老年病人的沟通技巧
会销技巧和老年人沟通的具体方法技巧
会销技巧和老年人沟通的具体方法技巧
1.主动接近老人,大多数老人对人有戒心,因此要积极主动去接触他们,使他们感到关心。
2.第一次接近服务对象时,记得先对他微笑,尽量向他表示你的友好。
3.向老人走近时,在距离老人一米左右就要微微弯下腰,弯腰程度根据老人的身高或是老人所处位置的高低而定,让老人感觉你的亲切。
4.在与老人交谈时,亲切更胜于亲热,态度要和蔼可亲,脸上尽量一直保持微笑,用心交流,眼睛尽量多注视对方的眼睛,视线不要游离不定,让老人觉得你不关注他。
5.不能让老人抬头仰视或远距离和你说话,不要摆出高高在上的姿态或姿势,尽量让老人感觉到与你平等,以及你对他的重视。
6.严重避免几个人围成一圈站在老人周围与老人交谈。
试想一下,当你坐在店里,周围站了一群人而且站得距离有点远,把你围在中间,你是不是会觉得有一种压迫感呢?
7.老人的反应能力相对比较慢,说话的语速尽量放慢,而且注意语调。
8.对老人真诚的赞赏,每个人都渴望被承认,老人有时更像小孩子,需要你去表扬和肯定。
9.关于话题的选择,尽量选择老人喜欢的话题,避免提及老人不喜欢或是会让老人产生情绪波动的话题,如果在最初交流时不能准确把握,则选择一些安全话题,如可以和老人说说自己的情况,或是给老人讲一些有趣的生活见闻等等,慢慢了解老人感兴趣的内容。
避免一问一答式的对话出现。
10.万一谈得不愉快或是老人情绪有波动时,尽量不要在引起老人情绪有变的原话题上劝说老人,注意动作,先轻拍对方的肩膀或是抓住对方的手,稳定老人的情绪,然后迅速转移话题。
11.与老人交流过程中,聆听胜过多说,不要自顾自的白话,尽量多引导老人自己倾诉或是自己提起自己感兴趣的话题。
老年人护患沟通巧与实例分析
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良好的沟通是要说对方想听的,听对方想说的。
使思想一致、产生共识 减少摩擦争执与意见分歧 疏导病人情绪、消除心理困扰 使病人了解环境、减少执行医嘱阻力 使患者洞悉真相、排除误解 增进护患彼此了解、改善人际关系 减少互相猜忌、增强团队凝聚力
沟通的三要素
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1、沟通的基本问题——心态(Mindset)。 2、沟通的基本原理——关心(Concern)。 3、沟通的基本要求——主动(Initiative)。
16 口头沟通,提升表达力的方法 先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。
一次一个:一次表达一个想法、讯息,讲完一个才讲第二个。
观念相同:使用双方都能了解的特定字眼、用语。
长话短说:要简明、中庸、不多也不少。
要确认:要确定对方了解你真正的意思。
17 口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅
哇!你好厉害哦!
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注意穿着/装饰的沟通
衣着外表是打给世人看的自我。 衣服不代表人品,却代表整个人发出 的讯息。 服饰包括服装、化妆、发型到配件都 在透露一个人有关的信息。
41老年(病)人ຫໍສະໝຸດ 通的技巧老年病人的生理体征
形态变化:身高、体重、脂肪、牙 齿、皮肤、骨骼。
功能变化:适应力减弱、储蓄能力下 降、反应性降低。 器官系统变化:神经系统、呼吸系统、 心血管系统、消化系统、泌尿系统功 能减退。
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与老年人沟通时的要求
• • • • • ★ ★ ★ ★ ★ 自我介绍 不直呼老人姓名 耐心倾听老人谈话 适当触摸 正确的身体姿势
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正向沟通的技巧
