人教版高中物理选修1-1课件专题1

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人教版高中物理选修1-1课件第1章-2

【答案】 AD
2．(2013·银川一中高二检测)如图1－2－3是静电场中一
部分电场线的分布，下列说法中正确的是( )
A．这个电场可能是负点电荷的电场
B．点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电
场力大
C．点电荷q在A点处的瞬时加
速度比在B点处的瞬时加速度小(不
计重力)
D．负电荷在B点处受到的电场
如图1－2－2中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条直线上有A、B两点，用EA、EB表示 A、B两处的场强大小，则( )
图1－2－2
A．A、B两点的场强方向相同 B．电场线从A指向B，所以EA＞EB C．A、B同在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA ＝EB D．不知A、B附近的电场线分布状况，EA、EB的大小不能确定
【答案】 ABC
2．(2012·临沂高二检测)由电场强度的定义式E＝
F q
可知，
在电场中的同一点( )
A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比
B．无论试探电荷q值(不为零)如何变化，F与q的比值始
终不变
C．电场中某点的场强为零，则处在该点的电荷受到的
静电力一定为零
D．一个不带电的小球在P点受到的静电力为零，则P点
图教1－2－1
你会看到，乒乓球将向其中一块金属板运动，当与该板碰撞后就会返回，并与另一块金属板碰撞，如此反复．
你知道其中的奥秘吗？【提示】 (1)金属板接在电源正负极上，金属板上分别带上了正、负电荷，金属板之间产生了电场，乒乓球在电场力作用下向其中一块金属板运动． (2)乒乓球与金属板碰撞后，金属板上的电荷传到乒乓球上，两者带上了同种电荷，由于相互排斥乒乓球返回并与另一块金属板碰撞，如此反复下去.

人教版高中物理选修1-1课件1-2电场.pptx

本学案栏目开关
学习·探究区
2．匀强电场 (1)定义：如果电场强度的大小和方向都相同，这个区域的电场叫做匀强电场． (2)特点：匀强电场中的电场线是距离相等的平行直线． (3)存在：两块靠近的平行金属板，大小相等、互相正对、分别带等量的正负电荷，它们之间的电场(除边缘外)就是匀强电场．
本学案栏目开关
自我·检测区
解析只根据电场线的方向不能确定场源电荷的正负，所以 A 项不对；因为 B 点的电场线密度大于 A 点的密度，B 点场强大于 A 点的场强，点电荷 q 在 B 点受到的静电力大，所以 B 项正确，C 项错．负电荷受到的静电力方向与电场线的切线方向相反，所以 D 项错．答案B
知识·储备区
(3)匀强电场电场强度的大小和方向处处相同的电场，叫做匀强电场，匀强电场的电场线是距离相等的平行直线．
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本学案栏目开关
学习·探究区
一、电场和电场强度 [问题设计]
通过上一节课的学习我们知道：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．电荷没有接触，它们之间的这种作用是如何实现的呢？若把一试探电荷放入电场中，电荷受到的电场力大，是否说明该点的电场强呢？应该怎样表示电场的强弱呢？
2．电场强度 (1)定义：在电场中某点放入一个试探电荷，它所受到的电场力跟它所带电荷量的比值，叫做这一点的电场强度． (2)物理意义：描述电场具有力的性质的物理量．
知识·储备区
(3)公式： E＝Fq . (4)方向：电场强度是矢量，不仅有大小，还有方向．物理学上规定：正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向，那么负电荷受电场力的方向与该点电场强度的方向相反．
学习·探究区

