第四章《基本平面图形》复习课件
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复习系列第4章基本平面图形ppt课件
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A B
1 4
O
2 3
C
D
3.王老师购买了一套经济
适用房,他准备将地面铺上地
砖,地面结构如图JD4-2所示, 根据图中的数据(单位:m), 解答下列问题: (1)写出用含x、y的整式表示
的地面总面积;
(2)若x=4 m,y=1.5 m, 铺1 m2 地砖的平均费用为80 元,求铺地砖的总费用为多少 元?
图4-5
数学·新课标(BS)
阶段综合测试四(月考)
针对第9题训练 现有若干个★与○的图形,按一定的规律排列如下:
★○★★○★★★○★○★★○★★★○★○★★○★★
★○★○★… 则前2012个图形中有______个○的图形.
[答案] 671
数学·新课标(BS)
阶段综合测试四(月考)
[解析] 根据题意分析可得:从第一个开始每九个图形为一
第四章
基本平面图形
龙阳中学 司德刚
知识归类
1.直线、射线、线段
名称 直线 图形 表示方法 ①直线AB或直线BA ②直线m 延伸方向 两个 端点 无 长度 无
射线
射线AP
一个
一个无线段源自①线段AB或线段BA ②线段l
无
两个
有
第四章
2.直线的基本性质
过关测试
一 经过两点有且只有____条直线.简记为________________ 两点确定一条直线
即:若 AOC ΒΟC
1 AOB 或AOB 2ΟC 2OC 2
则OC是AOB的角平分线
1.已知扇形的半径为6cm,扇形的圆心角为72°,则 12 36 2 ( 12)cm cm 它的面积为____________,它的周长为______ 5
1 4
O
2 3
C
D
3.王老师购买了一套经济
适用房,他准备将地面铺上地
砖,地面结构如图JD4-2所示, 根据图中的数据(单位:m), 解答下列问题: (1)写出用含x、y的整式表示
的地面总面积;
(2)若x=4 m,y=1.5 m, 铺1 m2 地砖的平均费用为80 元,求铺地砖的总费用为多少 元?
图4-5
数学·新课标(BS)
阶段综合测试四(月考)
针对第9题训练 现有若干个★与○的图形,按一定的规律排列如下:
★○★★○★★★○★○★★○★★★○★○★★○★★
★○★○★… 则前2012个图形中有______个○的图形.
[答案] 671
数学·新课标(BS)
阶段综合测试四(月考)
[解析] 根据题意分析可得:从第一个开始每九个图形为一
第四章
基本平面图形
龙阳中学 司德刚
知识归类
1.直线、射线、线段
名称 直线 图形 表示方法 ①直线AB或直线BA ②直线m 延伸方向 两个 端点 无 长度 无
射线
射线AP
一个
一个无线段源自①线段AB或线段BA ②线段l
无
两个
有
第四章
2.直线的基本性质
过关测试
一 经过两点有且只有____条直线.简记为________________ 两点确定一条直线
即:若 AOC ΒΟC
1 AOB 或AOB 2ΟC 2OC 2
则OC是AOB的角平分线
1.已知扇形的半径为6cm,扇形的圆心角为72°,则 12 36 2 ( 12)cm cm 它的面积为____________,它的周长为______ 5
北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形线段、 射线、 直线课件
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6. 射线可以用两个大写英文字母表示,并且表示端点的字母必须写在 前面 . 7. 直线可以用 两 个大写英文字母表示,也可以用一个小写英文字母表示,表 示直线的大写英文字母不分顺序.
1. 下列说法中,正确的是( B )
A. 射线比线段短
B. 两点确定一条直线
C. 两点确定一条射线
D. 两点间的连线叫线段
(1)有不在同一直线上的三点A,B,C,每两点连一条线段,则可以连3条线段. (2)有四个点A,B,C,D,且每三点都不在同一直线上,每两点连一条线段,则 可以连6条线段. (3)5×(5-1)÷2=10(场), 故需要举行10场比赛.
3. 如图,点A,B在A. 线段AB和线段BA是同一条线段 B. 直线AB和直线BA是同一条直线 C. 射线AB和射线BA是同一条射线 D. 图中以点A 为端点的射线有两条 4. 手电筒、探照灯所射出的光线可以近似地看做 射线 .
5. 如图,图中线段有 6 条,直线有 3 条, 以点D为端点的射线有 2 条.
6. 往返于M,N两地的客运火车,中途停靠三个站(所有站近似地看做在同一 条直线上,如图所示),假设该车只有硬座.
(1)最多有多少种不同的票价? (2)要准备多少种车票?
(1)数线段时,从左到右,以每个端点为开始向后数,如题中的线段有: 从点M开始数有线段MA,线段MB,线段MC,线段MN共4条;从点A开始数有线段 AB,线段AC,线段AN共3条;从点B开始数有线段BC,线段BN共2条;从点C开 始数有线段CN共1条.图中共有10条线段,所以最多可有10种票价.
图中共有10条线段,分别是线段AB, 线段AC,线段AD,线段AE,线段BE,线段 BD,线段BC,线段CE,线段CD,线段DE.
【基础训练】
北师大版七年级数学上册复习课件 第四章 基本的平面图形 (共39张ppt)
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数学·课标版(BS)
第四章复习
方法技巧 通过观察、分析、综合、归纳、概括、推理、判断等一 系列探索活动,解答有关探索规律的问题,探索规律性问题 的特点是问题的结论或条件不直接给出,需要逐步确定所求 的结论和条件.
数学·课标版(BS)
第四章复习
试卷讲练
考
平面图形是七年级数学的重要组成部分,在各类考
(4)分类:小于平角的角可按大小分成三类:当一个角等 于平角的一半时,这个角叫做_直__角__;大于 0°角小于直角的角 叫做_锐__角__;大于直角而小于平角的角叫做__钝__角__.
