课堂纪律顺口溜
小学生课堂纪律儿歌
小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
课堂纪律顺口溜
课堂逆序逆心溜之阳早格格创做
铃声音，进课堂，课中书籍，搁抽屉，授课书籍，搁桌里. 课堂上，要宁静，嘴没有行，足搁稳，抬头瞅前坐得正.
单脚胸前要搁仄，像皮铅笔勿治动.
教授道，博心听，勤思索，没有走神.
问题收行举左脚，已面名时请宁静，
教授共意站坐正，缓缓道，大胆道，有条有理问领会.
共教收行杜心听，如有问题再补充.造做业，莫细心，小心读题写工致.
道卫死，没有骂人，下课后，没有逃跑.
沉谈话，沉闭门，沉拿沉搁懂文化.
有冲突，禁喧华，先找教授道缘由，
错则改，对于则满，团结爱干伙伴.
以上央供，尔干得到是佳孩子.。
小学生课堂纪律儿歌
小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
一年级学生课堂纪律儿歌
一年级学生课堂纪律儿歌（一）【课前】班长：上课铃，叮铃铃。
S:坐端正，专心听。
【课上】1、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
课堂调控的口令：师：一二; 生：安静。
师：一二三; 生：坐端正。
师:小眼睛; 生:看黑板；师：谁坐好？；生：我坐好。
师:谁最棒？生：我最棒！师：小眼睛；生：看黑板。
师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
2.读书口令：师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
师：翻开书；生：33页。
师：小手举起来；生：我要指着读。
3.写字口令：师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
师：同学读书；生：我看书。
4.游戏口令：师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：XX开始。
听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
师：击掌两下或做stop（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）师：击掌三下XXX（表示掌声鼓励。
）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了。
）5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐;走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早.。
班规顺口溜
初中生班规班训见到老师问声好，做到文明有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、两操：出操整队快静齐，动作规范做好操；天天锻炼身体好，身体好学习才好。
四、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；积极举手敢发言，尊敬师长听教导。
五、课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。
六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环相扣才生效。
七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；课本整洁字端正，保质保量按时交。
八、纪律：迟到早退缺课旷课咱不会，打架骂人脏话绰号咱不做。
九、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞；奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。
十、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好；求人要说“请”，走开“再见”不能少。
十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二、课外：不打游戏，不上网吧，课外管好自己好学生。
目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。
共同约定要做到，学风班风自然好；全班同学共努力，全面发展齐奋进！一、上课1、下课活泼，上课严肃；2、不随意打断老师讲话，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后方能站起来讲话；3、上课是辛苦的，战胜疲劳就是战胜自己，绝不向睡觉低头；4、上课要努力创造一个安静环境，前后左右不转动，更不能随意走动；5、好记性不如烂笔头，上课要做好课堂笔记。
二、课间1、教室是学习的场所。
不追打嬉闹；2、下了课，不串门；3、不在走廊、楼梯、教室内打球4、预备铃响，及时归位，等待老师的同时，做好上课准备。
保持课堂纪律的顺口溜
保持课堂纪律的顺口溜铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。
课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。
双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。
老师讲，专心听，勤思考，不走神。
答题发言举右手，未点名时请安静，
老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。
同学发言闭口听，如有问题再补充。
做作业，莫粗心，仔细读题写工整。
讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。
轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。
有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由，
错则改，对则谦，团结爱做朋友。
以上要求，我做得到是好孩子。
铃声响，进教室。
书放好，等老师。
抬头看，坐得正。
老师讲，专心听。
箱有“宝”，勿乱动。
要发言，先举手。
立站直，再开口，大声讲。
同学讲，闭口听。
有问题，再补充。
做作业，认真写。
好孩子，就是你。
叮铃铃，上课了，
坐端正，专心听，
要发言，先举手，
课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生课堂纪律口令集锦
小学生课堂纪律口令集锦作为教育专家，深知良好的课堂纪律对于小学生的学习效果至关重要。
以下是一套针对小学生的课堂纪律口令，旨在帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。
一、课堂安静相关口令1.“小手放平，小脚并拢，我们安静坐好。
”2.“耳朵听，眼睛看，嘴巴闭，安静课堂不吵闹。
