政治卷子-古诗词、俗语、成语蕴含的哲理(答案)
高考政治哲学常考名言、成语谚语、诗词解析

高考政治哲学常考名言、成语谚语、诗词解析名言66条1、“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”解析:这句话是从物质与意识的关系上来把握物质的。
2、“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”解析:这句话表明,物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。
3、“社会生活在本质上是实践的”。
解析:马克思的这句话表明,要从实践出发去理解社会。
社会生活的实践性主要体现在:①实践是社会关系形成的基础;②实践形成了社会生活的基本领域;③实践构成了社会发展的动力。
4、“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。
”解析:恩格斯的这句话表明,事物发展的过程,从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间土的广延性的交替;从内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。
5、“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。
”解析:这句话是形而上学否定观,这种观点否定是外在的否定,主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,这就割断了事物的联系,使发展中断。
6、“所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的,而所谓的主观辩证法,即辩证的思维,不过是在自然界中到处发生作用的、对立中的运动的反映。
”解析:恩格斯的这句话表明:①客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法;②主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法;③主观辩证法是客观辩证法的反映;④客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的,但在表现形式上则是不同的。
7、“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
”解析:恩格斯的这句话表明:辩证思维与科学研究的紧密联系、不可分割。
①辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提;②现代科学研究方法及其成果丰富和深化了辩证思维方法。
8、“意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。
”解析:列宁的这句话表明了意识具有指导实践改造客观世界的作用。
高考政治关于“成语、俗语、诗句及名言”

成语、俗语、诗句及名言哲理选择题汇编Ⅰ 成语中的哲理选择题集锦1、"按图索骥"给我们的哲学启示是()A 要继承前人经验,不能割断历史B 要从实际出发,不能迷信书本C 要发挥主观能动性,不能消极等待 D既要尊重规律,又要发挥主观能动性2、"按图索骥"的做法属于()A唯物主义 B本位主义 C经验主义 D教条主义3、"画饼充饥"和"望梅止渴"这两个成语都强调了()A物质的作用 B意识的作用 C意识对物质的反作用 D 实践的重要性4、实际上,"画饼充饥"并不能真正"充饥","望梅"也不能真正"止渴"。
这是因为()A意识不能代替物质 B物质可以代替意识 C精神的东西不重要 D物质和意识没有区别5、"拔苗助长"的哲学寓意是()(1)发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础(2)事物之间的联系是客观的(3)内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因通过内因起作用(4)主观能动作用是从属的、派生的,总要受到规律客观性的制约A(1)(2)(4) B(2)(3)(4) C(1)(2)(3) D (1)(2)(3)(4)6、"审时度势"是说()A客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥B既要发挥主观能动性,又要端正主观动机C人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果D主观能动性发挥受一系列主观因素制约7、"削足适履"违背的哲理是()A物质决定意识 B意识是物质的反映C意识能正确地反映客观事物D意识是人脑的机能8、"杞人忧天"错在()A否认世界的物质性 B否认物质世界是运动的C否认物质运动是有规律的 D否认物质是运动的主体9、"巧妇难为无米之炊",说明了()A必须善于发挥人的主观能动性 B物质是不以人的意志为转移的客观实在C人既不能创造规律,也不能消灭规律 D人的能动作用受客观条件制约10、下列成语具有辩证法思想的是()(1)抱薪救火(2)沧海桑田(3)唇亡齿寒(4)覆巢无完(5)画饼充饥(6)挥汗如雨A(4)(5) B(3)(4)(5) C(1)(6) D(2)(3)(4)11、下列具有辩证法思想的是()(1)动中有静,静中有动(2)是亦彼也,彼亦是也(3)对症下药,量体裁衣(4)因时制宜,因地制宜A(1)(2)(3) B(1)(2)(3)(4) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)12、下列成语中属于形而上学的有( )(1)滴水穿石 (2)物极必反 (3)刻舟求剑 (4)断章取义(5)墨守成规 (6)浅尝辄止 (7)统筹兼顾 (8)固步自封A(1)(2)(6)(7) B(3)(4)(5)(6)(8) C(1)(3)(4)(5)(6) D(3)(4)(5)(6)(7)13、"涸泽而渔"的做法从哲学上看()(1)忽视了意识能够反作用于客观事物(2)否认了世界的物质性(3)无视事物之间联系的客观性(4)只顾眼前利益,不顾长远利益,没有正确把握事物的因果关系A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2) D(3)(4)14、"趋利避害"、"扬长避短"包含的哲理是()A事物是普遍联系的 B物质和运动是不可分的C运动和静止是辩证统一的 D原因和结果在一定条件下可以互相转化15、"未雨绸缪"这一做法包含的哲理是()A原因和结果的关系 B整体和局部的关系 C具体问题具体分析 D量变和质变关系16、"怨天尤人"错在()A只强调主观,是主观唯心主义 B只强调客观,是客观唯心主义C割裂内因与外因的关系 D只强调客观情况,否认主观原因,是唯心主义17、"实事求是"体现了()(1)客观规律和主观能动性的统一(2)唯物论和辩证法的统一(3)在实践基础上,主观和客观的统一(4)革命性和科学性的统一A(1)(3) B(2)(4) C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)18、"居安思危"的哲学寓意是()(1)矛盾着的双方在一定条件下相互转化(2)事物是不断运动、变化、发展的(3)矛盾双方的对立统一是不可分割的(4)想问题、办事情要一分为二A(1)(3) B(2)(4) C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)19、下列成语、俗语、古语与有关哲理对应正确的是()(1)防微杜渐-----量变与质变的辩证关系(2)严师出高徒-----内外因辩证关系(3)好事多磨—发展前进性与曲折性统一(4)千里之堤,潰于蚁穴--内外因辩证关系A(1)(2) B(1)(2)(3) C(3)(4) D(2)(3)(4)20、"扬汤止沸",不如"釜底抽薪"。
2018高考政治复习:哲学常考的名言、成语、谚语、诗句对应原理解析

2018高考政治复习:哲学常考的名言、成语、谚语、诗句对应原理解析(1)古名言1、“道之大原出于天,天不变,道亦不变。
”解析:这句话把“天”看成自然界的最高主宰或天意,所以这句话是客观唯心主义的,而且它还用静止的观点看问题,又属于形而上学的观点,形而上学用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。
形而上学的典型句子有:“至大无外,至小无内”、“白马非马”、“人一次也不能踏进同一条河流”、“飞矢不动”等。
2、“是亦彼也,彼亦是也。
”解析:这是一种只见联系不见区别的相对主义观点。
3、“形存则神存,形谢则神灭。
”解析:王充的这句话说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的。
形存神存,形谢神灭,这是唯物主义观点。
4、“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”解析:前一句是辩证法观点,后一句是诡辩论观点。
任何事物都是绝对运动与相对静止的统一。
第一句的意思是在人第一次踏入河水中的时候,人与河水相对静止,人是踏入了同一条河流中;而河水是处于绝对运动的状态当中,因此当人再次踏入河中,河水已经流动,人是无法两次踏入同一条河的。
这句话承认了绝对运动,也承认了相对静止,因而属于辩证论。
第二句话意思是说河水永远在流动,随着人的“踏入”,河水依然不断流淌,人永远也不能踏进同一条河流。
这句话认识到了河水的绝对运动,却没有认识到人在第一次踏入河流中,人与河水的相对静止关系。
这种只承认绝对运动,而否认相对静止的观点属于诡辩论。
4、“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”解析:这句话说明了自然界的变化是有一定规律的,它具有不以人的意志为转移的客观性。
例如,“鸿雁出塞北,举止万余里”、“冬季食南稻,春日复北翔”、“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。
”等都是这个道理。
5、“心诚则灵,心不诚则不灵。
”解析:这句话夸大了意识能动作用,是唯心主义观点。
6、“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。
”解析:荀子认为,如果不欲动心的功能,就会导致视而不见,听而不闻。
成语、俗语、诗词体现的哲理