人教版高中物理选修1-1课件第1章6

配人教版物理选修1-1
I2Rt
I 2R 等于
大于
配人教版物理选修1-1
三、白炽灯热效应温度利用电流的________ ，使通电的金属丝________ 升高，达到白热状态，从而发光．这就是白炽灯的发光原理．
配人教版物理选修1-1
一、电功与电功率
1．电功：W＝UIt，其中U、I分别是用电器两端的电压和通过它的电流． 2．电功率：P＝UI，表示消耗电能的快慢． 3．电功的国际单位是“焦耳”，符号是“J”，电功率国际单位
措施( ) A．保持电阻不变，使电流减半 B．保持电阻不变，使电压减半 C．保持电炉两端电压不变，使其电阻减半
D．使电压和电阻各减半
【答案】D
配人教版物理选修1-1
配人教版物理选修1-1 电功与电热的关系【典例2】规格为“220V36W”的排风扇，电动机线圈的电阻为 40Ω，求加上220V的电压后，排风扇转化为机械能的功率和
配人教版物理选修1-1
4．一只规格为“220V2000W”的电炉，求在正常工作时的电阻．若电网电压为200V，求电炉的实际功率．在220V电压下，如果平均每天使用电炉2h，求此电炉一个月要消耗多少度电？(一个月按30天计算)
配人教版物理选修1-1
【答案】24.2Ω
1653W
120度
1．纯电阻电路与非纯电阻电路由白炽灯、电阻丝等组成的电路消耗的电能全部转化为内能，称为纯电阻电路．由电动机、电解池等组成的电路消耗的电能中一部分转化为内能，称为非纯电阻电路．
配人教版物理选修1-1
配人教版物理选修1-1
教材资料分析
思考与讨论 [教材第21页] 点拨浪费电的现象可能有：不能做到人走灯熄，电视机、电

人教版高中物理选修1-1课件第1章-6

烧瓶中两根电阻丝的阻值应________．
(2)该实验采用的研究方法是：______.(选填“A”或“B”) A．与研究欧姆定律的控制变量法相同 B．与研究合力与分力关系的等效法相同【答案】相同相同不同 A
课后知能检测
(2012· 淮南高二检测)一台电动机的线圈电阻与一只电炉的电阻相同，都通过相同的电流，在相同的时间内 ( ) A．电炉放热和电动机放热相等 B．电炉两端电压大于电动机两端电压 C．电炉两端电压等于电动机两端电压 D．电动机消耗的功率大于电炉的功率
【解析】
由于电炉与电动机电阻相等，电流也相等，
3．探究交流
白炽灯泡内为什么要抽成真空或充入惰性气体？【提示】为了避免高温下金属丝的氧化.
电热的因素及焦耳定律【问题导思】 1．电流通过电阻时产生的热量可能与哪些因素有关？ 2．如何探究电流通过电阻时产生的热量与各种因素的
关系？
3．焦耳定律反映了哪些因素与电流通过导体产生的热量有关？关系是什么？
3．白炽灯的灯丝断了以后，轻摇灯泡，有时可将断了的灯丝搭上，若将这只灯泡再接入电路中，其亮度与原来相比( ) A．亮些B．暗些
C．一样亮D．都有可能
【解析】只有A对．【答案】 A 搭上后的灯丝比原来短了一些，电阻变小，因为电路电压不变，由P＝ U2/R知：电灯的功率将变大．故
4．在研究焦耳定律的演示实验中， (1)(本题各空均选填“相同”或“不同”)为了研究电流通过导体时放出的热量与电阻的关系，两烧瓶中煤油的质量应 ________，通过两烧瓶中两根电阻丝的电流应 ________，两
由Q＝I2Rt得，相同时间内放热相等，A正确；由于电动机消耗的电能有一部分要对外做功，所以电动机消耗的功率大于

