【教师】XX年教师敬业奉献个人事迹材料
敬业爱岗教师事迹材料5篇
敬业爱岗教师事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师敬业奉献模范事迹材料 教师个人奉献事迹材料(大全12篇)
教师敬业奉献模范事迹材料 教师个人奉献事迹材料(大全12篇)答谢词是一种特殊的演讲稿，用于向特定的对象表达感谢之情。
在写答谢词时，可以参考一些经典的范例，借鉴其表达方式和结构，但要保持自己的独立思考和创造性。
以下是一些感人至深的答谢词，通过阅读可以让我们更深刻地体会到感激之情的真实表达。
教师敬业奉献模范事迹材料篇一张x，女，20__年8月参加工作，现任教于合肥市__小学。
自参加工作以来，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。
我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校分配的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评。
一、在热爱教育中关爱学生"没有爱就没有教育。
塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。
"这是我从事教育教学活动的座右铭。
一个教师必须热爱学生，才能教好他们。
教学生首先要爱学生。
作为一名教师，我始终遵守《中小学职业道德规范》，严格遵守望湖小学各项规章制度，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为职责，热爱教师职业，热爱教育事业，积极奉献，勤奋敬业。
在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
上课之余我经常与学生一起学习、游戏与沟通，及时了解他们的思想动态与心理变化并正确的加以引导，帮助他们解决遇到的问题，学生们都把我当做自己的良师益友。
平日里，我更关注孤僻性格的学生和学困生的学习与生活，注重他们的心理健康教育，经常为他们做心理疏导，使他们能快乐健康的成长。
我陪伴着学生成长，也深受他们的喜爱。
二、在学习中不断成长为了做好教师这个神圣的工作我始终坚持不断的学习。
为了提高自身的素质与修养，我每学期坚持读一本教育类的好书并撰写读书心得。
我还积极参加各种教育研究活动，坚持阅读教育学心理学方面的教学刊物，主动和同事交流教育教学经验并虚心学习，努力做一名优秀的人民教师。
教师敬业奉献模范事迹材料集合15篇
教师敬业奉献模范事迹材料教师敬业奉献模范事迹材料集合15篇在学习、工作乃至生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的教师敬业奉献模范事迹材料，希望能够帮助到大家。
教师敬业奉献模范事迹材料1杨x老师忠于党的教育事业，甘于奉献，有高度的责任感和强烈的事业心。
她爱岗敬业，专心致志做好教学工作，并且有意识地在执教活动中积极探索适合的教学方法。
关注学生学习的兴趣，促进学生的积极思维，注重课堂成效。
杨x老师能积极研究教材，教学内容虽然多年不变，但她还是根据学生情况、课堂落实情况等不断修改教案、调整上课内容。
教学模式也不断追求新意，她的课堂充满变化，串讲、小组合作、辩论、诵读等，她会根据课文的类型选择合适的模式，也让学生对于变化着的课堂产生兴趣。
再者，永远不会满足于课本内容。
课堂上她会增设话题讨论，从一事一议到一事多议、从书本介绍到诗歌鉴赏，作为课堂正式开始前的热身。
课堂上根据课文的需要，适当增补，以拓宽学生的视野，提升思想的高度。
课后还会推荐一些文章给学生，增加他们的课外阅读量。
最后，杨x老师还更新了对学生的评价机制。
她意识到评价应该关注每个学生的成长，而不是扼杀他们的个性发展。
于是开始实行多元评价模式。
除了考试之类的总结性评价外，增加了面向过程的发展性评价，关注学生的学习过程和整体素养。
杨x老师的语文课堂是充满激情的，她把自己的思想和情感传递给学生，带动他们一起思考和感受；她的课堂是内涵丰富的，语文课永远不会只为了应付高考，更是让学生们热爱母语教学，学习经典篇目，提高人文素养；她的课堂是民主的，她愿意倾听学生们的声音，并不会固执己见，只要是好的想法或者合理的解读，都会予以中肯的评价。
为了切实提升课堂教学水平，杨x老师认真参加市区、学校师资培训活动，她还在20xx年通过了华东师范大学在职教育硕士专业学位考试，并在两年时间内完成了公共课和专业课的学习和考核，并于20xx年通过了论文答辩，获得了在职教育硕士学位。
敬业奉献教师事迹(集合11篇)
敬业奉献教师事迹（集合11篇）敬业奉献教师事迹（篇1）张__老师，19__年成为杭六中教师团队的一员。
做为一名普通老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。
在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的.文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质，曾先后被评为市级优秀教师，旗级先进教育工作者，师德标兵。
一、端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。
