12天气日历定 ppt课件
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小学科学《天气日历》

天气对生活的影响
总结词
天气对人类的生活和生产活动有着重要的影响。例如,晴朗的天气可以带来好心 情,阴雨天可能导致情绪低落;温度变化可能影响人们的穿衣和出行计划;降水 可能会影响交通和农业活动等。
详细描述
了解天气对生活的影响有助于人们更好地适应和应对不同的天气状况。在学习《 天气日历》的过程中,学生可以深入体会天气与生活的密切关系,提高对天气的 关注度。
如何将所学应用于日常生活
预报天气
01
学生可以利用所学的天气知识和观测方法,尝试预报天气,为
日常生活提供便利。
合理安排出行
02
通过了解天气情况,学生可以合理安排出行计划,避免在恶劣
天气下外出。
农业生产指导
03
在农业生产中,了解天气情况对于农作物的生长和管理非常重
要,学生可以将所学的天气知识应用于农业生产中。
雷电防范
不在高处、空旷场地停留,寻找 避雷场所,不使用电子设备。
探索天气现象的小实验
云的形成实验
通过加热和冷却的方法模拟云的形成,了解云的 形成原理。
风力等级实验
利用不同大小的风车模拟不同风力等级的现象, 感受风力等级的特点。
雨滴的降落实验
观察雨滴从不同高度落下时溅起的水花和落地速 度,了解雨滴降落的规律。
课程目标
01
02
03
知识目标
了解天气日历的制作方法, 认识常见的天气现象和气 象符号。
能力目标
学会观察和记录天气现象, 能够根据天气日历分析天 气变化规律。
情感态度价值观
培养对气象学的兴趣和探 究精神,树立环保意识, 关注气候变化对人类生活 的影响。
02
天气基础知识
天气定义与分类
天气日历

阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
天气日历
天气日历
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气 日历。
天气日历
月日 月日 月日
月日 月日 月日 月日
星期
星期
星期
星期
星期
星期
星期
月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
星期
星期
星期
星期
星期
星期
星期
月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
星期
星期
星期
星期
星期
星期
星期
月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
星期
星期
星期
星期
星期
星期
星期
天气日历
• 天气日历中,一般要记录日期和时间、 云量和降水情况、风速和风向
天气日历
云量 降水量
风力风向
制作天气日历
仙桃4月10日天气预报: 晴
16——29℃
制作天气日历
月日 星期
℃
天气日历
4 月1ห้องสมุดไป่ตู้日 星期日 10-19℃
谈话引入
谈话引入
谈话引入
天气日历
教科版科学四年级
沔州小学 周雨晴
认识天气
晴天
认识天气
多云
认识天气 雨
认识天气
雪
认识天气
雾
认识天气
• 生活中你还遇到过哪些天气情 况???
认识天气
你是通过哪些途径了 解到天气情况的???
天气符号
你会用符号表示天气吗??? (动手画一画)
1、2天气日历解析
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想一想:
你还能用什么方法观察天气?
生物预报
生物预报
蚂蚁搬家,必有雨下。 泥鳅在雷雨到来前,常常显示得焦躁不安。 每当午后或傍晚看到燕子三五成群低飞时, 人们会说:“燕子低飞,天要下雨。” 蜻蜒在空中上下飞窜时,预示一二小时 后将有大雨出现。
1、2天气日历
1、记录着每天的各种天气现象的 表格称为天气日历。
练一练
3. 在我们的天气日历中,一般要记录(日期和时间 )、 ( 气温 )、 ( 云量)、 ( 降水量 )、 ( 风速和风向 )。
4.在坚持每天观察、记录天气的同时,还要注意 ( 收听、收看 )当地的天预报并与自己的记录 作比较。
5.经过一个月的( 天气观察 )后,我们要对天气日 历中的( 天气数据 )进行分析,了解这段时间天 气变化的特点。
练一练
一、填空 1.天气日历是记录每天各种( 天气现象 )的表格。 有了天气日历,在做长时间的天气观察时就可以 用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录分 析一段时间内的( 天气变化 ),找到( 天气变化)的 规律。
2.在天气日历中,我们可以使用一些(天气符号)来 记录( 气温)、( 云量 )、(降水量 )、( 风速和风向 )等。
天 气 现 象 天 气 符 号
晴 阴 多云 大 雨 雪 雾 雷电 风
雷雨
晴
晴
多云转晴
多云
阴转多云
阴转多云
小雨转阴
中到大雨 小雨
多云转雷雨
暴雨 小雨
制作天气日历
9 月 11 日 星期 四
星期 五 温度 18°C-28°C 温度 17°C-27°C
1毫米
9 月 12 日
制作天气日历
我们的天气日历
月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期
天气日历_(1)
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月气象员
思考:天气变化于 我们的生产生活有 关系吗?动
农业生产
练一练
四、问答
在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这 些特点与天气变化有关吗? 答:秋天的天气逐渐转凉,人们天始穿上 秋装,地里的庄稼也开始成熟了,人们开始忙 着收获等。这些特点与天气变化密切相关。
练一练
温度计的使用方法: 在读数时,要待
温度计中的液面高度
不再变化才能进行, 并且温度计不能离开 被测物体,人的视线 要跟液柱面相平。
气温图
日期气温柱状图
温度℃ 温度℃
日期气温折线图 32 31 30 29 28 27 26 25
32 31 30 29 28 27 26 25
1 2 3 4 5 6 7
天气日历
天气日历
认识一些天气符号
晴 阴 多云 雾 小雨
中雨
大雨
雷阵雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
