教师会议发言稿
教师会议教务主任发言稿
今天,我们召开这次教师会议,主要目的是为了加强教师之间的沟通与协作,共同探讨教育教学工作,提高教学质量。
在此,我作为教务主任,首先向大家表示诚挚的感谢和崇高的敬意。
首先,我想对过去一段时间里,全体教师在教育教学工作中所付出的辛勤努力表示衷心的感谢。
在大家的共同努力下,我校教育教学质量不断提高,学生综合素质得到了全面发展。
在此,我要特别感谢各位老师对学校工作的支持与配合。
其次,针对当前教育教学工作中存在的问题,我想谈谈以下几点意见:一、提高教育教学质量是核心任务。
教学质量是学校的生命线,是每位教师的责任。
我们要以学生为中心,关注学生的全面发展,不断提高教育教学质量。
具体来说,要做到以下几点:1. 加强课程建设。
要围绕学校培养目标,优化课程设置,提高课程质量。
2. 提高课堂教学效果。
教师要善于运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
3. 加强教学研究。
教师要关注教育教学改革动态,积极开展教学研究,提高教育教学水平。
二、加强教师队伍建设。
教师是学校发展的关键,我们要加强教师队伍建设,提高教师综合素质。
1. 加强师德师风建设。
教师要严于律己,以身作则,树立良好的师德师风。
2. 提升教师业务能力。
教师要不断学习,提高自身业务水平,适应教育教学改革的要求。
3. 关注教师身心健康。
学校要关心教师的生活,关注教师的身心健康,为教师创造良好的工作环境。
三、加强家校合作。
家校合作是学校教育的重要组成部分,我们要加强家校合作,形成教育合力。
1. 举办家长学校。
通过家长学校,提高家长的教育意识,增进家校之间的沟通与了解。
2. 定期召开家长会。
通过家长会,让家长了解学生在校情况,共同关注学生的成长。
3. 建立家校沟通平台。
利用微信、电话等通讯工具,及时沟通学生情况,共同解决问题。
四、加强学校管理。
学校管理是教育教学工作的保障,我们要加强学校管理,提高学校管理水平。
1. 完善规章制度。
建立健全学校各项规章制度,规范学校管理。
教师会议发言稿(5篇)范文精选
教师会议发言稿(精选5篇)各位初三的任课老师:教学质量是学校的生命线,毕业班的质量关系到学校的形象和声誉,关系到学生的前途,关系到每一个家庭的幸福。
从某种角度来说,毕业班是学校的“窗口”。
因此,全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业,大家都在为提高教学质量起早摸黑,很累、很苦。
我想在这里提出一个观点,叫“绿色质量观”,质量是生命线,应科学的抓,不能仅靠加班加点,不能仅靠时间加汗水。
要提高课堂45分钟的效率,提高课堂教学的有效性。
我曾看到过一篇文章,说学生什么时候学习效果最好,作者认为以下七种情况下,学生学得最好:一是当学生最有兴趣的时候,他们学得最好。
二是当教学内容能够用多种形式来呈现时,他们学得最好。
三是当学生能够自由参与探索和创新时,他们学得最好。
四是当学生遇到挑战时,他们学得最好。
五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时,他们学得最好。
六是当学生能够学以致用时,他们学得最好。
七是当学生对教师充满信任和热爱时,他们学得最好。
这七种情况分析下来,告诉我们这样一个事实:师生关系就是教学质量;非智力因素是决定教学质量的重要因素。
建立良好的师生关系,重视非智力因素,不仅是知识上的传授与获取,还有情感上的交流,价值观上的引领。
任何时候,我们都不能忘记:学生才是学习的主人,学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任,我认为有两点必须注意:一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键,可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好,相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻,千万不要借教学任务忙,学习任务重而不管教室的卫生,不管学生的行为,不管学生中出现的思想问题。
毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导,心理情感的抚慰和疏导。
稳定他们而不是激化他们,理解他们而不是苛刻他们,宽容他们而不是冷漠他们。
教师会议演说稿(精选3篇)
教师会议演说稿(精选3篇)
演说稿一:
尊敬的教师们:
大家好!很荣幸能在这个重要的教师会议上发表演讲。
首先,我想说的是,作为一名教育工作者,我们肩负着重要的使命,就是培养下一代的人才,为社会的发展做出贡献。
教师是人类灵魂的工程师,我们的职责不仅仅是传授知识,更是为学生树立榜样、培养品德和塑造人格。
要想成为一名优秀的教师,我们需要不断学习和成长,不断吸收新知识和教育理念。
在日新月异的时代,我们需要关注教学方法的创新和教育教学资源的更新。
我们应该学会用当代的教育技术手段来提高教学效果,如利用互联网资源、多媒体教学等方式。
我们还要不断探索更适合学生发展的课程设置和教学模式,培养他们的创造力、动手能力和团队合作精神。
同时,作为教育工作者,我们也要关注学生的综合素质发展和个性特长的培养。
我们需要尊重每个学生的差异,给予他们充分的发展空间和机会。
我们要引导学生关注社会、关注他人,在学习的过程中培养他们的责任感、合作精神和创新思维。
最后,我们要时刻牢记教育的伟大意义和责任重大。
我们的工作不仅仅是教书育人,更是为社会培养优秀的人才,为国家的
发展做出贡献。
我们要珍惜这份职业,用爱心和责任心去教育每一个学生,让他们在我们的教育下茁壮成长。
谢谢大家!愿我们的教育事业越来越好!。
教师会议教导主任发言稿
大家好!在这美好的时光里,我们齐聚一堂,召开教师会议。
首先,我代表教导处,对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们召开这次会议,主要目的是为了总结过去一段时间的工作,分析当前教育形势,明确今后教育教学工作的方向和重点。
在此,我将对以下几个方面进行发言:一、回顾过去,总结经验过去的一年,我们学校在全体教师的共同努力下,教育教学工作取得了显著的成绩。
以下是我们取得的一些亮点:1. 学生综合素质不断提高。
在各级各类竞赛中,我校学生取得了优异成绩,充分展示了学校的办学实力。
2. 教师队伍建设不断加强。
通过开展各类培训、研讨活动,教师的教学水平和综合素质得到了很大提升。
3. 教育教学质量稳步提高。
我校中考、高考成绩逐年攀升,得到了上级领导的充分肯定。
