(完整版)外研版七年级册知识点整理

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外研版七年级英语知识点归纳总结

Lesson 1 Module 1 Lost and found 1 Lesson 2 Module 2 What can you do? 6 Lesson 3 Revision for Module 1 & 2 10 Lesson 4 Module 3 Making plans 14 Lesson 5 Module 4 Life in the future 19 Lesson 6 Revision for Module 3 & 4 24 Lesson 7 Module 5 Shopping 28 Lesson 8 Module 6 Around town 33 Lesson 9 Revision for mid-exam 36 Lesson 10 Module 7 My past life 42 Lesson 11 Module 8 Story time 47 Lesson 12 Revision for Module 7 & 8 52 Lesson 13 Module 9 Life history 56 Lesson 14 Module 10 A holiday journey 61 Lesson 15 Revision for Module 9 & 10 66 Lesson 16 Module 11 Body language 71 Lesson 17 Module 12 Western music 77 Lesson 18 Revision for final-exam 82Lesson 1 Module 1 Lost and found Part One：key words and expressions蜡笔橡皮擦手套钱包谁的丢失找到紫色小心奇怪相机例如失物招领箱小心保管手机匆忙数百的数千的寻找首先上车从现在起look for find一词多义看leave：Part Two：Grammar focus 物主代词主格用于前面。

外研版七年级英语上册详细知识点汇总

Module1 My Classmates一、单词1. Chinese n. 汉语；中国人adj. 中国的，中国人的（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词；作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。

Eg. He can speak a little English. 他能说一点英语。

We are all Chinese. 我们都是中国人。

（2）作为“中国的，中国人的” 讲时，为形容词。

在句中作定语和表语。

eg. I’m Chinese. 我是中国人。

I’m a Chinese student. 我是一名中国的学生。

2.American n. 美国人；美洲人Adj. 美国的；美国人的；美洲的2.welcome v.欢迎adj.受欢迎的（1）“欢迎”welcome sb.to...“欢迎某人到......”eg.Welcome you to China.欢迎你来到中国。

（2）“受欢迎的”①作为形容词在句中常做表语eg.You are welcome here.你在这儿是受欢迎的。

②用作答谢的客套话，表示“不客气，别客气”eg.—Thank you!谢谢你！—You are welcome!不客气！3.too adv. 也；太（1）表示“也”，常放在肯定句句尾，表示某情况也适合某人，句尾常用逗号隔开。

eg. I’m a student, too. 我也是一名学生。

（2）表示“太”，修饰形容词或副词的原级。

eg: The room is too big. 这个房间太小了。

二、基本句型1. ---What’s your name?你叫什么名字？---My name is.../I’m...我是......2.---Where are you from?/Where do you come from?你来自哪里? ---I’m from…/I come from...我来自...3. --- How old are you?你多大了？ ---I’m...years old./I’m...我... 岁了。

外研版初一英语语法知识点总结复习(超详细版)

最新外研版初一英语语法知识点总结复习(最新超详细版)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。

句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。

句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

七年级外研版英语全册学习资料

七年级外研版英语全册学习资料Unit 1- Lesson 1: Greetings and Introductions- Vocabulary: greeting words, introductions, nationality- Grammar: verb "to be" (I am, you are, he/she is), subject pronouns - Listening: dialogues about greetings and introductions- Lesson 2: Classroom Language- Vocabulary: classroom objects, basic instructions- Grammar: imperatives (Sit down, Open your book, etc.)- Listening: dialogues in a classroom settingUnit 2- Lesson 1: Family- Vocabulary: family members, family relations- Grammar: possessive adjectives (my, your, his/her)- Listening: descriptions of family members- Lesson 2: Numbers and Dates- Vocabulary: numbers 1-100, days of the week, months of the year - Grammar: counting numbers, ordinal numbers (first, second, etc.) - Listening: conversations about dates and numbersUnit 3- Lesson 1: School Life- Vocabulary: subjects, school facilities, activities- Grammar: present continuous tense (I am studying, he/she is playing)- Listening: discussions about school life- Lesson 2: Leisure Activities- Vocabulary: hobbies, sports, leisure activities- Grammar: can/can't (I can swim, he/she can't dance)- Listening: conversations about leisure activities... (continue with the remaining units and lessons) ...ConclusionThis document provides an overview of the learning materials covered in the 7th-grade textbook of the "Foreign Research Edition" English course. Each unit consists of two lessons, focusing on different topics, vocabulary, grammar, and listening exercises. The document serves as a helpful guide for students, teachers, and parents to understand the content and structure of the course.。

