第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道XX学院校内选拔赛具体方案【模板】
“互联网+”大赛丨“青年红色筑梦之旅”赛道的参赛要点
“互联⽹+”⼤赛⼁“青年红⾊筑梦之旅”赛道的参赛要点“青年红⾊筑梦之旅”是⿎励⼴⼤青年扎根中国⼤地，⾛进⾰命⽼区、贫困地区了解国情民情，⽤创新创业成果服务乡村振兴战略、助⼒精准扶贫，在艰苦奋⽃中锤炼意志品质，把激昂的青春梦融⼊伟⼤的中国梦。
“红旅”赛道和其它赛道有所不同，规则也发⽣很多了变化，下⾯是“红旅”赛道的参赛要点：01⼁项⽬定位“红旅”参赛项⽬要与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合。
因此，除了考虑项⽬的商业价值外，要紧紧⽴⾜新时代背景下精准扶贫和乡村振兴两⼤基本点，项⽬要产⽣实际的社会效益和经济效益。
02 ⼁项⽬要求⼤赛要求从质量兴农、绿⾊兴农、科技兴农、电商兴农教育兴农等多⽅⾯开展帮扶。
因此，要实现项⽬长期对接，并推出⼀批帮扶品牌项⽬和帮扶⽰范区，发挥辐射带动作⽤，突出项⽬社会贡献和公益价值。
03 ⼁项⽬发展⼤赛要求要通过师⽣共创、校地协同等形式，努⼒实现项⽬长期对接。
因此，项⽬不能仅仅参加⼀次活动，也不是⼀般意义的扶贫，⽽应将乡村振兴带⼊现代视野，让商业化⼿段参与解决社会问题，扎根中国⼤地长久做下去。
04 ⼁项⽬评价点四个评价点：●团队●实效性●创新性●可持续性05 ⼁项⽬评审维度六个维度：●科技含量（越⾼越好）●团队能⼒●商业模式●资⾦投⼊量（越⼩越好）●市场（越⼤越好）●资产轻重（越轻越好）06 ⼁项⽬要点与加分项项⽬要充分体现商业性和时代性，要清晰的阐明商业模型和能够解决的精准扶贫或乡村振兴问题，即描述产品/服务是什么以及独特价值和技术、对接乡村当地的痛点、市场规模与解决办法、清晰的盈利模式、竟争对⼿及推⼴⽅式、核⼼团队社会效益和经济效益，突出项⽬开展前后的对⽐和乡村反馈财务数据和融资计划、发展规划与愿景。
加分项：●项⽬含有商标专利●有经营数据●学⽣⾃主研发●有原型产物●优秀团队●优秀团队●有特别创始⼈07 ⼁路演答辩要点评委的六个问题：●你要解决什么问题?●为什么是你解决？●你的解决⽅案是什么，有什么优势？●你的团队成员是哪些⼈？●项⽬进⾏到什么程度了？●未来有什么规划和发展？回答问题的六个技巧：●仔细聆听评委的问题和⽤意。
创业指导智慧树知到答案章节测试2023年威海职业学院
绪论单元测试1.好的创新创业教育需要将理论和实践相结合，专业技能和创新创业相结合。
（）A:对B:错答案:A任务一测试1.党的十八届五中全会提出（）、协调、绿色、开放、共享五大发展理念（）A:创新B:和谐C:高科技D:环保答案:A2.创新思维的核心（）A:创造性思维B:多向思维C:发散性思维D:联想思维答案:A3.头脑风暴是（）A:风险型决策B:确定型决策C:定性决策方式D:非确定型决策答案:C4.创新可以从哪三个层面上展开？（）A:企业层面B:社会层面C:精神层面D:个人层面答案:ABD5.创新思维的特征（）A:灵活性B:实践性C:普遍性D:价值性答案:ABCD6.头脑风暴会流程包括（）A:准备阶段B:评价选择阶段C:头脑风暴阶段D:总结阶段答案:ABC7.创新是创造一种新的产品或赋予产品一种新的特征（）A:错B:对答案:B8.创新与创业没有什么关系（）A:错B:对答案:A9.创新是一种创造性的活动，没有创造就没有创新（）A:错B:对答案:B10.头脑风暴法的创始人是亚历克斯·奥斯本（）A:错B:对答案:B任务二测试1.有“创业教育之父”之称的是（）A:奥迪本B:亚历克斯·奥斯本C:弗鲁斯D:杰弗里·蒂蒙斯答案:D2.创业具有的特征（）A:创新性B:曲折性C:风险性D:价值性E:机遇性答案:ABCDE3.创业者需要具备的基本素质主要有（）A:能力素质B:心理素质C:身体素质D:知识素质E:诚信素质答案:ABCDE4.创业者需要具备的核心能力有（）A:学习能力B:领导决策能力C:开拓创新能力D:经营管理能力E:商机识别能力F:人际协调能力答案:ABCDEF5.创业过程模型中的创新三要素（）A:创业团队B:人才C:资源D:商机答案:ACD6.商业资源是创业过程中的核心要素（）A:错B:对答案:B7.选择创业至少应具有以下能力：创新能力、分析决策能力、预见能力、应变能力、用人能力、组织协调能力、社交能力、激励能力。
第六届“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛“青年红色筑梦之旅”赛道获奖名单
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛“青年红色筑梦之旅”赛道获奖公示名单
省市优秀组织奖
广东省、陕西省、四川省、浙江省、天津市、湖北省、湖南省、福建省
高校集体奖
华南理工大学、华中科技大学、宁波大学、江西师范大学、天津师范大学、中南大学、贵州大学、贺州学院、西安交通大学、云南大学旅游文化学院、浙江大学、浙江师
范大学、电子科技大学、黑龙江八一农垦大学、北京科技大学、成都理工大学、东北农业大学、福建师范大学、河南师范大学、湖北工业大学、南开大学、青海师范大学、厦门大学、山西医科大学、上海交通大学、四川旅游学院、武汉理工大学、西藏农牧学院、新疆农业职业技术学院
乡村振兴奖
社区治理奖
逐梦小康奖
最具人气奖
金奖
银奖
铜奖。
红旅赛道优秀案例动物
红旅赛道优秀案例动物
红旅赛道，往届互联网加大赛国奖项目展示合集。
项目简介：
项目名称国宝狮白鹅：领航脱贫攻坚振兴路。
参赛届别第六届中国国际互联网加大学生创新创业大赛。
参赛高校黑龙江八一农垦大学。
核心成员周协琛、高炳南、岳学青、孙愉、魏笑、张昊、任雨龙、余家曼、姜梅、李鑫宇。
指导教师王秋菊、王畅、崔一喆。
获得奖项青年红色筑梦之旅赛道全国银奖。
红旅项目案例：
国宝狮白鹅。
我国是养鹅大国，中国每年养鹅量达10到12亿只，在养鹅数量和鹅肉、羽绒及其制品的产量上一直占据世界的绝对领先地位。
特别是黑龙江，水草丰富、气候适宜，具有发展鹅产业得天独厚的资源优势。