二、分析形势,明确方向当前,我国教育事业发展迅速,教育改革不断深化。
在此背景下,我们应认清形势,明确以下工作方向:1. 深化课程改革,提高教学质量。
我们要以课程改革为抓手,优化课程设置,提升课堂教学效果。
2. 加强教师队伍建设,提升教师素质。
我们要注重教师的专业成长,提高教师的教育教学能力。
3. 拓展教育资源,丰富校园文化。
我们要充分利用社会资源,为学生提供更多实践机会,培养学生的创新精神和实践能力。
4. 注重学生全面发展,培养优秀人才。
我们要关注学生的个性发展,注重培养学生的道德品质、文化素养、身心健康和审美情趣。
三、强化责任,狠抓落实为实现以上工作目标,我们要强化责任担当,狠抓工作落实:1. 加强学习,提高认识。
我们要深入学习国家教育政策,提高对教育改革的认识,增强责任感。
2. 创新工作方法,提高工作效率。
我们要结合学校实际,创新工作方法,提高工作效率。
3. 加强沟通,形成合力。
我们要加强部门之间、教师之间的沟通与合作,形成工作合力。
4. 严格考核,奖优罚劣。
我们要建立健全考核机制,对工作表现突出的教师给予奖励,对工作不力的教师进行处罚。
老师们,让我们携手共进,为实现学校教育事业的可持续发展,为培养更多优秀人才而努力奋斗!最后,预祝本次会议圆满成功!谢谢大家!。
教师关于教学经验交流大会的发言稿五篇
教师关于教学经验交流大会的发言稿五篇高效课堂教学追求的就是在单位教学时间内获得最大的教学效率。
高效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。
作为与会教师,要对此进行相关的教学经验分享,今天小编在这给大家整理了五篇教师关于教学经验交流大会的发言稿,接下来随着小编一起来看看吧!教师关于教学经验交流大会的发言稿(一)各位老师们:大家下午好!首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉,大家知道我来城南二小才短短的一年时间,还是一名新老师,只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会;这些感想体会可能会很幼稚,还希望老师们能对不当之处批评指正。
回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上都在自己的房间里看教学视频.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的任老师和石老师他们,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的同事们道一声真诚的感谢,谢谢你们!下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧.(一)在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会.学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长. 我拥有的是充沛的精力。
但我相信,自己会始终坚守一个信念——教育选择了我,我会终身把教育工作作为自己的事业,在事业的园地里努力耕耘,在事业中逐渐实现自己的人生价值。
我会努力保持自己从事教育事业的热情,不管周围和外面世界怎么精彩,我都会把自己的一份爱心献给学生。
教师大会优秀发言稿5篇
教师大会优秀发言稿5篇发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
下面是小编给大家整理的教师大会优秀发言稿,仅供参考。
教师大会优秀发言稿篇1开学以来,高三年级的整体形势很好,学生们信心百倍,斗志昂扬;老师们精神振奋,全身心投入工作。
班主任老师每天早出晚归巡视班级与学生交流思想;各位任课教师更是精心备课、认真上课、耐心辅导学生。
所有的一切都在紧张有序的进行之中,但我们的教师在工作中如果能更加精细化和科学化,更加注重工作效率,让每一节课发挥更大的实效,我们的教学成绩会更好。
20__年的高考已经结束,今年的高考成绩创我校历史最好水平,这个成绩让我们每一个教师为之振奋,也为我校扩大了知名度。
但我们在为这个成绩高兴之余,更应感到肩上的担子更重了。
我们这届高三任务艰巨,校领导多次下达任务,至少在十大名校乃至清华北大上应有人入学。
这个目标是艰巨的。
但再看我们在座的各位教师,个个都是精兵强将、骨干教师,只要大家尽心精心工作,对学生严管细抓,认真落实教学的每一环节,我们必定能实现这个目标。
为了能圆满实现这个目标。
依据教务处工作计划,结合高三实际情况,我主要讲以下几个方面:第一、搞好日常教学:高三的教学时间紧任务重,因此我们必须向每一节课要质量,必须坚持以提高课堂教学效益为中心,必须做到学校工作计划中要求的“四个优化”即“优化教学目标、优化课堂结构、优化教学方法、优化教学手段”。
只有这样我们才能提高单位时间的教学效果,才能将高三总复习进行的圆满有效。
因此在教学中要做好如下几个方面:①教师要精研教材,习题和例题,选题要有针对性、导向性和典型性,不要只依赖于手中的复习资料,而要根据资料结合自已的教学积累,对习题和例题进行加工、改造和创新,强化其功能性,使其具有代表性和举一反三的功能。
②要指导和帮助学生绘知识网络结构图,以使学生对高中三年的知识有一个清晰明了的知识结构体系,以达到使学生可以由点及面地将所学知识联系起来,以强化其对基础知识的记忆功能和理解功能。
教师大会教师代表发言稿5篇
教师大会教师代表发言稿5篇教师大会教师代表发言稿篇1各位老师:大家好!经过了一个漫长而又短暂的暑假,我们又跨进了充满希望的新学年。
在此,我代表学校向新加盟我校的老师们表示热烈的欢迎!向全体老师致以新学年的问候和美好的祝愿。
在校董事会、校委会的正确领导下,经过全体清华园人的共同努力,登封清华园学校取得了引人注目的成就。
三年规划的各项目标圆满完成:教学质量、德育教育、素质教育硕果累累,管理不断细化,办学特色彰显,办学条件大幅度改善,实现了登封市第一的宏伟目标。
德育为首,服务至上,学业特长两手抓、两手硬的办学模式得到了家长、社会、领导的高度认同,生源质量不断提升,学校发展已经步入良性发展的快车道。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
登封清华园学校巨大的成就为学校持续、健康、稳定发展奠定了坚实的基础,但我们也要时刻牢记,这更是一种巨大的鞭策:逆水行舟,不进则退,我们要时刻清醒地认识到我们还有很多不足,三年以来积累的一些问题也需要我们以“壮士扼腕,刮骨疗毒”的勇气去面对和解决。
良好的开端是成功的一半,但如何实现学校的持续、稳定、跨越式发展,转变质量提升的方式,从“靠投入、靠时间、靠竞争”向“靠教研、靠合作”转变,实现减负增效高度统一,创造人人奋勇争先,和谐合作的局面也是我们需要思考的问题。