”3.“轻声细语交流，课堂安静我能行。
”二、注意力集中相关口令1.“眼睛看黑板，小手指课题，我们专心听讲。
”2.“大脑想一想，小手写一写，我们集中精神学。
”3.“认真听讲勤思考，学习效果会更好。
”三、课堂互动与回答相关口令1.“谁愿意来试一试？大胆举手我表扬。
”2.“想好答案再举手，有序发言我最棒。
”3.“别人发言我倾听，尊重同学有礼貌。
”四、课堂行为规范相关口令1.“轻轻拿，轻轻放，爱护书本和文具。
”2.“坐姿端正身体好，写字工整视力保。
”3.“排队走路静悄悄，文明礼貌记心间。
”五、课间休息与活动相关口令1.“课间休息不追跑，文明游戏最重要。
”2.“排队喝水有秩序，安全卫生记心上。
”3.“活动结束回教室，安静有序不慌乱。
”这套口令共包含了5个不同方面的内容，既满足了维持课堂纪律和秩序的需求，又兼顾了教育性和引导性。
每个口令都简洁明了，易于小学生理解和记忆。
同时，这些口令也符合小学生的认知特点，能够引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。
在实际应用中，老师可以根据课堂情况灵活运用这些口令，适时提醒和引导学生遵守课堂纪律。
同时，老师还可以结合奖励机制，对表现良好的学生进行表扬和奖励，以激发他们遵守纪律的积极性。
希望这套课堂纪律口令能够帮助你更好地维护小学课堂的纪律和秩序，为学生们营造一个良好的学习环境。
小学一年级课堂纪律口令(朗朗上口便于记忆)
小学一年级课堂纪律口令（朗朗上口便于记忆）1 、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱:[上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
"4、一二三四，坐好姿势。
(同时要求坐好)五六七八，闭上嘴巴。
(要求不要说话)5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
(要求做到三个一并拿起课本)6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒!棒!棒!我真棒!争做班级的 no。
1 。
year![安静课堂方法]:师(双手击掌 3 次，有节奏的 x x x )生(跟着击掌 2 次，第三次双手放好，即节奏也是 x x x )[学拼音]:(1 )拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
(2)复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
(3)声母 b 和韵母 a，猛的一碰变成 ba。
b-a(带调号)爸，爸爸。
[组织教学]:(1 )请你跟我这样做，我就跟你这样做。
(2)同学们，我问你，上课应该怎么做?身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
(3)小火车在哪里，小火车在这里。
(4)师:小火车，开起来生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来[写字时]:1 、提醒法。
(生写生字前，师诵儿歌)身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 (脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
) 生接:字写得好，老师夸我行!2、写字歌。
(师说，生做动作)第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好![课堂教学]:比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
一年级学生上课维持纪律的口令
一年级学生上课维持纪律的口令【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
4、当你感觉孩子们有些累了，或者老师想给孩子们讲故事，或者讲一段比较长的话，就希望学生休息，老师唱“1、3、5”，同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势，学生唱“休息了”，同时胳膊平放在桌面侧头休息。
小学生课堂纪律儿歌
小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
小学生课堂纪律儿歌
小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
一年级学生课堂纪律儿歌
1 一年级学生课堂纪律儿歌【课前】班长：上课铃，叮铃铃。
S:坐端正，专心听。
【课上】1、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
课堂调控的口令：师：一二; 生：安静。
师：一二三; 生：坐端正。
师:小眼睛; 生:看黑板；师：谁坐好？；生：我坐好。
师:谁最棒？生：我最棒！师：小眼睛；生：看黑板。
师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
2.2.读书口令：读书口令：师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
师：翻开书；生：33页。
师：小手举起来；生：我要指着读。
3.3.写字口令：写字口令：师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
师：同学读书；生：我看书。
4.4.游戏口令：游戏口令：师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来2 师：火车头在哪里 生：火车头在这里 师：XX 开始。
听同学发言：师：谁是文明小观众？听同学发言：师：谁是文明小观众？ 生：我是文明小观众。
生：我是文明小观众。
师：击掌两下或做stop （表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）师：击掌三下XXX （表示掌声鼓励。
）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
） 师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了。
）5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！坐！上课，起立！老师好！同学们好！坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐站路队，快静齐站路队，快静齐;;走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
做游戏，要注意，安全第一要牢记。
做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
小学生课堂纪律儿歌
小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