近些年来，黑龙江鹅产业呈现出蓬勃发展的良好态势，尤其是新品种培育、营养调控、生态饲养、疫病绿色防控等方面技术配套结合后，鹅产业成为近三年黑龙江省精准扶贫的朝阳产业。
同时，传统鹅养殖存在免疫成功率低、饲料配方不适合、寄生虫病多发等诸多问题。
为了解决鹅养殖痛点，助力乡村振兴，黑龙江八一农垦大学与狮白鹅产业集团历经30年时间，共同培育出优质鹅品种狮白鹅，具有生长快速、耐粗饲、脂肪少、绒羽质佳等特
点，被中国鹅业三会一网评为国宝级国鹅品种，深受养殖户和屠宰加工企业的青睐。
杭州电子科技大学第六届互联网+大学生创新创业大赛作品申报书【模板】
附件1杭州电子科技大学第六届“互联网+”大学生创新创业大赛作品申报书说明1、参赛者应认真阅读此表各项内容，详细填写。
2、表内项目填写一律用钢笔填写或打印，字迹要端正、清楚，此表可复制。
3、请认真选择参赛组别。
4、团队联系方式是指校内能联系上的成员联系方式。
5、表内作品简介800字，可另附纸。
6、填写完成后请同时在大学生创业服务网上完成注册。
（/）7、为便于联系，请加入大赛群。
群号：********（2020杭电互联网+大赛）附件2创业项目计划书模板（项目计划书要简洁，言之有物，就核心问题阐述清楚，没有相关内容的栏目可以不写或略写）一、项目摘要（创业计划书摘要，是全部计划书的核心之所在，要提炼要点，引人入胜）*项目概述（200 字左右，我们是做什么的：以 XXX 为使命，凭借 XXX 的技术、模式与核心优势，实现 XXX 的目标，成为 XXX 的企业）*市场机遇与前景*项目的产品概述*项目的竞争优势*项目的市场策略*项目的核心团队*项目股权与融资*其他需要说明的情况或数据二、市场分析*行业分析，主要包括对以下问题的阐述：1、该行业基本情况介绍？2、该行业市场容量多大？3、该行业发展趋势如何？4、政策因素对该行业的影响程度如何？（PEST 模型当中的Political）5、经济环境对该行业的影响程度如何？（PEST 模型当中的Economic）6、社会文化对该行业的影响程度如何？（PEST 模型当中的Social）7、技术发展对该行业的影响程度如何？（PEST 模型当中的Technological）8、其他影响该行业发展的核心要素？*市场痛点，请通过实例与数字进行阐述：1、该行业哪些关键因素制约了行业发展？（与本创业项目拟解决的问题密切相关）2、该行业当前用于解决上述问题的思路？（突出已有解决方案存在的问题与不足）3、解决上述问题可产生的经济价值？4、解决上述问题可产生的社会价值？三、产品服务*产品概述（200 字左右，我们的解决方案是什么：面向XXX 机构、客户，通过XXX 技术、模式，提供XXX 产品、服务，最好配以流程图或模式图进行直观呈现）*关键技术介绍，主要包括以下内容：1、产品技术概况介绍2、产品技术实现原理3、产品技术优势分析（国外技术现状，国内技术现状，技术指标对比）4、产品技术专利说明5、产品技术研发趋势*生产经营计划，主要包括以下内容：1、产品的生产工艺流程（说明关键设备、关键材料、工艺要点，配流程图进行呈现）2、产品的生产经营计划（原材料的供应商情况，厂房租赁及建设情况，生产成本与产能规划）3、产品的质量管控方案4、产品的生产资质许可*产品服务介绍，主要包括以下内容：1、产品或服务的定位与客户价值（配实物图进行说明）2、产品或服务的功能与亮点呈现3、产品或服务的效果与应用反馈4、产品或服务的展望与未来规划四、营销策略*目标市场，应解决以下问题：1、你的目标客户是谁？（详细分析目标客户的性质、特征、数量等）2、你的目标客户在哪？（详细分析目标客户的来源、地域、分布等）*核心优势，应解决以下问题：1、项目的产品优势是什么？2、项目的资源优势是什么？3、项目的其他优势是什么？*竞争分析，应介绍以下内容：1、主要竞争对手的详细介绍2、主要竞争对手的对比分析（性能、价格、品牌、资源、渠道等）3、本项目的竞争策略是什么*市场营销，应介绍以下内容：1、营销目标概述2、产品策略详述（4P 中的 product，产品介绍及服务说明）3、价格策略详述（4P 中的 price，定价策略及具体价格）4、渠道策略详述（4P 中的 place，线下渠道及线上渠道）5、促销策略详述（4P 中的 promotion，广告投放及促销方式）6、营销案例分析（重点客户列表，销售金额，典型案例）*战略规划，应介绍以下内容：1、市场拓展计划2、里程碑式事件五、创业团队*创业团队的基本介绍（包括创业理念、团队构成、核心优势等）*创业项目的组织体系1、创业项目的组织结构2、全职员工数量及分布3、兼职员工数量及分布*创业团队的关键人物（包括核心成员、专家顾问、创业导师等）姓名：职务：主要业绩说明：*创业团队的人事制度1、创业团队管理要素2、创业团队薪酬标准3、创业团队激励措施六、财务预测*资本结构，主要介绍以下内容：1、项目注册情况（注册性质，注册资本，法人代表等）2、目前资本结构（股东成份，持股比例，饼状图呈现）3、融资方案介绍（项目估值，融资金额，出让股份等）4、投后资本结构（股东成份，持股比例，饼状图呈现）5、融资用途分析（列表说明）*财务分析（包括过去三年的现金流量表、资产负债表、损益表，创意类项目无必要提供）*收益分析*近期规划（详细阐述最近一年的资金使用、意向客户、收入预测等）七、风险分析*创业项目面临的风险及对策详细说明项目实施过程中可能遇到的风险，提出有效的风险控制和防范手段，包括技术风险、市场风险、管理风险、财务风险及其他不可预见的风险八、附件材料*营业执照复印件*专利证书复印件*成果鉴定复印件*获奖证书复印件*重要机构的合作协议复印件*重点客户的销售协议复印件*重点媒体的报道截图*其他重要附件。
第六届中国“互联网”大学生创新创业大赛项目计划书.doc
第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
华南理工大学校内赛
项目计划书
参赛赛道高教主赛道/“青年红色筑梦之旅”赛道/国际赛道
参赛组别创意组/初创组/成长组/师生共创组/
公益组/商业组/
商业企业组/社企业组/命题组
项目名称
负责人
指导教师
