初中语文预习方法PPT

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二、读懂课文
所谓精读，就是对课文中的精彩段落进行赏析。大家在 精读的时候要学会概括文章内容，要能够自己提出质疑， 从思想意识、语言锤炼、写作方法、情感体验等进行思 考，得出自己独到的见解。在这个时候我们一定不能怕 出错，现在出错对我们来说反而是件好事情。遇到不懂 的问题要及时地查找材料，如果还没搞清楚，就需要等 老师上课的时候认真听讲，老师是怎么解读的。
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（二）散文 1、 叙事性散文，能概述事件，及体会作 者通过事件想要表达的主题，并能选择其 中一些写得好的句子进行朗读和赏析。
2、记人的散文，能了解人物形象，体验作 者所要表达的情感，并能选择一些人物描 写的句子进行分析和赏读。
3、抒情类散文，能读懂所写景物或所托之 物的特征及作者寄予其中的情感，并能对 其中的好词、好句进行朗读和赏析。
初中语文预习
每课的预习包括三个板块：作者及背景介 绍；字词积累；内容的理解。
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一、字词积累
现代文阅读 摘录预习过程中字音有疑难 的词语（并注音）、字音字形方面易错的词语、 新积累的好词等等，每课不少于10个。
文言文阅读 摘录预习中字音有疑难的词 语、词义不能理解的词语、重要的文言词语 （包含词类活用、古今异义、古字通假、一词 多义等语法现象），每课不少于15个。
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（三）说明文
1、把握文章说明的对象及其主要特征。
2、了解文章运用的主要说明方法，并能 举例说明。
3、了解文章采用的说明顺序，并找出其 标志性的词语。 体会文章的语言风格， 并举例说明。
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（4）议论文
1、初步分析文章的结构，并根据议论文的一般 结构，概括每个部分的主要内容。
学生把每篇课文通读两遍，然后根据各种不 同的文体，要求如下：
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3பைடு நூலகம்
（一）小说
1、能结合时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果这几个要素来概述故事。
2、能找出主要人物，并说出他（她）是怎样 的人（即简单分析人物形象）。 3、能找出环境描写的句子，并结合小说内容 体会它的作用。
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2、 找出文中作者的论点。
3、概括文章所采用的事实论据和道理论据。
4、分析文章所采用的论证方法。 体会议论文 严密的语言特点，并找出相应的语句进行分 析。
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