云量 降水量 风力风向
制作天气日历
我们的天气日历
月
时间:8:00
月 星期 日 月 星期 日
日 星期
月 星期 日
月 星期
日
月 星期
日
月 星期
日
月 星期
日
月 星期
日
月 星期
日
月 星期
日
月 星期
日
月 星期
日
4.观察天气什么时候都可以。( )
练一练
三、选择 2.气温用( )表示。 A. ℃ B. ℃F C.N 3.气温的变化是( )规律的。 A.无法确定 B.有 C.没有 4.下面说法正确的是( )。 A.天气每天都在发生变化 B一个月天气变化可以代表一年的变化 C天气在一年四季中几乎没有变化莫测
小学四年级上册科学《天气日历》天气PPT优秀课件
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分析气象信息;
2、总结以往的气象规律;
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例:天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一:
周气象员
2020/11/27
13
挑战活动一:
月气象员
2020/11/27
14
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
2020/11/27
15
2、天气日历
2020/11/27
1
说一说:生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说:生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
2020/11/27
4
PPT模板:
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资料下载:
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语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
2020/11/27
5
2020/11/27
6
2020/11/27
7
画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
2020/11/27
2、总结以往的气象规律;
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例:天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一:
周气象员
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挑战活动一:
月气象员
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2、天气日历
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1
说一说:生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说:生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
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科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
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画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
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天气日历课件

9月4日 星期三
9月5日 星期四
9月6日 星期五
9月7 日 星期六
2930℃
9月8 日
星期日
9月 9 日 星期一
9月10 日 星期二
月日 星期三
月日 星期四
月日 星期五
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日Байду номын сангаас星期
月日 星期
月日 星期
气温测量要求:
1、在室外阴凉、通风的地方测量温度。
2、每天同一时间进行测量,并记录温度计读
数。
3、小组合作,分工明确。比一比,哪个小组
测量的数据更准确。
天气日历
11
气温的测量
气温计的使用方法:
读数时,要待气温 计中的液面高度不再 变化时才能进行;
视线要跟液柱面相 平。
天气日历
12
我们的日期——气温表
月日 星期
天气日历
9
观察天气的要求:
在坚持每天观察、记录的同时, 还要注意收听、收看当地的天气预报, 并与自己的观察记录进行比较,看看 有哪些相同和不同,尝试做出解释。
节假日休不休?
天气日历
10
活动:制作天气日历
天气日历使用方法: 1、记录员先将日期、时间填写在表格中。 2、到室外观察天气。 3、将观察到的天气现象对应的天气符号贴 在表格中。
天气日历
13
天气日历
14
常见的天气现象有哪些?
(1)降水现象:根据降水物的形态共分成11种,其中液 态降水有雨、毛毛雨、阵雨,固态降水有雪、冰粒、米 雪、阵雪、霰、冰雹,还有混合型降水有雨夹雪、阵性 雨夹雪等。
二十四节气PPT课件

二十四节气
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更,最多相差一两天。 上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。
.
1
• 很久以前,人们没有日历,他们只能观察太阳,来确定现在是什 么季节。如果是春天,他们就要播种;如果是夏天,他们就要除 虫;如果是秋天,他们就要收获;如果是冬天,他们就要休息。
.
4
雨水
(每年的2月19日或20日)
温暖的春风吹
过,冬天的冰
雪都融化了,
空气变得湿湿
的,下雨天就
变多了。
.
5
惊蛰
(每年的3月5日或6日)
天气更加温暖, 打雷的天气变 多了,雷声把 冬眠的小动物 们都吵醒了。
.