如何提升教师业务素质,改变教师工作压力过大,消除体罚和变现体罚、家校矛盾激化时有发生的现象,让我们的教师真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索与努力。
老师们!同志们!家人们!登封清华园学校是我们大家共同的家园。
登封清华园学校的发展离不开你们!登封清华园学校的发展成果大家共享。
校兴我荣,校衰我耻,就让我们以相互欣赏、相互支持、相互愉悦的心态投入到工作中去,荣辱与共、精诚团结、奋力拼搏、开拓创新,开始我们登封清华园学校又一个三年的新征程吧!一、总体思路实施“人本、科学、规范、精致”的管理方略,持续增强“目标、务实、精致、团队”意识,奋力推动学校“高位发展、内涵发展、精致发展”,为把登封清华园学校办成立足登封、面向郑州,具有广泛示范性的精品学校而努力奋斗。
教师会议级部主任发言稿
大家好!今天,我们在这里召开教师会议,共同探讨学校教育教学工作,我作为级部主任,深感责任重大。
在此,我代表级部全体教师,向各位领导表示衷心的感谢,并向大家汇报一下我们级部近期的工作情况。
一、加强师德师风建设,提高教师队伍素质师德师风是教师队伍的灵魂,是教育教学质量的保障。
我们级部始终坚持把师德师风建设摆在首位,通过开展师德师风教育活动,引导教师树立正确的教育观、学生观和价值观。
同时,我们要求全体教师严守职业道德,关爱学生,尊重家长,努力成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、深化教育教学改革,提高教学质量1. 加强课程建设。
我们级部注重课程整合,优化课程结构,提高课程质量。
同时,我们鼓励教师积极开展教学研究,探索新的教学方法,提高课堂教学效果。
2. 注重学生个性化发展。
我们关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 强化教学管理。
我们级部严格执行教学计划,规范教学行为,加强教学过程管理,确保教学质量稳步提升。
三、加强家校合作,形成教育合力家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
我们级部积极与家长沟通交流,搭建家校沟通平台,共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式,让家长了解学生在校情况,共同探讨教育方法,形成教育合力。
四、加强团队建设,提升级部凝聚力我们级部注重团队建设,通过开展团队活动、集体备课、教研活动等形式,增强级部教师的凝聚力和战斗力。
同时,我们关心教师的生活,帮助解决实际困难,让教师感受到集体的温暖。
五、展望未来,再创佳绩在新的一年里,我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到教育教学工作中。
具体来说,我们将:1. 深入推进教育教学改革,不断提高教学质量。
2. 加强教师队伍建设,提升教师综合素质。
3. 深化家校合作,形成教育合力。
4. 加强级部管理,提升级部凝聚力。
最后,我衷心祝愿我们级部在新的一年里取得更加辉煌的成绩!谢谢大家!。
教师会议期中总结发言稿
大家好!今天,我们在这里召开教师会议,对上半学期的工作进行期中总结。
首先,请允许我代表全体教师,对学校领导对教育事业的关心和支持表示衷心的感谢!接下来,我将从以下几个方面对上半学期的工作进行总结。
一、教学工作方面1.教学计划的制定与实施本学期,我们严格按照学校教学计划,结合班级实际情况,制定了详细的教学计划。
在实施过程中,我们注重课程内容的衔接,关注学生个体差异,努力提高教学质量。
2.课堂管理在课堂管理方面,我们注重培养学生的自主学习能力,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣。
同时,加强课堂纪律,确保教学秩序井然。
3.教学质量监控为了提高教学质量,我们定期开展教学质量监控活动,通过听课、评课、教学反思等方式,及时发现并解决问题,确保教学目标的实现。
二、教研活动方面1.教研组活动本学期,我们教研组活动开展得有声有色。
通过集体备课、专题研讨、经验交流等形式,提高了教师的教学水平。
2.教师培训为了提高教师的专业素养,我们组织了多次教师培训活动,包括教育教学理论、教学方法、课程改革等方面的培训,使教师在教育教学实践中不断成长。
三、德育工作方面1.班级管理在班级管理方面,我们注重培养学生的集体荣誉感和责任感,加强班级文化建设,营造良好的学习氛围。
2.家校合作为了更好地促进学生的全面发展,我们积极开展家校合作,定期召开家长会,与家长保持密切沟通,共同关注学生的成长。
3.学生心理健康教育关注学生心理健康是我们教育教学工作的重中之重。
本学期,我们开展了心理健康教育讲座,提高了学生的心理素质,为学生健康成长提供了保障。
四、存在问题及改进措施1.存在问题(1)部分教师教学观念滞后,教学方法单一,难以满足学生个性化需求。
(2)班级管理中,部分学生纪律意识不强,影响教学秩序。
(3)家校合作力度不够,部分家长对学校工作的支持力度有待提高。
2.改进措施(1)加强教师培训,提高教师教育教学水平,丰富教学方法,关注学生个体差异。
教师会议教务处发言稿
大家好!我是教务处的XX,很荣幸能在这里与大家共同探讨教育教学工作。
今天,我想就以下几个方面进行发言,希望大家能够共同探讨,共同进步。
一、回顾过去,总结经验过去的一年,是我们学校教育教学工作取得丰硕成果的一年。
在全体师生的共同努力下,我校教育教学质量稳步提升,学生综合素质不断提高。
在此,我要向大家表示衷心的感谢!首先,感谢各位领导对教育教学工作的关心和支持。
学校领导始终将教育教学工作放在首位,为教育教学工作提供了有力保障。
其次,感谢全体教师的辛勤付出。
在课堂上,老师们严谨治学,传道授业解惑;在课下,老师们关爱学生,关心学生成长。
再次,感谢同学们的积极配合。
同学们勤奋学习,刻苦钻研,为我校教育教学质量的提升贡献了自己的力量。
在总结过去经验的同时,我们也要看到存在的问题。
例如,部分教师的教学方法有待改进,课堂管理有待加强;学生自主学习能力有待提高,综合素质有待提升。
针对这些问题,我们要认真分析原因,找出解决办法,为今后教育教学工作打下坚实基础。
二、立足当前,明确目标当前,我国教育改革已经进入深水区,面对新形势、新任务,我们要立足当前,明确目标,努力提高教育教学质量。
1. 深化课程改革,优化课程设置。
要结合学校实际,科学制定课程方案,优化课程结构,突出课程特色,提高课程质量。
2. 加强教师队伍建设,提升教师素质。
要重视教师培养,加强教师培训,提高教师教育教学水平。
