《xxx小学创建市级文明单位申请报告》
西安高新第二小学创建市级文明单位申请报告
西安高新第二小学创建市级文明单位申请报告西安市文明办：建校十四年来，在省、市、区各级部门的关怀支持下，我校围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面贯彻党的教育方针，开展精神文明建设。
特别是05年以来，积极开展“文明校园”创建活动，取得了显著的成绩。
继08年被评为高新区“文明校园”之后，2010年又被评为西安市“文明单位”。
成绩面前不停步。
近期，我们又积极着手市级“文明校园”创建活动,现将创建情况总结汇报如下：学校简介美丽的高新二小，创建于2001年9月，现有41个教学班，学生2264人，教职工115名。
学校地处高新区，自然环境清新雅致、人文环境和谐文明。
学校先后荣获全国艺术教育先进单位、全国特色建设示范学校、陕西省绿色学校、陕西省规范化学校、陕西省素质教育优秀学校、陕西省实验室标准化建设示范学校、陕西省艺术教育示范校、陕西省体育传统项目学校先进单位、西安市一级小学等210余项荣誉。
作为一所年轻的民办小学，二小人以自己特有的真诚、朴实、坚实，创新举措、倾情投入，围绕“质量+特色”发展双线，创建文明校园，开展素质教育，形成了“一书六艺”书香文化，受到广泛好评。
创建情况一、领导班子坚强有力，推进创建活动深入开展我校领导班子解放思想，开拓创新。
从“启迪心灵智慧，成就快乐人生”的办学理念出发，加强科学管理，突出文明建设。
深化课程改革，推进素质教育。
学校领导班子重视理论学习，不断增强事业心和责任感。
他们以身作则，严于律己，公开、公正、公平地开展工作。
同时，能充分调动党员的模范带头作用，在教职工中形成了较强的凝聚力。
为了建好“文明校园”，学校成立了领导小组，张校长担任组长，副校长任副组长，各部室、各年级组负责人担任组员。
制定了《创建文明校园规划》《创建市级文明单位实施方案》，加强了文明校园的宣传教育。
发动师生、人人参与、从我做起，讲文明、树新风。
使创建“文明校园”活动开展得有声有色。
二、积极开展“德育课改”“立德树人”活动德育的时效性历来是个难以有效突破的课题。
小学_文明单位申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我单位——XX小学，自成立以来，始终秉持“文明立校、和谐发展”的办学理念，以创建文明单位为目标，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断提升学校管理水平，努力打造文明、和谐的校园环境。
现将我校申请创建文明单位的情况报告如下：一、高度重视，加强领导我校将创建文明单位工作纳入学校发展规划，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的创建文明单位工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，确保创建工作有计划、有步骤、有成效地推进。
二、强化思想道德建设，培育文明风尚1. 加强思想政治教育：我们以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、国旗下讲话、红色教育基地参观等形式，加强对学生的思想政治教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 开展道德实践活动：组织学生参与“文明礼仪小使者”、“学雷锋志愿服务”等活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的道德品质。
3. 弘扬传统美德：通过开展“孝敬父母”、“尊敬师长”等主题教育活动，传承中华民族优秀传统文化，培养学生的良好家风。
三、优化校园环境，提升文明素养1. 美化校园环境：我们投入资金对校园环境进行美化，设置宣传栏、标语牌，营造浓厚的文明氛围。
2. 加强校园文化建设：开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新大赛等，提升学生的综合素质。
3. 强化文明礼仪教育：将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教育、实践体验等方式，培养学生的文明行为习惯。
四、深化教育教学改革，提高教学质量1. 推进素质教育：以学生发展为本，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 加强师资队伍建设：通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的教育教学水平。
3. 注重教育教学研究：鼓励教师开展教育教学研究，提升教育教学质量。
五、积极参与社会服务，展现文明风采1. 开展志愿服务活动：组织教师和学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，传播文明理念。
创建市级文明单位申请报告
创建市级文明单位申请报告【申请报告】市级文明单位创建申请报告尊敬的市级文明单位创建评审委员会：本单位本年度积极参与市级文明单位创建工作，现向贵委员会提交我单位的市级文明单位创建申请报告。
我单位是一家致力于提供优质教育服务的教育机构，成立于2024年，经过十年的发展壮大，目前已成为本市重点高等教育机构之一，对于承担市级文明单位的责任和义务，我单位充满信心和决心。
一、创建市级文明单位的背景及意义文明是一个社会进步的重要标志，是人们对美好生活的追求。
市级文明单位的创建具有积极的示范作用，可以引导社会各界提高文明素质，倡导文明行为，扩大文明覆盖面，推动整个城市的文明进步。
我单位在教育领域中拥有较高的知名度和影响力，每年培养大批优秀人才，为社会的发展作出了积极贡献。
创建市级文明单位，对于进一步提高教育质量、培养更多优秀人才具有重要意义。