中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。
平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到学生的未来发展。
要想干好工作，知识面窄不行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。
多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。
二、爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。
二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给学生的现在和未来的发展增添动力。
在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。
注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。
他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。
在义务教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努力。
爱岗敬业优秀教师事迹材料（精选20篇）
爱岗敬业优秀教师事迹材料（精选20篇）爱岗敬业优秀教师事迹材料教育家陶行知说过“学高为师，身正为范”，选择师范教育这门专业时我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。
下面小编给大家整理了一些优秀的爱岗敬业优秀教师事迹材料（精选20篇），欢迎大家浏览。
爱岗敬业优秀教师事迹材料1冯xx，女，汉族，2009年大学毕业后进入xx中学任教。
彼时，她还只是一个初出大学校门的年轻女孩子，但从来到这所学校，走上这份岗位的那一刻起，她就将整颗心放在了这里。
在大学里的时候，教学对于她来说只是一种模糊而抽象的概念，一种不得不完成的学业任务。
可是当她走进真正的课堂，面对着一张张陌生而稚嫩的面孔，用充满新奇和渴望的眼神看着她，那一刻，心中的责任感油然而生，她告诉自己，一定不能辜负这群可爱的孩子们！为了上好课，教好孩子们，她利用所有的空闲时间研读教材和课程标准，认真备课，悉心琢磨上课方式。
一开始，教学效果并不如人意。
她的学生都是来自xx县各个乡镇的农村孩子，贪玩好动，缺乏耐性。
由于没有从小养成良好的学习习惯，虽然在课堂上表现得很积极，但是课后基本不会去看课本，也懒得背单词，有一部分同学甚至抄袭作业。
她的课也上的磕磕绊绊，放松一些，课堂就会乱糟糟的；抓严一些，孩子们又没了学习兴趣，教室里死气沉沉。
在苦恼纠结中度过了一段时间后，她开始明白，教学并不是站在讲台上把课讲完这么简单的事。
她不再一天到晚伏在办公桌上写教案，而是跑去别的老师的课堂上听课，看着那些经验丰富的老教师们在讲台上高谈阔论，潇洒自如，举手投足间毫不费力地吸引住学生们的注意力，那些枯燥生涩的知识点就在一阵阵笑声中被学生轻松吸收。
那种情景让她艳羡不已，也在心中确立了新的努力方向。
一位老教师曾告诉她，“教学不是死的，而是活的。
因为学生是活的，每个学生都有自己的想法，都有自己的特点，你要做的不是把只是一股脑儿抛出来，而是想办法让它们都钻进学生们的脑子里去。
”她开始试着改变自己的教学方式，想办法让课堂既充满轻松活力，又存在一定的秩序。
教师爱岗敬业主要事迹（精选24篇）
教师爱岗敬业主要事迹教师爱岗敬业主要事迹教书育人是教师的本职，爱岗敬业是对他们工作的要求，你知道哪些爱岗敬业事迹？这里小编给大家带来的是教师爱岗敬业主要事迹（精选24篇），希望对大家有帮助！教师爱岗敬业主要事迹12001年4月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有十四年的时间。
忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
长年扎根山区，始终工作在教育一线，并一直担任班主任工作。
工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，我既教书又育人，经常关爱学生的点点滴滴。
在生活上无微不至的照顾他们。
在思想上，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体。
一、爱岗敬业、因材施教。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
敬业奉献好人先进事迹材料教师篇（精选7篇）
敬业奉献好人先进事迹材料教师篇（精选7篇）敬业奉献好人先进事迹材料教师篇（精选7篇）在学生眼里，他是亲人、是朋友。
他经常利用休息时间深入到学生当中，了解学生的生活和学习情况，对那些思想纪律、学习较差的后进学生从不歧视，而是百般关爱，想方设法转变他们，为他们谈人生、叙理想、讲前途，以满腔的热情去温暖他们的心田。
一些单亲家庭和留守儿童学生因缺乏亲情温暖，不认真学习，厌学、逃学，他总是耐心教育、疏导，给以特别的照顾。