七年级英语外研社版知识点

七年级英语外研社版知识点英语是全球通用的语言之一，学好英语有助于你的交流、工作和国际化的发展。

作为七年级学生，你需要学习并了解以下英语知识点。

一、基础语法1. 名词：名词包括人、事物、地点、动物等，英语中的名词有单数和复数两种形式。

例如：dog(单数)-->dogs(复数)2. 代词：代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词等。

例如：he(他), she(她), it(它)3. 形容词：形容词用来描述名词或代词的特征、状态。

例如：big(大), small(小), tall(高)4. 动词：动词表示动作或状态，包括一般现在时、一般过去时等。

例如：play(玩), eat(吃), walked(走了)5. 副词：副词用来描述动词、形容词或其他副词的程度、时间、方式等。

例如：quickly(快速地), slowly(慢慢地), always(总是)6. 介词：介词用来表示时间、地点、空间等概念。

例如：in(在......内), on(在......上), under(在......下)7. 连词：连词用来连接句子或词语。

例如：and(和), but(但是),or(或者)二、日常用语1. 问候语：学习英语需要掌握基本的问候语，如hello(你好), goodbye(再见), thank you(谢谢)2. 询问时间：询问时间的常用语句有What time is it?（现在几点了？）和What’s the date today?（今天是几号？）3. 介绍自己：介绍自己需要学习表示姓名、年龄、出生地等信息的英语表达方式，如My name is......（我的名字是......）, I am......years old（我......岁）4. 问路：在外国旅行或者出差时需要问路，需要掌握如Whereis the......?（......在哪里？）, How can I get to......?（我怎么到......？）三、生活用语1. 食品和饮料：学习英语必须学会一些相关词汇，如apple(苹果), pear(梨子), watermelon(西瓜), tea(茶)2. 交通工具：在外出旅游或者上学时需要坐车、坐船等，需要学习相关的英语单词和短语，如bus(公交车), train(火车), plane(飞机)3. 数字和计量单位：不论是在购物还是在旅游中，数字和计量单位都是必不可少的，如one(1), two(2), meter(米), kilogram(千克)以上是七年级英语外研社版需要掌握的知识点，希望通过学习和练习，能够掌握基础的英语语法、日常用语和生活用语，提高英语学习的能力和水平。

七年级外研英语知识点归纳

七年级外研英语知识点归纳英语作为一门广泛使用的国际语言，在学习中需要掌握许多知识点。

而在七年级的学习中，外研社的英语教材是非常重要的学习资料。

下面将对七年级外研英语知识点进行归纳，以便同学们进行学习和复习。

一、语法篇1. be动词be动词是英语常用的一种动词。

在七年级英语中，be动词的掌握程度对于学习其他篇章的语法和语义非常重要。

学生需要了解be动词的几种形式，包括am, is, are。

2. 动词的变化动词在英语中是一种非常重要的词汇类别。

动词的变化包括时态和人称，英语动词变化规则比较规律，是语法整洁、规范化的典范。

3. 代词代词是英语中非常重要的一种词性，在语法和语义上起到了非常重要的作用。

学生需要对代词的种类进行区分，例如人称代词（如I、you、he、she、it、we、they）和物主代词（如my、your、his、her、its、our、their）。