展开交谈的话题 您有没有想过我们昨天讨论的 您今天想说什么就说什么,由 您能不能告诉我您在想什么吗? 事? 您作主吧! 他为什么这样对您?您有什么 好像您很生气,能否告诉我是 噢,原来是这样的,然后呢? 样的感觉? 怎么回事? 鼓励眼神,配合点头或握住老 随时回应老人:我理解、还有 重复最后的话或几个字,以示 人的手? 呢、后来呢? 继续下去。 争论式、说教式、分析式、批 判式、命令式、警告式、责问 式、转移话题、劝告或建议式
护士与老年患者的沟通技巧
护士与老年患者的沟通技巧一、概述老年患者是医疗服务中一群特殊的病人群体,他们由于身体状况、认知能力等方面的变化,与医护人员的沟通存在一定的困难。
而作为医护人员中的重要一员,护士在与老年患者的沟通中发挥着不可替代的作用。
本文将探讨护士与老年患者的沟通技巧,帮助护士提高对老年患者的关怀和服务水平。
二、尊重老年患者的个人空间1. 注意谦逊的态度在与老年患者交流时,护士应以谦逊的态度对待。
尊重老年患者的意见和看法,不应产生傲慢或轻视的情绪。
2. 保持适当的距离老年患者对个人空间的要求通常较高,护士应尽量保持适当的距离,避免让老年患者感到不适或不安。
3. 了解文化差异老年患者来自不同的文化背景,护士需要了解和尊重其文化差异,避免因文化差异而造成误解或冲突。
三、运用有效的非语言沟通方式1. 注重面部表情和眼神交流护士应注意自己的面部表情和眼神交流,通过微笑和眼神接触来传达关爱和支持,使老年患者感受到温暖和安慰。
2. 采用亲切的姿势和动作护士在与老年患者交流时,应采取亲切的姿势和动作,例如轻拍患者的手臂或肩膀,以增强亲密感和安全感。
3. 倾听老年患者的需求护士应倾听老年患者的需求和感受,给予他们足够的时间和空间表达自己的想法和意愿。
同时,通过肢体语言和非语言的回应,让患者感到被重视和理解。
四、运用有效的语言沟通方式1. 使用简洁清晰的语言护士在与老年患者交流时,应使用简洁清晰的语言,避免使用专业术语或太过复杂的语言,以确保患者能够理解和接受所传递的信息。
2. 打破语言障碍老年患者可能因疾病或认知能力下降而导致语言障碍,护士应通过使用简单明了的句子和词语,结合手势和肢体语言,帮助患者理解和表达自己的需求。
3. 重复和确认关键信息为了避免信息的误解或遗漏,护士应重复和确认关键信息,确保患者正确理解和接受所传递的重要内容。
4. 避免医疗术语的使用护士在与老年患者交流时,应避免使用专业的医疗术语,而是用简单易懂的语言解释和描述病情、治疗方案等内容,以便患者能够充分理解和配合。
护士与老人沟通的技巧
护士与老人沟通的技巧护士在与不同年龄阶段,不同身份的患者〔沟通〕时,应当掌握一定的沟通技巧,这样有助于建立优良的医患关系,同时也能促进护士工作的顺利进行。
下文是我整理的护士与老人沟通的技巧,供大家阅读。
护士与老人沟通的技巧(一)学会拓展话题首先,了解老年人的故乡(或出生地),关于故乡的话题很少有人会讨厌,以这样的话题为开端来把谈话持续下去,关于拓展话题和收集信息方面都会起到很好的作用。
其次,提前了解老年人的人生经历也非常重要,老年人在哪里出生、从事过什么样的工作、家庭关系、兴趣爱好、人生观和社会观等,这能够进一步对老年人加深了解、扩展话题。
此外,还要细心掌握:怎样和老年人打招呼,他会高兴?老年人和其他人交流的时常用什么样的方式进行回应?老年人平常喜爱和他人谈论什么话题?这些关于进一步了解老年人都起着非常重要的作用。
(二)学会用眼睛和耳朵来了解老年人的状况护士一般会通过老年人的信息登记表来了解老年人的状况,这样并不全面。
在日常的交流和沟通中,要学会用自己的眼睛和耳朵进一步了解老年人的具体状况。
例如:老年人喜爱什么样的谈话方式和沟通方式,仅通过登记表上的文字是无法获知的。
另外,即使相同的语言,如果口气不同,要表达的意思也会发生改变。
(三)也要了解老年人对自己的看法在了解老年人的同时,也要了解老年人是怎样看待自己的。
要首先学会观察老年人的谈话方式和表情,进一步倾听四周的老年人和同事们的看法,了解自己所照顾的老年人是怎样看待自己的。
通过了解自己在对方眼中的印象,去寻找能让老年人接受的沟通方法。