（“参赛赛道”和“参赛组别”请选择后，删除其它项。
本封面可自行设计，但须报含以上信息―――打印时请删除本行）
项目简介
（请控制在一页以内）
目录
（以“有米科技”为样本供参考。
请将以下材料扫描后附在本项目计划后并列目录：参赛项目涉及他人知识产权的，需提交具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。
可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。
已获投资（或收入）1000万元以上的参赛项目，请在全国总决赛时提供相应佐证材料。
）。
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道方案
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道方案第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛设高教主赛道。
同时将原国际赛道并入高教主赛道。
具体实施方案如下。
一、参赛项目类型1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；2.“互联网+”制造业，包括先进制造、智能硬件、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；3.“互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务、下一代通讯技术、区块链等；4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；5.“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。
参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据行业背景选择相应类型。
二、参赛方式和要求1.大赛以团队为单位报名参赛。
允许跨校组建团队，每个团队的参赛成员不少于3人，原则上不多于15人（含团队负责人），须为项目的实际核心成员。
参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不得借用他人项目参赛。
2.根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校，按照参赛学校所在的国家和地区，分为中国大陆参赛项目、中国港澳台地区参赛项目、国际参赛项目3类。
国际参赛项目和中国港澳台地区参赛项目可根据当地教育情况适当调整学籍和学历的相关参赛要求。
3.所有参赛材料和现场答辩原则上使用中文或英文，如有其他语言需求，请联系大赛组委会。
4.参赛项目不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律、法规的内容。
须尊重中国文化，符合公序良俗。
三、参赛组别和对象根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点，分为创意组、初创组、成长组、师生共创组。
具体参赛条件如下：（一）创意组。
参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2020年5月31日（以下时间均包含当日）前尚未完成工商登记注册，并符合以下条件：1.参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。
陕西省教育厅关于表彰第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作先进集体和先进个人的通报
陕西省教育厅关于表彰第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2021.01.29•【字号】陕教〔2021〕9号•【施行日期】2021.01.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文陕西省教育厅关于表彰第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作先进集体和先进个人的通报各普通高等学校，有关单位：2020年6-11月，根据教育部的部署要求，省教育厅组织开展了第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛和全国总决赛参赛工作。
在11月17日-21日举行的全国总决赛中，我省成绩优异，荣获金奖9项、银奖22项、铜奖40项，金奖数量和获奖总数再创新高。
西安交通大学、西北工业大学、陕西科技大学获大赛高校先进集体奖。
陕西省教育厅获大赛优秀组织奖和大赛“青年红色筑梦之旅”活动优秀组织奖。
西北大学获得“青年红色筑梦之旅”赛道金奖1项，陕西工业职业技术学院获得职教赛道金奖1项，这是自2015年该赛事举办以来，陕西省属高校和高职院校首次获得“青年红色筑梦之旅”赛道和职教赛道全国总决赛金奖。
经省教育厅研究，决定授予在大赛组织工作中作出突出贡献的中国建设银行股份有限公司陕西省分行、陕西科技大学、延安大学3个单位“特别贡献奖”，并对大赛组织工作中表现突出的西安交通大学电气工程学院等26个先进集体、郭淼等46名先进个人予以通报表彰（名单见附件）。
希望受表彰的集体和个人，不忘初心、再接再厉，充分发挥模范带头作用，为我省大学生创新创业工作的深入开展贡献力量；希望全省高校积极向受表彰的先进集体和个人学习，以举办“互联网+”大学生创新创业大赛为抓手，把深化创新创业教育改革作为推进我省高等教育综合改革的突破口，大力推进创新创业教育贯穿人才培养全过程，不断提高创新创业人才培养质量。