4. 语法复习在英语学习中，语法的掌握是非常重要的。

通过对英语语法的复习，可以提高学生对英语的理解和表达能力。

二、词汇篇1. 常用单词七年级英语教材中常用的单词包括了常见的动词、名词、形容词和副词等等。

同学们需要对这些单词进行背诵，以便在英语学习的过程中提高词汇量。

2. 词义辨析在英语学习中，词义的辨析对于学习和掌握单词是非常重要的。

同学们需要了解不同单词的具体含义以及它们在语境中的义项，从而更加准确的运用单词。

三、阅读篇1. 阅读技巧阅读技巧在英语学习中起到了非常重要的作用。

通过对英语阅读技巧的掌握，可以提高学生的阅读能力、提高阅读速度和准确度。

2. 阅读文章类型英语阅读文章类型非常丰富，同学们需要了解不同类型文章的特点和格式，例如新闻报道、访谈、说明文、叙事文等等。

四、写作篇1. 写作技巧英语写作技巧是英语学习的重要部分。

从写作的角度来看，需要掌握包括文章结构、语言表达和写作格式等方面的技巧，以便更加准确、简洁的表达自己的观点。

2. 写作范文在英语写作中，要多读一些范文以及范文中采用的表达方式，这对于提高写作能力是非常有益的。

外研版七年级上册英语全册知识点归纳

外研版七年级上册英语全册知识点归纳MODULE 1一、同义句1.My name's Daming. = I'm Daming.2.I'm from England. = I come from England.3.Are you a new student? ≈ Are you new?4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you.5.What's your name ? = May I have your name?二、特殊疑问句1. 询问姓名：—What's your name? —My name is .... = I’m…—What's his/her name? —His/her name is .... = He/She is…2.询问年龄：—How old are you? = Can you tell me your age?= What's your age?—I'm twelve years old.3.询问来自哪里：—Where are you from? —I'm from...—Where is he/she from? —He’s/She’s from...—Are you from China ? —Yes, I am/ we are. No, I’m not/ we aren’t.4.询问在哪个班：—What class are you in? —I'm in Class One, Grade Seven.三、单词1.China —Chinese America —American England —Englishcapital city2.small — big first— last everyone all四、语法1.代词人称代词主格 I you he she it we you they形容词性物主代词（…的） my your his her its our your their2.be动词:am I am= I’m I am not= I’m notis He /She is = He’s /She’s is not = isn’tare We /You /They are = We’re / You’re /They’re are not= aren’tMODULE 2一、单词grandparents grandfather—grandmother parents father—mother mum---dad daughter—son sister—brother aunt—uncle cousin husband---wife family woman---man women---men职业：job actor driver doctor manager nurse worker teacher policeman工作地点：factory hospital hotel office school theatre bus station shop二、短语a photo/picture of my family in front of in/at the frontof next toon the right --- on the left三、语法1.this---that these---those I---we he/she/it---they2.名词所有格：Miss Li's =her Tom’s = hisLily and Lucy's 两人共有的 eg: Lily and Lucy's desk is big Lily's and Lucy's 两人各有的Lily's and Lucy's desks are small.My parents’ room is very clean.四、句子1.---Is this your sister? --- Yes, it is. No, it isn’t---Are these her books? ---Yes, they are. No, they aren’t.2.---Who is this? --- This is my brother.--- Who are they/these? --- They are my cousins3. ---What’s your sister’s name?---My sister’s name is…/Her name is…4.---What does your father do?=What is your father's job?=What is your father?---He is a ...MODULE 3一、单词1.buildings: classroom, dining/sports hall, library, office, science lab, playground2.something: blackboard, book , room, computer, desk, furniture, map,wall,picture, television3.numbers: thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteenthirty forty fifty sixty seventy eighty ninety4.介词：next to ≈ near behind ≠ in front of in/at the front of:在......里面的前面in on under5. in the middle of on the left of--- on the right ofbetween …and… a map of our school6.right 正确的≠wrong右边的≠left二、句子1. Where is the office building ? It is between the dining hall and the library.2. How many students are there in your class? There are 38 students in my class.三、语法(There be)----Are there any school offices?----Yes, there are. There are some offices.----Is there a computer on Miss Li's desk?----No, there isn't.注意：1.就近原则：1). There is an orange and two apples on the desk.There are two apples and an orange on the desk.2). There are some students in the classroom.Are there any students in the classroom? Yes, there are. No, therearen’t3）There aren’t any students in the classroom.There isn’t an orange on the desk.MODULE 4一、family members:aunt uncle grandma grandmother grandpa grandfather mother father mum dad sister brother二、短语句型Thank you for your email.your help.helping me.asking me.inviting me.Make a family tree for your family.----How many people are there in your family?----There are four. There are my mum and dad, my sister and me.----Have you got an aunt?/any .....?----Yes,I have./No,I haven't.----Have you got a small family or a big family?----I've got a big family.or的用法：①或; (选择疑问句)②并列否定：I don't like swimming or dancing.MODULE 5-6一、单词1. orange 橙汁 have some orange [U]橙色 the oranges are orange [C]橙子 This is an orange [C]2.kind 善良 He is very kind.种类=tyre a kind / type of fruit two kinds /types of fruits3. gym: 不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆stadium: 周围有看台的露天大型运动场4.healthy ≠ unhealthy keep/stay healthy保持健康in good health ≠ in poor/bad healthbe healthy = be in healthbe good for one’s health ≠be bad for one’s health名词变复数条件变化形式例词一般情况 + - s shops单词以s、x、ch、sh结尾 + - es buses以辅音字母+y结尾去y为i + -es city-cities单词以“o”结尾有生命+ - es tomatoes无生命 + - s zoos 一些以‘f’或‘fe’结尾的单词把’f‘或’fe‘变成’ves' knife-knives二、短语三、句型四、区别MODULE 7一、短语talk about sth.谈论某事talk to sb. 跟某人谈话(一方讲一方听)talk with sb. 跟某人谈话(双方都讲)get up≠go to bedgo home≠leave home(for)study science/history/chemistry/maths/...二、语法①时间表达法：What's the time? =What time it is?顺读法： It's two ten. 2:10 （直接读出数字）逆读法：①It's ten past two.(2:10) ≤30'②It's ten to ten. (2:50) >30'整点表达法：It's two o'clock. (2:00) 注意： (不用介词)②一般现在时(1)【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