数学·课标版(BS)__点__引出的一条射线,把这个角分成两 个__相__等___的角,这条射线叫做这个角的平分线.
上 ” , 那 么 小 亮 可 以 对 小 明 说 : “ 你 在 我 的 ________ 方 向
上.”( A )
A.南偏西 30°
B.北偏东 30°
C.北偏东 60°
D.南偏西 60°
2.在一次航海中,在一艘货轮的北偏东 54°的方向上有一 艘渔船,那么货轮在渔船的_南__偏__西__5_4_°_方向上.
[解析] 钟表被分成 12 格,每格的度数是 30°, 30°×2.5=75°.
数学·课标版(BS)
第四章复习
方法技巧 计算钟面上时针与分针的夹角,关键是确定时针
与分针相隔几个格.
数学·课标版(BS)
第四章复习
►考点三 规律探索性问题
如图 4-2,平面内有公共端点 的六条射线 OA,OB,OC,OD,OE, OF,从射线 OA 开始按逆时针方向依 次在射线上写出数字 1,2,3,4,5,6,7,…. 则“17”在射线__O__E__上;“2013”在射 线__O__C__上.
第四章复习
方法技巧 通过观察、分析、综合、归纳、概括、推理、判断等一 系列探索活动,解答有关探索规律的问题,探索规律性问题 的特点是问题的结论或条件不直接给出,需要逐步确定所求 的结论和条件.
数学·课标版(BS)
第四章复习
试卷讲练
考
平面图形是七年级数学的重要组成部分,在各类考
(4)分类:小于平角的角可按大小分成三类:当一个角等 于平角的一半时,这个角叫做_直__角__;大于 0°角小于直角的角 叫做_锐__角__;大于直角而小于平角的角叫做__钝__角__.
数学·课标版(BS)__点__引出的一条射线,把这个角分成两 个__相__等___的角,这条射线叫做这个角的平分线.
上 ” , 那 么 小 亮 可 以 对 小 明 说 : “ 你 在 我 的 ________ 方 向
上.”( A )
A.南偏西 30°
B.北偏东 30°
C.北偏东 60°
D.南偏西 60°
2.在一次航海中,在一艘货轮的北偏东 54°的方向上有一 艘渔船,那么货轮在渔船的_南__偏__西__5_4_°_方向上.
[解析] 钟表被分成 12 格,每格的度数是 30°, 30°×2.5=75°.
数学·课标版(BS)
第四章复习
方法技巧 计算钟面上时针与分针的夹角,关键是确定时针
与分针相隔几个格.
数学·课标版(BS)
第四章复习
►考点三 规律探索性问题
如图 4-2,平面内有公共端点 的六条射线 OA,OB,OC,OD,OE, OF,从射线 OA 开始按逆时针方向依 次在射线上写出数字 1,2,3,4,5,6,7,…. 则“17”在射线__O__E__上;“2013”在射 线__O__C__上.
北师大版(2024新版)七年级数学上册第四章课件:第四章 基本的平面图形 小结与复习
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北师大版 七年级(上册) 2024新版教材
第四章 基本的平面图形 小结与复习
知识梳理
基 本 平 面 图 形
直线 两点确定一条直线
线段 射线
两点之间线段最短 线段的中点 线段比较长短
角的定义
角
角平分线
角比较大小
尺规作图
知识梳理
基 本 平 面 图 形
多边形
定义 对角线 正多边形
定义
圆
弧 扇形
圆心角
知识回顾
伸
是否 可以 度量
不能 度量
不能 度量
表示方法
表示 方法
备注
作图 描述
射线 AB
A,B两点 以A为端点
有序,端 作射线
点在前
AB
直线
AB 或直 线BA 或直线
a
A,B两点
无序
过A,B两点 作直线AB
知识回顾
2.两点确定一条直线 经过两点有且只有一条直线.
二、比较线段的长度 1.线段的基本事实 两点之间的所有连线中,线段__最__短___. 简述为:两点之间,线段__最__短____ .
基础巩固
4.下午2时15分到5时30分,时钟的时针转过的度数 为__9_7_.5_°_.
解析:时钟被分成12个大格,相当于把圆分成12等份, 每一等份等于30°. 分针转360°时,时针转一格,即30°. 从2时15分到5时30分,时针走了(3.5-0.25)格, 即30°×(3.5-0.25)=97.5°.
知识回顾
4.角的度量 (1)角的度量单位是度、分、秒. (2)它们之间的关系是六十进制的,即1°=60′,1′=60″.
5.方向角 借助角表示方向,通常以正北或正南为基准,配以偏 西或偏东的角度来描述方向.
第四章 基本的平面图形 小结与复习
知识梳理
基 本 平 面 图 形
直线 两点确定一条直线
线段 射线
两点之间线段最短 线段的中点 线段比较长短
角的定义
角
角平分线
角比较大小
尺规作图
知识梳理
基 本 平 面 图 形
多边形
定义 对角线 正多边形
定义
圆
弧 扇形
圆心角
知识回顾
伸
是否 可以 度量
不能 度量
不能 度量
表示方法
表示 方法
备注
作图 描述
射线 AB
A,B两点 以A为端点
有序,端 作射线
点在前
AB
直线
AB 或直 线BA 或直线
a
A,B两点
无序
过A,B两点 作直线AB
知识回顾
2.两点确定一条直线 经过两点有且只有一条直线.
二、比较线段的长度 1.线段的基本事实 两点之间的所有连线中,线段__最__短___. 简述为:两点之间,线段__最__短____ .
基础巩固
4.下午2时15分到5时30分,时钟的时针转过的度数 为__9_7_.5_°_.
解析:时钟被分成12个大格,相当于把圆分成12等份, 每一等份等于30°. 分针转360°时,时针转一格,即30°. 从2时15分到5时30分,时针走了(3.5-0.25)格, 即30°×(3.5-0.25)=97.5°.
