消防工程学课程设计说明书

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《消防工程学》课程设计报告书

《消防工程学》课程设计报告书

安徽建筑工业学院安全工程专业《消防工程学》课程设计班级:08安全(2)班姓名:胡中海学号:08201040234土木工程学院安全工程系0.前言伴随着社会发展的历史进程,人与建筑的关系也越来越密切,人类工作,生活的更多时间是在建筑物内度过的,人们赋予建筑的功能也更加复杂和综合,大体量的建筑也不断增加,这些都增加了建筑火灾的危险性和有害性。

建筑物一旦发生火灾,往往会造成巨大的财产损失和严重的人员伤亡,因此,提高建筑物的安全水平是建筑科技时刻关注的课题之一。

所以,对于建筑的火灾预防,我们要做好全面的准备。

特别是现在对不同建筑类型、不同耐火等级要求下的火灾预防。

这次我所做的《消防工程学》课程设计,就是针对于不同建筑类型及不同耐火等级下建筑的消防系统的的分析,主要研究教学楼的自动灭火系统的设计和相关火灾的事故调查。

对于教学楼而言,在上课期间,学生人流量大,人员密集,所以必须做好安全防火工作,坚决预防教学楼的火灾事故,不留下可能发生火灾的安全隐患,保证学校的正常运转,老师的正常授课和学生的正常的学习。

本次课程设计由于本人的水平有限,设计时间较短,所以本次课程设计书中难免存在缺点和不足之处,恳请老师批评指正。

1.安徽建筑工业学院主教学楼消防系统设计合理的进行城市的总体布局,对保障建筑物的安全有直接联系。

在进行某楼的总平面防火设计中,应该首先满足城市规划的要求,其次还要根据建筑物的使用性质、建筑结构、火灾危险性、地理环境等因素,严格按照《建筑设计防火规范》的规定合理设置进行合理布局1.1总平面布局与平面布置安徽建筑工业学院主教学楼为一类民用建筑,建筑高度为28m,层数是8层,每层高m。

该教学楼是框架结构,使用设计年限为50年,耐火等级3.5米,建筑总面积为16002是二级,建筑美观、实用,适合现代城市规划布局的要求。

1.2安全疏散设计1.2.1安全疏散的规定多层教学楼的安全疏散要求较简单,疏散楼梯的最小宽度不应小于1.1米,不超过6层的单元式住宅中一边设有栏杆的疏散楼梯,其最小宽度可不小于1米。

消防工程学课程设计

消防工程学课程设计

《消防工程学》课程设计课题名称印刷厂车间湿式自动喷水灭火系统设计专业 07土木工程(安全技术与管理)姓名王国辉学号 20070709144 指导教师许福乐指导时间 2011年1月1日——2011年1月7日课题概要:某印刷厂车间建筑平面图及剖面图如图1和图2所示;室内外高差为±0.000,冻土深度为1.1m,当地环境最高温度为38℃,试进行湿式自动喷水灭火系统设计。

参考资料:【1】程远平,李增华编著. 消防工程学. 徐州:中国矿业大学出版社,2005 【2】中华人民共和国国家标准. GB50084 — 2001(2005版). 自动喷水灭火系统设计规范. 中华人民共和国公安部【3】计算所需用到的表格:表11印刷厂车间湿式自动喷水灭火系统管网平面布置图(图1)23±0.0005.5004.5006.000印刷厂车间建筑剖面图(图2)4.400d70d100d125d125d150d150d150d150d150d150d150d150d150d150131印刷厂车间湿式喷水灭火系统管网轴测图(图3)45设计计算步骤: (1)火灾危险等级根据表1设置场所火灾危险等级举例可知,印刷车间的火灾危险等级为严重危险级Ⅰ级。

(2)设计技术数据由表3可查得,严重危险级Ⅰ级建筑物的喷水强度为12 L•min -1•m -2,作用面积为260m 2,喷头工作压力为0.1MPa 。

(3)选择系统根据建筑物的实际情况,本设计选用侧边末端型。

(4)选择和布置喷头本设计选用标准易熔金属喷头,公称直径为12.7mm ,喷头特性系数K=4. 2。

确定最不利喷头的位置为1﹟节点处的喷头(见图3),喷头采用正方形布置,喷头间距为3m (见表4),在1﹟节点处平行于配水管划定矩形作用面积,其长边长度为:=∙=∙=1.2 1.219.35m L每边支管上最多动作喷头数:=+=+=≈19.35117.4583N n 个由于厂房边长为19.2m ,间距为3m 时,每排只能布置7个,故每排只布置7个,作用面积扩展到该配水管临近支水管上的喷头。

《消防工程学》设计说明书解析

《消防工程学》设计说明书解析

第 1 章概述1.1 设计任务《消防工程学》课程设计应达到的目的:熟悉原始资料,阅读有关规范、规定、参考书籍及资料。

主要完成设计的方案及工艺计算部分。

如建筑内部的消防方案选择;布置定线,设备选型;水力计算等;对方案及工艺计算的调整校核确定,绘图。

《消防工程学》课程设计任务的内容和要求包括:原始数据、技术要求、工作要求等。

通过本次设计可以使我们综合运用和深化所学的理论知识,并且较系统地、完整地将所学的专业知识应用于实际、培养我们独立分析与解决实际问题的能力。

使其受到工程师的基本训练。

它还能使我们初步掌握专业工程设计的内容、基本要求、计算方法、设计步骤、绘图能力与某些技巧,为毕业设计工作奠定必要的基础。

1.2 原始资料某食品厂位于吉林省长春市双阳区。

该厂房主要用于加工和生产食品。

厂房为五层建筑,地下室为消防泵房,位于厂房的西北;五层为水箱间,位于厂房的东北。

层高 4.2 米,室内外高差为0.45 米。

厂房长为45 米,宽为27 米,总高度为21 米,占地面积为1215m2,体积为21710 m 3,属低层建筑物。

该厂房的建筑结构为钢筋混凝土结构。

长春市的冻土层深度为1.7 米。

图纸资料有:1、建筑首层平面图1:100(比例同建筑图以下同)。

2、建筑标准层平面图,1:100。

3、建筑非标准层平面图1:100。

5、设备层平面图,1:100。

6、顶层平面图。

1:100。

7、裙房平面图。

1:100。

第 2 章消火栓系统2.1 消防给水方案消防给水系统根据压力和水量等情况,可分为:高压给水系统、临时高压给水系统、低压给水系统。

1. 高压给水系统,系指管道内经常保持足够的压力和水量,灭火时不需要使用消防车或其他移动水泵加压,直接由消火栓接出水枪进行灭火。

为了保证消防人员的安全和有效地扑灭火灾,高压水系统必须当生产、生活和消防用水量达到最大流量时,布置在保护范围内任何建筑物最高处的水枪或管道内最不利点消火栓的压力,仍能保证水枪的充实水柱长度不得小于10M。