护士如何与老年人沟通(一)询问老年人状况时,首先谈一谈自己为了引出老年人的话题,首先试着谈一谈自己,"其实我也' "我也不'等,引出话题,然后尽量谈对方感兴趣的内容。
例:护士问:"我很怕热,您呢,怕热还是怕冷?'老年人:"我也怕热。
'护士:"我听说冬天出生的人比较怕热,您的生日是?'这样引出话题,将沟通进行下去。
浅谈与老年患者交流沟通的技巧
浅谈与老年患者交流沟通的技巧老年患者因生理、心理产生的一系列变化,以及社会结构的变迁所带来的问题,使其沟通方法与年轻人有所不同,为了能更好地满足老年患者的需求,护理人员掌握沟通技巧是必不可少的。
1 形象、举止要适宜护士举止动作要适度,不停地挤眉弄眼或手舞足蹈,不仅显露了自己的浅薄和轻佻,还会令对方看了产生反感,影响日后的沟通。
护士形象要美,要面带微笑,并显出自信又亲切的神情,板着面孔说话不美,过分的谦虚不美,高傲自大也不美。
与老年患者交谈时,护士应双眼注视患者,保持一定的距离,面向患者稍屈身,但注意不要双眼迟滞,无精打采,或如坐针毡、不论坐、站或行,都要自然、大方,不能东倒西歪或漫不经心地翘着二郎腿。
有的老年患者以轮椅代步,护士注意不要俯身或利用轮椅支撑身体来沟通,应坐在或蹲在患者旁边,并维持双方眼睛于水平线,以利于护患之间没有压迫性的沟通;有的患者非常敏感,护士的一言一行、一举一动,甚至一个细微表情、动作,对病人都起着潜移默化作用。
例如,当我们要求病人坐下,并用手势表示欢迎的话,将有助于他安心坐下;相反,如果护士以一种匆忙的态度,加上急切的手势,则会让老年患者感到护士没有充裕时间,于是他就不太愿意发问或倾吐内心的担忧和害怕。
2 语言运用要恰当与老年患者沟通时,护士说话千万不能生硬、粗暴,对某些老年患者要给予充分的尊重。
护士语言要柔和悦耳,平和且沉稳,说话速度要慢些,清楚些,让病人觉得温暖亲切,舒坦放心。
如有的老年患者过去是领导干部,我们应以合适的称呼他们,会让他们听得舒服;交谈时要认真积极地听取患者的倾诉,启发他们谈问题,要甘当配角,这样做患者会觉得受到重视,心理上得到了满足,这样做也有助于护士发现患者的实际情况,有针对性地解决问题。
老年患者常常是久病成医,不时地会向护士提出各种问题,对于患者提问,护士宜在可能和允许的权限范围内作出必要的答复,回答时不要不懂装懂,图虚荣;也不要装聋作哑,一问三不知。
与老人沟通需要注意的问题及技巧
与老人沟通需要注意的问题及技巧1、老人生理特征:老人主要的改变来自生理,即身体机能上的衰退,使长者在生活上起了变化,老人需小心照顾,减慢其衰退之速度。
形态变化:身高、体重、脂肪、牙齿、皮肤、骨骼。
功能变化:适应力减弱、储蓄能力下降、反应性降低。
器官系统变化:神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统。
2、老人常见疾病:糖尿病、关节炎、眼疾(白内障、青光眼、老花眼)、失禁、冠心病、脑血管病(中风)、老人痴呆症、帕金逊症)3、老人退休后的情况:角色经济变化生活圈子改变与家人关系转变生活目标转移4、老人心理特征及性格:失落感孤独感无能感焦虑感缺乏安全感5、与老人沟通的态度与技巧:沟通的定义:沟通是一个过程,可使两个人互相了解,透过传达及接收资料讯息,给予及接受对方的指示,互相教导,互相学习,是一个双向的过程。
沟通不局限于利用语言,还有手势、动作,来表达出事实、感觉和意念。
同感---设身处地从服务对象的角度去看和感受事物,并且正确地传达自己的了解予对方,使其觉得被了解和接受,这是给服务对象最大的支持力量。
真挚---用坦诚的态度与对方交往,使他们感受到一种真挚的关心。
接纳---服务对象大部分缺乏安全感,希望得到别人的关怀及接纳,故需以爱心及体谅去接纳他们。
尊重---服务对象常感无用,容易产生自卑,给予明显尊重、支持,增强其自爱和自尊心,提升其自我形象。
主动---服务对象大多是被动,自信心低,对人有戒心,因此要积极主动去接触他们,使他们感到关心。
耐心---服务对象多有一些不愉快的生活经验,需要耐心地聆听和处理。