陕西省教育厅2021年1月29日附件第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作先进集体和先进个人表彰名单（一）特别贡献奖（3个）中国建设银行股份有限公司陕西省分行陕西科技大学延安大学（二）先进集体（大学内部二级单位）（26个）西安交通大学电气工程学院西安交通大学航天航空学院西安交通大学能源与动力工程学院西北工业大学航海学院西北工业大学电子信息学院西北农林科技大学动物科技学院陕西师范大学教务处西北大学食品科学与工程学院西安理工大学教务处西安建筑科技大学艺术学院西安建筑科技大学机电工程学院陕西科技大学教务处（创新创业中心）陕西科技大学材料科学与工程学院陕西科技大学设计与艺术学院西安科技大学建筑与土木工程学院西安石油大学创新创业中心延安大学教务处延安大学生命科学学院共青团西安工业大学委员会西安邮电大学创新创业学院杨凌职业技术学院创新创业学院杨凌职业技术学院水利工程分院陕西工业职业技术学院教务处陕西工业职业技术学院西部创新创业研究院西安航空职业技术学院创新创业学院陕西国防工业职业技术学院教务处（三）先进个人（46人）郭淼中国建设银行股份有限公司陕西省分行罗旺东中国建设银行股份有限公司延安分行陈立斌西安交通大学王渊西安交通大学杨良伟西安交通大学张泽西安交通大学赵莉莎西安交通大学贺华西北工业大学周凯西北工业大学黄拳章西北工业大学冯来顺西北农林科技大学张永斌西北农林科技大学靳春泓陕西师范大学赵蕊陕西师范大学曹蓉西北大学刘晓宁西北大学杨凯西安理工大学任建国西安建筑科技大学周猛西安建筑科技大学胡同立西安建筑科技大学XXX陕西科技大学王伟伟陕西科技大学张乾龙陕西科技大学赵睿陕西科技大学李海滨西安科技大学尹晓娇西安石油大学郭丽娟延安大学何永垚延安大学张雄延安大学张耀霞延安大学陈彤西安工业大学黄晓龙西安工业大学姬景聚西安邮电大学邢卓西京学院郭庆杨凌职业技术学院卫少阳杨凌职业技术学院郑爱泉杨凌职业技术学院舒蕾陕西工业职业技术学院胡平陕西工业职业技术学院杨谦陕西工业职业技术学院李栋西安航空职业技术学院付裕陕西国防工业职业技术学院吴玮玮陕西国防工业职业技术学院曾庆伟陕西铁路工程职业技术学院秦峰陕西艺术职业学院王校伟咸阳职业技术学院。
2024年双创知识竞赛题库及答案(共130题)
2024年双创知识竞赛题库及答案（共130题）L互联网+全称是（C）A.中国国际互联网+大学生创新创业大赛B.中国互联网+创新创业大赛C.中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛D.中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛2.第九届中国互联网+大学生创新创业大赛承办学校是（D）A.西北工业大学B.西安建筑科技大学C.济南大学D.天津大学3.主赛道包括（A）A.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道B.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道全国赛道C.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职规赛道国际赛道D.高教主赛道少年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道4•高教主赛道参赛组别有（C）A.创意组初创组培养组师生组共创组B.创意组初创组成长组教师组共创组C.创意组初创组成长组师生组共创组D.创意组再创组成长组师生组共创组5.第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛主题（C）A.创新引领未来，智慧改变生活B.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来C.我敢闯，我会创D.敢为人先，勇立潮头6.团队参赛人员（B）A.最少4人，最多12人B.最少3人，最多15人C.最少6人，最多18人D.最少2人。
最多10人7.路演答辩需要多长时间(D)A.8分钟B.7分钟C.6分钟D.5分钟8.第八届互联网+创新创业大赛承办学校是(A)A.重庆大学9.同济大学C.西北大学D.天津大学10“三创赛”全称是(B)A.全国大学生电信商务创新创意及创业挑战赛B.全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛C.全国大学生电子商业创新创意及创业大赛D.全国大学生电子商务创新创意及创业大赛11.挑战杯创青春活动主题是(A)A.青创报国新时代，青春筑梦新征程B.创新引领未来，智慧改变生活C.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来D.挑战无极限，创新引未来∏∙“挑战杯”全称是(A)A.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛B. "挑战杯”全国大学生课内学术科技作品竞赛C.挑战杯全国大学生课内学术科技作品竞赛D .“挑战杯”全国大学生课外学术科技项目竞赛12.“挑战杯”简称(A)A.大挑B .小挑C.国挑13.“创青春”全称是（C）A.挑战杯中国大学生创业计划挑战赛B.挑战杯中国大学生创新创业计划竞赛C.挑战杯中国大学生创业计划竞赛D.挑战杯中国国际大学生创业计划竞赛14.“创青春”简称是（B）A.大挑B .小挑C.国挑15.中国“互联网+”大学生创新创业大赛每个团队的参赛成员不少于（B）人，须为项目的实际成员。
互联网创新创业大赛红旅赛道项目
互联网创新创业大赛红旅赛道项目一、项目背景互联网创新创业大赛是一个旨在促进大学生创新创业能力培养的赛事。
在这个赛事中，有许多不同的赛道，其中红旅赛道是专门面向互联网行业的。
互联网行业是当今社会最具发展潜力的行业之一，它不仅具有广阔的市场前景，而且还能够借助技术创新不断推动行业的发展。
对于刚入行的大学生来说，参加互联网创新创业大赛红旅赛道项目，既可以锻炼自己的创业能力，又能够实践所学的知识，为自己的未来发展奠定坚实的基础。
二、项目介绍2.1 项目目标红旅赛道旨在发掘、培养和支持互联网行业的创新创业项目。