同时,要关心教师生活,激发教师工作积极性。
3. 强化课堂教学,提高教学质量。
要关注学生个体差异,实施分层教学,激发学生学习兴趣。
同时,要加强课堂管理,确保课堂教学效果。
4. 重视学生全面发展,提高综合素质。
要关注学生身心健康,培养学生的创新精神和实践能力。
同时,要加强德育教育,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
5. 深化家校合作,形成教育合力。
要加强与家长的沟通,引导家长关注孩子成长,共同为孩子的全面发展创造良好环境。
三、展望未来,共谋发展展望未来,我国教育事业将迎来更加美好的明天。
新教师会议教导主任发言稿
大家好!我是教导主任,很荣幸能够在这里与大家共同探讨我们学校教育教学工作的发展。
首先,我要感谢各位老师在过去一段时间里对学校教育教学工作的辛勤付出和无私奉献。
在此,我代表学校对大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!今天,我们召开新教师会议,旨在加强新教师队伍建设,提高教育教学质量,促进学校持续发展。
下面,我将就以下几个方面进行发言:一、新教师是学校发展的生力军新教师是学校教育教学工作的主力军,是学校未来的希望。
学校的发展离不开新教师的加入和努力。
因此,我们要高度重视新教师队伍建设,为新教师提供良好的工作环境和成长平台。
二、加强新教师培训,提升教育教学能力1. 课堂教学培训:邀请经验丰富的老教师对新教师进行课堂教学技巧、教学方法等方面的培训,帮助新教师尽快适应教学岗位。
2. 教育教学研究培训:组织新教师参加教育教学研究活动,提高新教师的教育教学研究能力。
3. 教育教学评价培训:加强对新教师教育教学评价方法的培训,使新教师能够准确把握学生学业水平和教师教学效果。
三、强化师德师风建设,树立良好形象1. 加强师德教育:组织新教师学习师德规范,树立正确的价值观和职业道德。
2. 严格师德考核:将师德表现纳入教师考核体系,对违反师德的行为进行严肃处理。
3. 发挥榜样作用:鼓励新教师向优秀教师学习,树立良好形象。
四、加强教师团队建设,营造和谐氛围1. 建立健全教师团队:鼓励新教师积极参与团队活动,增进教师之间的沟通与交流。
2. 举办教师节庆祝活动:组织丰富多彩的教师节庆祝活动,增强教师团队凝聚力。
3. 加强教师关爱:关注新教师的生活和工作,解决实际问题,让新教师感受到学校的温暖。
五、加强家校合作,形成教育合力1. 定期召开家长会:加强家校沟通,共同关注学生成长。
2. 建立家校联系制度:设立家校联系邮箱、热线等,方便家长与教师沟通交流。
3. 开展亲子活动:组织家长参与学校活动,增进家校感情。
总之,新教师是学校发展的希望,我们要共同努力,加强新教师队伍建设,提高教育教学质量,为学校的发展贡献自己的力量。
教师会议教导主任发言稿范文
大家好!今天,我们召开这次教师会议,旨在进一步明确新学期的工作目标和任务,加强教师队伍建设,提高教育教学质量。
在此,我作为教导主任,将就以下几个方面进行发言。
一、回顾过去,总结经验过去的一年,在全体教师的共同努力下,我校教育教学工作取得了显著成绩。
在教育教学质量、学生综合素质、学校管理等方面都取得了新的突破。
在此,我要对大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!回顾过去,我们取得的成绩有:1. 教学质量稳步提升。
通过加强教学管理,优化教学方法,我校学生在各类竞赛中屡获佳绩,高考成绩逐年攀升。
2. 教师队伍建设成效显著。
我们注重教师培养,加强师德师风建设,提高教师综合素质,使我校教师队伍整体素质不断提高。
3. 学校管理日趋完善。
我们不断完善各项规章制度,加强学校安全管理,提高学校管理水平。
二、明确目标,坚定信心新学期,我们将继续以立德树人为根本任务,全面提高教育教学质量,努力实现以下目标:1. 提高教育教学质量。
加强教学研究,创新教学方法,提高课堂教学效率,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2. 加强教师队伍建设。
开展教师培训,提高教师教育教学水平,培养一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 优化学校管理。
加强学校制度建设,提高学校管理水平,为学生提供良好的学习和生活环境。
三、加强合作,共谋发展为了实现上述目标,我们要求全体教师做到以下几点:1. 提高政治站位,强化责任担当。
牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,为学校发展贡献力量。
2. 严谨治学,关爱学生。
关爱每一个学生,关注每一个学生的成长,努力成为学生的良师益友。
3. 团结协作,共同进步。
加强教师之间的沟通与合作,形成良好的团队氛围,共同推动学校发展。
4. 勇于创新,开拓进取。
不断学习新知识、新技能,勇于创新,为学校发展注入新的活力。
老师们,新学期,新起点,让我们携手共进,为我校的发展而努力奋斗!我相信,在全体教师的共同努力下,我校教育教学工作一定会取得更加辉煌的成就!谢谢大家!。
教师大会教师代表精彩发言稿5篇
教师大会教师代表精彩发言稿5篇教师大会教师代表精彩发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!20__年对我来说,是生命中的一个关键年份,是一个生活里充满幸福、事业上焕然一新的重要年份。
从7月1日正式踏入这所美丽的校园的那一刻起,我的人生便与长沙民政职业技术学院的发展联系在一起,与在座的诸位老师们联系在一起,共同为着人生的理想和信念而奋斗。
在这一过程中,我虽然有付出,但更多是收获,虽然有辛劳,但更多是进步。
回顾入校以来的这一百多个日日夜夜,我能清晰的看到自己向前迈进时留下的每一个脚印;在那时间的滴答声中,我仿佛能看见一个光明的未来正向我走来。
在这里,我就自己入校半年来个人的三点感受与大家分享。
我的第一点感受是,在学院的组织学习下,个人的思想观念出现深刻转变。
20__年是学院在国家示范性高职院校建设顺利通过验收的基础上,把握新机遇、迎接新挑战,在校内大力推行文化管理,全面施行“标准化”、“表格化”、“精细化”、“职业化”的第一年。
在这一年里,学院领导审时度势、不断进取、求真务实、开拓创新,在加大人才引进力度的同时,也强化了对人员的培训、考核力度,不断优化教师队伍结构,提升教师的整体素质,各项工作开展得如火如荼。
在学院领导的正确指引下,在各位同事的热心帮助下,我在这半年的工作学习过程中对教师这个岗位有了更深刻的认识。
中国著名教育家、清华大学校长梅贻琦曾说“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。