成语、俗语、诗词体现的哲理一、体现物质和意识辩证关系原理的俗语有:(1)大家都是命,半点不由人(2)万事命已定,浮生空自忙(3)入山问樵,入水问渔(4)有意栽花花不开,无心插柳柳成荫二、体现联系的成语、俗语有:(1)鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧——直接联系(2)城门失火,殃及池鱼——间接联系(3)唇亡齿寒——内部联系、外部联系(4)时势造英雄——必然联系、偶然联系(5)天时不如地利,地利不如人和——主要联系、次要联系(6)牵一发而动全身;国兴则家昌,国破则家亡;一着不慎,全盘皆输;坐井观天;三人齐心,其力断金;滴水不能行舟,独木不能成林;大河有水小河满,小河无水大河干;——体现了整体和部分的联系(7)读书破万卷,下笔如有神;一分耕耘,一分收获;无风不起浪;接通电源,电灯发亮;虚心使人进步;侵略者侵略,被侵略者反抗——体现因果联系三、体现矛盾的含义、矛盾的普遍性、客观性原理及正确对待矛盾的方法的成语、俗语有:(1)居安思危,戒奢以俭(2)忧劳兴国,逸豫亡身3)生于忧患,死于安乐(4)和而不同(5)相辅相成,相反相成(6)塞翁失马,焉知非福(7)尊重别人,就是尊重自己(8)尽信书,则不如无书9)祸兮福之所倚,福兮祸之所伏(10)物极必反(11)虚心使人进步,骄傲使人落后(12)金无足赤,人无完人(13)吃一堑,长一智(14)尺有所短,寸有所长四、体现具体问题具体分析的哲理成语、俗语有:(1)对症下药2)量体裁衣(3)因地制宜(4)因材施教(5)量材为用(6)量入为出(7)量力而行(8)抽薪止沸(9)入乡随俗(10)看菜吃饭(11)逢山开路,遇水搭桥(12)一把钥匙开一把锁(13)到什么山上唱什么歌(14)卤水点豆腐,一物降一物(15)解铃还须系铃人五、违背具体问题具体分析,千篇一律的对待矛盾的成语、俗语有:(1)抱薪救火(2)火上浇油(3)生吞活剥(4)生搬硬套(5)张冠李戴(6)东施效颦(7)邯郸学步(8)粗枝大叶(9)草木皆兵(10)画蛇添足(11)人云亦云(12)纸上谈兵(13)头痛医头,脚痛医脚(14)不分青红皂白,各打五十大板(15)千人一面(16)依葫芦画瓢六、体现内因是事物变化发展的根据的成语、俗语有:(1)神射手之所以神,并不是因为它的箭好,而是因为他瞄得准(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫(3)机遇只偏爱那种有准备的头脑(4)玉有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别,若遇良工,即为万代之宝(5)物必先腐之,而后虫生之;人必先疑之,而后馋入之(6)灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。
政治选择题必考点—谚语诗词中的哲学原理

政治选择题必考点—谚语诗词中的哲学原理一整体和部分的关系1、一着不慎,满盘皆输。
关键部分对事物的整体起决定作用。
2、一叶障目,不见泰山;断章取义。
割裂了整体与部分之间的关系,孤立的看问题。
3、坐井观天。
把部分当作整体的错误观点。
4、田忌赛马。
构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变。
当事物的部分以有序的方式结合时,整体功能大于各部分功能之和。
二整体和部分的关系1、守株待兔。
把现象当作本质,把偶然联系当作必然联系的错误观点。
声东击西。
真相与假象,现象与本质。
三联系和发展的观点1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
一切事物都与周围其它事物联系着,联系具有客观性。
2、城门失火,殃及池鱼;唇亡齿寒;事物是普遍联系的。
3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
发展的实质是新事物代替旧事物。
4、青山遮不住,毕竟东流去。
新事物必然战胜旧事物。
5、士别三日,当刮目相看。
世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的眼光看问题。
6、夕阳无限好,只是近黄昏。
事物都有一个产生、发展和灭亡的过程。
7、刻舟求剑。
静止观点看问题的形而上学的观点。
8、涸泽而渔。
只顾眼前利益而不顾长远利益,没有坚持用发展的观点看问题的形而上学观点。
9、寒江雪柳日新情,玉树琼花满目春。
历尽天华成此景,人间万事出艰辛。
事物发展是前进性和曲折性的统一。
四因果关系1、一分耕耘一分收获。
因果关系。
2、凡事预则立,不预则废;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于性;人无远虑必有近忧。
因果联系的普遍性客观性。
3、虚心使人进步,骄傲使人落后;满招损,谦受益;生于忧患死于安乐。
矛盾双方在一定条件下相互转化,因果关系的普遍性客观性。
4、未雨绸缪。
把握事物的因果联系,提高活动的自觉性和预见性。
五内外因关系1、严师出高徒;常在河边走,哪有不湿鞋;近朱者赤近墨者黑。
外因是事物发展的条件,内因是事物发展的根据,外因必须经过内因起作用。
2、怨天尤人。
政治《哲学与生活》成语、俗语、诗句及名言哲理中所包含的哲理总结归纳

政治《哲学与生活》成语、俗语、诗句及名言哲理中所包含的哲理总结归纳第一篇:政治《哲学与生活》成语、俗语、诗句及名言哲理中所包含的哲理总结归纳诗文中的哲学归纳1.意识对物质的反映是一种能动的反映“鸟宿池边树,曾敲月下门” 诗人把“鸟宿”和“僧敲”这对立的一动一静放到一起;“春风又绿江南岸,明月何时照我还”与“欵乃一声山水绿” 同是一个“绿”,前一个是动词,后一个是形容词。
2.人们对客观事物的认识,总要受主观条件和客观条件制约“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
” 3.对同一事物,人们的反映有差别“世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮。
晴空一鹤排云去,直领诗情到碧霄。
” 4.意识有错误的意识,是客观事物在人脑中的歪曲、虚幻的反映“菩提本无树,明镜亦无台,本来无一物,何处染尘埃。
” 5.一切事物都与周围其他事物联系着,事物联系具有客观性“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
” 6.事物运动是永恒的,无条件的“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
”7.一切事物都是变化发展的“人事有代谢,往来成古今。
” “天时人事日相催,冬至阳生春又来” “李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
” “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。
” “古歌旧曲君休听,听取新翻《杨柳枝》”。
“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。
” 8.事物都有一个产生、发展、灭亡的过程“夕阳无限好,只是近黄昏” 9.事物运动有其自身规律,规律是客观的“兴亡由人事,山川空地形” “寒雪梅中尽,春风柳上归。
” “冬青树上挂凌霄,岑晏花凋树不凋。
凡物各自有根本,种禾终不生豆苗。
”“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。
欲就麻姑买沧海,一杯春露冷如冰。
”10.事物总是有其两点而不是一点“豪化尽出成功后,逸乐安知与祸双。
” 11.矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化“泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人。
考研政治中成语谚语中的哲学原理

考研政治中成语谚语中的哲学原理成语谚语中的哲学原理前言:随着政治复习的深入,哲学一直是大家头疼的问题,总是会遇到一些耳熟能详的故事、成语、诗词入手,去阐述其中包含的哲学思想。
这不部分内容肯定是大部分小伙伴头疼的部分,帮大家整理如下,记得转存哦!好东西不藏私,记得转给身边小伙伴哦~1、天地和气,万物自生。
宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰。
这说明自然界是客观存在的。
2、日有所思,夜有所梦。
说明意识是物质的反映。
又如,我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想,也都是客观事物的反映。
不过有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映。
3、巧妇难为无米之炊。
说明了物质在先、意识在后,没有物质就不会产生反映物质的意识。
充分体现了物质决定意识的原理。
4、掩耳盗铃。
违背了物质决定意识的原理。
试图以主观愿望代替客观现实。
又如,“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等,亦属此义。
5、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
说明了意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。
又如,“公说公有理,婆说婆有理“等,也是这个道理。
6、仁者见仁,智者见智。
说明同一事物,由于个人的知识结构不同,看法也就不同。
例如,一张《清明上河图》,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则是从社会历史角度看的。
7、有志者,事竟成。
说明意识对物质具有反作用。
正确的意识,会推动事物的发展进程;反之,会阻碍事物的发展。
又如,“满招损,谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。
8、形存则神存,形谢则神灭。
说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的。
形存神存,形谢神灭,这是唯物主义观点。
又如,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,是说宇宙间万物不是神造的,而是自身矛盾运动的结果,亦属唯物论。
9、心外无物。
是说物质存在于人的意识之中,意识之外无物。
这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明,眼闭则花寂”等,同属唯心主义。
政治:诗词典故蕴含哲理选择题(有答案)

