高中生班委换届选举策划书班干竞选方案
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高一(1)班
班
委
换
届
选
举
策
划
书
二零一二年十月
一、活动目的:
通过竞选班干部活动,增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感,选出学生心目中的班干部。给每位学生提供锻炼的舞台,提供展示自我的机会,在竞选中锻炼学生的能力,让学生在班级管理工作中体验成功,增强自信心。
班委会将吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的,而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务,为同学们服务。相信,新一届班委能够使班委成员各尽所能,使提高班的学生工作更上一层楼。
二、竞选原则
1、公开、公平、公正
2、每班每位同学除特殊原因请假外必须到场;采用一人一票制,每个人最多可选八名同学,随机抽取唱票同学,当场向本班同学公布竞选结果
三、可竞选岗位和职责
1、班长——协调各项工作,督促各项工作的顺利展开,协助班导师管理班级,
协助其他班干的工作
2、副班长——协助班长管理班级,抓好考勤纪律,协助其他班干的工作
3、团支书——认真、及时、准确传达好团总支下达的任务与各种信息,开展好
相关的活动,协助其他班干的工作
4、学习委员——负责每个月的信息员报告,协助各任课老师做好作业、考试,
调课等信息的传达,做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总
工作,协助其他班干的工作
5、生活委员——处理好同学们生活上大小问题,做好班里的财务管理工作,协
助其他班干的工作
6、组织委员——组织好班里出游等大小活动,协助其他班干的工作
7、宣传委员——负责班级文娱活动的组织和文艺节目的排练以及海报等的出
版,协助其他班干的工作
8、体育委员——发动同学参加院系以及学校的体育活动,组织班里的同学进行
体育锻炼,协助其他班干的工作
四、竞选条件
1.为人正直,作风正派,品行端正。思想要求进步,积极向党组织、团组织靠拢。严于律己,没违法、违纪的行为。
2.热爱班级,具有较强的责任感和较高的工作热情,能协调好其他部门的工作,按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情,克己奉公,具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。
3.具有较强的工作能力(如:组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能
力、交际能力、创新能力、社会实践能力等)和某方面的特长(如:擅长摄影、写作、绘画、书法、跳舞、***等)。、
4.学习成绩在班中处于中上水平,考试无作弊、无补考、没有不及格现象。
5.群众基础扎实,具备良好的形象,能起到模范带头作用,在同学中有较高的威
望。
五、竞选方式
本次换届采用“自由申报,竞职演说”的方式,候选人只能竞选其中一个职位,选定职位后,针对这一职位进行演讲,当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。
六、换届流程
1)主持人致开场词
2)班长李楠进行上一届班委工作总结
3)班主任动员班委改选工作
4)主持人发动大家上台竞选
5)参选者轮流上台进行述职演讲
6)票务组负责人收回现场同学的投票并统票、唱票
7)班主任老师发言:宣布新一届班委名单,并对新一届班委成员提出要求。
七、备注
1、本着让每位同学都有机会锻炼的原则,换届大会上先由非班干同学进行竞选,再由上届班干(有意留任者)进行竞选。
2、为了避免换届大会上出现竞选人数不多的现象,希望上届班干尽自己最后的义务,多多发动同学上台竞选。
3、上届班干应当控制好大会场面,保证大会的顺利进行。
高一(1)班班委会
2012年10月9日
附:换届流程安排、样票
换届大会计划书
主题:班委换届
目的:总结上一届班委工作,任命新一届班委
举行时间:待定
举行地点:高一(1)班教室
会前准备:
1、换届计划书——
1、展示ppt制作
2、工作总结——李楠
3、确定竞选职位及竞选方法——班主任
4、选票制作——
5、确定票数统计方法——
6、收集对换届方案、流程的反馈意见——
会前准备要求:
1、将本次换届具体方案、流程在班级邮箱公告两个星期
2、及时收集对换届方案、流程的反馈意见
参与人员:高一(1)班全体同学、班主任老师、实习老师大会主持人:待定
大会流程:
2、主持人宣布换届大会正式开始(包括开场白)
3、各现任班委作本届工作总结(ppt播放)
4、主持人宣布竞选职位及竞选方法【8个职位,按职位竞选】
5、派发选票——
6、同学们竞选各职位
7、投票
8、收集选票并统计——
9、主持人宣读竞选结果
10、主持人宣布换届大会正式结束
会后工作:
1、新、旧班委做好交接工作
2、收集换届后的反馈意见——梁老师
样票:
班干竞选选票
备注:
1、本次换届应选人数为8名,每一职位应选人数为1名,每一选票所选人
数少于或等于应选人数的有效,多于应选人数的无效。
2、请把赞成或选中的候选人姓名填在相应的职位后面,若弃权则不作任何符
号。
3、若所选人员并非上台演讲的候选人之一,则该职位的票数无效。