”一所学校,如果没有好的教师,就谈不上发展,谈不上进步,更谈不上拥有一个未来。
作为新进教师,我有幸参加了学院组织的20__年新进教职员工培训班,聆听了学院各位领导关于国际、国内职业教育宏观形势的介绍,了解了学院的内外环境、历史沿革、职能设置、人员结构及组织制度,学习了“标准化”、“表格化”、“精细化”、“职业化”这“四化”的时代背景、内在意义、实践目标及具体措施。
各位领导高屋建瓴的讲座,使我们端正了态度,提高了认识,充满了信心,推进了工作。
教师诚信专题会议发言稿
大家好!今天,我们在这里召开教师诚信专题会议,旨在进一步强化教师职业道德建设,提高教师的诚信意识,营造良好的教育环境。
在此,我谨代表学校,向长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!一、教师诚信的重要性诚信,是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。
对于教师来说,诚信更是至关重要的品质。
首先,教师是学生道德的引路人,自身必须具备高尚的道德品质,才能以身作则,引导学生树立正确的价值观。
其次,诚信是教师职业生涯的基石,只有诚实守信,才能赢得学生的尊重、家长的信任和社会的认可。
最后,诚信是教育事业发展的保障,只有全体教师都具备诚信品质,才能推动教育事业健康、持续发展。
二、当前教师诚信存在的问题尽管我们教师在诚信方面取得了很大成绩,但仍存在一些问题,如:1. 部分教师职业道德观念淡薄,对诚信的认识不够深刻。
2. 个别教师存在学术不端行为,如抄袭、剽窃等。
3. 部分教师言行不一,对学生承诺的事情不能兑现。
4. 部分教师对待学生不公正,存在歧视现象。
5. 部分教师对学生管理失当,造成不良影响。
三、加强教师诚信建设的措施针对以上问题,我们应采取以下措施加强教师诚信建设:1. 提高教师对诚信的认识。
通过开展专题讲座、培训等活动,让教师深刻认识到诚信的重要性,树立正确的价值观。
2. 加强师德师风建设。
严格执行师德规范,对违反师德师风的行为进行严肃处理,确保教师队伍的纯洁性。
3. 完善考核评价体系。
将诚信作为教师考核的重要指标,对诚信表现突出的教师给予表彰和奖励,对诚信表现不佳的教师进行批评教育。
4. 加强学术道德教育。
强化学术规范,对学术不端行为进行严肃查处,营造良好的学术氛围。
5. 规范教师言行。
要求教师言行一致,对学生承诺的事情认真履行,树立良好的形象。
6. 加强家校沟通。
与家长保持密切联系,共同关注学生的成长,共同营造良好的教育环境。
四、结语各位老师,教师诚信建设是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
全县教师开会发言稿
大家好!今天,我们在这里召开全县教师大会,共同探讨教育发展大计,交流教育教学经验,共谋教育事业美好未来。
在此,我谨代表全县教师,向长期以来关心支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢,向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以崇高的敬意!近年来,我县教育事业取得了长足的发展,这离不开全县教师的辛勤付出。
今天,我们在这里召开会议,旨在进一步明确教育发展目标,激发教师工作热情,推动我县教育事业再上新台阶。
一、坚定信念,忠诚教育事业作为教师,我们要坚定信仰,忠诚教育事业。
我们要牢记习近平总书记关于教育的重要论述,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
我们要把党的教育方针贯穿教育教学全过程,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、提高素质,做新时代优秀教师我们要不断提高自身素质,努力成为新时代优秀教师。
首先,要加强师德师风建设,树立良好的师德形象。
我们要严于律己,为人师表,关爱学生,尊重家长,努力成为学生心中的好榜样。
其次,要加强业务能力提升,不断提高教育教学水平。
我们要不断学习新知识、新技能,适应新时代教育改革发展的要求,为提高教育教学质量奠定坚实基础。
三、深化教育教学改革,提高教学质量我们要深入推进教育教学改革,积极探索适合我县实际的教育教学模式。
一是优化课程设置,加强学科建设,提高课程教学质量;二是创新教学方法,注重学生主体地位,激发学生学习兴趣;三是加强教育教学研究,推动教育教学改革向纵深发展。
四、加强家校合作,形成教育合力我们要加强家校合作,形成教育合力。
家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子成长的重要场所。
我们要与家长携手共进,共同关注孩子的成长,为孩子的全面发展创造良好环境。
五、关注教师身心健康,营造良好工作氛围我们要关注教师身心健康,关心教师生活,营造良好工作氛围。
一是加强教师培训,提高教师待遇,激发教师工作积极性;二是关心教师生活,解决教师实际困难,让教师安心从教。
教师会议上的发言稿5篇
教师会议上的发言稿5篇教师会议上的发言稿篇1尊敬的老师,同学们:大家上午好!我今天演讲的标题是《感恩老师》。
提起老师你能想到的是什么,是上课是不注意听讲时的眼光,是不完成作业时的批评,还是犯错误时教导。
可能同学们首先想到的都是我们有错误时老师的话语让我们记忆犹新。
所以我们时常跟老师站在对立面,有时候以致我们把我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶都拉来,加入战争。
同学们,你们都忘了吧,在学校里面生病了,你首先想到的是谁?在学校里我们摔倒了,被大同学欺负了,你先想到了谁?遇到我们不会做的题,你先想到了谁,上学忘记带午饭的钱了,先想到了谁?是谁给你发烧时量的体温,是谁带你去医务室看医生,是谁在你正确的回答出问题时,给你最美丽的微笑。
同学们,这个人就是老师,是我们每天都看到的,就在我们身边陪着我们的老师,我们这么在乎老师,想让她关怀我们,想让她重视我们,想让她高兴,让她开心。
这么重要的一个人,我们怎么能不感恩老师,我们怎么能去伤害她。
老师的爱,叫做师生情。
这种情是人间间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我仔细讲解的是老师。
一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到父母的亲情。
鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它翱翔;我要感恩我的老师。