同时，借助市级文明单位的平台，我单位可以更好地宣传推广优秀师生的文明事迹和表彰机制，激励更多人积极向上，树立良好的社会公德和文明行为。
二、创建市级文明单位的基本情况1.机构文化建设本单位始终坚持以人为本的理念，重视培养师生良好的人文情操和道德修养。
我们通过举办多项文体活动、主题讲座、心理健康教育等方式，引导师生注重自身修养，提倡积极向上的生活方式。
2.校园文明建设我们积极推动校园文明建设，制定了《校园公德行为规范》，倡导学生尊重师长、友爱同学、热爱集体、遵纪守法。
每年开展义务劳动、志愿服务等活动，为学生提供实践锻炼的机会，培养文明礼仪和社会责任感。
3.社会责任履行我们积极参与社会公益事业，频繁组织师生前往社区、扶贫点等地开展志愿服务活动，为弱势群体提供帮助。
此外，我们还积极推进环境保护，倡导绿色出行、低碳生活，努力减少对环境的负面影响。
三、创建市级文明单位的具体措施1.文明宣传：通过悬挂标语、制作宣传展板等方式，在校园内外广泛宣传文明行为的重要性和可持续发展的意义。
2.文明评选：设立“优秀公民”、“文明教师”等奖项，评选出一批示范人物，鼓励师生积极传播文明行为。
一实小市级文明单位申请
南乐县第一实验小学关于申报2011年度市级文明单位的申请濮阳市文明办:南乐县第一实验小学位于县城光明路中段，临近106国道，始建于1965年。
学校占地面积小，占地面积15亩，建筑面积5536平方米，现有33个教学班，2100多名在校生，121名教职工，教师学历合格率100%，具有本科学历者占38%，居全县同类学校之首。
近年来，学校以“面向全体、着眼素质、培养特长、办出特色”为办学理念，坚持以校本教研为平台，以课题研究为支撑，以校本培训为中心，把教研活动落实在课堂教学中，提升了教师的文化内涵，提高教学质量以学生“自行管理、自我教育、自觉学习、自主发展”为特色，扎实开展学校德育工作。
学校根据学生进城务工、小商户家庭子女多，行为习惯较差的现状，借鉴省市名校的优秀管理经验，形成了以养成教育为核心，以激励、欣赏为手段，以学生“自行管理、自我教育、自觉学习、自主发展”为中心，以星级班级评比活动为载体的学生管理模式，激活学生的潜能，激发学生的创新意识和创造能力。
努力构建有利于学生全面发展、健康成长的育人氛围，提高德育工作实效，促进学生全面发展，取得显著的效果。
“四自教育”活动的开展促进了学校整体工作的提升，学校先后被评为河南省校园文化艺术工作先进单位、教育厅评为教育系统先进家长学校、教育学会小学实验研究委员会评为理事单位；濮阳市文明学校、未成年人思想道德建设先进单位、校本教研示范校、学校行风建设先进单位、实施《学生健康标准》达标示范单位、依法治校先进集体；南乐县规范化学校、目标完成先进单位、四星级和谐校园、德育工作示范校、师生同读共写先进单位、爱国主义教育读书活动优秀组织单位等荣誉称号。
学校的典型经验先后被《辅导员》、《教育时报》、《濮阳日报》、濮阳市电视台、南乐电视台等新闻媒体进行多方位报道。
现在，我校的党风、政风、教风、学风正在不断地优化，精神文明建设成绩显著，教学质量稳步提高。
我们认为，我校已符合市级文明单位条件。
文明单位校园的申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我代表我校向贵委员会提出申请，希望我校能够被评为“文明单位校园”。
我校始终坚持党的教育方针，全面贯彻社会主义核心价值观，致力于创建一个文明、和谐、美丽的校园环境。
以下是我校关于文明单位校园的申请报告，敬请评审。
一、学校概况我校成立于XXXX年，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米，现有教职工XXX人，学生XXX人。
学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力打造一所具有鲜明特色的文明校园。
二、文明校园创建工作概述1. 加强组织领导，明确创建目标我校高度重视文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
明确了创建文明校园的目标，制定了详细的创建方案，确保创建工作有序开展。
2. 优化校园环境，营造文明氛围（1）加强校园绿化美化。
我校投入大量资金，对校园环境进行绿化、美化，使校园绿化覆盖率达到XX%，形成了“四季有花、三季有果、两季有叶”的美丽校园。
（2）加强校园文化建设。
我校充分利用校园资源，建设了校园文化长廊、名人名言墙、班级文化角等，营造浓厚的校园文化氛围。
（3）开展文明礼仪教育。
我校将文明礼仪教育纳入课程体系，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，培养学生的文明素养。
3. 落实德育工作，提高学生素质（1）加强德育队伍建设。
我校选拔了一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任德育工作，确保德育工作落到实处。
（2）开展丰富多彩的德育活动。
我校组织开展了“文明礼仪月”、“文明班级评选”、“美德少年评选”等活动，培养学生的道德品质。
（3）加强心理健康教育。
我校建立了心理健康教育体系，定期开展心理健康讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理健康。
4. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教师队伍建设。
我校注重教师的专业发展，定期组织教师参加培训、研讨等活动，提高教师的教学水平。
市级文明校园申请报告
市级文明校园申请报告尊敬的评审委员会：我代表××学校向贵单位申请市级文明校园称号，特此提交申请报告。
作为一所具有多年办学历史的学校，我们一直以培养高素质、全面发展的优秀学生为己任，致力于校园文明建设。
通过近年来的努力和实践，我们相信我们已经具备了获得市级文明校园称号的条件。
一、开展“文明行为，礼仪校园”活动为了推动全体师生形成良好的行为习惯，我们每年都组织“文明行为，礼仪校园”活动。
