2010届中考化学探究性试题

九年级化学专题复习资料十二化学探究性试题

一、复习内容和要求

1、掌握解决探究性试题的一般方法和规律；

2、学会在审题过程中去挖掘试题的“题眼”，从而提高审题能力；

二、典型题例与解析：

1、物质成分的探究

例1：(2008年汕头)松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的

【问题与讨论】

(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、，玻璃棒在步骤②中的一

种作用。

(2)步骤③的现象说明滤渣中含有：(写化学式)。

(3)

(4)

2

例2：

你一同参与：

【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?

【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。

【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。

(1)根据现象：，证明实

验后生成了水和氨气。

(2)装置B中澄清石灰水，证明产物中有二

氧化碳生成。

(3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过

实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生

成。请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：

【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为。

【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏的是。

【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是

。例3：（2008年黄冈市）（1）根据下列实验装置图，回答问题：

（

（

的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建

议：。

4、影响化学反应进行的某些因素的探究

例4．（200 8年河北省）为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。

他设计了如图18

所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷

的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷

直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：

①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；

②试管中的红磷不燃烧；

③烧杯中的白磷不燃烧。

(1)白磷燃烧的化学方程式为

(2)分析实验现象，得出结论。

由现象①②得到的燃烧条件是

由现象①③得到的燃烧条件是

(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。

(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足。

三、习题精练：

1．(2008年黄石市)2008年初，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便。为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。化学兴趣小组的

[

[

[

小红、小兰预测：若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间，则可确定融雪剂的成分为。（用化学式表示）

实际操作中，测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近，没有达到预期的结果。

试分析实验失败的原因可能是。(只写一方面的原因即可) 2．（2008年自贡市）期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？

（2）进行猜想：

A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：

请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。

（4）原理与用途：

①氢氧化钙俗称 ，农业上一般采用氢氧化钙改良 性 3．（

2遇该

B 、装置

【讨论】

(1) 根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是 ； (2) 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO 2、CO 外，还应有的物质是 。