知识回顾
4.角的度量 (1)角的度量单位是度、分、秒. (2)它们之间的关系是六十进制的,即1°=60′,1′=60″.
5.方向角 借助角表示方向,通常以正北或正南为基准,配以偏 西或偏东的角度来描述方向.
第四章基本平面图形复习课课件+2024-2025学年北师大版数学七年级上册

(1)若∠AOE=10°,求∠BOD的度数. (2)若∠AOC∶∠COB=2∶13,求∠BOF的度数.
解:(1)因为OE平分∠AOC,OF平分∠BOD, 所以∠AOC=2∠AOE=20°, 所以∠BOD=180°—∠AOC—∠COD=70°.
(2)因为∠AOC∶∠COB=2∶13,∠AOC+∠COB=180°, 所以∠AOC=180°× 2 =24°,
变式训练 1.一个扇形的面积是3π cm2,圆心角是120°,则此扇形的半 径是 3 cm. 2.扇形的半径为6 cm,面积为6π cm2,则该扇形的圆心角 为 60°.
的有关计算 例2 一节课45分钟,钟表的时针转过的角度是 22.5°.
·方法归纳· 时针1分钟转动0.5°,分针1分钟转动6°.
变式训练 1.5点20分时,时钟的时针和分针的夹角为 ( B ) A.30° B.40° C.45° D.50°
2.10.5°= 630 '= 37800 ″.
例 3 如 图 ,O 为 直 线 AB 上 一 点 ,∠COD=90°,OE 平 分 ∠AOC,OF平分∠BOD.
阅读本章的知识网络图.
线段的有关计算
例1 如图,A,B,C,D四点在同一条直线上,且AB=CD.
(1)比较线段的大小:AC
BD.(填“>”“=”或“<”)
(2)若BC=34AC,且AC=16 cm,求线段AD的长.
解:(1)=.
(2)因为BC=3AC,且AC=16 cm,
4
所以BC=3×16=12(cm),
多边形和圆的初步认识 例4 画出下列多边形的所有对角线.
解:略.
变式训练 从多边形的一个顶点出发引对角线,这些对角线把这个多边 形分割成了5个三角形,则这个多边形是 七 边形,共有对角线
解:(1)因为OE平分∠AOC,OF平分∠BOD, 所以∠AOC=2∠AOE=20°, 所以∠BOD=180°—∠AOC—∠COD=70°.
(2)因为∠AOC∶∠COB=2∶13,∠AOC+∠COB=180°, 所以∠AOC=180°× 2 =24°,
变式训练 1.一个扇形的面积是3π cm2,圆心角是120°,则此扇形的半 径是 3 cm. 2.扇形的半径为6 cm,面积为6π cm2,则该扇形的圆心角 为 60°.
的有关计算 例2 一节课45分钟,钟表的时针转过的角度是 22.5°.
·方法归纳· 时针1分钟转动0.5°,分针1分钟转动6°.
变式训练 1.5点20分时,时钟的时针和分针的夹角为 ( B ) A.30° B.40° C.45° D.50°
2.10.5°= 630 '= 37800 ″.
例 3 如 图 ,O 为 直 线 AB 上 一 点 ,∠COD=90°,OE 平 分 ∠AOC,OF平分∠BOD.
阅读本章的知识网络图.
线段的有关计算
例1 如图,A,B,C,D四点在同一条直线上,且AB=CD.
(1)比较线段的大小:AC
BD.(填“>”“=”或“<”)
(2)若BC=34AC,且AC=16 cm,求线段AD的长.
解:(1)=.
(2)因为BC=3AC,且AC=16 cm,
4
所以BC=3×16=12(cm),
多边形和圆的初步认识 例4 画出下列多边形的所有对角线.
解:略.
变式训练 从多边形的一个顶点出发引对角线,这些对角线把这个多边 形分割成了5个三角形,则这个多边形是 七 边形,共有对角线
北师大版七年级数学上册第四章《基本平面图形》精品复习课件
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课堂练习:
一、图形个数问题
例1 如图,A,B,C,D为平面内每三点都
不在一条直线上的四点,那么过其中任意的两点,
可画出几条直线?若A,B,C,D,E为平面内
每三点都不在一条直线上的五点,则过其中任意 的两点可画几条直线?若是n个点呢?
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解:对于已知四点,A点与其他三点共可确定3条直线,过
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4. 比较线段的长短 线段长度的比较有两种方法: (1)叠合比较法,如比较线段AB,CD的长度,可将线段 AB,CD移到同一条射线上,使它们的端点A,C都与射线的端点重 合,再由点B与点D的位置关系,就可得出线段AB和CD的长度关 系. (2)度量比较法,先用刻度尺度量各线段的长度,再按照度量的 长度比较它们的长短.
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二、线段长度的计算 例2 如图,线段AB=32cm,点C在AB上,
且AC∶CB=5∶3,点D是AC的中点,点O 是AB的中点,求DB与OC的长.
【解析】 从图上可以看出DB=AB-AD,而D是
AC的中点,AD= 1/2 AC,结合AC∶CB=5∶3,AB= 32 cm,故AC和BC可求,OC=OB-BC=1/2AB-BC.
渝南田家炳中学欢迎您!
三、时钟夹角问题
例3 钟表在3点半时,它的时针和分针所 成的锐角是( B )
A.70° B.75° C.85° D.90°
【解析】 可以画出草图,如图所示,要注 意的是3点半时,分针指在正下方6处,而时针 并非指在3处,而是在3与4的正中间,所以分 针和时针的夹角为90°- 1/2×30°=75°.
渝南田家炳中学欢迎您!