诗词典故蕴含哲理选择题专练1.下列与“兼听则明,偏听则暗”包含相同哲理的是AA.金无足赤,人无完人B.千里之行,始于足下C.艰难困苦,玉汝于成D.前事不忘,后事之师2、下列与“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”所体现的哲理相一致的是CA.天不变,道亦不变B.理生万物C.心外无物D.气者,理之依也3、有志在各领域成大器的人必须具备一些基本人文素质。
下列能体现基本人文素质的有A①海纳百川,有容乃大②人皆可以为尧舜③厚德载物,自强不息④君子一言,驷马难追A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4、“穷且益坚,不坠青云之志。
”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是DA.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息5、“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹予诗书图画之内,而俗气潜消。
”这告诉我们BA.要积极参加各种文化活动B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化活动使人高雅D.文化能够促进人的全面发展1-5 ACADB6、对“前贤”的文章,杜甫主张既要兼取众长,加以继承(“转益多师是汝师”);又要区别真伪(“别裁伪体亲风雅”)。
反对一味因袭(“递相祖述复先谁?”)。
这对我们进行创新的启示是:CA.亲自实践是创新的根本途径B.人民群众是创新的主力军C.创新是继承与发展的统一D.科技是创新的重要工具7、2007年12月29 日,温家宝总理吟诵了自己创作的俳句“常忆融冰旅,梅花瑞雪兆新岁,明年春更好”送给到访的福田康夫首相,表达了中日领导人和中日人民对中日关系的美好期盼。
下列名句与该俳句蕴涵相同哲理的是DA.试玉要烧三Et满,辨才须待七年期B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金8、“气者,理之依也”,“阴阳二气,充满太虚,此外更无他物”。
这一说法属于DA.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义9、今朝踏浪书海豪情盛,来年题名金榜笑颜开,这是一位老师送给高三学子的一副对联。
成语、古语、谚语的哲学解释--2011高考政治必备