哪怕是曾经对我们讲过了严厉的批评,由于只有老师才是我们成长道路给我们最大的无私帮助的人。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表如今日常生活中的点点滴滴:课堂上,一个轻轻的点头,证明了你的满身心地投入,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一个无声的队礼,一声礼貌的问候。
这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句老师再见,这依然是对老师的感恩;不要再把这些归结于是无谓的’小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。
由于在这点滴小事的背后,包括的正是你对老师的尊重。
职业学校教师的会议发言稿
大家好!今天,我们召开这次职业学校教师会议,旨在总结过去一段时间的工作,分析当前职业教育面临的形势和挑战,并共同探讨未来发展的方向。
在此,我作为教师代表,就以下几个方面发表一些看法。
一、肯定成绩,正视不足过去的一年,我校在全体教职工的共同努力下,教育教学质量稳步提升,学生就业率逐年提高,社会影响力不断扩大。
在此,我要向大家表示衷心的感谢!然而,我们也应清醒地认识到,与兄弟学校相比,我们还存在一定差距,主要体现在以下几个方面:1. 教师队伍建设有待加强。
部分教师的教育教学能力、科研水平还有待提高,教育教学方法有待创新。
2. 课程设置与市场需求不完全对接。
部分课程内容陈旧,与企业实际需求脱节。
3. 实践教学环节不足。
学生在校期间缺乏足够的实践机会,动手能力有待提高。
二、明确目标,强化责任面对新形势,我们要明确以下目标:1. 提高教育教学质量。
以学生为中心,关注学生全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 优化课程设置。
根据市场需求,及时调整课程内容,提高课程与职业岗位的匹配度。
3. 加强师资队伍建设。
通过引进、培养、培训等多种途径,打造一支高素质的教师队伍。
4. 深化校企合作。
与企业建立长期、稳定的合作关系,为学生提供更多实习、就业机会。
为实现以上目标,我们要强化以下责任:1. 教师要不断提高自身素质,努力成为教育教学的行家里手。
2. 管理人员要优化教学资源配置,为教师提供良好的教学环境。
3. 各部门要加强沟通协作,形成工作合力。
三、加强学习,提升能力1. 学习国家政策。
关注国家关于职业教育发展的政策动态,把握职业教育发展方向。
2. 学习先进经验。
借鉴国内外优秀职业教育学校的成功经验,结合我校实际,创新教育教学方法。
3. 学习专业知识。
不断丰富自己的专业知识,提高教育教学水平。
4. 学习信息技术。
熟练运用现代教育技术,提高教育教学效果。
总之,职业教育肩负着为国家培养高素质技能人才的重任。
让我们携手共进,为职业学校的发展贡献力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。
中小学教师大会支部书记发言稿4篇
中小学教师大会支部书记发言稿4篇中小学教师大会支部书记发言稿1尊敬的各位领导、各位教师:大家好!时间飞逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回顾一年的工作,不禁思绪万千。
在这里我就本人在2023年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述:一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师,遵纪守法、依法执教,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真学习专业知识,工作态度端正在,认真负责。
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识。
所以在平时的工作中,努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动,受益匪浅。
除了认真参加各种培训以外,我还积极的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了《__x》、《__x》、《__x》等教育教学的专著,对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。
同时,还将与几句同事一起合作一个省级课题,现在正在实施阶段。
总之,只有不断的充实自己,不断的学习,才能有进步。
教学方面,本人自始至终以认真、严谨的`治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校的教学常规做,认真参加备课组的集体活动,以积极的态度上好每一节课,在实践中探讨、落实新课程理念。
认真参加学校组织的校内外教学观摩活动,能及时把教学中的所感所想总结形成文字,也是对教学的再思考,教学能力的再提升。
二、工作态度,勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《__x》,获县级一等奖,参与的课题省级立项,下按计划实施。
教学是一门科学,但更是一种艺术。
培训学校教师开会发言稿(3篇)
5. 强化家校沟通,形成教育合力。我们积极与家长沟通,了解学生的家庭教育环境,共同关注学生的成长。
二、分析形势,正视问题
在看到成绩的同时,我们也要正视当前面临的挑战和问题:
1. 教师队伍建设仍需加强。部分教师的专业素养和教学水平有待提高,需要我们进一步加强培训和学习。
谢谢
第3篇
大家好!在这美好的时刻,我们齐聚一堂,召开培训学校教师会议。首先,请允许我代表全体教师,向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也借此机会,对过去一段时间里,大家辛勤付出、无私奉献的精神表示崇高的敬意!
今天,我们召开这次会议,主要目的是为了总结过去、展望未来,进一步明确我们的工作方向和目标。在此,我将从以下几个方面进行发言:
2. 增强团队凝聚力。我们要开展丰富多彩的团队活动,增进教师之间的友谊,提高团队凝聚力。
3. 营造良好氛围。我们要树立积极向上的精神风貌,营造和谐、团结、奋进的校园氛围。
4. 践行教育理念。我们要以立德树人为根本任务,关注学生的全面发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
最后,我衷心祝愿我校在新的征程中取得更加辉煌的成就!让我们携手共进,为实现学校的发展目标而努力奋斗!