四、有关角度的计算
2024年秋新北师大七年级数学上册 第四章 基本平面图形 章末复习(课件)

读作“圆弧 AB ”或“弧 AB ”
由一条弧 AB 和经过这条弧的 B
端点的两条半径 OA,OB 所 组成的图形
圆心角
顶点在圆心的角
图例
A
O
复习题
知识技能
1.如图,在同一平面内有四个点 A,B,C,D,请用直尺 按下列要求作图:
(1)作射线 CD; (2)作直线 AD; (3)连接AB; (4)作直线 BD与直线 AC 相交于点O.
元素
概念
举例
图例
顶点 边 内角 对角线
相邻两条边的公 共端点 组成多边形的各 条线段
相邻两条边所组 成的角
连接不相邻两个 顶点的线段
点A,B,C,
D,E
D
线段AB,BC, E
CD,DE,EA
C
∠EAB,∠ABC ,
∠BCD ,∠CDE,
∠DEA
A
B
线段AC,AD 五边形ABCDE
2.正多边形 两个条件缺一不可
6. 如图,甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比为 1∶2∶3∶4,分别求出它们圆心角的度数。 解:甲、乙、丙、丁四个扇形的 圆心角的度数分别为
360
1
36, 360
2
72,
1+2+3+4
1+2+3+4
360
3
108,360
4
144
1+2+3+4
1+2+3+4
数学理解 7.如图,建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然 后沿着线砌墙,请你用数学知识解释这样做的道理。
a
A
B
O
A
m
A
由一条弧 AB 和经过这条弧的 B
端点的两条半径 OA,OB 所 组成的图形
圆心角
顶点在圆心的角
图例
A
O
复习题
知识技能
1.如图,在同一平面内有四个点 A,B,C,D,请用直尺 按下列要求作图:
(1)作射线 CD; (2)作直线 AD; (3)连接AB; (4)作直线 BD与直线 AC 相交于点O.
元素
概念
举例
图例
顶点 边 内角 对角线
相邻两条边的公 共端点 组成多边形的各 条线段
相邻两条边所组 成的角
连接不相邻两个 顶点的线段
点A,B,C,
D,E
D
线段AB,BC, E
CD,DE,EA
C
∠EAB,∠ABC ,
∠BCD ,∠CDE,
∠DEA
A
B
线段AC,AD 五边形ABCDE
2.正多边形 两个条件缺一不可
6. 如图,甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比为 1∶2∶3∶4,分别求出它们圆心角的度数。 解:甲、乙、丙、丁四个扇形的 圆心角的度数分别为
360
1
36, 360
2
72,
1+2+3+4
1+2+3+4
360
3
108,360
4
144
1+2+3+4
1+2+3+4
数学理解 7.如图,建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然 后沿着线砌墙,请你用数学知识解释这样做的道理。
a
A
B
O
A
m
A
北师大版数学七年级上册第四章基本平面图形单元复习课件

需运用方程思想和分类讨论思想解决问题.
多边形的概念
定义:多边形是由一些 不在同一条直线 上的 线段首尾
顺次 相连组成的 封闭平面图形.
【注意】
①组成多边形的线段在“同一平面内”;
②线段必须“不在同一直线上”且线段条数不少于3条;
③首尾顺次相连;
④封闭图形.
我们平常所说的多边形都是指凸多边形,即多边形总在任何一
第四单元复习
线段有两个端点.
将线段向一个方向无限延长形成了射线.
射线有一个端点.
直线
要点归纳:表示直线的方法
①用一个小写字母表示,如直线m;
②用两个大写字母表示,注:这两个大写字母可交换顺序.
1. 射线用它的端点和射线上的另一点来表示 ( 表示
端点的字母必须写在前面 ) 或用一个小写字母表示.
2. 线段 (1) 用表示端点的两个大写字母表示;
圆弧(简称弧):圆上任意两点A,B间的部分,
读作“圆弧AB”或“弧AB”.
扇形:由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径
OA,OB所组成的图形.
圆心角:顶点在圆心的角.
(2)过n边形的每一个顶点有几条对角线?
… n边形
边数
对角线数
4
5
6
n
1
2点有(n-3)条对角线,
(−)
条边所在直线的同一侧.
多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角
多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫多边形的外角
n-2
每个n边形都可以分割成_________个三角形.
各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
圆:平面上,一条线段绕着一个端点旋转一周,另一个
端点形成的图形.
圆心:固定的端点O.
多边形的概念
定义:多边形是由一些 不在同一条直线 上的 线段首尾
顺次 相连组成的 封闭平面图形.
【注意】
①组成多边形的线段在“同一平面内”;
②线段必须“不在同一直线上”且线段条数不少于3条;
③首尾顺次相连;
④封闭图形.
我们平常所说的多边形都是指凸多边形,即多边形总在任何一
第四单元复习
线段有两个端点.
将线段向一个方向无限延长形成了射线.
射线有一个端点.
直线
要点归纳:表示直线的方法
①用一个小写字母表示,如直线m;
②用两个大写字母表示,注:这两个大写字母可交换顺序.
1. 射线用它的端点和射线上的另一点来表示 ( 表示
端点的字母必须写在前面 ) 或用一个小写字母表示.
2. 线段 (1) 用表示端点的两个大写字母表示;
圆弧(简称弧):圆上任意两点A,B间的部分,
读作“圆弧AB”或“弧AB”.
扇形:由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径
OA,OB所组成的图形.
圆心角:顶点在圆心的角.
(2)过n边形的每一个顶点有几条对角线?
… n边形
边数
对角线数
4
5
6
n
1
2点有(n-3)条对角线,
(−)
条边所在直线的同一侧.
多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角
多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫多边形的外角
n-2
每个n边形都可以分割成_________个三角形.
各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
圆:平面上,一条线段绕着一个端点旋转一周,另一个
端点形成的图形.
圆心:固定的端点O.
七年级数学上册 第四章 基本的平面图形 (知识归纳+考点攻略+方法技巧)复习课件(新版)北师大版

D.南偏西 60°
2.在一次航海中,在一艘货轮的北偏东 54°的方向上有一 艘渔船,那么货轮在渔船的_南__偏__西__5_4_°_方向上.