我们通过校园宣传、班会教育等方式，向学生灌输文明意识和行为规范，引导他们爱护环境、尊重师长、友善待人。
同时，我们也注重校风建设，制定了严格的校规校纪，并通过定期检查、表彰、批评等方式对教师、学生的行为进行引导和管理。
二、树立师德标杆，培养德智体美劳全面发展的学生作为一所中学，我们非常重视师德建设。
我们要求教师们以身作则，做学生的良师益友，积极践行社会主义核心价值观。
同时，我们注重素质教育，努力培养学生的德智体美劳全面发展，鼓励学生积极参与各类社会实践活动和课外活动。
三、营造优美校园环境，加强文化建设我们非常重视校园环境的建设和管理。
我们每年都会组织学校大扫除活动，师生一起清理校园，并进行环境整治工作。
同时，我们也注重校园文化建设，举办各类文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法比赛等，以激发学生的艺术兴趣和创造力。
四、加强家校合作，培养学生良好家庭教育我们重视家校合作，与家长沟通密切，通过家长会、家访等方式，与家长一起共同关心学生成长，共同解决学生的问题和困惑。
同时，我们也注重对家庭教育的指导，开展家庭教育讲座、家庭教育培训等活动，帮助家长提升教育水平，共同培养学生良好的行为习惯和价值观。
通过以上的工作和措施，我们相信我们已经在校园文明建设方面取得了显著成绩，具备了获得市级文明校园称号的条件。
我们将继续努力，进一步改善校园环境，深化师生文明行为培育，加强家校合作，不断提升学校整体文明程度。
我们诚挚地希望评审委员会能够给予我们这次申请的认可和支持，并期待能够荣获市级文明校园称号。
创建市级文明校园申请报告(3篇)
创建市级文明校园申请报告（3篇）创建市级文明校园申请报告（通用3篇）创建市级文明校园申请报告篇1一、领导重视，常抓“绿色教育”1.健全组织，建章立制。
学校成立了创建“绿色学校”领导小组，实行“一把手”负责制，切实将创建“绿色学校”工作提到学校的重要议事日程上来，积极谋划部署，有效地开展相关创建工作。
在创建工作的过程中，注重建章立制，以制度为保障，以制度为促进，形成长效机制。
经过不懈努力，全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。
2.强化校本培训，加强队伍建设。
学校以校本培训为途径，致力打造一支热爱环境教育事业的教师队伍。
一方面组织教师赴外地参观学习，聘请环保专家来校举办讲座；另一方面引领广大教师依托互联网和校园网等现代媒体，了解最前沿的信息动态，将绿色理念牢记于心中，践行于工作之中。
二、课程整合，树立“绿色意识”1.整合课程资源，牢牢抓住课堂教学主阵地。
学校把环境教育渗透到语文、政治、地理、生物等学科教学中，充分挖掘教材中的环境教育因素。
做到“润物细无声”，让学生在课堂教学中懂得环保意义，在实践中掌握环保知识和技能。
2.将环境教育与德育有机结合，调动学生的主观能动性。
将环境教育与德育相结合，为环境教育增添了新的助推力，增强了德育工作和环境教育的实效性，更调动了学生的积极性和参与热情，让学生踊跃地投身到环保实践当中。
三、创设氛围，营造“绿色环境”1.加强绿色宣传，营造环境教育氛围。
学校在板报橱窗中，单独开设环境专栏；绿化带布置爱护花草的宣传标语，厕所、食堂布置节约水、粮的宣传标语，楼梯走廊布置环保书画作品；多方位营造浓厚的环保教育氛围。
对于“绿色创建”工作，做到“校园之声”广播定期播出，“国旗下讲话”常规化，环保专题黑板报普通化，环保知识讲座经常化，让环保意识深深扎根于学生心中。
2.打造优美环境，提升文化品位。
学校一方面加强绿化建设，种植了各种树木花草，形成了错落有致、典雅精致、绿意盎然的自然环境；另一方面加强学校的文化环境建设，围墙走廊、科普园地、名人字画等整体布置，为学生创造了怡人的学习氛围。
镇中心小学争创市级文明单位申请报告
##镇中心小学争创市级文明单位申请市委宣传部、文明办：近年来，切实加强社会主义精神文明和物质文明建设，取得了丰硕成果。
我们根据学校的工作实际，特别注重搞好党的阵地建设，学校支部在住房紧、资金缺的情况下建起了规范的党员活动室，定期开展党的活动，使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分的发挥。
我们镇中心小学支部一班人严以律己，以身作则，精诚团结，为树##教育形象起到表率作用。
学校80％的中年党员教师成为学科带头人，大部分青年党员教师积极进取，奋力拼搏，成为教研教改的尖兵。
我校配合参与了中心学校组织的全镇中小学生向“不文明语言、不文明行为、不文明习惯”告别的宣誓签字仪式，使全体师生争做文明标兵。
为了搞好##镇环境卫生工作，美化镇容，我们中心小学全体教师轮番上阵，除保证校园卫生全部达到上级要求的卫生标准外，还走上街头，带领学生分段包干，坚持打扫街道一个月，为##镇街道卫生工作做出了应有的贡献。
@年洪水灾害以来，我校全体师生开展献爱心活动，为灾区人民、复明工程、下岗职工共捐款8千8百多元。
在教育教学工作中，近年来，我们在校建设上加大投入，为全镇普及九年义务教育献策献力。
为了培养合格的社会主义建设者为高一级学校输送更多的合格人才，我们全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全校有10多名学生在区级以上举行的竞赛中获奖，2004至2005学年度，全校教师共发展论文20多篇。
由于我们把精神文明建设工作落到实处，领导干部和广大教师的素质得到普遍提高，各项工作取得了可喜的成绩，中心小学被评为区级卫生先进单位，少先队工作受了镇、市少工表彰。
中心小学党支部评为##镇基层党组织，10多名教师受区级以上表彰。
为此，特申请市文明委对我们创建区文明单位工作检查验收。
特此申请！。
学校文明单位申请书模板
学校文明单位申请书尊敬的评审委员会：您好！我单位XX学校，特此向贵委员会提交文明单位申请书，希望能够被评为文明单位。
