测量小灯泡的电阻(3)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
利用变阻器，可以改变通过电路的 电流，这样就能多测几组数据。
（1）记录数据
U（V） I（A） R（Ω） R的平均值
12
0.4
2 1.5 0.29
33
0.58
（2）实验时应注意的问题 问题1：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？
滑片 应放在 阻值最 大处。
注意
（1）调整变阻器之间要先想好，朝哪个方向 移动滑片时灯泡的电流变小，闭合开关之前应该 先调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流最 小的位置。
（2）每个小灯泡的金属灯口上都标着它正常 工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到 该电压值，测量时从该电压开始逐次降低，获得 几组数据。
问题2：若小灯泡短路，则电压表和电 流表会如何变化？
问题3：若电路正常，则当滑动变阻器的 滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表 又会如何变化？
问题4：为什么电流表不能与用电器并联？ 电压表不能与用电器串联？
UI R 24 2 0.9A 1
22.20V 2 I1
所以，I2
U R2
220.22V 165
I
R1
1.33A
I2 R2
U
所以，II1I20.9A 11.3A 3
2.2A 4
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 你的选择是做或不做Baidu Nhomakorabea做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 灾难能证明友人的真实。——伊索 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？
2.设计实验
（1）实验原理：
由欧姆定律I＝U／R可以推出R＝U／I，用电 压表、电流表测出正在工作的灯丝的电压、电流， 即可用R＝U／I算出其阻值。
该式是用比值来定义导体的电 阻的，是电阻的定义式，不是决定 式，为我们提供了一种测量电阻的 方法，叫伏安法测电阻。
（2）电路图：
在图中，电流表和电压表分别用来测量通 过灯泡的电流I和它两端的电压U，电路中的变 阻器有什么作用？
5.1
R3=U3/I3 3 3
0.58 5.2
R=（R1+R2+R3）/ 3
（2）比较计算出的答案R1，R2，R3，电 阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？
金属导体的电阻随温度升高而 增大。温度会影响灯丝的电阻。
小结
（1）用伏安法测量小灯泡电阻的原理： R U I
（2）在这个实验中滑动变阻器的作用主要是改变灯 泡两端的电压与电流，以便多测几组数据，观察在不同 电压下，电阻随温度的变化规律。
（3）小灯泡电阻的特性：实验表明灯泡电阻随温度 的升高而增大。
伏安法测电阻
巩固练习
在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中： （1）在连线的过程中，
开关应该处于__断__开___状态，
滑动变阻器的滑片P应先移
到__B__（填“A”或“B”）端， 使它的电阻值最___大___。
（2）闭合开关后，当滑 片向左移动时，电流表读
数_变___大__、电压表读数 __变__大____（填“变大”、
“变小”或“不变”）。
（3）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的
示数如图所示，则电压表读为__2_._4___伏，电流表读数
是__0_._2_4__ 安，由公式_R__=_U__/I_可算得待测小灯泡的电 阻为__1__0___欧。
身体健康，学习进步！
V
－
3
15
—
3
1 5
A
－
－
0.6
0. 6
3
3
动手动脑学物理
1.错误是将变阻器的接线柱接错——同时选 择上面两个接线柱接入电路，这样变阻器就失去 改变电路电阻的作用。这样有可能烧坏灯泡，因 此在电路连接过程中应当避免。正确选择应是 “一上一下”。
3.与温度有关。
2.解：由欧姆定律，电路两端的电压为
（3）实验器材:
1．5 ＋ 1．5 ＋
电源、导线、开关、
小灯泡、
滑动变阻器、
电压表、电流表。
（4）根据电路图连接实物图
（5）实验步骤：
①断开开关，连接电路； ②接入电路的滑动变阻器调到最大； ③闭合开关，调节R，读取并记录几组 电流表、电压表数据（U≤U额）； ④计算导体阻值。
3.进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据，分别算出相应的电阻R，进 行比较。
2.过程与方法
通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
3.情感态度与价值观
注重实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣 培养。在实验过程中，注意培养严谨的科学态度。
测量小灯泡的电阻
1.提出问题
测量到一个灯泡中的电流和它两端的电 压后，怎样才能知道它的电阻？
你能设计一个电路，用来测量灯泡中 的电流和它两端的电压吗？
× A
× V
（1）电流表电
（2）电压表电阻
阻非常小，在电路 非常大，在电路中它
中它相当于一导线， 相当于一断开的开关，
若与用电器并联， 若与用电器串联，则
则形成短路。
形成短路。
4.结论
（1）利用数据计算小灯泡的电阻。
U（V） I（A） R（Ω） R的平均值
R1=U1/I1 1 2
0.4 5
R2=U2/I2 2 1.5 0.29 5.1
导入新课
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪 些电学物理量？
哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？
电流
电流表
电压 电阻
电压表
有办法测量吗？
今天我们学习一个方法， 即通过电流和电压的测量来间 接得知导体的电阻。
教学目标
1.知识与技能