消防工程课程设计

消防工程课程设计

消防工程课程设计1. 引言消防工程课程是建筑与工程学科中的一门重要课程,旨在培养学生对于火灾防范和应急处理的能力。

本文将通过对消防工程课程的设计,全面介绍该课程的教学目标、内容安排和评估方式,以提高学生对消防工程的理解和应用能力。

2. 教学目标消防工程课程设计的首要目标是培养学生对火灾安全的重视和防范意识,以及应对火灾应急的能力。

具体而言,可以设定以下教学目标:2.1 培养学生对火灾起因、传播和扑救等基本知识的理解;2.2 提高学生对火灾风险评估和火灾安全管理的认识;2.3 培养学生运用消防设施和器材进行实际操作和演练的能力;2.4 培养学生团队合作、应急决策和危机管理的能力;2.5 培养学生消防法规和标准遵守的意识。

3. 课程内容为了达到上述目标,可以将消防工程课程设计分为以下几个模块:3.1 火灾基本知识在此模块中,学生将学习火灾的起因和传播机理,了解各类火灾的特点和危害,并学习消防工程的基本概念和术语。

重点关注火灾预防措施、灭火器材和消防设备的选择和使用。

3.2 火灾安全管理该模块将介绍火灾风险评估和火灾安全管理的理论与方法。

学生将学习如何进行火灾风险评估,制定消防安全规章制度,进行消防巡查和检测,并学习应急疏散和救援方案的编制。

3.3 灭火器材与应急处理本模块将介绍常见的灭火器材的种类和使用方法。

学生将亲自操作各类灭火器进行实践训练,学习如何正确使用各种灭火器材进行火灾扑救。

此外,还将训练学生进行火灾应急处理和组织疏散的能力。

3.4 消防法规和标准此模块将让学生了解国家和地方的消防法规和标准,并学习如何遵守和执行这些法规和标准。

通过案例分析,学生将掌握相关法律法规在实践中的应用,培养合法合规的消防观念。

4. 教学方法要提高学生对消防工程的理解和应用能力,可以采取多种教学方法,包括但不限于以下几种:4.1 理论授课在消防工程课程的设计中,通过教师讲授理论知识,帮助学生全面了解消防工程的基本概念、原理和技术要点,以及消防法规和标准等内容。

消防工程学课程设计指导书

消防工程学课程设计指导书

消防工程学课程设计指导书随着城市化进程的不断推进,人们对消防安全的重视程度也逐渐加强。

在大型公共建筑、商场、住宅小区等场所,消防设施的设置和使用已成为保障人员和财产安全的必要条件。

为了培养更多专业的消防工程人员,各高校设立了消防工程专业,并开设了相应的消防工程学课程。

本文将从消防工程学课程设计指导书的角度,对消防工程专业的课程设置进行讨论。

一、课程设置消防工程学是一门针对消防安全技术的科学,它旨在培养具有现代消防安全知识、技能和综合素质的高素质专门人才。

正常情况下,消防工程专业的学制为四年。

针对不同的学生群体,消防工程学课程设计可分为本科和研究生两个层次。

以本科课程为例,它由基础、专业和实践课程组成。

1.基础课程基础课程是消防工程专业的基础,它包括数学、物理、化学、力学、材料力学等学科,为后续的专业课程提供基础。

其中最为重要的是理论力学和应力分析,因为理论力学是消防工程中最基本的力学基础,而应力分析是消防工程结构的基础。

2.专业课程专业课程是消防工程专业的核心,它包括建筑结构、防火技术、智能消防、消防设备、安全管理等学科。

其中,建筑结构和防火技术是消防工程中的两个重要方向,智能化消防是近年来兴起的分支学科,它利用信息和智能技术提高消防安全的效率和可靠性。

3.实践课程实践课程是消防工程专业的重要补充,它包括实习、课程设计、毕业文献综述等。

其中,课程设计是消防工程学课程设计指导书中的重点内容,是消防工程专业中最为重要的环节之一。

二、课程设计课程设计是一种针对特定问题进行的系统性、创新性的学习活动。

在消防工程学中,课程设计是一个综合性、实践性较强的课程,它将基础、专业知识和实践技能有机地结合起来,以拓宽消防工程学生的知识面,提高其思维能力和实践能力。

1.原则消防工程学课程设计指导书中对课程设计的原则有以下几点:(1)个性化原则:根据学生兴趣、特长和职业需求,寻找适合的课程设计方案。

(2)实用性原则:将课程设计与现实消防工程实践相结合,注重培养学生的实践能力。

建筑消防课程设计任务书

建筑消防课程设计任务书

《消防工程学》课程设计任务书一、设计目的:本课程设计是配合《消防工程学》课程学习的实践性质的教学内容,是一个重要的实践性教学环节。

其任务是使学生进一步熟悉建筑消防工程各个系统的方案设计,掌握建筑消防工程设计原理和方法。

具体应达到以下目的:1.1 通过课程设计加深对本课程基本知识的理解,提高综合利用本课程知识的能力;1.2 掌握本课程工程设计的主要内容、步骤和方法;1.3 提高制图能力,学会应用有关设计资料进行设计计算的方法;1.4 提高独立分析问题,解决问题的能力,逐步增强对实际工程的认识和理解。

二、设计题目:1.某计算机房灭火器配置设计;2.某高层建筑地下车库的消防设计三、设计内容:1. 1)危险等级;2)火灾种类;3)计算单元及保护面积;4)灭火级别;5)灭火器数量及设置位置;6)平面图上标明灭火器的类型、规格与数量。

2.1)熟悉设计所提供的建筑概况;2)地下车库的防火分区、防烟分区;3)室内消火栓系统设计;4)室内灭火器配置;5)自动喷水灭火系统设计;6)防烟、排烟、加压送风系统设计。

四、图纸及计算书要求:4.1电脑绘制平面图及系统图;4.2设计计算书要有必要的计算说明,数字要准确,公式、数据要有根据。

文字要简明扼要。

格式要求如下:设计说明书(论文)必须由学生本人在计算机上输入、编排,用标准A4纸单面打印。

页面设置:左右边距2.5cm,上下边距2.54cm;页眉:1.5cm页脚:1.75cm字体:正文全部宋体小四;标题宋体小二加粗;小标题宋体小四加粗;行距:固定值20。

