学会垃圾分类主题班会ppt
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垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页PPT)
![垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/1b994e60cd1755270722192e453610661ed95a9a.png)
社会问题的加剧
垃圾污染还可能引发一系列社会问题。垃 圾堆积在城市的边缘地区,往往成为贫困 和社会边缘化的象征,影响社会的和谐与 稳定。 此外,垃圾处理不当可能引发居民之间的 矛盾,甚至导致社会冲突,影响社会的整 体发展。
气候变化的加剧
垃圾的焚烧和填埋会释放大量的温室气体,进一步加剧全球气候变化。 垃圾处理过程中产生的甲烷等温室气体是强效的温室气体,对气候变 化的影响不容小觑。随着全球气温的上升,极端天气事件频发,生态 环境受到更大威胁,形成恶性循环。
电子垃圾
电子垃圾是指废弃的电子产品,如旧手机、 电脑、电视机等。电子产品中含有多种有 害物质,如重金属和化学物质,随意丢弃 会对环境造成严重污染。 电子垃圾的回收利用可以提取有价值的金 属和材料,减少资源浪费。
纺织垃圾
纺织垃圾包括废旧衣物、布料、纺织品等。 纺织品的生产消耗大量水资源和能源,因 此,回收利用纺织垃圾可以有效减少资源 浪费。废旧衣物可以通过再加工制成新的 纺织品,或转化为工业用布和填充材料。 此外,纺织垃圾的处理也有助于减少填埋 场的压力,降低环境污染。
校园垃圾分类 主题班会
讲述者:
时间:
目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
经济激励不足
在许多地方,垃圾分类的经济激励措施尚 不完善,居民参与分类的积极性不高。虽 然一些城市开始尝试通过积分制、奖励机 制等方式来激励居民参与垃圾分类,但整 体效果仍然有限。 缺乏有效的经济激励,导致许多人对垃圾 分类的参与热情不高,影响了分类工作的 推进。
实施垃圾分类能够改善城市的整体形象。 一个注重环保和资源管理的城市,往往能 够吸引更多的游客和投资者。 城市的清洁程度和环保意识直接影响到居 民的生活质量和外界对城市的评价,因此, 垃圾分类的推广有助于提升城市的知名度 和美誉度。
垃圾分类主题班会课件(25张PPT)
![垃圾分类主题班会课件(25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/844480a7767f5acfa0c7cd39.png)
垃圾分类到底怎么分
对过度包装产品说“不”
在购买商品时要尽量少买过度包装的商品,其中月饼、保健品、茶叶、化妆品等属于 “重灾区”。
垃圾分类到底怎么分
养成垃圾分类收集的习惯
形成良好的垃圾分类意识和习惯,严格按照要求践行垃圾分类。
03 垃圾分类到底怎么分
垃圾分类到底怎么分
按照我国的垃圾分类规则规定,主要分为以下四类
普通住宅小区 机关、企事业单位及中小学
公共场所 有条件的物管小区
三分法 四分法 二分法 四分法
可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
可回收垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
1 垃圾分类的目的和意义
contents
目
2 垃圾分类的法律责任
录
3 垃圾分类到底怎么分工作计划
4 垃圾分类我们该怎么做心 牢记使命
01 垃圾分类的目的和意义
什么是垃圾分类
垃圾分类就是把垃圾分类投放 实现垃圾的资源化处理
生活垃圾定时定点分类投放
其他垃圾 U
厨余垃圾
HOUSEHOLDFOOD WSATE
垃圾分类的目的
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类, 去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。
减少污染
我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩 土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境。
减少污染
生活垃圾中有30%~40%可以回收利用,而且,垃圾中的其他物质也能转化 为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发 电
垃圾分类的目的
减少占地
垃圾分类主题班会PPT课件全文完整版
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可回收垃圾
具有资源价值,可回收利用,减少资源浪 费和环境污染。
有害垃圾
含有对人体健康或自然环境有害的物质, 如重金属、有毒化学物质等,若不正确处
理将对环境和人体造成危害。
2024/1/28
厨余垃圾
易腐烂,产生恶臭和细菌,对环境和人体 健康有害。
其他垃圾
成分复杂,难以回收利用,需进行无害化 处理。
11
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/28
政策推动
近年来,国家及地方政府相继出 台政策,推动垃圾分类的实施。
试点城市
部分城市已率先开展垃圾分类试 点,积累了一定的经验。
5
国内外垃圾分类现状
• 社会参与:越来越多的社区、学校、企业参与到垃圾分类 的实践中来。
2024/1/28
6
国内外垃圾分类现状
01
2024/1/28
社会参与
越来越多的家庭、社区、学校等积 极参与垃圾分类实践。
技术支持
智能分类、互联网+等新技术为垃 圾分类提供便利。
20
家长角色定位与责任担当
引导者
家长应引导孩子认识垃圾分类的重要性,树立正确的环保观念。
示范者
以身作则,成为孩子学习垃圾分类的榜样。
2024/1/28
21
