读书节活动报道

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便仓小学读书节活动报道

书香能致远阅读促成长
——便仓小学第三届教师读书节活动报道本网讯（通讯员蔡惠文）为加强校园文化建设，营造书香校园，激励教师把读书学习作为一种习惯，提高教师文化素质，促进教师朝着“教师专业化”方向发展。

9月22日下午，亭湖区便仓小学第三届教师读书节活动正式启动。

启动仪式首先由卞鸿飞副校长宣读了《亭湖区便仓小学第三届教师读书节活动方案》，将本届教师读书节活动的形式、读书内容、时间地点、管理办法等进行了细致的规划。

接着，王德友校长做了动员讲话。

王校长阐明了读书的重要意义，激励教师通过读书活动提高自身的业务素质、提升自我的精神境界和生活态度。

希望每一位教师重视读书活动，并落实到实际活动中。

最是书香能致远，便仓小学读书节活动的开展将有效促进教师人格的塑造、精神的熏陶、业务素质的提高，为学校更好更快地发展起到积极的推动作用。

读书节报道文案范文

读书节报道文案范文第一段：读书，是一种顶级享受，一种无穷的益处。

近日，我校举行了一场寻觅知识的盛宴——读书节。

这个盛大的活动吸引了全校师生的参与，共同感受阅读的魅力。

第二段：为了让同学们更加深入地了解读书的乐趣和好处，学校在读书节期间举办了一系列丰富多彩的活动。

首先，我们邀请了知名作家XXX来校做读书讲座。

他分享自己的写作经验和阅读心得，激发了同学们的阅读热情。

其次，学校还组织了一场图书交流会，同学们可以交换自己的心爱之书，分享阅读心得。

同时，学校图书馆也特意为读书节准备了一批经典好书，同学们纷纷踊跃借阅，让阅读氛围更加浓厚。

第三段：此外，读书节期间还有一场精彩的朗读比赛。

同学们准备了各类经典文学作品的朗读稿件，展现出自己优美的朗读技巧和良好的表达能力。

参赛者们干净利落的发音、生动的语调赢得了在场观众的阵阵掌声。

这次朗读比赛不仅锻炼了同学们的口语表达能力，更重要的是让他们对文学作品产生更深的理解和欣赏。

第四段：除了这些活动外，学校还开展了一次读书分享会。

同学们根据自己读过的一本书，进行分享和互动，大家纷纷踊跃地发表自己对书中人物、情节的看法和感受。

通过这次分享会，同学们不仅增进了友谊，更进一步加深了对书中内容的理解和思考。

第五段：此次读书节的举办，不仅为同学们创造了一个展示自己阅读成果的舞台，更为他们提供了一个广阔的阅读视野。

通过参与各种活动，同学们不仅增长了知识，还提高了自己的语言表达能力和思维能力。

读书节的成功举办，无疑为同学们带来了一场文化盛宴。

第六段：读书节的举办过程中，学校一直秉承着鼓励阅读、推广阅读的理念。

希望通过这样的活动，让同学们在阅读中培养起持续学习的习惯，不断提升自己的智力和素养。

读书节的活动是一个良好的开始，相信同学们会在以后的学习生活中更加勤奋读书，追求知识的无限可能。

第七段：读书节的举办不仅给同学们带来了欢乐，更重要的是培养了他们热爱阅读的兴趣。

阅读是人类进步的阶梯，也是丰富心灵、拓展视野的最佳途径。

一小首届读书节主题阅读活动报道

一小首届读书节主题阅读活动报道为了营造浓烈的书香校园丰富学生的文化生活，3月份，口前一小启动了首届“共享读书之乐——主题阅读交流汇报”读书节活动。

为此学校进行了精心策划制定了一系列主题阅读方案。

为学生提供了展示才华、锻炼能力的舞台。

一、预约经典寒假伊始学校为使学生有一个充实的假期向学生推荐了许多经典名著。

班主任依据本班学生年龄特点和阅读水平，从学校推荐书目里选择适合于本班学生阅读的书目，同学年学生共读一样书目。

具体书目: 一年级《成语故事》；二年级是《典故故事》；三年级《骆驼王子》；四年级《假如给我三天光明》；五年级《三国演义》；六年级《根鸟》。

二、走进经典为使学生能够有效进行主题阅读，不同年级有不同的阅读任务：一、二年级读书摘抄与背诵；三、四年级读书摘抄、积累、名段背诵；五、六年级优美段落摘抄、读书批注、读书日记等。