以下是我单位的基本情况和文明单位创建的具体内容：一、单位基本情况XX学校是一所具有多年历史和优良传统的学校，位于我国某市，占地面积XX平方米，拥有教职工XX人，学生XX人。
学校秉承“明德、博学、求真、笃行”的校训，始终坚持以人为本，全面实施素质教育，为广大学子提供优质的教育资源和服务。
二、文明单位创建内容1. 加强思想道德建设我们高度重视学生的思想道德建设，将德育工作纳入学校整体发展规划，通过开展主题教育活动、德育课程、心理健康教育等，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们注重教职工的思想政治教育，提高教职工的思想觉悟和职业道德水平。
2. 优化校园文化建设我们积极打造校园文化品牌，举办各类文艺活动，丰富师生的精神文化生活。
通过开展读书节、艺术节、科技节等活动，激发学生的创新精神和实践能力，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 提升学校管理水平我们坚持以制度化管理为基础，以人文管理为特色，不断提高学校管理水平。
加强教育教学管理，提高教育教学质量；加强后勤管理，保障师生的生活需求；加强安全管理，确保校园安全稳定。
4. 推进志愿服务活动我们积极开展志愿服务活动，组织师生参与社区服务、环保活动、支教活动等，培养师生的社会责任感和奉献精神。
同时，我们加强与社会各界合作，共同推进文明单位创建工作。
5. 落实生态环境保护我们认真贯彻生态环境保护法律法规，加强环保教育，提高师生的环保意识。
积极开展绿色校园创建活动，落实节能减排措施，保护校园生态环境。
6. 强化党风廉政建设我们深入推进党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，加强廉洁自律教育，严肃查处违纪违法行为。
通过建立健全内部监督机制，确保学校工作的公正、公平、公开。
三、创建工作成效在文明单位创建过程中，我们取得了一系列显著成效：1. 师生思想道德素质不断提高，形成了良好的校风、学风、教风。
xx小学文明单位申请报告
育文明之花创特色学校申报县第十三届文明单位报告xx小学2012年3月19日育文明之花创特色学校县文明委：xx小学创办于1930年，学校占地面积3850平方米，建筑面积1465平方米，是县平安校园、县德育先进校。
学校现有6个教学班，教师12人，在校生125人。
学校在县文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学校紧紧围绕民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校的办学思想，全面落实体魄健康、人格健全、发展有潜力的办学目标，坚持“传承文明启智求真”的办学理念，紧紧围绕办学目标抓学校精神文明建设，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，努力打造荣誉至上、团结和睦、敬业创新的教师形象；敬业、爱生、务实、创新的教风和勤学、善问、巧思、求美的学风。
一、搭建平台，创新载体，精心组织重创建创建“文明单位”，领导班子是关键。
班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。
领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。
牢固树立“有为才能有位、有位必须有为、无功便是过”的思想。
我校始终重视加强领导班子建设，对各班工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。
在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。
领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。
二、夯实基础，优化环境，多方协调重调整为了发挥环境育人功能，学校不断努力，取得县教育局等有关部门和社会热心人士的大力支持，多渠道筹集资金，改善办学条件。
投入141万元新建起了一幢教学楼，为学生提供了良好的学习环境。
新教学楼投入使用以来，共筹措xx村有识人士捐款9万余元，上级资金5万余元，办学条件逐步得到改善。
本学年学生课桌椅、教师办公桌椅、办公橱柜全部更新，配置一间13台电脑的微机房，配置50寸液晶电视、扫瞄仪等多媒体设备，配置广播室设备，全楼安装防盗网，各用室安装窗帘，安装校园监控系统，对校内标语、挂图重新布置，二楼为安全知识走廊，有防火、抗震、防溺水等知识挂图，三、四楼为名人警句，班级黑板上方标语也各不相同，各用室标语也很有针对性，如实验室为“耳闻不如一见，一见不如实验。
小学文明学校申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我校全体师生热烈欢迎并积极响应国家关于文明校园创建的号召，为了进一步提升我校的文明素质，营造良好的校园文化氛围，现将我校申请“文明学校”的报告呈上，恳请评审委员会予以审批。
一、学校基本情况我校位于我国XX省XX市，是一所具有悠久历史和优良传统的完全小学。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教学班XX个，在校学生XX人，教职工XX 人。
学校设施齐全，环境优美，拥有一支高素质的教师队伍和一支富有爱心的后勤服务团队。
二、文明校园创建工作概述近年来，我校深入贯彻落实国家关于文明校园创建的决策部署，紧紧围绕“文明、和谐、向上、创新”的办学理念，积极开展文明校园创建工作，取得了显著成效。
1.加强组织领导，完善工作机制学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组，明确了创建工作的总体目标、重点任务和实施步骤。
同时，制定了《小学文明学校创建工作实施方案》，确保创建工作有序开展。