家长角色定位与责任担当
加强监管力度
加大对垃圾分类的监管力度,对违反规定的行为进行惩罚和曝光,形 成有效的约束和威慑力。
30
06
总结回顾与展望未来
2024/1/28
31
本次班会成果总结回顾
垃圾分类知识普及
通过讲解、图片和视频等多种形式,全面介绍了垃圾分类的重要性 和分类方法,使同学们对垃圾分类有了更加深入的了解。
具有资源价值,可回收利用,减少资源浪 费和环境污染。
有害垃圾
含有对人体健康或自然环境有害的物质, 如重金属、有毒化学物质等,若不正确处
理将对环境和人体造成危害。
2024/1/28
厨余垃圾
易腐烂,产生恶臭和细菌,对环境和人体 健康有害。
其他垃圾
成分复杂,难以回收利用,需进行无害化 处理。
11
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/28
政策推动
近年来,国家及地方政府相继出 台政策,推动垃圾分类的实施。
试点城市
部分城市已率先开展垃圾分类试 点,积累了一定的经验。
5
国内外垃圾分类现状
• 社会参与:越来越多的社区、学校、企业参与到垃圾分类 的实践中来。
2024/1/28
6
国内外垃圾分类现状
01
2024/1/28
社会参与
越来越多的家庭、社区、学校等积 极参与垃圾分类实践。
技术支持
智能分类、互联网+等新技术为垃 圾分类提供便利。
20
家长角色定位与责任担当
引导者
家长应引导孩子认识垃圾分类的重要性,树立正确的环保观念。
示范者
以身作则,成为孩子学习垃圾分类的榜样。
2024/1/28
21
家长角色定位与责任担当
加强监管力度
加大对垃圾分类的监管力度,对违反规定的行为进行惩罚和曝光,形 成有效的约束和威慑力。
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06
总结回顾与展望未来
2024/1/28
31
本次班会成果总结回顾
垃圾分类知识普及
通过讲解、图片和视频等多种形式,全面介绍了垃圾分类的重要性 和分类方法,使同学们对垃圾分类有了更加深入的了解。
垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)
![垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/48978d2e42323968011ca300a6c30c225901f0d1.png)
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这些废弃物经
过堆肥处理,可生产有机肥料。湿垃圾的集中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的
蚊虫、苍蝇的滋生。
湿垃圾
宠物粪便
灰土
废旧陶瓷
干垃圾
烟头
一次性餐盒
污染纸张
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等难以回收的废弃物,通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的 方式处理。
将生活垃圾堆积成堆,放入发酵池中保温至70℃储存、 发酵,借助垃圾中微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。 经过堆肥处理后,生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质,既解决 垃圾的出路,又可达到再资源化的目的,
但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低,长期 使用易造成土壤板结和地下水质变坏,所以,堆肥的 规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多),而在太平洋中 漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大 陆”。 垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问 题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为 了解决这个问题。
垃圾的去向
“白色污染”
由于废旧塑料包装物(聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯 等)大多呈白色,因此造成的环境污染被称为“白色污染。
废旧电池污染
废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量 的重金属上,如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过 各种途径进入人体内,长期积蓄难以排除,损害神 经系统、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。
垃圾污染的种类
人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
同学们切入正题之前,我想问大家一个问题:
垃圾分类教育主题班会ppt课件【共23页PPT】
![垃圾分类教育主题班会ppt课件【共23页PPT】](https://img.taocdn.com/s3/m/03a16a0d7f21af45b307e87101f69e314232fa1d.png)
分类标准混乱
尽管许多地方出台了垃圾分类相关的政策, 但实际操作中,各地的分类标准并不统一, 甚至同一个城市的不同区域也可能采用不 同的标准。 这种标准的不一致,给居民带来了很大的 困扰,导致他们在实际分类时无法准确区 分。
基础设施建设滞后
垃圾分类的推行需要完善的基础设施作为 支撑。然而,在很多地区,尤其是偏远的 乡村和一些老旧小区,垃圾分类的设施建 设依然滞后。许多地方的垃圾桶仍然没有 做到明确标识和分类管理,导致居民在投 放垃圾时感到迷茫,进而不按要求进行分 类。