读书留痕引导孩子走进阅读、学会阅读、养养成阅读习惯。

三、展示经典读书节是每个孩子都参加的节日，在本次活动中主要是以班级为单位开展主题阅读汇报。

汇报中有“读书知识竞赛”、“诵读竞赛”、“作文竞赛”、“手抄报竞赛”、“读书之星”等系列展示活动。

29个班级在一个月的汇报中有8个班级被学校授予“书香班级”称号。

读书节活动像是品一次盛宴。

“余音绕梁而三日未绝”品完之后，唇齿留香。

孩子们是这个节日的主角，节日的喜悦从读书节的筹备那天起就始终洋溢在他们的脸上。

读书打开了他们的心灵之窗，抒发他们对生活的热爱，在他们幼小的心灵里播下爱的种子，陶冶高尚的情操。

虽然读书节活动即将落下帷幕，但是我们校园的书香味将越来越浓，同学们将带着一份沉甸甸的收获走入新的读书生活之中。

读书活动通讯稿(集合11篇)

读书活动通讯稿(集合11篇)读书活动通讯稿120__年4月13日晚7点，__读书会第十五次读书活动在文科楼第二会议室举行。

本次读书活动以“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁”为主题，通过解读一代文豪苏东坡与梦有关的诗词来了解诗人一生的经历，探讨与“梦”的意象有关的文学和人生话题。

来自10级古代文学专业的__同学为我们带来了经典讲解。

活动首先以小游戏形式进入经典品读环节，主讲人朗诵苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》之后，由在游戏中“脱颖而出”的几名书友分别朗诵了苏东坡词作《沁园春》《永遇乐》《西江月》等经典品读篇目，并谈了各自对词作中“梦”的理解。

随后，主讲人__对东坡诗词中与“梦”有关的词句进行了细致而系统的分析，把词人的人生经历贯穿在整个讲解过程中，从乌台诗案到被贬黄州、定州，及至最终病死于被朝廷召回的路上。

主讲人妙语连篇，帮大家重温了东坡先生一生的起起落落和这种特别的人生经历在诗词意境及意象中的体现。

这一番精彩讲解起了抛砖引玉的作用，围绕“人生如梦”的话题，主讲人、主持人和现场书友分别对词作中“梦”的内涵发表了不同看法，有人认为“梦”是词人一生坎坷和悲苦的体现，也有人认为应该透过词人的愁苦，洞察其中的积极乐观，有的同学则提出应该把东坡先生的诗词和赋相结合才能更好地赏析“梦”的意象几轮互动下来，大家对“梦”这一意象和对东坡词作的理解更为深入。

尽管存在意见分歧，大家依然讨论得不亦乐乎，讨论更是掀起了活动的高潮，现场气氛热烈，其乐融融。

在书友们的盛情邀请下，主讲人为大家赏析了《念奴娇·赤壁怀古》，并推荐了几本相关书目。

第十五次读书活动在一片掌声中圆满结束。

本次活动给大家带来了一次精神洗礼，也反映了研究生们优秀的古典文学素养和对人生或积极乐观或豁达淡定的态度。

许多同学在活动结束时仍意犹未尽。

参与讨论的林同学表示“活动让我收获了许多精神感悟，希望下次读书活动更精彩!”读书活动通讯稿2金湾的三月，细雨绵绵，春意盎然。

世界读书日活动总结(15篇)

世界读书日活动总结(15篇)世界读书日活动总结14月23日是第__个世界读书日。

为了丰富幼儿园的文化生活，激发孩子、家长的阅读兴趣，让更多的家长、孩子参与读书活动，让读书成为一种习惯，__区第二幼儿园开展了“与经典相约，与快乐同行，与智慧共生”世界读书日主题活动。