个人化、独特性---每一服务对象都应视为独立之个体,有不同之特质与需要,除基本态度与技巧外,仍要顺应情况,作出合宜之行动和表示,才是有意义地建立良好关系,及大致所期望之效果。
6、沟通的障碍:心理因素:缺乏自信心,不敢与人沟通,对人缺乏信心,或抱敌意态度,心存偏见与误解,自视过高,轻视别人,过分保护自己,或自我中心 .情绪障碍:伤心、喜乐、悲痛等 .环境因素:不理想的环境:如嘈杂、人来人往不适合的时间:如不便讨论私隐时.身体因素:视力、听觉...衰退,说话能力不足,未能掌握对方的认知能力.媒介因素:不懂得用合适的语言和态度去表达,言语不通,缺乏技巧 .8、探访前的预备工作:形式:家访、医院探访.准备工作:认识探访对象,基本资料,居住情况等。
老年人的心理护理与沟通技巧
老年人的心理护理与沟通技巧老年人的心理护理与沟通技巧1 解除病人焦虑、恐惧的心理老年人患有慢性疾病,疾病长期缠身、迁延难愈,加之对自身疾病及治疗缺乏正确的认识;有的由于长期看病经济条件不佳;有的病人对住院环境不熟悉和不习惯基于以上多原因,住院后普遍存在焦虑、恐惧心理,主要表现愁眉不展、心事重重、睡眠差等。
1.1 护士的工作首先应以拉家常的形式展开,通过交谈询问病人、家属或单位同事,并查阅病历,对病人的心理、生理和社会状况有较全面的了解,样才能了解病人的真实想法。
老年病人一般都有不同程度的健忘、耳聋和眼花,交谈时护理人员要耐心细致、不怕麻烦、举止端庄方、态度和蔼,切忌粗暴无礼、嘲笑病人。
1.2 给病人介绍与疾病相关的知识,使患者对疾病有一正确的认识,不盲目地恐惧。
应针对不同性别、职业、文化背景的病人选用不同的语言,如对文化层次低、不懂医学的病人,谈话尽可能使用通俗易懂的词语,准确表达意图,便于病人理解;对文化层次较高的病人,可讲些医学知识及疾病过程,帮助病人掌握有关知识。
涉及到病人的诊断、治疗、病情和预后的问题时,要用科学、严谨、有理有据的语言,避免随意乱说或不懂装懂。
1.3 让病人尽快熟悉住院环境,熟悉主管医生和护土。
病房环境要尽量做到安静、整洁、安全,有家一样的感觉;医务人员要多巡视病房,多作自我介绍,关心病人的疾苦,建立医患之间的相互信任。
这样,可以帮助病人克服焦虑、恐惧的心理。
2 创造一个轻松愉快的环境,消除病人孤独、寂寞的心理失去配偶或家庭关系、经济条件欠佳或刚离退休的老年病人,常郁郁寡欢、懒于活动、感到孤独和寂寞。
2.1 护土应多与病人交谈,解除病人对医务人员的陌生感。
交谈时适当使用形象、幽默的语言,不但能很好地传递信息,而且还能消除病人的沉闷和厌倦情绪,活跃病房气氛;护士适当地用手抚摸老年人的手、肩或给予搀扶,可减轻老年人的孤独感;当病人向护士倾诉自己的疾病、心情、家庭或单位的烦恼时,要站在病人的角度上,体谅病人,对病人充满同情心,听他们说话时要专心,回答询问要慢,声音要大些,使病人视护士如亲人,不再感到孤独和寂寞。
与癌症晚期患者的沟通技巧
与癌症晚期患者沟通时的基本要求
(二)恰当运用情感 在与其沟通的过程中,要恰当地运用 个人情感,充分表达医护人员对患者的理 解、同情和关心,不失时机的表达对其的 鼓励、支持和愿意提供任何帮助的心愿, 与患者建立一种相互了解、心灵相通的情 感关系,成为患者的知心朋友。只有这样, 患者才愿意与医护人员进行沟通、表达其 思想、情感及愿望。
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与癌症晚期患者沟通前的准备
(三)技术准备 包括沟通环境、相关资料、各种设备器 材的准备。例如,当沟通发生在一个恬静 舒适的自然环境中式,就可以用“自然界 的各种生物都有一个完整的生命周期”这 样一个道理,来帮助患者理解人的生老病 死原本也是自然界的规律。这样就可以减 轻语言表达的压力。
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与癌症晚期患者沟通前的准备
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与癌症晚期患者沟通的方式