2.加强思想政治教育，培育文明风尚我校高度重视学生的思想政治教育，通过开展主题班会、国旗下讲话、升旗仪式等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，利用校园广播、宣传栏等载体，宣传社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培育文明风尚。
3.加强校园文化建设，营造良好氛围我校以“书香校园”建设为抓手，开展丰富多彩的读书活动，培养学生的阅读兴趣和良好习惯。
同时，加强校园文化建设，开展校园文化艺术节、体育节等活动，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
4.加强师德师风建设，提高教师素质我校始终坚持把师德师风建设放在首位，定期开展师德师风教育，加强教师职业道德建设。
同时，通过开展教师培训、教学观摩等活动，提高教师的业务水平和综合素质。
5.加强校园安全管理，保障师生安全我校高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育，定期开展应急演练。
同时，加强校园巡查，确保校园设施安全、有序，为师生创造一个安全、舒适的校园环境。
三街镇中心小学创建文明单位申报报告
楚雄市三街镇中心小学“文明单位”申报报告市文明办：楚雄市三街镇中心小学始建于明末清初，是一所历史悠久，文化底蕴丰厚的百年老校，学校历经沧桑，一批批教师用青春智慧铸就了素质教育的辉煌，一批批学生用卓越成绩谱写了桃李满天的乐章。
学校创办时，有教师7人，学生229人，发展到现有教职工86人，学生1689人，60个教学班，学校辖8所完小，学校布局合理，环境优美，绿树成荫。
近年来，学校坚持“以高尚的师德引领孩子，以赤诚的师爱关怀孩子”、“为学生终身学习奠定基础，为学生健康成长铺就道路，为学生持续发展提供保障”的办学理念，以“让孩子的明天更美好”、“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，解放思想，坚定信心，求实创新，努力提升学校办学水平，取得了积极的教育效果和办学成绩。
近年来，我校始终以科学发展观和争先创优活动精神为指导，致力于学校精神文明建设，引导全校教职工外树形象，内增素质，推进学校文明创建工作，促进学校精神文明建设不断上新台阶。
为申报市级“文明单位”，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明单位创建工作的重大意义，按上级部门工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。
通过召开例会、主题班会、开展团队活动，营造了浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐近年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校通过每周一次的例会，认真组织全体教职工学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步，大力开展争创“学习型学校”活动。
学校通过开展政治学习、业务培训、、观看录像片、撰写心得体会等活动引导广大教职工深刻理解邓小平理论、“三个代表”重要思想的精神实质；教育广大教职工发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导；继续学习《公民道德建设实施纲要》，使教职工的道德素养不断提高。
最新学校文明单位申请报告（2篇）
最新学校文明单位申请报告区文明办：学校领导高度重视，认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作开展有声有色。
班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。
教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。
一、学校现状学校现有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读，学生数为944人。
学校占地5.4万平方米，分为教学区、运动区、生活区，功能齐全，布局合理。
校园建筑面积1.2万平方米。
学校教学设备完善，配有先进的音像馆、微机室、图书室、理化生实验室等。
学校优美、洁净的环境，先进、完善的教育教学设施，为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。
学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子；拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。
现有教职工113人，其中省优秀教师2名、兴安园丁2名、区园丁3名、中高级职称占43%，教师学历合格率93.9%.师资力量雄厚，师资整体水平位于大兴安岭初级寄宿制学校前列。
多年来，由于学校精心谋划，科学管理，以先进的办学理念，一流的服务宗旨，独到的办学特色，高效的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。
xx年被评为“大兴安地区名校”的光荣称号。
自xx年网点布局调整以来，教育教学质量稳步提升，xx年考入地区实验中学人数占35%；xx年占45%，在大兴安岭地区同类校中名列第二；xx 年进入大兴安岭实验中学人数占43%，xx年中考成绩再创新高，升入实验中学52人，为新林区的教育事业谱写了辉煌的篇章，受到了上级部门的表彰和奖励。
我校采取全封闭式的管理体制，校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值班值宿，确保了学生的在校安全。