页码:居中、小五、底部。

标题“目录”三号、黑体、居中。

目录中应包括论文中全部章节的标题及页码,含:参考文献附录目录中各章题序及标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。

设计说明书(论文)正文分章、节撰写,每章应另起一页。

各章标题要突出重点、简明扼要。

字数一般在15字以内,不得使用标点符号。

标题中尽量不使用英文缩写,对于必须采用的,应使用本行业的通用缩写词。

《消防工程学》课程设计

《消防工程学》课程设计

《消防工程学》课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握消防工程学的基本概念,理解火灾发生的原理及消防设施的作用。

2. 使学生了解我国消防法规及相关标准,明确消防工程设计的要求。

3. 帮助学生掌握消防工程图的识别和绘制方法,提高其运用专业图纸的能力。

技能目标:1. 培养学生运用消防工程知识分析和解决实际问题的能力。

2. 提高学生设计简单消防系统及设施的能力,具备一定的消防工程设计技能。

3. 培养学生团队协作能力,提高沟通与交流技巧。

情感态度价值观目标:1. 增强学生的消防安全意识,树立正确的消防观念,提高社会责任感。

2. 培养学生热爱专业,对消防工程产生浓厚兴趣,激发学习热情。

3. 引导学生关注消防工程领域的最新发展,培养创新精神和探索精神。

课程性质:本课程为专业必修课,以理论教学与实践操作相结合的方式进行。

学生特点:学生为高中年级,具备一定的物理、化学基础,但对消防工程学的了解有限。

教学要求:结合学生特点,注重理论知识与实际应用的结合,提高学生的实践操作能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握消防工程学的基本知识,具备分析和解决实际问题的能力,提高消防安全意识和责任感。

教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 火灾基础知识:包括火灾发生的原理、燃烧类型、火灾蔓延规律等,对应教材第一章。

2. 消防设施与设备:讲解各类消防设施的功能、原理及使用方法,如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等,对应教材第二章。

3. 消防工程设计:介绍消防工程设计原则、流程及要求,涵盖消防工程图的识别和绘制,对应教材第三章。

4. 消防法规与标准:学习我国消防法规、消防标准和相关政策,对应教材第四章。

5. 消防安全评估:教授消防安全评估的方法和步骤,提高学生评估火灾风险的能力,对应教材第五章。

6. 案例分析与实践操作:分析典型消防工程案例,组织学生进行实践操作,提高实际应用能力。

教学进度安排:1. 第1-2周:火灾基础知识学习。

消防课设说明书 (2)

消防课设说明书 (2)

设计说明书一:工程概况本工程为天津市天津市西青区海泰二路金属加工厂,包括地上一层及其二层,主要房间有专业办公室,会议接待室、消防控制室,资料室等。

设计高度为3.4米。

其消防设计采用火灾报警系统一级保护对象设计。

二、设计资料参考GB50116-2008火灾自动报警系统设计规范。

三、设计范围设计内容:火灾自动报警系统。

四、火灾自动报警系统(1)本工程为一类防火建筑。

(2)消防自动报警系统按二总线环路设计,任一点断线不应影响报警。

(3)系统的成套设备包括报警控制器、联动控制台、CRT 显示器、打印机、应急广播、消防专用电话总机、电源设备。

(4)感烟探测器。

<1>、火灾探测器的选择火灾探测器的选择原则是要根据探测器警戒区域初期火灾形成和发展特点去选择相应功能和特点的火灾探测器。

考虑到本工程主要以实验室为主,所以选用感烟探测器。

首层和二层感烟探测器和感温探测器的数量:(1)、专业实验室(L=14m,W=11m )a 、确定感烟探测器的保护面积A 和保护半径R 。

地面面积219.5110.5204.5s m =⨯=房间高度h=3.4m,即m h 12≤顶棚坡度︒=0θ,即︒≤15θ查表可得,感烟探测器:保护面积 280m A =保护半径 m R 7.6=b 、计算所需探测器数N根据建筑设计防火规范,取K=0.8204.5 3.19800.8S N K A ≥==⋅⨯只 取N=2c 、因此需布置2个探测器,现校验如下: 222253 5.8 6.722a b r =+=+=<(a 、b 为房间长宽)因为r<R,所以满足要求。

(2)、办公室1(L=8m ,W=7.5m )a 、确定感烟探测器的保护面积A 和保护半径R.地面面积270S m <房间高度h=3.4m,即m h 12≤顶棚坡度︒=0θ,即︒≤15θ查表可得,感烟探测器:保护面积 280m A =保护半径 m R 7.6=b 、计算所需探测器数N根据建筑设计防火规范,取K=0.8 701800.8S N K A ≥==⋅⨯只 取N=1c 、现校验如下: 222243075 5.7 6.722a b r =+=+=< (a 、b 为房间长宽)因为r<R,所以满足要求。

消防工程学》课程设计

消防工程学》课程设计

消防工程学》课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解消防工程学的基本概念,掌握消防系统的分类、原理及其在建筑中的应用。

2. 学生能掌握火灾发生、发展及蔓延的基本规律,了解各类消防设施的工作原理及操作方法。

3. 学生能了解消防法规及相关标准,明确建筑消防设计的要求和标准。

技能目标:1. 学生能运用消防知识,分析建筑消防系统的合理性,提出改进意见。

2. 学生能运用所学知识,进行简单的消防设施操作和火灾应急处理。

3. 学生能通过实际案例分析,提高解决消防工程问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生能认识到消防安全的重要性,树立消防安全意识,养成良好的消防行为习惯。

2. 学生能尊重和珍爱生命,提高自救互救能力,具备较强的安全防范意识。

3. 学生能关注消防科技进步,激发对消防工程学科的兴趣和热爱。

课程性质:本课程为理论与实践相结合的课程,旨在培养学生具备消防工程方面的基本知识和技能。

学生特点:学生为高中年级,具有一定的物理、化学基础知识,思维活跃,求知欲强。

教学要求:注重理论与实践相结合,采用案例分析、实地考察等多种教学方法,提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。

同时,注重培养学生的消防安全意识和情感态度价值观。

通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 火灾基本知识:包括火灾的发生、发展、蔓延规律,火灾危险性的评估,以及火灾烟气的特性。

教材章节:第一章 火灾基本知识2. 消防系统及其设备:介绍消防给水系统、自动喷水灭火系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统等常见消防系统的原理、分类及操作方法。