通过参加该项目，学生们可以将自己的创意和想法转化为具有商业价值的产品或服务，同时也可以与行业内的专业人士进行交流和合作，了解行业的最新动态和发展趋势。
2.2 项目流程阶段一：项目报名参赛团队需要在规定的时间内填写项目报名表，并提交相关资料。
报名表将包括团队信息、项目介绍、市场分析等。
阶段二：初赛评审初赛评审委员会将会对所有报名项目进行评审，并筛选出优秀的项目晋级到下一轮。
阶段三：项目培训晋级团队将参加一系列的项目培训活动，包括创业知识讲座、创新方法论培训等，以提升团队的创业能力。
阶段四：复赛答辩晋级团队将提交详细的商业计划书，并在答辩环节向评委团介绍自己的项目。
阶段五：决赛路演决赛团队将参加路演环节，向投资人和行业专家展示自己的项目，并争取项目资金支持和资源对接机会。
阶段六：项目实施在获得决赛奖项和资金支持后，团队将正式开始项目的实施阶段，进行产品研发、市场推广等工作。
2.3 项目支持红旅赛道项目提供以下支持：•创业资金：优秀的项目将有机会获得创业资金的支持，帮助项目顺利启动。
•创业导师：专业的创业导师将指导团队进行项目的规划和实施。
•行业资源对接：赛事组委会将为项目团队提供与行业内企业和组织的资源对接机会，帮助项目获得更多资源支持。
•宣传推广：优秀的项目将得到媒体的广泛宣传，提升项目的知名度和影响力。
第六届中国石油大学(华东)“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道方案
附件2第六届中国石油大学（华东）“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道方案“青年红色筑梦之旅”赛道单列奖项、单独设置评审指标。
一、参赛项目要求1.参加“青年红色筑梦之旅”赛道的项目应符合大赛参赛项目要求，同时在推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。
2.以团队为单位报名参赛。
允许跨校组建团队，每个团队的参赛成员不少于3人，原则上不多于10人（含团队负责人），须为项目的实际核心成员。
参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不得借用他人项目参赛。
3.参赛申报人须为团队负责人，须为在校生（可为本科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2015年之后毕业的本科生、研究生，不含在职生）。
4.已获往届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛各赛道金奖和银奖项目，不可报名参加本届大赛。
5.没有参加本届“青年红色筑梦之旅”活动的项目不得参加“青年红色筑梦之旅”赛道比赛。
二、参赛组别和对象根据项目性质和特点，分为公益组、商业组。
1.公益组（1）参赛项目以社会价值为导向，在公益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践。
（2）参赛申报主体为独立的公益项目或者社会组织，注册或未注册成立公益机构（或社会组织）的项目均可参赛。
（3）师生共创的公益项目，若符合“青年红色筑梦之旅”赛道要求，可以参加该组。
2.商业组（1）参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、助力精准扶贫和乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合。
（2）注册或未注册成立公司的项目均可参赛。
已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，企业法人代表的股权不得少于10%，参赛成员股权合计不得少于1/3。
如已注册成立机构或公司，学生须为法人代表。
（3）师生共创的商业项目不能参加“青年红色筑梦之旅”赛道，可参加高教主赛道。
三、比赛赛制1.比赛分学院（部）赛区初赛和学校决赛两个阶段。
互联网创新创业大赛红旅案例
互联网创新创业大赛红旅案例全国“互联网+”大学生创新创业大赛的“红旅赛道”全称为“青年红色筑梦之旅”，其主要指向是引导大学生为乡村振兴、新农村建设、实现红色革命基地富裕、精准扶贫解决“三农”问题、社会公益发展等开展创新创业活动，其关注点是实效、团队、持续性与创新性等。
我们在指导本校大学生参赛过程中发现，我校大学生要做好“红旅”创业，必须改善如下几方面的工作与方法以及思想动机观念等。
第一，将“红旅”创业与学校的“三下乡”等暑期活动结合，后者的服务对象要相对集中、指导老师要有相应服务技能、学生团队要高中低年级结合、要有较长远的打算（例如本科、硕士乃至博士的连读学生长期攻克某个乡村的某一个技术难题）以及精细的执行计划。
这样容易出成效并具有持续性。
第二，要由单纯的一次性“活动”升级为创业事业，例如大学生的“扶贫”工作，既要基于扶贫活动、又要做出扶贫项目、更要成立扶贫企业、发展出扶贫产业等。
否则，仅限于几个活动的叙述或某个项目的落实，不能持续运作、不能不断造血，那么，参赛不太可能取得好的成绩。
输血式的扶贫谈不上是“创新创业”，只有整合各方资源、动员各方力量、形成各方共创共赢的可持续事业才是真正的“红旅”创业。
第三，创业计划书不同于项目规划与论证。
有的作品在某个点的规划上做得很好、在某个项目的可行性上也论证得不错，但是，就是没有大学生自己如何参与这个点的发展、没有自己如何参与这个项目的实施，总之，他们混淆了创业计划书与规划或项目的可行性论证了，前者除了包涵后者具有的产品界定、有市场、资源匹配、经济效益可观等可行性论证外，还包括企业内的生产、营销、财务、人力资源等管理的可行，尤其包含了企业成立、发起人与创办人的注册资本投入、股权设置以及权责设计等，参赛大学生必须是“红旅”赛道创业项目的主体，不能仅仅是搞了几次扶贫“活动”或做了一次性的项目规划完事。
第四，建立健全事业发展的动力机制是“红旅”创业的关键。
相关利益者的合作共创盈亏共享的责权利关系就是创业企业持续发展的动力。
大学生参加“青年红色筑梦之旅”的价值探究
