2010届中考化学探究性试题
2010年沈阳中考化学试卷答案及解析
2010年辽宁省沈阳市中考真题化学试卷可能用到的相对分子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64一、选择题（本题包括13道小题，1~11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分。
每小题有一个最符合题目要求的选项）1、下列物质属于纯净物的是（）A、蔗糖B、汽水C、空气D、石油2、以下所列食物中富含维生素的是（）A、米饭B、菠菜C、肥肉D、鸡蛋3、下列关于镁的性质中，属于化学性质的是（）A、可燃性B、导电性C、导热性D、延展性4、聚氯乙烯塑料是制造电话卡的基体材料，聚氯乙烯塑料属于（）A、无机非金属材料B、金属材料C、合成材料D、复合材料5、生活中区分羊毛和涤纶的方法正确的是（）A、观察颜色B、灼烧闻气味C、放入食醋中D、浸入肥皂水中6、下列现象能用质量守恒定律解释的是（）A、水结冰前后质量保持不变B、1 L芝麻和1 L大米混合，总体积小于2LC、在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体D、氧化钙与水反应生成氧氧化钙，反应前后物质总质量不变7、以下各图所表示的实验操作中错误的是（）A、探究水的组成B、测定空气中氧气含量C、检验CO2性质D、稀释浓硫酸8、用所学化学知识分析，下列做法正确的是（）A、霉变的花生清洗后再食用B、用食盐水除去菜刀表面的铁锈C、夜晚在房间里闻到煤气味，立即开灯检查D、利用洗洁精的乳化作用清洗餐具上的油污9、把铁粉放入硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定没有的是（）A、锌B、铁C、铜D、银10、实验测得某氯的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物的化学式为（ ）A 、ClOB 、ClO 2C 、Cl 2O 3D 、Cl 2O 5 11、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（ ）A 、高温煅烧一定质量的石灰石B 、用相等质量的双氧水分别制取氧气C 、向一定体积的氧氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸D 、某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体12、工业上制取水煤气的化学方程式为，下列对该反应的认识错误的是（ ）A 、该反应是置换反应B 、反应的生成物具有助燃性C 、反应前后原子种类和数目不变D 、反应中碳元素的化合价升高，氢元素的化合价降低 13、下列物质间转化，能一步实现的是（ ）二、填空与简答题（本题包括5道小题，共20分）14（3分）用化学用语表示：（1）2个铝原子____________； （2）氢离子____________；（3）为防止骨质疏松，饮食中需要补充富含______元素的食物。
2010年贵州省贵阳市中考化学试卷及答案
+22010年中考化学化学试卷相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 Mg —24 Cl —35.5 Ca —40 Fe —56 Zn —65 一、化学选择题（本题包括6个小题，共12分。
每小题只有一个选项符合题意。
） 1.化学变化的发生，让我们领略到世界的神奇。
图1发生了化学变化的是（ ）A . 呼出的水蒸气液化B . 带火星的木条复燃C . 过滤除去河水中的泥沙D . 用玻璃刀切割玻璃2.下列做法与贵阳市“创建国家环境保护模范城市”不相符的是（ ）A . 禁止使用含磷洗衣粉B . 回收各种废弃塑料C . 工业废气、实验室废液未经处理任意排放D . 提倡使用清洁能源，如太阳能、天然气等3.小明的家长为其准备了一份晚餐，食谱为：米饭、回锅肉、酸汤鱼。
为使营养搭配更加合理，需要补充的食物是（ ）A . 糕点B . 辣子鸡C . 炖牛肉D . 凉拌黄瓜4.掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语与所表达的意义相符的是（ ）A . 2N —— 2个氮原子B .Mg 2+—— 镁元素的化合价是+2价 C . H 2 —— 2个氢原子 D . Ca —— 1个钙离子带两个单位正电荷 5.对比解析是学习化学的重要方法。
下表中错误的是（ ）6.下列解决问题的方法错误的是（ ）组别物质名称相 同 点 不 同 点A . 生铁和钢 铁的合 含碳量不同B . 棉和羊毛 天然纤维燃烧时产生的现象不同 C . 刚石和石墨 常温下化学性质活泼 碳原子排列方式不同D . 氯化铵和硫酸钾化学肥料加入熟石灰粉末，混合、研磨，现象不同组别要解决的问题所用的方法A . 测定溶液的酸碱度使用pH 试纸 B . 配制溶质质量分数一定的溶液 计算、称量、溶解 C . 使热水中的白磷燃烧用导管对准白磷通入氧气 D . 使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液降低温度图1四、化学非选择题（本题包括7个小题，共48分）36.将物质按一定标准分类后进行研究，能收到事半功倍的效果。
2010年广东省深圳市中考化学试卷(含参考答案)
2010年广东省深圳市中考化学试卷一、本部分10小题，每小题1.5分，共15分．每小题只有一个选项符合题意1．（1.5分）食品安全是当今人们关注的热点，一些不法商贩为牟取暴利制造伪劣食品．下列事件中一定涉及化学变化的是（）A．用工业酒精和水兑制成“假酒”B．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”C．用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”D．用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝以达到“美白”效果2．（1.5分）为适应火车提速，常用2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe这一反应原理来使一些铁路上原有的短轨连接为超长轨．该反应的类型属于（）A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应3．（1.5分）下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．收集二氧化碳C．点燃酒精灯D．向试管中滴加液体4．（1.5分）已知氧氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化钾的化学性质叙述错误的是（）A．能与二氧化碳反应B．能与硫酸铜溶液反应C．能与稀硫酸反应 D．能使紫色石蕊试液变红5．（1.5分）关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水6．