6
春分
(每年的3月20日或21日)
太阳照在地球 的中间,将白 天和黑夜一分
为二。
.
7
清明
(每年的4月4日或5日)
气候清爽温暖,
草木发芽、万
物生长;人们
来到户外踏青、
吃青团,祭祀
祖先。
.
8
谷雨
(每年的4月20日或21日)
雨水滋润大地, 粮食、农作物 得以生长。
.
9
立夏
(每年的5月5日或6日)
夏天正式开始, 天气越来越热, 万物长得越来
越快啦!
.
10
小满
(每年的5月21日或22日)
大麦、冬小麦等 农作物,已经结 果、籽粒饱满, 但还没成熟,所
.
22
小雪
(每年的11月23日或24日)
北方已经开始 降下小小的雪 花。民间开始 做腊肉,晒鱼 干,吃糍粑。
.
23
大雪
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更,最多相差一两天。 上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。
.
1
• 很久以前,人们没有日历,他们只能观察太阳,来确定现在是什 么季节。如果是春天,他们就要播种;如果是夏天,他们就要除 虫;如果是秋天,他们就要收获;如果是冬天,他们就要休息。
.
4
雨水
(每年的2月19日或20日)
温暖的春风吹
过,冬天的冰
雪都融化了,
空气变得湿湿
的,下雨天就
变多了。
.
5
惊蛰
(每年的3月5日或6日)
天气更加温暖, 打雷的天气变 多了,雷声把 冬眠的小动物 们都吵醒了。
.
6
春分
(每年的3月20日或21日)
太阳照在地球 的中间,将白 天和黑夜一分
为二。
.
7
清明
(每年的4月4日或5日)
气候清爽温暖,
草木发芽、万
物生长;人们
来到户外踏青、
吃青团,祭祀
祖先。
.
8
谷雨
(每年的4月20日或21日)
雨水滋润大地, 粮食、农作物 得以生长。
.
9
立夏
(每年的5月5日或6日)
夏天正式开始, 天气越来越热, 万物长得越来
越快啦!
.
10
小满
(每年的5月21日或22日)
大麦、冬小麦等 农作物,已经结 果、籽粒饱满, 但还没成熟,所
.
22
小雪
(每年的11月23日或24日)
北方已经开始 降下小小的雪 花。民间开始 做腊肉,晒鱼 干,吃糍粑。
.
23
大雪
小学四年级科学《天气日历》(2016新)
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3、观察天气应该在每天的 、
。
作业
1、记录每天各种天气现象的表格叫做天气日 历。
2、在我们的天气日历中,一般要记录日期和 时间、云量、降水情况,气温、风速和风向。
3、观察天气应该在每天的同一时间、同一地 点。
1.请各小组组长认真负责.各组 成员定时完成天气日历表格.月 底全班进行评比。 2.请各小组善始善终.齐心合作 完成气温柱状图。
一天的天气并不仅仅只有一种
9月1日 星期二
9月2 日 星期三
9月3日 星期四
9月4日 星期五
9月5日 星期六
9月6日 星期日
9月7 日 星期一
9月8 日 星期二
9月9日 星期三
9月10 日 星期四
9月11 日 星期五
9月12 日 9月13 日
星期六
星期日
月日 星期一
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量,定时记录,完 善表格。 3、小组合作,分工明确。比一比,哪个小组 测量的数据准确.
温度计的使用方法:
在读数时,要待 温度计中的液面高度 不再变化才能进行, 并且温度计不能离开 被测物体,人的视线 要跟液柱面相平。
我们的天气日历
(3)视程障碍现象:包括雾(雾、大雾、浓雾);轻雾; 吹雪;雪暴;烟幕;霾;沙尘暴(沙尘暴、强沙尘暴、 超强沙尘暴);扬沙;浮尘。
(4)雷电现象:雷暴、闪电、极光。
(5)其它现象:大风、飑、龙卷、尘卷风、冰针、积雪、 结冰
作业
1、记录每天各种天气现象的表格叫做
。
2、在我们的天气日历中,一般要记录 和 、 、 情况, 、 和 。
教科版科学三年级上册_《整理我们的天气日历》精品课件

我们的发现
经过统计和分析 我们怎样描述这段时间的天气变化?
说说天气对我们的生活 造成了哪些影响?
什么是气候
一个地方长期的天气平均状况叫气候
四季分明
四季如春
常年干旱
四拓展:二十四节气
同学们课后可以进一步探究发现二十四节气的秘密哦
退 出
整理我们的天气日历
科教版三年级上册
根据观摩,你学习到了什么?
你的天气日 历可以怎么 改进?
气象学家的天气日历
我们可以从 哪些方面整 理总结?
