助和指导，促进了身心健康的和谐发展。
七、注重婴幼儿早期教育
0-3岁婴幼儿是期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。
重视婴幼儿早期教育，积极发展学前教育，对促进幼儿后续学习和终身发展，提高国发整体素质具有十分重要的意义。
随着教育改革的不断深入，《幼儿园教育指导纲要》
中明确指出“幼儿园教育要与0-3
是0-6
并经过0-3岁
指导中心的保健老师具有卫校大专文化程度，并取得职业医师资格，有丰富的婴幼儿护理和保健经验。
我们制定了早教中心年度工作计划，并对每个阶段的工作作了具体安排。
家长或婴幼儿的第一任老师，要想开展好婴幼儿早期教养工作，求得家长的配合，提高家长的素质是个关键，我们采取以下措施：
1、摸底了解。
我们通过卫生防疫部门对我辖区内0-3岁婴幼儿进行摸底，
将辖区内的0-3岁婴幼儿资料登记建档，向家长发放了征询表来了解家长的教养态度、教养素质，要求状况及婴幼儿的发展水平。
通过调查，我们了解到辖区内的家庭带养方式有老人带、保姆带、专职母亲带，几乎所有的家长都希望幼儿园开办早教工作。
从中我们看到了家长们对婴幼儿早期教育都较为重视。
但他们对科学教养婴幼儿的必要方法缺乏了解，并且非常需要有正规的教育机构，帮助他
2
解答家长们在育儿过程中的疑问和困惑。
3
0-3岁婴幼
分利用我们早教指导中心的图书资源，本学期我们特别邀请了部分家长带孩子来早教中心活动，受到家长和上级领导的好评。
4．今后设想：我们早教指导中心将积极创造条件成立亲子园，让0-3岁婴幼儿家长带孩子定期到我们早教指导中心活动，提高0-3岁婴幼儿的受教育率，提高家长科学育儿水平。
八、做好春季招生工作
根据学校的工作布置，幼儿园的计划，应家长的要求，我园又进行了春季招生。
我们拟定了招生简单，核定了招生数量。
从安全及方便家长考虑，在元月17日利用星期日休息时间招生。
为了让周围的孩子都能接受好的教育的，我们对前来报名的幼儿进行了面试，本着就近、择优的原则，共录取了70多名幼儿，并进行入园体检，发放了入园须知。
整修招生工作紧张有序，反映较好。
九、目前存在的问题。