高中物理人教版选修1-1课件：第一章+第一节+电荷+库仑定律

2．对电荷守恒定律的理解 (1)电荷守恒定律的另一种表达：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。如接触带电时不带电物体与带电物体接触后，电荷在两物体上重新分配，但总电荷量不变。摩擦起电实质上是电子在不同物体间的转移。
(2)接触带电时，两个完全相同的导体球相互接触，则电荷量平分。若两导体球带同种电荷，会把总电荷量平分；若带异种电荷，则先中和然后再把剩余电荷量平分。
[重点诠释] 1．对点电荷的理解 (1)点电荷是一种理想化的模型。如果带电体之间的距离比它们自身线度的大小大得多，以致带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可以忽略不计时，带电体就可以看成点电荷。
(2)两个带电的导体球，当忽略导体上的电荷由于相互作用而重新分布的影响时(即将球看成均匀的带电体)，也可看成点电荷，电荷之间的距离等于两球心之间的距离。
2．关于元电荷的理解，下列说法正确的是
()
A．元电荷就是电子
B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷
C．元电荷就是原子
D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
解析：元电荷是物体带电的基本单位、任何物体的电量都是元电荷的整数倍，元电荷的电荷量指的是电子、质子所带的电荷量，而不是电子、质子本身，所以A、C错误。答案：BD
(3)点电荷与我们在必修一中所学的质点相似，都是理想化模型，带电体能否看成点电荷是相对于具体研究的问题而言的，与带电体的实际大小没有直接关系。
2．电荷量电荷的多少叫做电荷量，用 Q(或q) 表示。在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，简称库，用符号 C 表示。 3．感应起电把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做感应起电。
[重点诠释] 1．摩擦起电的实质正常情况下，构成物质的原子的原子核所带正电荷数量与周围电子的负电荷数量一样多，原子对外表现为电中性，在摩擦起电过程中，一些被原子核束缚得不紧的电子转移到另一个物体上，于是失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。

高中物理人教版选修1-1课件-

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如图 1-1 所示为某电场中的一条电场线，在这条直线上有 a、b 两点，且 Ea、Eb 表示 a、b 两处的场强大小，则( )
图 1-1 A．因为电场线从 a 指向 b，所以 Ea>Eb B．因为电场线从 a 指向 b，所以 Ea＜Eb C．因为电场线是直线，所以 Ea＝Eb D．在 a 点静止释放一正的点电荷，电荷将做加速直线运动
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一台电风扇，内阻为 20 Ω，接上 220 V 电压后，消耗功率 66 W．求： (1)电风扇正常工作时通过电动机的电流是多少？ (2)电风扇正常工作时转化为机械能的功率是多少？转化为内能的功率是多少？电动机的效率是多少？ (3)如果接上电源后，电风扇的风叶被卡住，不能转动，这时通过电动机的电流，以及电动机消耗的电功率和发热功率是多少？
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电场中某区域的电场线分布如图 1-1 所示，已知 A 点的电场强度 E ＝3.0×104 N/C.将电荷量 q＝＋3.0×10－8 C 的点电荷放在电场中的 A 点．
图 1-1 (1)求该点电荷在 A 点所受电场力的大小 F； (2)在图中画出该点电荷在 A 点所受电场力的方向．
所以FF′＝47，即 F′＝47F.
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【答案】
4 7
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下一页Biblioteka 电场强度、电场线的理解 1.在电场中某点，比值Fq是与试探电荷 q 的电荷量、电荷种类以及电场力 F 的大小、方向都无关的恒量，电场中各点都有一个唯一确定的场强 E.因为场强 E 完全是由电场自身的条件(产生电场的场源电荷和电场中的位置)决定的，所以它反映电场本身力的性质． 2．电场最基本的特性是对放入其中的电荷有力的作用，F＝qE 表明只要存在 E，放入 q 就会受到大小为 qE 的力的作用，决不是因为有电场力 F 才有电场强度 E，而是因为有电场强度 E，电荷才会受到电场力 F 作用．

人教版物理选修1-1课件：第一章第六节

要转化成机械能，只有一部分转化成内能，
这时电功率大于热功.电流通过白炽灯时,电能全部转化成内能,这时电功率等于热功率.
栏目导引
第一章
电场
电流
二、白炽灯 1．白炽灯的工作原理：白炽灯利用的是电
流的________，使通电的金属丝温度升高，热效应
达到白热，从而发光．
爱迪生 2．电灯的发明：以美国发明家_________为
【答案】 2Ω
栏目导引
第一章
电场
电流
【规律总结】
从能量守恒的角度分析，对
于任何一个电路，各部分消耗功率之和等于
该电路消耗的总动率，本题应用了该结论和
串联电路上电流相等的特点解答．注意电动机是非纯电阻，和电灯串联后，电压分配和功率分配与电阻无正比关系，不能用比例法解答．
栏目导引
第一章
电场
栏目导引
第一章
电场
电流
2．所谓非纯电阻电路，就是电路消耗的电能只有一部分转化为内能，另一部分转化为
其他形式的能，则有：W>Q.即有UIt>I2Rt，
进而得出：U>IR，所以欧姆定律不适用于非纯电阻电路．
栏目导引
第一章
电场
电流
所以计算该电路消耗电能的公式只能是 W＝ UIt；计算在相同时间内产热的公式只能用 U2 Q＝I2 Rt.而公式 W＝UIt＝I2 Rt＝ t 不再成 R 立．
栏目导引
第一章
电场
电流
要点探究讲练互动
对焦耳定律和热功率的理解
学案导引 1．焦耳定律是理论推导出来的还是实验定律？
2．焦耳定律适用于任何电路吗？
栏目导引
第一章
电场