学生晚睡时，他坚持每天深入到学生宿舍，嘘寒问暖、端汤喂药，晚上给没有盖好被子学生拉的盖被子，发现有病学生立即领到办公室，量体温，联系家长或医生。
由于当地医疗条件不好，距诊所相当远，学校所在村子里甚至连诊所都没有，他自己掏钱买了体温计和一些感冒咳嗽、退烧药等以防联系不到学生家长或医生时给学生应急使用。
他对全校所有需要帮助的学生尽力提供帮助。
下雨天，有些学生衣服、鞋、袜被雨水淋湿了，他主动联系学生家长，叫家长送来。
他经常给学校里的一些贫困儿童赠送学习用品，还每年给当地村上的一名在延中上学孤儿支助500元用于完成学业，每年给村上的一个残疾儿童支助200元生活费。
在同事眼里，他是朋友、是兄弟。
他对待同事像春天般的温暖，时时刻刻把同事们的事挂在心上。
不管谁有困难，他都跑前跑后、竭力帮助解决。
2008年7月8日，对于他来说，是一个九死一生的日子，也许是他的真诚、奉献感动了上苍才死里逃生。
根据他的回忆，事情是这样的：他们学校的一个教师宿舍土炕上烧不上去火，学校的李老师在烟囱上面看了一下，说好像里面掉进去一块砖。
过了一会儿，他在教学楼二楼道里走的时候看到李老师扛着一根钢筋棍正在往宿舍脑畔上走，等他到三楼时看到李老师把钢筋棍的一端已放在烟囱里，另一端将要靠近上面的高压电线，“李老师，危险!”他一边高呼一边翻过三楼栏杆跳在宿舍脑畔上飞快地跑向李老师，当他跑到李老师身边时看到李老师身上闪着火花，还听到像电焊机一样“嘟嘟”的声音，就在他抬腿准备一脚踹开李老师的同时，好像有一股力量一拉一推，顿时他失去知觉……也不知过了多长时间，他感觉到自己好像在梦境中一样，恍恍惚惚中抬起头，刚开始只看到黄蒙蒙的一片，过了一会儿，终于看清楚了：他趴在长得很高的黄蒿草上，李老师面朝天躺在距烟囱三四米的地方，眼睛闭着。
敬业奉献教师先进事迹材料(通用5篇)
敬业奉献教师先进事迹材料（通用5篇）敬业奉献优秀教师先进事迹材料敬业奉献优秀教师先进事迹材料（通用5篇）在平凡的研究、工作、生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的敬业奉献优秀教师先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
XXX同志是我们XXX的一名普通教师。
她于1984年8月参加教育工作。
二十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称为我们XXX教师的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
该同志从参加教育教学就在偏僻的白音校工作，并始终担任班主任工作，从一年至五年级的语数均教过。
在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。
教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。
对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的研究轨道上来，这样的事例是数不胜数。
因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了旗级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。
无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。
在学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务研究、政治研究、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。
特别是在贯彻研究“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。
”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。
这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩前提。
正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，勉力做一名合格的人民教师。
教师爱岗敬业个人先进事迹（5篇范文）
教师爱岗敬业个人先进事迹（5篇范文）第一篇：教师爱岗敬业个人先进事迹工作上一贯坚持高标准严要求，脚踏实地，勤奋敬业，认真细致，勤于思考，尽心尽责，从不计较个人得失，任劳任怨，以高度的责任心勇挑重担，努力做好每一项工作。
写写帮文库网为大家提供“教师爱岗敬业个人先进事迹范文大全”，欢迎阅读。
教师爱岗敬业个人先进事迹范文大全【一】为师者须有一颗敬业爱生的责任心。
二十年的教师生涯，她是如此想的，也是这样做的。
作为一个一线教师，把每一节课都上成优质课，这是她的追求。
对待教学工作，她严谨而细致，利用课余时间，钻研余映潮系列著作，在教学中大胆探索，自主设计出一篇篇教学新颖的教案（教学课件），运用在课堂上，受到学生的欢迎。
2015年，她再次潜心于“语文主题学习”理论的学习。
她研究、探索、实践，撰写的论文《浅谈“语文主题学习”丛书的使用》被收入《“语文主题学习”成果展》一书中，得到业内专家的高度赞扬。