云量、降水量、气温、风(风速和风向)
一、统计整理
组内分工统计杭州5月各项天气数据,并记录 你发现了什么?
二、探索记录
组内分工统计杭州5月各项天气数据,并记录 你发现了什么?
三、研讨1:这段时间的天气变化特点是什么?
气温
风
整理天气
日历
云量
降水量
天空情况的统计
我发现:哪种类型的云最常见? 哪种类型的云最少见?
风的统计
我发现:这段时间刮风天气多吗? 主要刮哪个方向的风?
分析气温柱状图
气 温 是 怎 么 变 化 的 ?
分析降水量柱状图
降 水 量 是 怎 么 变 化 的 ?
2、《天气日历》

底全班进行评比。
2.请各小组善始善终.齐心合作
完成气温柱状图。
天气 现象 天气 符号
晴
阴
多云 大雨
雾
雪
六月气温柱状图
活动:今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。 活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量,定时记录,完 善表格。 3、小组合作,分工明确。比一比,哪个小组 测量的数据准确.
6月10 日 星期日
6月11 日 星期一
6月12 日 星期二
6月13 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
课堂练习
1.天气日历是记录每天各种 的表格。 2.在我们的天气日历中,一般要记录 、气温、云量、和 的情况,以及 和 。 3.小乔的家乡在黑龙江的佳木斯,这是他在12 月的某一天在天气日历中记录的天气情况,其 中有误的一项是( )
A.最高气温20摄氏度 B.东北风 C.降雪
科学博览:世界气象日
1950年3月23日世界气象组织公约正式生效, 为纪念这一有意义的日子,1960年世界气象 组织将每年3月23日定为“世界气象日”,每 年围绕一个主题,在全球各地开展庆祝活动, 向政府与公众做宣传。
1.请各小组组长认真负责.各组 成员定时完成天气日历表格.月
温度计的使用方法: 在读数时,要待
整理我们的天气日历小学科学三年级上册PPT课件

我们所知道的天气预报信息(班级记录表)
1.天气状况
明天 阴转小雨
日期:6月19~20日 后天晴2.温度21~30℃
25~35℃
3.风向
4.风速 5.降水量
……
西南 1~2级 3毫米
西 2~3级 0毫米
温度、降水量、风向、风速等信息都是基 本的信息,是天气预报的必要内容。有些天气 预报还会加入空气质量、穿衣建议等项目。
2 了解天气预报的制作过程 数据收集
1
数值天气预报
气象员 做出预报
天气会商
发布 天气预报
2
3
4
5
天气预报是怎么制作的?
在制作天气预报的过程中,都经历了哪些阶段?
数据收集
数值天气预报
气象员 做出预报
天气会商
发布 天气预报
天气预报信息对我们的生活有什么重要意义?
天气预报可以告诉我们未来一段时间的 天气状况,使我们对天气的变化早做准备。 如:我们可以根据天气预报决定出行是否带伞, 渔船接收到台风警报可以及时躲避。
科学 教科版 三年级 上册
天气
学习目标
1 制作天气预报,大致有五个步骤:数据收集、数值 天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气 预报。
2 能够根据资料了解天气预报的制作过程。
温故知新
整理天气日历
云量:云量较多 风:正月微风 气温:白天气温高 夜晚舒适
降水量:降水量较多
气候特点: 一个地方 长期的天气 平均状况
我们已经学习了观察和记录天气。未来的 天气状况能够预测吗?天气预报是怎样制作出 来的呢?