小班组开展了“浸书香。

润童年”亲子阅读活动。

爸爸妈妈们放下忙碌，来到幼儿园和孩子一起享受甜蜜的亲子时光，一起徜徉书海。

中班组开展了“图书漂流。

好书共享”活动。

每位幼儿带两本图书来到幼儿园，通过同伴之间的图书分享，聆听同伴之间的读书心得，激发心灵的共鸣，增进了友谊，获取了好书中点点滴滴的成长印记。

大班组则开展了图书自制活动。

孩子们分组讨论，互相合作，大胆想象，细心绘制。

不一会儿，一本本色彩鲜艳、想象丰富、装饰精美的小图书便做好了，传递着知识与智慧，承载着价值与友谊。

本次“世界读书日”活动的开展，既为小朋友们提供了交往与沟通的平台，引领孩子们学会分享并爱上了阅读，感受到了阅读的快乐。

同时也增进了家、园之间的交流，提升了家园共育合力，对营造“书香满园”、“书香满家”的.积极氛围起到了良好的促进作用。

相信通过此次活动，从幼儿园的推广开始，让家长多陪孩子享受亲子阅读时光，让书香飘入千家万户，让阅读为孩子们的梦想插上翅膀，伴随孩子们健康快乐成长！世界读书日活动总结2我院在第十六届世界读书日举办第二届其征文比赛取得了圆满成功。

在此期间我文学社通过院社团部的海报和各系部学习部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可见各班级对本次活动的热情很高，以及有许多对不同事物都有自己独到的见解。

由于本次征文比赛要求较少，不限题目，不限文体，所以为大多数同学的创作提供了更广阔的空间。

在审阅稿件的过程中，我们也发现了许多特别出彩的文章和独特的思想，由此我们也受益匪浅。

我们审稿件的方式是“先粗后细，粗细结合。

”这样不但可以提高审阅稿件的效率，而且也不至于遗漏一份优秀稿件，从而真正做到对各系同学供稿的积极性负责。

2024年书香节活动总结例文(二篇)

2024年书香节活动总结例文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我要向大家总结一下我们公司举办的书香节活动。

书香节活动是我们公司为了丰富员工的文化生活，提高员工的知识素养而举办的一项大型活动。

本次书香节活动从五月份开始策划，历时三个月才圆满结束。

整个活动内容精彩纷呈，各项活动逐步展开，取得了丰硕的成果。

首先，我们组织了一系列的在线讲座，邀请了多位知名专家学者为我们员工们进行学术讲解和知识分享。

这些讲座涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域，内容丰富多样，引发了广大员工的浓厚兴趣。

通过这些讲座，员工们能够在繁忙的工作之余，拓宽自己的知识面，提高自身的学识水平，对公司的发展也起到了积极的促进作用。

其次，我们还组织了一场读书分享活动。

在这个活动中，员工们自愿参与，选择自己喜欢的一本书，并在会议室里与其他员工进行分享。

每个人有五分钟的时间，介绍一本书的内容、阅读感受以及对这本书的评价。

通过这样的分享，员工们不仅能够相互交流自己的读书体验，还能够了解到其他员工推荐的好书，相互启发，共同进步。

同时，这种读书分享活动也极大地激发了员工们的阅读热情，让大家养成了良好的读书习惯。

另外，我们还在公司的员工活动室搭建了一个书香角落。

这里不仅放置了大量的图书，覆盖了各个领域的知识书籍，还提供了舒适的阅读环境。

员工们可以在休息时间进入书香角落，静心阅读，放松身心。

这也为员工们创造了一个共同交流的平台，大家可以互相推荐、交流自己的阅读心得，并且互相借阅自己感兴趣的书籍。

这种书香角落的建立，为公司营造了浓厚的学习氛围，增强了员工的凝聚力和归属感。

最后，我们还举办了一场文化活动，邀请了一家文化机构来为员工们表演京剧。

这场表演极大地丰富了员工们的文化娱乐生活，让大家近距离接触到了京剧这个传统艺术形式。

通过观看京剧表演，员工们对京剧的魅力有了更深的体会，并且对传统文化有了更深入的了解。

这样的文化活动不仅展示了公司对员工们文化生活的关注，也展现了公司的人文关怀。

好书推荐卡读书节报道

“好书推荐快乐共享”——XX小学“好书推荐卡”展评活动
本学期，为了培养同学们良好的阅读习惯，体验读书的乐趣，与好书为友，营造爱读书、读好书、善读书的书香校园，我们在教体局的倡导下，在学校领导、各位班主任老师和美术组老师的大力支持下，进行了此次好书推荐卡制作比赛。

在书香校园的浓厚氛围中，各班的小巧手们利用假期、综合实践活动课、美术课等时间，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，为自己推荐的好书来个精美“包装”。