2024外研版英语七年级上册复习知识点汇总

七年级上Revision of Starter 一、重点短语sit down坐下stand up站起来how old多大after school/class放学后／下课后listen to music听音乐welcome to＋地点欢迎来某地in English用英语say that again再说一遍of course当然what color什么颜色eve,yday life每天的生活good idea好主意how many/how much多少thank you/thanks谢谢put up sb's hand举起某人的手telephone number电话号码write it on the blackboard把它写在黑板上play basketball/football打篮球／踢足球in Class Five Grade One在一年级五班see you tomorrow明天见go swimming去游泳m＋国家／城市等在国家／城市等at＋车站／学校／家等在车站／学校／家等sb's favorite sport/color某人最喜欢的运动／颜色good morning/afternoon/evening早上好／下午好／晚上好二、重点句型l-－－＼邓at's your name, please? 请问你叫什么名字？---I'm/My mane's... 我叫．2.---How are you ? 你好吗？---F ine,thanks.很好，谢谢……..in spring/summer/autumn/winter在春／夏／秋／冬等3.---This is my friend/teacher, and his/her name is/he is...这是我的朋友／老师，他的名字是．4.---I t's time to go now. Goodbye.现在该走了，再见。

外研社初一英语知识点

外研社初一英语知识点外研社初一英语知识点大全在年少学习的日子里，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。

掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是店铺整理的外研社初一英语知识点，希望能够帮助到大家。

外研社初一英语知识点篇1There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。

”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。

地、时放句末，强调置前头。

There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。

“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

如：①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.外研社初一英语知识点篇2一、人称代词：是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。