2019-2020学年物理人教版选修1-1课件：第一章电场电流 1.6

项D正确。
答案:D
-17-
六、电流的热效应
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
答疑解惑
AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
12345
3.(公式Q=I2Rt的应用)通过电阻R的电流强度为I时,在t时间内产生
的热量为Q;若电阻为2R,电流强度为
�� 2
,则在t时间内产生的热量为
()
A.4Q
B.2Q
C.��2��
D.��4��
解析:根据焦耳定律得 Q=I2Rt,Q'=
�� 2
2·2R·t=12Q,C 项正确。
答案:C
-18-
六、电流的热效应
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
答疑解惑
AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
12345
变式训练2导学号66824018为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半,应采取下列哪些措施( )
A.保持电阻不变,使电流减半 B.保持电阻不变,使电压减半 C.保持电炉两端电压不变,使其电阻减半 D.使电压和电阻各减半
-14-
六、电流的热效应
探究一
探究二
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
-3-
六、电流的热效应
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
读一读
辨一辨
4.热功率的单位是什么?
答案:在国际单位制中,热功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W。
二、白炽灯
阅读教材第21页“白炽灯”部分,了解白炽灯的工作原理及其对人

人教版高中物理选修1-1课件第1章3

1
解析因为针尖状的放电电极电荷特别密集，尖端附近的电场特别强，极易发生尖端放电产生电火花，从而点燃气体．验电器的金属杆上端不做成针尖状就是为了避免尖端放电现象的发生．答案见解析借题发挥由于导体尖锐部分电荷分布密集，易发生尖端放电．故要让导体上的电荷尽快通过尖端放电放走，应将导体的某部位做得尖锐些；要让导体上的电荷尽量保存较长时间，应将导体表面做得平滑些．
配人教版物理选修1-1
2．尖端放电现象的应用——避雷针避雷针利用了尖端放电原理，使建筑物附近的云中的电荷积累不很多时就能通过避雷针的尖端放电而逐渐中和，因而不会在建筑物附近产生雷电，使其免遭雷击．
配人教版物理选修1-1
二、静电的应用和防止 1．静电的应用 (1)静电除尘以煤作燃料的工厂、电站，每天排出的烟气带走大量的煤粉，不仅浪费燃料，而且严重地污染环境．利用静电除尘可以消除烟气中的煤粉．
D．可能是A金属柱，也可能是B金属柱
图1－3－3
配人教版物理选修1-1
【答案】A 【解析】由于导体尖端电荷比较密集，故容易产生放电现象．
配人教版物理选修1-1
静电的应用和防止
【典例2】下列措施中，哪些是用来防止火花放电的？哪些是利用火花放电的？ (1)汽车中汽油发动机的点火装置； (2)飞机的轮胎用导电橡胶制作； (3)地毯中夹杂着长为0.05～0.07mm的不锈钢丝纤维．
配人教版物理选修1-1
【变式1】如图1－3－3所示是模拟避雷针作用的实验装置．
金属板M接高压电源的正极，金属板N接负极．金属板N上有
两个等高的金属柱A、B，A为尖头，B为圆头．逐渐升高电源
电压，当电压达到一定数值时，可看到放电现象．先产生放电
现象的是( )