教材章节:第二章 消防系统及其设备3. 建筑消防设计:包括建筑消防设计原则、消防分区、疏散通道设计、消防设施布局等。

教材章节:第三章 建筑消防设计4. 消防法规与标准:解读我国消防法规体系,介绍消防设计、施工、验收等方面的标准。

教材章节:第四章 消防法规与标准5. 火灾应急预案与逃生自救:讲解火灾应急预案的制定与实施,以及火灾逃生自救的方法与技巧。

消防工程实战课程设计

消防工程实战课程设计

消防工程实战课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解消防工程的基本原理,掌握消防系统的组成及工作原理。

2. 学生能够掌握消防设计的相关规范和标准,了解不同建筑类型的消防要求。

3. 学生能够了解火灾案例分析,掌握火灾发生、发展及蔓延的基本规律。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,进行消防系统的设计和计算,具备实际操作能力。

2. 学生能够运用CAD软件绘制消防系统图,提高制图技能。

3. 学生能够分析火灾案例,提出合理的防火和灭火措施,提高解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习消防工程,树立安全意识,增强责任感,关注公共安全。

2. 学生在学习过程中,培养团队协作精神,提高沟通和交流能力。

3. 学生能够认识到消防工程的重要性,关注消防安全,积极参与消防安全宣传。

课程性质:本课程为实践性课程,结合理论教学和实际操作,培养学生具备消防工程设计、施工及管理的能力。

学生特点:高中生,具备一定的物理、化学基础,对实践操作有较高的兴趣。

教学要求:注重理论与实践相结合,提高学生的动手能力和创新能力,培养解决实际问题的能力。

教学过程中,充分调动学生的积极性,引导他们主动参与课堂讨论和实践活动。

通过课程目标的分解,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面发展。

二、教学内容1. 消防工程基本原理:包括火灾发生、发展及蔓延的基本规律,消防系统的基本组成及工作原理。

教材章节:第一章 火灾科学与消防工程基础2. 消防设计规范与标准:介绍各类建筑消防设计规范,如建筑设计防火规范、自动喷水灭火系统设计规范等。

教材章节:第二章 建筑消防设计规范与标准3. 消防系统设计及计算:包括消防给水系统、自动喷水灭火系统、防烟排烟系统等设计原理及计算方法。

教材章节:第三章 消防给水系统设计;第四章 自动喷水灭火系统设计;第五章 防烟排烟系统设计4. 火灾案例分析:分析典型火灾案例,提出防火和灭火措施,提高学生解决实际问题的能力。

消防工程学课程设计说明书

消防工程学课程设计说明书

长春建筑学院消防工程学课程设计说明书姓名: 赵亚杰专业: 安全工程班级学号:安全1201班18号指导教师:齐俊峰日期: 2014.12.26城建学院摘要本设计是针对某工业厂房车间的设计及其计算,其工程概况为:占地面积约为1200平方米。

有地下室,地上部分共有四层(除去五层水箱间),建筑高度为16。

8 m。

地下室内有水泵房。

通过设计使我们掌握了有关消防工程中自动喷水灭火系统、消火栓系统及消防水箱和水泵房设计的基本知识,了解了管道的布置﹑水力计算﹑水泵的选择﹑水箱水池的计算等相关知识.自动喷水灭火系统是一种在发生火灾时,能自动打开喷头喷水灭火并同时发出火警信号的消防灭火设施。

自动喷水灭火系统由水源、加压贮水设备、喷头、管网、报警装置等组成.该建筑防火等级属于中危险级Ⅰ级,本设计采用的闭式自动灭火系统中的湿式系统,闭式自动喷水灭火系统一般由闭式喷头、管道系统、湿式报警阀、报警装置和供水设施等组成。

发生火灾时,建筑物内温度升高,当温度升高到足以打开闭式喷头上的闭锁装置时,喷头即自动喷水灭火,同时阀门通过水力警铃发出报警信号。

湿式自动喷水系统是世界上使用最早、应用最广泛、灭火速度快、控火率较高,系统比较简单的一种自动喷水灭火系统。

关键词:厂房、消火栓、自动喷水、设计目录第一章原始资料......................... 错误!未定义书签。

1.1 工程概况ﻩ错误!未定义书签。

1.2 设计资料................................... 错误!未定义书签。

1.3 查询资料ﻩ错误!未定义书签。

第二章室内消火栓系统设计 (1)2。

1 方案确定.................................. 错误!未定义书签。

2。

2 消火栓系统的组成.......................... 错误!未定义书签。

2。

3 室内消火栓的选用ﻩ错误!未定义书签。

2。

4 消火栓管网的布置与安装ﻩ错误!未定义书签。

《消防工程学》课程设计

《消防工程学》课程设计

《消防工程学》课程设计消防工程学课程设计一、设计背景和目的消防工程学作为一门综合性、实践性强的专业课程,对于培养学生的消防安全意识和应对火灾事故的能力具有重要意义。

为了提高学生的综合素质和实践能力,本课程设计旨在通过理论学习与实践操作相结合的方式,让学生深入了解消防工程学的基本理论和技术,提升他们的实际操作能力以及应对突发火灾事故的能力。

二、设计内容1. 火灾事故案例分析首先,通过对历史上的火灾事故案例进行分析,学生将了解到火灾事故的危害性和严重性。

通过对案例分析的讲解和讨论,学生们可以从实践中学习到危险源的识别、火灾风险评估以及火灾引发机理等方面的知识。

2. 消防设备与器材的学习与操作在本节课程中,学生将学习常见的消防设备与器材的种类、特点以及使用方法。

通过实际操作,学生可以亲自体验灭火器材的使用,掌握正确的操作技巧和注意事项。

3. 火灾逃生计划的制定火灾逃生计划对于保障人员的生命安全至关重要。

本节课程中,学生将学习逃生路线的规划、疏散原则以及逃生工具的使用。

通过模拟火灾逃生的场景,学生们可以加深对逃生计划的理解,并学会如何在火灾发生时采取正确的逃生措施。

4. 消防工程设计与施工实践本节课程将重点介绍消防工程设计与施工的相关知识。

学生将学习火灾自动报警系统、防火门窗、烟雾排烟系统等消防设施的设计原理和施工要求。

通过参与实际的消防工程项目,学生们可以亲身体验到消防工程设计与施工的流程,并提升他们对于消防工程的实践能力。

5. 灭火救援技术的学习与实践在本节课程中,学生将学习常见的灭火救援技术,如灭火剂的选择与使用、紧急救援措施等。

通过模拟火灾现场并参与实践操作,学生们可以掌握正确的灭火救援技术,提升应对火灾事故的能力。

三、设计方法和评估方式本课程设计将采用理论学习与实践操作相结合的方式进行。

理论学习部分可以通过课堂讲解、讨论、案例分析等方式进行;实践操作部分可以通过实验室或模拟火灾场地的模拟实践操作来完成。

消防工程课程设计

消防工程课程设计

《消防工程》课程设计指导书———环工学院实验楼消防系统设计一、课程设计的教学目的《消防工程课程设计》是安全专业重要的实践教学环节之一,其目的是加深理论知识的理解,掌握《消防工程》中涉及到的基本工程计算方法,并能运用消防系统设计理论结合建筑物特点进行工程实际的设计。