七年级英语外研版知识点归纳总结

七年级英语外研版知识点归纳总结英语学习对于七年级的学生来说是一项重要的任务。

外研版作为一款广受欢迎的教材，内容涵盖了丰富的知识点。

在本文中，将对七年级英语外研版的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握英语学习的重要内容。

一、基础语法知识1. 词性分类英语中的单词可以分为名词、动词、形容词、副词、介词、代词、连词等。

了解单词的词性是理解句子结构和语法规则的基础。

2. 句子基本结构英语句子通常由主语、谓语和宾语构成。

根据不同的句子类型，主语和宾语的位置可能会有所变化。

3. 时态和语态英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

同时，了解动词的语态，包括主动语态和被动语态，是进行句子转换和理解的重要手段。

4. 对比连接词英语中的对比连接词有but、however、although等，它们的使用对于表达对比和转折关系的句子起到了重要的作用。

二、听力技巧1. 对话理解在英语听力中，对话是最常见的听力材料。

理解对话内容的关键是注意抓住关键词，通过上下文推断意思以及正确的语音语调。

2. 听力材料准备英语听力材料涉及到不同主题和背景，可以提前准备一些常见的听力话题的词汇和表达，扩大自己的听力词汇量。

三、阅读技巧1. 阅读理解阅读理解是考察学生对于文本内容的理解和分析能力。

在阅读理解中，可以通过快速浏览来获取整体理解，然后再从具体问题入手进行深入理解。

2. 词汇积累积累词汇是提高阅读理解能力的重要途径。

通过阅读不同主题的文章，可以拓展自己的词汇量，增加对生词的理解。

四、口语表达1. 口语交际技巧在进行英语口语表达时，要注意交际技巧。

包括恰当运用问候语、礼貌用语以及掌握一些常用的口语表达方式。

2. 日常生活用语掌握一些日常生活用语，如购物、饮食、旅行等常见场景中常用的口语表达，可以提高自己日常口语交际的能力。

总结：以上所列内容只是七年级英语外研版中的一部分知识点，但对于七年级的学生来说，这些知识点已经是基本的学习要求。

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外研版七年级上册知识点整理Module 1重点短语1.be from... =come from...来自......2....years old......岁3.what about... =how about.........怎么样？4.in Class Ten, Grade Seven在七年级十班5.the capital of......... 的首都 /省会6.first name =given name名st name=family name姓8.English name英文名字9.Chinese name中文名字重点句子1.I ’ m Chinese ,and I’ m from China我.是中国人,我来自中国(I ’ m Chinese, and I comeomfr China.)2. Where are they from?他们来自什么哪里?(=Where do they come from?)They are from America.他们来自美国.(=They come from America.)3.How old is that man?那位男子多少岁了? He is forty-four.他44岁4.The students are in Class Five, Grade Seven.这些学生在七年级五班5. Tom is in Class One with Lingling.汤姆和玲玲在一班。

=Tom with Lingling is in Class One.=Tom and Lingling are in Class One.6.What about you?=How about you?=And you? 你呢？ /你怎么样？7.Welcome to Class 6 Grade 7 !欢迎到七年级六班。

8. Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。

外研版七年级英语知识点归纳

外研版七年级英语知识点归纳外研版七年级英语知识点归纳七年级英语知识点归纳Class:____________Name_____________No_____________Modulbe from 与自HAmerica ---- IAmerica ?Hurope --- Durope ?2AustraliaAustraliaan Australian stud她来自澳大利亚，她是澳大利亚人，她是一位澳大利亚学生不能说：She is an AustraliaI’m twelve years old , I’m in Class Six Grade One 我12 岁，我在一年级六班Family name and given name 姓和名字Jaand Lang Damingbe (am is are ) 人称的搭配with 表伴随“和” “与”：Lucy warents livanghai= Lucy livanghai waactice doing 练习干事dule2an (may must should ) 情态动词+V. 原形2. play + 球类 play the +乐器welwelcome studw schoolde a bl = gl by bike 骑自行车上学与 a： in Beijing , in a university 大地方at : at the factory小地方（搭配 at school, atwork ,at home ）: in 1992 ( spring, January, aa week ) 大时间g 泛指一天的部分时间on: on Januaundag 具体到某天或特指一天的部分时间at: at 8:00 时刻This is + 单数人称 These are + 复数人称7．元音发音开头：an apple , an English b非元音发音开头： a univa European wolWhat is your father ? What’s your father’s job ? What does your do ?ModulThere be 句型There be + 名词+地点“某地有某人/某物”（谓语动词就近原则）Ta book and madThere are many books and adAany compulassroom? （疑问句）are. / Naren’t. （回答）2.Miss Li’s desk Children’s Day 儿童节Women’s Day 妇女节Teachers’ Day 教师节Tom and Jim’s room (共用的房间) Tom’s and Jim’(各自的房间)四十 /九十/ the twenty-ury二十一世纪any 与 some 一些 (any 疑问和否定句中) （some 肯定句中）方位词:在….前面 /在…前部 / behind 在….后面/next to 挨着/ near 在…附近 / on 在.. 上面/ in 在…里面/ under 在..下面 /over 在…正上方： Ta bridge ovvTbehind the library. (one 指代前面提到过的)Aa?xldulw many + n. 复数 how much+ 不可数名词how often 多常做某事（问频率）How mado you have? How muation do you get? How often do you g? ---- Once a w2．family: 集体名词 His family is big.个体名词 His family are having lunch.(家庭成员)2. have got = have has got = haaven’t got = don’t have hasn’t got = doesn’t haveI have got an uncle. = I have an unclasn’t got adoesn’t have aand 并列 or 选择，否定 but 转折ank sb因..而谢谢某人thank you for your help/ email. thank you for helpingTom with Blm._ Tlm with BTom and Blan Engld an American ba useful book a university a European studa ----gland--- English America---- American Australia--- Australian India ---- Indian Europe—Europeaaandagirl---Do you like Engl? （选择疑问句） --- I like Engl代词主格+ 动Iyouhesheitw动 +宾格meyouu形容词性物主代词+ 名myyouu名词性物主代词（不能再接名词）mineyouuduldrink n.饮料一份饮料 e.g. Would you ldrink? 你想喝点什么？I’d lave a cold / hot drink. 我想喝杯冷/热饮 v.喝、饮e.g. I wag to d2.orange cn 橙子，橘子 There aangbaun 橙汁Would you lg to drink ? – A glaange, plea橙色 What color do you like ? Oranguit cn 水果种类 We can see many kinds of fruaun 水果（数量） Iany frudge?d un What is your favoud? My favoud is apples and peaaato cn pl. +es: potaa注意：radave got 某人拥有肯：Sb have gg.I / You/ They/ Tony and Betty have gapple juHe/ She/ It/ Tony has gapple ju否：Sb haven’t got anything.I / You/ They/ Tony and Betty haven’t got any apple juHe/ She/ It/ Tony hasn’t got any apple ju 疑：Have sb got anything?Have you got any apply juice? Yes, I havHas he got any apple juice? No, I don’t have a/ a肯定句any否定句疑问句xkb①some （一些）用于肯定句和以can, could, may, would, will 开头的，表示请求或提建议的一般疑问句。