由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量，使得外县区局的学生越来越多的到二中就读，今年初一新生达到了爆满的程度，这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。
最新学校文明单位申请报告
最新学校文明单位申请报告一、申请单位基本情况名称：××学校性质：公立学校办学时间：××年办学规模：××人办学层次：××级二、获奖情况自办学以来，××学校一直致力于创建文明单位，在社会各界的关心和支持下，获得了一系列的荣誉，并取得了显著的成绩：1. 全国文明单位：××次2. 省级文明单位：××次3. 市级文明单位：××次4. 校级文明单位：××次三、创建文明单位的重要意义创建文明单位不仅仅是一个荣誉，更是一种责任和使命。
作为一所教育单位，我们肩负着培养学生德智体美劳全面发展的任务，不断提高教育质量，培养优秀的社会人才。
同时，作为公立学校，我们应该发挥榜样作用，引领社会风尚，推动文明进步。
因此，我们始终坚持以文明创建为引领，以提高教育质量为目标，努力打造一所文明、和谐的学校。
四、创建文明单位的措施和成果在创建文明单位的过程中，我们坚持以“文明校园、文明教育、文明师生”为目标，采取一系列措施，取得了一定成绩：1. 安全教育：加强对学生的安全教育，设立安全教育课程，组织各类安全演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 道德教育：注重培养学生的道德品质，组织各类德育活动，开展德育主题班会，推选道德模范，激励学生向他们学习。
3. 环保教育：开展环保教育，开展垃圾分类教育，组织植树活动，培养学生的环保意识和责任感。
4. 文明礼仪教育：进行文明礼仪教育，组织校园文明礼仪宣传活动，推行文明用语，培养学生的良好礼仪习惯。
5. 志愿服务：鼓励学生参与社会志愿服务活动，组织各类志愿服务队伍，培养学生的社会责任感和奉献精神。
通过以上措施的实施，我们取得了明显的成果：学生的文明行为得到了明显改善，学生的安全意识和自我保护能力得到了提高，学生的道德品质和社会责任感得到了加强，学校的文明氛围得到了打造。
1.南部县大河镇小学关于创建市级文明单位的申请
南部县大河镇九年一贯制小学关于创建市级文明单位的申请南充市精神文明建设办公室：我校地处南部县升钟湖旅游景区的入口，位于大升公路的起点，紧临省道101线。
全校共有教职工102人，初中小学教学班共33个，学生1900人左右。
自2006年我校创建成县级最佳文明单位以来，在上级主管部门和县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，加强组织领导，努力提高教职工的创建意识；坚持以人为本，加强教师队伍建设，共建和谐校园；坚持科学发展观，以精神文明为第一抓手，促进了学校各项工作健康有序的发展，取得了两个文明建设的丰硕成果，获得省、市、县的表彰达20多项，为创建市级文明单位打下了坚实的基础和迈出了新的步伐。
一、加强组织领导，努力提高教职工的创建意识1、健全组织，明确职责学校党支部把创建市级文明单位列入重要议程，成立了创建领导小组，校长李冬泉同志任组长，副校长任副组长，教导主任、后勤主任、工会主席和各班班主任为成员。
由校长挂帅，分管副校长亲自抓，各班密切配合，形成了上下齐抓共管的良好局面。
并且做到思路清晰，落实到位，严格把关，验收过细。
2、强化创建意识，提高创建积极性。
为了使创建工作更加有所遵循，我们组织教职工认真学习《南充市文明单位基本条件》，使教职工认识到搞好创建活动是提升学校形象，提高办学品位，增强教职工政治业务素质，促进两个文明建设健康发展的重要举措。
通过学习，全校教职工自觉把创建活动与学校日常管理、教学活动有机结合起来，使各项工作开展得有声有色。
3、抓班子建设，促队伍发展。
学校制定了争创“六优型”班子的实施方案，围绕学校办事效率、工作作风、教师职业道德、教育乱收费情况以及群众反映强烈的热点问题进行学习整顿，开展批评和自我指评。
这样使领导班子统一了认识，学校工作作风有了明显转变，学校的师德师风、校风有了明显改善；深入治理教育乱收费和教育安全大整顿有了明显实效。
创文明校园促学校发展市级文明单位申请书
创文明校园促学校发展——南充市大北街小学市级文明单位申请报告市、区文明办：南充市大北街小学于2002年10月被南充市委、市人民政府授予“市级文明单位”称号。
十年来，学校一直重视精神文明工作的开展，始终认为精神文明与学校的教育、教学是有机的统一，相互促进的。
基于这样的共识，大北街小学坚持精神文明与教育教学一起抓的指导思想，促进了学校各项工作健康发展。
一、学校概况：南充市大北街小学始建于1907年，百年老校、历史悠久。
1957年被列为四川省首批重点小学；1978年恢复为四川省的重点学校。
经过不懈的努力，现已发展为拥有34个教学班，2100多名学生，84名在职教职工的省、市示范学校。
学校教师学历全部达标。
学校拥有先进的多媒体教学系统和一流的教学设施。
学校建立了设备齐全的音美教室，自然课教室和练功教室。
在政府的支持下，学校建设了窗明几净的教室；整洁规范的办公室；符合标准的活动场地；花团锦簇的绿地......优美的育人环境，使大北街小学在全区教育系统中脱颖而出，成为了教育、教学工作的排头兵。
二、完善制度，加强管理，提高教师育人素质。
学校发展的关键是教师。
在学校的发展中，学校特别重视教师的培养，把建立高素质的教师队伍作为学校的首要任务，常抓不懈。
为了提高教师队伍的师德素质，我们组织老师认真学习《教师法》、《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化了教师的职责和法律意识。
我校还结合学校工作实际，先后制定了《南充市大北街小学师德规范》《南充市大北街小学教师纪律条例》等三十多个规章制度，以制度管人，要求我们教师时刻牢记教书育人的宗旨，做为人师表的带头人。
近几年，我校教师在省、市、区教学竞赛中获得多项殊荣。
何彦老师获顺庆区《思品与生活》竞教第一名，唐晓苏老师获市小学英语教学竞赛第一名，现由国家教育部公派到美国任中学中文老师。