（1.5分）为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某科学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）A．B．C．D．7．（1.5分）如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙均为化合物B．反应前后原子种类发生改变C．该示意图可以表示反应2CO+O22CO2D．反应前后分子数目保持不变8．（1.5分）水是人类生存必不可少的物质，下列说法不正确的是（）A．可以用过滤的方法将不溶于水的固体杂质与水分离B．可以在水中加入适量明矾或活性炭使水中的悬浮杂质沉降C．自来水厂常用次氯酸（HClO）消毒，HClO中氯元素的化合价为+1 D．HClO是一种酸，pH值大于79．（1.5分）酒精是一种常用消毒剂，其主要成分为乙醇（化学式C2H6O），关于C2H6O下列说法正确的是（）A．是一种氧化物B．C、H、O元素质量比为2：6：1C．相对分子质量为46克D．其中碳元素的质量分数约为52%10．（1.5分）四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl ②CuSO4③BaCl2④H2SO4，不用任何试剂将它们一检验出来的正确顺序是（）A．②③④①B．④③②①C．②①③④D．③④②①二、非选择题，填空部分每空1分，请将答案写在答题卡相应位置上11．（5分）己知蚂蚁分泌的蚁酸主要成分是甲酸（HCOOH），其在浓硫酸作用下受热分解生成水和一氧化碳，化学方程式是：HCOOH CO↑+H2O某校科学兴趣小组为证明生成物成分，进行了如下探究，请完成下列各题：（1）将甲酸分解反应后生成的气体，通入装有无水硫酸铜的U形管中，根据无水硫酸铜颜色由白色变成色，可推测生成物中含有水．（2）图是实验的部分装置，写出“f”仪器名称．（3）按照正确的连接顺序，B 装置中的（填b或c ）接口应连接到a 上．（4）他们看到 A 装置中黑色粉末变红色，此实验现象的化学反应方程式为．（5）将A 中反应生成的气体通入装有澄清石灰水溶液的B 装置中，发现澄清石灰水变浑浊，有关化学反应方程式为．由步骤（4）（5）可证明甲酸分解生成物中含有一氧化碳．12．（4分）某兴趣小组为了测定铜锌合金（不含其它杂质）中锌的质量分数．取出10g合金样品放入试管中，加入足量稀硫酸充分反应后，溶液中还剩余部分固体，试管中物质总质量减少0.1g．请回答：（1）溶液中剩余固体成分是．（2）试管中物质总质量减少0.1g，是因为生成了．（3）样品中锌的质量是g．（4）样品中锌的质量分数是%．13．（4分）下列框图是初中科学常见物质间的相互转化关系．请写出：（1）A物质的化学式；（2）D物质的化学式；（3）试剂①的化学式；（4）写出C→E的化学反应方程式．2010年广东省深圳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、本部分10小题，每小题1.5分，共15分．每小题只有一个选项符合题意1．（1.5分）（2010•深圳）食品安全是当今人们关注的热点，一些不法商贩为牟取暴利制造伪劣食品．下列事件中一定涉及化学变化的是（）A．用工业酒精和水兑制成“假酒”B．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”C．用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”D．用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝以达到“美白”效果【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、用工业酒精和水兑制成“假酒”就是水和工业酒精的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”只是淀粉、蔗糖、奶香精的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”只是混合物的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；D、硫黄燃烧生成二氧化硫，有新的物质生成，属于化学变化，故D正确．故选D．2．（1.5分）（2010•深圳）为适应火车提速，常用2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe这一反应原理来使一些铁路上原有的短轨连接为超长轨．该反应的类型属于（）A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应【分析】根据该反应的反应物与生成物的特征，结合常见基本反应类型的特点进行分析判断．【解答】解：该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．故选A．3．（1.5分）（2010•深圳）下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．收集二氧化碳C．点燃酒精灯 D．向试管中滴加液体【分析】A、根据氧气验满的方法考虑；B、根据二氧化碳的密度考虑；C、根据点燃酒精灯的方法考虑；D、根据胶头滴管的使用注意事项考虑．【解答】解：A、氧气验满是将带火星的木条放到集气瓶口，故A错；B、二氧化碳密度比空气大，所以用向上排空气法收集，导管要伸到接近集气瓶底部，便于将瓶内空气排尽，故B正确；C、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故C错；D、胶头滴管使用时要垂悬在试管上边，不能伸入试管内，故D错．故选B．4．（1.5分）（2010•深圳）已知氧氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化钾的化学性质叙述错误的是（）A．能与二氧化碳反应B．能与硫酸铜溶液反应C．能与稀硫酸反应 D．能使紫色石蕊试液变红【分析】因为氢氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，所以氢氧化钾（KOH）能与二氧化碳反应、能与硫酸铜溶液反应生成沉淀，能与稀硫酸反应、能使无色酚酞溶液变红、能使紫色石蕊溶液变蓝，可以据此解答该题．【解答】解：氢氧化钾和氢氧化钠化学性质相似，而氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应生成盐和水；能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀，能和酸发生中和反应，其溶液呈碱性，使酚酞变红，使紫色石蕊试液变蓝，所以氢氧化钾也具有类似的性质，分析题给的选项可以知道，D选项中是紫色石蕊试液变红是错误的．故选D．5．（1.5分）（2010•深圳）关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水【分析】A、根据溶液的特点考虑；B、根据稀释是加入水考虑；C、根据常见物质溶解时温度的变化考虑；D、根据溶液中溶质、溶剂的种类判断考虑．