针对以上问题,我们提出以下工作建议:
1. 加强教师队伍建设。通过开展专业培训、教学研讨等活动,提高教师的专业素养和教学水平。
2. 优化课程体系。紧跟时代步伐,更新课程内容,使课程更加实用、丰富,满足学生的多样化需求。
3. 拓展学生就业渠道。加强与企业的合作,为学生提供更多的实习、就业机会,助力他们顺利走上职场。
2024年教师开会的发言稿
2024年教师开会的发言稿尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!首先,我要感谢各位领导和同仁们对教育事业的坚定支持和努力付出。
正是有了你们无私奉献的精神和追求卓越的信念,我们才能在教育的道路上稳步前进。
回顾过去一年的工作,我想对大家表示由衷的敬意。
在这一年里,我们共同面对了来自疫情的严峻考验,但是我们没有退缩,没有放弃,而是坚定地走在一起,守护着每一个孩子的安全和教育权益。
我们付出了很多努力,共同创造了许多难以忘怀的教育奇迹。
在这个阶段,我们的团队精神和团结协作的力量得到了充分展现,无论是线上教学还是线下教学,我们都通过协作与分享取得了巨大的收获。
然而,我们也不能对现状感到满足。
我相信,每一个教师都有自己梦想和追求。
我们作为教师,肩负着培养未来的希望、传承文化的使命,我们的目标是把每一位学生都培养成有担当、有思考能力、有创新精神的优秀人才。
为了更好地实现这个目标,我们需要不断提升自己的教育素质和专业技能。
教育是一门终生的事业。
我建议大家加强自我学习和专业提升。
首先,我们应该保持学习的热情,不断拓宽自己的知识面。
只有保持学习的态度和习惯,才能不断丰富教育理论和实践经验,不断提升自己的教学能力。
其次,我们应该加强专业训练和交流。
通过参加各类教育培训班、学术研讨会以及与同行的交流,我们可以不断吸收新的教学理念和方法,不断提高自身的专业素养。
最后,我们应该注重反思和总结。
通过对教学和工作的反思和总结,我们可以发现自己的不足和不足之处,及时进行调整和改进,提高我们的教育质量和效益。
除了个人的努力,我认为团队合作和共享也是实现教育目标的重要因素。
作为一支团队,我们应该互相支持、互相学习、互相激励。
在工作中,我们应该树立共同奋斗的意识,每个人都承担自己的责任,发挥自己的优势,为整个团队的发展做出贡献。
在学习中,我们应该互相借鉴、分享经验,共同进步。
在激励方面,我们应该以身作则,树立榜样,激励和引导学生积极努力,努力实现自己的梦想。
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教师会议发言稿在现实社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
那要怎么写好发言稿呢?以下是作者为大家整理的教师会议发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师会议发言稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家晚上好。
何主任要我在这里发个言,我诚惶诚恐,在座的各位班主任老师,都非常优秀,工作都比我做得好,我既无成就,遑论经验?但反过来一想,把我的一点心得体会说出来,抛砖引玉,以就教于大家,也未尝不是一件好事。
我先给大家讲一个故事:20xx年1月22日,教育学者赵建伟带着儿子在海南旅游。
站在海南蜈支洲岛的海滩上,当看到在清澈的海水中畅游的鱼群时,孩子喃喃自语:“我多想成为一条鱼儿而不想做人啊。
”在一个幼小的心灵中,为什么人的荣耀在大自然面前会如此不堪一击?作为一个教育学者,作为一个家长,赵建伟震惊了。
作为一个教师,看到这个故事我也震惊了,我不禁反思:我们的教育怎么了?其实,这个故事给我们提了个醒,教育应该是一个价值引导过程,一个引领学生成为我们所希望成为的人的过程。
而不能是为教育而教育,为学校而教育,为分数而教育。
如何去达成这一目标呢?我认为,首先必须重视学生健全人格的培养。
马克思说:“教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒,这是教育的核心所在。
”这就要求教师能尊重学生,平等对待学生,而不是高高在上。
如果我们不能蹲下平规,就不能了解孩子,就看不清路旁的花;如同我们不赤足伸进溪水,就永远不会知道溪水的温度。
其实,这个道理我们老师都知道,但问题是我们往往“在不经意间践踏学生的人格。
”比如说在学生违纪的时候,比如说在老师心情欠好的时候,我们往往容易粗鲁,往往容易漠视学生的尊严,而忘了教育的本质。
所以,国外有句名言:“绝不要在冬天里砍树。
”是的,我们不要在闷闷不乐或情绪很坏的时候,做出对学生影响很大的决定。
其次,必须引导学生学会自我教育。
微软全球副总裁李开复先生在跟中国学生谈成才的时候,就特别提到“自觉心”。
所谓“自觉心”,即“有自知之明”之心。
教育的最高境界,就是让学生能学会自我反思,能够进行自我教育。
比如说,当学生有了很严重违纪的时候,我们可能要求学生面壁。
但面壁不是为了惩罚,因为惩罚不是教育目的。
所谓“面壁思过”,“面壁”我们是要让学生冷静下来,客观反思自己的思想、言行,反思自己到底哪些地方做得好,哪些地方做得不对,为什么不对,以后怎么办。
所以面壁不在时间的长短,而在学生反思的深度和效果。
我也利用每周一的班团活动课,不定期地开展以“三省吾身”、“反求诸己”为核心的自我教育主题班会。
在这样的活动中,不仅要让学生看到自己的缺点和不足,也要引导他们思考和筹划未来,让他们根据自己的能力设计自己的前程。
学生只有有了对自己的素质、潜能、特长、缺陷的清醒的认识,才能对自己在学习、生活乃至以后在社会及工作中可能扮演的角色有一个明确的定位。
第三,我坚持“学生第二”的教育守则。
所谓“学生第二”,强调的是“教师的思想丰赡、深刻,学生的心灵才会丰厚光明。
”教师要培养学生成为什么的样的人,教师自己首先就应该成为具有这种品质的人。
比如说,教师想要学生人格健全,教师自己就应该是一个公平、正直,对生活、对工作、对学习充满激情的人格高尚的人,以你的人格魅力去打动学生,让学生自觉地跟着你产生对生活的热爱、对知识的追求。
所以从某种意义上来讲,“学生第二”强调的也是“没有教师的学习和反思带来的进步,就不会有学生的进步。
”南京市教育局长徐传德说:“教师是什么样的人,比教什么样的学问更重要。
”徐局长的话,可谓一语中的。
在美国,一流的学校里,教师的知识绝对比学生丰富,教师的修养绝对比学生高而好。
对每一位班主任来说,教育都是一个永恒的话题,也是一个常说常新的话题。
特别是在现今这个时代,学生难教,当班主任很辛苦,有时还很烦恼。
但烦恼如贼,偷窃人生。
所以与其烦恼,不如热爱。