由于教学深受美国学生喜欢，已被美国三次延长任教时间。
殷铭老师获市小语教学竞赛第一名......，获奖人数达30人次，列全区前茅。
市级文明学校申报报告
市级文明学校申报报告尊敬的评审委员会：我校谨向贵委会呈报我校申报市级文明学校的报告，希望得到您的认可与支持。
一、申报依据我校始终秉持“以人为本、德育为先”的办学理念，深入贯彻落实党的教育方针，坚持以德育为中心，全面推进素质教育，用心培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们积极倡导校园文明，弘扬校风学风，通过各类活动和制度的建设，努力营造一个和谐、文明、乐观的学习环境。
二、申报理由1.施行全员素质教育在教学过程中，我们注重培养学生的学科知识和综合素质，关注学生的品格塑造和道德建设，实施全员素质教育，提高学生的创新能力、实践能力和综合能力。
2.弘扬社会主义核心价值观我们不断加强对学生的思想政治教育，进一步弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好道德品质和社会责任感。
3.严格管理办学学校严格执行校纪校规，加强班级管理，制定出台了一系列学生管理制度，形成了一支高效有力的管理队伍，确保校园秩序良好，每位学生能够在和谐、稳定的环境中学习和成长。
4.建立并推行规范活动制度我校推行了一系列规范的校园活动，在学生活动中注重培养学生的自律意识和团队合作能力，使学生在活动中追求卓越、追求进步，并通过活动成果展示和表彰，激励更多学生发挥自己的才华和特长。
三、申报内容1.德育工作报告我们将以班级为单位，进行学生的德育教育工作，组织开展各种形式的德育活动，注重培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
2.学科教学报告学校以学科教学为核心，全面落实素质教育，注重培养学生的综合素质，通过激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果和能力。
3.班级管理报告学校高度重视班级管理工作，注重班级精细化管理，组织开展各类班级活动，培养学生的自律意识和团队合作能力，使每个班级都成为和谐、有序的学习集体。
4.校园文化建设报告学校积极开展校园文化建设，通过丰富多彩的文化活动，引导学生树立正确的审美追求和文化认同，营造出良好的学习和生活氛围。
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《xx小学创建市级文明单位申请报告》
按照市文明办要求，我们对市文明单位创建工作进行了认真的准备，现将创建工作汇报如下：
一、基本情况
xx小学始建于xx年，是一所区属完全小学，位于xx路与xx大道十字东北角。
学校总占地20.56亩，总建筑面积17626平方米，总投资7000多万元，学校按36个班规模建制，每个年级有6个教学班。
学校各功能部室一应俱全，教学设施先进。
配有一流的多媒体教室、微机室、语音室、电子备课室、广播室、心理咨询室、标准实验室、综合实践活动室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、图书室等三十多个专用教室，其中专用舞蹈教室、民乐教室10多个，分别开设了不同种类舞蹈、器乐社团课程。
每间教室装有目前最为先进的教学触控一体机，建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置微机，教学办公实现了自动化、信息化。
学校还建有470平方米大会议室和260平方米的教师餐厅，设有102个地下停车位，是一所高起点、高标准的现代化小学。
学校重视人才队伍培养，师资实力雄厚。
现有教师127名。
早在xx年，我校就率先成立了两个名师工作室，着手教学人才培养，被区教育局命名为名师基地学校。
现有xx教学能手3名，市、区级教学能手3名，xx市突出贡献专家1名，xx区学科带头人1名，还从城区中、小学选调入多名教育、教学成绩突出的教师。
全校教师均是大学本科以上学历，达标率达到100℅，形成了一支专业水平高、业务
能力强、朝气蓬勃的教师队伍。
二、学校工作情况
（一）、领导坚强有力，组织机构健全
1、我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略，努力朝着建设榆林市一流学校的目标挺进。
学校广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进精神文明建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。
2、学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。
学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。
我们召开了创建市级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。
3、为了适应新世纪教育改革与发展以及新课程改革的不断推进，我校要求学校中层及以上领导干部必须认真学习新课程理念和现代学校管理学理论，主动提高自身素质和管理水平，牢固树立“管理也是服务”的思想。
要求领导班子成员做好四种人，即政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”、工作上的“敬业人”。
为提高学校的科学管理水平打下了良好的基础。
4、加强党支部建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。
我校建立了党员学习制度，积极开展争创先进党支部、争当优秀共产党员的活动，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。
5、推行民主管理和校务公开工作。