【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，溶液可以有颜色，无色透明的液体不一定是混合物，故A错；B、稀释是加入水，加入的是溶剂，溶质不变，故B正确；C、有的物质溶解于水使溶液温度升高例如：浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠固体；有的物质溶解于水使溶液温度降低，例如硝酸铵，故C错；D、溶液中的溶质可以是固体、液体、气体，溶剂一般是液体，溶剂不一定是水，可以是酒精、汽油等，故D错．故选B．6．（1.5分）（2010•深圳）为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某科学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）A．B．C．D．【分析】根据金属活动顺序表中锌、铜、银的金属活动性强弱去作答，在金属活动性顺序中，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌＞氢＞铜＞银．【解答】解：A实验说明锌在氢的前面，B实验说明银在氢的后面，C实验说明铜在氢的后面，D实验说明银在铜的后面，故A、C实验说明锌＞铜，D实验说明铜＞银，所以不需要的实验是B．故选B．7．（1.5分）（2010•深圳）如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙均为化合物B．反应前后原子种类发生改变C．该示意图可以表示反应2CO+O22CO2D．反应前后分子数目保持不变【分析】反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成，进而确定物质的结构，判断反应的形式．【解答】解：A、乙分子是由同种原子构成的，属于单质，故A错误；B、反应前后原子种类不变，B错误；C、该示意图与2CO+O22CO2相符，故C正确；D、反应前后分子数目变了，反应前是三个分子，反应后为两个分子，D错误；故选C8．（1.5分）（2010•深圳）水是人类生存必不可少的物质，下列说法不正确的是A．可以用过滤的方法将不溶于水的固体杂质与水分离B．可以在水中加入适量明矾或活性炭使水中的悬浮杂质沉降C．自来水厂常用次氯酸（HClO）消毒，HClO中氯元素的化合价为+1 D．HClO是一种酸，pH值大于7【分析】A、根据过滤的原理进行解答；B、根据明矾或活性炭的性质进行解答；C、根据HClO中氢元素的化合价为+1价、氧元素的化合价为﹣2价，可求氯元素的化合价；D、HClO是一种酸，pH值小于7．【解答】解：A、过滤用于除去不溶性固体，所以可以用过滤的方法将不溶于水的固体杂质与水分离，故A正确；B、可以在水中加入适量明矾或活性炭使水中的悬浮杂质沉降，故B正确；C、HClO中氢元素的化合价为+1价、氧元素的化合价为﹣2价，氯元素的化合价为+1价，故C正确；D、HClO是一种酸，pH值小于7，故D错误．故选：D．9．（1.5分）（2010•深圳）酒精是一种常用消毒剂，其主要成分为乙醇（化学式C2H6O），关于C2H6O下列说法正确的是（）A．是一种氧化物B．C、H、O元素质量比为2：6：1C．相对分子质量为46克D．其中碳元素的质量分数约为52%【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析【解答】解：A、乙醇（化学式C2H6O）中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故选项说法错误．B、C、H、O元素质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）≠2：6：1，故选项说法错误．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、其中碳元素的质量分数约为100%≈52%，故选项说法正确．故选D．10．（1.5分）（2010•深圳）四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl ②CuSO4③BaCl2④H2SO4，不用任何试剂将它们一检验出来的正确顺序是（）A．②③④①B．④③②①C．②①③④D．③④②①【分析】先根据观察溶液的颜色，蓝色的是硫酸铜溶液，再将硫酸铜向未鉴别出来的溶液中滴加，再利用刚鉴别出来的试剂，鉴别剩余的溶液即可．【解答】解：这四种溶液中只有硫酸铜溶液是蓝色，其余都是无色，所以蓝色溶液属于硫酸铜溶液，再分别取三支试管，分别取少量剩余溶液，分别滴加硫酸铜溶液，有白色沉淀生成的，说明该试管内盛放的是氯化钡溶液，因为硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化铜，再取两支试管，取少量未鉴别出来的溶液，向两支试管中加入氯化钡溶液，如果有白色沉淀生成的，说明该试管内盛放的是硫酸，因为硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸；剩余的溶液就是氯化钠了．故选A．二、非选择题，填空部分每空1分，请将答案写在答题卡相应位置上11．（5分）（2010•深圳）己知蚂蚁分泌的蚁酸主要成分是甲酸（HCOOH），其在浓硫酸作用下受热分解生成水和一氧化碳，化学方程式是：HCOOH CO↑+H2O某校科学兴趣小组为证明生成物成分，进行了如下探究，请完成下列各题：（1）将甲酸分解反应后生成的气体，通入装有无水硫酸铜的U形管中，根据无水硫酸铜颜色由白色变成蓝色，可推测生成物中含有水．（2）图是实验的部分装置，写出“f”仪器名称铁架台．（3）按照正确的连接顺序，B 装置中的c（填b或c ）接口应连接到a上．（4）他们看到 A 装置中黑色粉末变红色，此实验现象的化学反应方程式为CuO+CO Cu+CO2．（5）将A 中反应生成的气体通入装有澄清石灰水溶液的B 装置中，发现澄清石灰水变浑浊，有关化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．由步骤（4）（5）可证明甲酸分解生成物中含有一氧化碳．【分析】（1）无水硫酸铜遇水变蓝，可以据此解答该题；（2）直接写出仪器的名称；（3）B装置是用来检验反应后的产物的，所以应该将生成的气体通过液体，可以据此解答该题；（4）A装置中所发生的反应为一氧化碳和氧化铜的反应，该反应生成了铜和二氧化碳，可以据此完成解答；（5）二氧化碳和澄清石灰水反应生成了沉淀和水，可以据此写出该反应的化学方程式．【解答】解：（1）无水硫酸铜遇水变蓝；（2）题中所给仪器的名称为铁架台；（3）B装置是用来检验反应后的产物的，所以应该将生成的气体通过液体，即应该将导管a和c相连接；（4）A装置中所发生的反应为一氧化碳和氧化铜的反应，该反应生成了铜和二氧化碳，其化学方程式为：CuO+CO Cu+CO2；（5）二氧化碳和澄清石灰水反应生成了沉淀和水，该反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）蓝；（2）铁架台；（3）C；（4）CuO+CO Cu+CO2；（5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．