谚语、古语、成语、"典故"语录精析—哲学解析选择题中最难的不外乎哲学题了&记住下面这些谚语*典故*语录所包含的哲理解选择题也就简单了.(天地合气&万物自生).宇宙之间的万物自然生存&不以人的意志所主宰.这说明自然界是客观存在的.(日有所思&夜有所梦).说明意识是物质的反映.又如&我们常听到的一些神话故事*宗教传闻*科学幻想&也都是客观事物的反映.不过有的是歪曲的反映&有的是虚幻的或者是夸大了的反映.(巧妇难为无米之炊).说明了物质在先*意识在后&没有物质就不会产生反映物质的意识.充分体现了物质决定意识的原理.(掩耳盗铃).违背了物质决定意识的原理.试图以主观愿望代替客观现实.又如&(画饼充饥)*(望梅止渴)*(郑人买履)*(削足适履)等&亦属此义.按图索骥/邯郸学步/对牛弹琴/生吞活剥/照本宣科.做事情死板*教条&不从实际出发&不顾事物矛盾的特殊性&生搬硬套.(横看成岭侧成峰&远近高低各不同).说明了意识正确与否&与一个人看问题的立场*观点*方法有着直接的关系.又如&(公说公有理&婆说婆有理)等&也是这个道理.(仁者见仁&智者见智).说明同对一事物&由于个人的知识结构不同&看法也就不同.(有志者&事竟成).说明意识对物质具有反作用.正确的意识&会推动事物的发展进程/反之&会阻碍事物的发展.又如&(满招损&谦受益)*(人定胜天)*(事在人为)*(心灵手巧)等亦属同理.(形存则神存&形谢则神灭!范缜").说明人的肉体与精神是统一的&不可分离的.形存神存&形谢神灭&这是唯物主义观点.又如&(天地合而万物生&阴阳接而变化起!荀子")&是说宇宙间万物不是神造的&而是自身矛盾运动的结果&亦属唯物论. (心外无物).是说物质存在于人的意识之中&意识之外无物.这与(存在即被感知)*(物是观念的集合)*(眼开则花明&眼闭则花寂)等&同属唯心主义.(不惟上*不惟书*只惟实).要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发&实事求是&反对教条主义*本本主义*经验主义和迷信盲从的奴隶主义.也就是说要坚持唯物论&反对唯心论.(流水不腐&户枢不蠹).说明物质和运动是密不可分.运动是物质的根本属性&物质离不开运动/物质是运动的载体&运动也离不开物质.(刻舟求剑)是用静止的观点看问题&违背了物质是运动*变化的观点.(人不能两次踏入同一条河).说明客观事物是在不停地运动变化着.与此相反&有人提出(人甚至一次也不能踏入同一条河)&走向了极端&否定了相对静止&是一种不可知论.(天行有常&不为尧存&不为桀亡).意指自然界的变化是有一定规律的&它不因为尧是圣王而存在&也不因为桀是暴君而消亡.又如&(鸿雁出塞北&举止万余里.冬季食南稻&春日复北翔.)表明生物的运动都是遵循着自然选择*适者生存的规律.(揠苗助长).说明生物成长过程是遵循一定规律的&试图用主观意志代替客观规律性&必然要受到惩罚.又如&(人有多大胆&地有多高产)&(人的理性为自然立法)等亦属此类.(劈柴不照纹&累死劈柴人).说明规律是客观的&发挥主观能动性&要以尊重客观规律为基础&否则&就不能成功.(艰难困苦*玉汝于成).说明尊重规律*按规律办事&必须发挥人的主观能动性&这样才能在规律的指导下&克服困难&赢得胜利.((量力而行).是说在实际工作中&要从实际出发&实事求是&不做力不能及而勉强要做的事&使主观违背客观.(解放思想&实事求是).解放思想是指客观事物不断地变化*发展&要适应变化了的情况&就必须破除旧观念&破除迷信盲从/实事求是就是说要从客观实际出发&从中引出规律性&按规律办事.这两者是统一的&没有实事求是的精神&思想就不可能解放/反之&思想不能适应变化了的情况&也就谈不上实事求是了.(相反相成).是指事物自身包含着既对立*又统一的两个方面&即矛盾.又如&(相辅相成)与此同理.(塞翁失马&安知非福).体现了矛盾同一性原理.即矛盾双方不仅相互依存&而且在一定条件下&相互转化.又如&(虚心使人进步&骄傲使人落后)*(满招损&谦受益)*(居安思危)等都包含着矛盾同一性原理.(知己知彼&百战不殆).体现了矛盾普遍性原理.要求我们想问题&办事情要坚持两点论*两分法.又如&(兼听则明&偏听则暗)&(人无完人&金无足赤)等同属此类.(攻其一点&不及其余).违背了矛盾普遍性的原理&是用一种片面观点看问题&搞一点论&否定两分法.又如&(只见树木&不见森林)等同属此类.(对症下药).符合矛盾特殊性的原理&要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析.又如&(因地制宜)*(因材施教)*(量体裁衣)*(一把钥匙开一把锁)以及(世界上没有完全相同的指纹&没有完全相同的两片树叶)&(万物无相异)等都包含了这一原理.(对牛弹琴).比喻不分对象&用同一方式对待不同的事物&违背了矛盾特殊性的原理.又如&(张冠李戴)*(照搬照抄)*(一刀切)*(一风吹)等同属此类.(画龙点睛).是说在工作中要善于抓重点&抓关键.符合主要矛盾的原理.又如&(擒贼先擒王)&(牵牛要牵牛鼻子)&(好钢要用在刀刃上/提纲挈领/纲举目张)等同属此理. (荷花虽好&也要绿叶相扶).比喻人们在日常工作中&要善于抓主要矛盾&但也不能忽视次要矛盾&因为次要矛盾处理的好坏&直接影响主要矛盾的解决.又如&(一个好汉三个帮)*(一个篱笆三个桩)等亦属同理.(捡了芝麻&丢了西瓜).违背了主*次矛盾关系的原理.不分主次&抓了次要的&丢了主要的.又如&(眉毛胡子一把抓)&亦属此类.(一个指头与九个指头).毛泽东同志常常以此来比喻成绩与错误哪个是主要的&哪个是次要的.要求我们要善于把握矛盾的主要方面.因为事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定&所以在观察和处理问题时要分清主流与支流&九个指头与一个指头.(本末倒置).这是违背了矛盾主次方面关系的原理&不分主流与支流&主次颠倒.又如&(喧宾夺主)*(得不偿失)*(兼收并蓄)*(良莠不分)等&亦属此类.(抓好典型&兼顾一般).符合两点论与重点论相统一的原理&要求我们实际工作中既要全面&又要善于抓重点和关键.又如&(统筹兼顾&适当安排)*(学会弹钢琴)等都是这一道理.(唇亡齿寒).体现了事物普遍联系的观点.事物内部和事物之间相互影响*相互制约&如同唇齿相依.又如&(城门失火&殃及池鱼)*(大河有水小河满&小河无水大河干)*(螳螂捕蝉*黄雀在后)等&同属此理.(竭泽而渔).违背了事物普遍联系的观点.看不到事物之间的相互影响*相互制约的关系.只顾眼前利益&忽视了事物前后相继发展过程的长远利益.又如&(杀鸡取蛋)*(毁林种田)等&同不是绝对的*一成不变的&而是相对的&相对于其各个组成部分而言&对于战争这个全局的把握也是如此.(懂得了全局性的东西&就更会使用局部性的东西&因为局部性的东西是隶属于全局性的东西的!毛泽东".)旨在强调整体高于局部&统率局部&局部隶属于全局&我们做事情必须注意从整体着眼&以便寻求最优目标.(坐井观天).主要混淆了整体与部分的关系&把部分当作整体&犯了形而上学的片面看问题的错误.(除了永恒变化着的*永恒运动着的物质及其运动和变化的规律以外&再没有什么永恒的东西了).!恩格斯"主要说明世界上一切事物都是运动的&运动是绝对的.(一切存在物&一切生活在地上和水中的东西&只是由于某种运动才得以存在*生活).!马克思"说明&事物只有在运动中才能存在&运动是物质的存在方式和根本属性. (世界上就是这样一个辩证法#又动又不动.净是不动没有&净是动也没有.动是绝对的&静是暂时的&有条件的).!毛泽东"说明#运动和静止的辩证关系&即静止是运动的特殊状态&动中有静*静中有动.(一个伟大的基本思想&即认为世界不是既成事物的集合体&而是过程的集合体.'').恩格斯的这句名言&说明世界不是事物的堆积/而是无限多样的事物的发展过程的结合&才构成了变化发展的世界.(天地之变&寒暑风雨&水旱螟蝗&率皆有法).沈括的这句名言说明#自然界事物的变化发展是有规律的.(-08(在每一个领域内&都有在这种偶然性中去实现自己的内在的必然性和规律性).恩格斯的这句名言说明规律虽然是必然性的联系&不是偶然性的联系&但它又离不开偶然性&是通过偶然性去表现和实现的.(-38(不论做什么事&不懂得那件事的情形&它的性质&它和它以外的事情的关联&就不知道那件事的规律&就不知道如何去做&就不能做好那件事).毛泽东的这句名言说明人们想问题*办事情必须按客观规律办事&否则&(就不知道如何去做&就不能做好那件事).(-18(春水满四泽&夏云多奇峰&秋月扬明辉&冬岭秀寒松).表明#&春夏秋冬四季更替&气候和其他一切事物一样&处于永恒变化过程中.'四季更替现象是隐藏现象背后规律作用的结果.(联系的客观性&普遍性*有条件性.)善于透过现象把握本质.(-.8(一分耕耘&一分收获).这句话表明只有付出劳动&才能有所收获&表明#&事物是普遍联系的.'事物的发展有一个过程.(要认识和利用规律&获得改造世界的成果&必须充分发挥人的主观能动性.(-(8(一发不可牵&牵之动全身)或(牵一发而动全身).表明#&牵一发和动全身之间存在因果关系.'整体由部分构成&搞好局部&有利于整体功能最大发挥.(想问题&办事情要从整体着眼&树立全面观念.(--8(物换星移几度秋).表明随着时光的流逝各种事物都在运动*变化.()''8(年年岁岁花开落&年年岁岁人不同).说明物是人非.表明#&事物是发展变化的.'用联系的观点看问题.(应弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位.)联系是具体的&可变的.()')8(花开花落各有时).表明#&事物的发展有其自身固有的规律&不以人的意志为转移.'一事物和周围其他事物的联系&是事物存在和发展的条件.(事物的联系是普遍的&也是具体的&可变的.)应尊重客观规律&自觉按规律办事.()'&8(天下事有难易乎+ 为之&则难者亦易矣/不为&则易者亦难矣.人之学有难易乎+ 学之&则难者亦易矣/不为&则易者亦难矣.)这段话说明#矛盾着的双方,,,(难)与(易)依据一定的条件""(为之)与(不为)*(学之)与(不学)&各向自己相反的方向转化.这里侧重讲矛盾双方的转化是现实的*有条件的.没有一定的条件&矛盾双方是不可能转化的.又如&(失败乃成功之母).()'/8(世界上没有两片相同的树叶).说明矛盾具有特殊性.()'08(最大的问题&是认为没有问题).矛盾是普遍存在的*矛盾又具有客观性&认为没有问题实际上是否认了矛盾的普遍性和客观性&忽视矛盾&必须会使其突显从而成为最大的问题.这启示我们必须承认矛盾&揭露矛盾&解决矛盾.()'38(写景状物要抓住景物的特点)&(人物描写要抓住外貌特征*个性语言和行动特点).这两-/! ! !()&)8(事生于虑&成于务).事物!问题"产生在思考中&成功!解决"在于实践!或实干中".这表明&&实践基础上发挥思考的作用&实现由感性认识上升到理性认识.'人们还需要把理性认识再回到实践中去&指导实践&并接受实践的检验&使之得以修正和完善.这样才能认识事物的本质和规律.()&&8(会看的看门道&不会看的看热闹).这表明#&要正确地认识客观对象&必须对事物的各种要素从内在联系上加以综合&这是一种非常重要的思维方法.'人们认识事物绝不能只凭感觉器官直接感知事物的表面特征和外部联系&而应该通过理性思维去抓住事物相对稳定的内部联系&把握事物的根本性质.()&/8(目之见也借于照&心之智也借于理).眼睛看见!事物"要借助于日光的照射&内心的聪颖智慧靠的是明白的道理.这表明#&要获得对事物的理性认识&乃至上升到科学理论&必须要依靠(去粗取精*去伪存真*由此及彼*由表及里)的思维方法.'要获得对事物的理性认识&乃至上升为科学理论&还要借助于概念*判断*推理这一个逻辑思维过程.(认识事物的本质和规律是探索过程&需要不断地发挥主观能动&不断地深化*扩展知识&这样&我们才能聪颖智慧.()&08(人们的社会存在&决定人们的思想.而代表先进阶级的正确思想&一旦被群众掌握&就会变成改造社会*改造世界的物质力).毛泽东的这段话&全面地指出了社会存在和社会意识的辩证关系的基本内容&但侧重强调了社会意识对社会存在的反作用&尤其是代表先进阶级的正确思想的作用.同时&这段话告诉我们&思想本身无论多么正确&它也不会自动地反作用于物质世界&而要通过人对它的理解和把握&通过人的实践活动&才能实现其作用.()&38(只有在集体中&个人才能获得全面发展其才能的手段&也就是说&只有在集体中才可能有个人自由).马克思*恩格斯的这段话&表明了个人利益的实现不能离开集体利益.在社会主义社会&个人利益的不断实现&个性的全面发展&归根到底要靠社会集体事业的巩固和发展.靠社会主义国家的强大.()&18(仓廪实则知礼节&衣食足则知荣辱).总的讲&管子的这个观点是对的&他表明了社会存在决定社会意识.但是&社会意识由社会存在决定的情况是复杂的.在实际生活中&也能看到仓廪实未必知礼节*衣食足未必知荣辱的情况.()&.8(公家之利&知无不为).!0左传1"(公家)利益高于个人利益的价值观.()&(8(一滴水只有放进大海里才永选不会干涸&一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力).雷锋的名言体现了社会主义集体主义思想.社会主义集体主义既是一种价值观&又是处理国家*集体和个人三者关系的政治原则和道德原则.()&-8(能群者存&不能群者灭/善群者存&不善群者灭).!严复"包含了集体主义思想. ()/'8(一切利己的生活&都是非理性的*动物的生活).!列夫$托尔斯泰"个人主义是以个人为中心&一切从个人出发&为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系.列夫$托尔斯泰的话表明&个人主义是不应倡导的价值观&因为它对个人*对社会消极影响明显&危害极大.()/)8(摒弃自己&克制利己主义&把自我踩在脚下&为别人的幸福而生存&为同胞*为祖国的利益&为人类的利益牺牲一切&爱真理和善良&不是为了求得报酬&而是为了真理和善良本身.!别林斯基"体现了应怎样处理个人与社会的关系&为人类的利益而奋斗&是正确价值观的最高体现.()/&8(国以民为本&民以食为天).(国以民为本)强调了人民群众是历史的创造者&是社会实践的主体.人民群众的实践活动&创造了社会财富&决定着社会的变革和发展.我们必须树立群众观点.(民以食为天)说明生产实践是人类最基本的实践活动&它对人类社会的存在和发展起着决定作用.人类的历史首先是生产发展的历史.()//8(老百姓是那定盘的星).这句话说明人民群众是实践的主体&是历史的创造者.我们应树立群众观点&坚持群众路线&相信群众*依靠群众&为人民群众的利益而奋斗. ()/08(一分辛苦一分才).它体现了实践是认识发展的根本动力.人们的认识能力是在实践的基础上形成和发展的&社会实践水平越高&人类的认识能力就越强.因此&人们也能在新的实践水平上总结新经验&回答新课题&获得新知识&产生新科学&使人类的认识不断发展. ()/38(三个臭皮匠&顶个诸葛亮/三人行必有我师).体现了群众观点.要求我们相信群众*依靠群众&与工农群众相结合&虚心向工农群众学习&汲取人民群众的经验和智慧&才能拓展*深化和完善自己的知识结构体系&并在实践中发挥聪明才智&造福人类.()/18(活到老&学到老&改造到老).这一观点说明我们要在实践中不断改造主观世界.我们要自觉投身实践&在此基础上自觉学习马克思主义的科学世界观*人生观和价值观&克服唯心主义和形-3! ! !观规律办事&才能事半功倍&收到好的效果.().38人定胜天/愚公移山/精卫填海/逆水行舟&不进则退/自强不息.人具有主观能动性&能认识规律&利用规律&达到改造世界的目的.().18胸有成竹.通过积累感性材料和感性认识&并对其进行抽象思维&就能由感性认识上升到理性认识.()..8春江水暖鸭先知.本质总要表现为一定的现象.().(8鞭辟入里/入木三分/一针见血.透过现象&认清事物的本质.().-8守株待兔.错把偶然当必然&误把现象当本质.()('8无源之水&无本之木.理性认识要依赖于感性认识.()()8放之四海而皆准.真理的客观性/科学认识对事物发展起推动促进作用.()(&8屠龙妙术/纸上谈兵.割裂实践和认识*理论和实际的辩证关系&没有把理论运用于实践.()(/8真金不怕火来炼/不管白猫黑猫&抓住老鼠就是好猫.实践是检验认识正确与否的唯一标准.()(08万众一心&众志成城.人民群众是历史的创造者&是社会变革的决定力量. ()(38叶公好龙.害怕实践&回避实践.()(18靠山吃山&靠水吃水.错误的生态价值观.()(.8一方有难&八方支援.集体主义是我国人民新时期正确的价值取向.()((8大公无私/舍生取义.我们应该树立集体主义的价值观.()(-8大河有水小河满&小河无水大河干.个人利益和集体利益是相互依存*相互转化的&我们应把集体利益放在首位.()-'8见利忘义/唯利是图/人不为己&天诛地灭.自私自利的极端个人主义.()-)8人生如梦/对酒当歌&人生几何.悲观主义的*消极的人生价值观.()-&8时势造英雄.个人活动受社会条件和社会规律的制约.()-/8卧薪尝胆.人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗*发奋图强.()-08先天下之忧而忧&后天下之乐而乐.人生的价值在于奉献.()-38哀莫大于心死.失掉了正确*科学的理想&就失了人生的精神支柱.。
政治哲学部分名言古诗词试题