人教版高中物理选修1-1课件1.3电场强度.pptx

Q
r
P
E
k
Q r2
Q
r
P
3
能不能用一种方法很直观地反映电场强度的大小和方向呢?
人们假想出了一种线:电场线
4四、电场线
1、定义：电场线是用来形象地描述电场强弱和方向特性的一簇曲线。
(1)电场线上每一点的切线方向表示该点场强方向. (2)电场线疏密程度反映强弱,越密的地方，场强越大；电场线越稀疏的地方，场强越小。
A
P
B
+Q
+Q
答案：P点场强为27kQ/4r2.
8练一练:
9.如图所示，在点电荷Q的电场中，A点的场强为 100牛/库，C点的场强为36牛/库，B是AC的中点，且A、B、C在同一直线上，求B点的电场强度。
答案：56.25N/C
9练一练:
10.如图，真空中，带电量分别为＋Ｑ和－Ｑ的点电荷Ａ、Ｂ相距ｒ，则：（１）两点电荷连线的中点Ｏ的场强多大？（２）在两电荷连线的中垂线上，距Ａ、Ｂ两点都为ｒ的Ｐ点的场强多大？
A.电场中某点的场强在数值上等于单位电荷受到的电场力
B.电场中某点的场强与该点检验电荷所受的电场力成正比
C.电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向
D.电场中某点的场强与该点有无检验电荷无关
0
电场强度与场源电荷有什么关系?用点电荷周围产生的电场说明.
＋Q
F
＋q
P
1二、电场强度
2
如何描述电场的强弱程度？
+Q A q F1
不同的点进行检测发现:同一个检验电荷在电场中不同的点所受的电场力跟它的电荷量的比值一般不相同. 这个比值的大小可以反映电场中不同点的电场的强弱程度,因此,我们用这个比值来定义一个反映电场性质的物理量------电场强度.

2021人教版高中物理选修1-1课件：第一章第四节电容器

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/242021/2/242021/2/242/24/2021 1:56:59 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/242021/2/242021/2/24Feb-2124-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/242021/2/242021/2/24Wednesday, February 24, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/242021/2/242021/2/242021/2/242/24/2021
2．放电过程的特点． (1)放电电流从电容器正极板流出，从电容器负极板流入． (2)放电时电容器所带电荷量减少，极板间电压降低，极板间电场强度减弱． (3)电容器放电结束后，电容器所在电路中无电流，电容器不再带有电荷，电容器两极板间电压为零． (4)放电过程中，电场能转化为其他能．
【典例 1】如图所示实验中，关于平行板电容器的充、放电，下列说法正确的是( )
拓展一电容器的工作基础
1．充电过程的特点． (1)充电电流从电容器正极板流入，从电容器负极板流出． (2)充电时电容器所带电荷量增加，极板间电压升高，极板间电场强度增强．
(3)电容器充电结束后，电容器所在电路中无电流，电容器两极板间电压与充电电压相等．
(4)充电过程中，其他能转化为电容器中的电场能．
C．保持两板距离不变使两板错开一些 D．增大两板距离同时使两板错开一些解析：平行板电容器的电容的大小与正对面积、极板距离、介质等因素有关．正对面积越大，电容就越大；距离越大，电容就越小．因此可知 A、C、D 正确，B 错．答案：B
下列关于电容器的说法，正确的是( ) A．电容器带电量越多，电容越大 B．电容器两板电压越小，电容越大 C．电容器的电容与带电量成正比，与电压成反比 D．随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电压也增大

人教版物理选修1-1课件：第一章第一节

第一章
电场
电流
【审题指导】
解答本题的关键是判断三个
金属球接触后所带电荷的电量和电性，然后
利用库仑定律进行计算推导．
栏目导引
第一章
电场
电流
【解题样板】设金属球 1、2 间的距离为 nq2 R，则：F＝k 2 ① R 金属球 3 不带电， 2 接触后，与电荷量总量 nq 平分，它们带的电量均为，金属球 3 再 2 与 1 接触，如果为同种电荷，电荷量总量平 n＋2q 分，它们带的电量均为 4
例2
栏目导引
第一章
电场
电流
【思路点拨】
先弄清库仑力的大小决定因
素有哪些，决定因素中哪些量变化，哪些量
不变，然后根据库仑定律公式列方程计算．
【精讲精析】根据题目给出条件知真空、
点电荷符合库仑定律条件．设甲、乙两球带电荷量分别为Q1、Q2，相距为r，
栏目导引
第一章
电场
电流
Q1 Q2 则它们之间的库仑力 F＝k 2 ， r 1 当 Q 甲＝2Q1，Q 乙＝ Q2，r′＝2r 时 3 1 2Q1 ·Q2 3 1 Q1 Q2 1 F′＝k ＝ k 2 ＝ F. 2 4r 6 r 6
栏目导引
第一章
电场
电流
特别提醒：(1)感应起电成功的关键在于先分开两物体(或先断开接地线)然后再移走带电
物体．
(2)两个完全相同的金属球,如果带同种电荷,
接触后总电荷量平分，如果带异种电荷，先
中和后平分，分开时两金属球带等量的同种电荷．
栏目导引
第一章
电场
电流
例1
(2012· 河北衡水中学高二检测)如图1
栏目导引