12．（4分）（2010•深圳）某兴趣小组为了测定铜锌合金（不含其它杂质）中锌的质量分数．取出10g合金样品放入试管中，加入足量稀硫酸充分反应后，溶液中还剩余部分固体，试管中物质总质量减少0.1g．请回答：（1）溶液中剩余固体成分是铜．（2）试管中物质总质量减少0.1g，是因为生成了氢气．（3）样品中锌的质量是 3.25g．（4）样品中锌的质量分数是32.5%．【分析】根据金属活动性顺序可知，铜锌合金中的锌能与稀硫酸反应，铜不反应，由于稀硫酸是足量的，溶液中剩余固体成分是铜．由质量守恒定律可知，试管中物质总质量减少的质量就是生成氢气的质量，根据锌与硫酸反应的方程式，由氢气的质量求出锌的质量，进而求出样品中锌的质量分数．【解答】解：（1）由题意及金属活动性顺序可知，铜锌合金中的锌能与稀硫酸反应，铜不反应，溶液中剩余固体成分是铜；（2）由质量守恒定律可知，试管中物质总质量减少0.1g，是因为生成了氢气；（3）设样品中锌的质量是XZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 2X 0.1g解得：X=3.25g（4）样品中锌的质量分数是：×100%=32.5%故答为：（1）铜；（2）氢气；（3）3.25g；（4）32.5．13．（4分）（2010•深圳）下列框图是初中科学常见物质间的相互转化关系．请写出：（1）A物质的化学式CuCl2；（2）D物质的化学式BaSO4；（3）试剂①的化学式Ba（OH）2；（4）写出C→E的化学反应方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．【分析】根据转化关系中有特征的物质蓝色沉淀可知该沉淀是氢氧化铜，而后依据氯化钡加入稀硫酸会生成氯化氢和硫酸钡可得CD为何种物质，进而依据C加入硝酸银后会生成不溶的氯化银白色沉淀可判断E，据此分析解答即可；【解答】解：由于氢氧化铜是蓝色沉淀，所以依据加入试剂①生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钡可知，蓝色溶液是氯化铜，加入的试剂是氢氧化钡，因为氯化钡加入稀硫酸会生成氯化氢和不溶于硝酸的硫酸钡沉淀，所以无色溶液C是盐酸，D 是硫酸钡，而盐酸能与硝酸银反应生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀，故E是氯化银；故答案为：（1）CuCl2；（2）BaSO4；（3）Ba（OH）2；（4）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．参与本试卷答题和审题的老师有：笑对人生；123321；豆豆的哥；海影；sdwdxk；sdlypyhcl；727056（排名不分先后）菁优网2017年6月14日。
2010年至2013年北京市中考化学真题-实验探究题专项练习
2010年至2013年北京市中考化学真题----实验探究题专项练习（附参考答案）2010北京市高级中等学校招生考试化学试卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5三、实验题(共3个小题，共19分)31．(6分)根据下图回答问题。
A B C D E⑴实验仪器a的名称是________。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号，下同)。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或E。
⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满氧气。
32．(5分)化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。
每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。
⑴在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是__________。
蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是________________________。
⑵在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色。
乙可能是__________，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：______________________________。
33．(8分)化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质(如Na)着火，不能用CO2熄灭。
”他们决定探究CO2与Na反应的产物。
【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查阅资料】①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应。
②碱性的Na2CO3溶液与中性的CuCl2溶液发生复分解反应。
③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH。
2010年中考化学试题及答案
2010年初中毕业生学业考试 化学第一部 选择题（48分）可能用到的相对原子质量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 Ca:40 C:12 O:16 Cl:35.5 1． 2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用国产Q460钢制成的 。
下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 A ．强度高 B ．能导电 C ．耐腐蚀 D ．抗震性好2．化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是A ．纯净物与混合物属于包含关系B ．化合物与氧化物属于并列关系C ．单质与化合物属于交叉关系D ．化合反应与分解反应属于并列关系化学知识在帮助人类抵御自然灾害时报起着非常重要的作用。
4月14日青海玉树县发生7.1级大地震牵动全国人民的心。
党中央、国务院高度关切，全国人民纷纷投入这场救援中，请回答涉及到这场救援中的有关行动的3—5题。
3．“拯救生命是第一位的”。
图为4月15日来自广东的消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号。
为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是A ．分子的质量很小B ．分子的不断运动C ．不同分子性质不同D ．分子间有间隙4．为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（ C2H4O3 ）、次氯酸钠（NaClO ）进行消毒。