处理能力不足
垃圾分类的最终目标是实现垃圾的资源化、减量化和无害化。然而, 在许多地方,垃圾分类后处理的能力仍然不足,导致分类后的垃圾最 终仍然无法得到有效利用。尤其是一些可回收物,虽然已经分拣出来, 但由于缺乏足够的回收渠道和处理能力,最终还是被送往垃圾填埋场 或焚烧厂,未能真正实现资源的循环利用。
促进科技创新
垃圾分类的推广也为科技创新提供了新的 机遇。随着垃圾分类政策的实施,市场对 垃圾处理和资源回收技术的需求不断增加, 推动了相关领域的科技研发。例如,智能 垃圾分类设备、垃圾处理机器人、资源回 收新材料等技术的出现,都是为了提高垃 圾分类的效率和准确性。
促进经济发展
垃圾分类的实施不仅是环保措施,也能促 进经济的发展。通过垃圾分类,企业可以 获得更多的可回收资源,降低生产成本, 提升产品的市场竞争力。同时,垃圾分类 相关产业的发展,如废物回收、再加工、 环保设备制造等,也为社会创造了大量的 就业机会,推动了经济的增长。
废油
废油主要来源于厨房和汽车等,含有多种有害成分,如重金属和有机 污染物。废油如果随意倾倒,会对水体造成严重污染,影响水生生物 的生存。处理废油时,应将其收集到专用容器中,交给专业的废物处 理公司进行处理。
垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
![垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a7579b9b05a1b0717fd5360cba1aa81145318f70.png)
土壤盐碱化
某些垃圾中含有盐分,长期堆积会导致土 壤盐碱化。 盐碱化会影响植物的生长,导致土壤的生 产力下降,严重时可能导致土地荒漠化, 影响农业和生态环境的可持续发展。
人类健康风险
垃圾污染不仅影响土壤环境,还可能对人类健康构成威胁。通过食物 链,土壤中的有害物质可能进入人类体内,导致各种健康问题,如重 金属中毒、癌症等。因此,治理垃圾污染、保护土壤环境是保障人类 健康的重要措施。
降低处理成本
垃圾分类能够降低垃圾处理成本。未分类 的垃圾处理需要更多的设备和人力投入, 而分类后的垃圾可以更加高效地进行处理。 这不仅减少了处理过程中的能耗和排放, 还降低了处理成本,提高了经济效益。
促进科技创新
垃圾分类推动了相关科技的发展和创新。为了更有效地处理各类垃圾, 需要不断研发新的技术和设备。这些技术和设备的应用不仅提高了垃 圾处理的效率和质量,还促进了相关产业的升级和发展。
第三章
垃圾怎么分类
蔬菜果皮
蔬菜和水果的皮是餐厨垃圾中最常见的一 类。比如,土豆、胡萝卜、苹果、香蕉等 的外皮在准备食材时通常会被剥离。这些 果蔬皮虽然在食用时并不被直接食用,但 它们富含营养成分,如纤维素、维生素和 矿物质。许多人在处理这些果蔬皮时,往 往会将其丢弃,然而,实际上它们可以通 过堆肥化的方式转化为有机肥料,回归土 壤,促进植物生长。
蛋壳
蛋壳是餐厨垃圾中常被忽视的一类。许多人在烹饪时会将鸡蛋打破, 蛋壳随之被丢弃。实际上,蛋壳富含钙质,可以作为植物的天然肥料, 帮助植物生长。将蛋壳晒干后粉碎,可以用作土壤改良剂,增加土壤 的钙含量。此外,蛋壳还可以用于清洁厨房器具,去除顽固污垢,或 者作为天然的驱虫剂,帮助防止植物受到害虫侵害。
土壤结构破坏
垃圾的堆积会导致土壤结构的破坏,影响 土壤的通气性和排水性。 土壤结构的恶化会导致土壤的水分保持能 力下降,增加土壤的侵蚀风险,影响土壤 的可耕性和农业生产。
垃圾分类主题班会PPT课件
![垃圾分类主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2383e97f82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b32b.png)
制定社区垃圾分类方案
根据社区实际情况,制定具体的垃圾分类方案,明确分类标准和管理 规定。
加强宣传教育力度
通过宣传栏、社区活动等形式,向居民普及垃圾分类的重要性和具体 操作方法,提高居民的知晓率和参与度。
建立奖惩机制
对垃圾分类表现优秀的居民进行表彰和奖励,对不按规定投放垃圾的 行为进行教育和处罚。
引入第三方参与
家庭教育
鼓励家长参与,形成家校共育 ,让环保意识在日常生活中得 到强化。
激励机制
设立环保奖励制度,表彰在垃 圾分类方面表现突出的个人或
集体,激发积极性。
垃圾分类在环保教育中的地位与作用
基础性教育内容
垃圾分类是环保教育的基石,帮助学生认识 到人类活动对环境的影响。
培养责任感
通过垃圾分类,培养学生的社会责任感和公 民意识,认识到自己在环保中的角色。
鼓励社会组织、企业等第三方参与社区垃圾分类工作,提供技术支持 和资金支持。
04
垃圾分类的环保意识培养
提高环保意识的方法与途径
宣传教育
通过课堂教育、社区宣传、网 络传播等多种方式,普及垃圾 分类知识,强调环保意识的重
要性。
实践操作
组织实地考察和实践活动,让 学生亲身体验垃圾分类的过程 ,加深对环保的认识。
垃圾分类主题班会ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实践与推广 • 垃圾分类的环保意识培养 • 垃圾分类的未来展望
01
垃圾分类的背景与意义
垃圾分类的背景
城市化进程加速,垃 圾产生量不断增加
国际环保意识的提高 ,推动垃圾分类政策 的实施
根据社区实际情况,制定具体的垃圾分类方案,明确分类标准和管理 规定。
加强宣传教育力度
通过宣传栏、社区活动等形式,向居民普及垃圾分类的重要性和具体 操作方法,提高居民的知晓率和参与度。
建立奖惩机制
对垃圾分类表现优秀的居民进行表彰和奖励,对不按规定投放垃圾的 行为进行教育和处罚。
引入第三方参与
家庭教育
鼓励家长参与,形成家校共育 ,让环保意识在日常生活中得 到强化。
激励机制
设立环保奖励制度,表彰在垃 圾分类方面表现突出的个人或