我们可以根据不同的 天气特征进行推测,还可 以借助科学的、精确的方 法准确的预测未来的天气 情况。这就是我们所说的 天气预报。
二十四节气ppt课件

习俗
小满节气期间,我国南方地区有祭车神、祭蚕等习俗,希望神灵保佑农作物丰 收。同时,人们也会注意调整饮食,以适应气温的变化。
芒种
特点
芒种是夏季的第三个节气,此时麦类等有芒作物已经成熟,人们开始忙于收割和 播种秋季作物。
习俗
芒种节气期间,我国南方地区有煮梅酒的习俗,而北方地区则会吃一些时令水果 来消暑。此外,人们还会注意防暑降温,保持身体健康。
定期对二十四节气保护政策的实施效果进行评估,及时发现问题 并调整完善。
二十四节气国际交流与合作前景展望
加强国际交流
积极参与国际文化交流活动,向世界展示二十四节气的独特魅力 和文化内涵。
推动国际合作
与相关国际组织和机构建立合作关系,共同推动二十四节气在全球 范围内的传承和发展。
拓展国际影响
通过举办国际节气文化论坛、节气文化艺术展等活动,拓展二十四 节气在国际上的影响力和知名度。
小寒:天气寒冷但还未到最冷时候
民俗风情
小寒时节,天气虽然寒冷但还未到最冷的时候。此时,人们开始为春节做准备, 如购置年货、打扫房屋等。同时,也会注重保暖和进补以抵御严寒。
旅游推荐
小寒时节,可以前往一些年货市场或特色街区,感受浓厚的年味和购物乐趣。此 外,也可以前往一些自然风光优美的地方欣赏冬季美景或参加各种户外活动。
04
CATALOGUE
秋季六节气农事活动与养生知 识
立秋:秋季开始,暑去凉来
农事活动
立秋时节,标志着秋季的开始,此时要抓紧做好秋收作物的收获和晾晒工作,以免遭受早霜冻的危害。同时,也 要开始准备秋播作物的播种工作。
养生知识
立秋后,天气逐渐转凉,人体的消耗也逐渐减少,食欲开始增加。此时应调整饮食,适当补充蛋白质、脂肪等营 养物质,以增强身体免疫力。同时,还要注意保持室内空气流通,防止感冒等疾病的发生。
小满节气期间,我国南方地区有祭车神、祭蚕等习俗,希望神灵保佑农作物丰 收。同时,人们也会注意调整饮食,以适应气温的变化。
芒种
特点
芒种是夏季的第三个节气,此时麦类等有芒作物已经成熟,人们开始忙于收割和 播种秋季作物。
习俗
芒种节气期间,我国南方地区有煮梅酒的习俗,而北方地区则会吃一些时令水果 来消暑。此外,人们还会注意防暑降温,保持身体健康。
定期对二十四节气保护政策的实施效果进行评估,及时发现问题 并调整完善。
二十四节气国际交流与合作前景展望
加强国际交流
积极参与国际文化交流活动,向世界展示二十四节气的独特魅力 和文化内涵。
推动国际合作
与相关国际组织和机构建立合作关系,共同推动二十四节气在全球 范围内的传承和发展。
拓展国际影响
通过举办国际节气文化论坛、节气文化艺术展等活动,拓展二十四 节气在国际上的影响力和知名度。
小寒:天气寒冷但还未到最冷时候
民俗风情
小寒时节,天气虽然寒冷但还未到最冷的时候。此时,人们开始为春节做准备, 如购置年货、打扫房屋等。同时,也会注重保暖和进补以抵御严寒。
旅游推荐
小寒时节,可以前往一些年货市场或特色街区,感受浓厚的年味和购物乐趣。此 外,也可以前往一些自然风光优美的地方欣赏冬季美景或参加各种户外活动。
04
CATALOGUE
秋季六节气农事活动与养生知 识
立秋:秋季开始,暑去凉来
农事活动
立秋时节,标志着秋季的开始,此时要抓紧做好秋收作物的收获和晾晒工作,以免遭受早霜冻的危害。同时,也 要开始准备秋播作物的播种工作。
养生知识
立秋后,天气逐渐转凉,人体的消耗也逐渐减少,食欲开始增加。此时应调整饮食,适当补充蛋白质、脂肪等营 养物质,以增强身体免疫力。同时,还要注意保持室内空气流通,防止感冒等疾病的发生。
教科版版小学四年级科学上册第一单元《天气》课件(附目录)
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教科版小学四年级科学上 册第一单元《天气》课件
天气 1 我们关心天气
2 天气日历 3 温度与气温 4 风向和风速 5 降水量的测量 6 云的观测 7 总结我们的天气观察
第1课
导入新课
今天天气怎么样?
今天我们来观察天气,我们不仅要比 一比谁玩得有水平,还要比一比谁在 玩的过程中获得的知识多。今天老师 给大家带来一些卡片,如果你们认识 就大声叫出它们的名字好吗?
完成实验记录单中“活动1”
整理好实验器材
测量水量
测量降水量
小组测量降水量
注意不要让水溢出雨量器 完成实验记录表“活动2” 整理好实验器材
小组汇报
完成我们的降水量柱状图
口径大小对测量降水量有影响吗?
总结
降水是天气的一个基本特征, 降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 用雨量器可以准确测量降水量
一周天气日历
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
我们要对一周天气日历中的数据进行分析,了解 这段时期的天气变化的特点时,比如我们要分析 这一周的气温变化,我们应该怎么做呢?