七年级知识点归纳总结英语外研版

七年级知识点归纳总结英语外研版英语作为一门外语，对于初学者来说可能会有些难度。

然而，通过系统的学习和掌握，我们可以顺利掌握七年级的英语知识点。

本文将对七年级英语知识点进行归纳和总结，以帮助学生更好地掌握这些知识。

一、基础语法知识点1. 时态：七年级英语学习的第一步是掌握基本的时态，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

掌握这些时态的用法和构成规则非常重要。

2. 名词：名词是英语语法中的重要组成部分，学生需要掌握名词的单复数形式、所有格以及可数名词和不可数名词的区别。

3. 代词：代词在句子中用来代替名词，使句子更简洁明了。

学生需要掌握人称代词、物主代词、反身代词等的用法。

4. 形容词和副词：形容词用来描述名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。

学生需要了解形容词和副词的比较级和最高级的变化规则。

5. 介词：介词用来表示位置、方向、时间等，在句子中起到连接作用。

学生需要记住一些常见的介词及其用法。

6. 冠词：冠词分为定冠词和不定冠词，学生需要了解它们在句子中的用法和区别。

二、词汇知识点1. 常见动词：学生需要掌握一些常见的动词，如be、have、do、go 等，了解它们的用法和时态变化。

2. 高频词汇：学生需要通过大量的阅读积累一些高频词汇，如数字、颜色、学科名称等。

3. 同义词和反义词：学生需要掌握一些同义词和反义词，以扩展词汇量并提高对句子的理解能力。

4. 常见短语和习惯用语：学生需要掌握一些常用的短语和习惯用语，以丰富自己的表达能力。

三、阅读技巧1. 阅读理解：学生需要通过阅读理解题来提高对文章的理解能力，从中获取信息和推测作者意图。

2. 信息细节的获取：学生需要练习从文章中获取细节信息的能力，如时间、地点、人物等。

3. 推理判断：学生需要通过文章中的线索进行推测和判断，理解作者的意思。

四、口语表达1. 日常用语：学生需要学会一些日常用语，如打招呼、道别、感谢、道歉等，以便在生活中实际运用。

初一英语外研版知识点

初一英语外研版知识点七年级上册英语知识点1、Unit 1 ——Unit 21)问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2)道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3)介绍人或者物的句型：This is...4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。

5)词组be from = come fromin English6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。

例如： What's this in English?----It's an eraser.What are those?----They are books.7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.8)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)in red(穿着红色的衣服)in the desk(在空间范围之内)in English(用英语)help sb. do sth.初一年级英语下册复习资料基数词的部分用法1、表顺序。

(完整)外研版七年级英语英语(下册)知识点归纳,推荐文档

MODULE 1一．短语归纳。

1. l ost and found box 失物招领箱2.be careful with… 小心…3. from now on 从现在开始4.(be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6.l ook for 寻找（过程）7. first of all 首先8.find 找到（结果）9. try to d o sth 努力做某事（会成功）10.choose from 从…中挑选11.try d oing sth 试图做某事（成功与否未知）12. at the moment 此时此刻13. such as 例如（用于列举）14. for exampl e 例如二．重点句型结构1.Whose + 名词+is this ? 这是谁的…？2.help sb d o sth. 帮助某人做某事3.Please be careful w ith… 请小心保管…4.Welcome to + 地点欢迎来到…5.call sb at + 电话号码拨…给某人打电话三．语法专项。

物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）MODULE 2一．短语归纳。

1. get on well with sb. 与某人相处融洽2.play the piano 弹钢琴3.play tabl e tennis 打乒乓球4.what about…? =how about…?...怎么样？5.worry about…担心…6.be good at d oing sth. 擅长做某事7.fly a kite 放风筝8.that’s all 仅此而已9.be ready to d o sth. 乐于做某事二．重点句型结构。