集体,激发积极性。
垃圾分类在环保教育中的地位与作用
基础性教育内容
垃圾分类是环保教育的基石,帮助学生认识 到人类活动对环境的影响。
培养责任感
通过垃圾分类,培养学生的社会责任感和公 民意识,认识到自己在环保中的角色。
鼓励社会组织、企业等第三方参与社区垃圾分类工作,提供技术支持 和资金支持。
04
垃圾分类的环保意识培养
提高环保意识的方法与途径
宣传教育
通过课堂教育、社区宣传、网 络传播等多种方式,普及垃圾 分类知识,强调环保意识的重
要性。
实践操作
组织实地考察和实践活动,让 学生亲身体验垃圾分类的过程 ,加深对环保的认识。
垃圾分类主题班会ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实践与推广 • 垃圾分类的环保意识培养 • 垃圾分类的未来展望
01
垃圾分类的背景与意义
垃圾分类的背景
城市化进程加速,垃 圾产生量不断增加
国际环保意识的提高 ,推动垃圾分类政策 的实施
垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
![垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/be182c6fba68a98271fe910ef12d2af90342a81b.png)
设施不全
我们经常可以看到社区里各种颜色的垃圾桶,可 是很多人并没有真正的把生活垃圾分类,投放到 专用的垃圾桶,而那些回收垃圾的运输车,也并 没有按照要求分类运输,而是直接一窝端,所有 垃圾都倒入一个车里运走。
宣传工作不到位
现在的幼儿园孩子都在讲垃圾分类,而作为成人的我们,有多少人能准确的 说出垃圾分类的几个大类,我们又有多少人真正的把垃圾分类投放到专用垃 圾桶?我们的垃圾分类工作仍然需要大力宣传,加强指导,不能走过场,一 阵风。这需要所有人参与行动起来,养成垃圾分类的好习惯。
分类准备垃圾桶
要想做好垃圾分类,必须要分类准备一些垃圾桶, 比如将家里的垃圾桶进行简单分类,准备一些厨 余垃圾桶、准备一些可回收物垃圾桶、有毒有害 垃圾桶等。 实现垃圾分类处理的物质条件。
分类存放垃圾
要想做好垃圾分类,就必须要在丢弃垃圾时,做 好垃圾的分类存放,把有害垃圾、可回收垃圾、 餐厨垃圾等分开放,这样也是为了在丢弃垃圾时 能够准确进行分类丢弃。
谢谢听讲!
主讲人:
时间:
妥善处置有害垃圾
要想做好垃圾分类,还必须要有一个意识,那就是生活中产生的有些垃圾其 实是有毒有害的,在丢弃时千万不要和常见的垃圾放置在一起,一定要把这 些有害的垃圾分开放置,放在专门的回收箱内,实现垃圾的分类放置。
随身携带垃圾袋
准备几个可折叠的环保垃圾袋,分为可回收 物和其他垃圾两种类型。在游玩过程中,将 不同类型的垃圾分别收集,便于后续分类投 放。
法律法规不完善
我国在垃圾分类方面,尚缺乏一个全面性、 专门性的法律法规体系建设。对于垃圾分类 的相关管理和处理,我国现行的法律法规中 仅有零星、片段的规定,这不利于形成垃圾 分类的合力。
02 第二部分
垃圾污染的危害
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)
![小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/82b4d3b8951ea76e58fafab069dc5022aaea46dc.png)
完善教育政策及法规
制定垃圾分类教育政策
各地政府应制定垃圾分类教育政策,明确教育目标和实施方案,推动垃圾分类教 育全面开展。
建立法规保障
通过立法保障垃圾分类教育的实施,对不按规定进行垃圾分类的行为进行处罚, 强化社会共识。
加强师资队伍建设及培训
培养专业师资队伍
在师范院校设立垃圾分类教育相关专业,培养具有专业知识 和技能的垃圾分类教育师资队伍。
增加趣味性
通过设计有趣的互动游戏、制作动画视频等方式,吸引学生的注意 力,让学生在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
家庭、学校和社会共同参与,形成教育合力
家庭教育配合
家长应引导孩子正确进行垃圾分类,配合 学校教育,加强孩子的环保意识。
VS
学校与社区合作
学校可与社区、环保组织等合作,开展垃 圾分类实践活动和宣传活动,扩大教育影 响力。
促进循环经济
垃圾分类可以促进循环经 济的发展,从而减少对自 然资源的依赖。
健康生活,提升素质
减少疾病传播
垃圾分类可以减少蚊虫滋 生,从而减少疾病的传播 。
提高生活质量
通过垃圾分类,可以提高 生活质量,减少环境污染 和资源浪费。
培养环保意识
垃圾分类可以培养小学生 的环保意识,从而培养他 们爱护环境、节约资源的 习惯。
1 2 3
意识到垃圾分类的重要性
通过教育活动,让小学生了解垃圾分类对环境 和个人生活的长远影响,从而培养他们对此问 题的重视。
培养分类实践能力
教授小学生如何正确地分类垃圾,包括可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等,并鼓励他 们在日常生活中付诸实践。
形成良好的行为习惯
通过持续的教育和引导,帮助小学生建立垃圾 分类的习惯,从而在长期内形成良好的环保行 为模式。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