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数学·课标版(BS)
第四章复习
针对第10题训练
1.如图 4-3 所示,A,B,C 是一条公路上的三个村庄, A,B 间路程为 100 km,A,C 间路程为 40 km,现在 A,B 之间建一个车站 P,设 P,C 之间的路程为 x km.
A.148° B.132° C.128° D.90°
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阶段综合测试四(月考)
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阶段综合测试四(月考)
试卷讲练
考
整式及其加减和平面图形是七年级数学的重要组成
查
部分,在各类考试和中考当中常以填空题、选择题、计 算题和作图题形式出现.本卷主要考查了代数式、代数
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针对第10题训练
现有若干个★与○的图形,按一定的规律排列如下: ★○★★○★★★○★★★★○★○★★○★★★○★ ★★★○★○★★○★★★○★★★★○★○★… 则前 2013 个图形中有_5_7_5___个○的图形.
[解析] 设多边形有 n 条边,则 n-2=8,解得 n=10. 所以这个多边形的边数是 10.
2.经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成 10
个三角形,这个多边形从一个顶点出发的对角线条数是( B )
A.8
B.9
C.10
D.11
[解析] 设多边形有 n 条边,则 n-2=10,解得 n=12. 故这个多边形是十二边形. 所以这个多边形从一个顶点出发的对角线条数是 12-3=9.
《基本平面图形》复习课件

。
(2)将弯曲的河道改直可以缩短航程,用数学
知识可以解释为两点之间,线段最短 。
5.下列图形中有线段、射线或直线,根据它们 的基本特征可判断出,其中能够相交的有( .C )
A.①② B.①③ C.①③ D.③④
6.如图,直线AB、CD 相 交于O,∠COE是直角,
∠1=57°,则∠2=__3_3_°____.
线段AB、线段DB
4.直线公理:经过两点有且只有一条直 线.
可以简述为:两点确定一条直线。
5. 线段公理: 两点之间的所有连线中, 线段最短.
A
B
可以简述为:两点之间,线段最短。
两点之间线段的长度叫两点之间的距离.
例2
经过E、F、G 三点画直线,可以画__D__条.
A. 1 B. 2 C. 3
D. 1或3
10.角的度量: 1°= 60′, 1′= 60″
例4
例5 23.16°
用度表示:23°9′36 ″ =___4_8_°__7.′48 ″ 用度、角、分表示48.13°=_________.
11. 角平分线意义:
从一个角的顶点出发,把这个角 分成相等的两个角的射线叫做 角平分线 ∵∠AOC=∠BOC O
例8
将一个圆分成三个扇形,它们的圆心角 的度数比为1∶3∶5,则这四个扇形中, 圆心角最大的是 _2_0_0_°_.
钟表指针的运动
例9
小亮利用星期天搞社会调查活动,早晨8: 00出发,中午12:30到家,问小亮出发 时和到家时时针和分针的夹角各为 ____1_2_0_°__或_1_6_5_°____度.
想一想:长方形与菱形是正多边形吗?为什么?
14.圆
O
B
绳子扫过的区
北师大版(2024)七年级数学上册 第四章 基本平面图形 习题课件 1.第1课 线段、射线、直线

( D)
B.射线BA
C.直线AB
D.射线AB
4.下列几何图形与相应语言描述相符的是
(D)
A.如图1,延长线段AB到点C B.如图2,点A在线段BC上 C.如图3,直线AB和直线CD没有交点 D.如图4,直线AB不与射线CD相交
5.如图所示,下列说法正确的是
A.点O在射线BA上 B.点B是直线AB的端点 C.直线AO比直线BO长 D.经过A,B两点的直线有且只有一条
解:如图所示.
11.指出图中线段、射线、直线分别有多少条.
(1)直线有__1___条,是___直__线__A__B_(_答__案__不__唯__一__) ___
;
3
线段AB,BC,AC
(C2B)线,段BA有,__A6_E__条,分别是___射__线__A__B_,__B_C__,__C_F_,_
;
第四章 基本平面图形 第1课 线段、射线、直线
1.下列各图中,表示“射线AB”的是
(B)
2.如图所示,下列说法不正确的是 A.点A在直线BD外 B.点C在直线AB上 C.射线AC与射线BC是同一条射线 D.直线AC和直线BD相交于点B
(C )
3.手电筒发射出来的光线,若发光点标识为点A,光线
上任意一点标识为点B,则光线可表示为 A.线段AB
( D)
6.如图,已知三点A,B,C. (1)请读下列语句,并分别画出图形: ①画直线AB;②画射线AC;③连接BC.
解:如图所示,直线AB,射线AC,线段BC即为所 求. (2)在(1)的条件下,图中共有__6__条射线.
7.建筑工人在砌墙时,为了使砌的墙是直的,经常在两 个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的细线 作参照线,这样做的依据是__两__点__确__定__一__条__直__线____.
2024-2025学年度北师版七年级上册数学 第四章 基本平面图形回顾与思考课件(43张PPT)

②当点 C 在点 B 的左边时,
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因为点 M 为线段 AC 的中点,
1
1
所以 AM = AC = ×12=6(cm).
2
2
当点 C 在点 B 的右边时,
因为点 M 为线段 AC 的中点,
1
1
所以 AM = AC = ×20=10(cm).
2
2
综上所述, AM =6cm或10cm.
有 9 个.
【解析】逆时针方向,以 OA 为始边的角有4个,
以 OE 为始边的角有3个,以 OD 为始边的角有2
个,以 OC 为始边的角有1个,其中有1个角为直
角,故锐角共有4+3+2+1-1=9(个).故
答案为9.
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2. 夏夏和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题,请
所以12'+0.6'=12.6'.
因为1°=60',所以12.6'=0.21°.
所以100°12'36″=100.21°.
故答案为100.21.