大学生参加“青年红色筑梦之旅”的价值探究作者：严耀燕冯健秋来源：《现代职业教育》2020年第23期[摘要] “青年红色筑梦之旅”是中国“互联网+”大学生创新创业大赛的其中一个赛道，也是同期举办的实践活动。
就其意义和影响来看，它不仅是一个创新创业比赛和实践活动，更是一堂全国最大的思政课，对当代大学生的思想政治教育、创新创业教育、实践育人、推动乡村振兴战略和精准扶贫脱贫等方面起着重要的作用。
以玉林师范学院“青年红色筑梦之旅”项目“四点半课堂”为例，从思政教育、实践育人、构建教育生态链、推动社会发展四个方面探索大学生参加“青年红色筑梦之旅”的价值。
[关键词] 青年红色筑梦之旅;红旅;价值;四点半课堂[中圖分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2020）23-0084-02一、“青年红色筑梦之旅”概述“青年红色筑梦之旅”（以下简称“红旅”）是中国“互联网+”学生创新创业大赛的其中一个赛道，也是同期举办的实践活动，可以理解为“红旅”活动和“红旅”赛道。
“红旅”活动从第三届“互联网+”大赛开始，是同期举行的实践活动。
习近平在给第三届中国“互联网”大学生创新创业大赛“红旅”的大学生的回信中说道：“希望你们扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值。
”为深入贯彻落实习总书记给“红旅”大学生的重要回信精神，教育部决定从第四届中国“互联网+”大赛开始增设“红旅”赛道，且单列奖项、单独设置指标，在评审维度上要求突出项目的社会贡献和公益价值。
根据“互联网+”大赛的参赛规则，参加“红旅”赛道的项目必须参加“红旅”实践活动，这将在更大范围、更高层次、更深程度上开展“红旅”活动，打造全国最大的一堂思政课。
二、“青年红色筑梦之旅”案例分析——玉林师范学院“四点半课堂”（一）项目简介“四点半课堂”是玉林师范学院一项以教育扶贫助推西部民族地区精准扶贫的“红旅”项目，曾获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区选拔赛“红旅”赛道金奖。
“红色筑梦之旅”赛道创业计划书（参考模板）
“红⾊筑梦之旅”赛道创业计划书（参考模板）附件2：深圳信息职业技术学院创业⼤赛互联⽹+“青年红⾊筑梦之旅”专项赛创业计划书（参考模板）项⽬名称所属学院地址电话联系⼈电⼦邮件创业计划书摘要说明：在两页纸内完成本摘要。
【摘要内容参考】1.公司基本情况（公司名称、成⽴时间、注册地区、注册资本，主要股东、股份⽐例，主营业务，过去三年的销售收⼊、⽑利润、纯利润，公司地点、电话、传真、联系⼈。
）2.主要管理者情况（姓名、性别、年龄、籍贯，学历/学位、毕业院校，政治⾯⽬，⾏业从业年限，主要经历和经营业绩。
）3.产品/服务描述（产品/服务介绍，产品技术⽔平，产品的新颖性、先进性和独特性，产品的竞争优势。
）4.研究与开发（已有的技术成果及技术⽔平，研发队伍技术⽔平、竞争⼒及对外合作情况，已经投⼊的研发经费及今后投⼊计划，对研发⼈员的激励机制。
）5.⾏业及市场（⾏业历史与前景，市场规模及增长趋势，⾏业竞争对⼿及本公司竞争优势，未来3年市场销售预测。
）6.营销策略（在价格、促销、建⽴销售⽹络等各⽅⾯拟采取的策略及其可操作性和有效性，对销售⼈员的激励机制。
）7.产品制造（⽣产⽅式，⽣产设备，质量保证，成本控制。
）8.管理（机构设置，员⼯持股，劳动合同，知识产权管理，⼈事计划。
）9.融资说明（资⾦需求量、⽤途、使⽤计划，拟出让股份，投资者权利，退出⽅式。
）10.财务预测（前三年及未来3年或5年的销售收⼊、利润、资产回报率等。
）11.风险控制（项⽬实施可能出现的风险及拟采取的控制措施。
）⽬录第⼀部分公司基本情况 (5)第⼆部分公司管理层 (9)第五部分⾏业及市场情况 (17)第六部分营销策略 (19)第七部分产品制造 (21)第⼋部分管理 (23)第九部分融资说明 (25)第⼗部分财务计划 (28)第⼗⼀部分风险控制 (29)第⼗⼆部分项⽬实施进度 (30)第⼗三部分附件 (31)第⼀部分公司基本情况公司名称________________________________________ 成⽴时间____________ 注册资本____________________________ 实际到位资本____________________ 其中现⾦到位________________________ ⽆形资产占股份⽐例____________% 注册地点_____________________________________________________________公司性质为（请划）国有___________民营_________国有民营联营_________ 中外合资________股份公司___________其它_________公司成⽴后组织机构的演变及营业执照变更情况说明__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⽬前公司主要股东情况⽬前公司内部部门设置情况⾪属于本公司的独资、控股、参股、承包、合作经营、三来⼀补以及对外采取其它合作⽅式的下属企业情况：公司曾经经营过的业务有______________________、______________________、____________________、______________________、______________________。
北京外国语大学第六届中国国际互联网+大学生创新创业
北京外国语大学第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校内选拔赛项目创意建议1.“智能+”创新创业项目随着5G技术的发展，基于核心算法、行业大数据和行业专家驱动的新一代人工智能快速发展，不断取得新的突破。
新一代人工智能技术在交通出行、医疗、校园安全、教育、家居、金融安防、慈善民生、个人助理、展览、精准扶贫等领域有着广阔而高效的应用场景。