(二)听觉沟通 1、语言沟通 要遵循沟通交流的一般规律和原则,注 意用词,还要注意语调、语速和音量等对 沟通效果的影响。一般来说,语速缓慢、 语调平和、音量适中。谈话方式也要根据 患者的特点有所不同,有开导、理解、规 律、询问、讨论、启发等多种交流方式。
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与癌症晚期患者沟通的方式
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与癌症晚期患者沟通时的基本要求
(五)语言的应用 患者往往有自己的语言习惯,甚至是方 言。医护人员在必要时,学习运用患者惯 常使用的语言或方言与之交流。这样,更 容易让患者接受和理解,便于良好人际关 系的建立与维持。
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与癌症晚期患者沟通前的准备
(一)心理准备 癌症晚期患者由于疾病的影响会出现各种 生理和心理反应,如患者的痛苦面容、歇斯底 里的暴怒发泄、忧郁的眼神、痛苦的呻吟,以 及医护技术无能为力而带来的无奈和无助等, 会影响医护人员的情绪,造成极大的心理压力。 因此,医护人员须做好充分的心理准备,学会 心理调适的方法,不受患者消极心理的负性影 响,要用自己积极地正性心理去带动、帮助患 者;最终使患者能以一种平静、安详的心态走 完人生之路。
如何与病人沟通的技巧
与病人沟通得技巧平等原则ﻫﻫ无论患者地位、收入、职业,就是城里人还就是乡下人,也无论她有何种疾病,我们都应把她作为有独立人格得人来对待、有人说对艾滋病人要进行特殊得关爱,这就是相对目前社会得偏见与歧视而言。
我说正确平等得做法就应该就是把艾滋病病人当成普通得病人一样,既不歧视,也不过分关注、美国迪斯尼游乐园要求员工接待残疾游客时,不仅要尽最大可能为她们提供方便,还不能让她们意识到别人注意到了她们得残疾。
“无痕迹服务”,才就是平等待人得最高境界、ﻫ尊重原则尊重病人,就要有长幼之分,对于长者尤其要尊重、我们得医生护士都很年轻,对病人要像社会上对邻居、对朋友一样,尊老爱幼,讲礼仪,懂礼貌,而不应认为她就是病人,有求于我们,她卑我尊、作为病人她们常常在医生面前会自卑,因为从医学角度讲,医患信息不对称,在医院得特定环境中,她们都对医务人员尊重有加,因此我们更应该以尊重得态度来对待病人,创造一种互相尊重得氛围、ﻫ保密原则病人出于治疗疾病不得不暴露某些个人得隐私,这就要求我们要有良好得医德。
治病救人就是医德,为病人保密更就是医疗道德得范畴。
珍视这种信任,或者说把病人对自己得信任作为对自己得奖赏来珍爱,就是一个生命对另一个生命得依托、绝不能将病人得隐私,无论这种隐私在别人眼里就是多么得不齿,也不能作为谈资、笑料向别人传扬。
要想到一旦失去病人对您得信任,后果就是不堪设想得。
如果您没有为别人保密得习惯,最好不要去打听别人得隐私,否则会铸成大错,后悔莫及。
灵活原则ﻫ一件事不同得人会有不同得处理方法,一种事也可以有几种不同得处理方式,不同得处理会有不同得效果、因此,在不违反原则得情况下,灵活得处理会收到良好得效果。
比如,我们病房得作息时间,要求病人晚9点半熄灯,但春节期间就要灵活掌握,否则就不近人情、ﻫ语言表达ﻫ常言道“甜言美语三冬暖,恶语伤人六月寒"。
甜言美语不就是花言巧语,而就是发自内心得真诚得语言,不虚伪,不做作,用这种话来打动病人得心,让病人感到温暖。
老年患者心理问题及沟通技巧
质量 , 以达到促进老年 患者 身心康复之 目
的。
耐心 的倾 听 : 年 人 的 特点 是 爱 唠 老 叨, 一件事情 反复 重复 , 作为 听者 要体 谅
老 人 。 不要 表 现 出任 何 的 不 耐 烦 。尽 量
老 年 人 的心 理 特 点
认 知 能 力 低 下 : 着 身 体 机 能逐 渐 减 随 退 , 脑 功 能 发 生 改 变 , 枢 神 经 系 统 递 大 中
耐 心 解 释 ; 者诉 说 苦 衷 时 , 给予 同 情 ; 患 要
年 , 理 也 很 脆 弱 , 种 脆 弱 的心 理 在 患 心 这 病 后 得 到 负 性 增 强 , 生 悲 观 失 望 的 心 产