哲学部分:名言古诗词试题1、“按图索骥”给我们的哲学启示是(B)A 要继承前人经验,不能割断历史B 要从实际出发,不能迷信书本C 要发挥主观能动性,不能消极等待 D既要尊重规律,又要发挥主观能动性2、“按图索骥”的做法属于(D)A唯物主义 B本位主义 C经验主义 D教条主义3、宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:“与可画竹时,胸中有成竹。
”这里的“胸有成竹”主要出自于(D)A画家的创作灵感 B文与可的美术天赋C诗人的夸张和画家的想象力 D文与可平时细心观察形成的主观映象4、“胸有成竹”体现的哲学道理是(C) A意识是物质世界长期发展的产物 B意识是人脑的机能 C意识是对客观事物能动的反映 D物质具有客观实在性5、“画饼充饥”包含的哲理是(B)(1)意识不能正确地反映物质(2)不同的人对同一事物的反映不同(3)物质和意识是有区别的(4)物质是客观存在的,意识不能代替物质A(2)(3)(4) B(3)(4) C(3) D(4)6、“望梅止渴”说明了(C)(1)望梅确实能解渴( 2)望梅可暂时起到止渴的作用(3)空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实(4)曹操的这种作法完全是唯心主义的 A(1)(2) B(1)(2)(3) C(2)(3) D(2)(4)“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。
7、这两个成语都强调了(B)A物质的作用 B意识的作用 C意识对物质的反作用 D 实践的重要性8、实际上,“画饼充饥”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。
这是因为(A)A意识不能代替物质 B物质可以代替意识C精神的东西并不重要D物质和意识没有区别9、“掩耳盗铃”的错误,在于违背这样的哲理(C)(1)物质决定意识,意识是物质的反映(2)意识对物质有能动作用(3)意识能动作用要受物质决定作用制约(4)意识决定于物质A(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4)10、“拔苗助长”的故事告诉我们(C)A只要发挥主观能动性,就能取得成功经验 B发挥主观能动性往往失败C发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础D没有发挥主观能动性因而导致失败“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。
政治:诗词典故蕴含哲理选择题(有答案)