充分发挥工会、教代会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。
利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。
（二）、队伍建设科学，师德师风良好
1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。
我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。
全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和培训，实施“走出去，引进来”的战略步骤，使青年骨干教师的理论素养和实践能力得到不断提高，以适应新时期对教育提出的新要求。
2、实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。
“科研是提高教育教学质量的第一生产力”、“名师造就名校，名校培育名师”、“教学研究课题化，课题研究教学化”等均已成为我校广大教师的共识。
通过此项活动，合理利用校内外名师资源，指导已积累一定教学经验并具有发展潜能的年轻教师进行科学地学习，培养一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构。
3、强化师德的现代化建设。
首先，要求广大教师热爱学习，努
力做一个学习型的教师。
其次，要求教师有强烈的民主意识和依法执教的意识，努力做一个民主、平等型的教师。
第三，要求教师具有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。
第四，要求教师具有独立的人格和高超的教学能力，做一个探索、独立型的教师。
第五，要求教师具有创新意识和创新能力，做一个创新、发展型的教师。
（三）、德育特色鲜明，活动内涵丰富
1、开展文明班级、文明学生创建活动。
学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。
2、开展丰富多彩的献爱心教育活动。
我校开展了爱心教育活动，如助残日捐款、慈善一日捐等等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。
同时，让学生在系列活动中地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育。
3、开展校园文化建设活动。
以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以优秀影视片、优秀作品，感染学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句，提示学生，努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。
4、精心打造主题教育月活动。
积极开展“道德大讲堂”活动，这些活动主题鲜明，内容丰富，措施落实，效果明显，为打造先进的学校文化奠定了基础。
（四）、教学中心突出，质量意识巩固
1、狠抓教学常规管理。
认认真真、扎扎实实地贯彻教学规范，努力使教学的各个环节管理趋于制度化、规范化和科学化。
我校现已逐步形成“以新课程改革理念为指导，教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，培养创新能力为核心”的教学模式。
2、深化教学改革力度。
首先，培养学生自主学习意识和能力，鼓励学生主动探索知识，发展能力；其次，改进课堂教学，突出学生主体地位，切实提高课堂40分钟的教学质量和效率；第三，改变课后作业方式，培养学生的反思性学习能力和创新学习能力。
3、切实减轻学生过重的课业负担。
认真贯彻教育部、省教育厅和市教育局制定的有关“减负”规定和实施意见，开齐开足课程，开展丰富多彩的综合实践活动，确保学生休息、娱乐和健体时间，使学生每天在校活动时间不超过6小时，睡眠时间不少于10小时，并严格控制考试次数和作业总量，努力培育学生的多元智能，促进他们的身心全面和谐健康地发展。
（五）、基本建设合理，校园环境优美
我校十分重视校园美化绿化工作，坚持科学美观、经济适用、突出特色的原则，对校园空间进一步统筹规划，注重校园的绿化，把美化校园与校园文化建设紧密结合起来，使学校的校园环境绿意盎然、
生机勃勃。
在教学楼和办公楼的教室和楼道的墙壁上装饰了有关名人名言、格言警句，使校园充满了深厚的文化气息。
（六）、综合治理落实，校园和谐平安
1、建章立制，依法治校，努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。
我们认真实施《学校安全工作预案》，执行每月一次的食堂安全及其他安全事项的检查制度，切做好消防安全自查和整改工作。
安装红外线监控装置，设置安全警告标志，切实抓好安全防患工作，确保校园和谐平安。
几年来，学校内从未发生一起安全责任事故。
2、加强法制宣传教育，有针对性地对教职员工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了教职工的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。
（七）、创建工作扎实，文明成果显著
1、以创建市级文明单位为目标，各部门扎实开展人人争当“文明教师、文明学生”和争创“文明办公室、文明班级”系列评比活动。
各项活动都做到有策划，有方案，内容丰富，措施得力，效果显著。
2、今年，我校在xx区质量抽测中又获得了第一名，这样，我校已连续三年蝉联全区质量测评第一名。
总之，几年来，我校在上级领导的亲切关怀下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活
动中都取得了显著成绩。
我们要以这次文明单位创建为契机，真抓实干，奋发有为，为把我校建设成为文明和谐的现代化学校而不懈努力。
内容仅供参考。