同时,也使学生受到工程实践应用的基本训练。

设计内容以环工学院办公楼消防系统设计为例,由学生完成消防报警系统、通讯广播系统、喷淋系统、消火栓系统、化学灭火系统、防排烟系统的设计、计算等。

要求学生充分发挥主动性与创造性,在老师的指导下独立完成课程设计,撰写格式、符号、字数均符合规定的课程设计说明书,绘制相应图纸。

二、课程设计内容1、火灾报警系统设计运用火灾报警系统设计理论及规范,根据建筑物特点设计火灾报警系统(包括探测器数量、型号,报警设备型号)。

2、通讯广播系统设计根据通讯原理和公共广播系统设计理论与规范,设计通讯广播系统(包括扬声器数量、功率放大器功率、型号等)。

3、防排烟系统设计根据防排烟理论与设计规范及建筑物高度与特征设计。

4、防喷淋系统设计根据建筑物特点,运用给排水设计理论,结合设计规范,计算喷淋水头,选择喷淋泵及其控制设备。

5、消火栓系统设计根据建筑物特点,运用给排水设计理论,结合设计规范,计算消火栓水头,选择消火栓泵及其控制设备。

6、化学灭火系统设计机房拟采用1211灭火系统,试设计之;三、课程设计说明书书写要求1、目录2、设计的目的;3、设计的任务及要求;4、具体设计计算过程、结果及表格;5、设计图纸:(1)建筑物火灾报警系统图与平面布置图;(2)火灾广播与通讯系统图与平面布置图;(3)1211灭火系统图与管线布置图(平面图、轴测图);(4)建筑物消火栓系统图与平面布置图(平面图、轴测图);6、总结;7、参考文献五、设计时间安排六、课程设计考核方法及成绩评定1、工作态度:30%2、方案合理性:15%3、资料完备性:15%4、创造性:10%5、说明书撰写规范性和书面表达能力:30%七、课程设计教材及主要参考资料按“河北科技大学毕业设计(论文)”文本格式要求书写(在河北科技大学教务处网页下栽)。

消防工程课程设计

消防工程课程设计

消防工程课程设计一、设计目的本消防工程课程设计旨在培养学生对消防工程的基础知识和技能的理解和应用能力,以提高其在火灾防控、灭火救援和安全评估等方面的综合素质和能力。

二、设计内容2.1 消防工程概述2.1.1 火灾的危害性及防控策略2.1.2 消防工程的定义和范畴2.1.3 消防法律法规及相关标准2.2 火灾风险评估与管理2.2.1 火灾发生的可能性分析2.2.2 火灾损失的评估方法2.2.3 火灾风险管理的基本原则2.3 消防设施与系统设计2.3.1 消防报警系统设计2.3.2 自动喷水灭火系统设计2.3.3 气体灭火系统设计2.3.4 防烟排烟系统设计2.4 灭火器材与方法2.4.1 常见灭火器材的分类和使用原理2.4.2 灭火器材的正确使用方法2.4.3 灭火器材的维护与检修2.5 火灾事故的应急处理2.5.1 火灾事故的类型和特点2.5.2 火灾事故应急处理的基本程序2.5.3 火灾事故中的人员疏散与救援三、教学方法及任务3.1 教学方法本课程设计将通过理论讲授、案例分析、实验演示及现场实习等多种教学方法,以提高学生对消防工程的理论和实践能力的综合运用。

3.2 教学任务3.2.1 掌握消防工程的基本概念和理论知识3.2.2 理解消防安全管理的重要性和作用3.2.3 熟悉消防设施和系统的设计原则与应用3.2.4 掌握常见火灾事故的应急处理技能四、教学评估方式本课程设计将采用书面作业、实地考察、实验报告及期末综合考试等形式进行综合评估,以考察学生对消防工程理论和实践的综合掌握程度。

五、参考教材1.《消防工程手册》2.《消防工程原理与设计》3.《火灾防控学》六、课程设计进度安排本课程设计共分为12次课,每次课时为2学时,具体安排如下:第1-2次课:消防工程概述第3-4次课:火灾风险评估与管理第5-6次课:消防设施与系统设计第7-8次课:灭火器材与方法第9-10次课:火灾事故的应急处理第11-12次课:复习与综合考试七、实践环节本课程设计将组织学生参观消防工程实际工地,实地考察消防设施和系统的设计与应用,并进行火灾事故演练,以提高学生的实践操作能力和应急处理能力。

12消防课程设计说明书

12消防课程设计说明书

长春建筑学院2021/2021(一)《消防操纵系统》课程设计说明书专业:电气工程及其自动化姓名:刘配成班级: 1202班学号: 29指导教师:孙萍日期:2021 年12月8日-19日城建学院目录一、设计题目.......................... 错误!未定义书签。

二、设计依据.......................... 错误!未定义书签。

三、设计内容.......................... 错误!未定义书签。

1内容要求 ......................... 错误!未定义书签。

2 具体实施......................... 错误!未定义书签。

总结. (8)参考文献 (9)一、设计题目营口一中办公楼消防系统设计二、设计依据《火灾自动报警系统设计标准》 GB50116-2021《建筑物防雷设计技术标准》GB 50057-94 2000《住宅建筑电气设计标准》JGJ 242—2020《民用建筑电气设计标准》 JGJ 16-2020《高层民用建筑设计防火标准》GB 50045—95 2001其它有关国家及地址的现行规程、标准及标准产品样本等三、设计内容1内容要求1)一样要求①火灾自动报警系统应有自动和手动两种触发装置。

②火灾报警操纵器的容量宜比每一总线回路所连的火灾探测器和操纵模块或信号模块的地址编码总数多出必然裕量。

③火灾自动报警系统的设备,应选用经国家有关产品质量监督检测单位查验合格的产品。

2)系统的形式和设计要求火灾自动报警系统可选用以下三种大体形式:①区域报警系统,当用一台区控警戒多个楼层时,应在每一个楼层的楼梯口或消防电梯前室等明显部位设置楼层显示器,系统可设置联动设备。