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2. 如图,现在的时间是9时30分,则时钟面上的时针与分针的
夹角是 105° .
360°
【解析】由题意可知,时钟面上每一个大格的度数为
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(2)当线段上有 n 个点时,共有
(−1)
2
条线段(用含 n
的代数式表示);
【解析】(2)根据题意,得当线段上有 n 个点时,共有
(−1)
(−1)
条线段.故答案为
.
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A M
O C
B N
11、如图将一张长方形的纸片斜折过去使角的顶点
A落在F处,BC为折痕,然后再把BE折过去使它与 FB重合,折痕为BD,那么两条折痕BC、BD的夹角 是多少度?请说明理由。
F C A B
D
E
12 、从九边形的一个顶点出发,能引出 ________
条对角线,它们将九边形分成________个三角形,九
3 2
9.角也可以看做是一条射线绕端点 旋转得到的.
10.角的度量: 1°= 60′, 1′= 60″
例4
例5 23.16° 用度表示:23°9′36 ″ =_______. 48°7′48 ″ 用度、角、分表示48.13°=_________.
11. 角平分线意义:
从一个角的顶点出发,把这个角 分成相等的两个角的射线叫做 角平分线 ∵∠AOC=∠BO C 1 = ∠AOB O A C
2
B
12.方位角: ∠1.北偏东60°
北
∠2.北偏西30°
∠3.西偏南60° ∠4.南偏东45° ∠5.东偏南45° 西 3
2
1
5 东
4 南
例6
如图,OA是北偏东30°方向的一条射线, 若∠AOB=90°,则OB的方位角是____ 北偏西60°
13. 多边形的概念
上面这些图形都是多边形。你能说说他们有 什么共同的特征吗? 它们都是由一些不在同一条直线上的线段依 次首尾相连组成的封闭平面图形。
(2)将弯曲的河道改直可以缩短航程,用数学 知识可以解释为 两点之间,线段最短 。
5.下列图形中有线段、射线或直线,根据它们 的基本特征可判断出,其中能够相交的有( .C )
A.①② B.①③ C.①③ D.③④
6.如图,直线AB、CD 相 交于O,∠COE是直角, 33° ∠1=57°,则∠2=________.
7.时钟4点20分,时针和分针所夹 10° 的锐角的度数是_____. 30.75° 8.用度表示:30°45′=_____. 9.图中小于平角的角 6 个. 的个数有_____
10.在线段AB上任取D、C、E 三个点, 那么这个图中共有______ 10 条线段.
分析:只要有一个端点不相同,就是不同的线段. 解:以A为起点的线段有AC、AD、AE、AB 四条. 以D为起点的线段且与前不重复的有DE、DC、 DB三条. 以E为起点的线段且与前不重复的有EC、EB二条. 以C为起点的线段并且与前不重复的有BC一条. 因此图中共有4+3+2+1=10条线段.
边形一共有________条对角线.
13、过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分
成8个三角形,这个多边形是______边形.
∴MN=MB-NB=8-5 = 3
练习题三:
1.一条线段有_____个端点. 2.用度表示:6°45′=_____′=_____′′ 3.时钟4点40分,时针和分针所夹的锐角 的度数是_____. 4.图中小于平角的角 的个数有_____个.
5.下列说法,正确的是( )
①直线AB和直线BA是同一条直线; ②射线AB与射线BA是同一条射线; ③线段AB和线段BA是同一条线段; ④图中有两条射线. 6.如图,点A,B,C都在直线a上, 下列说法错误的是( ).
4
7 4
5
8 5
6
结论:n边形可以从一个顶点出发,引出(n-3) 条对角线, 这些对角线把这个n边形分成(n-2) 个三角形.
例7
( 7 ) ( 8 )
正三角形 (等边三角形)
正四边形 (正方形)
正五边形
正六边形
正八边形
各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。
想一想:长方形与菱形是正多边形吗?为什么?
3.下列说法,正确说法的个数是( C )
①直线AB和直线BA是同一条直线;②射线 AB与射线BA是同一条射线;③线段AB和线 段BA是同一条线段;④图中有两条射线. A.0 B.1 C.2 D.3
4.(1)木匠师傅锯木头时,一般先在木板上画出两个 点,然后过这两个点弹出一条墨线,用数学知识可解 释为 两点确定一条直线 。
线段AB、线段DB
4.直线公理:经过两点有且只有一条直 线. 可以简述为:两点确定一条直线。 5. 线段公理: 两点之间的所有连线中, 线段最短. A B 可以简述为:两点之间,线段最短。 两点之间线段的长度叫两点之间的距离.
例2
经过E、F、G 三点画直线,可以画____ D 条. A. 1 B. 2 C. 3 D. 1或3
8、如图,线段AB上有两点M、N,且AM: MB=5:11,AN:NB=5:7,MN=10,求 AB的长。
A M N B
9.如图,已知BOC=30º ,∠AOB=90º ,OD 平分∠AOC,求∠BOD的度数。
C B D
A
10.如图,已知∠AOB=900,BOC=300, OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求 ∠MON的度数。
第四章 基本平面图形
基本概念:
1.直线:
B
A
表示为:直线AB ,(或)直线BA.
c
表示为:直线c
2.射线:
M
O
表示为:射线OM,注意端点字母 一定要写在前边.
3.线段:
A
B
表示为:线段AB ,(或)线段BA. m 表示为: 线段m
例1
如图中有 6
条线段,分别表示为 线段AD、线段DC、线段CB、线段AC. 、
11.如图,直线AB、CD相交于点O, ∠AOE =90° ∠DOE =42°, 48° 则∠BOD 的度数是_____. 解:∵∠AOE =90° ∴∠BOE=90° ∵∠DOE =42° ∴∠BOD =∠BOE-∠DOE=48° 因此,∠BOD 的度数为48°
12、根据下列语句画图并计算
作线段AB,在AB的延长线上取一点C, 使BC=2AB,M是 BC的中点,若AB=30cm, 求BM的长。
6. 线段的中点: 线段上把一条线段分 成相等的两条线段的点叫作线段的中 点. A M B 例如: ∵ M是线段AB的中点,
1 1 或∴AM = AB 或BM= AB 2 2
或∴AB = 2AM 或AB=2BM
∴AM = MB
例3Biblioteka 如果CD=4cm,BD=7cm,B是AC的中 点,则AB的长为 3 cm.