高中物理第一章电场电流三生活中的静电现象课件新人教版选修1-1

7
[思考] 夜间高压线周围有时会出现一层绿色的光晕，俗称电晕，请问这属于一种什么现象？提示：这是一种微弱的尖端放电现象．
8
三、静电的应用和防止 1．静电的应用主要有静电除尘、静电喷漆、静电复印等． 2．静电除尘的原理：烟尘由于吸附了电子而带负电，在电场力的作用下向带异种电荷的电极运动，最后被吸附在电极上，这样可除去烟尘中的微粒．
21
22
此后，吸附了墨粉的纸送入定影区，墨粉在高温下熔化，浸入纸中，形成牢固的字迹，硒鼓则经过清除表面残留的墨粉和电荷，准备复印下一页材料，下图表示复印的全过程．
23
24
2．防止的方法防止静电危害的基本方法是：尽快把静电引走，避免越积越多．油罐车的尾部装一条拖在地上的铁链，靠它把静电导入大地(如图所示)；飞机的机轮上通常装有搭地线，也有用导电橡胶做机轮轮胎的，着陆时把机身的静电引入大地；在地毯中夹杂 0.05～0.07 mm 的不锈钢丝导电纤维，对消除静电能起到很好的效果；湿度增大时，电荷随时放出，可以避免静电积累，工厂里保持一定的湿度，可以消除静电危害，潮湿的天气不容易做好静电实验，也是这个道理．
19
(3)静电复印原理静电复印可以迅速、方便地把图书、资料、文件复印下来，静电复印机的中心部件是一个可以旋转的接地的铝质圆柱体，表面镀一层半导体硒，叫作硒鼓，半导体硒有特殊的光电性质：没有光照射时是很好的绝缘体，能保持电荷；受到光的照射立即变成导体，将所带的电荷导走．
20
复印每一页材料都要经过充电、曝光、显影、转印等几个步骤，这几个步骤是在硒鼓转动一周的过程中依次完成的．充电：由电源使硒鼓表面带正电荷．曝光：利用光学系统将原稿上字迹的像成在硒鼓上，如图所示，硒鼓上字迹的像，是没有光照射的地方，保持着正电荷，其他地方受到了光线的照射，正电荷被导走，这样，在硒鼓上留下了字迹的“静电潜像”，这个像我们看不到，所以称为潜像．显影：带负电的墨粉被带正电的“静电潜像”吸引，并吸附在“静电潜像”上，如图所示，显出墨粉组成的字迹．转印：带正电的转印电极，使输纸机构送来的白纸带正电如图所示，带正电的白纸与硒鼓表面墨粉组成的字迹接触，将带负电的墨粉吸到白纸上．

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一电荷库仑定律
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一、电荷及其产生 1．自然界中的电荷分为两种，即________ 正电荷和________ 负电荷． 2．电荷与电荷间有相互作用，相互作用力的规律是：同相吸．种电荷________ 相斥，异种电荷________
电子、质子所带的电荷量是最小电荷量，人们把这个最小
电荷量叫做________ 元电荷，用e表示，e＝_____________C 1.6×10－19 ．实验表明：所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．
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温馨提示不是元电荷．
电子、质子所带电荷量为元电荷，但它们本身
的本质是电荷在导体间或导体内部发生了转移．
配人教版二、电荷守恒定律
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消灭，只能从一 1．内容：电荷既不能创生，也不能 ________ 另一个物体个物体转移到______________________ ，或者从物体的一部分另一部分总量转移到__________________ ；在转移过程中，电荷的________ 保持不变，就是电荷守恒定律． 2．元电荷
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3 ．计算库仑力的大小与判断库仑力的方向可以分别进行．即用公式计算库仑力的大小时，不必将电荷q1、q2的正、负号代入公式中，而只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力的大小，力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断
即可．
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人教版高中物理选修1-1精品课件章末整合第二章磁场