当我们真正热爱这一职业时,我们就一定能做到像山西新绛一中校长宁致义所说的:“重视每一个学生,让乔木长成最好的乔木,让小草长成最好的小草。
”教师会议发言稿2六一班30个人,其中18个男生,11个女生。
外地生一共13人。
在语文方面,女生总体情况不错。
有3位女生成绩拔尖,学习态度非常认真。
有7位女生,也都是踏踏实实学习的,剩下1位女生,先天有缺陷,她不会说话也从不参与任何活动。
而这18位男生两极分化就比较严重了。
少数几位同学在学习上存在一些困难,基础太差。
家作,固定的3位男生作业无法完成。
每周一早上还会多几个不做作业或者乱写写应付老师的。
从其他老师那得知,他们是历来就不写作业,已经养成习惯。
打他们家长的电话,打10次9次是停机的。
偶尔联系上了请他们来学校,也是不起任何作用。
开家长会时,开学报名时都请全班开通校信通,结果,校信通有效的15个不到,而且这些同学反而是学习态度较认真的。
也就是说,剩下的那15个人的家长对他们的学习并不关心。
整体学习而言,学习基础薄弱。
六年级上半学期的时候我很惊讶全班有5个人的拼音是完全不会的。
还有10个左右是只会简单拼音。
除此之外,那5个拼音一点都不会的人写作文连最基本的字数要求都达不到.窥一斑而知全豹。
提高作文最有效的途径就是多读课外书、多写。
坚持每天读课外书,做好读书笔记。
但是买课外书对于我们班的学生而言基本是不可能,只能确保通过在校的学习让每个人都能写出贴合主题的作文。
半年多以来,我觉得本班语文学习的重点就是抓好基础,以课文为主,确保在基础题上不扣分,最实际的就是加强语文基本功方面的训练。
如写字的正确、端正,卷面的整洁、美观。
1、抓好单元检测和分析。
2、成立“互帮互促学”学习小组,发挥班内语文尖子生的示范作用。
2.坚持个别辅导。
确保合格率,提高优秀率。
3.充分挖掘资源,坚持家校联系,个别谈话。
教师会议发言稿3高三阶段容易出现的问题:1.选用的题目几乎全是成题,没有对其改造、重组,不能为教学目的服务。
2.个别老师使用的习题内容超标严重,尤其是较多地使用旧教学大纲中要求但在《课程标准》已经不做要求的习题。
3.对习题的研究不够,个别教师甚至对着答案讲解习题。
4.就题论题现象严重,缺乏相应的变式训练,也缺乏相关知识的联系和总结。
5.大搞题海战术,试图以数量取胜,大量的机械重复训练打击了学生的学习热情。
目前,规范教学行为导致课时减少,必须抛弃题海战术。
6.分析学生的学习能力不到位,加之过分追求“一步到位”,学生学习的内容骤然增加、难度骤然加大,学生消化不良,又缺乏补弱的措施。
要注意:①阶段性②目的性③针对性④学生学情、高考现状⑤题不在难、不在多,关键是典型,关键是具有代表性。
成功的习题选择对讲评来说已经成功了一大半。
选题要求1.备课组实行习题编选负责制,由教研室主任对课堂使用的习题、课后练习题进行最后把关。
2.例题和重点讲评的题目必须配有一个以上的变式练习,并且必须写在教案上。
3.严格规定使用的成题的比例。
4.常规题一定要常抓不懈,不易过难。
高考题是一把量度习题的尺子。
5.克服学生只有做题,老师只有讲题的现象。
6.“题海”之大,习题集之多,钻牛角、文字游戏、指桑问槐、不是问题却被问出来、科学错误、语句不通等等。
认真批改是前提①发现问题、分析问题②学生的优秀解题方法③学生的思维障碍④学生的典型错误讲评环节要清楚①宏观讲评②典例讲评③优秀答案展示④解剖错误⑤清除思维障碍⑥变式练习⑦总结提升讲评目的要明确:①形成解题方法、解题技巧②形成知识系统③总结知识规律④题型归类研究高考1、熟悉课程标准和考试说明。
课程标准和考试说明是高考的依据,是复习的依据。
为此,我们要在复习过程中不断深入研究,以便明确高考的命题思想、考察内容、试题类型、深度、难度和比例以及考察能力层次要求。
2、研究新教材。
教材是课程标准的体现,即使教材的版本不同,但都是以课程标准来编纂的。
复习的关键首先要过好教材关。
任何复习资料都不能代替教材。
因此,在总复习中必须重视教材的阅读,在阅读中了解哪些知识属于记忆性内容,哪些属于理解性内容,哪些属于综合运用内容,做到心中有数。
决不能脱离教材只顾埋头做题。
3、研究高考试题。
面临当前仍旧存在的高考竞争,如何使复习有效,这点对于高考的成败十分重要。
在复习过程中,很重要的一点是要做一些近几年的高考题。
克服有的教师认为高考题不可能再考的认识。
部分高考题作为插标题,可以进行纵向比较。
毛泽东说:看蒋xx的过去就知道蒋xx的现在,看蒋xx的现在就知道蒋xx 的将来。
近几年的高考试题在今后的高考中不一定能考到,但它的作用却相当大。
通过熟悉高考试题,我们可以了解高考试题的试卷结构;主干知识的考查方法;难题通常出现的题型和题号;各种题型的功能;试题的难度;能力考核的方向等。
通过做高考试题,对于高考不再有神秘感,做到心中有数,慢慢地才能找到高考的感觉。
要明白一个道理:高考命题不是故意制造神秘,与中学师生为难。
《考试说明》一旦确定,高考试题的题型结构、考查范围、难度、区分度、信度和效度就会延续几年保持平稳的态势。
要清醒地认识到,现在的高考就是考谁的基础厚实、应用灵活、对学科知识能够进行本质处理和深层次理解及较高的学科素养。
复习中,对难度的控制一定不能出现太大的偏差,有的老师不去分析试题的整卷难度,眼睛只盯着高考最难的题,在平时的复习中以这个最难的题为标尺去选择练习、考试、测验的题,以为会做难题的学生做容易题还不是小菜一碟?这样的复习策略,师生空费了很多精力,实际效果并不好。
复习中控制一个合适的难度,对复习效果是有很大影响的。
到底控制一个怎样的难度系数是合适的?不能一概而论,要使难度的控制适合本校、本班学生的实际可接受水平,这才是最正确有效的做法。
教师会议发言稿4各位老师:大家好!刚才张帆主任讲了很好的意见,希望大家认真遵守。
下面我讲三点意见:第一、要加强目标意识任何事情没有目标,就会变得迷茫,没有前进的方向。
作为学校、专业部以及班级建设都应该有一个明确的目标。
我校的发展要立足京津冀一体化发展大背景,办好具有特色的农村中职学校。
一是要抓住“京津冀一体化”这一历史发展机遇并融入其中;二是要用“办好职业教育”作为一把尺子来时刻衡量自己;三是要立足区域经济发展办出办出特色。
计算机部的发展要立足专业建设,把计算机类专业做大做强,为社会和高校输送更多合格的计算机专业技术技能型人才。
做大,要在规模上和专业拓展做文章,形成骨干专业群,具有集群效应;做强,就是要努力打造市级乃至省级骨干专业,形成优势专业。
关于班级的发展,班主任要多思考这个问题,即要把班级建成什么样的班集体,当然肯定得具有凝聚力,肯定能促进学生素质提高和全面发展。
有句话叫作“学生毕业后,你总会或多或少地从他的身上找到班主任的影子”,我想,可见班主任的影响是多么得深。