![小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b17d20a3b9f67c1cfad6195f312b3169a451eab0.png)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类,是指按照一定的规定或标准, 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运,使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理,完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民,包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则,积极创新垃圾分类处 理模式,从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值,以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段,垃圾属于公众的私有 物品。然而,当公众将其分类投放后, 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延, 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的,根据 不同的处理方式,每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而,人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去,后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时,推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
垃圾分类主题班会课件(共20张PPT)
![垃圾分类主题班会课件(共20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0a9a2d2fa200a6c30c22590102020740bf1ecd74.png)
侵占大量土地。据初步调查, 2003年全668座城市中已有2/3被垃 圾带所包围全国垃圾存占地累计80万 亩。
严重污 染大气
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃 性气体,浓度达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
侵占大 量土地
严重污 染水体
生物性污染
生物性污染。垃圾中有许多致病微生 物,同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地,这些必然危害着广大市民 的身体健康。
垃圾分类从我做起
Content
01
目 02 录 03
垃圾处理的现状 垃圾的分类
如何做好垃圾分类
01 垃圾处理的现状
1.垃圾的去向
城市中的人们每天会产生 大量的生活垃圾,而在太 平洋中漂浮的规模庞大的 塑料垃圾带形成了触目惊 心的“第八大陆”。
垃圾的去向,是个长久以来被忽视, 却值得追问下去的问题。用智能标签 追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就 是为了解决这个问题。
远洋 焚烧
远洋焚烧是利用焚烧船在远海对固体废 物进行焚烧,焚烧过程的各种产物直接 排入海中。远洋焚烧适于处理易燃性废 物,焚烧在专用的船上所设的焚烧炉内 进行,焚烧销毁率达99%以上。
4.垃圾处理的方法
焚烧发电
缺点
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电 能在焚烧过程中产生大量的空气污 染物(如重 属,co,hcl,so2和no2等) 和某些致癌物质,尤其是二噁英,这些 都使该方法的应用受到限制.
优点
占地少,能大大减少排放量,一般情 况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻 底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所 产的热量可用于城市供暖,发电等.
4.垃圾处理的方法
资源返还
垃圾分类 使垃圾资源化
严重污 染大气
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃 性气体,浓度达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
侵占大 量土地
严重污 染水体
生物性污染
生物性污染。垃圾中有许多致病微生 物,同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地,这些必然危害着广大市民 的身体健康。
垃圾分类从我做起
Content
01
目 02 录 03
垃圾处理的现状 垃圾的分类
如何做好垃圾分类
01 垃圾处理的现状
1.垃圾的去向
城市中的人们每天会产生 大量的生活垃圾,而在太 平洋中漂浮的规模庞大的 塑料垃圾带形成了触目惊 心的“第八大陆”。
垃圾的去向,是个长久以来被忽视, 却值得追问下去的问题。用智能标签 追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就 是为了解决这个问题。
远洋 焚烧
远洋焚烧是利用焚烧船在远海对固体废 物进行焚烧,焚烧过程的各种产物直接 排入海中。远洋焚烧适于处理易燃性废 物,焚烧在专用的船上所设的焚烧炉内 进行,焚烧销毁率达99%以上。
4.垃圾处理的方法
焚烧发电
缺点
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电 能在焚烧过程中产生大量的空气污 染物(如重 属,co,hcl,so2和no2等) 和某些致癌物质,尤其是二噁英,这些 都使该方法的应用受到限制.
优点
占地少,能大大减少排放量,一般情 况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻 底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所 产的热量可用于城市供暖,发电等.