区控设置在有人值班的房间或场所。

②集中报警系统,应设置联动设备。

报警操纵器设置在有专人值班的房间或场所(专用值班室或操纵室)。

③操纵中心报警系统,可与建筑设备自动化系统连网或作为其一个子系统。

某大楼消防工程课程设计

某大楼消防工程课程设计

某大楼消防工程课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握消防工程的基本知识、原理和技能,培养学生的消防安全意识和应对火灾的能力。

通过本课程的学习,学生将能够:1.描述消防工程的基本概念、原理和组成部分。

2.解释消防工程的主要设施、设备和材料的选择和应用。

3.分析消防安全管理的重要性,并提出相应的措施。

4.设计和实施简单的消防设施和设备。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.消防工程的基本概念、原理和组成部分,包括消防系统、设备、材料等。

2.消防设施的设计和施工,包括消防水源、消防通道、消防器材等。

3.消防安全管理,包括火灾预防、火灾扑救、火灾逃生等。

4.消防工程案例分析,通过实际案例让学生了解消防工程的实际应用。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过讲解消防工程的基本概念、原理和知识,让学生掌握消防工程的基本知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解消防工程的实际应用和解决实际问题的能力。

3.实验法:通过实验操作,让学生掌握消防设施的设计和施工方法。

4.讨论法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择适合学生水平的教材,提供系统性的知识学习。

2.参考书:提供相关的参考书籍,帮助学生深入理解消防工程的知识。

3.多媒体资料:利用多媒体课件、视频等资源,生动形象地展示消防工程的原理和应用。

4.实验设备:准备实验所需的设备和相关材料,让学生能够亲自动手操作,增强实践能力。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试等几个方面,以全面客观地评价学生的学习成果。

具体评估方式如下:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等,评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业:布置适量的作业,让学生巩固所学知识,通过作业的完成情况评估学生的掌握程度。

消防工程本科课程设计

消防工程本科课程设计

消防工程本科课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解消防工程的基本概念、原理及法律法规;2. 掌握消防设施的种类、工作原理及操作方法;3. 了解火灾发生的规律、火灾探测与报警系统的原理;4. 熟悉建筑消防设计、施工及验收标准。

技能目标:1. 能够分析建筑消防系统的需求,设计合理的消防方案;2. 能够正确操作消防设施,进行火灾应急处理;3. 能够运用所学知识对火灾原因进行分析,提出预防措施;4. 能够进行消防设施的维护、保养及故障排除。

情感态度价值观目标:1. 培养学生关注消防安全,树立消防安全意识;2. 增强学生的责任感,使其具备消防设施操作和维护的自觉性;3. 培养学生团队合作精神,提高在火灾应急情况下的协同作战能力;4. 培养学生遵纪守法,遵循消防法规,为消防安全贡献力量。

本课程针对消防工程本科专业学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,明确课程目标。

通过本课程的学习,使学生具备扎实的消防理论知识,熟练掌握消防设施操作技能,提高火灾应急处理能力,同时培养其消防安全意识和责任感,为我国消防安全事业贡献力量。

教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 消防工程基本概念与法律法规:包括消防工程定义、火灾危害、消防法规及标准等;教材章节:第一章 消防工程概述,第二章 消防法律法规及标准。

2. 消防设施种类与工作原理:介绍各类消防设施(如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等)的工作原理及操作方法;教材章节:第三章 消防设施及其工作原理。

3. 火灾发生规律与探测报警系统:分析火灾发生规律,介绍火灾探测与报警系统的原理及种类;教材章节:第四章 火灾发生规律与防火措施,第五章 火灾探测与报警系统。

4. 建筑消防设计与施工:讲解建筑消防设计原则、消防设施的设置要求,以及施工与验收标准;教材章节:第六章 建筑消防设计与施工。

5. 火灾应急处理与消防设施操作:教授火灾应急处理流程,培训消防设施的正确操作方法;教材章节:第七章 火灾应急处理,第八章 消防设施操作与维护。

消防工程课教案模板范文

消防工程课教案模板范文

课程名称:消防工程授课班级:XX级XX班授课教师:XX教学时间:2课时教学目标:1. 知识目标:使学生了解消防工程的基本概念、消防系统的组成及工作原理,掌握火灾报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统等消防设施的基本知识。

2. 能力目标:培养学生分析解决实际消防问题的能力,提高消防安全意识。

3. 情感目标:激发学生对消防工程学习的兴趣,增强学生的社会责任感。

教学重点:1. 消防工程的基本概念和消防系统的组成。

2. 火灾报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统等消防设施的工作原理。

教学难点:1. 消防系统各部分之间的相互关系。

2. 实际消防工程中常见问题的分析和解决。

教学过程:第一课时一、导入1. 结合近年来的火灾事故,引起学生对消防安全的关注。

2. 提出问题:什么是消防工程?消防工程包括哪些内容?二、新课讲授1. 消防工程的基本概念- 定义:消防工程是指在建筑、构筑物中,为预防和扑救火灾而采取的各种技术措施和组织措施的总称。

- 消防工程的分类:建筑消防工程、工业消防工程、森林消防工程等。

2. 消防系统的组成- 火灾报警系统:包括火灾探测器、报警控制器、传输线路等。

- 自动喷水灭火系统:包括喷头、水流指示器、报警阀组、消防水泵等。

- 防排烟系统:包括排烟风机、排烟防火阀、排烟管道等。

3. 消防设施的工作原理- 火灾报警系统:当火灾发生时,火灾探测器检测到火灾信号,通过传输线路将信号传输至报警控制器,报警控制器发出报警信号,提示人员进行灭火。

- 自动喷水灭火系统:当火灾发生时,火灾探测器检测到火灾信号,报警控制器启动消防水泵,水流指示器显示水流方向,报警阀组打开,水流进入喷头,喷头喷水灭火。

- 防排烟系统:在火灾发生时,排烟风机启动,将烟雾排出室外,确保人员疏散安全。

三、课堂练习1. 列举消防工程中的常见消防设施。

2. 简述火灾报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统的工作原理。

四、总结本节课介绍了消防工程的基本概念、消防系统的组成及工作原理,使学生初步了解了消防工程的相关知识。

消防工程设计说明书

消防工程设计说明书

成都航空职业技术学院《行政楼消防工程设计与施工》设计说明书班级:315352姓名:吴晓宇目录1 前言1.2 火灾监控系统的功能。

1.3 火灾监控系统的技术发展趋势。

2 火灾危险性分析2.1行政楼火灾危险性分析2.1.1使用性质2.1.2耐火等级分析2.1.3扑救难度2.1.4结论3 火灾监控系统设计说明3.1系统保护等级分级说明3.2系统形式选择3.3防火分区、报警区域、探测区域的划分3.4设备选型3.4.1探测器的选择和设置:3.4.1.1探测器的选择3.4.1.2设置原则3.4.2手动报警按钮和消防专用电话的设置3.4.3火灾警报装置的设置4 火灾监控系统预算(此部分只列设备清单)4.1设备清单4.2用线量及管材4.3安装人工费4.4一次投资合计5 小结6 参考文献前言火灾自动报警系统是智能大厦的一个重要组成部分,它是利用计算机技术、检测技术和电子通讯技术,以火灾为监控对象,根据防火要求和特点而设计、构成和工作的。