下列说法正确的是A ．次氯酸钠中氯元素的化合价为—1B ．次氯酸钠是氧化物C ．过氧乙酸的相对分子质量为76D ．过氧乙酸中C 、H 、O 元素的质量比为2：4：3 5．搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。
吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是A ． 氧气可供呼吸B ． 氧气可以燃烧C ．氧气可以支持燃烧D ．氧气是无色无味的无毒气体 6．下列有关化学实验过程中的操作，错误．．的是 A ．给试管加热必须先预热 B ．将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌C ．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D ．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌 7．下列在对海洋资源利用时的做法不．可取的是 A ．在休鱼期间禁止捕捞 B ．船舶垃圾直接倒入海中C ．开发利用海底“可燃冰”D ．将海水引入盐田进行晒盐 8910．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A ． 水变成水蒸气B ．动植物的呼吸C ．植物的光合作用D ．化石的燃料的燃烧11．2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。
2010年中考化学试题及答案
2010年九年级教学质量检测化学试题注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列自然现象存在化学变化过程的是A.频繁发生沙尘暴天气的过程B.大气污染物形成酸雨的过程C.地球极地冰山融化的过程D.温室气体使地球气温上升的过程2．下图所示实验操作正确的是检查装置气密性往试管中加入锌粒加热液体固体药品的取用A B C D3．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清的石灰水B．新鲜的空气C．不锈钢D．干冰4．石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能C．利用风能D．开发核能5．4月22日是第41个世界地球日。
今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别座号等级是二氧化碳的排放。
下列不属于“低碳生活”方式的是A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机B．乘地铁上下班C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收D．吃天然食品、穿棉质服装6．3月22日是第18个“世界水日”，同时也是第23个“中国水周”，然而，干旱与沙尘暴已经在这个以水为主题的时期内唱起了主角。
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+2价C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔7．化学使我们的生活变得绚丽多彩。
2010年广东省中考化学试卷及答案
2010年广东省中考化学试卷及答案2010年广东省初中毕业生学业考试化学说明：1．全卷共6页。
满分120分，考试用时80分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应的小题所选的选项涂黑；若要修改必须用橡皮擦先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑。
4．答非选择题时，可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答题卡上，不能用铅笔和红色字迹的笔。
若要修改，把要修改的答案划上横线，在旁边有空位的地方写上修改唇的答案；不准使用涂改液、不准超出边界。
5．考试结束时，将试卷、答题卡一并交第 2 页共 25 页回。
6．可能用到的相对原子质量：H—l C —12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137一、选择题(本大题包括14小题，1～6小题每题2分，7～14小题每题3分。
共36分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．下列选项中属于化学变化的是A．木料制家具B．大米酿酒C．石蜡熔化D．水制冰块2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。
下列做法不符合“低碳”理念的是A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料3．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统第 3 页共 25 页第 4 页共 25 页7．下列物质中，属于复合肥料的是A．硫酸钾K2SO4 B．硝酸钾KNO3C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)28．下图中的实验方法或操作正确的是9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是A．硬水和软水——观察是否澄清B．合成纤维和羊毛——用手触摸C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸D．食盐水和白糖水——观察颜色10．铁是一种应用广泛的金属。
下列有关铁的叙述正确的是第 5 页共 25 页A．铁是地壳中含量最多的金属B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁11．下列有关溶液的说法正确的是A．将植物油与水混合，得到的是溶液B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C．将10％的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％D．将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％12．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是①电解水②利用太阳能分解水③使用高效催化剂分解水高温高温④水煤气法：C+H2O(气) CO+H2⑤热裂法：CH42H2 +C第 6 页共 25 页A．②③B．④⑤C．①②④D．③④⑤13．下列对生产、生活现象的解释正确的是A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小14．右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。