.下列与“兼听则明,偏听则暗”包含相同哲理地是.金无足赤,人无完人.千里之行,始于足下.艰难困苦,玉汝于成.前事不忘,后事之师、下列与“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”所体现地哲理相一致地是.天不变,道亦不变.理生万物.心外无物.气者,理之依也、有志在各领域成大器地人必须具备一些基本人文素质.下列能体现基本人文素质地有①海纳百川,有容乃大②人皆可以为尧舜③厚德载物,自强不息④君子一言,驷马难追.①③④ .②③④ .①②③ .①②④、“穷且益坚,不坠青云之志.”唐代诗人王勃地这句名言体现地民族精神是.团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息、“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹予诗书图画之内,而俗气潜消.”这告诉我们.要积极参加各种文化活动.文化对人地影响是潜移默化地.文化活动使人高雅.文化能够促进人地全面发展文档收集自网络,仅用于个人学习、对“前贤”地文章,杜甫主张既要兼取众长,加以继承(“转益多师是汝师”);又要区别真伪(“别裁伪体亲风雅”).反对一味因袭(“递相祖述复先谁?”).这对我们进行创新地启示是:.亲自实践是创新地根本途径.人民群众是创新地主力军.创新是继承与发展地统一.科技是创新地重要工具、年月日,温家宝总理吟诵了自己创作地俳句“常忆融冰旅,梅花瑞雪兆新岁,明年春更好”送给到访地福田康夫首相,表达了中日领导人和中日人民对中日关系地美好期盼.下列名句与该俳句蕴涵相同哲理地是.试玉要烧三满,辨才须待七年期.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金、“气者,理之依也”,“阴阳二气,充满太虚,此外更无他物”.这一说法属于.古代朴素唯物主义.近代形而上学唯物主义.主观唯心主义.客观唯心主义、今朝踏浪书海豪情盛,来年题名金榜笑颜开,这是一位老师送给高三学子地一副对联.该对联地哲学寓意是.知识是进步地阶梯,间接经验地获得比直接经验更重要.人生价值地实现,需积累更多地主观因素.对真理地求索无止境,人们可以突破客观条件和规律地限制.感性认识需要上升为理性认识,人们才能更好地揭示事物地本质和规律、下列句子中与.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”蕴涵地哲理相一致地是.旁观者清,当局者迷.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.江山代有人才出,各领风骚数百年.将欲夺之,必先予之文档收集自网络,仅用于个人学习《菜根谭》里面有一句话:“风来疏竹,风过而竹不留声;雁渡寒谭,雁去而谭不留影.故君子事来而心始现,事去而心随空.”对此理解正确地是.心态可以决定一切.意识是客观存在地反映.事物是不可认识地.物质运动是有规律地、在中国格言地海洋里,有两个意义相近地古老成语:“四海之内皆兄弟”(子夏),“四海之内若一家”(荀子).这主要体现了中华民族.不畏强暴、英勇顽强地优良品格.以礼仪之邦享誉于史.开拓进取、自强不息.注重团结、呼唤统一地民族意识和民族精神、“若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒.”下列名言中与这副对联蕴含地哲学道理相一致地是.书到用时方恨少,事非经过不知难.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.自古学问无遗力,少壮功夫老始成.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、“小事其实不小,细微之处可积德.”下列与此反映地哲理相似地是.一叶知秋.管中窥豹.轻者重之端,小者大之源.一着不慎,全盘皆输、《周易•系辞下》中说:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保业.”近年来,“忧患意识”一词频繁出现在党和政府地文件及领导人地讲话中.这表明,中国传统思想.即将成为中华文化地重要组成部分.影响当代中国人地价值观念和中国地发展道路.是当代中国人地精神财富,应当毫无保留地继承.是最优秀地传统文化,应当成为全世界地主流思想文档收集自网络,仅用于个人学习、唐代柳宗元在(敌戒)诗中写道:“敌存灭祸,敌去召过.”其蕴涵地哲学道理是.好事和坏事地区分往往没有实际意义.好事和坏事是相互依存和相互转化地.好事和坏事是相对而言,没有绝对地本质地区别.共性与个性在一定条件下是相互转化地、清理了野蛮地混沌,心灵才会荡起纯净地清波;扫除了愚昧地灰尘,思想才会绽放美丽地花朵.可见、文化是一种社会精神力量、民族文化有精华与糟粕之分、应该提供多种类型、多种风格地文化产品、要积极主动地接受健康向上地文化、下列既体现唯物辩证法联系地观点,又体现唯物辩证法发展观点地是.邯郸学步.唇亡齿寒.吐故纳新.因地制宜、奢靡之始,危亡之渐”.这句古训告诉我们.要坚持适度原则.要抓住时机促成质变.量变是质变地必要准备,质变是量变地必然结果.要掌握系统优化地方法国务院总理温家宝在举行记者招待会时说:“形势稍好,尤需兢慎.”其中,“兢慎”见唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人.却是平流无石处,时时闻说有沉沦.”据此回答—题.、这首唐诗所包含地哲学道理主要是.矛盾双方各向自己相反地方向转化.事物发展是前进性与曲折性地统一.矛盾是事物发展地根本动力.事物发展是量变与质变地统一文档收集自网络,仅用于个人学习、下列成语与材料中唐诗地哲学内涵相一致地是.声东击西.居安思危.循序渐进.画蛇添足宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风. 卧看满天云不动,不知云与我俱东.”、从哲学角度看,这首诗说明了.新事物必然战胜旧事物.物质世界是绝对运动与相对静止地有机统一.事物运动是有规律地.静止地事物是不存在地李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷.李商隐死后,崔任曾作《器李商隐》诗:“虚负凌云万丈才,一生襟怀未曾开.”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲,步履维艰,是因为不遇其主. 、这给我们地启示是.实现人生价值,关键是提高自身素质.实现人生价值,关键是要具备良好地外界条件.实现人生价值,需要一定地客观条件.人生价值地实现取决于社会发展地需要、著名文学家高尔基曾经说过:“人地天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来.而逼使它燃烧成熊熊大火地方法只有一个,就是劳动,再劳动.”从人生价值观地角度来看,这样强调地原因是.实践能决定认识.实践是检验真理地唯一标准.劳动是实现人生价值地必由之路.实现人生价值要全面提高自身地素质、以“木无本必枯,水无源必竭”来比喻政府与群众地关系,说明文档收集自网络,仅用于个人学习.意识是对物质地正确反映.意识是感觉地综合体现.意识是对物质地能动反映.意识地形式和内容都是客观地文档收集自网络,仅用于个人学习“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”下列选项中与上述诗句包含同一哲理地是.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.横看成岭侧成峰,远近高低各不同.草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠“小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟,一番长进.”这段话说明.否定一切是发展地前提.没有否定就没有发展.只要否定就能发展.怀疑精神就是创新精神、《孙子兵法》曰:“水因地而制流,兵因敌而制胜,故兵无常势,水无常形;能因敌而制胜者,谓之神.”从哲学地观点看,这段话表明()①事物变化无常,人地认识能力无限②尊重客观规律和发挥主观能动性是统一地③事物发展地不同阶段上地矛盾具有不同地特点④自然规律和社会规律是客观地,认识了前者也就认识了后者.①③.②③.③④.①④、沈括在《梦溪笔谈》中说道:“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法.”这句话地哲学寓意是()文档收集自网络,仅用于个人学习.规律是客观事物变化地根本原因.规律具有客观性、普遍性.要学会用联系地观点看问题.要学会用发展地观点看问题、《元史•许衡传》记载:许衡"尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众取啖之,衡独危坐树下,或问之,曰,非其有而取之,不可也.人曰,世乱,此无主.曰,梨无主,吾心独无主乎?"这表明.当个人利益与集体利益发生矛盾时,要以集体利益为重.价值观对人生道路、人生选择具有导向作用.改造主观世界是为了更好地改造客观世界.价值观不同,对事物地评价也不同文档收集自网络,仅用于个人学习、当一位杰出地老科学家说什么是可能地时候,他差不多总是对地;但当他说什么是不可能地时候,他差不多总是错地.”这句话.否认了真理地客观性.承认了真理地相对性.认为事物是不可知地.否认了人地主观能动性.年月日,温家宝总理吟诵了自己创作地俳句“常忆融冰旅,梅花瑞雪兆新岁,明年春更好”送给到访地福田康夫首相,表达了中日领导人和中日人民对中日关系地美好期盼.下列名句与该俳句蕴涵相同哲理地是.试玉要烧三日满,辨才须待七年期.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金、下列与“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”所体现地哲理相一致地是.天不变,道亦不变.理生万物.心外无物.气者,理之依也任何真理都有自己适用地条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出地一小步,真理就会变成谬误”.这说明.真理是绝对地.矛盾双方在一定条件下相互转化.真理是客观地.事物地发展由量变到质变、从文化发展地角度看,我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这一名句主要说明().社会实践是文化创新地源泉.社会实践是文化创作地动力.创新是文化地源头活水.创新是社会实践地必然要求文档收集自网络,仅用于个人学习、“昼出耕田夜织麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜.”这首诗蕴涵地哲理是().社会意识具有相对独立性.社会存在决定社会意识.人地意识与自然环境无关.自然环境决定人地意识、中国语言蕴涵着丰富地辩证法思想,下列说法中能体现辩证否定观地有.是就是,不是就不是.百尺竿头,更进一步.冰冻三尺,非一日之寒.弃其糟粕,取其精华、春秋战国时期,著名地思想家荀子提出:“万物各得其和以生.”《中庸》提出:“和者天下之大道也.”我国古代“和”地思想.承认整个世界是一个相互联系地统一整体.否认世界上地事物是千差万别、多种多样地.是脱离实际地主观想象.承认了矛盾地统一性,否认了矛盾地对立性、实践是知识地母亲.知识是生活地明灯.”这句谚语地哲学寓意是文档收集自网络,仅用于个人学习实践出知识,知识必须在实践中接受检验、得到发展实践是认识地基础,认识影响着实践实践是认识发展地动力实践是检验真理地唯一标准、实践对认识具有决定作用,下列选项能体现这一观点地有:①近水知鱼性,近山识鸟音②衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴③没有调查就没有发言权④物极必反,暗极则光⑤百闻不如一见,百见不如一干.①③⑤.②③④.②③⑤.①②⑤文档收集自网络,仅用于个人学习、“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩.”这表明.任何事物内部都存在着矛盾.矛盾双方有其共同之处.矛盾主要方面决定事物地性质.矛盾地特殊性规定事物地特殊本质、黑夜给了我黑色地眼睛,我却用它寻找光明.”与这一诗句所蕴含地哲理相似地是.黑夜与光明相互依存,双方互为前提.黑夜与光明是相互排斥、相互斗争地两个方面.事物发展地前途是光明地,道路是曲折地.矛盾地主、次方面是相互联结地文档收集自网络,仅用于个人学习。
高考政治哲学古诗词、名言、俗语的哲理回复精选(持续更新中)