钟表指针的运动
例9
小亮利用星期天搞社会调查活动,早晨8: 00出发,中午12:30到家,问小亮出发 时和到家时时针和分针的夹角各为 120°或165° 度. _________________
1.下列说法中,正确的有( A ) A.过两点有且只有一条直线 B.连接两点的线段叫做两点的距离 C.两点之间,直线最短 D.AB=BC,则点B是AC的中点 2.在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC, 则一定存在的是( A ) A.∠AOB >∠AOC C.∠BOC >∠AOC B.∠AOC >∠BOC D.∠AOC =∠BOC
14.圆
O
B
绳子扫过的区 域是什么形状?
A
平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另 一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点O称为圆心,线段OA称 为半径. 圆上A,B两点之间的部分叫做圆弧. 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形 叫做扇形.顶点在圆心的角叫做圆心角.
例8
将一个圆分成三个扇形,它们的圆心角 的度数比为1∶3∶5,则这四个扇形中, 200 ° 圆心角最大的是 _____.
a A C B
(A)点A在射线BC上
(C)点A在线段BC上
(B)点C在直线AB上
(D)点C在射线AB上
7.如图,下列结论中,不能说明射线OC平 分∠AOB的是( ).
A C O B
(A)∠AOC=∠BOC (B) 2∠AOB=∠BOC (C)∠AOB=2∠BOC (D)∠AOC+∠BOC=∠BOA
13.如图所示,点C是线段AB上一点,AC<CB,
M、N分别是AB、CB 的中点,AC=6,NB = 5,
求线段MN 的长.
A C M N B
解:∵N 是CB 的中点 ∴CB=2NB=2×5=10 ∴AB=AC+CB=6+10=16 又∵M是AB 的中点
1 1 ∴MB= AB= ×16=8 2 2
7.角的定义:具有公共端点的两条射
8. 角的表示:
线所组成的图形叫做角. A
(1). 三个大写字母表示: ∠AOB ∠ABD ∠ABC ∠DBC A B O
B D C
(2). 一个大写字母表示:
∠A ∠B ∠C A
C
B
(3).希腊字母表示: ∠ ∠ ∠ (4). 数字表示: ∠1 ∠2 ∠3 1
多边形 三角形 四边形 顶点 边
五边形
六边形
八边形
内角
3 3 3
n
4 4 4
5 5 5
6 6 6
8 8 8
n 个内角。
思考:n边形有
个顶点, n 条边,
观察下面一组图形找找其中的规律
四边形
五边形
六边形
七边形
多边形的边数 过一个顶点的对 角线的条数 对角线分割成三 角形的个数
4 1
2
5 2
3
6 3
O C
B N
11、如图将一张长方形的纸片斜折过去使角的顶点
A落在F处,BC为折痕,然后再把BE折过去使它与 FB重合,折痕为BD,那么两条折痕BC、BD的夹角 是多少度?请说明理由。
F C A B
D
E
12 、从九边形的一个顶点出发,能引出 ________
条对角线,它们将九边形分成________个三角形,九
3 2
9.角也可以看做是一条射线绕端点 旋转得到的.
10.角的度量: 1°= 60′, 1′= 60″
例4
例5 23.16° 用度表示:23°9′36 ″ =_______. 48°7′48 ″ 用度、角、分表示48.13°=_________.
11. 角平分线意义:
从一个角的顶点出发,把这个角 分成相等的两个角的射线叫做 角平分线 ∵∠AOC=∠BO C 1 = ∠AOB O A C
2
B
12.方位角: ∠1.北偏东60°
北
∠2.北偏西30°
∠3.西偏南60° ∠4.南偏东45° ∠5.东偏南45° 西 3
2
1
5 东
4 南
例6
如图,OA是北偏东30°方向的一条射线, 若∠AOB=90°,则OB的方位角是____ 北偏西60°
13. 多边形的概念
上面这些图形都是多边形。你能说说他们有 什么共同的特征吗? 它们都是由一些不在同一条直线上的线段依 次首尾相连组成的封闭平面图形。
(2)将弯曲的河道改直可以缩短航程,用数学 知识可以解释为 两点之间,线段最短 。
5.下列图形中有线段、射线或直线,根据它们 的基本特征可判断出,其中能够相交的有( .C )
A.①② B.①③ C.①③ D.③④
6.如图,直线AB、CD 相 交于O,∠COE是直角, 33° ∠1=57°,则∠2=________.
7.时钟4点20分,时针和分针所夹 10° 的锐角的度数是_____. 30.75° 8.用度表示:30°45′=_____. 9.图中小于平角的角 6 个. 的个数有_____
10.在线段AB上任取D、C、E 三个点, 那么这个图中共有______ 10 条线段.
分析:只要有一个端点不相同,就是不同的线段. 解:以A为起点的线段有AC、AD、AE、AB 四条. 以D为起点的线段且与前不重复的有DE、DC、 DB三条. 以E为起点的线段且与前不重复的有EC、EB二条. 以C为起点的线段并且与前不重复的有BC一条. 因此图中共有4+3+2+1=10条线段.
边形一共有________条对角线.
13、过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分
成8个三角形,这个多边形是______边形.
∴MN=MB-NB=8-5 = 3
练习题三:
1.一条线段有_____个端点. 2.用度表示:6°45′=_____′=_____′′ 3.时钟4点40分,时针和分针所夹的锐角 的度数是_____. 4.图中小于平角的角 的个数有_____个.