运用“智能+”理念，利用人工智能技术，围绕设施设备、管理服务、生产制造、节约资源、生活方式、教育培训、健康生活等方面升级改善构建智能解决方案，形成创新创业项目。
2.“文创+”创新创业项目文化创意产品是源于特定文化主题，经独具匠心创意转化后形成的设计产品，能更加突出宣传该文化主题，并具备一定的市场价值。
运用“文创+”理念，以践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、弘扬“工匠精神”、宣传北京市和海淀区、宣传北京外国语大学（办学理念、专业、办学业绩等）等为主题，深入挖掘内涵，汇聚创意设计资源，形成创意设计作品。
3.“专业（学科）+”创新创业项目学科知识来源于生活，服务于生活，发挥专业学科优势，让学科知识服务更多的社会领域。
本项目比赛为自由选择项目，要求立足于学生本身所学专业知识或创新成果，从学科专业优势出发，提出创意项目。
具体学科和创意项目相结合的形式进行设计，例如：“平面设计+虚拟现实”，“物联网+5G服务现代社区”“云计算+”、“电子商务+”、“艺术+”等，突出学科优势，服务社会项目。
4.“青年红色筑梦之旅”活动项目通过学生创新创业项目助力精准扶贫、乡村振兴和社区治理，以“科技中国小分队”“健康中国小分队”“幸福中国小分队”“教育中国小分队”“法治中国小分队”“形象中国小分队”“政策宣讲小分队”或项目团队组团等形式，走进革命老区、贫困地区、城乡社区，从乡村振兴、精准扶贫、社区治理等多个方面开展帮扶工作。
参赛团队在调研的基础下，摸清乡村振兴、精准扶贫脱贫和社区治理的需求，推出一批帮扶品牌项目，并制定项目详细的创意策划方案。
互联网创新创业大赛红旅赛道
互联网创新创业大赛红旅赛道赛事简介互联网创新创业大赛是一个面向全球青年创业者的创新创业赛事，旨在发现和培养优秀的互联网创业项目。
其中，红旅赛道是该赛事的重要赛道之一，专注于探索和推广具有社会价值的互联网创新项目。
本文将深入介绍互联网创新创业大赛红旅赛道的背景、赛事特点以及对参赛项目的要求。
赛事背景随着互联网的快速发展和普及，创新和创业成为青年创业者的热门选择。
红旅赛道的设立正是基于对社会价值的追求，鼓励和支持那些以互联网技术和创新理念解决社会问题的创业项目。
通过这个赛道，组织者希望为具有潜力和影响力的项目提供更多的机会和资源，帮助他们实现创业梦想，推动社会进步。
赛事特点1. 社会价值导向红旅赛道的特点之一是对社会价值的导向。
参赛项目需要具备解决实际社会问题的潜力，并以互联网技术为手段，提供创新的解决方案。
这些问题可以涵盖教育、医疗、环保、公益等各个领域，只要项目能够为社会带来益处，都可以成为赛事的参赛项目。
2. 创新性与可行性并重为了保证项目的实施和商业化的可行性，红旅赛道重视创新性与可行性并重。
参赛项目需要具备创新的思路和技术，能够突破传统的模式和方式。
同时，项目还需要经过合理的商业规划和市场研究，确保在商业上的可行性和可持续发展。
3. 优秀导师资源互联网创新创业大赛红旅赛道提供丰富的导师资源，为参赛项目提供专业指导和支持。
导师团队由行业内知名企业家、投资人、专家学者组成，他们将帮助参赛者完善项目计划，提升商业化能力，并为项目的发展提供战略指导和资源对接。
4. 项目支持与奖励参赛项目将获得一系列的项目支持与奖励。
这包括项目申报指导、创业培训、资源对接、投资机会等。
同时，优胜项目还将获得相关的奖金和投资机会，进一步推动项目的发展。
参赛项目要求1. 初创阶段的项目互联网创新创业大赛红旅赛道面向初创阶段的项目。
参赛项目需要具备核心团队和初步的产品雏形，同时需要有明确的发展计划和商业化前景。
项目成立时间不超过3年，且尚未进行大规模商业化运营。
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道XX学院校内选拔赛具体方案【模板】
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道XX学院校内选拔赛具体方案一、参赛项目要求1.参加“青年红色筑梦之旅”赛道的项目要在推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。
2.参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权；抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。
3.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。
参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。
已获投资（或收入）的参赛项目，请在决赛时提供相应佐证材料。
二、参赛组别和对象参加大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的项目，根据项目性质和特点，分为公益组、商业组。
1.公益组：参赛项目以社会价值为导向，在公益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践，并符合以下条件：（1）参赛申报主体为独立的公益项目或者社会组织，注册或未注册成立公益机构（或社会组织）的项目均可参赛。
（2）参赛申报人须为项目实际负责人，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生（2015年之后毕业的）。
2.商业组：参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、助力精准扶贫和乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合，并符合以下条件：（1）参赛申报人须为项目实际负责人，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生（2015年之后毕业的）。
（2）注册或未注册成立公司的项目均可参赛。