今天,就教大家使用气温图,来分析气温的变化。
气温图
一周气温柱状图
温度℃
一周气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
• 龙卷风
• 是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动(在极不 稳定天气下由两股空气强烈相向对流运动,相互摩 擦形成的空气漩涡)而产生的一种伴随着高速旋转 的漏斗状云柱的强风涡旋,其中心附近风速可达 100m/s~200m/s,最大300m/s,比台风(产生于 海上)近中心最大风速大好几倍,破坏性极强。这 种漩涡造成中心气压很低,而吸起地面的物体,抛 向天空
天气 1 我们关心天气
2 天气日历 3 温度与气温 4 风向和风速 5 降水量的测量 6 云的观测 7 总结我们的天气观察
第1课
导入新课
今天天气怎么样?
今天我们来观察天气,我们不仅要比 一比谁玩得有水平,还要比一比谁在 玩的过程中获得的知识多。今天老师 给大家带来一些卡片,如果你们认识 就大声叫出它们的名字好吗?
完成实验记录单中“活动1”
整理好实验器材
测量水量
测量降水量
小组测量降水量
注意不要让水溢出雨量器 完成实验记录表“活动2” 整理好实验器材
小组汇报
完成我们的降水量柱状图
口径大小对测量降水量有影响吗?
总结
降水是天气的一个基本特征, 降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 用雨量器可以准确测量降水量
一周天气日历
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
我们要对一周天气日历中的数据进行分析,了解 这段时期的天气变化的特点时,比如我们要分析 这一周的气温变化,我们应该怎么做呢?
今天,就教大家使用气温图,来分析气温的变化。
气温图
一周气温柱状图
温度℃
一周气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
• 龙卷风
• 是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动(在极不 稳定天气下由两股空气强烈相向对流运动,相互摩 擦形成的空气漩涡)而产生的一种伴随着高速旋转 的漏斗状云柱的强风涡旋,其中心附近风速可达 100m/s~200m/s,最大300m/s,比台风(产生于 海上)近中心最大风速大好几倍,破坏性极强。这 种漩涡造成中心气压很低,而吸起地面的物体,抛 向天空
小学四年级科学《天气日历》课件
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记录方式
文字描述:用文 字记录天气现象 和变化
图片展示:用图 片展示天气现象 和变化
表格记录:用表 格记录天气数据 和变化
视频记录:用视 频记录天气现象 和变化
天气日历的分析与解读
数据分析
数据来源:实时监测、观测和记录天气现象 数据类型:温度、湿度、风速、风向、气压、云量等 数据分析方法:统计、对比、趋势分析等 数据分析结果:天气现象对人类生活和环境的影响
提高农业产量和质量:根据天气日历提供的气象信息,农民可以合理安排播种、施肥、灌溉等农 事活动,提高农作物的产量和质量。
在气象研究中的应用
天气日历是气象 研究的基础工具
天气日历可以用 于观测和记录气 象数据
天气日历在气象 预报中发挥着重 要作用
天气日历对于气 候变化研究也有 重要意义
总结与展望
总结本次课件内容
目录结构
封面 目录 天气日历的介绍 天气日历的制作过程 总结与反思
天气日历概述
天气日历的定义
天气日历是一种记录天气现象和 气象数据的表格或图表
天气日历可以帮助人们了解当地 的气候特点和天气变化趋势
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
天气日历通常包括日期、气温、 降水量、风向、风速等数据
天气日历还可以帮助人们预测未 来天气变化,为日常生活和农业 生产提供参考
天气日历的制作材料与方法
制作材料
纸:用于制作天气日历的表格
胶水或双面胶:用于粘贴表格和 记录
添加标题
添加标题
笔:用于记录天气情况
添加标题
添加标题
剪刀:用于剪裁表格
制作方法
准备材料:纸、笔、颜料等
记录数据:每天观察天气情况, 将数据记录在表格中
2024日历ppt模板

培养良好的时间管理习惯
个人和组织应培养良好的时间管理习惯, 如及时记录、定期回顾、合理规划等,提 高时间利用效率。
不断学习和探索新的时间管理方 法
个人和组织应积极学习和探索新的时间管 理方法和技术,如番茄工作法、四象限法 等,不断提高自己的时间管理能力。
谢谢
THANKS
明确年度目标
根据公司战略和个人职业 规划,设定明确的年度目 标,确保工作方向的一致 性和有效性。
梳理关键任务
分析实现年度目标所需的 关键任务和步骤,形成清 晰的任务清单。
制定任务计划
针对每项关键任务,制定 详细的任务计划和时间表 ,确保任务的顺利推进。
时间分配与优先级排序
时间分配原则
根据任务的紧急程度和重 要性,合理分配时间和精 力,确保关键任务的优先 完成。