一个好的教师，同时是一个懂得心理学和教育学的人。
诚如是，对待学生，她对自己的要求是做个“三心牌”教师，即爱心、耐心、细心。
对待犯错误的同学，她总是心平气和的与之交谈，让他们带着信服而去。
教师工作是繁重而琐碎的，她从不畏苦。
2011年，她刚刚做完手术，不顾医生必须休息够三个月的要求，就拖着病躯重返讲台，因为她放不下即将走上中考的学生们。
语文老师需要跟早晚自习，多少个清晨，她头顶星辰，冒着严寒，与学生度过了一个个书声琅琅的晨读；多少个黄昏，她脚步匆匆，迎着酷热，与学生走过了一节节奋笔疾书的自习。
“爱岗敬业”的最高境界是“乐业”。
立足三尺讲台，青春悄然而逝，但她无怨无悔，因为收获的是桃李满天下的幸福。
教师爱岗敬业个人先进事迹范文大全【二】xx同志是杭六中的一名普通教师，她2000年参加教育工作，已有十六年的教龄。
参加工作十多年来，她曾在实验室整理过仪器，在文印室印过试卷，在教务处排过课表，在这期间也一直承担着教学任务。
从2006年开始全身心投入教学一线，连续八年承担着九年级政治教学工作，期间还兼任1113、1114班副班主任并跨两头课教学。
教师敬业奉献楷模先进事迹11篇
教师敬业奉献楷模先进事迹11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师敬业奉献模范事迹材料（通用15篇）
教师敬业奉献模范事迹材料在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的教师敬业奉献模范事迹材料，欢迎大家分享。
教师敬业奉献模范事迹材料篇1黄艳，女，汉族，33岁,中共党员，本科学历，盘县四格彝族乡中学老师，四格彝族妇女联合会女职工委员，1998年参加工作。
长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使她学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。
在从事教育工作十余年来，在校领导的精心培育和同事们的大力支持下，她通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。
她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观，我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。
现将主要事迹汇综如下：一、在思想上，力争上游，要求进步。
在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业。
教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。
教师的职业是平凡而伟大的，他们以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。
他们以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。
黄老师就是这样一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。
自1998年参加工作以来，她一直担任初中英语教学工作。
为了她热衷的事业和那些可爱的学生，她不知付出了多少艰辛和汗水。
学校在边远贫困的乡镇，英语老师非常缺乏，98年，徐州建工校中师毕业的她，分配到这所学校，从此，一个已三年没有接触英语，而且原来只接受过三年初中英语学习的她，走上了英语教学生涯。
教师爱岗敬业的人物事迹材料（精选9篇）
教师爱岗敬业的人物事迹材料教师爱岗敬业的人物事迹材料（精选9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的教师爱岗敬业的人物事迹材料（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师爱岗敬业的人物事迹材料1张璐是一名普通的一线教师，由于她的钻研与努力，其教学水平和教学能力得到家长好评与学生的认可.在教学内容、方法、手段等方面都与学生相互商量，达成共识，真正做到“以学定教，教学相长”;课下，及时和学生交流沟通。
在生活上对学生也是关爱有加，因此她被学生评为“师德标兵”。
教学方面张璐是一位有心人，她所带学科，学生各个喜欢、而且学生在数学课上积极进取，由此能看出她在孩子们身上花费的功夫与心血。
张璐同志在教育事业上用自己的心血去拼、去搏，去播种美丽的希望，收获灿烂的人生。
她的敬业精神不仅感动了学生、家长，更感动了六中的每一位教育工作者，成为我们学习的榜样和力量。
教师爱岗敬业的人物事迹材料2林科老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌小学任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。
任教以来，他热爱本职工作，认真履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了一定的贡献。
特别是在近两年的教学中，有了一定教学经验的林科老师更加认真教学，在教学中取得了可喜的成绩，现将他的先进事迹概况如下：一、爱岗敬业，道德高尚。