1.What / How about d oing sth? 做…怎么样？2.Woul d like to d o sth.. 愿意做某事3.promise to d o sth. 承诺做某事4.play +球类名词玩…球5.play the +乐器演奏…乐器6.d o (some) + 动词ing 形式做…7.be sure of sth …确信…（说话人的信念）We are sure of our success. 我们确信我们会成功。

完整版)外研版七年级上册知识点整理

完整版)外研版七年级上册知识点整理Module 1重点短语1.be from。

= come from。

来自。

2.years old。

岁3.what about。

= how about。

怎么样？4.in Class Ten。

Grade Seven 在七年级十班5.the capital of。

的首都/省会6.first name = given name 名st name = family name 姓8.English name 英文名字9.Chinese name 中文名字重点句子1.I'm Chinese。

and I come from China。

我是中国人，我来自中国。

2.Where do they come from。

他们来自哪里？They come from XXX。

他们来自美国。

3.How old is that man。

那位男子多少岁了？He is forty-four。

他44岁。

4.The students are in Class Five。

Grade Seven。

这些学生在七年级五班。

5.XXX are in Class One。

汤姆和XXX在一班。

6.How about you。

你呢？7.e to Class 6.Grade 7.欢迎来到七年级六班。

8.Beijing is the capital of China。

北京是中国的首都。

9.Good to see you。

很高兴见到你。

Glad to see you。

My name is Tony Smith。

with Tony being my first name and Smith being my last name.In this module。

we will learn some key phrases such as "a photo of Tony's family"。

"on the left of"。

初一外研版英语知识点总结

初一外研版英语知识点总结一、词汇。

1. 名词。

- 家庭成员：father（父亲），mother（母亲），parent（父/母），grandfather（祖父；外祖父），grandmother（祖母；外祖母），grandparent（祖父母；外祖父母），brother（兄弟），sister（姐妹），cousin（堂兄弟；堂姐妹；表兄弟；表姐妹），uncle（叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫），aunt（阿姨；姑姑；婶婶；伯母；舅母）。

- 职业：teacher（教师），doctor（医生），worker（工人），manager（经理），policeman（男警察），policewoman（女警察），actor（演员），actress （女演员），student（学生）。

- 学校设施：classroom（教室），library（图书馆），playground（操场），office（办公室）。

- 生活用品：pen（钢笔），pencil（铅笔），book（书），ruler（尺子），eraser（橡皮），desk（书桌），chair（椅子）。

2. 动词。

- 行为动词：be（是），have（有），like（喜欢），play（玩；打；弹），read（读；阅读），write（写），listen（听），speak（说；讲）。

- 系动词：am/is/are。

其中，I用am，he/she/it用is，we/you/they用are。

3. 形容词。

- 描述人物外貌：tall（高的），short（矮的；短的），fat（胖的），thin （瘦的），strong（强壮的），weak（虚弱的），beautiful（美丽的），handsome （英俊的）。

- 描述事物特征：big（大的），small（小的），new（新的），old（旧的；老的），long（长的），black（黑色的），white（白色的），red（红色的）等表示颜色的形容词。

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外研版七年级上册知识点整理Module 1重点短语1.be from... =come from... 来自......2....years old ......岁3.what about... =how about... ......怎么样？4.in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班5.the capital of... ...... 的首都/省会6.first name =given name 名st name=family name 姓8.English name 英文名字9.Chinese name 中文名字重点句子1.I’m Chinese ,and I’m from China.我是中国人, 我来自中国(I’m Chinese, and I come fr om China.)2. Where are they from? 他们来自什么哪里? (=Where do they come from?)They are from America. 他们来自美国.(=They come from America.)3.How old is that man? 那位男子多少岁了? He is forty-four. 他44岁4. The students are in Class Five, Grade Seven.这些学生在七年级五班5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。

=Tom with Lingling is in Class One.=Tom and Lingling are in Class One.6.What about you?=How about you?=And you? 你呢？/你怎么样？7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 欢迎到七年级六班。

8. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。

9.Good to see you.=Nice to see you.=Glad to see you. 很高兴见到你。

10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last name. 我是Tony Smith，Tony是我的名，Smith是我的姓。