心形，星形，水果形……一张张内容与形式相结合，制作精致的读书卡在同学们那一双双巧手中诞生了。

同学们在好书推荐卡上写上要推荐的书目的名称、推荐理由及相关资料，那刚劲端庄的方块字跃然眼前。

同学们把做的好书推荐卡贴在教室门前，一张张精美的好书推荐卡就像是一块块宝玉，吸引着同学们好奇的目光，这种形式让孩子们从欣赏中了解更多的书籍。

“好书推荐卡”的展览，为我们书香校园增添了一大亮点。

同学们遨游在书海里，激发了同学们对知识的渴求和向往，引导学生加入到读书行列中来，掀起了浓郁的校园读书氛围，推进了校园文化。

人生路上有书香为伴，生活就多了一份乐趣，情感就多了一份高尚，成长就多了一份睿智。

让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。

图书馆2024年读书节活动方案

图书馆2024年读书节活动方案一、活动主题：阅读·启迪·共成长阅读不仅是一种知识获取方式，更是一种心灵的启迪。

本次读书节以“阅读·启迪·共成长”为主题，旨在让更多的人感受到阅读的力量，激发阅读的热情，共同成长。

二、活动时间：2024年4月1日-4月30日三、活动内容1.“书香启航”开幕式4月1日上午9点，图书馆大厅，我们将举行一场隆重的开幕式。

届时，将有图书馆馆长致辞，介绍读书节的意义和活动安排。

同时，还会邀请知名作家、学者现场分享阅读心得，为读书节揭开序幕。

2.“阅读马拉松”4月2日-4月8日，图书馆全天开放，举办“阅读马拉松”活动。

读者可以自由选择阅读场所，挑战连续阅读12小时的极限。

活动期间，我们将提供茶水和点心，为参与者加油打气。

3.“书香寻宝”4月9日-4月15日，图书馆内设立多个主题书展，如“科幻小说展”、“历史书籍展”等。

读者可以参与寻宝游戏，寻找隐藏在书籍中的宝藏，赢取奖品。

4.“读书分享会”4月16日-4月22日，每周六下午2点，图书馆报告厅举行读书分享会。

邀请读者分享自己的阅读经历和感悟，互相交流，共同成长。

5.“诗歌朗诵会”4月23日，世界读书日当天，图书馆广场举办诗歌朗诵会。

邀请读者朗诵自己喜欢的诗歌，感受诗歌的魅力，传承文化经典。

6.“亲子阅读”4月24日-4月30日，图书馆设立亲子阅读区，为家长和孩子提供温馨的阅读环境。

同时，举办亲子阅读活动，让家长和孩子共同享受阅读的乐趣。

7.“阅读讲座”4月25日-4月30日，图书馆邀请知名作家、学者举办系列讲座，分享阅读方法和心得，帮助读者提升阅读能力。

四、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于图书馆内外显眼位置。

2.利用图书馆官方网站、公众号等平台，发布活动信息。

3.合作媒体进行宣传，扩大活动影响力。

4.邀请校园广播、电视台等媒体进行现场报道。

五、活动预算1.宣传费用：1000元2.活动奖品：2000元3.活动用品：1500元4.讲座嘉宾费用：3000元总计：7500元六、活动效果预期1.提高图书馆的知名度，吸引更多读者前来借阅。

读书节闭幕式新闻报道

宝应实小第六届校园读书节闭幕
4月1日，为期一个月的宝应实小第六届读书节终于落下帷幕。

学校新教育研究中心吕朝霞主任主持了这次读书节暨颁奖典礼。

本届读书节于3月6日开幕，4月1日闭幕，历时近一个月。

整个活动在学校校长室指导下，由学校新教育研究中心主办，学校全体老师和学生共同参与。

活动期间围绕“共建书香校园，同享读书之乐”的主题，以激发同学们读书兴趣为目的举办了一系列的活动。

闭幕式首先由吕朝霞老师总结读书节系列活动，然后由学校陈士才校长、王楹著校长和校长办公室杨乃国主任为各年级获奖代表颁发奖状。

至此，持续了近一个月的读书节就此结束。

读书节虽然闭幕了，但读书节期间弥漫校园的浓浓书香味不会就此淡去，学校还会为所有学生创造更多的读书条件、活动机遇和展示舞台。

（文：吕朝霞图：乐婷婷）。

“世界读书日”活动开展情况总结

“世界读书日”活动开展情况总结“世界读书日”活动开展情况总结（精选篇1）在这春光明媚的四月，迎来了第__个“世界读书日”，今年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。