从教以来，他热爱祖国，热爱中国共产党坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，积极工作，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规;刻苦钻研教育教学业务，探索教育规律，改进教学方法，有强烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，服从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高学生的素质作出了较大的贡献。
敬业奉献教师事迹材料（15篇）
敬业奉献教师事迹材料敬业奉献教师事迹材料(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
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敬业奉献教师事迹材料1z同志自04年调入我校工作以来，注重思想品质修养，服从安排积极工作。
常以校兴我荣策励自己。
以校为家，把自己融入学校这个大家庭中。
全心全意扑在教学工作中。
爱岗敬业、负重拼搏；真诚做人、勤恳做事。
他始终怀着高度的工作责任感。
在这几年的教学实践中，能针对学生的实际状况结合新教材，不断优化教学方法。
力求深入浅出，精导细练。
他总是牵挂着每个同学的成长，常利用空闲时间辅导学生，百问不厌，诲人不倦。
全心全意扑在教学工作中，为提高教学质量尽心尽力。
在09年高三教学期间，身患颈椎骨质增生，引发肩痛达半年之久。
他仍然坚持工作，直到高考结束。
所带班级超额完成教学任务。
被评为镇先进教师。
以实际行动体现我校团结实干、负重拼搏、争先创优的`工作作风。
教书育人。
在担任班主任期间，以身作则，勤恳负责，坚持把各项工作做到位。
坚持每天早上六点以前进校，晚上六点以后回家。
早查宿舍，晚查作业。
坚持品德为先，学习为主的方针。
坚持做学生的思想工作，尤其是后进生工作。
坚持与学生家长联系，坚持公开、公平、公正处理班级发生的每一件事情。
关注每一个同学每天的成长。
树先进，扬正气。
渗透优秀品质，增强荣辱感，激发内驱力。
潜移默化改变陋习，转化学生的观念。
曾被评为校优秀班主任。
在平凡的岗位上倾注对学生的一片爱心。
把工作当成事业。
在家乡发生5.12特大地震（汶川地震）后，自己房屋毁损，亲人受灾。
当时妻子带着不满6月的孩子，惊恐万分。
因余震不断，房屋裂缝近2尺，楼房已严重倾斜。
唯有迅速离开震区。
但震后道路艰难，交通十分不便。
在家里多次催促回家的紧急情况下，为不脱离教学岗位，委托亲友援手相救，千方百计化解困难，并争取家人的理解。
敬业奉献好人先进事迹材料教师篇
敬业奉献好人先进事迹材料教师篇敬业奉献好人先进事迹材料教师篇「篇一」和蔼的面容，是他的标志。
在数学课堂上，在学校大型活动中，在冬日扫雪劳动中，在假期校舍维修现场，在休息日学校安全执勤时他带着这经典表情从教十八年来，学校工作是他的中心内容．他就是南盛小学一位从一线到后勤，服务学生又服务教师的大忙人――马．一．一线上的先进工作者：十八年来他有着很好的学生缘．他的学生缘来自于他的和蔼可亲，来自于他课堂上的幽默风趣，来自于他一丝不苟的工作作风，来自于他那宽容慈爱的心．“亲其师信其道”凭借着良好的学生缘他的教学工作顺利开展，教学成绩稳步提高。
自参加工作以来，五次担任毕业班的教学，曾多次带领学生参加市级、省级、国家级数学竞赛，他的学生在奥林匹克数学竞赛中屡屡获奖，他也数次被评为优秀辅导员。
曾参加“华杯赛中级教练员培训”，取得中级教练员证书，20xx年被评为全国华杯赛优秀教练员。
他深深知道要想在教学上取得更大的成绩就必须做一个学习型的教师，为此他订阅了《小学数学教师》、《小学数学教与学》、《山东教育》、《数学奥林匹克》等专业书籍、报刊，认真品读教育专家的著作，吸取其精髓，用以指导自己的教学，用心钻研教材，认真备课，并且积极向经验丰富的老教师学习，努力提高自身专业水平。
在课下他融入学生之中，引导学生将课堂知识与生活联系起来，做数学智力游戏，增强学生学习数学的兴趣，这些都让马老师乐在其中。
他说：这样不仅巩固了学生的数学知识而且能提高他们的数学思维。
通过这样的点滴积累课堂教学中孩子们就会省好多劲。
让他们轻松的学、快乐的学才是一个合格的老师。
普通的话语折射出一个教师一心为学生的博爱之心。
二．教师和学生的好勤务兵：在繁忙的教学工作之外他还担负学校一部分后勤工作，大家都知道学校的后勤工作也是相当繁重的。
每学期开始，都要为各班配齐桌凳，教学、卫生用品，分发各年级作业本，为全体教师员工准备办公用品。
马老师还负责学校的绿化工作，保持校园三季有花，四季常青，每学期都要多次摆放、调整校园花坛，树木、草坪的修剪、维护，为各办公室配备盆花，美化环境，给教师们带来清馨、愉悦的心情。
敬业奉献教师事迹材料
敬业奉献教师事迹材料敬业奉献教师事迹材料(精选15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的敬业奉献教师事迹材料，欢迎阅读与收藏。
敬业奉献教师事迹材料1近年来，全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学，但龙岗职业学校校长丁x发却逆行其道，将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。