4.垃圾处理的方法
资源返还
垃圾分类 使垃圾资源化
垃圾分类垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)全
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1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类?
什么是垃圾分类?
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量): 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用): 物尽其用;积极使用可重复使用的物品;旧物赠人
Recycle(循环利用): 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝): 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养): 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”:
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类?
什么是垃圾分类?
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量): 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用): 物尽其用;积极使用可重复使用的物品;旧物赠人
Recycle(循环利用): 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝): 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养): 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”:
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
垃圾分要先行主题班会PPT课件
![垃圾分要先行主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9f535f380a1c59eef8c75fbfc77da26925c5968b.png)
类收集容器(标识颜色:棕 色),之后由区县绿化市容管理部门组织环卫专业企
业 提供日产日清的收运服务。
●有害垃圾包括:电池、灯管、油漆桶、墨盒、硒鼓等。
生活垃圾的 分类
●有害垃圾莫乱扔,无害处置方可用。居民将“有害垃圾”及时投
入到居住区公共区域设置的专项收集容器(标识颜色:红色),
●玻璃包括:玻璃瓶罐、平板玻璃、镜子等。
实行垃圾 分类优点
厨余果皮 其它垃圾 有害垃圾
棕色
黑色
红色Βιβλιοθήκη 玻璃 绿色可回收物 蓝色
废旧衣服
生活垃圾的 分类标色
分类垃圾要看清,干湿分开列第一
●厨余果皮(湿垃圾)包括:居民家庭产生的剩饭剩菜、
生活垃圾的 分类
菜皮果皮、茶叶渣、过期食品等。
●厨余果皮先沥干,再去投入容器里。居民将“厨余果
皮(湿垃圾)”,投放至居住区公共区域合理设置的“厨余果皮(湿垃圾)”分
2、让旧衣服循环起来,新衣服永远少一件。
每一件新衣的背后都代表着能量和资源的消耗,有些是合成材料,更 是石油制品。
大家参与垃圾 减量
同学们下次见
生活垃圾的 分类
●玻璃破碎仍是宝,资源回收用途广。居民将“玻璃”及时投入到居住区公
共区域设置的专项收集容器(标识颜色:绿色),集中储存后再统一运往市
绿化市容管理部门委托的玻璃再生利用企业,实现资源再利用。
●废旧衣物包括:废旧的衣服、低碳、毛巾、床单等织物, 生活垃圾的
分类 废旧的包、鞋等皮革制品。
猪肉: 5斤*0.7
排放二氧化碳 3.7千克
牛肉:1斤*18.2
排放二氧化碳18.2千克
89.06*12每年就总排碳1068.72千克碳。
生活垃圾“碳 排放计算”
垃圾分类主题班会ppt完整版
![垃圾分类主题班会ppt完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/5ac91b4b17fc700abb68a98271fe910ef02dae6c.png)
2024/1/26
促进资源回收利用
将可回收垃圾进行分类回 收,有利于资源再利用, 减少资源浪费。
推动绿色发展
垃圾分类是绿色发展的重 要组成部分,有助于推动 经济社会可持续发展。
5
国内外垃圾分类现状对比
国外垃圾分类现状
许多发达国家已经实施严格的垃圾分类制度,分类细致、回收利用率高。例如 ,日本、德国等国家在垃圾分类方面取得了显著成效。
学校在各个公共区域和班级内配备了 分类垃圾桶和垃圾袋,方便师生进行 垃圾分类投放。
宣传教育
学校通过宣传栏、标语、宣传册等多 种形式,对师生进行垃圾分类知识普 及和教育。
2024/1/26
12
师生参与情况与成果展示
师生参与度高
学校师生积极响应垃圾分类号召 ,认真学习和掌握垃圾分类知识
,自觉进行垃圾分类投放。
解。
分类设施不足
随着垃圾分类工作的深入开展, 学校分类设施不足的问题逐渐凸 显出来,需要进一步完善和补充
。
监督管理不到位
学校在垃圾分类监督管理方面存 在不足,缺乏有效的监督机制和 惩罚措施,导致部分师生对垃圾
分类的重要性认识不足。
2024/1/26
14
04
家庭垃圾分类推广策略
2024/1/26
15
分类投放。
定期清理检查
厨余垃圾处理
定期清理垃圾桶,检查 垃圾是否分类正确,及
时纠正错误。
18
将厨余垃圾沥干水分后 投放至指定垃圾桶,避
免污染其他垃圾。
05
社会层面垃圾分类推进 举措
2024/1/26
19
政府政策法规支持
2024/1/26
制定垃圾分类相关法规
01
促进资源回收利用
将可回收垃圾进行分类回 收,有利于资源再利用, 减少资源浪费。
推动绿色发展
垃圾分类是绿色发展的重 要组成部分,有助于推动 经济社会可持续发展。
5
国内外垃圾分类现状对比
国外垃圾分类现状