为了丰富校园文化氛围，培养学生良好的阅读习惯，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，__县青少年校外活动中心和__小学在该校合作举办“世界读书日”活动——师生读书报告会。

现将此次活动总结如下：一、深入宣传，营造良好氛围根据学校工作计划，教导处制订了本次活动的具体方案。

按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。

校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大师生的思想认识，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。

二、认真对待，全校师生积极筹备自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热情投入到了读书的热潮中。

办公室里，教师们手捧书本，潜心阅读，认真摘抄。

教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。

x个月的时间里，全校师生亲近书本，喜爱读书，让读书成为了一种习惯。

随后，利用教研活动时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评选出x位老师和x位学生参加全校的读书报告会。

三、内容丰富，师生演讲令人叹服本次报告会，无论是教师还是学生，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。

__老师就著名教育家李镇西的著作《爱心与教育》做了报告，她深情地讲述了李镇西老师关心学生的一个个生动的例子，让我们感受到了李老师对学生的.一腔爱心，以及他如何转化后进生的方法，给在座的老师上了一堂生动的师德课。

四(x)班的__同学和我们分享了一本故事书《长袜子皮皮》，她用充满童真的语言讲述了皮皮的故事，从中让我们认识了一个勇敢、善良而又乐观的小女孩……书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。

总之，此次活动的举办达到了预期的效果。

读书活动报道

读书活动报道江山市“每季一校”德育展示研讨『作者：陈小红更新时间：2009-4-3 』4月3日，江山市“每季一校”德育展示研讨暨小学生“星级阅读”活动动员会在江山实验小学隆重举行。

与会的除了江山市各小学的领导及老师代表外，还有江山市教育局领导、教师进修学校的领导，以及衢州市教育局基础教育处处长程卫东、衢州市教研室党委书记胡兴余。

今天的实验小学，全方位开放，以常态教学、常规活动迎接各位贵宾；今天的小星星剧场，打扮一新，以她独有的魅力展现实小“乐在书中，jìng在心中”为主题的江山市“每季一校”德育展示研讨活动。

8：10，在师生激昂的《满江红》晨诵中活动正式开始，短短10分钟的晨诵向大家展示的是实小师生每天诵读经典的侧影。

师生共读《木偶奇遇记》展示了“午读”的常态情景。

“乐在书中，敬在我心”四年级主题队会以节目的形式向大家汇报了实小多年来“孝亲礼让”的德育成果，孩子们精彩的节目把本次活动推向了高潮。

随后，与会人员在参观校园的同时，还欣赏了校第三届读书节的书签、好书推荐展。

一块块精美、富有创意的展板，引得领导们纷纷点头，频频称赞实小孩子真能干。

实验小学作了“学校读书立人德育工作经验介绍”，张村小学作了“学校课外阅读经验介绍”。

会议结束前，程处长的讲话引起了全体与会者的思考，他说：教育不是万能的。

但是，作为教育工作者，我们一定要为孩子一生的幸福扎扎实实地做点事。

江山实验小学：“月读”推动教师可持续发展浙江省江山实验小学教科室姜玲为落实“高举旗帜创业创新富民强市”的十七大精神，进一步构建“书香校园”，争创学习型组织，引领我校教师树立终身学习理念，提高教师队伍的综合素质，有效提升百年校园文化品位，切实推动学校的可持续发展，我校将组织全体教师在2008年继续开展读书活动。

学校专门成立读书活动的领导小组，旨在通过活动，确立“工作学习化、学习工作化”的意识，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，为教师创造一个良好的学习和生活环境，为教师的专业化发展服务，以推动教师的可持续发展。

报道范文怎么写

报道范文怎么写报道范文是一种新闻体裁，主要用于报道重要活动、事件或社会问题。

以下是一篇700字的报道范文：辽宁省某市举办青少年读书节激发阅读热情辽宁日报记者张三报道为了激发青少年的阅读热情，提高他们的文化素养，近日，辽宁省某市在市图书馆举办了为期一周的青少年读书节活动。