夏季高峰期,炎热潮湿,注意防暑降温和饮 食卫生。
第二季度(4-6月)
进入夏季,气温逐渐升高,注意防晒和保湿 。
第四季度(10-12月)
秋季来临,天气凉爽宜人,适合运动和旅游 。
年度特色与主题设计
01
以“时光流转,岁月如 歌”为主题,展现时间 的流逝和岁月的变迁。
02
设计风格简约大气,注 重色彩搭配和排版布局 。
标注特定纪念日
如建党节、建军节、教师节、母亲节 、父亲节等。
节气、节日信息展示
01
二十四节气
标注立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至
、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、
大雪、冬至、小寒和大寒。
02
传统节日
介绍春节、元宵节、龙抬头、上巳节、寒食节、清明节、端午节、七夕
季度特色活动推荐
大班认识日历幼儿园PPT课件

区的独特历法,都展现了世界文化的多样性。
现代生活中日历应用
1 2 3
时间管理与规划
日历在现代生活中扮演着重要角色,人们通过日 历进行时间管理和规划,安排工作和生活。
节日庆祝与文化传承
日历中的节日和纪念日是人们庆祝和文化传承的 重要方式,如春节、圣诞节等节日在全球范围内 广受欢迎。
农业生产与天文观测
虽然现代科技已经取代了传统日历在农业生产和 天文观测中的地位,但日历仍然对这些领域产生 着深远影响。
03
日历结构与使用方法
挂历、台历和手册式日历结构
01
02
03
挂历
通常由12个月份的页面组 成,可挂在墙上,方便查 看整个月份的日期和节日 信息。
台历
摆放在桌子上的小型日历 ,可展示当前月份或一周 的日期,方便随时查看。
世界各国日历特色比较
公历与格里高利历
01
公历是世界上最通用的日历体系,以格里高利历为基础,具有
简单、易用的特点。
伊斯兰历、佛历与犹太历
02
伊斯兰历、佛历和犹太历等则具有浓厚的宗教色彩,其时间划
分和计算方式也各具特色。
玛雅历、印加历与非洲历法
03
玛雅历、印加历等古代文明遗留下来的日历体系,以及非洲地
大班认识日历幼儿园 PPT课件
目 录
• 日历基本概念与功能 • 日历历史与文化背景 • 日历结构与使用方法 • 季节性活动与时间管理意识培养 • 手工制作简易日历实践活动 • 家园共育,拓展延伸
01
日历基本概念与功能
日历定义及作用
日历是一种日常使用的出版物 ,用于记载日期等相关信息。
日历的主要作用是帮助人们掌 握时间,安排生活和工作计划 。
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笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
2020/12/27
云量 降水量 风力风向
5
小知识
雨量等级
雨量等级是这样规定的:
在24小时内,雨量不超过10毫米的,叫 小雨;雨量在5—17毫米的为小—中雨;雨 量在10—25毫米的为中雨;雨量在17—38毫 米的为中—大雨;雨量在25—50毫米的为大 雨;24小时雨量超过50毫米为暴雨,超过 100毫米的为大暴雨,超过200毫米的为特大 暴雨。
18
练一练
五、动手操作题 1.画几种天气符号简图 2.制作天气日历 3.制作日历——气温表
2020/12/27
19
2020/12/27
9
制作天气日历
月日 月日
星期
星期
我们的天气日历
月日 星期
月日 星期
月日 星期
时间:8:00
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
2020/12/27
2020/12/27
6
设计天气符号
2020/12/27
7
今天天气怎么样,谁能具体说说?
9月1日开学那天又是怎样的天气? 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用: 1.记录和分析气象信息; 2.总结以往的气象规律; 3.预测今后的天气变化……
2020/12/27
8
小小气象员 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号
2.在天气日历中,我们可以使用一些(天气符号)来 记录(气温)、( 云量 )、(降水量)、( 风速和风向)等。
2020/12/27
14
练一练
3. 在我们的天气日历中,一般要记录(日期和时间)、 ( 气温 )、 ( 云量)、 ( 降水量)、 ( 风速和风向 )。
4.在坚持每天观察、记录天气的同时,还要注意
2020/12/27
16
练一练
三、选择
1.在天气日历中,简化的风速等级为( B ) 。
A.1级 B.12级 C.10级 D.13级
2.气温用( A )表示。
A. ℃ B. ℃F C.N
3.气温的变化是( A )规律的。
A.无法确定 B.有 C.没有
4.下面说法正确的是( A)。
A.天气每天都在发生变化
B一个月天气变化可以代表一年的变化
C天气在一年四季中几乎没有变化莫测
2020/12/27
17
练一练
四、问答
在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这 些特点与天气变化有关吗?