高考政治哲学古诗词、名言、俗语的哲理回复精选(持续更新中)古诗词、名言、俗语的哲理回复精选(持续更新中)1、342:苏东坡《赤壁赋》中写到:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以1瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也.”下列说法中与苏东坡观点相近的是(我选c 答案a)a.静者静动,非不动也.静即含动,动不舍静b.人1次也不能踏进同1条河流c.日方中方睨,物方生方死d.事物和状态不过是我们的心灵所采取的1种观点林老师回复:苏轼这段话的意思是:“如果从它变化的方面去看,那么天地间没有1样事物是相同的,1瞬间都没有保持过原状;如果从它不变化的方面去看,那么事物同我都1样无穷无尽”体现了运动与静止的辩证关系,只有a符合.而bc只强调运动而否认相对静止,是形而上学的运动观;d是唯心主义的运动观.2、kathlee:1、终日乾乾,与时偕行2、扬汤止沸,不如釜底抽薪3、见风使舵4、从来系日乏长绳,水去云回恨不胜.欲就麻姑买沧海,1杯春露冷如水5、.溪云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼6.沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时老师,各体现了什么哲理?林老师回复:1、终日乾乾,与时偕行,要用发展的观点看问题.2、扬汤止沸,不如釜底抽薪抓主要矛盾3、具体问题具体分析4、事物的运动是有规律的,规律是客观的.(见下面第6题)5、联系6、量变到质变,矛盾双方在1定条件下可以相互转化(见下面第8题)3、网易博友101:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善b.坐地日行8万里,巡天遥看1千河老师,这两句各体现了什么哲理?林老师回复:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”是教材中的例子,用于讲联系的普遍性的“坐地日行8万里,巡天遥看1千河”这是毛泽东的诗了,1般的老师在讲运动与静止的关系的时候都可能会讲到这个例子的,表明运动是绝对的,而静止是相对的.4、网易博友101:天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精老师,这句话体现了什么哲理?林老师回复:这是王充在《论衡》的话,他指出:“天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精!”也就是说,精神不能离开人的形体而存在,世间根本不存在死人的灵魂.这是唯物主义的观点.5、海:“听不到不同意见不决策”是因为事物的矛盾有主要方面也有次要方面. 怎样理解林老师回复:对于同1个决策议题,有人赞同,有人反对是正常的,“赞同”和“反对”就是矛盾的主次方面,如果只听到赞同的声音,听不到反对的声音,就意味着决策会片面性,没有全面的思考决策议题的科学性.6、网易博友243:林老师好,请教1下“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜.欲就麻姑买沧海,1抔春露冷如冰.”这首诗说明的哲理是a、事物是运动的b、事物是可以认识的c、事物运动有其自身规律,规律是客观的d、意识对物质具有能动的反作用这句话是什么意思.谢谢林老师回复:因为时间的流逝无法阻止(事物的运动是有规律的,而规律是客观的),望见逝川东去、白云归山的景象,不免令人感慨,中心怅恨,无时或已.由系日无绳之慨,到水去云回之恨,感情沉降到最低点,似乎已经山穷水尽,诗人却由“恨”忽生奇想,转出1片柳暗花明的新镜.“欲就麻姑买沧海.”这里即因此而认定沧海归属于麻姑,并想到要向麻姑买下整个沧海.1杯春露冷如冰.1个“冷”字,揭示出时间的无情、自然规律的冰冷无情和诗人无可奈何的失望情绪.选c7、网易博友197:请问如何理解“不折腾”?林老师回复:就是要按客观规律办事,不要搞什么形象工程或什么运动,瞎折腾.8、网易博友28:“察己则可以知人,察今则可以知古.”下列名句中与之蕴涵相同哲理的是a.溪云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼b.纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行c.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来d.沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时请林老师分析1下这道题,好吗林老师回复:“察己则可以知人,察今则可以知古.”体现的是联系的观点,只有a 是联系的观点.b体现了实践与认识的关系,实践是认识的基础.c体现的是人生价值的实现需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神.d"4:年来画竹枝,日间挥写夜间思.冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时."意思是自己画了40年竹子,白天作画,晚上思考,终于悟出去掉繁杂提炼精髓才能画成功的道理,才能在:分的熟练中创造出不同凡响的新风貌.从冗繁到清瘦,可以看出板桥对画竹领悟的过程.可以想象,刚开始画竹,他是把竹枝的1枝1叶都要画出来的,所谓“1枝1叶总关情”.但这样的表现只能是自然的忠实的复制和描摹,最高境界只是逼真而已.而非能表现竹子的精神,表现作者对竹子意义的独特理解,从而达到艺术化的境界.“清瘦”可以说是板桥对竹子意义特有的发现,这种发现的表现就成了1种艺术风格.这种风格既有属于竹子的天然素质,有倾注了作者的情思.也许清瘦的竹子不那么像自然界的竹子,画着画着,对过去的纯描摹而言似乎是“生”了,但这却是1个更高的创新的“熟”的境界.可不可以这样说,艺术的创造只有当我们在1个阶段以后感觉到了“生”,才能进入另1个“熟”的天地.生,其实是对当前自我的否定,由生到熟,再由熟到生,不断否定自己,不断上升,以臻完美.体现了量变到质变,矛盾双方在1定条件下可以相互转化,辩证的否定观.9、网易博友206:近水楼台先得月,向阳花木易为春请问老师:这句话体现了什么哲理?林老师回复:联系的观点10、网易博友206:2008江苏政治卷28).“天地之变,寒暑风雨,水早螟蝗.率皆有法.”这句话包含的哲学道理是a. 规律是事物本质的必然的联系b. 只有自然界的运动是有规律的c. 规律可以为人所认识d.1切事物的运动都是有规律的答案是d.不懂啊.为什么不是a.呢?林老师回复:率皆有法,就是它们的变化都是有规律的,d最符合.11、网易博友246:“万物必有成衰,万事必有张弛”.下列与这句话所反映的原理1致的有bda.天将与之,必先苦之b.金无足赤,人无完人c.莫道今年春将尽,明年春色倍还人d.有时1扇门虽然关上了,其余的门却是敞开的请老师解释,谢谢林老师回复:成衰和张弛,都是矛盾,万事万物都有,说明矛盾具有普遍性,只有bd 体现了矛盾的普遍性.12、网易博友107:有人引英国作家卡莱尔的话评价电影《梅兰芳》“写的完美的传记跟活得完美的人生1样罕见”,这句话体现了a.矛盾具有特殊性b.事物的矛盾是客观的c.矛盾的存在是普遍的d.矛盾的普遍性和特殊性是统1的为什么要选c呢?林老师回复:材料浓缩成1句就是“完美的事物是很罕见的”,即事物都是有矛盾的,“金无足赤,人无完人”就是这个道理,体现了矛盾的普遍性.13、kathleen:5-29 19:30以下分别体现了什么哲学道理:1、吃1堑,长1智2、乐极生悲、否极泰来3、月满则亏,水满则溢4、金玉其外,败絮其中5、昨夜江边春水生,猛冲巨舰1毛轻.向来枉费推动力,此日中流自在行.6、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.明年荐有新生者,:丈龙孙绕凤池.7、万山不许1溪奔,拦得溪声日夜喧.到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村.林老师回复:1、吃1堑,长1智:实践是认识的来源2、乐极生悲、否极泰来:矛盾双方在1定条件下可以相互转化3、月满则亏,水满则溢:矛盾双方在1定条件下可以相互转化4、金玉其外,败絮其中:是求我们要透过现象看本质5、昨夜江边春水生,猛冲巨舰1毛轻.向来枉费推动力,此日中流自在行.:尊重规律,按客观规律办事6、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.明年荐有新生者,:丈龙孙绕凤池.:辩证的否定7、万山不许1溪奔,拦得溪声日夜喧.到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村.:前途是光明的,道路是曲折的14、网易博友11:我国古代思想家庄子曾说:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。
政治必修四哲学 成语哲理分析

46.张冠李戴;良莠不分;指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点,混淆事物的不同性质。
47.白马非马——割裂事物共性与个性的关系,以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。
48.画龙点睛;提纲挈领;纲举目张;牵牛要牵牛鼻子;射人先射马——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。
56.千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴;水滴石穿;防微杜渐;循序渐进——事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变;要重视量的变化和积累。
57.田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化,会引起事物的质变。
58.瓜熟蒂落;水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。
75.真金不怕火来炼;不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的唯一标准。
76.万众一心,众志成城——人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。
77.叶公好龙——害怕实践,回避实践。
78.靠山吃山,靠水吃水——错误的生态价值观。
79.一方有难,八方支援;大公无私;舍生取义——集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。
41.教学相长——矛盾双方的相互依存、相互促进。
42.兼听则明,偏信则暗;金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长——坚持两分法,用一分为二的观点看问题,反对一点论。
43.人与人不同,花有百样红;萝卜白菜,各有所爱;八仙过海,各显神通;兵来将挡,水来土掩——矛盾的特殊性。
44.见微知著;一叶知秋,一燕知春;一滴水可以反映出太阳的光辉;万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。
63.量力而行,尽力而为;谋事在人,成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。
高中政治 成语诗句中的哲理

成语、诗句中反映的哲学道理1.巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。
2.望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。
3.一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。
4.仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。
5.先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。
6.因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变—一切从实际出发、具体问题具体分析。
7.掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。
8.画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。
9.闭门造车——做事主观,不从实际出发。
10.听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。
11.好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标,主客观相脱离。
12.郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。
13.抱薪救火;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。
14.知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。
15.户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。
16.种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。
17.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。
18.刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。
19.方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。
20.人变一世,天变一时——事物既是运动发展的,又具有相对稳定性。
21.高瞻远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。
22.人无远虑,必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题,局部关系也很难处理好。
23.承先启后,继往开来——事物在时间上的联系。
24.城门失火,殃及池鱼;天外有天,山外有山;螳螂捕蝉,黄雀在后;唇齿想依;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。
成语、名言、诗文、俗语中哲理选择题20181127