患者悲痛时 , 好 言宽慰 ; 者怨愤 时 , 要 患 要 给予安抚 ; 者抑郁 时 , 给予疏导等 。 患 要 话 题 的 选 择 : 择 老 人 感 兴 趣 的 话 选 题 。 如 老人 年 轻 的 事 情 、 视 节 目、 闻 电 新
心理 因素 : 少 自信 心 , 敢 与人 沟 缺 不 通, 对人 缺乏信心 , 或抱 敌意态度 , 心存偏 见与误解 , 自视过高 , 轻视别人 , 过多保护
使 其被 压抑 的不 良情 感得 以 宣泄 。从 而 获得一种满 足感 以及 被接受 、 信任 、 尊重 、 理解 的 良性 心理感受 , 不要打断患者 的诉
根据统计 显示 , 国 20 我 0 0~2 0 0 5年 6 0岁 以上 老 年 人 口 将 从 12 . 9亿 增 至 2 . 6 4亿 , 年 人 口 系 数 由 1 . 8 上 升 到 老 0 1% 1 .3 … 。这 一 快 速 增 长 , 味 着 老 年 7 6% 意 人 将 成 为 医 疗 服 务 的 主 要 对 象 。 对 护 理
老年患者心理特点与沟通技巧
老年患者心理特点与沟通技巧发表时间:2015-10-30T14:54:47.820Z 来源:《医药前沿》2015年第26期供稿作者:秦玮祺[导读] 上海市第五人民医院随着我国快速老龄化的进展,老年患者住院的比例在不断上升。
老年患者多由于年龄增长并患有多种疾病。
秦玮祺(上海市第五人民医院 200240)【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2015)26-0328-02随着我国快速老龄化的进展,老年患者住院的比例在不断上升。
老年患者多由于年龄增长并患有多种疾病。
针对住院病房老年患者特点(年龄大、病种多、生活自理能力差),护理工作难度增大[1]。
护理中发现,老年患者的疾病与其精神情绪及心理因素具有密切的关系,负性心理可诱发疾病,导致疾病的复发[2]。
因此护理人员需从老年患者生理、心理、社会和文化多角度护理老年患者,更好地为老年患者服务。
1.老年人的心理特点1.1失落的心理离退休是老年人重大转折,不少老年人一时难以适应。
1.2孤独寂寞随着年龄的增大,老年人活动范围和能力日渐减弱,加之子女工作忙碌。
1.3希望自己得到尊重由于老年患者所得的疾病的不同,本人文化程度和背景的不同,因此在就诊和治疗时所提的要求不尽相同,但治愈疾病的迫切心情大多一致。
因此,在就诊过程中,他们会爱唠叨,反复表述自己的疾病经过,反复询问诊疗过程和愈后可能。
1.4担心经济压力由于多数老年人退休后经济来源减少,而由于身体与疾病因素需要长期服药者较多,因此常常感到经济压力大。
有研究结果显示,来院就诊的老年患者与青年患者比较干部工人多、享受医保者多、复诊者多;患病后的心理活动在许多方面都与青年患者有明显差异[3]。
1.5多疑和猜忌进入老年期,身体各项机能的逐渐退化,使得老年人常会怀疑自己是否得了什么疾病,其中也较常见多疑和猜忌。
大多老年患者听到家人或医护人员的低声细语,就认为是议论自己的病情,希望有人尤其是家人陪伴身边[4]。
如何与病人沟通的技巧
如何与病人沟通的技巧与病人进行有效沟通是医务人员必备的重要技巧,它不仅有助于建立与病人之间的良好关系,也能提供更好的医疗服务。
下面是一些与病人沟通的技巧,具体如下:1.建立信任:在与病人交流时,医务人员首先要建立信任。
这可以通过展示关怀和尊重病人的隐私来实现。
医务人员应该展示自己的专业知识,并尽力回答病人的问题和需求,同时确保病人感到安全和舒适。
2.用简单的语言交流:医务人员需要用简单明了的语言与病人沟通,避免使用专业术语或复杂的医学名词。
使用病人可以理解的语言,向其解释病情、诊断和治疗步骤。
这可以帮助病人更好地理解和遵守医生的意见和医嘱。
3.尊重病人的情感:在与病人沟通时,医务人员需要尊重病人的情感。
他们可能会对病情感到焦虑、恐惧或沮丧。
医生应该试着理解病人的感受,并提供情感支持和安慰。
这可以通过倾听、提供鼓励和给予积极的反馈来实现。
4.倾听病人:倾听是有效沟通的重要组成部分。