5.下列说法,正确的是( )
①直线AB和直线BA是同一条直线; ②射线AB与射线BA是同一条射线; ③线段AB和线段BA是同一条线段; ④图中有两条射线. 6.如图,点A,B,C都在直线a上, 下列说法错误的是( ).
4
7 4
5
8 5
6
结论:n边形可以从一个顶点出发,引出(n-3) 条对角线, 这些对角线把这个n边形分成(n-2) 个三角形.
例7
( 7 ) ( 8 )
正三角形 (等边三角形)
正四边形 (正方形)
正五边形
正六边形
正八边形
各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。
想一想:长方形与菱形是正多边形吗?为什么?
3.下列说法,正确说法的个数是( C )
①直线AB和直线BA是同一条直线;②射线 AB与射线BA是同一条射线;③线段AB和线 段BA是同一条线段;④图中有两条射线. A.0 B.1 C.2 D.3
4.(1)木匠师傅锯木头时,一般先在木板上画出两个 点,然后过这两个点弹出一条墨线,用数学知识可解 释为 两点确定一条直线 。
线段AB、线段DB
4.直线公理:经过两点有且只有一条直 线. 可以简述为:两点确定一条直线。 5. 线段公理: 两点之间的所有连线中, 线段最短. A B 可以简述为:两点之间,线段最短。 两点之间线段的长度叫两点之间的距离.
例2
经过E、F、G 三点画直线,可以画____ D 条. A. 1 B. 2 C. 3 D. 1或3
8、如图,线段AB上有两点M、N,且AM: MB=5:11,AN:NB=5:7,MN=10,求 AB的长。
A M N B
9.如图,已知BOC=30º ,∠AOB=90º ,OD 平分∠AOC,求∠BOD的度数。
C B D
A
10.如图,已知∠AOB=900,BOC=300, OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求 ∠MON的度数。
第四章 基本平面图形
基本概念:
1.直线:
B
A
表示为:直线AB ,(或)直线BA.
c
表示为:直线c
2.射线:
M
O
表示为:射线OM,注意端点字母 一定要写在前边.
3.线段:
A
B
表示为:线段AB ,(或)线段BA. m 表示为: 线段m
例1
如图中有 6
条线段,分别表示为 线段AD、线段DC、线段CB、线段AC. 、
11.如图,直线AB、CD相交于点O, ∠AOE =90° ∠DOE =42°, 48° 则∠BOD 的度数是_____. 解:∵∠AOE =90° ∴∠BOE=90° ∵∠DOE =42° ∴∠BOD =∠BOE-∠DOE=48° 因此,∠BOD 的度数为48°
12、根据下列语句画图并计算
作线段AB,在AB的延长线上取一点C, 使BC=2AB,M是 BC的中点,若AB=30cm, 求BM的长。
6. 线段的中点: 线段上把一条线段分 成相等的两条线段的点叫作线段的中 点. A M B 例如: ∵ M是线段AB的中点,
1 1 或∴AM = AB 或BM= AB 2 2
或∴AB = 2AM 或AB=2BM
∴AM = MB
例3Biblioteka 如果CD=4cm,BD=7cm,B是AC的中 点,则AB的长为 3 cm.
钟表指针的运动
例9
小亮利用星期天搞社会调查活动,早晨8: 00出发,中午12:30到家,问小亮出发 时和到家时时针和分针的夹角各为 120°或165° 度. _________________
1.下列说法中,正确的有( A ) A.过两点有且只有一条直线 B.连接两点的线段叫做两点的距离 C.两点之间,直线最短 D.AB=BC,则点B是AC的中点 2.在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC, 则一定存在的是( A ) A.∠AOB >∠AOC C.∠BOC >∠AOC B.∠AOC >∠BOC D.∠AOC =∠BOC
14.圆
O
B
绳子扫过的区 域是什么形状?
A
平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另 一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点O称为圆心,线段OA称 为半径. 圆上A,B两点之间的部分叫做圆弧. 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形 叫做扇形.顶点在圆心的角叫做圆心角.
例8
将一个圆分成三个扇形,它们的圆心角 的度数比为1∶3∶5,则这四个扇形中, 200 ° 圆心角最大的是 _____.
a A C B
(A)点A在射线BC上
(C)点A在线段BC上
(B)点C在直线AB上
(D)点C在射线AB上
7.如图,下列结论中,不能说明射线OC平 分∠AOB的是( ).
A C O B
(A)∠AOC=∠BOC (B) 2∠AOB=∠BOC (C)∠AOB=2∠BOC (D)∠AOC+∠BOC=∠BOA
13.如图所示,点C是线段AB上一点,AC<CB,
M、N分别是AB、CB 的中点,AC=6,NB = 5,
求线段MN 的长.
A C M N B
解:∵N 是CB 的中点 ∴CB=2NB=2×5=10 ∴AB=AC+CB=6+10=16 又∵M是AB 的中点
1 1 ∴MB= AB= ×16=8 2 2
7.角的定义:具有公共端点的两条射
8. 角的表示:
线所组成的图形叫做角. A
(1). 三个大写字母表示: ∠AOB ∠ABD ∠ABC ∠DBC A B O
B D C
(2). 一个大写字母表示:
∠A ∠B ∠C A
C
B
(3).希腊字母表示: ∠ ∠ ∠ (4). 数字表示: ∠1 ∠2 ∠3 1
多边形 三角形 四边形 顶点 边
五边形
六边形
八边形
内角
3 3 3
n
4 4 4
5 5 5
6 6 6
8 8 8
n 个内角。
思考:n边形有
个顶点, n 条边,
观察下面一组图形找找其中的规律
四边形
五边形
六边形
七边形
多边形的边数 过一个顶点的对 角线的条数 对角线分割成三 角形的个数
4 1
2
5 2
3
6 3