2010年中考化学试题及答案(Word版)
2010北京市高级中等学校招生考试化学试卷学校 姓名 准考证号考生须知1.本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
6.本试卷化学方程式中的“=”和“→”含义相同。
可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分) 1．空气成分中，体积分数约占21%的是A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2．地壳中含量最多的非金属元素是A ．氧B ．硅C ．铝D ．铁 3．下列物质中，属于纯净物的是A ．石灰水B ．空气C ．生铁D ．干冰 4．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A ．木炭B ．铁丝C ．酒精D ．红磷 5．下列物质放入水中，能形成溶液的是A ．牛奶B ．面粉C ．蔗糖D ．花生油 6．下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A ．青花瓷瓶B ．塑料水杯C ．纯棉毛巾D ．不锈钢锅 7．碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为A ．纯碱B ．烧碱C ．生石灰D ．熟石灰8．碳元素与氧元素的本质区别是[来源:学科网]A ．质子数不同B ．电子数不同C ．中子数不同D ．最外层电子数不同 9．下列物质露置于空气中，质量不变的是A ．石灰水B ．氧化钠C ．浓盐酸D ．浓硫酸 10．下列符号中，表示2个氢原子的是A ．H 2B ．2HC ．2H +D ．2H 211．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A ．倾倒液体B ．称量固体C ．检查气密性D ．加热液体12．下列物质中，能作磷肥的是A．NH4HCO3B．CO(NH2)2C．K2CO3D．Ca(H2PO4)2 13．喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是A．分子B．原子C．元素D．单质14．下列数据是相应物质的近似pH，其中一定呈碱性的是(6.5~7.5) (4.0~4.4) (2.0~3.0) (9.5~10.5)A．饮用水B．番茄汁C．柠檬汁D．液体肥皂15．次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为A．+5 B．+3 C．+1 D．-116．下列安全措施不正确的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭17．右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是A．质子数为16 B．原子序数为16C．属于金属元素D．相对原子质量为32.0618．下了各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A．氧气用于气焊B．干冰用于人工降雨C．盐酸用于除铁锈D．小苏打用于治疗胃酸过多19．下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气[来源:学科网ZXXK]C．甲烷和空气D．一氧化碳和二氧化碳20．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子A．体积增大B．质量增大C．间隔增大D．个数增多21．医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。
2010年中考化学实验试题精选汇编
2010年中考化学实验试题精选汇编（四）（以下试题均来自VCM仿真实验配套试题）1.（2010扬州）下列属于物理变化的是（）A.干冰升华B.铝箔发暗C.烧碱变质D.镁带变黑答案：A2.（2010扬州）关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是（）A.铁丝燃烧产生白烟B. 铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是Fe3O4答案：B3. （2010扬州）下列操作正确的是（）答案：D4. （2010扬州）除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置均正确的是( )答案：A5. （2010扬州）为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。
下列说法正确的是( )A.选用两种试剂可实现实验目的B. ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱C.最多只能设计一种实验方案D.根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱答案：A6. （2010扬州）某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。
(1）两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______。
沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO。
为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用CO还原得到红色物质，且生成的气体能使________，写出CO与CuO反应的化学方程式________。
(2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式为CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4，则反应方程式为________。
(3)为探究新制Cu(OH)，的分解温度，设计水浴加热装置（如图）。
写出仪器的名称：①_______②_______。
该装置采用水浴加热，其目的是_______。
(4)18℃时，将溶质质量分数均为10％的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应_____（填“放热”或“吸热”）。
当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu(OH)2分解速率越_____（填“快”或“慢”）。
2010海南中考化学试题附参考答案