医务人员应该给病人足够的时间去表达自己的思想和感受,并表达自己的关注与理解。
倾听可以帮助医务人员更好地了解病人的需求和问题,并提供更准确的医疗建议和治疗计划。
5.非语言沟通:除了语言沟通,医务人员还可以利用非语言方式与病人沟通。
这包括面部表情、姿势、手势和眼神等。
展示满意的面部表情、开放的姿势和友好的眼神可以帮助建立信任和亲密感,提高病人的满意度。
6.提供清晰的信息:医务人员应该以简明易懂的方式向病人提供清晰的信息。
他们应该告诉病人有关病情、治疗方法、风险和预后的真实情况。
医务人员还可以提供书面材料或图表,以便病人在需要时复习和理解。
7.合理安排时间:医务人员应尽量合理安排时间与病人进行沟通。
他们应该给予足够的时间听取病人的问题和问题,并回答他们的疑虑。
医生应该尽力避免匆忙的感觉,以便病人有充分的机会表达自己的需求和关切。
8.尊重病人的决策权:医务人员应该尊重病人的决策权。
他们应该与病人讨论不同的治疗选择,并尊重病人的个人偏好和价值观。
与长者交流的技巧和注意事项
及长者交流的技巧和注意事项(一)倾听及交流1. 有耐心老人家可能比较唠叨,一点点事可以说很久,何况养老院里的老人们没多少和人交流的机会——无论他们是否渴望交流。
请你带着理解和宽容的态度,充满爱心地倾听老人的话。
2. 用心交流聊天时注视着老人的眼睛,别让你的视线游移不定,以免老人觉得你不关心他,而是在随意地敷衍应付。
同性间可以摸着对方的手交谈。
3. 了解情况聊天时,注意老人是否能听清你说的话,因为有些老人的听觉不那么敏锐也最好能了解老人的脾气、喜好!可以事先打听,或在日后的相互接触中进一步慢慢了解。
4. 真诚的赞赏老人家就像小朋友一样,喜欢表扬、夸奖,所以,你要真诚、慷慨地多赞美他,他就高兴,那谈话的气氛就会活跃很多。
其实,每个人都渴望自己被肯定,不是吗?A_A5. 顺应长者的习惯有些老人也许不习惯交谈,或者还不习惯和不熟悉的人聊天,所以会比较沉默。
这种情况下,顺应他们的习惯,慢慢来,不必勉强。
451732384 16:57:32二)话题的选择6. 避免可能“有风险”的话题想选用“你有多少个子女?他们对你好不好啊?” 、“平时会不会有很多人来探望你?”、“有没有回家过节?”这类话题时,千万要慎重考虑!万一老人们在这方面有不幸的遭遇,这样的发问可能会钩起他们悲伤的记忆……观察一下他们所在养老院的规模和设施,也许你能猜到他们的境况。
7. 揣测“漫不经心”及“沉默”的含义如果一位较为健谈的老人草草地应付某个话题,甚至突然变得沉默,随机应变地转开话题应该是个明智的选择。
8. 活动结束时,巧妙地告别活动结束前,注意别展开一个新的、可以聊很久的话题。
巧妙地告别,比如,可以这么说:“吃饭时间差不多到了,不阻住你了,下回再来看你啊!“我们聊了这么久,你休息一下吧〜(看表)正巧我们的活动时间也差不多了,我们下回继续聊吧!”当然,在说法上你自己能有创新就最好!否则每个人都这么说就怪怪的啦!~(三)其他9. 尽量兼顾各位老人若参加活动的人数较少,最好分散开来活动,而不是几个人围着一位老人说话。
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主要内容
老年人的生理心理特点 老年人的心理特征及性格 与老年人的沟通技巧 与老年人沟通原则
(一)老年人感觉功能下降
老年人和周围环境隔离,易引起抑郁、淡漠、 孤独等复杂心理反应。80岁的老年人对言语的理 解下降25%。
(二)自尊心强、性格固执
由于社会活动减少,社会地位变化,往往易出 现性格和行为的变化。主要表现为:冲动、多疑、 幼稚、自私、固执、听不进他人的意见,有时甚 至不近人情。
了解胜于判断
同理胜于同情 理喻胜于教训 启发胜于代劳
沟通是成就护理事业的顺风船
沟通从心开始
用心灵守护我们的病人 用心灵呵护我们的事业
思考问题: 假如你现在70岁了,你的心理变化是什么? 假如你现在70岁了,你的身体变化是什么? 假如你现在70岁了,你的家庭关系有什么变化? 你如何与多病老人沟通? 你如何与有沟通障碍老人沟通? 通过今天学习,你对与老人沟通,有哪些体会?
