青岛版(五四制)小学科学新三年级上册科学2植物的茎精品课件

实验证明根吸收的水分 是通过茎运输Βιβλιοθήκη Baidu了叶，据 此推测，茎内部有运输水 分的导管。
如图，将芹菜的茎插入红墨水 中，放在阳光下照射3-4小时，观 察现象。过一段时间，我们发现 叶脉变红了，剪断后发现茎的横 切面上有很多的红点。
实验证明芹菜的茎里面有 运输水分的导管，根吸收的 水分是通过茎运输到了叶。
把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的 内部，就是在观察，观察发现，茎的作
想想植物的茎有 哪些可以值得研究
的问题？
向日葵
根
茎
叶花
果实
种子
如图，观察植物的 茎有什么发现？
玉米
对比发现，玉米、竹子、柳树 的茎都有节，节上都长有叶芽。
竹子
柳树
如图，观察植物的 茎有什么发现？
植物在长期系统发育的过程中，由于环境的变 迁，倒致形态发生了改变的茎，如洋葱、荸荠、 莲藕、姜、土豆，它们都是变态茎。
洋葱
荸荠
莲藕
攀援茎
块茎
匍匐茎
直立茎
缠绕茎
叶状茎
鳞茎
如图，思考茎对植物 的生存有什么作用？
如图，为了提高新栽树木的成活率，我们通常给 树木打营养液，将吊瓶的针深深扎入树皮里，这种 现象说明了什么？
设计实验验证：植物的茎将 根吸收的水分运输到了叶？ 如图，
浸泡在红色水里的 凤仙花会发生什么变 化？由此推想植物茎 的内部有什么？
气
用不仅能支撑植物的“身体”，还能将 根吸收的水分运输到叶。
叶
茎
纵切
根
水
横切
1、对比观察发现，玉米、竹子、柳树的茎都有
，其上都长有叶芽。
2、经有很多种，如土豆的 ，洋葱的 ，柳树的 。
3、实验观察发现，茎的作用不仅能
的水分
到叶。
植物的“身体”，还能将
4、将芹菜的茎插入红墨水中，放在阳光下照射3-4小时，我们发现
断后发现茎的横切面上有很多的 ，实验证明茎有
作用。
吸收 了，剪
如图,准备一盆植物,透明塑料 袋、绳子做实验研究植物的叶。