已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，企业法人代表的股权不得少于10%,参赛成员股权合计不得少于1/3。
北京市教育委员会关于公布第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区获奖名单的通知
北京市教育委员会关于公布第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】北京市教育委员会
•【公布日期】2020.10.16
•【字号】京教函〔2020〕449号
•【施行日期】2020.10.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
北京市教育委员会关于公布第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区获奖名单的通知
京教函〔2020〕449号各普通高等学校、研究生培养单位、职业院校：
根据教育部《关于举办第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》要求，北京市教育委员会组织了北京赛区的各项赛事活动。
经过校级初赛、市级复赛网审、市级复赛决赛三个环节，共评选出高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道一等奖95个项目，二等奖225个项目，三等奖1122个项目，以及优秀指导教师171名，优秀组织校28个，现将竞赛获奖名单予以公布(见附件)。
附件：
1.第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区高教主赛道获奖名单
2.第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛“青年红色筑梦之
旅”赛道获奖名单
3.第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区职教赛道获奖名单
4.第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区优秀指导教师获奖名单
5.第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区优秀组织校获奖名单
北京市教育委员会
2020年10月16日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道XX学院校内选拔赛具体
方案
一、参赛项目要求
1.参加“青年红色筑梦之旅”赛道的项目要在推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。
2.参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权；抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。
3.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。
参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。
已获投资（或收入）的参赛项目，请在决赛时提供相应佐证材料。
二、参赛组别和对象
参加大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的项目，根据项目性质和特点，分为公益组、商业组。
1.公益组：参赛项目以社会价值为导向，在公益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践，并符合以下条件：
（1）参赛申报主体为独立的公益项目或者社会组织，注册或未注册成立公益机构（或社会组织）的项目均可参赛。
（2）参赛申报人须为项目实际负责人，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生（2015年之后毕业的）。
2.商业组：参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、助力精准扶贫和乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合，并符合以下条件：
（1）参赛申报人须为项目实际负责人，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生（2015年之后毕业的）。
（2）注册或未注册成立公司的项目均可参赛。
已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，企业法人代表的股权不得少于10%,参赛成员股权合计不得少于1/3。
如已注册成立机构或公司，学生须为法人代表。
以团队为单位报名参赛。
允许跨校、跨系组建团队，
每个团队的参赛成员不少于3人，不超过8人，须为项目
的实际成员。
参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策
划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。
三、报名方式
1.参赛团队填写《XX学院校内选拔赛报名表》
（附件5）。
2.参赛团队将报名表（word版本和纸质版）、商业计划书（word版本）提交给创新创业学院，已注册企业的参赛团队还需提交营业执照扫描件及其他佐证材料（企业概况、股权结构、专利、著作、政府批文、鉴定材料等）。
以上材料电子版材料以“参赛赛道+参赛组别+项目名”命名发送至指定邮箱：(******)），材料提交截止时间2020年3月18日。
各系部务必确认本系参赛团队已在全国大学生创业服务网上报名，各系的报名数量作为评选优秀组织奖的评审指标，以网上报名数量为准。
创新创业学院
2020年3月10日。