本次活动由市教育局和市图书馆联合主办，吸引了大批青少年和家长的参与。

本次读书节活动包括了丰富多样的内容，包括阅读讲座、图书展览、阅读竞赛、读书分享等，旨在通过多种形式让青少年接触到优秀的图书作品，培养他们良好的阅读习惯和阅读能力。

活动期间，市图书馆举办了多场阅读讲座，邀请了知名作家和教育专家进行讲座。

他们通过讲述自己的阅读经历，分享阅读的乐趣和能够从书中获得的知识与智慧，激发了青少年的学习欲望和对阅读的热爱。

此外，图书馆还举办了一场图书展览，展示了一系列精选图书，包括经典文学作品、科普读物、艺术史册等。

通过展览，青少年们有机会接触到各种不同题材的图书，并且可以借阅自己感兴趣的图书，扩大自己的阅读领域。

活动的另一个亮点是阅读竞赛。

市教育局邀请了各所中小学的学生参加阅读竞赛，学生们在活动现场以朗读和问答的方式展示自己的阅读能力。

通过参与竞赛，学生们可以检验自己的阅读成果，同时也可以与其他学生交流心得，共同进步。

读书节活动的最后一个环节是读书分享会。

一些阅读爱好者和书迷们在分享会上讲述了自己最喜欢的图书，他们详细介绍了图书中的情节以及对自己的影响。

这些分享激发了青少年们对于图书的好奇心和兴趣，使他们更加积极地走进图书馆，在书籍世界中领略知识的魅力。

通过这次青少年读书节活动，不仅提高了青少年的阅读水平，还激发了他们对于阅读的热情。

参与活动的青少年们纷纷表示，通过这次活动，他们有了更广阔的阅读视野，对于图书和知识的重要性有了更深刻的认识。

同时，他们也表示将养成良好的阅读习惯，不断提升自己的文化素养。

据了解，此次读书节活动圆满结束后，市教育局和市图书馆还将继续组织类似的活动，为青少年提供更多的阅读机会和学习资源，助力他们的成长和发展。

世界读书日简报

世界读书日简报【篇一：读书日活动报道】微信报道民馨四月书香浓郁、异彩纷呈四月的民馨一小草长莺飞、桃红柳绿，丁香含苞待放，正是读书好时节。

4月23日是世界读书日。

因为有了这个节日，便有了一种期待在四月绽放，有了一个主题在四月鲜活，也有了一份快乐在四月蔓延。

值此之际，在全民阅读的热烈氛围中，民馨一小读书日启动仪式和现场活动拉开了帷幕。

活动现场分别在市图书馆、敬老院、特殊学校、社区举行。

活动异彩纷呈、形式多样。

上午主要进行了宣传阅读、参观图书馆、观红色影片、读经典名著、为老人读书读报、捐赠图书礼品、表演诵读节目等活动，下午以班级读书交流、经典诵读为主，同时还有低年级的绘本秀表演及图书义卖等活动。

活动中文化元素精彩呈现，进一步激发了学生热爱读书的情感和兴趣。

读书交流会，学生们互相推荐好书，畅谈自己在书籍的陪伴下，退去稚嫩走向成熟，不断超越、不断成长的人生感悟。

随后通过结合国学、礼仪、成语、民俗等我校本课程组织学生开展了经典诵读，此活动进一步增强了学生对中华传统优秀文化的理解和认同。

低年级的图书绘本秀和绘本秀表演大大激发了孩子们的想象力和绘画表演能力。

小选手们自制的绘本读物和精彩的绘本表演让参观的老师和家长们耳目一新，颇受感动。

本次读书活动之后，孩子们激动的心情久久不能平复，读书的热情更加高涨。

希望本次读书节活动能够为校园文化的纵深发展提供平台，为我校读书高潮的掀起提供又一个契机，在学生的心里埋下“阅读的人生”的种子，把生命中的每一天都看成是读书日，让书香溢满孩子们的童年。

【篇二：亦资街道中心校“世界读书日”亲子阅读活动简报】盘县亦资街道中心校世界读书日“亲子阅读”活动简报书香为伴●快乐成长4月23日是世界读书日，根据教育局下发的“立德树人”文件要求，中心校在认真领悟文件精神后，组织召开辖区各幼儿园（长）宣传部署工作会议，各个幼儿园认真开展了以“阅读，让生活更美好”的亲子阅读绘本故事活动，辖区内家长及幼儿积极参与到活动中来，踊跃参与，既培养了幼儿良好的阅读习惯，同时还鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，引发孩子对书籍、阅读的兴趣。