“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。
自20xx年8月担任龙岗职业技术学校校长以来，丁x发狠抓内部管理，走内涵式发展道路，推行依法治校、制度管理，使学校办学日益规范，学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。
荣誉光环的背后，是丁x发对职业教育一如既往的坚定。
到任不久，丁x发决定大刀阔斧地进行改革，将原先的4个高考班压缩至3个，高考生人数也由200人减少至150人左右。
此举遭到了家长和学生的.一致反对，但丁x发坚持按照基础课成绩评选高考生，每年将参加高考升学的毕业生控制在15％以内，保证85％以上的毕业生参加就业。
20xx年，“校企合作”刚刚推出时，很多专业部部长不愿意接触企业，丁x发亲自参加部长会议，号召各专业部长积极加强同企业的联系，并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。
最终通过校企合作建立了20多个校外实训基地，为学生提供了良好的实训、实习和就业条件。
丁x发非常重视专业建设和技能竞赛，目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业，近4年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。
丁x发坚持“育人为本，德育为先”，在学校德育中引进生态体验教育理念，以科学理念指导德育工作，形成了德育主题教育和主题活动特色，德育实效显著。
根据学校实际，大力发展学生社团，鼓励学生社团广泛开展活动，促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。
教师敬业爱岗先进事迹材料(精选12篇)
教师敬业爱岗先进事迹材料（精选12篇）教师敬业爱岗先进事迹材料（篇1）没有催人泪下的感人故事，没有过多荣誉称号，却一直被普通而又平凡的点点滴滴激励着，感动着。
冰心老人有句名言：世界上若没有女性，这世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”。
这世界有女性而更加精彩。
作为一名班主任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。
用真情和爱心温暖学生的心灵，用智慧和敬业去开启学生的心锁。
“三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。
”在班级管理中，重视学生的日常管理，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……人都说，女人半边天，这是一种肯定，亦是一种褒扬，也是一份责任。
在学校教育、教学和管理等重要的岗位上，一直兢兢业业，埋头苦干。
作为女儿，把勤劳和爱心奉献给了家人；作为教师，把智慧和热情贡献给了学校。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
三尺讲台，为人师表，就这样，用自己的人格魅力，通过平常工作中的点点滴滴，把自己的工作提升到了“随风潜入夜，润物细无声”的境界。
教师敬业爱岗先进事迹材料（篇2）__，女，汉族，本科学历，一级教师。
1991年8月参加工作，从事小学数学教学工作三十余载。
她忠诚于党的教育事业，将“立德树人”作为教育的根本任务，几十年如一日，以校为家，奋斗在教育教学第一线，兢兢业业，任劳任怨，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，踏实苦干，在平凡的教学岗位上用自己的青春和汗水，辛勤耕耘，默默奉献。
一、学思结合，一路成长人常说：活到老，学到老。
作为一名教师，她深知学习是无止境的，也是终身的事，只有不断的学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能不负人民教师的使命。
教师敬业奉献模范事迹材料5篇
教师敬业奉献模范事迹材料5篇教师敬业奉献模范事迹材料篇1作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。
在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。
尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。
勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上“人格之于人，恰如花香之于花。
”人格高尚的教师才能征服学生的心。
教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
工作中能顾全大局，从不搞特殊。
在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。
三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。