知道用电流表和电压表测量电阻的原理。 会同时使用电流表、电压表测量导体的电阻。 了解灯丝电阻的特性。
（1）记录数据
U（V） I（A） R（Ω） R的平均值
12
0.4
2 1.5 0.29
33
0.58
（2）实验时应注意的问题 问题1：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？
滑片 应放在 阻值最 大处。
注意
（1）调整变阻器之间要先想好，朝哪个方向 移动滑片时灯泡的电流变小，闭合开关之前应该 先调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流最 小的位置。
（2）每个小灯泡的金属灯口上都标着它正常 工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到 该电压值，测量时从该电压开始逐次降低，获得 几组数据。
问题2：若小灯泡短路，则电压表和电 流表会如何变化？
问题3：若电路正常，则当滑动变阻器的 滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表 又会如何变化？
问题4：为什么电流表不能与用电器并联？ 电压表不能与用电器串联？
UI R 24 2 0.9A 1
22.20V 2 I1
所以，I2
U R2
220.22V 165
I
R1
1.33A
I2 R2
U
所以，II1I20.9A 11.3A 3
2.2A 4
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 你的选择是做或不做Baidu Nhomakorabea做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 灾难能证明友人的真实。——伊索 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？
2.设计实验
（1）实验原理：
由欧姆定律I＝U／R可以推出R＝U／I，用电 压表、电流表测出正在工作的灯丝的电压、电流， 即可用R＝U／I算出其阻值。
该式是用比值来定义导体的电 阻的，是电阻的定义式，不是决定 式，为我们提供了一种测量电阻的 方法，叫伏安法测电阻。
（2）电路图：
在图中，电流表和电压表分别用来测量通 过灯泡的电流I和它两端的电压U，电路中的变 阻器有什么作用？
5.1
R3=U3/I3 3 3
0.58 5.2
R=（R1+R2+R3）/ 3
（2）比较计算出的答案R1，R2，R3，电 阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？
金属导体的电阻随温度升高而 增大。温度会影响灯丝的电阻。
小结
（1）用伏安法测量小灯泡电阻的原理： R U I
（2）在这个实验中滑动变阻器的作用主要是改变灯 泡两端的电压与电流，以便多测几组数据，观察在不同 电压下，电阻随温度的变化规律。
（3）小灯泡电阻的特性：实验表明灯泡电阻随温度 的升高而增大。
伏安法测电阻
巩固练习
在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中： （1）在连线的过程中，
开关应该处于__断__开___状态，
滑动变阻器的滑片P应先移
到__B__（填“A”或“B”）端， 使它的电阻值最___大___。
（2）闭合开关后，当滑 片向左移动时，电流表读
数_变___大__、电压表读数 __变__大____（填“变大”、
“变小”或“不变”）。
（3）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的
示数如图所示，则电压表读为__2_._4___伏，电流表读数
是__0_._2_4__ 安，由公式_R__=_U__/I_可算得待测小灯泡的电 阻为__1__0___欧。
身体健康，学习进步！
V
－
3
15
—
3
1 5
A
－
－
0.6
0. 6
3
3
动手动脑学物理
1.错误是将变阻器的接线柱接错——同时选 择上面两个接线柱接入电路，这样变阻器就失去 改变电路电阻的作用。这样有可能烧坏灯泡，因 此在电路连接过程中应当避免。正确选择应是 “一上一下”。
3.与温度有关。
2.解：由欧姆定律，电路两端的电压为
（3）实验器材:
1．5 ＋ 1．5 ＋
电源、导线、开关、
小灯泡、
滑动变阻器、
电压表、电流表。
（4）根据电路图连接实物图
（5）实验步骤：
①断开开关，连接电路； ②接入电路的滑动变阻器调到最大； ③闭合开关，调节R，读取并记录几组 电流表、电压表数据（U≤U额）； ④计算导体阻值。
3.进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据，分别算出相应的电阻R，进 行比较。
2.过程与方法
通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
3.情感态度与价值观
注重实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣 培养。在实验过程中，注意培养严谨的科学态度。
测量小灯泡的电阻
1.提出问题
测量到一个灯泡中的电流和它两端的电 压后，怎样才能知道它的电阻？
你能设计一个电路，用来测量灯泡中 的电流和它两端的电压吗？
× A
× V
（1）电流表电
（2）电压表电阻
阻非常小，在电路 非常大，在电路中它
中它相当于一导线， 相当于一断开的开关，
若与用电器并联， 若与用电器串联，则
则形成短路。
形成短路。
4.结论
（1）利用数据计算小灯泡的电阻。
U（V） I（A） R（Ω） R的平均值
R1=U1/I1 1 2
0.4 5
R2=U2/I2 2 1.5 0.29 5.1
导入新课
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪 些电学物理量？
哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？
电流
电流表
电压 电阻
电压表
有办法测量吗？
今天我们学习一个方法， 即通过电流和电压的测量来间 接得知导体的电阻。
教学目标
1.知识与技能
知道用电流表和电压表测量电阻的原理。 会同时使用电流表、电压表测量导体的电阻。 了解灯丝电阻的特性。