全民阅读开展活动情况总结简报

全民阅读开展活动情况总结简报全民阅读开展活动情况总结简报（精选篇1）为紧扣“阅读，请到图书馆”的主题，图书馆扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的全民阅读活动，充分发挥了图书馆在提高全民道德素质方面的作用。

现将“全民阅读”活动的工作总结如下：一、领导重视，精心组织图书馆的馆领导对本次“全民阅读”活动高度重视，并逐级对文体广新局以及__县委、县政府的分管领导作了专题汇报，把“深入贯彻落实党的十八大和十八届三中会精神”与“全民阅读”活动紧密结合，作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。

各图书阅览室对本次活动十分重视，把这项工作列入重要议事日程，成立了相应的领导小组，馆长亲自负责、组织、协调、指导这次活动，副馆长抓落实，为搞好这项工作提供了强有力的组织保证。

二、强化宣传，营造氛围图书馆举办了新书好书推荐活动，各阅览室针对本阅览室的服务对象，设立推荐专架，为读者推荐新书、好书；利用文化共享工程的影视资源优势，开展优秀影片展播活动，根据不同的`读者群、不同的观看兴趣分别播放了动画片、故事片、科幻片、法制片、科普类等，吸引读者走进图书馆，丰富大家的精神文化生活。

三、结合实际，开展活动图书馆开展了 4.23“世界读书日”系列活动，充分发挥公共文化服务的职能，开展各种主题讲座，弘扬时代精神，如：“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂，“践行党的群众路线教育实践活动”的讲座；举办“快乐杯”弘扬雷锋精神·共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛，以增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知；开展“阅读·提升·和谐”读者服务月活动，激发了广大读者的阅读热情；开展以“阅读，请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动，增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度；将广大摄影爱好者参与的“网络书香·掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出，定格感动瞬间，展现阅读魅力，倡导全民阅读。

校园读书月活动总结参考范文（4篇）

校园读书月活动总结参考范文“悦读畅享·共同成长”____年中学大学校园读书节各项活动已于上周告一段落。

本次读书节是大学校园青春红____月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的积极参与下，取得了圆满的成功。

通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一步增强，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：一、活动丰富，参与面广。

二、书香四溢，畅读人生。

我们能够看到“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的讨论，更能感受到大学校园里浓浓的读书氛围。

与此同时，积极参与的不仅是同学，更有诸位老师和家长。

教室里，老师与同学们共同布置图书角。

晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切交流;书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。

三、悦读畅享，共同成长。

书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。

特别值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。

“最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开始。

整个____月，大学校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。

大学校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了大学校园一道美丽的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。

但读书节的时间是短暂的，不足以让你们充分交流读书心得，展现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期待更加精彩的____年大学校园读书节。

学生开展读书活动简报(优秀3篇)