在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，近三年来我撰写的论文和教学设计分别获国家、省、市级奖，其中一篇论文和一篇教学设计发表于国家级刊物中。
教师爱岗敬业事迹材料（精选11篇）
教师爱岗敬业事迹材料教师爱岗敬业事迹材料(精选11篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的教师爱岗敬业事迹材料，欢迎阅读与收藏。
教师爱岗敬业事迹材料1有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。
国王说：是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。
众人纷纷鼓掌祝贺……童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。
领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。
她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。
一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。
”于是她为自己定下了努力的方向。
朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。
“用爱诠释教育”，这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。
记得有一年陈老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说：本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。
看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼…… 几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈老师敲铃知道要集合，于是也会在陈老师的搀扶下走过来排队。
教师爱岗敬业优秀事迹材料【通用10篇】
教师爱岗敬业优秀事迹材料【通用10篇】模范教师事迹材料怎么写？看看吧。
事迹材料是指为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
以下是小编精心整理的教师爱岗敬业优秀事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师爱岗敬业优秀事迹材料【篇1】龙__，女，生于1981年，小学一级教师，宣恩县幼儿教育骨干教师。
1999年毕业于湖北省幼儿师范学校，同年9月被聘到县直机关幼儿园工作。
20__年参加全县教师进编考试，以总分第一名的成绩成为宣恩县直机关幼儿园的正式职工。
曾担任过园办公室主任，现任园工会主席及小一班主班教师。
参加工作十多年来，龙__一直奋战在教学工作第一线，始终坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求;以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。
她潜心钻研教学业务和工作技能，在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。
参加全州优质课比赛获三等奖、参加全县“保护生态环境，共建美好家园”演讲比赛荣获一等奖。
撰写的论文多次在省、州获奖。
由于工作出色，师德高尚，教学能力强她先后被评为宣恩县第三届骨干教师，“湖北省幼教学科优秀教师”、宣恩县20__～20__年度“优秀教师”。
幼儿园的工作不同于其他行业，面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。
要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。
因此，在工作中她一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
”一、热爱本职工作，不断追求进步龙__对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
积极在向党组织靠拢，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
教师敬业奉献个人简短事迹材料
教师敬业奉献个人简短事迹材料教师敬业奉献个人简短事迹材料（通用14篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家整理的教师敬业奉献个人简短事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师敬业奉献个人简短事迹材料篇1作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。
只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。