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章末整合
解析磁体和电流周围的空间均存在着磁场，磁场和电场一样也是一种客观存在的物质，为了形象地描绘磁场，用磁感线将抽象的磁场描绘出来，磁感线是假想的曲线；铁屑在磁场中被磁化为小磁针，在磁场的作用下转动，最后规则地排列起来，显示出磁感线的形状，并非磁场的客观反映；电流的磁场和磁体的磁场的磁感线都是闭合曲线，在磁体外从N极到S极，在磁体内从S极到N极；而电场线从正电荷出发到负电荷终止，不闭合，磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小，磁感线上任一点的切线方向，即小磁针N极在某点所受磁场力的方向，就是该点磁场方向，也就是磁感应强度的方向．因此正确选项为C.
长直导线，通以相反方向的电流，且I1＞I2，则两导线所受的安
培力F1和F2的大小关系及其运动方向为
()
A．F1＞F2，且相互靠近
B．F1＜F2，且相互远离
C．F1＝F2，且相互靠近
D．F1＝F2，且相互远离
答案 D
图2－2
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解析通电导线在其周围产生磁场，通电导线在磁场中受到安培力作用，两导线所受安培力是作用力与反作用力，它们大小相等，选项A、B错误；由安培定则可知，I1在I2处产生的磁场垂直纸面向里，由左手定则可知，I2所受安培力向右；由安培定则可知，I2在I1处产生的磁场垂直纸面向里，由左手定则可知， I1所受安培力向左，则两导线相互远离，选项C错误，D正确．
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解析由于电子运动形成的电流方向向下，处于垂直纸面向里的磁场中，根据左手定则，洛伦兹力方向向右，电子将向右偏转．洛伦兹力方向时刻与速度方向垂直，因而不做功，速率不变．综上所述，选A.

人教版高中物理选修1-1课件第1章-1

B．相互摩擦的两个物体一定能起电 C．带电现象的本质是电子的转移，物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性 D．自然界中的电荷总量不变【审题指导】起电方式及实质→电荷守恒定律
【解析】玻璃棒与丝绸摩擦后会失去电子因而带正电，但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定总是失去电子，因而不能确定其电性，同理也无法确定橡胶棒的电性，故A错；并不是任意两个物体间摩擦时都能起电，故B错；物体如果原来带正电，得到电子后，可能带正电也可能带负电，故C 错；根据电荷守恒定律可知D对，故正确答案为D.
【答案】 (1)4 (2)1/9 (3)2
【备课资源】(教师用书独具) 发现库仑定律的前前后后
在库仑定律发现之前，曾有科学家猜想电荷间相互作用力类似于万有引力，甚至用各种实验相当准确地得出了电荷间相互作用力与电荷之间距离的平方成反比的关系．
1769年，英国医生约翰·鲁滨孙首次用实验确定两种电荷的斥力与它们之间距离的2.06次方成反比，但这一结果很晚才发表出来．
(2013·昌江检测)真空中有甲、乙两个点电荷，
相距为r，它们间的静电力为F.若甲的电荷量变为原来的2
倍，乙的电荷量变为原来的1/3，距离变为2r，则它们之间的
静电力变为( )
A．3F/8
B．F/6
C．8F/3
D．2F/3
【审题指导】库仑定律表―达―→式 F＝kQr1Q2 2
【解析】根据题目给出的条件，真空、点电荷，符合库仑定律条件，由库仑定律公式F＝kQr1Q2 2知：
【答案】 D
感应起电是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分，接触带电是电荷从一个物体转移到另一个物体．
1.如图1－1－1所示，当将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体，枕形导体上电荷的移动情况是( )