海南省2010年初中毕业升学考试化学试题第二部分化学试题(满分ll0分)解题时可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 Ca-40 ，五、选择题(本大题共l4小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共42分) 24．塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为：B25．下列变化中属于物理变化的是：A．煤气燃烧B．菜刀生锈C牛奶变质 D.瓷碗破碎26．右图的信息能说明：A．分子在不断地运动B．分子之间有间隔、C.分子很小D．分子可以再分27．2010年6月7日《海南日报》载：科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”，这些“湖海流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6)。
甲烷和乙烷均属于：A有机物B．氧化物C．酸D．碱28．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
据此判断下列说法不正确的是：A.t2℃时，甲、乙的溶解度相等B. t3℃时，将60g乙加入100g水中可得l60g溶液C．乙的溶解度受温度影响很小D．t l℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度29．“锌强化营养盐”中的“锌”指的是：A．单质B．分子C．原子 D.元素30．某农作物因缺钾而生长不良，应给它施用的化肥是：A，K2S04B．(NH4)2S04C．(NH4)2HP04 D.Ca3（PO4）231．下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是：A．品尝——鉴别白糖和食盐(厨房中) B. 观察——鉴别硬水和软水C．闻气味——鉴别尿素和碳铵D．燃烧——鉴别羊毛和涤纶32．右图为元素周期表第三周期的局部。
据此判断下列说法中正确的是：A ．它们都属于金属元素B ．1个铝原子的质量是26．98gC ．硅元素的原子序数为l4D ．镁元素的相对原子质量为l233．感受化学与人体健康的密切关系。
下列说法不正确的是：A ．食用鸡蛋可补充蛋白质B ．食用黄瓜可补充维生素CC ．缺铁会引起贫血D ．缺碘易导致骨质疏松34．“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。
2010年河南中考化学试题及答案
2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷化学相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:1 6 Na:23 C1:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64一、选择题(本题包括l0个小题，每小题1分，共1 0分)下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填人题后括号内。
1．“低碳生活”已成为热门话题。
下列环境问题与CO2的排放有关的是【】A．酸雨B．白色污染C．臭氧层破坏D．温室效应2．危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。
氢氧化钠应选用的标志是【】3．下列做法不正确．．．的是【】A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用食盐水检验硬水和软水D．用氮气充入食品包装袋防腐4．下列变化能证明分子可以再分的是【】A．水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华D．水通电分解5．下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是【】A．该物质属于氧化物B．该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3C．该物质的相对分子质量为l76 D．其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成6．下列图示的实验操作中，正确的是【】7．分类法是化学学习和研究的重要方法之一。
下列分类正确的是【】A．非金属元素：Mg、F、Si B．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C．混合物：空气、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金8．下列区分物质的试剂或方法不正确．．．的是【】A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸9．下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是 【 】 A ．铁片浸入稀硫酸中 B ．铁片浸入硫酸铜溶液中 C ．氧化铁粉末加入稀盐酸中 D ．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中10．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是【 】A ．图中单质的化学式为N 2B ．该反应使有害气体转化为无害气体C ．该反应属于置换反应D ．生成单质与化合物的质量比为7:22 二、填空题 (本题包括6个小题，每空l 分，共1 6分)11．请从H 、C 、O 、N 、K 中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。
2010年中考化学实验详解及试题(含参考答案)
怎样掌握常用化学仪器？做化学实验离不开使用化学仪器，在初中化学中常使用的仪器约二十种。
这些仪器不同于日常生活用具，有它自己的名称和特定的使用方法。
首先应该正确地叫出化学仪器的名称，不能用生活用具的名称代替它。
例如，有的学生把烧杯叫玻璃杯、把试管夹叫夹子，是十分错误的。
各种化学仪器都有一定的使用范围。
有的玻璃仪器可以加热用，如试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等；有的不能加热，如量筒、集气瓶、水槽等。
有的仪器可以做量具用，如托盘天平和法码用来称取物质的质量；量筒和滴定管用来量取液体的体积。
有的仪器在实验装置中起支撑作用，如铁架台及其附件用来支撑烧瓶、烧杯；三脚架及其附件用来支撑烧杯、蒸发皿、坩埚等。
有些仪器外观很相似，容易混淆，应该通过对比加以分辫。
如坩埚和蒸发皿，中学实验室常见为瓷制的，外观相似。
坩埚附有坩埚盖，蒸发皿没有盖；坩埚上端没有流液体用的豁口，而蒸发皿有；坩埚较高，而蒸发皿较低。
有的学生常把广口瓶当成集气瓶使用，就因为没有搞清它们的区别。
广口瓶附有盖，是盛固体药品的容器；而集气瓶没有盖，常跟玻璃片配套使用。
集气瓶瓶口上部，经过磨砂比较祖糙，目的是涂上凡士林后再盖上玻璃片，使得气体不外逸。
而广口瓶瓶口上部，没有经过磨砂。
化学仪器在做化学实验时经常用到，学会正确使用这些仪器的方法，是十分重要的。
每种仪器，根据它的用途不同，有着不同的使用要求。
因此，在使用各种化学仪器前都应该明确它的要求及这种要求的原因。