Module2重点短语1.a photo of Tony’s family一张Tony 的家庭的照片2.on the left of…在......的左边3.next to... 紧挨着.....; 紧靠......4.in front of... 在......前面（外面）in/at the front of... 在......前部（内部）5.Tony’s parents Tony的父母6.in the photo 照片上, 在照片中7.at the bus station 在公共车站8.at a police station 在警察局9.a manager of a theater 一位剧院负责人=a theater manager10. a manager of a hotel 一位宾馆经理=a hotel manager11.at/in the same hospital 在同一家医院12.a bus driver 一位公共汽车司机13.a farm worker 一位农场工人14.a shop worker 一名店员15.an English teacher 一位英语教师16. a man/woman driver 一位男/女司机复数：men/women drivers重点句子1.This is a photo of Tony’s family. 这是Tony的一张全家福。

2.What a big family! 多大的一个家庭啊!3.My mum’s par ents are on the right. 我母亲的父母在右边4.The woman next to me is my dad’s sister.紧挨着我的这位女子是我父亲的妹妹。

5.Is this your family ? 这是你的家庭吗？6.Are these your grandparents ? 这(些)是你的祖父母吗？7.My mother is the manager of a theater. 我的母亲是剧院负责人。

8.My father’s job is at a police station.我父亲在警察局工作。

9.His parents are shop workers. 他的父母是商店工作人员。

Module 3重点短语1.a lot of furniture 大量的教学设施；大量的家具2.on everyone’s desk在每个人的课桌上on the teacher’s desk在讲桌上3.on the wall 在墙上4.at/in the front of...... 在.....前面（内部）5.a map of the world 一张世界地图a map of China 一张中国地图6.in the dining hall 在食堂里7.at the school gate 在校门口8.on/in the playground 在操场上9.a science lab 一个科学实验室10.a sports hall 一个体育馆11.an office building 一幢办公楼12.a classroom building 一幢教学大楼13.in the science building 在科学楼里14.five computer rooms 五间微机室15.in the middle of...... 在......的中间16.on the left of...... 在......的左边17.between the library and the dining hall 在图书馆和食堂之间18.be for....... 用于......; 为......准备的重点句子1.W hat’s your classroom like?你的教室怎样？It’s really big.它真的很大2.How many students are there in your class? 你班上有多少学生? There are forty-four students in my class. 我班上有44位学生。

3.There aren’t any computers in our classroom.在我们教室里没有电脑。

4.Are there any computers on everyone’s desk ?每位学生的课桌上有电脑吗？Yes, there are some. ( No, there aren’t any.)是的，有（不，没有。

）5.What’s in your classroom?你教室里有什么?There is a lot of furniture. 有大量的教学设备。

6.There is a map and some pictures on the walls.墙上有一张地图和一些画。

=There are some pictures and a map on the walls.7.Gao Yan’s between Zhao feng and Li Min.高燕在赵峰和李民中间。

8.In the middle of the school is a big playground.一个大操场在学校中间。

=A big playground is in the middle of the school.9.Where is the library? 图书馆在哪里？It’s next to the science lab.它在科学楼的旁边。

基本语法点：1.There be句型（某地有某物）2.表方位的介词短语及用法3.注意There be 和have/has got 的区别4. .数词的表达Module 4重点短语1.have/has got... 某人有......2.healthy food and drink 健康的饮品和饮料unhealthy food and drink 不健康的饮品和饮料3.go shopping for sth. =go to buy sth 去买......4.too much +不可数; too many+可数复数太多.......5.be good for... 对......有好处6.be bad for…对......有害处7.lots of...= a lot of...=many+可数复数大量的......;许多......lots of...= a lot of...=much+不可数8.get sth for sb=buy sth for sb 为某人买......9.what kind of... 什么种类的......10.one’s favourite food and drink某人最喜欢的食品饮料11.chicken soup 鸡汤12.stay healthy 保持健康13.eat well 吃好14.have a good breakfast 吃一顿营养早餐15.have sth for breakfast 在早餐吃......16.remember to do sth 记得做......17.a bit tired 有一点儿累重点句子1.We’ve got lots of apples.我们有大量的苹果。

2.He hasn’t got any meat.他没有一些肉。

3.Have you got any chocolate? 你们有一些巧克力吗？Yes, we have. / No, we haven’t.是的，我们有。

/不，我们没有。

4.Let’s go shopping for food and drink.让我们去买一些食品饮料吧。

5.L et’s get some coffee for your mum.让我们给你妈妈买点咖啡吧。

6.Too much chocolate isn’t good for you.太多的巧克力对你不好。

7.What kind of fruit ? 什么种类的水果？8.Cola is bad for you. 可乐对你有害。

9.How about some orange juice? 一些橘汁怎么样？Good idea. 好主意。