该系统既能对或者发生进行早期探测和自动报警,又能根据火情位置,及时输出联动灭火信号,启动相应的消防设施,进行灭火。

是将火灾消灭在萌发状态,最大限度地减少火灾危害的有力工具。

1.2 火灾监控系统的功能。

该系统的主要功能和设置目的,就是及时发现和确认火灾,同时向建筑内的人员警示火灾的发生,并组织人员有序疏散,联动启动相应的消防设施扑灭火灾。

火灾的监测可以通过设置各部位的火灾探测器进行自动报警以及手动报警按钮进行人工报警,也可以由人员直接通信向消防控制中心报警。

1.3 火灾监控系统的技术发展趋势。

随着火灾监控系统的发展,未来的技术发展趋势是更加智能化、网络化、多样化、集成化、人性化。

2 火灾危险性分析2.1行政楼火灾危险性分析行政楼是教室的办公场所,所以行政楼里有很多的纸质文件和各种办公电器设备。

纸质文件是可燃烧物质,而电器设备的短路也容易引起火灾。

同时,行政楼人员众多。

2.1.1使用性质行政楼为教师办公的地方,为多层公共建筑。

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长春建筑学院消防工程学课程设计说明书*名:***专业:安全工程班级学号:安全1201班 18号指导教师:***日期: 2014.12.26城建学院摘要本设计是针对某工业厂房车间的设计及其计算,其工程概况为:占地面积约为1200平方米。

有地下室,地上部分共有四层(除去五层水箱间),建筑高度为16.8 m。

地下室内有水泵房。

通过设计使我们掌握了有关消防工程中自动喷水灭火系统、消火栓系统及消防水箱和水泵房设计的基本知识,了解了管道的布置﹑水力计算﹑水泵的选择﹑水箱水池的计算等相关知识。

自动喷水灭火系统是一种在发生火灾时,能自动打开喷头喷水灭火并同时发出火警信号的消防灭火设施。

自动喷水灭火系统由水源、加压贮水设备、喷头、管网、报警装置等组成。

该建筑防火等级属于中危险级Ⅰ级,本设计采用的闭式自动灭火系统中的湿式系统,闭式自动喷水灭火系统一般由闭式喷头、管道系统、湿式报警阀、报警装置和供水设施等组成。

发生火灾时,建筑物内温度升高,当温度升高到足以打开闭式喷头上的闭锁装置时,喷头即自动喷水灭火,同时阀门通过水力警铃发出报警信号。

湿式自动喷水系统是世界上使用最早、应用最广泛、灭火速度快、控火率较高,系统比较简单的一种自动喷水灭火系统。

关键词:厂房、消火栓、自动喷水、设计目录第一章原始资料 (1)1.1 工程概况 (1)1.2 设计资料 (1)1.3 查询资料 (1)第二章室内消火栓系统设计 (2)2.1 方案确定 (2)2.2 消火栓系统的组成 (2)2.3 室内消火栓的选用 (2)2.4 消火栓管网的布置与安装 (3)2.5 管材、阀门的选择 (3)2.6 设计计算 (4)第三章自动喷洒灭火系统设计 (13)3.1 方案确定 (13)3.2 湿式喷水灭火系统 (13)3.3 自动喷洒系统的组成 (16)3.4 喷头的选用与布置 (16)3.5 管道的布置 (17)3.6 管材、阀门、喷头选择 (17)3.7 设计计算 (18)第四章消防水箱、水池、增压设施设计 (22)4.1 消防水箱计算 (22)4.2 消防水池的计算 (22)4.3 增压设施的设计计算 (22)致谢 (23)参考文献 (24)第一章原始资料1.1 工程概况该厂房占地面积约为1200平方米。

建筑高度为16.8 m(除去五层水箱间)。

有地下室,地上部分共有四层, 地下一层为消防泵房,地上一到四层为厂房车间,五层为水箱间。

1.2 设计资料此次设计主要是对该楼进行消防设计,包括消火栓系统和自动喷洒系统。

图纸资料包括地下一层消防平面图,一~四层消防平面图,五层消防平面图。

设计完成后,图纸内容还要包括消火栓系统图和自动喷洒系统图。

1.3 查询资料为保证设计准确完善进行,还需查阅相关书籍,长春地区冻土深度为1.70 m,管道埋深时应比冻土深20 cm,且还要包括室内外高差0.45 m,因此,管道埋深不低于2.34 m。

水箱管道应包括溢水管,泄水管,进水管,出水管。

泄水管和出水管距箱底100 mm,进水管距箱顶200 mm,溢水管距箱顶150 mm。

水池壁厚的选取(我建议选取在150~300),因为太厚对温度应力不利,太薄,会对施工造成难度。

第二章室内消火栓系统设计2.1 方案确定室内消防给水系统包括常高压、临时高压和低压消防给水系统。

1.常高压消火栓给水系统,水压和流量任何时间和地点都能满足灭火时的所需的水压和流量,系统中不需要设消防泵的消防给水系统。

2.临时高压给水系统,水压和流量平时不完全满灭火时的需要,在灭火时启动消防泵。

当稳压泵稳压时,可满足压力,但不满足水量;当屋顶消防水箱稳压时,建筑物的下部可满足压力和流量,建筑物的上部不满足压力和流量。

临时高压消防给水系统,多层建筑管道的压力应保证用水总量达到最大且水枪在任何建筑物的最高处时,水枪的充实水柱不小于10 m;高层建筑应满足室内最不利点灭火设施的水量和水压要求。

3.低压消火栓给水系统,管道的应力应保证灭火时最不利点消火栓的水压不小于0.1 Mpa。

满足或部分满足消防水压和水量要求,消防时可由消防车或由消防泵提升压力,或作为消防水池的水源水,由消防泵提升压力。

综上所述,此次消防工程设计采用临时高压给水系统。

2.2 消火栓系统的组成本设计中,消火栓系统的组成如下:消火栓系统:消火栓用泵、消火栓、消防管道、水泵接合器2.3 室内消火栓的选用1.室内消火栓给水管网布置为环状,与临时高压给水系统相连,当其中1条进水管发生故障时,另1条仍能供给系统所需的全部用水量。