小学一年级课堂纪律口令(朗朗上口便于记忆)
小学一年级课堂纪律口令(朗朗上口便于记忆)小学一年级课堂纪律口令（朗朗上口便于记忆）生(跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是x x x )[学拼音]:1、XXX，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
(1 )拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
住中格，写满顶两边。
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱:[上课铃声响，快快进课堂。
上(2)复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
速向后滑过去，和成一音莫忘记。
"(3)声母b和韵母a，猛的一碰变成ba。
b-a(带调号)爸，爸爸。
4、一二三四，坐好姿势。
(同时要求坐好)五六七八，闭上嘴巴。
(要求不要说话)[组织讲授]:5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿(1 )请你跟我这样做，我就跟你这样做。
起讲义。
(请求做到三个一并拿起讲义)(2)同学们，我问你，上课应当怎么做?身坐正，脚放平，眼看教师守纪律。
6、点颔首，伸伸腰，我们来做课前准备操，动着手，动动脚，开动脑筋勤考虑。
(3)小火车在哪里，小火车在这里。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒!棒!棒!我(4)师:小火车，开起来生:咕噜咕噜开起来真棒!争做班级的no。
1.year!师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来[安静课堂方法]:[写字时]:师(双手击掌3次，有节拍的x x x )快1、提示法。
(生写生字前，师诵童谣)(一)我是小学生身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平(脚放平，身材正。
头不歪，肩不耸。
)生我是小学生，书包自己清。
天天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
接:字写得好，教师夸我行!上课有精神，身材棒进修好。
一年级学生上课维持纪律的口令
一年级学生上课维持纪律的口令有什么【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
4、当你感觉孩子们有些累了，或者老师想给孩子们讲故事，或者讲一段比较长的话，就希望学生休息，老师唱“1、3、5”，同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势，学生唱“休息了”，同时胳膊平放在桌面侧头休息。
课堂常规组织纪律口令
课堂常规组织纪律口令：
（一）
师：一二三！生: 请坐端！
师：小眼睛！生：看老师！
师：小耳朵！生：认真听！
师：小嘴巴！生：闭闭好！
（二）
师：请你跟我这样做（拍手）！生：我就跟你这样做（拍手）！师：x x X XX(拍手）生：x x X XX(拍手）
师：X XX(拍手）生：X XX(拍手）
师：拍拍肩！生：拍拍肩！
师：插插腰！生：插插腰！
师：摇摇头！生：摇摇头！
（三）开火车口令
师：小火车，开起来！生:咕噜咕噜开起来！
师:火车司机在哪里？生:火车司机在这里！
师:这排火车开起来！
课前儿歌：
上课铃声响，快快进课堂。
书本摆放好，静等把课上。
起立要站直，做好不乱晃。
发言先举手，回答声音亮。
课堂公约顺口溜
课堂公约顺口溜
1. 上课要安静，别像小麻雀叽叽喳喳闹不停，就像图书馆一样安静多好呀！例子：大家想想，图书馆那么安静，我们课堂也能做到呀！
2. 认真听讲课，知识才能进脑袋瓜呀，可不是左耳朵进右耳朵出哟！例子：你看认真听课的同学多棒，难道你不想像他们一样吗？
3. 发言要举手，不能乱抢话像小猴子，这样才有秩序嘛！例子：举手发言多有礼貌呀，像个文明的小天使呢！
4. 尊重老师和同学，这是最基本的呀，可不能像个小霸王哟！例子：我们都要相互尊重，难道不是吗？
5. 作业按时交，别拖拖拉拉像小蜗牛，早早完成多轻松呀！例子：小蜗牛爬得慢，我们可不能学它呀！
6. 爱护公物很重要，不能乱涂乱画像个小捣蛋，教室要整洁漂亮呀！例子：我们都喜欢干净整洁的教室，对不对？
7. 团结友爱同学间，别闹矛盾像小刺猬，互相帮助多温暖呀！例子：大家一起玩多开心，像一家人一样多好！
8. 坐姿要端正，别歪七扭八像小懒虫，精神饱满才帅气嘛！例子：坐得端正才能好好学习呀，你说是不是？
9. 遵守课堂纪律，不能随心所欲像个小野马，班级才有好风气呀！例子：小野马没人喜欢，遵守纪律才受欢迎呢！
10. 积极参与活动，别总是缩头缩脑像小乌龟，大胆展示自己呀！例子：勇敢参与活动多棒呀，你不想试试吗？
我的观点结论：课堂公约很重要呀，大家都要遵守，这样我们的课堂才能变得更美好！。
小学生课堂纪律儿歌（五七言）
小学生课堂纪律儿歌（五七言）
小学生课堂纪律儿歌
上课铃声响，快步进课堂，桌椅用具放整齐，伏桌静候师问好。
起立要站直，坐正不乱晃，小小嘴巴紧闭好，边听边看边思考。
老师若提问，举起你的手，老师批准再开口，回答问题要响亮。
他人答问题，安静认真听，我会学习进步快，我是守纪好学生。
课堂纪律八好歌
上课进课堂，纪律要守好。
用具放整齐，桌椅摆放好。
静静伏桌上，静待师问好。
起立要站直，坐下姿势好。
老师若提问，请把手举好。
允许再答题，这样才乖好。
答时先思考，努力回答好。
别人答问题，嘴巴要闭好。
时时勤动笔，作业完成好。
学习进步快，个个夸我好。
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课堂纪律顺口溜
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
课堂纪律顺口溜
铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。
课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。
双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。
老师讲，专心听，勤思考，不走神。
答题发言举右手，未点名时请安静，
老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。
同学发言闭口听，如有问题再补充。
做作业，莫粗心，仔细读题写工整。
讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。
轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。
有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由，
错则改，对则谦，团结爱做朋友。
以上要求，我做得到是好孩子。