答:秋天的天气逐渐转凉,人们天始穿上 秋装,地里的庄稼也开始成熟了,人们开始忙 着收获等。这些特点与天气变化密切相关。
2020/12/27
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7日期(日)
2020/12/27
13
练一练
一、填空
1.天气日历是记录每天各种( 天气现象 )的表格。 有了天气日历,在做长时间的天气观察时就可以 用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录分 析一段时间内的( 天气变化),找到( 天气变化)的 规律。
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
10
制作天气日历
9 月 28 日 星期 三
9 月 29 日 星期 四
1毫米
天气日历中,一般要记录日期和 时间、云量和降水情况、风速和风向
2020/12/27
11
月气象员
2020/12/27
12
气温图
日期气温柱状图
温度℃
日期气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
(
)当地的天预报并与自己的记录
作比收较听。、收看
5.经过一个月的(
)后,我们要对天气日
历中的(
天)气进观行察分析,了解这段时间天
气变化的天特气点数。据
2020/12/27
15
练一练
二、判断
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。(×) 2.观察天气变化,要尽量每天同一时刻进行。(√ ) 3.双休日和假期里也不能间断观察天气。(√ ) 4.观察天气什么时候都可以。( ×)
天气日历
2020/12/27
1
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
2020/12/27
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
4
2020/12/27
云量 降水量 风力风向
5
小知识
雨量等级
雨量等级是这样规定的:
在24小时内,雨量不超过10毫米的,叫 小雨;雨量在5—17毫米的为小—中雨;雨 量在10—25毫米的为中雨;雨量在17—38毫 米的为中—大雨;雨量在25—50毫米的为大 雨;24小时雨量超过50毫米为暴雨,超过 100毫米的为大暴雨,超过200毫米的为特大 暴雨。
18
练一练
五、动手操作题 1.画几种天气符号简图 2.制作天气日历 3.制作日历——气温表
2020/12/27
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2020/12/27
9
制作天气日历
月日 月日
星期
星期
我们的天气日历
月日 星期
月日 星期
月日 星期
时间:8:00
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
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设计天气符号
2020/12/27
7
今天天气怎么样,谁能具体说说?
9月1日开学那天又是怎样的天气? 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用: 1.记录和分析气象信息; 2.总结以往的气象规律; 3.预测今后的天气变化……
2020/12/27
8
小小气象员 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号
2.在天气日历中,我们可以使用一些(天气符号)来 记录(气温)、( 云量 )、(降水量)、( 风速和风向)等。
2020/12/27
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练一练
3. 在我们的天气日历中,一般要记录(日期和时间)、 ( 气温 )、 ( 云量)、 ( 降水量)、 ( 风速和风向 )。
4.在坚持每天观察、记录天气的同时,还要注意
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练一练
三、选择
1.在天气日历中,简化的风速等级为( B ) 。
A.1级 B.12级 C.10级 D.13级
2.气温用( A )表示。
A. ℃ B. ℃F C.N
3.气温的变化是( A )规律的。
A.无法确定 B.有 C.没有
4.下面说法正确的是( A)。
A.天气每天都在发生变化
B一个月天气变化可以代表一年的变化
C天气在一年四季中几乎没有变化莫测
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练一练
四、问答
在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这 些特点与天气变化有关吗?
答:秋天的天气逐渐转凉,人们天始穿上 秋装,地里的庄稼也开始成熟了,人们开始忙 着收获等。这些特点与天气变化密切相关。
2020/12/27
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7日期(日)
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练一练
一、填空
1.天气日历是记录每天各种( 天气现象 )的表格。 有了天气日历,在做长时间的天气观察时就可以 用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录分 析一段时间内的( 天气变化),找到( 天气变化)的 规律。
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
10
制作天气日历
9 月 28 日 星期 三
9 月 29 日 星期 四
1毫米
天气日历中,一般要记录日期和 时间、云量和降水情况、风速和风向
2020/12/27
11
月气象员
2020/12/27
12
气温图
日期气温柱状图
温度℃
日期气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
(
)当地的天预报并与自己的记录
作比收较听。、收看
5.经过一个月的(
)后,我们要对天气日
历中的(
天)气进观行察分析,了解这段时间天
气变化的天特气点数。据
2020/12/27
15
练一练
二、判断
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。(×) 2.观察天气变化,要尽量每天同一时刻进行。(√ ) 3.双休日和假期里也不能间断观察天气。(√ ) 4.观察天气什么时候都可以。( ×)
天气日历
2020/12/27
1
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
2020/12/27
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我