2.根据《建筑防火设计规范》(GB 50016-2006)(下文简称《建规》)第8.4.3条规定,确定室内消火栓消防用水量为10 L/s,每根竖管最小流量为10 L/s;室内消火栓的布置间距最大不超过30 m。

3.室内消火栓水枪的充实水拄不应小于10 m,消火栓口径应为65 mm,水枪口径应为19 mm,保护半径不应超过25 m。

同层相邻室内消火栓的间距不应小于50 m,但高层汽车库和地下汽车库的室内消火栓的间距不应大于30 m。

4.室内消火栓应设在明显易于取用的地点,栓口离地面高度宜为1.1 m,其出水方向宜与设置消火栓的墙面相垂直。

2.4 消火栓管网的布置与安装1.室内消防管网应布置成环状,向其供水的输水干管不应小于2条,其中1条发生故障时,其他输水干管仍然满足消防给水系统设计流量;在室内消防管不能形成环状网时,可利用室外给水管网与进水管形成环状网。

2.室内消火栓给水管网布置为环状,与临时高压给水系统相连,当其中一条进水管发生故障时,另一条仍能供给系统所需的全部用水量。

3.设有两台或两台以上消防泵的泵站,应有两条或两条以上的消防泵出水管与室内的消防管网连接。

4.当建筑物内同时设有消火栓给水系统和自动喷水消防系统时,可共用一个消防水泵房。

但应将自动喷水设备管网与消火栓给水管网分开设置。

5. 室内消火栓的布置,应保证有两支水枪的充实水柱同时到达室内任何部位。

6. 室内消火栓的布置间距根据两支水枪同时到达室内任何部位为原则,经计算确定。

7. 水枪的充实水柱长度应由计算确定,一般不小于7 m,但超过六层的层用建筑、库房,人防工程,车库和建筑高度不超过100 m的高层建筑,不应小于10 m。

2.5 管材、阀门的选择1.消火栓管道安装要求与生活给水管基本相同,管材采用热浸镀锌钢管。

2.消火栓立管管径为DN100,消火栓口径为65 mm,水枪喷嘴直径为19 mm,水龙带为麻织内衬胶,直径65 mm,长25 m;3.消火栓口离地面高度为1.1 m。

4.消火栓管径DN≤80采用丝接,DN>80沟槽连接。

5.在消火栓系统中,阀门均采用具有明显启闭标识的蝶阀。

6.防腐要求:对于明装管道可刷两道油漆进行防腐,暗装管道不做防腐要求。

2.6 设计计算2.6.1 室内消火栓系统设计说明消火栓给水系统水力计算的主要任务是根据规范规定的消防用水量及要求使用的水枪数量和水压确定管网的管径,系统所需的水压,水池、水箱的容积和水泵的型号等。

该建筑总长45.00 m,宽27.31 m,高度16.8 m (除去五层水箱间)根据《建规》第8.4.3条规定,消火栓间距应保证统称任何部位发生火灾,同时有两个消火栓水枪的充实水柱能够到达。

选用DN65消火栓,水枪口径19 mm ,衬胶水龙带长L=25 m 。

2.6.2 前期计算根据规范要求,消火栓的布置间距应保证同一层任何部位有2支消火栓的水枪充实水柱同时到达。

1.水枪充实水柱长度取水枪的上倾角α= 45°,则充实水柱长度按下式计算:)(14.145sin 2121H H H H S k -=-=式中 1H —— 室内最高着火点离地面的高度,m ; m 2.4取。

2H —— 水枪喷嘴离地面的高度,m 。

m 1取。

由此可得出水枪充实水柱长度约为4.512。

根据《建规》第8.4.3条规定,水枪的充实水柱应经计算确定,甲、乙类厂房、层数超过六层的公共建筑和层数超过四层的厂房(仓库),不应小于10 m ;本建筑的充实水柱长度不应小于10 m ,即Sk≥10 m 。

补充:根据水枪最小出流量反算消火栓充实水柱长度根据下式计算:B q H xh q 2=式中 q H ——水枪喷口造成某充实水柱所需的压力,O mH 2;xh q ——每支水枪最小出流量,s L /;B ——水流特性系数,与水枪喷口直径有关。

取q xh =5 L/s,B=1.577代入式中得:a O mH B q H xh q .5kP 15885.15577.15222====根据水枪喷口处压力计算S K2:)10(S K2q f qH H•+•=ϕα式中 f α ——实验系数,与充实水柱长度有关,4)01.0(8019.1K f S +=α;ϕ ——实验系数,与水枪喷嘴口径有关;k S ——水枪充实水柱长度,m ;q H ——水枪喷嘴处造成一定长度的充实水柱所需的压力,kPa 。

将上述数据代入可得:O mH kPa H H q f q2K245.115.114)10(S ==•+•=ϕα{}{}O mH O mH S S k k k 22210k 12,45.115.41,1310max S max S 取,,,设===故这里充实水柱长度H m 取12 m 。

2.消火栓保护半径h L C R d +•=式中 C —— 水带展开时的弯曲折减系数;85.0取d L —— 水带长度,m ;m 25取h —— 水枪充实水柱倾斜45°时的水平距离。

水枪的上倾角一般按45°计算,则k s S L 71.0=则消火栓布置保护半径计算:45.24512.471.02585.0=⨯+⨯=R在消火栓平面布置时,结合建筑平面图,以24.45 m 为消火栓保护半径,室内消火栓应设在明显易于取用的地点.栓口离地面高度宜为1.1 m ,其出水方向宜与设置消火栓的墙面相垂直。

消火栓口径DN65,配备水龙带长度为25 m ,水枪喷嘴口径19 mm 。

3.水枪喷嘴处所需的水压水枪喷口直径选19 mm ,水枪系数值为ϕ=0.0097,充实水柱m H 取12 mH2O 。

水枪实验系数f α值为1.21。

因此,水枪喷嘴处所需水压为:m f m f H H ••-•=ϕαα1H q =O 2mH .916121.210.097-1121.21=⨯⨯⨯ 式中 q H ——水枪喷嘴处水压,O mH 2;f α——水枪实验系数;21.1取 mH ——水枪充实水柱,m ;O mH 212取 ϕ ——与水枪喷嘴口径有关的阻力系数。

0097.0取4.水枪喷嘴的射流量喷嘴口径19 mm 的水枪水流特征系数B 为1.577。

s L BH q q xh /2.59.16577.1=⨯==式中xh q ——水枪的射流量,s L /; qH ——水枪喷嘴处水压,O mH 2; B ——水枪水流特性系数,与水枪喷嘴口径有关。

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