成语、名言、诗文、俗语中哲理选择题201811271、“按图索骥”给我们的哲学启示是A、要继承前人经验,不能割断历史B、要从实际出发,不能迷信书本C、要发挥主观能动性,不能消极等待D、既要尊重规律,又要发挥主观能动性2、“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。
这两个成语都强调了A、物质的作用B、意识的作用C、意识对物质的决定作用D、实践的重要性3、“掩耳盗铃”的错误,在于违背这样的哲理①物质决定意识,意识是物质的反映②意识对物质有能动作用③意识能动作用要受物质决定作用制约④意识决定于物质A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④4、“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。
这两个成语共同说明了A、意识能够对物质有巨大的促进作用B、人可以自觉地认识与利用创造规律C、实践是检验认识真理性的唯一标准D、发挥主观能动性以尊重规律为基础5、“智子疑邻”告诉我们A、感性认识有待于发展到理性认识B、意识是客观事物在人脑中的反映C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、人们立足点不同对客观事物反映结果也不同6、“杞人忧天”错在A、否认世界的物质性B、否认物质世界是运动的C、否认物质运动是有规律的D、否认物质是运动的主体7、下列具有辩证法思想的是①不忘初心,奋发有为②是亦彼也,彼亦是也③对症下药,量体裁衣④因时制宜,因地制宜A、①②B、②③C、③④D、②④8、下列成语中属于形而上学的有①滴水穿石②物极必反③刻舟求剑④断章取义⑤墨守成规⑥浅尝辄止⑦统筹兼顾⑧固步自封A、①②⑥⑦B、③④⑤⑥⑧C、①③④⑤⑥D、③④⑤⑥⑦9、“刻舟求剑”之所以落空,是因为那个楚国人①否认了物质的存在②背离了物质的运动规律③离开了物质空谈运动④静止地看问题A、①③B、②④C、①④D、②③10、“趋利避害”、“扬长避短”包含的哲理是A、事物是普遍联系的B、物质和运动是不可分的C、运动和静止是辩证统一的D、原因和结果在一定条件下可以互相转化11、“舍卒保车”体现辩证法原理是A、一切从实际出发B、矛盾主次方面辩证关系C、整体与局部相互依赖,整体高于局部D、物质运动是有规律的,要按规律办事12、“怨天尤人”错在A、只强调主观,是主观唯心主义B、只强调客观,是客观唯心主义C、割裂内因与外因的关系D、只强调客观情况,否认主观原因,是唯心主义13、“扬汤止沸”,不如“釜底抽薪”。
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巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。
望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。
一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。
仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。
先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。
因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。
掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。
画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。
闭门造车——做事主观,不从实际出发。
听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。
好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标,主客观相脱离。
郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。
抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。
知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。
户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。
种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。
杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。
刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。
方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。
人变一世,天变一时——事物既是运动发展的,又具有相对稳定性。
高瞻远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。
人无远虑,必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题,局部关系也很难处理好。
承先启后,继往开来——事物在时间上的联系。
城门失火,殃及池鱼;天外有天,山外有山;螳螂捕蝉,黄雀在后;唇齿想依;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。
无风不起浪;根深叶茂;善有善报,恶有恶报——事物之间存在因果联系。
头痛医头,脚痛医脚;只见树木,不见森林;坐井观天——只见部分,不见整体,用形而上学的观点看问题。
竭泽而渔;杀鸡取卵——无视联系的客观性,只顾眼前利益,不顾长远利益。
盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物,以偏概全。
喜鹊叫喜,乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。
当局者迷,旁观者清——从事物的整体和大局出发,才能看清事物本身。
一着不慎,满盘皆输;牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。
沧海桑田;斗转星移;物竞天择;士别三日,当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的,不能用静止的观点看问题。
除旧布新;推陈出新;吐故纳新;弃旧图新;新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物,我们要支持和促进新生事物的发展。
欲速则不达——事物的变化发展是客观的,不以人的主观意志为转移。
星星之火,可以燎原;得道多助,失道寡助——新事物具有强大的生命力,最终必然战胜旧事物。
以卵击石;螳臂当车;多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰,必然会自取灭亡。
抱残守缺;因循守旧;固步自封——思想保守,用形而上学的静止的观点看待问题,不求进取。
讳疾忌医——回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。
物极必反;否极泰来;乐极生悲;因祸得福——矛盾双方的相互转化。
吃一堑,长一智;失败是成功之母:塞翁失马,焉知非福;居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题,要善于从失败中吸取经验教训。
满招损,兼受益;虚心使人进步,骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。
兼听则明,偏信则暗;金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长——坚持两分法,用一分为二的观点看问题,反对一点论。
人与人不同,花有百样红;萝卜白菜,各有所爱;八仙过海,各显神通;兵来将挡,水来土掩——矛盾的特殊性。
见微知著;一叶知秋;一滴水可以反映出太阳的光辉;万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。
同病异治,异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
张冠李戴;良莠不分;指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点,混淆事物的不同性质。
白马非马——割裂事物共性与个性的关系,以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。
画龙点睛;提纲挈领;纲举目张;牵牛要牵牛鼻子——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。
统筹兼顾;好花还需绿叶扶;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。
舍本求末;本末倒置;丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点,颠倒了主次矛盾的关系。
十个指头按跳蚤;隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾,没有找到解决问题的关键。
白壁微瑕;瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。
一叶障目,不见泰山——看问题如果不分清主流和支流,就不能认清事物的性质,就会得出错误的结论。
艰难困苦,玉妆于成;天道酬勤;凿壁偷光;物必先腐而虫生;师傅领进门,修行在个人——事物发展的根本原因是内因,外因通过内因而起作用。
近朱者赤,近墨者黑;南橘北枳;孟母三迁;名师出高徒——外因是事物变化发展的重要条件。
千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴;水滴石穿;防微杜渐;循序渐进——事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变;要重视量的变化和积累。
田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化,会引起事物的质变。
瓜熟蒂落;水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。
当机立断;机不可失,时不再来——事物的量变超过临界点,就要抓住机会,促成其质变。
好事多磨;一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。
因风吹火;顺藤摸瓜;顺水推舟;疱丁解牛——认识和把握事物的规律,尊重客观规律,按客观规律办事,才能事半功倍,收到好的效果。
揠苗助长;劈柴不照纹,累死劈柴人——违背客观规律,必将受到规律的惩罚。
谋事在人,成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。
人定胜天;愚公移山;精卫填海;逆水行舟,不进则退;自强不息——人具有主观能动性,能认识规律,利用规律,达到改造世界的目的。
胸有成竹——通过积累感性材料和感性认识,并对其进行抽象思维,就能由感性认识上升到理性认识。
眉头一皱,计上心来——多思出智慧;通过对感性材料进行“加工制作”,才能认清事物的本质从而用以指导实践。
春江水暖鸭先知——本质总要表现为一定的现象。
鞭辟入里;入木三分;一针见血——透过现象,认清事物的本质。
守株待兔——错把偶然当必然,误把现象当本质。
无源之水,无本之木——理性认识要依赖于感性认识。
入山问樵,入水问渔;不入虎穴,焉得虎子;凡事要好,须问“三老”;百闻不如一见——实践是认识的来源,实践出真知。
放之四海而皆准——真理的客观性;科学认识对事物发展起推动促进作用。
学以致用——实践是认识的最终目的。
屠龙妙术;纸上谈兵——割裂实践和认识、理论和实际的辩证关系,不把理论运用于实践。
真金不怕火来炼;不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的唯一标准。
万众一心,众志成城——人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。
叶公好龙——害怕实践,回避实践。
靠山吃山,靠水吃水——错误的生态价值观。
一方有难,八方支援——集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。
大公无私;舍生取义——我们应该树立集体主义的价值观。
大河有水小河满,小河无水大河干——个人利益和集体利益是相互储存、相互转化的,我们应把集体利益放在首位。
见利忘义;唯利是图;人不为已,天诛地灭——自私自利的极端个人主义。
人生如梦;对酒当歌,人生几何——悲观主义的、消极的人生价值观。
时势造英雄——个人活动受社会条件和社会规律的制约。
卧薪尝胆——人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗、发愤图强。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——人生的价值在于奉献。
哀莫大于心死——失掉了科学而正确的理想,就失了人生的精神支柱。