许多发达国家已经实施严格的垃圾分类制度,分类细致、回收利用率高。例如 ,日本、德国等国家在垃圾分类方面取得了显著成效。
学校在各个公共区域和班级内配备了 分类垃圾桶和垃圾袋,方便师生进行 垃圾分类投放。
宣传教育
学校通过宣传栏、标语、宣传册等多 种形式,对师生进行垃圾分类知识普 及和教育。
2024/1/26
12
师生参与情况与成果展示
师生参与度高
学校师生积极响应垃圾分类号召 ,认真学习和掌握垃圾分类知识
,自觉进行垃圾分类投放。
解。
分类设施不足
随着垃圾分类工作的深入开展, 学校分类设施不足的问题逐渐凸 显出来,需要进一步完善和补充
。
监督管理不到位
学校在垃圾分类监督管理方面存 在不足,缺乏有效的监督机制和 惩罚措施,导致部分师生对垃圾
分类的重要性认识不足。
2024/1/26
14
04
家庭垃圾分类推广策略
2024/1/26
15
分类投放。
定期清理检查
厨余垃圾处理
定期清理垃圾桶,检查 垃圾是否分类正确,及
时纠正错误。
18
将厨余垃圾沥干水分后 投放至指定垃圾桶,避
免污染其他垃圾。
05
社会层面垃圾分类推进 举措
2024/1/26
19
政府政策法规支持
2024/1/26
制定垃圾分类相关法规
01
垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)
![垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/1811b7cbdc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b088.png)
第二部分
垃圾污染问题
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
损害生态环境
土壤污染物会破坏土壤的结构和功能,导致 土壤肥力下降、生物多样性减少。污染严重 的土壤甚至可能失去生产能力,对农业生产 和生态环境造成严重影响。
感谢倾听!
讲述者: 日期:
waste sorting
在家庭生活中,我们可以采取一些措施来实 践垃圾分类。例如,在厨房设置厨余垃圾桶, 将剩菜剩饭等厨余垃圾单独收集;在客厅和 卧室设置可回收物和其他垃圾桶,将废纸、 塑料等可回收物和其他垃圾分别投放;同时, 也要将有害垃圾单独收集并投放到指定的收 集点。
垃圾分类的误区与纠正
在垃圾分类的过程中,我们可能会遇到一些误区。例如,将可回收物与有害垃圾混放、 将厨余垃圾与其他垃圾混放等。这些误区会影响垃圾分类的效果和资源的回收利用率。 因此,我们需要加强对垃圾分类知识的学习和宣传,纠正这些误区。同时,也要加强 对垃圾分类的监管和执法力度,确保垃圾分类工作的顺利进行。
塑料餐具
塑料餐具如刀、叉、勺和盘子等,在快餐店 和外卖服务中广泛使用。这些餐具通常是一 次性的,使用后很快被丢弃,成为塑料垃圾 的一部分。为了减少塑料餐具的使用,许多 餐厅和消费者开始转向可重复使用的餐具或 生物降解材料制成的餐具。
塑料包装膜
塑料包装膜如保鲜膜、食品包装膜等,在食品包装和储存中起着重要作用。然而,这 些包装膜在使用后往往被随意丢弃,对环境造成污染。 为了减少塑料包装膜的使用,许多消费者开始转向可重复使用的包装材料,如玻璃罐、 金属罐等。
破坏经济发展
土壤污染不仅影响农业生产,还可能对工业、旅游业等产业发展造成负面影响。受污 染的土壤需要投入大量资金进行治理和修复,增加了企业的运营成本。同时,土壤污 染还可能影响区域形象和声誉,对地方经济发展产生不利影响。
小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)
![小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b62eed67ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699741.png)
合
处
理
海洋倾倒
这是将固体废物直接倒入距离和深度都适宜的海水中,利用海洋巨大的环
境容量和稀释能力,确保海洋环境中的污染物保持在极低的水平。根据废
物倾倒后可能对海洋造成的损害程度
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
废纸 塑料 玻璃
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等
填埋处置暂时
2
因地制宜
各地、各区、各社 (区)、各小区地理、 经济发展水平、企业 回收利用废弃物的能 力、居民来源、生活 习惯、经济与心理承
担
3
自觉自治
社区和居民,包括 企事业单位,逐步 养成“减量、循环、 自觉、自治”的行 为规范,创新垃圾 分类处理模式,成
为垃圾减量
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
包围全国垃圾存
4
解决办法
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
远洋焚烧
远洋焚烧是在远离海岸的广阔海域中,利用特制的焚烧船对固体废物进行 焚烧处理。在这个过程中,所有的焚烧产物会直接排入海洋。远洋焚烧特
别适用于处理易燃性废物,它是在专用船只上设置的焚烧炉内进行。这种
综
焚烧方式的销毁率极高,可以达到99%以上。
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
01
根据垃圾的成分构成、产生量以及结合本地垃圾的资源利用 和处理方式,各国外城市对生活垃圾分类的方法基本一致。
干垃圾
02
德国的垃圾分类通常分为纸张、玻璃、金属和塑料等类别; 澳大利亚的垃圾分类则通常分为可堆肥垃圾、可回收垃圾 以及不可回收垃圾;而在日本,垃圾分类则通常以塑料瓶 类为主要分类。
小学班会 垃圾分类 从我做起 课件 (35张PPT)
![小学班会 垃圾分类 从我做起 课件 (35张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/80e8d1b6541810a6f524ccbff121dd36a22dc412.png)
7、四种垃圾分别应该投放到什么 颜色的垃圾桶?