学生开展读书活动简报（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读书节报道稿范文

读书节报道稿范文读书节报道稿【1】十一月初二实小西校区以“品味书香爱我中华”为活动主题、以“读好书、好读书、读书好”为活动口号的首届校园读书节活动缓缓落下了帷幕本次校园读书节开展了“书声朗朗”、“百花齐放”、“文笔精华”、“诗文配画”、“异彩纷呈”、“点兵点将”等七项活动同学们参与活动的积极性很高共有84 人次获得各种奖项并且涌现了12 名读书之星五年级被评为七星级书香班级为星级之最通过开展一系列异彩纷呈的活动既丰富了孩子们的课余生活又让孩子们享受到了成功的乐趣并且把书的馨香悄悄传遍了校园的每一个角落让书的美丽悠悠绽放于每一位师生的心头读书节报道稿【2】“等闲识得东风面万紫千红总是春”在这春意浓浓的四月二年级举行了读书节之春天诗配画活动活动中学生挑选自己喜欢的诗歌配上相应的画面让浓浓的诗意春天变成鲜活的画面不少学生的作品构思独特富于想象力达到了“诗中有画、画中有诗”的境界更有部分学生自己创作诗歌学生那一幅幅稚嫩而又充满想象力的画充分展现了学生对春天的热爱每个班级都进行了展览观摩课间不时有学生驻足欣赏本次“诗配画”活动使孩子们体验到了古诗的独特韵味陶冶了情操培养了学生的想象能力以及对生活的热爱读书节报道稿【3】在10 月20 日下午海外部二年级的小朋友们响应读书节的号召“开展国际阅读分享世界文明”进行了生动、活泼的讲故事比赛班上的10 位小朋友积极准备各展所长且声情并茂大方演绎了各自的小故事获得了在场评委的热烈掌声别看孩子们来自各个国家学习汉语的时间还不长语言稍显稚嫩可是他们却用最纯真、自然的表现诠释着他们心中的每一个童话洪梓扬的《三只小猪》逗得大家哈哈大笑; 钟国嘉的《狮子与蚊子》、刘行媛《月亮与萤火虫》的故事告诉大家人外有人要学会谦虚; 而冠瑜的《嫦娥奔月》让我们仿佛看到了一位美丽、善良的月宫仙子; 金恩妃则通过寓言告诉了小朋友们什么叫“吃不到葡萄说葡萄酸” ; 一位迂腐的《东郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖; 值得一提的是朴时贤虽然他汉语说得还有些纠结但他依然勇敢地站在舞台上努力地展现了《小男孩勇斗蝎子》; 一篇《小猫钓鱼》林玉冉告诉大家无论做什么事儿都必须一心一意; 做事情之前需多观察、多动脑这个道理我们从杨宸俊《狮子和狐狸》中懂得了; 远山博人《猫和狗聚餐》更让全班所有小朋友都明白了只有无私地与他人分享才能交到最真心的朋友也许孩子们的表演还不成熟但正是在这样一次次的磨练中孩子们能走得更远表现得更出色相信通过这些活动不仅能丰富学生的课余生活更能激发出学生对书籍的热爱和知识的渴求。

张家港乐余镇“阅读，让乡风更文明”阅读节活动案例一、活…

张家港乐余镇“阅读，让乡风更文明”阅读节活动案例一、活动宗旨在全镇举办以“阅读，让乡风更文明”为主题的全民阅读节，目的是为了夯实文化软实力，提升人文素质，打造文化名镇，通过广泛开展群众性阅读活动，为乐余经济社会协调发展提供强大的精神动力和良好的人文环境。

二、活动概况2007年5月，乐余镇发起了“阅读，让乡风更文明”为主题的首届阅读节活动，开了苏州大市乡镇举办农民阅读节的先河。

自此，一股全民读书热潮迅速在全镇铺展开来。

连续五年，阅读节活动通过系列丰富多彩的活动，激发了“文化之乡”现代文化的发展活力，成为“文化乐余”的一张亮丽名片。

每年的阅读节活动从4月初开始，到10月中旬结束，历时6个多月，由于组织得力，注重实效，活动得到了全镇上下的积极响应和广泛参与，取得了良好的社会反响和效果。

一是领导重视，精心策划。

3月初，即成立了以党委主要领导为主任，分管领导为副主任，镇组织办、纪检办、宣传文明办、工会、妇联、团委、文体服务中心、教管办等主要部门负责人为成员的组委会，认真筹办具体活动事宜，对阅读节活动开展精心策划，制定周密详实的活动方案。

邀请市领导出席开幕式活动，副市长杨芳、宣传部长单玉珍等领导先后来镇出席了开幕式并致辞。

镇四套班子领导亲临开幕式和闭幕式现场，党委书记、镇长发表讲话，宣读表彰决定并亲自为获奖者颁发奖状。

在全镇干部群众的共同努力下，阅读节各项活动均得到了较好落实，从4月份到9月底，月月都有项目安排，在全社会产生了积极、广泛、良好的影响。

二是精心组织，落实项目。

每年的阅读节活动，都以“阅读，让乡风更文明”的主题，推出多项精彩纷呈的活动，结合实际形势，通过广泛征集意见，保留并创新了较受群众欢迎的子活动。

如第五届阅读节我们共设立了12项子活动，结合建党90周年活动，我们重点推出“唱支山歌给党听”红歌赛活动，“我为乐余发展献一计”主题征文活动、经典诗文诵读大赛、评选优秀农家书屋、家庭才艺表演赛、亲子阅读系列活动等，在活动设臵上涵盖了机关、社区、学校、企业、农村、家庭等多个层面，更加注重阅读的广泛性、时效性和参与性，力争使广大群众都能在阅读中增长知识、充实人生，从而进一步提升乡风文明。