来表达出事实、感觉和意念。 如何“沟”?怎样“通”?
常用的沟通技巧
倾听
反映
提问
重复
澄清阐明
沉默
触摸
体语
手势触摸 目光接触 仪表姿态 面部表情
(一)微笑
面带微笑接待老年患者是进行沟通的 第一步,面部表情在非语言交流中有特殊 的重要性,它常常是护患双方关注部分。 微笑可使患者消除陌生感,增加对护士的 信任。如果护士能热情大方接待患者,并 安排好患者住院生活,能创造良好的护患 交流环境。
(二)亲切抚摸
抚摸是非语言交流的特殊形式,在不 适合语言表示关切的情况下,可用轻轻的 抚摸来代替,有时出于专业需要,对患者 产生一种无声的安慰。当患者疼痛时,护 士轻轻抚摸患者的手或额部,有时拍拍患 者背部,可以减轻患者痛苦,消除孤独感 觉,同时还感到护士的亲切。
(三)全神贯注
抚摸交流信息是重要的技巧是应把全 部注意力放在对方,可使患者感到亲切和 安慰,同时便于观察和估计患者有否疼痛、 恶心、气短或需要排便等,这些问题解决 后,患者能安心进行交谈。如行动不便的 老人,还要注意帮助调整体位,护士也要 坐好,保持与患者平视,在谈话中护士目 光对着患者,以便观察其反应。
喜欢周围人都尊敬他、恭敬他、依从他。
(三)适应能力差,依赖能力强
由于很少与外界接触,往往比较习惯 一个模式的生活。生活规律与环境的变化, 常会使他们产生焦虑不安。一旦生病住院, 就会产生依赖性,需要家人及医务人员重 视,一切生活均需依靠他人照顾,如果这 时与家人分离,会产生被遗弃感。
失落感
孤独感
(五)关心、体贴患者
在与患者交往过程中,很重要的一点 是护士对患者有同情心,即能体会到患者 痛苦,分享患者感情。
(六)进行治疗交谈时,要注意使用通 俗易懂的语言,重点反复强调
老年人由于生理变化,常出现记忆障 碍和理解能力下降,在日常生活中常会丢 东忘西,机械记忆较差。
亲切胜于亲热
态度胜于技术 多听胜于多说
老年病人的沟通技巧
人与人之间的误会 90%是由于沟通不 良造成的,人与人 之间的矛盾90%是 由误会造成的。
随着社会的进步,人类 寿命的不断延长,老年 人逐渐增多,老年患者 也逐年增加。为了更 好的为老年患者服务, 护士应根据老年患者 特殊的生理机能和心 理特点,全面的掌握与 老年患者的沟通技巧 是必不可少的。
谢 谢 !
无能感 焦虑感 缺乏安全感 适应性差
趋于保守
回忆往事
基本要素
传播途径
信息发出者
信息 反馈
信息接受者
沟通的定义:沟通是一个过程,可使两个人互相
了解,透过传达学习,是一个双向的
过程。沟通不局限于利用语言,还有手势、动作,
(四)倾听
倾听是交谈中另一种技巧,是护士对 患者关心。在倾听时应有充裕时间,要专 心致志,抓住主要内容,边听边进行分析 思考,在短时间内将信息加以综合分析。 对患者感兴趣的谈话,不要轻易打断,而 是作出及时积极反馈,采用点头等方式表 示赞同,使谈话更融洽深入,同时在倾听 过程中了解患者对问题理解及他们对医疗 护理期望。