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、 餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志?
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志?
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾?
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾?
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶,放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶,分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
1、自己制作垃圾桶,把它放在教室 等地方;
2、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义,并付诸实践。
3、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来,保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
分类垃圾 保护环境
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、 餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志?
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志?
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾?
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾?
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶,放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶,分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
1、自己制作垃圾桶,把它放在教室 等地方;
2、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义,并付诸实践。
3、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来,保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
分类垃圾 保护环境
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垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中,包含着丰富的可以重新利用 的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃 圾进行资源化分类回收利用,不仅节约了社会资源,将其 中的有害物质分离出来,避免了填埋和焚烧之后形成跟严 重的污染。 因此,对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
学会垃圾分类主题班会
环境保护/能源再生/节能减排/垃圾回收PPT
主讲:设计师
答:美轮美奂是一个成语,其汉语释义为: 原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现 在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
根据其义,其近义词主要有:金碧辉煌、富 丽堂皇、美不胜收
答:冷言冷语、再三再四、一五一十、毛手 毛脚、十全十美、人来人往、自由自在、非 亲非故、百发百中、一心一意、一年一度、 探头探脑、无边无际、若隐若现、半推半就、 半信半疑、绘声绘色、有说有笑、多灾多难 一、冷言冷语[lěng yán lěng yǔ] 1、解释...
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分 类储存、分类投放和分类搬运,从而转变 成公共资源的一系列活动的总称。分类的 目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的 体积那么多),而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大 陆”。 垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向 的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 但是生活垃圾堆肥量大, 养分含量低,长期使用易 造成土壤板结和地下水质 变坏,所以,堆肥的规模 不易太大。 而且堆肥中的 重金属有可能对土壤造成 污染。
• 将生活垃圾堆积成堆,放入 发酵池中保温至70℃储存、 发酵,借助垃圾中微生物分 解的能力,将有机物分解成 无机养分。经过堆肥处理后, 生活垃圾变成卫生的、无味 的腐殖质,既解决垃圾的出 路,又可达到再资源化的目 的,
垃圾的处理方式
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
卫生 填埋
将生活垃圾堆积成堆, 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵,
03
堆肥
焚烧 发电
02 焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
资源 返还
04
对垃圾进行资源化分 类回收利用,节约了 社会资源,避免了填 埋和之后形成的污染。
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
什么是垃圾分类
垃圾处理的现状
垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
第一章
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”!
这是联合国环境规划署首席专家的著名 论断。在垃圾成分中,可直接回收利用 的资源占垃圾总量的。
垃圾是错放的资源
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:
01
减少占地
02
减少污染
03
变废为宝
垃圾的生命
减少占地
减少环境污染
变废为宝
生活垃圾中有些物质不易降解, 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类,去掉能回收的、不易降解 的物质,减少垃圾数量达60% 以上。
生物性污染。垃圾中有 许多致病微生物,同时 垃圾往往是蚊、蝇、蟑 螂和老鼠的孳生地,这 些必然危害着广大市民 的身体健康。
侵占大量土地。据初 步 调 查 , 2003 年 全 668 座 城 市 中 已 有 2/3 被垃圾带所包围全国 垃 圾 存 占 地 累 计 80 万 亩。
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒 的物质,会对人类产生严重的危害; 土壤中的废塑料会导致农作物减产; 抛弃的废塑料被动物误食,导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便 面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这 些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回 炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可 免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨 易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少 采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可 以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保, 又节约资源。
垃圾处理的现状
它们通常是先被送到堆放场,然后再送去 填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的, 处理一吨垃圾的费用约为200元至300元 人民币。人们大量地消耗资源,大规模生 产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地
垃圾爆炸
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释 放,严重污染了大气 和城市的生活环境。
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之 一,也是垃圾处理的最终手段. 因为对垃圾不管采 用哪种处理方法,最终都将产生不可回收和处理的 物质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是 垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占 地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围 的土壤和水体.
第四章
如何进行垃圾分类
垃圾的分类
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收 可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋。
优点 缺点
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖,发电等。
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气 污染物(如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等)和某些致癌物质,尤 其是二噁英,这些都使该方法的应用受到限制。