例如，使用烧杯时，为了防止搅拌时液体溅出或液体溢出，烧杯所盛液体不得超过它的容积的2/3；为了防止由于加热时受热不均匀而使烧杯破裂，加热前要把它的外壁擦干，加热时烧杯底要垫石棉网。
特别是一些容易出现错误用法的仪器，更需要特别注意。
例如，用试管夹夹持试管时，有的学生把拇指按在夹的活动部分，在实验过程中，由于不小心拇指按动了夹的活动部分，致使试管脱落而打破。
因此，使用试管夹时，一定十分注意拇指千万不要按在夹的活动部分。
2010年上海市中考化学试卷及答案
2010年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷(满分150分，考试时间100分钟)化学部分1.生活中发生的变化属于化学变化的是C .— 28我国是世界上最早使用胆铜法冶炼铜的国家，冶炼过程中发生的一个主要反应是:Fe + CuSO 4 Cu + FeSC h 。
该反应属于A .化合反应B .置换反应 9.物质的化学式和相应名称均书写正确的是A . Fe(OH )2 :氢氧化铁 C . K 2CO 3:碳酸钾10 .关于原子和分子的说法，正确的是A .原子不能直接构成物质 C .原子在化学变化中可以再分 11氧元素由化合态转化为游离态的变化是点燃A . 4P + 5022P 2O 5C .分解反应D .复分解反应B . Hg :氦 D . NH 4CI :氯化氨B .分子是由原子构成的 D .分子之间没有间隙B . H 2+ CuO Cu + H 2OC . Fe 2O 3 + 6HCI 2FeCI 3 + 3H 2OD . 2KCIO 3二氧化锰 加热2KCI+3O 2 f可能用到的相对原子质量： H-1C-12 六、选择题(共20分)N-14 O-16 Na-23 S-32 CI-35 . 5A .冰块融化B •黄瓜榨汁C .菜刀生锈D .玻璃破碎2. 常见的四种金属中活动性最强的是B . Zn3. A . Ag黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、 A .纯净物B .化合物C . AID . Cu4. 氯化钴(C0CI 2)试纸常用来检验水是否存在， 硫磺、木炭组成，属于C .氧化物其中钴 (Co)元素的化合价是D .混合物5.胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。
可用于治疗胃酸过多的物质是 A . NaCI AI(OH) 3 C . CaOD . NaOH6.镁带能在CO 2气体中燃烧:2Mg + CO 2点燃2MgO + C ,该反应中的还原剂是A . Mg7.用不同的球代表不同元素的原子,CO 2■”C . MgO"代表氧原子。
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九年级化学专题复习资料十二化学探究性试题
一、复习内容和要求
1、掌握解决探究性试题的一般方法和规律；
2、学会在审题过程中去挖掘试题的“题眼”，从而提高审题能力；
二、典型题例与解析：
1、物质成分的探究
例1：(2008年汕头)松花皮蛋是我们喜爱的食品。
某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的
【问题与讨论】
(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、，玻璃棒在步骤②中的一
种作用。
(2)步骤③的现象说明滤渣中含有：(写化学式)。
(3)
(4)
2
例2：
你一同参与：
【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。
(1)根据现象：，证明实
验后生成了水和氨气。
(2)装置B中澄清石灰水，证明产物中有二
氧化碳生成。
(3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过
实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生
成。
请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为。
【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏的是。
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是。
例3：（2008年黄冈市）（1）根据下列实验装置图，回答问题：
（
（
的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建
议：。
4、影响化学反应进行的某些因素的探究
例4．（200 8年河北省）为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。
他设计了如图18
所示的实验装置。
将分别盛有少量白磷和少量红磷
的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷
直接投入到烧杯的水中。
观察到的实验现象如下：
①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；
②试管中的红磷不燃烧；
③烧杯中的白磷不燃烧。
(1)白磷燃烧的化学方程式为
(2)分析实验现象，得出结论。
由现象①②得到的燃烧条件是
由现象①③得到的燃烧条件是
(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。
(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足。
三、习题精练：
1．(2008年黄石市)2008年初，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便。
为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。
化学兴趣小组的
[
[
[
小红、小兰预测：若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间，则可确定融雪剂的成分为。
（用化学式表示）
实际操作中，测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近，没有达到预期的结果。
试分析实验失败的原因可能是。
(只写一方面的原因即可) 2．（2008年自贡市）期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
（2）进行猜想：
A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
（4）原理与用途：
①氢氧化钙俗称 ，农业上一般采用氢氧化钙改良 性 3．（
2遇该
B 、装置
【讨论】
(1) 根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。
处理方法是 ； (2) 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO 2、CO 外，还应有的物质是 。