但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。
因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。
因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。
一个好班主任，就是一个好班。
可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。
教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。
在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。
班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。
因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。
我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。
在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”。
罗曼·罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。
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【关键字】教师
XX年教师敬业奉献个人事迹材料
教师敬业贡献个人事迹材料
提起**，同行们会想到他的名师工作室，同事们会提起他忙碌乐和的敬业状态，学生们则会滔滔不绝地聊起他们眼中的“**爸爸”。
这个暑假的**很忙碌，每次见到他，他不是在和名师工作室的成员们一起商量新的科研项目，就是在向各级领导汇报名师工作室的发展历程、取得的成绩以及目前着手的新工作。
作为中原名师的他，通过“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”来引导工作室成员不断对教学行为进行反思重建，形成各自的教学风格，并在相互切磋交流中完善教学行为。
他要求每学年每位成员至少开设一节优质示范课；至少听课30节；交一份教学设计及评析、丰富博客内容，逐步形成资源库；至少参加一项课题研究，完成一篇专业论文，而他自己却要完成更多。
他说，只有自己懂得更多，才能把工作室做好，才能更好地指导成员们开展好基础工作，总结出可以推广的教学方法，让**名师工作室发挥其应有的作用，带动周边学校学科更好发展。
工作室筹建的几年来，他和成员们经常送课下乡，深入到梁园区、宁陵、民权等农村中学，与其他学校的同行们结成帮扶对子，将自己的教学经验和工作室总结的方法无条件地与同行分享。
**和他的名师工作室，不仅带领本校青年优秀教师积极参加教育科研，还努力履行名师培养的职责，在教学、科研、管理、培养青年教师、研修学习等多方面下功夫。
在二十多年的教育教学路上，**从一名普通的教师，一步一个脚印，敬业爱岗，乐于贡献，不断加强师德修养，终于成长为中原名师、**省名班主任、**省国家级骨干教师、**省名师、**省优质课教师、国家级优秀辅导教师、感动**十大新闻人物。
他不断践行“以生为本”的教学理念，坚守着“厚积淀循循善诱，广开源孜孜以求”的教学信条，追求“和谐共生”的教育境界，形成了“潇洒不失严谨，灵活而又扎实”的教学风格，受到了学生们的欢迎。
他执着地爱着数学教学，写下了很多对教育教学的思考，逐渐形成了自己的教学主张；他锐意教改，创造性地研究了卓有实效的教学策略，并将自己总结的经验分享给同事们；他在自己忙碌而又充实的工作中，总是笑呵呵地为同事指点迷津。
他尽管很忙，但总是用心去留意生活中的实例，并将此运用到他的讲堂中，去帮学生树立正确的价值观。
他的名师讲堂，总是座无虚席，掌声不断，也成为同事们效仿的榜样。
“尽管很忙，但我觉得很充实，看着自己总结的东西能被同事们采用，自己的课堂能受学生们欢迎，自己再忙也值得。
”**如是说。
在学生眼中，他是良师，但更是他们的“**爸爸”。
他用自己专业的教学带给孩子们一堂堂精彩难忘的课，让孩子们在他的课堂里，轻松而愉悦地接受新的知识，并牢记在心。
孩子们总说，书本上再难的数学知识，经过**老师的讲解，瞬间感觉很简单，他总有将数学化难为简的魔力。
私下里，他总是与学生们打成一片，用父亲博大而深沉的爱去教育每一个学生，日积月累，他不仅成了学生们的好朋友，也成了学生们的“**爸爸”。
在他的家里，经常可以看到班里的学生，而这些学生大多是家长们口中的“问题生”，父母管不住，孩子不服管，家长无奈，就都交给了“**爸爸”，而**总是笑呵呵地接手，然后苦口婆心地说服教育。
白天在学校，他时刻注意其情绪及学习情况，晚上回到家后，再与其交流谈心。
跟着“**爸爸”的“问
题生”，经过一段时间后，总会有改变，不仅学习上去了，做事稳重了，也更懂得尊重父母长辈了，逐渐摘掉了“问题生”的帽子。
这就是**，一个忙碌而又快乐的教育人，一个领导信任、同事喜欢、学生爱戴、家长放心的好老师，一个敬业爱生的中原名师。
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